相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的閱讀的相信自己作文素材【通用3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相信自己作文素材【通用3篇】一
今天上網(wǎng)瀏覽，無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章，令我震驚無(wú)比，有所思悟。
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無(wú)論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以，你利用好它，便高人一籌;若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘?我認(rèn)為，唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己，才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡埽尫艥摿?
潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想，如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力，并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái)，世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，保持自信，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，再加上自身天賦，才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世，怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心，那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏，開(kāi)發(fā)潛力，懷揣自信的心走向成功!
相信自己作文素材【通用3篇】二
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)一首歌，叫《相信自己》。
有的時(shí)候我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，會(huì)遇到各種困難，有的時(shí)候沒(méi)有勇敢面對(duì)，而是選擇了退縮……
記得我寫(xiě)《數(shù)學(xué)課時(shí)練》的時(shí)候，幾乎每次都是把前面的寫(xiě)完，單剩最后一題“個(gè)性拓展練”，想：不用寫(xiě)了，反正老師也不會(huì)強(qiáng)迫，不是非做不可……
就這樣，我一次次蒙混過(guò)關(guān)了。但是心里還是感覺(jué)怪怪的……
我還有一項(xiàng)恨不得“逃開(kāi)”的作業(yè)——日記。每次都是顧不得什么好壞，硬著頭皮“生寫(xiě)”出來(lái)，心里希望老師少留才好。直到那一天——
那天，老師留了一篇日記，必須在300字以上才行。等爸爸來(lái)小飯桌接我的時(shí)候，前兩項(xiàng)作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，等到回家日記還沒(méi)有寫(xiě)。這篇日記讓我想了兩天兩夜都沒(méi)有想出來(lái)，直到第三天通過(guò)爸爸的啟發(fā)才想出來(lái)了，我都高興壞了。我把心里面想的內(nèi)容仔細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，內(nèi)容表達(dá)了自己對(duì)自己的信任。等到老師判出來(lái)，我特別的高興，因?yàn)檫@篇課作文得到了老師的肯定，大大表?yè)P(yáng)了我，還要在在“華北小學(xué)生作文”公眾號(hào)上發(fā)表!
從此，我明白了那首歌曲《相信自己》的意義：其實(shí)，不會(huì)是不用怕的，只要不斷嘗試和學(xué)習(xí)，相信自己，就能獲得成功。
相信自己作文素材【通用3篇】三
關(guān)于相信自己的作文
? “加油！加油！”只見(jiàn)在一座直入云霄的寶塔下，一大片，一大片黑壓壓的蛤蟆在高呼，一只只背上貼著號(hào)牌的蛤蟆個(gè)個(gè)興奮極了，躍躍欲試。
只見(jiàn)年長(zhǎng)一點(diǎn)的大一點(diǎn)的蛤蟆舉著號(hào)令槍?zhuān)芭?！”槍響了，一只又一只蛤蟆?zhēng)著向前沖去，是不是有蛤蟆掉隊(duì)了，可他么一直往前沖，然后往上爬。
? “小心啊，別掉下來(lái)！”一只小蛤蟆說(shuō)。
?? “兒子，你報(bào)的這是什么名？小心，小心！”一只中年蛤蟆擔(dān)心極了。
??? “你么這些蛤蟆還想爬上去吃天鵝啦！快下來(lái)。掉下來(lái)了，可不關(guān)我的事。”……下面的蛤蟆七嘴八舌的說(shuō)著，上面的蛤蟆有的動(dòng)搖了，有的干脆直接往下爬。這中間還有掉下來(lái)的，像蛤蟆雨一樣，“啪啪啪”掉下來(lái)。
??? “嘿，你們真的不要命了？快下來(lái)吧，小心呀！”
??? “孫女，孫女！你在哪兒呀，快下來(lái)吧，奶奶給你做個(gè)獎(jiǎng)杯好不好?？煜聛?lái)呀！”蛤蟆群里發(fā)出一聲聲尖叫，一片片噓聲。
更多的蛤蟆泄氣了，開(kāi)始后退下來(lái)，?？墒怯幸恢桓蝮∫蝗缂韧^續(xù)向上爬，不回頭不退縮，不去聽(tīng)信別人的話(huà)，只是向上奮力地爬呀爬。
??? “大家快看！它到頂了！它到頂了?。。 币恢焕细蝮〗械?。“是啊，它到頂了！它贏(yíng)了！它贏(yíng)了！”蛤蟆群在下面擁抱。一遍又一遍地高呼“它贏(yíng)了！它贏(yíng)了！”
??? 當(dāng)那只蛤蟆從高塔上下來(lái)，一只基準(zhǔn)日蛤蟆跳過(guò)來(lái)問(wèn)：“請(qǐng)告訴我，你現(xiàn)在想說(shuō)什么？你成功的秘密是什么？”那只蛤蟆只是怔怔的望著記者。記者又問(wèn)了一遍，它還是望著記者。邊上一只蛤蟆大叫“我認(rèn)識(shí)它，它一只聾蛤蟆?！爆F(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)，大家不相信自己的眼睛——它是一只聾蛤?。?/p>
其實(shí)我們做任何事時(shí)，別人都會(huì)在背后說(shuō)自己，但只要有信心就會(huì)成功！不防做一個(gè)“聾子”！
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