在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。以下是小編精心整理得小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】一
讀書心得作文200字
我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會(huì)到了校園生活的開心和痛苦。我還讀了探險(xiǎn)的書《福爾摩斯探案》《海底兩萬里》《神秘島》，那里的一個(gè)個(gè)故事都十分神秘，特別是《福爾摩斯探險(xiǎn)案》中的小故事，有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)謎一下子解開了，也不知是怎么回事？……
書伴我成長(zhǎng)，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂。書是世上的無價(jià)之寶。
讀書心得作文200字
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時(shí)候就陪伴著我們。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”從上小學(xué)開始，我們就開始接觸書，如認(rèn)字的書，關(guān)于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識(shí)字了，開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。
到了三四年級(jí)，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動(dòng)物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，獲得更多的知識(shí)。到了五年級(jí)，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。
讀書心得作文200字
今天，我讀了《堅(jiān)定的錫兵》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)獨(dú)腿錫兵被當(dāng)成禮物送給了一個(gè)小男孩，在小男孩的玩具箱里，錫兵見到一個(gè)會(huì)跳舞的女孩，并且喜歡她。他心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是要和她在一起。可是，可惡的魔法師把錫兵把錫兵摔出了窗外。錫兵經(jīng)歷了雨水、地下水溝、瀑布、還被大魚吃進(jìn)肚子里，始終懷著堅(jiān)定的信念，從來沒有放棄信念。最后又一次回到下男孩的家，并且見到了那個(gè)女孩。
我覺得：錫兵經(jīng)歷了千辛萬苦能最后見到女孩，是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，還有堅(jiān)強(qiáng)的決心，我們要學(xué)習(xí)他的精神。
讀書心得作文200字
今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個(gè)故事說的是：狗和雞是一對(duì)好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹下，狗就睡在下面的樹洞里。早晨到了，公雞就像往常一樣啼叫。這時(shí)，狐貍來了，看見雞直流口水?！蛯?duì)公雞說：親愛的，請(qǐng)你下來，讓我擁抱你一下吧！可公雞知到狐貍的心思，就對(duì)狐貍說：你先去叫醒那只在樹洞里的看門狗，只要門一開我就可以下來。狐貍高興的去了，結(jié)果被狗壓在地上撕斷了。
這個(gè)故事是說：聰明的人遇到危險(xiǎn)時(shí)，臨危不亂鎮(zhèn)定果斷，可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。
讀書心得作文200字
魯濱遜漂流記是一本名書，也是讓我們學(xué)到知識(shí)的一本書。
在這本書里，魯濱遜為了自己航海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想，經(jīng)歷了重重困難，來到了這空空如也的孤島，他身上是一無所有，但靠他的努力，把孤島變成了無法做到的世外桃源，并救了一個(gè)野人，為了紀(jì)念這一天，他把野人的名字取為“禮拜五”，他的手那么靈巧，他的事一天比一天多，他的精神讓我們學(xué)習(xí)，他的苦使我們感動(dòng)。我多希望我是他，有靈巧的手，我覺得努力奮斗，一定有好的結(jié)果。
魯濱遜漂流記是一本名書，他讓我們感動(dòng)。
讀書心得作文200字
今天，我讀了不一樣的卡梅拉之我想有個(gè)弟弟。這個(gè)故事說的是：卡梅利多感覺自己很孤獨(dú)，也不好玩，他想有一個(gè)弟弟?？墒牵膵寢屨J(rèn)為不可能?？防业阶约旱呐笥雅辶_幫忙孵蛋，終于得到一個(gè)妹妹。他們一起玩得很開心。
這個(gè)故事告訴我們：雖然不是所有的事情都可以心想事成，但是我們也不要放棄追求自己的夢(mèng)想。不是想要的東西都能得到的。但是，只要付出努力，即使不能夢(mèng)想成真，也一定不會(huì)令人失望。總會(huì)有所收獲的哦！
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】二
１、學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)的你，成績(jī)優(yōu)秀，有強(qiáng)烈的集體主義感。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負(fù)擔(dān)。也為你這學(xué)期坐姿的進(jìn)步而高興，相信你是經(jīng)過一番努力的。希望你在生活中學(xué)會(huì)戒驕戒躁，做同學(xué)的好榜樣，做老師的得力助手。
２、一直以來，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
３、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，漂亮的國(guó)畫讓老師好喜歡，但老師希望你積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答問題，這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
４、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
５、你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)，令老師非常高興。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的`成績(jī)將更驕人。
６、你既聰明又活潑，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你能改掉書寫馬虎的習(xí)慣，那你就更棒了。
７、知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，樂于助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不積極、主動(dòng)。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的。另外，在生活上你進(jìn)步很大，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
８、乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會(huì)更出色的。努力吧，成功一定會(huì)屬于你！
９、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能在課堂上專心聽講，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿意試試嗎？
11、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你會(huì)盡力把作業(yè)做好，關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)。如果你能繼續(xù)努力改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的缺點(diǎn)，老師相信，你的成績(jī)將更驕人。
12、這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)、積極開動(dòng)腦筋，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。別忘了，還要積極鍛煉身體。
13、你是一個(gè)聽話的孩子，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，上課也能獨(dú)立思考問題，還能積極舉手發(fā)表自己的意見。希望你做事能更快一點(diǎn)，學(xué)習(xí)更細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓！
14、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，課堂上能積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。這學(xué)期你在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都取得了很大的進(jìn)步，老師真替你高興。假如你能繼續(xù)努力，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，你能取得更大的進(jìn)步。
15、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，能及時(shí)完作業(yè)成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)多一份用心，做作業(yè)少一份粗心，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
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小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】三
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生讀書教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將在努力中收獲成長(zhǎng)，需要好好的對(duì)接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生讀書教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然剛剛學(xué)過拼音，但識(shí)字能力有限，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。所以小學(xué)生的課外閱讀一定要從一年級(jí)做起，讓孩子們知道課外書將伴隨他們一起度過小學(xué)六年乃至一生。
一、閱讀要求：
1.閱讀拼音讀物，以看連環(huán)畫、兒童畫報(bào)，淺顯的兒歌、童話故事為主。
2.背誦詩文全年不少于15篇。
3.每天能有固定的讀書時(shí)間，掌握正確的讀書姿勢(shì)，愛護(hù)圖書。
4.借助讀物中的圖畫閱讀，理解常用的詞語和句子的意思。
5.能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。
二、具體方法：
1.和家長(zhǎng)配合，建立書香家庭。
（1）、成立小書柜。家長(zhǎng)配合孩子的成長(zhǎng)盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書。
（2）、開展親子閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（3）、幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時(shí)間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)等。
（4）、加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
2、保證閱讀時(shí)間，合理安排學(xué)校的“晨誦午讀”時(shí)間。
（1）、一、二、三、四、五，5個(gè)早自習(xí)有指定的'晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦《小學(xué)生必背古詩70首》。
（2）、提供展示的舞臺(tái)，利用語文課前背古詩的時(shí)間，充分讓孩子們復(fù)習(xí)已經(jīng)熟背的古詩，鼓勵(lì)孩子們展示自學(xué)的古詩。
（3）、讓孩子在全班同學(xué)面前朗讀他們喜歡的小故事，
（4）、自由讀。帶自己最喜歡的一本書來，利用課余時(shí)間在教室里小聲地讀。
（5）、開放班級(jí)圖書柜，制定借閱圖書制度。
（6）、交流。
學(xué)生之間的交流：和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。
三、評(píng)比匯報(bào)。學(xué)期終了進(jìn)行優(yōu)秀書香家庭、超級(jí)小書迷評(píng)選活動(dòng)。
1、家庭閱讀記錄評(píng)比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。
2、介紹我的小書架。學(xué)習(xí)整理書籍，并與其他孩子進(jìn)行圖書交流。
3、和爸爸媽媽一起讀。家長(zhǎng)和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。
四、班級(jí)閱讀理想境界。
家庭和學(xué)校共同為孩子營(yíng)造優(yōu)雅美好的環(huán)境，讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。
五、拓展閱讀的空間。
1、讀書看報(bào)是閱讀。
2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。
3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事，聽磁帶同樣是閱讀。
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】四
今天我讀了一個(gè)故事叫烏鴉喝水，故事講的內(nèi)容是：
一只烏鴉口渴了。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一只罐口很小的水罐，可是里面沒有多少水。烏鴉想把罐推倒，倒出水來，可水罐很重他推不動(dòng)。于是，烏鴉想了個(gè)辦法：他把石子兒投到水罐里。隨著石子兒的增多，罐里的水面越來越高。最后，烏鴉高興地喝到水了。
通過這個(gè)故事我懂得了，智慧往往勝過力氣，遇事一定要?jiǎng)幽X筋，才能獲得成功!
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】五
人生如畫，歲月如溪，一切安靜而美好！
靜默中我看完了《歲月如溪--青少年時(shí)期的朱開軒》一書。那是一本讓心情豁然開朗的書，宛如溪水潺潺。
朱開軒爺爺出生于美麗的龍泉江畔，但他小時(shí)候卻磨難連連，父母親和弟弟的相繼過世，使他和六歲的妹妹成了孤兒。但是朱爺爺沒有被生活的磨難擊倒，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好好讀書，得智體美勞全面發(fā)展，終至學(xué)業(yè)有成，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。
朱爺爺是我們學(xué)習(xí)的楷模，特別是他做事的認(rèn)真和執(zhí)著深深刺激著我。在生活學(xué)習(xí)中我是個(gè)比較懶散的家伙，要求嚴(yán)格點(diǎn)成績(jī)就上去點(diǎn)一偷懶成績(jī)又下去了。就像每天的回家作業(yè)，周一到周五我總是做的又快又好，每到了周末心里就想著還有明天了結(jié)果十之八九總要把作業(yè)拖到禮拜天晚上才完成，為這壞習(xí)慣爸爸媽媽不知道說了多少次了。冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)異的成績(jī)是靠平常的學(xué)習(xí)積累，我想我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
朱爺爺愛打籃球和我一樣。雖然他單薄矮小，但他用靈活敏捷，彈跳力強(qiáng)，傳球速度快等優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)，成了?；@球隊(duì)的主力。謙虛好學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再加上一股子鉆勁，韌勁，這又是他讓我學(xué)習(xí)的另一種精神。
龍泉江水育人杰，好好讀書美名揚(yáng)。人這一生，除了父母和出身不能選擇之外，其他的都可以靠自己的努力去選擇。好好讀書，用認(rèn)真和執(zhí)著去面對(duì)每一件事，用善良和真誠(chéng)去對(duì)待身邊每一個(gè)人。
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】六
我看了一本書《少年兒童百科全書之社科人文、地理卷》。
在這本書里印象最深的是《貧富差距》。
世界上有些國(guó)家比較富裕，也有的國(guó)家非常貧窮。而且貧富國(guó)家之間的差距越來越大，按人均收入的比率來計(jì)算，在20世紀(jì)60年代，人均收入第五位的國(guó)家與倒數(shù)第五位的國(guó)家之間的比率是30：1;而今天，比率已經(jīng)達(dá)到了80：1。另外，在世界各國(guó)，不論是富國(guó)還是窮國(guó)，國(guó)內(nèi)的貧富懸殊也很大。
那些最富裕的國(guó)家都有發(fā)達(dá)的工業(yè)和服務(wù)性行業(yè)，能夠滿足人民的各種生活需要。這些國(guó)家可以自己生產(chǎn)國(guó)內(nèi)所需要的產(chǎn)品，或提供各種服務(wù);也可以通過向其他國(guó)家輸出商品，利用賺取到的外匯從別國(guó)輸入產(chǎn)品或服務(wù)。在較貧窮的發(fā)展中國(guó)家，人們所生產(chǎn)的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災(zāi)害，甚至連基本的生活也難以保證。
最近幾年，發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)很快。這些國(guó)家的出生率非常高，這意味著將有更多的人需要吃飯。
難怪最近會(huì)有金融危機(jī)發(fā)生呢，原來是這樣啊，那以后我可在不能浪費(fèi)糧食了，不能再見什么買什么了如果每個(gè)國(guó)家都這樣，每個(gè)人都這樣，那就不會(huì)有金融危機(jī)了，今天你做到了嗎?
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】七
這個(gè)故事讓我想起了我7歲的時(shí)候，小寶(我的小伙伴)想借我5元錢，我拿了5元給他，他說明天還，但是他不還，他還說我沒借，我十分氣憤。
過了幾天，我軟磨硬泡讓小寶借我6元，我也不還，小寶虧了一元，我賺了一元，誰叫他以前不還我錢，活該。
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】八
我讀了動(dòng)物瀕臨大全以后覺得動(dòng)物跟我們?nèi)艘粯右残枰P(guān)懷，本來我們?nèi)祟愐煤玫膼圩o(hù)它們，可是我們卻把他們推向了滅絕，以前犀牛有400多種，現(xiàn)在全世界只剩兩種了，可是人們還在捕殺它們用它們的角來換錢，為什么人們不去想想動(dòng)物的感受呢?
還有斯比斯克鸚鵡野生狀態(tài)下，斯比克斯鸚鵡雖沒有完全滅絕但已經(jīng)少得不能再少。1990尋找這種鳥的鳥類學(xué)家僅僅找到一只幸存的雄性鳥，生活在遙遠(yuǎn)的巴西東北部地區(qū)。目前被人俘獲的大約31只鳥是這種鳥能夠存續(xù)下去的唯一希望。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種滅絕。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。
愿我們?nèi)祟惸芘c動(dòng)物和諧相處每一天，不能讓動(dòng)物受到一點(diǎn)傷害!這才是發(fā)表這本書的作者的愿望啊!
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】九
今天爸爸給我買了一本書，名叫《作文大全(寫景片)》，這本書我很喜歡，因此剛到手我便一鼓作氣看了三篇，看完后我深有感觸。
第一篇講的是《火燒云》，我覺得作者之所以能將景寫活，是因?yàn)槠錁O其豐富的想象力，例如將火燒云比喻成“豬”，“龍”，“狗”，“虎”，“獅”搏斗負(fù)傷后流得血。使那絢麗多彩的火燒云非常形象地展現(xiàn)在我們面前，將火燒云的這種景象活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)出來，讓我們仿佛置身其中。
第二篇講的是《秋夜賞月》，我覺得作者描寫了晴朗的月夜美景，由月光聯(lián)想人間的思念之情，在最后表達(dá)出作者盼望祖國(guó)同意的強(qiáng)烈愿望，這種借景抒情的手法也值得我們學(xué)習(xí)，也可以通過這種寫作手法來提升我們的寫作技巧。
最后當(dāng)我看完了《海邊日出》的時(shí)候，我領(lǐng)略到了大自然美麗的變化。作者抓住了顏色的變化：太陽還沒出來的時(shí)候天空是暗藍(lán)色的，過了一會(huì)兒轉(zhuǎn)變成淺藍(lán)色，繼而又變成了灰白，魚肚白;后來太陽出來了，先是海面被照得又紅又亮，接著變成了金黃色，并散發(fā)著灼灼的光輝，將日出的壯麗美景描繪出來了，所以，雖然我從未曾欣賞過海邊的日出，但透過作者美麗的文字，卻仿佛親眼證實(shí)了一場(chǎng)日出的表演。
今天看的這三篇文章使我受到了很大的啟發(fā)，讓我知道了，今后在寫作的路上，還有很長(zhǎng)的路要走，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)讀書心得【通用10篇】一十零
要說讀書啊，那可是我最喜歡的事之一，我可不像李駿鍇那么瘋狂。我喜歡小說，像破案、恐怖貨魔法等，如《福爾摩斯》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》或《哈利波特》等。
先從《福爾摩斯》說起，因?yàn)樗穆斆骱椭侵\讓我欽佩，所以我愛上了它。
要說《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，因?yàn)樗铋_始很恐怖，最后看起來很平凡；它的情節(jié)打動(dòng)了我。不過，當(dāng)我讀到了第13本書是，媽媽那炯炯有神的眼睛盯著我，用嚴(yán)厲的口語對(duì)我說：“小虎隊(duì)的書太恐怖了，不太該讓你看?！边@句嚴(yán)厲的話打破了我的夢(mèng)幻，我的一種最愛的書就毀了。
現(xiàn)在我開始讀《哈利.波特》，他的英勇也打動(dòng)了我，這是我讀過最長(zhǎng)的書，也是好詞佳句最多的一本書。自從《哈利.波特與死亡圣器》上市后，我就買了一本，后來我才想起來，我還沒有《哈利波特與魔法石》呢。有一天，我和媽媽去新華書店看書，發(fā)現(xiàn)有一本《哈利波特全集》（盜版，沒有《哈利波特與死亡圣器》），價(jià)格更便宜，就買了。后來發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)別字太多了，如哈利寫成哈刮、盧平寫成露平，不過，我還是硬著頭皮看下去了。
愛讀書，讀好書，不明白的地方不要怪書。我想告訴大家這樣的道理。
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