在撰寫報告時，我們需要收集大量的相關材料和數(shù)據(jù)，進行充分的分析和整理。報告的主體部分應該根據(jù)相關數(shù)據(jù)和研究結果進行邏輯連接，形成一個完整的論證過程。范文中的優(yōu)點和亮點可以為你的報告寫作提供參考和借鑒。
班主任的辭職報告篇一
尊敬的領導：
您好！
我是一年級xx班新晉的一名班主任，我叫xx。因為一些原因，我要向領導提出辭職申請報告了，很感謝學校領導能夠給我機會，讓進學校當一名老師，讓我能感受孩子們的朝氣蓬勃，讓我能夠重新體會童年的快樂。但是老師畢竟還是不同于學生，要承擔很多責任，再加上今年我身上又多了一個班主任的身份，所以擔子更重了。學生的朝氣蓬勃我沒有時間感受，童年時期的快樂我也沒有心情去體會，我每天要處理一大推的學生問題，要擔心這操心那的，所以在學校的時候，我更多的時間是用來處理工作以內的事情，其它的，我已經(jīng)沒有精力去管那么多了。甚至很多時候，我晚上連覺都睡不好。所以面對這樣子的工作狀態(tài)，我不想再繼續(xù)下去了，我只能選擇辭職。如果我再繼續(xù)持續(xù)這種工作狀況，我可能會面臨崩潰的狀態(tài)。
一個是因為收學費的問題。班主任的最主要的一項任務就是收集學費，但是每次一到要交學費的時候，我就感到很頭疼。因為總有一些孩子會拖欠學費很久不交，不是因為他們不想交，只是因為他們家中的條件不怎么好，所以我也不好意思總是去催促他們交學費的這件事情，也不想要看到他們因為學費的問題而耽誤了自己的功課和學習。所以每次他們交不上的時候，我就會先幫他們墊著，但是我自己的工資也沒有多少，我也要生活和吃飯，所以這是一件很讓我為難的事情。
一個是因為學生安全的問題。因為一年級的學生還小，所以他們的安全問題我也需要額外的注意。就比如說上次我們班的xx同學，爬到教室里的窗臺上面玩耍后，摔了下來。摔得很嚴重，當時我把xx同學送去醫(yī)院治療的時候，我擔心的已經(jīng)不知道該怎么辦了。面對xx同學的爸媽我也感到很愧疚，是我沒有照顧好他們的孩子，是我沒有盡到一個做班主任的責任。所以在面對這些意外事故的時候，我感覺到那種身為一名班主任的壓力和負擔更重了。我也不想要再一次的承受這樣子的一種心情和負擔，所以就請領導盡快同意我的辭職報告申請吧。我會十分感激學校，感激領導的。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
班主任的辭職報告篇二
人應該是有選擇的，那我也是!
-----題記
首先感謝領導對我的信任，支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關心!
三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸!
20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學:
他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西，多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭，直視著我.我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口)，說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼，給他家打電話，告訴其家長:“他罵完老師就走了，請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某，張某某去校園找.我給其家長打電話，其母說:“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間!”外面的雨仍在下，我很擔心!.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時，該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后，回到家里!
我感到莫名的可悲.在責任和義務面前，我從不曾退卻!而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子，我可以原諒他.可我自己的心在作痛，頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!
在師生關系如此脆弱的今天，學生告老師，屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人，整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育.不能因為一次次上網(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學習，成材的權利!而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁，悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生，如何做一位老師我都感到茫然!
人應該是有選擇的，那我也是!在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕，我必須學會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕，我必須學會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應絢爛的人生!
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄!我無法忍受時，我選擇逃避!我有選擇活著，且活的真我的權利!
我懇請領導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已，給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
受傷的班主任
20xx.4.20
班主任的辭職報告篇三
您好！
我很抱歉，我想我沒必要繼續(xù)留在幼兒園工作了，這份工作跟我想象中的.相差太多了，我之前是真的沒想到幼兒園的孩子這么的難帶，我作為班主任工作的這一學期，基本上都快把我整瘋了，無論大事小事，孩子們要找我，配班老師、保育員都要找我，好像什么事情都得過問我一遍，他們才放心去做，孩子們就把我和這個班主任當成了主心骨，什么事情都要我去主持公道，但是我還得去忙我自己的工作上的事情，我現(xiàn)在親身體會了才知道一個幼兒園的班主任在沒有把工作干熟之前，是有多么的辛苦。
我不知道您有沒有仔細的看過我的簡歷，我不僅僅是有幼師資格證的，小學老師我也是有資格證的，我之前就是覺得幼兒園的孩子小一點，可能就好教一點，但是實際情況跟我預想的恰恰相反，不僅不聽話，反而一天天總有人哭，不是因為想家哭，就是因為同學們排擠哭，一言不合打起來的比比皆是，我管都管不過來，我這也是第一次當老師，但是園長您因為目前職位空缺，就給我搞了一個班主任的職位，我一開始還打心里非常的感激您，我剛出來工作，都還沒什么工作經(jīng)驗，您就愿意給我一個班帶，這簡直就是天上掉餡餅啊，這是我當時的心情。但是現(xiàn)在看來，算了吧，這根本就是在為難我，班主任這么艱巨的工作，我不配，不僅僅是工作能力跟不上，更是我的性格不適合去教育幼兒，真的隨時隨地的都可以讓我有發(fā)脾氣的沖動，我一次又一次的忍下來了，這完全是靠著我對這份工作的尊重，我想過堅持，因為這一下子就可以得到一份這么高的職位，這樣的機會不容易遇到，但是人吧終究得有自知之明，我從哪來看都不適合當這個班主任，在一次次的委屈折磨下，我就選擇放棄了。
這次的從教經(jīng)歷，讓我一下子對老師這個職位有了新的認識，我不知道我以后還會不會繼續(xù)從事教師行業(yè)，但是我絕對不會再這么的沖動了。我就算要去小學當老師，我也要從最簡單的任課老師開始干起，一步一個腳印，慢慢的成長，至少小學的學生不需要我操心，我只需要老老實實的做好自己的任課工作就行，幼兒園的中班的這群孩子，下個學期您就重新給他們找個有耐心的好班主任吧，我真的沒那個能力，對此我感到很抱歉，辜負了您的期望，沒有把這個班帶出來，反而有點越帶越糟糕的感覺。
雖然我現(xiàn)在就要離職了，但是我但是希望幼兒園的生源能原來越多，教資力量也能越來越大。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
班主任的辭職報告篇四
尊敬的學校領導：
您好！
首先感謝領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!
三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
2005年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:
他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下，我很擔心！.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!
在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育.不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!
我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
受傷的班主任
辭職人：
××年××月××日
班主任的辭職報告篇五
尊敬的領導：
您好!
時間在不知不覺中飛速的流逝，距離我來到這里已經(jīng)兩年了，那個時候，剛大學畢業(yè)的我在家人的支持下，選擇來到xx中學成為了這里的一名老師。為什么會選擇成為一名老師其實我自己心里也不太清楚，可能是我在學校待了那么多年，舍不得這里了吧，很抱歉在這個關鍵的時候提出離職。
成為學校的老師，之后我還是很迷茫，每天在固定的時間，上了固定的課之后我也不知道要做些什么好。直到在某天上課的時候，幾個同學在上課時間調皮搗亂被我發(fā)現(xiàn)。我狠狠的批評了他們一頓，具體忘了我說了句什么話，只記得那個調皮的同學回答道：“我以后可以去搬磚”，他那不諳世事的雙眸里述說著一件非常殘酷的事情。
這句話一下讓我想起了我高中的那個時候，也是這么的莽撞，也是這么的不知天高地厚，覺得自己好像什么都能干，但最后我的心中只有滿滿的悔恨，為什么那個時候沒有好好讀書。他們還是學生，不會知道大人的辛苦，雖然口口聲聲說可以去搬磚，可最后又有幾個人是心甘情愿的去搬磚呢?這些學生不會知道，他們現(xiàn)在的學習會對他們以后的人生產生多大的影響。但是我知道，所以迷茫的我心中頓時產生了一股責任感，因此那時候我選擇成為了一名班主任。
自從我成為了一名班主任到現(xiàn)在已經(jīng)七年，這七年里，我送走了很多屆學生，看著他們從幼稚一點一點的成熟，看著他們的成績慢慢提升，我的心中總是感到十分的欣慰。在那些學生們的眼里，我是一名十分嚴厲的老師，我的管理也非常嚴格，學生們經(jīng)常向別的老師大倒苦水?？墒俏乙仓荒苓@樣了，他們只是學生，他們的自制力非常的不足，面對著各種誘惑難以保持自我，我對這些很清楚，因為我就是這樣走過來的，他們管不住自己，就由我來管，我對當初自己沒好好學習的行為非常的后悔，我不想他們也和我一樣。
我送走的那么多學生里，有不少學生偶爾會回來看看，這讓我覺得自己的選擇沒有錯，但是現(xiàn)在我已經(jīng)沒有能力繼續(xù)擔當班主任了，所以我決定辭職，請學校能夠早日批準我離職，我也好早日完成交接工作，雖然我離開了這里，但我在這里收獲到了那些我都不會忘記的。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
班主任的辭職報告篇六
尊敬的學校領導：
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職報告。
由于學校對我能力的信任，使我得以加入**高中，自從**年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。
我老家在**農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在**，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，并希望能于20**年**月**日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
班主任的辭職報告(五)
班主任的辭職報告篇七
尊敬的學院領導：
首先感謝領導對我的信任和支持，讓我擔任數(shù)學105班(原預科091班)的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助!
從20xx年9月到20xx年9月，我已經(jīng)擔任了三年的105班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，這三年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴重，學習氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下，上學年我班上一名學生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學生曠課、遲到現(xiàn)象，這學期開學以來這種現(xiàn)象更加嚴重，我也多次開班會強調，但是收效甚微。為也讓105班全體同學能夠順利完成學業(yè)，請領導同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔任105班班主任，望批準!
這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來xx幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
班主任的辭職報告篇八
尊敬的學校領導：
在我不長的在陽新高級中學兩年多的從教的時間里，隨著學校的發(fā)展，經(jīng)歷了很多，也學習了很多。首先感謝學校給我接觸班主任工作的機會。我于20xx年初接手高8班，于20xx年6月順利完成任務，圓滿結束了班主任工作。
當了一年半的班主任，我感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下，我解決了不少的難題，讓8班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高二下期。從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。
由于下學期要增加支教的工作，同時考慮到個人問題計劃生小孩，需要一個相對穩(wěn)定的環(huán)境進行調養(yǎng)。為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。等完成了支教任務和個人階段性計劃后，希望能繼續(xù)當班主任，為學校的班主任工作作出貢獻！望批準！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
班主任的辭職報告篇九
尊敬的校領導：
您好！
鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請辭去小學xx班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！
xx班，我也舍不得這個班級，畢竟花費了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質與能力，我實在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，也辜負了學校的栽培。自去年分配到我校以來，我一直受到了領導同事的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
工作一年以來，我一直珍惜這份工作，自認為對工作還是很上心負責。我始終相信，有付出就必有回報。在做班主任的這一學期，我一直跟自己說，學校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何困難我都可以應付，都可以解決?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡單。教學中，我謙虛向老教師請教，認真?zhèn)湔n，細心對待學生，全心全意進行教學，盡我最大的努力去提高學生的成績。但是，事與愿違，我所帶的.這個班級紀律存在很大問題，部分學生不服從我的管理，期中原因有學生的也有我個人的。良好的紀律成就好成績，由于我管理能力有限，不能給班級營造良好的學習環(huán)境，使得這一年中班級的段考期末成績遠遠落后于其他班級，所以我希望能夠讓更有能力的老師來領導這個班，能讓學生更好的學習。
這一年，我也遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴重沖擊到我的工作態(tài)度。同時，自己的身體上，心理上都是超負荷的運轉著，總有一天會壓垮自己的！無論如何，從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。這一年來，我身子一直在消瘦，體力不支，經(jīng)常頭暈做惡夢，隨眠不好。
如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，我特申請辭去xx班班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任的辭職報告篇十
尊敬的領導:
我申請辭去班主任工作。
首先感謝領導對我的信任與支持;感謝xx班所有的任課老師對我工作的支持與關心!
xx班是一個很好的班!永遠都是!我愛xx班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.
快兩個月來我不敢說對xx班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
1、為提高認識，強化思想，端正態(tài)度，提升自身綜合素質，我決定多抽時間認真向各位前輩、優(yōu)秀學習，學習班主任工作經(jīng)驗、學習專業(yè)知識和技能。
2、身體有病，需多休息。
3、下班早點回家，陪陪孩子并輔導作業(yè)。
4、從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好的調節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準!
申請人：
年 月 日
班主任的辭職報告篇十一
尊敬的領導：
您好！
我是本校xx專業(yè)的老師xxx，今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！
自從20xx年8月下旬我進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！在這半年來我在為xx學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。現(xiàn)在正值xx學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在xx學校我學到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在xx學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任的辭職報告篇十二
尊敬的校領導：
我是初二一班的班主任，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學校能夠批準我在初二下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任擔任我初二一班的班主任。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
班主任的辭職報告篇十三
尊敬的董老師：
您好!
茲有南大教務部門曾德梅，與您簽訂的勞動合同自2011年5月17日至2012年12月17日(試用期到2011年7月17日)。本人現(xiàn)還在試用期，提出辭職請求。以下是我的辭職理由：
一、由于是家中獨女的緣故，家人希望我回到河源發(fā)展。父母和奶奶已經(jīng)日漸年老，身體每況日下。另外一方面，由于我一個人在廣州租房子，家人也不放心我一個人來回，一個人生活。為人子女的確應該多點陪伴他們。這是再多的金錢也沒有辦法買來的家庭之樂。
二、薪酬原因。通過兩個月的生活體驗，才發(fā)現(xiàn)工薪一族的不容易。2000元(試用期1500)的工資，實際上捉襟見肘。房租水電費600，交通費120，伙食費500，再加上其他生活用品的開銷，使我根本所剩無幾。讀書十幾年了，雖然家里沒有要求我一個月要匯錢多少回去，但是作為一個有血性的孩子，自然希望即使不能多陪他們，也可以多點為其分擔生活的壓力。對比之下，在家鄉(xiāng)教書雖然薪酬略低，但最起碼可以免去房租、交通費等支出，同時可以在生活上和家人互相關照。
三、很重要的一點，是由于工作本身的問題。當初簽約班主任這個職位，也曾經(jīng)抱著要兼職任課的雄心壯志，希望大展拳腳。之后才知道學生的人數(shù)不是很多，而且作為自考的老師，那些高校的教授會比較適合和勝任。此外，最近的工作安排——打電話、咨詢師，甚至打雜??這些已經(jīng)嚴重地和我的職業(yè)生涯規(guī)劃脫軌，有時候面對雜七雜八的工作，我不是有心無力，而是雖有力卻無心，那是一種理想的缺失帶來的挫敗感。這份煩瑣的工作雖然鍛煉了我的細心和耐心，鍛煉了我的溝通交流能力，但是從某一方面來講這里給予我的和我需要的發(fā)展平臺是不一樣的。記得有句話說“處在我們這個年齡究竟該如何承擔責任和如何定位自己的職業(yè)生涯?現(xiàn)在不走出去以后是否會有機會?以后是否還有勇往直前的膽魄和勇氣?也許只有破斧沉舟斬斷華山最后一條路才能浴火重生?！蔽蚁胛倚枰畔卢F(xiàn)在的工作，去追尋自己的方向，追尋自己內心最重要的東西。那就是我的家鄉(xiāng)，我的親人，我的學生，我的三尺講臺!
因此，經(jīng)過深思熟慮，我才決定辭職的。希望董老師理解和支持!
另外，我很喜歡南大這個美麗又恬靜的工作地點!喜歡可愛又友善的同事!喜歡輕松和諧的工作氛圍!同時，在工作中由于個人經(jīng)驗不足、知識層面不夠，請董老師多多包涵!也很感謝一直以來董老師的信任和指導，祝愿您工作順利，家庭幸福!衷心祝愿公司和每個同事前途似錦，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年7月13日
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