總結(jié)經(jīng)驗和體會讓我對問題有了更深入的理解,更能夠從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)合具體事例和細節(jié),以增強可讀性和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。大家一起來看看吧,或許這些范文能為我們寫作提供一些啟示和借鑒。總結(jié)來說,寫好一篇心得體會是需要多方面的技巧和經(jīng)驗,希望大家能夠努力提升自己的寫作水平,分享自己的思考和感悟。
書香滿校園心得體會篇一
校園是學(xué)生們的第二個家,是每個人成長的重要階段。在校園里學(xué)習(xí)、生活和交往是學(xué)生們每天都要面臨的問題,如何充滿校園生活的體驗是必須要解決的問題。在我的校園生活中,我收獲了很多獨特的經(jīng)驗,今天我想與大家分享我的體驗和心得。
第二段:積極參與校園活動
校園生活充滿了各種各樣的活動,如文藝比賽、體育比賽、志愿者活動等等。這些活動不僅能夠提高我們的身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)我們的團隊合作和組織能力。我積極參加了學(xué)校的活動,不僅能夠增加自己的活動經(jīng)歷,還可以擴展自己的社交圈,結(jié)交更多有趣的朋友。通過參加校園活動,我也意識到自己的身體素質(zhì)和技能需要得到不斷的鍛煉和提高,所以我開始積極參與體育活動和各種比賽,不斷提高自己的能力。
第三段:多與老師交流
在校園里,老師是我們非常重要的一個角色。老師除了傳授知識,還可以提供各種優(yōu)秀的建議和意見,這對于我們的成長十分重要。在和老師們的交流中我學(xué)到很多,他們不僅能夠幫助我解決問題,還可以帶領(lǐng)我打破自己的思維框架,讓我更好地發(fā)掘自己的潛力和無限可能。我常與老師進行交流,不僅學(xué)習(xí)新知識,還可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,更加高效地完成學(xué)業(yè)。
第四段:與同學(xué)們交流和互助
在校園里,同學(xué)們就像是我們一起成長的伙伴,他們可以幫助我們度過難關(guān),一起享受成長的快樂。有時,我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn),與同學(xué)們進行交流,可以幫助我們更好地理解問題,并且在不斷試錯中學(xué)習(xí)和成長。每個人都有自己的長處和優(yōu)點,我們相互幫助,可以在學(xué)習(xí)和生活上更好地進步。我常和同學(xué)們進行交流,分享彼此的經(jīng)驗和感受,這讓我堅信,與同學(xué)們合作成為更好的自己是多么的愉快和暢快。
第五段:總結(jié)
學(xué)生的校園生活可以很有趣也很有意義,但只要你付出足夠的努力并積極參與,一定可以在校園生活中收獲很多。在我的校園生活中,我發(fā)現(xiàn)充滿了獨特的經(jīng)驗和感悟,包括積極參加校園活動、與老師交流和互助、與同學(xué)進行交流和互助等等。我相信,只要在校園里盡情享受每一個美好的時刻,充實自己的校園生活,一定可以成為一個自信、自強的人,不斷成長,迎接更好的未來。
書香滿校園心得體會篇二
近年來,愛滿校園已經(jīng)成為了廣大學(xué)生所追求的共同目標,它強調(diào)的是建立一個充滿溫情和友愛的校園環(huán)境。在這個與善良人無緣無故相遇的地方,我有幸親身感受到了這份獨特的溫暖。在我的眼中,愛滿校園不僅僅是一個宣傳口號,更是一種情感的表達和共同的價值觀。在這篇文章中,我將分享我對愛滿校園的心得體會,希望能為我們校園的發(fā)展和建設(shè)貢獻一份力量。
首先,愛滿校園強調(diào)了友愛與關(guān)懷的重要性。在我所就讀的大學(xué)里,學(xué)生間的相互關(guān)懷和照顧令我印象深刻。每當有同學(xué)遇到困難或情緒低落時,總會有人主動伸出援手,給予溫暖的慰問和鼓勵。這種友愛的氛圍充盈在校園的每一個角落,我們無論是在課堂上、宿舍里還是參加社團活動時,都能感受到這份關(guān)懷的力量。這樣的友愛和關(guān)懷讓我覺得學(xué)習(xí)在這里不僅是一項個人事宜,更是一個集體的共同進步。
其次,愛滿校園倡導(dǎo)的是互助與合作的精神。我曾經(jīng)親眼目睹過許多集體合作的場景。在合作科研項目中,不同專業(yè)的同學(xué)們能夠相互協(xié)調(diào),在各自擅長的領(lǐng)域互相幫助,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,從而取得優(yōu)異的成果。這種互助和合作的精神激發(fā)了我們共同進步的愿望,也使得校園中的學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚。我們學(xué)生之間的合作不僅僅體現(xiàn)在課程學(xué)習(xí)方面,還體現(xiàn)在各種社團活動以及志愿者服務(wù)中。通過共同合作,我們能夠收獲更多的快樂和自信,也讓我們更加樂于分享和奉獻。
再者,愛滿校園也強調(diào)了公平正義的原則。學(xué)校著重塑造了公平的學(xué)術(shù)評價體系,為每一位學(xué)生提供了公平的競爭機會。無論學(xué)生的背景如何,只要努力付出,就能夠在學(xué)業(yè)上取得成功。這種公平的評價體系激勵著每一個人積極向上,不斷追求卓越。同時,學(xué)校也通過多種形式的教育活動加強了學(xué)生對社會公正的關(guān)注,培養(yǎng)了同學(xué)們的公民意識。我們學(xué)校組織了各種社會實踐活動,讓我們親身感受社會的不公和不平等,進而思考如何為社會做出貢獻。這些活動讓我們明白,公平正義是校園和社會發(fā)展的基石。
此外,愛滿校園注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。在校園里,我們不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)做人做事的道理。學(xué)校組織了很多關(guān)于社會公德、職業(yè)道德和人際關(guān)系的講座和培訓(xùn),通過這些教育活動,我們逐漸樹立起正確的價值觀和道德觀。在我們與師長、同學(xué)和社會各界人士的交往中,我們學(xué)會尊重和理解他人,學(xué)會用善良和關(guān)心的心去對待身邊的每一個人。這種品德修養(yǎng)不僅僅培養(yǎng)了我們成為有見識的人,更培養(yǎng)了我們成為有責任心和擔當精神的人。
總結(jié)起來,愛滿校園給予了我很多珍貴的經(jīng)歷和體會。在這個充滿友愛和互助精神的校園中,我學(xué)到了珍愛他人、樂于助人的重要性。愛滿校園不僅僅是個口號,更是一種共同的價值觀,它帶給學(xué)生們溫馨和力量,激勵著我們向上奮進。在未來的日子里,我會堅持這份愛滿校園的理念,不斷努力,為校園和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
書香滿校園心得體會篇三
作為一名在讀大學(xué)生,不可避免地要面臨大量的學(xué)習(xí)和考試。在這個過程中,閱讀成了我不可或缺的學(xué)習(xí)方式之一。最近,我加入了學(xué)校的“書香滿校園”活動,讓我有機會體會到閱讀的樂趣,也讓我更加深刻地感受到書香滿校園的意義。以下是我的心得體會觀后感。
第一段:認識書香滿校園
在了解書香滿校園之前,我也曾在圖書館借閱過各種書籍,但大多都是跟課程相關(guān)的教材或參考書。而在參加了書香滿校園之后,我才真正體會到閱讀和文化的真正意義。書香滿校園是一個以提高學(xué)生閱讀興趣和文化素質(zhì)為目的的系列活動,涉及到各個領(lǐng)域的讀書推廣活動,如小組閱讀、書法展以及文學(xué)講座等等。這些活動讓我視野開闊、心胸舒暢,受益良多。
第二段:畫出閱讀的彩虹
我曾經(jīng)認為閱讀枯燥無味,但在書香滿校園的活動中,我發(fā)現(xiàn)閱讀也可以有趣味和別樣的感受。例如,看完一本感人肺腑的文學(xué)作品后,我終于明白了它背后的真正含義,這讓我感慨萬千。還有參加研討會時,和有趣的小伙伴們研究文學(xué)作品、分享閱讀心得,讓我意識到閱讀也可以帶來交流和友情。書香滿校園的活動讓我體驗到閱讀的豐富性和多彩性,讓我真正體會到閱讀的快樂。
第三段:讀書可以娛樂也可以啟迪
在忙碌的學(xué)習(xí)中,瞬間的放松和放松之后的精神升華顯得尤為重要。這就需要我們選擇一種既能娛樂也能啟迪的讀書方式。通過書香滿校園的活動,我知道了如何選擇這樣的閱讀。例如,閱讀一些輕松、幽默、有趣的小說能緩解學(xué)習(xí)壓力,閱讀有些文化、有些知識、有些啟示的書籍則可以使我們在輕松之余,不斷提升自己的知識和見識。
第四段:書香滿校園讓我更加自信
自信是每個人在成長過程中所需要掌握的重要一個品質(zhì)。在書香滿校園的活動中,我不僅學(xué)到了許多知識和技能,也有機會展現(xiàn)自我。在參加文學(xué)比賽中,我克服了緊張的情緒,認真朗誦自己選擇的作品,并獲得初步的肯定。在回顧這個過程時,我發(fā)現(xiàn)通過參加書香滿校園的相關(guān)活動,不僅增強了自己的知識儲備,也讓自己更加自信。
第五段:書香滿校園,給我?guī)淼膯⑹?/p>
書香滿校園雖不同于考試緊張的氛圍,但其背后蘊含的教學(xué)理念卻是非常重要的。這讓我深刻地意識到:學(xué)習(xí)不光是為了考試,而是為了更好地讓自己在生活中更有價值。我需要更多地挖掘自己的興趣和特長,不僅僅停留在課本之中多花點時間去閱讀,去學(xué)習(xí)。通過這個過程,我也意識到自己的學(xué)習(xí)方式有待改進,嘗試不同的學(xué)習(xí)方法獲得不同的成果,這讓我更加愿意去探索知識和追求自己的夢想。
總的來說,書香滿校園的活動讓我拓寬了視野,提高了文化素養(yǎng)和閱讀興趣,減輕了學(xué)業(yè)壓力,增強了自信和自立能力,也給了我一些啟發(fā)。望能借著此機會向其他學(xué)生推薦“書香滿校園”這一系列閱讀活動,并希望他們也能從中獲得類似的收獲。
書香滿校園心得體會篇四
讀萬卷書,行萬里路。書是人類進步的階梯,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得日子無味,便覺得時光漫長、單調(diào),便覺得生命失去了生機。
回望巍巍中華五千年,多少文人墨客對書籍情有獨鐘。關(guān)于讀書,他們又是多么的熱愛:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代多大的震撼!回想起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。書是人性的進化器,給人的心靈清洗。因此,我提倡“多讀書,讀好書”。
讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現(xiàn)代社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。我曾體驗過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。書,便是我們精神的后花園。
我愛讀書。我置身于書海而“不可自拔”?!独卒h日記》使我銘記人生存的最高使命,便是作為一顆為人民效力的螺絲釘,奉獻的終身是美麗的;《茶花女》讓我明白,只需心存真情,人格將高尚!我在書中目睹了黃河的濁流宛轉(zhuǎn),見證了長城的宏偉壯觀……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴一覽無余,人類社會的每一寸腳印了如指掌!
書,它像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識的殿堂;書,是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友,它陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α?,它在我苦惱徘徊時給我點亮前進的航標,書,給予了我太多太多。所以,我愛讀書!
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上,我知曉了自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學(xué)之奧秘,知識之力量。
書香滿校園心得體會篇五
甲.乙:敬
愛
的老師、親愛的同學(xué)
們,大家下午好!甲:我是主持人;
乙:我是主持人;
甲.乙:今天我為大家播音的主題是:《爭當文明好少年》
甲:文明是“禮貌”的兄弟,是“知識”的鄰居,是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友。 乙:文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會經(jīng)常使用禮貌用語:請、您好、謝謝、對不起、再見。他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。因為尊重他人和尊重自己同樣重要。
甲:文明的同學(xué)一定是愛
學(xué)習(xí)
有知識的人。他總是對知識充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者、他愛提問題、不怕困難。乙:文明的同學(xué)一定是一個愛清潔、講衛(wèi)生的人。他會自覺維護
校園
的整潔環(huán)境,他不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費了零花錢又不利于健康。他更不會亂拋瓜皮果殼和紙屑,而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。甲:面對物質(zhì)文明的逐步到位,我們應(yīng)該問一問自己:我們的精神文明能達標嗎?我們應(yīng)該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機、生機勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的,而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn)。
乙:做一個文明的人就要從小事做起,因為“只有腳踏實地做事,才能頂天立地做人”,我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費
什么
力氣的好事開始:揀起地上的一張紙屑,扶起一位跌倒的同學(xué),輕輕擺放好餐具,雙手接過飯菜并說聲“謝謝”,工作負責不馬大哈,作業(yè)認真不拖拉等等。因為“小事不做,大事難成”甲.乙: 四月是我國的文明禮貌月,四月的祖國大地絢麗多姿,四月的校園五彩繽紛。如果同學(xué)們都能從點點滴滴的小事做起,爭當文明好少年。那么美麗的校園一定會春風長駐,錦上添花。同學(xué)們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣,也獲得了終身受益的人生財富。我們今天的播音又接近尾聲了。希望我們都做個文明的好少年。祝大家周末愉快!我們下周再見!
同學(xué)們,校園廣播站又與你們見面了,上次我們講到的社會文明,其實,作為我們
小學(xué)
生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得
怎樣
呢?見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓,真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。 同學(xué)們,蹦又跳。 講文明,懂禮貌。 見老師,問聲好。 見同學(xué),問聲早。 愛環(huán)境,出新招。 有垃圾,專人管。 見廢紙,彎腰撿。 護環(huán)境,人有責。 校園美,齊歡笑。
合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!歐肯河小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人李宏博。
乙:我是主持人張西貝。
甲:我很激動,我們再次在書香校園廣播時間相遇。
乙:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。
甲:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?
甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?
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書香滿校園心得體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展,我們的生活越來越快節(jié)奏化,疲于應(yīng)對各種瑣碎的事情,甚至連讀書都成為了一種奢侈。這一現(xiàn)象不僅在社會中普遍存在,也在校園中有所體現(xiàn),這給我們的成長帶來了很多隱患。為了改變這種局面,學(xué)校舉辦了“書香滿校園”活動。參加這次活動,讓我深刻地體會到了讀書的重要性。
活動首先在學(xué)校圖書館進行,我初來乍到,發(fā)現(xiàn)整個圖書館館內(nèi)氛圍特別好。在這個古香古色且安靜美好的環(huán)境里,我可以與書為伴。在書香中,時間流逝得仿佛變慢了。沉浸在書中,能讓我更深入地去思考,感受到書本帶來的種種體驗。在閱讀的過程中,慢慢地,我感到起初拘謹?shù)那榫w慢慢消退,變得自在和平靜。
活動的第二天,我參加了討論環(huán)節(jié)。在整個過程中,同學(xué)們通過一些有思想性的討論,分享了自己對書籍的收獲和感悟。這使我們從不同的角度認識到了書的重要性和存在價值。通過大家的討論,我發(fā)現(xiàn)原來不同的人讀同一本書會有不同的領(lǐng)悟,這增強了我繼續(xù)讀書的信心。
在活動的第三天,我們來到學(xué)校的報告廳,觀看了一場文化講座。演講者是一位著名文學(xué)評論家,他用樸實的語言和深入淺出的思路,分享了很多思辨的觀點和名人名篇。這場講座令我感受到知識的宏大和博大精深,自己的知識面實在太小了,這激勵我更加努力學(xué)習(xí)。
最后一天,我們參觀了學(xué)校的“追求自我提高的小組”,認識了一些帶領(lǐng)大家堅持讀書、提高自我素養(yǎng)的志愿者,看到他們正在追尋自己心中的理想,這也增強了我繼續(xù)讀書的信心。
總的來說,這次活動讓我印象深刻。在閱讀的過程中,我收獲了成長和內(nèi)涵;在討論的過程中,我體驗到了相互學(xué)習(xí)與交流的樂趣;在文化講座上,我受到了思想與靈魂的熏陶;在觀察志愿者小組中,我看到了無私和努力追求的精神。一次簡單的活動,令我深刻認識到讀書對成長的重要性,更懂得讀書是一件非常美好的事情,一定要堅持下去,讓我們的青春更加快樂,更加充實。
書香滿校園心得體會篇七
今天,我要參加寫作之星的評選,題目是“書香校園”。聽到這個消息后,我產(chǎn)生了疑問:什么叫做“書香校園”?難道是充滿書味兒香的學(xué)校?還是同學(xué)們一直看書學(xué)習(xí)?這個問題我想了許久,直到去圖書室看書才明白答案。
“哈哈哈……”,在第二節(jié)課下課時,從我們班傳來一陣陣愉快的笑聲,原來,接下來的第三節(jié)課是去圖書室看書。同學(xué)們一般都會非常開心,因為在圖書室看書相當于自習(xí)課,但我卻覺得是去浪費時間。到了那里,我們班同學(xué)每個人都是隨意從書架拿上一本書,就到座位上嘰嘰喳喳的講起話來,教室像炸開了鍋似的,亂成一團,有的同學(xué)甚至還站了起來,提高了嗓門講話。這時,一個同學(xué)湊到我的耳邊,悄悄地對我說道:“王曼榕,控制住你自己,不要講話?!?/p>
我也在心里給自己打氣,可是,不到三分鐘我還是忍不住跟別的同學(xué)說起話來?!皶锖迷~好句不知道抄寫,也不看那么精彩的書,干脆走人算了!”圖書管理員生氣了。于是,同學(xué)們乖乖閉好嘴巴,看起了書。由于不說話,我發(fā)現(xiàn)了好多好詞好句,而且書里所有的內(nèi)容都十分精彩,我們越看越有趣,但是,這樣安靜的環(huán)境還真是適合看書學(xué)習(xí)。
走的時候,我的腦子里仍然浮現(xiàn)著書本上那個精彩的畫面,自從養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣后,我的作文寫得越來越好,成績也在穩(wěn)步提高,讀書可真好!
我想,這就是書香校園!
書香滿校園心得體會篇八
愛心是人與人之間最基本的情感交流,也是人類社會持續(xù)發(fā)展的動力之一。對于校園來說,愛心更是一種粘合劑,能夠幫助師生建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校近期開展的“愛滿校園”活動讓我深深體會到了愛心的重要性。
二、學(xué)生之間的關(guān)愛
在我校,學(xué)生之間互相關(guān)愛的氛圍濃厚。不論是大事小事,同學(xué)們之間總是能夠相互關(guān)注和幫助。有一次,我突然生病了,無法走回宿舍,同學(xué)們二話不說,把我背回了宿舍,還幫我通知了班主任和家長。這個溫馨的場景讓我感受到了同學(xué)們的真摯友愛之情。此外,在每次期末考試之前,同學(xué)們總會相互組隊復(fù)習(xí),互相傾囊相授,用最真誠的愛心為彼此提供幫助。
三、老師對學(xué)生的關(guān)愛
愛滿校園的活動中,老師們對學(xué)生的關(guān)愛也是無微不至的。每次開會結(jié)束時,班主任會留下來與大家一起收拾教室,并和同學(xué)們一同暢談心事。有一次,班級里的一個同學(xué)因為家庭問題感到很困擾,班主任知道后馬上約他談心,耐心傾聽并給予了解決問題的建議。這種關(guān)愛讓同學(xué)們感受到了來自老師的溫暖,也讓我們更加有動力去關(guān)心和幫助別人。
四、校園環(huán)境的營造
“愛滿校園”活動還著重強調(diào)了校園環(huán)境的營造,以提高全體師生的幸福感和歸屬感。為了實現(xiàn)這個目標,學(xué)校在校園內(nèi)進行了環(huán)境美化工作,在每個樓棟門前種植了鮮花綠植,并特別設(shè)立了愛心墻,供同學(xué)們張貼自己為他人做過的好事,以激勵學(xué)生們發(fā)揚愛心精神。這樣的環(huán)境營造為全體師生提供了一個更加溫馨和友善的學(xué)習(xí)和成長的場所。
五、影響和心得
通過參與“愛滿校園”活動,我收獲了很多,感受到了濃厚的愛心氛圍。首先,我意識到愛心對于學(xué)習(xí)的重要性。只有在互相關(guān)愛、支持和幫助的環(huán)境下,我們才能更好地成長和學(xué)習(xí)。其次,我認識到愛心對于人際關(guān)系的重要性。在充滿愛的氛圍中,同學(xué)們之間建立了深厚的友誼和信任,我們相互間的關(guān)愛讓我們更加愿意與他人分享自己的快樂和困難。最后,我明白了愛心對于校園的重要性。一個充滿愛心的校園環(huán)境不僅能夠提高師生的幸福感,還能夠培養(yǎng)出更多有愛心、有責任感的優(yōu)秀人才。
總之,“愛滿校園”活動是一次意義深遠的活動,為師生們提供了一個親近、相互支持的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過這次活動,我深刻體會到了愛心對于校園的重要性,認識到了它對于學(xué)生之間關(guān)系的影響,也意識到了它對于校園環(huán)境的建設(shè)的作用。我相信,在全體師生的共同努力下,我們的校園將會越來越充滿愛的味道,成為一個充滿活力和溫馨的地方。
書香滿校園心得體會篇九
1、與經(jīng)典同行,伴書香成長。
2、我讀書,我感悟,我快樂。
3、倡導(dǎo)全民讀書,享受閱讀快樂。
4、與博覽同行,開拓廣闊視野。
5、共建書香校園,同享讀書之樂。
6、讀經(jīng)典的書,做有根的人。
7、書是人類心靈的反光鏡,也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點。
8、書乃物中精華,善求者必博。
9、點燃讀書**,共建書香校園。
10、漫步書林,遨游學(xué)海。
11、營造書香校園,倡導(dǎo)讀書人生。
12、與經(jīng)典同行,和圣賢為友。
13、感知文字優(yōu)美,暢游書的海洋。
14、感受文字之美,盡享讀書之樂。
15、開卷有益,為生命加鈣補鋅。
16、好讀書,放眼世界,博覽天下。
17、讀書成就夢想知識照亮人生。
18、書籍是橫渡時間大海的航船。
19、讀經(jīng)典書,做書香人。
20、倡導(dǎo)讀書風尚,促進文明和諧。
21、誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文明。
22、百年崇教育英才,樂學(xué)勤勉創(chuàng)新風。
23、同名著為伴,塑造美好心靈。
24、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需,讓讀書成為永遠的習(xí)慣。
25、書香伴我成長,知識伴我同行。
26、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典,經(jīng)典塑造靈魂。
27、讀書,讓生活更和諧。
28、讀好書,做一個品德高尚的`人。
29、讀書,識萬物,明一理。
30、暢游書海,塑完美人生。
31、書香致遠,墨卷致恒。
32、書是人類進步的階梯。
33、讀經(jīng)典書,做精彩人。
34、靜悄悄的讀書,每天半個小時。
35、用書籍開啟智慧,讓智慧點亮人生。
36、百年天下桃李,一心情懷芬芳。
37、書籍的家園,知識的海洋。
38、書籍是人類進步的階梯。
39、書籍點亮人生,書香洋溢校園。
40、沐浴書香,快樂成長。
41、傳統(tǒng)文化進課堂,禮儀花香滿校園。
42、讀書放飛夢想,拼搏成就未來。
43、讀好書,明責任,爭做文明人。
44、讀書點燃智慧,知識照耀人生。
45、與好書做伴,與文明同行。
46、營造書香校園,培養(yǎng)人文精神。
47、書是人們最忠實的朋友。
48、書香飄萬家,陶冶你我他。
49、知人知理知事,讀人讀理讀書。
50、蠟燭點亮黑暗,讀書開啟心窗。
51、知識改變命運,智慧書寫人生。
52、與書為伴,讓心靈駐足。
53、精讀一本好書,點亮一盞心燈。
54、點亮閱讀之燈,開啟智慧之門。
55、好讀書,做一個手不釋卷的人。
56、與經(jīng)典同行,為人生奠基。
57、書香伴童年,智慧享一生。
58、用心讀書,善良做人,快樂生活,健康成長。
59、重視寫字教學(xué),打好素質(zhì)基礎(chǔ)。
60、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
61、書香飄滿校園,文化浸潤童心。
62、樹立良好讀書風尚,促進文明校園建設(shè)。
63、品味書香,品味生活,修身養(yǎng)德,詩意人生。
64、濃郁讀書風尚,豐富心靈世界。
書香滿校園心得體會篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《書香溢滿校園,好書伴我成長》有人說:“世界上最動人的皺眉,是在讀書苦思的剎那?!庇腥苏f:“世界上最自得的一幕,是在讀書時那會心的微笑。”還有人說:“讀書足以怡情,足以喝彩,足以長才。讀書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。”古往今來,多少名家學(xué)者自始至終都把讀書當成一種心靈追求。大詩人陸游嗜書如命,將自己書房命名為“書巢”,筆耕不輟,成為中國詩作最多的詩人。大才子、《四庫全書》總編紀曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。時至今日,“讀萬卷書,行萬里路”仍然是許多讀書人的座右銘。
古人云“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中,我們不能讓自己成為書的奴隸,應(yīng)當邊讀邊思,汲取書中的精華,化為己用。
俗話說:“好記性不如爛筆頭?!薄安粍庸P墨不讀書?!遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的,如低年級學(xué)生可以重在積累詞句;中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段,進行段落仿寫等。而高年級學(xué)生除摘抄、仿寫外,還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
課外閱讀非常重要的一點是要防止一曝十寒,三天打魚,兩天曬網(wǎng),最好能制訂個讀書計劃,每天要堅持閱讀一定時間。當你一旦被書籍深深吸引了,入迷了,你自己也會發(fā)現(xiàn),你的知識,你的作文能力,竟在不知不覺中有了明顯的提高。
另外還有兩個友情提醒:第一:讀書時要注意姿勢正確。第二:要愛惜書本。同學(xué)們,讀書吧!一個崇尚讀書的民族一定是一個優(yōu)秀的民族;一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會;一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園;一個崇尚讀書的人,一定是一個睿智堅強的人。
同學(xué)們,讀書吧!讓我們積極參與到快樂讀書中去,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落,讓每一個同學(xué)在這濃濃的書香中成長成才!
書香滿校園心得體會篇十一
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書?!皶侨祟愡M步的階梯”讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門,便知天下事”?!斑\籌帷幄,決勝千里”。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。
在幾年的讀書生涯中,我的收獲還真不少:作文從前幾年的幾行變成了幾頁;閱讀時間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時;詞匯量更是大大地提高了。
在書的海洋里,我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣;走進了小兵張嘎的那個抗日年代,激起了無限的愛國熱情;你聽,這是什么聲音,原來是《巴黎圣母院》里的那個敲鐘人在敲鐘呢!
讀書能使人知識淵博,讀書能給人樂趣,讀書就是力量。好書的世界豐富多彩,給我們帶來歡樂,使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環(huán)境中,在神圣的精神世界里,感受浩淼的天空,自由自在地快樂飛翔。“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標?!?/p>
讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本,走進知識的海洋,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓書香飄滿校園!
書香滿校園心得體會篇十二
1、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
2、我認為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了清晨,都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
3、這聲音似百靈鳥的啼叫美妙動聽,又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,似三月的與風,似小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學(xué)們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時,教室里響起了熱烈持久的掌聲。
4、我們的教學(xué)樓更是美麗,登上樓梯,眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇斗艷,當你走進教師,出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅,教師左上角是一臺幻燈機,墻壁上還掛著名人名言它時時刻刻激勵我們要努力拼搏,爭取最好的成績。
5、校園里最粗壯的那棵老槐樹,盡情的舒展著自己的枝葉,一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽,同學(xué)們在槐樹下乘涼、做游戲,歡樂的笑聲傳遍整個校園。
6、時光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情?;厥祝感5囊徊菀荒臼悄鞘煜?;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。
7、每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園似一個美麗的植物園。
8、我們的學(xué)校,是一所嶄新的學(xué)校,擁有先進的教學(xué)設(shè)備:電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室;物理、化學(xué)、生物實驗室等等,給我們的教學(xué)與學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場,塑膠籃球場,單雙桿運動區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運動場地及設(shè)施。
9、在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘與美好的回憶……但我就要與母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。
10、校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
11、我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也似沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
12、夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹,它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑,在陽光的照射下熠熠發(fā)光。
13、我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué),原來這所學(xué)校被稱為“漁民小學(xué)”,媽媽說,可能是漁民的孩子在這里上學(xué),才起了這個名字吧。現(xiàn)在,隨著廈門的發(fā)展,有來自全國各地的孩子來這里讀書,還有外國的孩子也來我們學(xué)校求學(xué)。作為未來思明區(qū)的重點小學(xué),它的名字更名為“思明小學(xué)”。
14、操場上,女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。
15、中飯時間到了,各個生龍活虎,爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”,但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了,不時還會有“長江后浪推前浪”之感。
16、是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地,是母校給予了我種種榮譽,是母校讓我擁有了這親愛的老師與一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開母校的懷抱,我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號,在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號!
17、我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師與親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的`歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在一支筆中小學(xué)的成長歲月一定會變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
19、每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我與學(xué)們就背著書包,我與同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去?;▋合蛭覀兾⑿?,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。
20、校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
21、有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動,是感恩!有一種跨越時空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因為有母校而驕傲;感恩母校,愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感#孕牡淖8D感5拿魈旄篮谩?/p>
22、童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
23、夏天的操場上,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
24、教學(xué)樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去,夾在書里或放在瓶里,香氣立刻彌漫了周圍,毋自沉浸在飄飄的世界里,遐想翩翩。
25、吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書最好?!痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時,每個學(xué)生都非常的認真,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
26、我們的校園是迷人的,是充滿快樂的,多姿多彩的校園作文。一走進校園的大門,一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥與、素潔,象征著與平;小白鴿展翅欲飛,飛向藍藍的天空,象征著無邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性,在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷。
27、花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然,一座座別具風格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒與嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美與自然美的景色。
28、母校,謝謝您給予我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進學(xué)校的大門,清風款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵學(xué),善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
30、走進我班級的教室,別的不說,一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面,你就會有一種美的感受,一種寬敞明亮的感受。
31、在學(xué)校門房室的旁邊,有一面宣傳櫥窗,里面有上學(xué)期學(xué)校各年級各班的競賽優(yōu)勝者的名單,還有他們的照片,有學(xué)校開展教育教學(xué)活動的安排等內(nèi)容,圖文并茂,很吸引人。剛開學(xué),每一個新來的學(xué)生,或者是新來的家長,看見這個櫥窗,都要湊近去瞧一瞧,相信他們在看過之后,會更加喜歡我們的學(xué)校。
32、清晨,我伴著悠揚的音樂走進校園大門,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活就此開始了。早讀的時間里,你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲,那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說得好“一日之計在于晨”,大家都抓緊著早上的時間刻苦學(xué)習(xí)。
33、母校讓我的生命里充滿了理想與信念,充滿了愛與溫暖,母校給予我做人的啟迪與方向,孕育著我對明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體與今后事業(yè)中!我懷念母校,更感謝母校。
35、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好似一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。
36、我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。
37、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
38、我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春與智慧托起明天的太陽。等到后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負您的希望!
39、啊,母校,我與你,就似小溪與大海;我與你,就似雞雛與媽媽;我與你,就似禾苗與大地;我與你,就似白云與藍天;我與你,有著不解的情緣!
40、清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門,讓清新的空氣隨風飄進屋內(nèi),頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
41、我愛母校,她不僅給我淵博的知識,更教給我做人的道理,讓我放飛遠大的理想,走向無比寬闊的新天地。
42、站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。
43、每天清晨,我們會戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗與紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。
44、夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,似在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,似是在說:“熱死了,熱死了。”我們聽著知了的聲音都進入了夢鄉(xiāng)。
45、我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
46、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
47、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室與會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
49、花壇右側(cè)是操場,有時,同學(xué)們在操場上坐操,嘿!還真熱鬧!一陣微風吹過,旁邊的一棵棵柚子樹,似一把綠絨大傘,那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,樹葉隨著風發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條,一棵棵樹似一個兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。
50、沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,似給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個似衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,似兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。
51、當我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?,是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當我們傷心失落時,是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時,又是班級中的每一員來關(guān)懷,來給予我們內(nèi)心的溫暖。一個溫暖的班集體,是多么似我們第二個家庭!
52、我的學(xué)校座落在大街中段,小學(xué)對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風吹雨打中,它為我們的祖國不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會提供了無數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
53、夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學(xué)校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。
54、一進校園,一股清機關(guān)報空氣迎面撲來,陽光透過云縫直射到人身上,還怪暖與的,不知不覺我業(yè)到了動物園,動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著,而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺。
55、如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!
56、母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我,讓我勇敢走下去。
57、我的班級似一座花園,培育了36朵花朵,為我們遮風擋雨。我的班級似一輛卡車,裝載了36箱貨物,帶領(lǐng)我們駛向成功的終點。我的班級似一艘巨輪,乘坐了36名船員,正開往知識的太平洋……。
58、當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
59、我們的學(xué)校就似一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。我們走進教室,只見窗口那里不斷地滾進濃霧,教室里簡直就似一個大蒸籠。春天使大地煥然一新,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂與希望,催促我們奮發(fā)向上。
60、我愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。
書香滿校園心得體會篇十三
王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)規(guī)范學(xué)生在早晨進校和中午進校后這兩段自由時間內(nèi)的行為,制定并啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。
晨誦——在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求,小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦,可以激發(fā)孩子內(nèi)在的'活力,可以將學(xué)生從沉睡中喚醒,讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當做任務(wù)強迫學(xué)生死記硬背,而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”,激勵學(xué)生增強自信,充實自我。
午讀——師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后,全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書,有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書,更要讀好書,讀有品位的書。每個月前半月師生共讀,后半月進行自由閱讀。共讀,師生擁有了共同的密碼,有了共同的語言,便于互相交流,有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀,幫助學(xué)生培植興趣,拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課,都能看到各年級老師手拿一本書,坐在教室里和學(xué)生一起閱讀,給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小,認字數(shù)量有限,由老師讀書給孩子們聽,每人一本同樣的書,教師讀,學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進行學(xué)生讀書交流活動,暢談本月讀書收獲,展示自己的讀書卡片,積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動,讓老師交流讀書感受。
暮唱——享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進課堂”活動為契機,讓學(xué)生與古詩交朋友,與古詩吟唱相伴,歌聲飄揚,讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。
書香滿校園心得體會篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天能在我?!皶阈@”,“書香班級”啟動儀式發(fā)言,我感到十分榮幸。學(xué)校舉行這次活動的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛讀書”,“多讀書”的良好習(xí)慣,提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì),陶冶我們的情操,形成濃郁的校園文化氛圍。
讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述,其中我最喜歡培根的觀點:讀書足以益情,足以博彩,足以長才。
益情是讀書給我們最重要的一項益處。
讀書能夠賦予我們文采,讀書能增長才干,促進專業(yè)的發(fā)展。這一點對于我們教師而言尤為重要。時代在發(fā)展,教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車,單憑經(jīng)驗辦事是肯定不行的,僅僅局限于周圍幾個人的探討也是不行的,而是應(yīng)盡可能的多獲取,多借鑒,取長補短,不斷的充實和完善自我。
那么,我們應(yīng)該讀什么樣的書,又怎樣去讀書呢?我認為,凡是有益的書籍都可以嘗試一下,凡是空余的時間都可以用來讀書。
讀書不必講究地點,不能只盯著自己喜歡的一兩本書,而應(yīng)該廣泛涉獵,以求知識的全面。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯。
當然,這并不是說所有的書要去細細研讀,對于大多數(shù)書籍而言,我們沒有必要咬文嚼字,刨根問底,淺讀以下即可。但對于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍,還是應(yīng)該細細研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識,教書育人,所以我們還是應(yīng)該有所偏重。
要提高讀書的效率,做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的,對我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來,讀完一本書后隨手寫幾句體會,日積月累,你就再也不會為閱讀和寫作而犯愁了,“書癡者文必工”,此時的你一定會“胸中有丘壑,下筆定有神”。
“青春須作賦,皓首要窮經(jīng)”行動起來吧,老師們,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋里,我們能終生與書為伴實在是人生的一大幸事。我相信,在我們大家的共同努力下,城區(qū)一中的每一個班級一定會書香四溢,城區(qū)一中的校園一定會溢滿書香。
謝謝大家!
書香滿校園心得體會篇十五
1、用書籍開啟智慧,讓智慧點亮人生
2、讀好書,做一個品德高尚的人
3、用心讀書,善良做人,快樂生活,健康成長
4、和聲細語顯淑女氣質(zhì);謙恭禮讓展紳士風度
5、厚積薄發(fā),用書籍點亮人生;噴薄欲出,讓感動溢滿校園
6、好讀書,做一個手不釋卷的人
7、享受閱讀生活弘揚校園文化;讀文化經(jīng)典傳承中華文明
8、高級教室:讀千古美文,做少君子。
9、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
10、書乃物中精華,善求者必博
11、讀書滋養(yǎng)“底氣”,思考帶來“靈氣”,寫作造就“名氣”。
12、讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海
13、書是人類心靈的反光鏡,也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點
14、文墨之香飄滿常春的'心海,激情歲徜徉經(jīng)典的殿堂
15、低級教室:我讀書,我快樂,我成長。
16、中級教室:和經(jīng)典相伴,與書香同行。
17、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需,讓讀書成為永遠的習(xí)慣
18、運動場:鍛煉體能,磨礪意志,追求更快更高更強;展示健美,較量智慧,錘冶靈氣才氣骨氣”
19、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化
20、讀書成就文明人生,文明成就讀書夢想;
21、讀書豐底蘊,清氣溢師心
22、書籍點亮人生,書香洋溢校園
23、精讀一本好書,點亮一盞心燈
24、營造書香校園,倡導(dǎo)讀書人生
25、每辦公室一幅:博覽,開闊視野;讀書,遠離平庸。
26、構(gòu)建書香家庭,培育儒雅一代。
27、與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
28、讀書好,好讀書,讀好書
29、濃郁讀書風尚,豐富心靈世界
30、共建書香校園,同享讀書之樂
31、熱愛書籍,享受閱讀,品味人生
32、與書本為友,與大師對話
33、與博覽同行,開拓廣闊視野
34、與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
35、弘揚民族文化激發(fā)民族自尊。營造書香校園提高辦學(xué)品位。
書香滿校園心得體會篇十六
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!钡拇_,讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時,它是安慰我們的靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識,開闊我們的視野。
從小,父母就經(jīng)常教導(dǎo)我,在課余時間,要多看書,多讀書,這樣才會提高我們的寫作能力。以前,我只讀我感興趣的文章,對其它毫無興趣,比如:科普類,作文類的我一般都不看,只看故事書,沉醉于神話之中。
現(xiàn)在,我對寫作產(chǎn)生了興趣,喜歡看作文書。前不久,我們進行了一次作文比賽,題目是《童年》。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,因此,我的作文得了高分。后來仔細一想,我覺得我是不是做錯了,其他同學(xué)都是現(xiàn)場發(fā)揮,而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時,我就下定決心:我一定要多看書,多讀書,提高我的寫作水平!
初中比較緊張,隨著科目的不斷增加,作業(yè)也在一點一點的'增多,但這不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書,無論是哪方面的書我都會看,讀書已成為我生活中不可分割的一部分,我愛讀書,但我更愛寫作。我會通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。
書就是我的精神良藥,有了它,我就有了自信;有了它,我就能戰(zhàn)勝一切,向前方遠航。
謝謝大家!
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