總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。總結(jié)不應(yīng)該簡(jiǎn)單復(fù)述已有的信息，而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。接下來(lái)是一些總結(jié)實(shí)例，您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。
為抄作業(yè)檢討書篇一
xxx：
而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
xxx
為抄作業(yè)檢討書篇二
尊敬的xx老師：
昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！
該懺悔的在以前的書中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的'檢討。
老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！
自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇三
敬愛(ài)的老師：
在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。
所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的'地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝!
檢討人：
年 月 日
為抄作業(yè)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好!學(xué)生除了要上好課，還要按時(shí)完成作業(yè)，這是作為一名學(xué)生的職責(zé)，卻沒(méi)有履行好這個(gè)職責(zé)，沒(méi)有把作業(yè)做好，我感到很懊悔。
假如我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次成認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大，俗話說(shuō);"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)戒備我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"假如去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的'遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,假如自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從如今起，進(jìn)步對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的知識(shí)財(cái)富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步!在以后的日子里，我一定認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生，得到老師的肯定。
檢討人：xxx
為抄作業(yè)檢討書篇五
尊敬的老師：
今天下午，我的同學(xué)來(lái)我家玩。
我早上做作業(yè)的時(shí)候，有幾題不明白，就打電話請(qǐng)教爸爸。后來(lái)爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，最后一題沒(méi)來(lái)得及教我，就叫我自己思考。剛好，我同學(xué)來(lái)到了我家門口，進(jìn)來(lái)后，我叫同學(xué)幫我做作業(yè)，做完后，就一起出去玩了。
晚上，媽媽幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)："小豬豬，這字有點(diǎn)不像你寫的哦。"我說(shuō)："今天，有同學(xué)到我家玩。"媽媽接著問(wèn)："這是不是你同學(xué)幫你做的.?"我不作聲，心想，被媽媽猜對(duì)了，怎么辦?媽媽見(jiàn)我不答話，于是要求我寫一份檢討書，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
在寫這份檢討書的時(shí)候，我知道自己做錯(cuò)了，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方，要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
為抄作業(yè)檢討書篇六
尊敬的xx：
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的`期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
檢討人：
為抄作業(yè)檢討書篇七
尊敬的李老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。我知錯(cuò)了，我不該曠課，我下次再也不敢了。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)感覺(jué)到對(duì)自己放松要求，自以為接業(yè)務(wù)電話是屬于正常，沒(méi)有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
經(jīng)過(guò)反思，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚，更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任，愧對(duì)老師的關(guān)心。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的`話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時(shí)機(jī)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
為抄作業(yè)檢討書篇八
尊敬的老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲，跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!此致!
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大，俗話說(shuō)；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的'同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
為抄作業(yè)檢討書篇九
尊敬的xx老師：
您好！
老師布置給所有同學(xué)的作業(yè)當(dāng)作沒(méi)有用的東西看待。對(duì)不起，老師，我知錯(cuò)了！
在寒假之前，我就已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。因?yàn)樽约禾胍褜W(xué)習(xí)搞好，但是有一直找不到好的方法，我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了瓶頸期，到了寒假的時(shí)候，我每天攤開(kāi)寒假作業(yè)，都沒(méi)有心思寫下去，每次逼著自己去寫，身體里的另一個(gè)自己就會(huì)出來(lái)阻止，“這個(gè)作業(yè)寫了有什么用，每天寫了還不是一樣的考不到好成績(jī)！〞這個(gè)聲音不停地在我的腦海里回蕩著，直到我的寒假作業(yè)原封不動(dòng)的又帶到了新的學(xué)期。
學(xué)習(xí)委員同我講他也遇到過(guò)這樣的'一個(gè)時(shí)期，但他卻不是像我一樣的選擇了不做寒假作業(yè)，他選擇了不聽(tīng)從那個(gè)聲音，每天逼著自己必須要寫完作業(yè)，做完老師布置的，暫時(shí)看不到任何幫助和起色的作業(yè)和任務(wù)。學(xué)習(xí)委員說(shuō)的那些讓我想了很多，我想我確實(shí)還是太任性了。在自己還不知道如何可以改變的時(shí)候，就已經(jīng)任性地選擇了不做寒假作業(yè)，無(wú)視老師交給我們的訓(xùn)練自己的時(shí)機(jī)，無(wú)視老師交了那么多年總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
就這樣，我的寒假作業(yè)沒(méi)做，我一個(gè)人的寒假作業(yè)沒(méi)做，驚動(dòng)了班干部們，也驚動(dòng)了班干部們。我也意識(shí)到自己沒(méi)做寒假作業(yè)竟然使我變成了我這個(gè)一直以來(lái)的好學(xué)生第一次做下的非常出格的事情。
不下心來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就默念“復(fù)行數(shù)十步〞，埋頭把該做的作業(yè)都做完，學(xué)習(xí)也就會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。干著急是比不做作業(yè)更沒(méi)用的事情！
近期我會(huì)加緊把寒假作業(yè)補(bǔ)完交上去，不讓班委們老師們?yōu)殡y、著急，不做班里不聽(tīng)話的那一個(gè)人。嗯，有什么學(xué)習(xí)上的困難，以后我都會(huì)去跟老師們班委們商量，不再一個(gè)人悶著頭傻呼呼了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇十
尊敬的老師：
我懷著沉重的心情寫下這因沒(méi)完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來(lái)說(shuō)明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實(shí)上，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心；可是我今天卻沒(méi)有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒(méi)有做一件再普通不過(guò)的例行公事。
我不能說(shuō)這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒(méi)有完成，我并不是沒(méi)有時(shí)間完成它，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤，意識(shí)如同種子。消極的，破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí)。
潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說(shuō)白了，我是不夠自覺(jué)，沒(méi)有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺(jué)地完成，也不能自覺(jué)地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無(wú)一害，對(duì)提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺(jué)程度，很明顯我并沒(méi)有良好的`習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來(lái)就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒(méi)有老師的壓力，就無(wú)法做到自覺(jué)，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì)自覺(jué)完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束，做到自覺(jué)完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我的人生都有好處。
最后進(jìn)行真正的檢討。無(wú)論理由如何，這次我錯(cuò)了，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識(shí)。
如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求真心承認(rèn)自己已知的一切過(guò)錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò)，力求自覺(jué)改正了錯(cuò)，才能使自己以后無(wú)錯(cuò)，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇十一
敬愛(ài)的xx老師：
在xx老師的xx節(jié)課上，我做了其他課的作業(yè)，我感到十分的愧疚。我知道現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，但還是要誠(chéng)懇的道歉，因?yàn)檫@是對(duì)xx老師的不尊重，我不應(yīng)該在xx老師辛勤的`教導(dǎo)我們的時(shí)候做這些事情，應(yīng)該好好認(rèn)真聽(tīng)講。
現(xiàn)在造成了在上課做其他作業(yè)的錯(cuò)誤行為，老師對(duì)我進(jìn)行的批評(píng)教育是十分正確的，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
檢討人：
20xx年x月x日
為抄作業(yè)檢討書篇十二
尊敬的xx老師：
您x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的`理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
檢討人：
為抄作業(yè)檢討書篇十三
尊敬的xx老師：
您x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的.課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
檢討人：
為抄作業(yè)檢討書篇十四
尊敬的老師：
今天，我因?yàn)闆](méi)有訂正所以被您打下來(lái)罰寫檢討。在此我深感歉意的同時(shí)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是無(wú)比慚愧。幾乎每天，我都不用良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，經(jīng)常應(yīng)付了事。您也因此經(jīng)?？嗫谄判牡亟逃摇⒅笇?dǎo)我。所以這次被罰抄題重做10遍是應(yīng)該的，因?yàn)槟Ｍ抑獝u而后勇。
我一定要做一個(gè)讓老師您少操心的學(xué)生，加強(qiáng)自我約束。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
到了交作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有交作業(yè)，我不是把作業(yè)落在家里了，而是沒(méi)有做，只顧著玩去了，我要認(rèn)真的檢討，這種行為也是讓老師非常生氣的，畢竟我居然貪玩到這種程度，作為一名學(xué)生，做作業(yè)本來(lái)是我應(yīng)該去認(rèn)真對(duì)待的事情，但是我卻還是一放假就忽略了，真的特別錯(cuò)誤，我應(yīng)該認(rèn)真的想想，為什么會(huì)忘記做作業(yè)。
雖然說(shuō)這次的假期有點(diǎn)兒長(zhǎng)，但是也不應(yīng)該，況且老師在假期前就反復(fù)的交代了我們，要把作業(yè)給完成好，特別是我們幾名成績(jī)不好的同學(xué)更是要需要多花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，而不是只顧著玩，結(jié)果是到了學(xué)校，所有的同學(xué)都是做了作業(yè)，也交了作業(yè)，我們班就我一個(gè)人沒(méi)有做，突然間就凸顯出我是多么的不重視學(xué)習(xí)了。本來(lái)我的成績(jī)就是不好，而且我們初中也是要好好打基礎(chǔ)的時(shí)候。
我在這件事情上面犯的錯(cuò)誤可以說(shuō)是非常的嚴(yán)重，不僅僅是一個(gè)沒(méi)做作業(yè)而已，而是對(duì)學(xué)習(xí)真的不夠重視，老師之前也反復(fù)跟我們說(shuō)過(guò)，初中，要認(rèn)真的學(xué)，不能是再像小學(xué)那樣，玩一下也是沒(méi)有關(guān)系的，我居然是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師說(shuō)的話，也沒(méi)有意識(shí)到我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，新的學(xué)校，新的老師，同樣新的學(xué)習(xí)任務(wù)擺在我的面前，我怎么能這樣子呢，完全沒(méi)考慮到我現(xiàn)在已經(jīng)要以學(xué)習(xí)為主了，而不再是小學(xué)生了。
這次事情的發(fā)生，也是讓我知道了，我在對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情上面，一定是要去重視起來(lái)，上課得去認(rèn)真的去聽(tīng)老師講，下課后，多花點(diǎn)時(shí)間去做題目，去復(fù)習(xí)，去看書，只有這樣，我才能把成績(jī)都搞上去，同時(shí)也是要對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)，畢竟老師講再多，辛苦的是老師，但是最后我不學(xué)，到時(shí)候后悔的肯定是我自己了，我不能對(duì)我的未來(lái)那么的不負(fù)責(zé)任，特別是我們初中畢業(yè)是還有一個(gè)中考的，是到時(shí)候去高中，還是職高，就靠我們這三年的努力了，不像小學(xué)升初中，成績(jī)不怎么樣，也能上。
老師，您的批評(píng)真的是給了我當(dāng)頭的一個(gè)大棒，徹底的敲醒了我，讓我明白了，我在學(xué)習(xí)上面要真的重視起來(lái)，不單單是要做好作業(yè)，還要把我的學(xué)習(xí)徹底的搞好，我會(huì)把假期的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)的，同時(shí)在今后，也希望老師監(jiān)督我，我自己也是提醒我自己要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了初中的這三年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小學(xué)生了，得認(rèn)真點(diǎn)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
為抄作業(yè)檢討書篇十六
敬愛(ài)的老師：
在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。
所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝!
檢討人：
為抄作業(yè)檢討書篇十七
尊敬的xx：
對(duì)不起老師!我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的'信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。
我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好!
現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的'不對(duì),我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成數(shù)學(xué)作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我借著同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
我是一個(gè)學(xué)生，政治書上寫道，一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是完成九年義務(wù)教育；按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒(méi)有這么做。我并沒(méi)有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對(duì)老師更是對(duì)自己既不負(fù)責(zé)的做法。
作業(yè)，是對(duì)知識(shí)的鞏固，完善課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過(guò)作業(yè)，我們能運(yùn)用書上的概念，公式，見(jiàn)識(shí)到不同的題型，開(kāi)發(fā)我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。
我不做作業(yè)，是因?yàn)槲液軕?，因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，尤其是自制力不夠強(qiáng)，叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時(shí)完成任務(wù)。
老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長(zhǎng)起來(lái)的，這些問(wèn)題一直是我不能解決的.問(wèn)題，我覺(jué)得我只是膚淺地認(rèn)識(shí)了責(zé)任和我的未來(lái)，我并沒(méi)有深刻的感悟到責(zé)任說(shuō)沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標(biāo)，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和自制力，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任，也許我真的不是很適合學(xué)習(xí)，但是朱熹說(shuō)過(guò)“主一無(wú)適便是敬”在梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂(lè)業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來(lái)不用”“萬(wàn)惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)生，我在這個(gè)位置上，我就要努力做好自己的職責(zé)，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇二十
敬愛(ài)的xx老師：
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種黑暗無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的.錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺。所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;秤砣雖小壓千斤。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果你去做了，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
檢討人：
20xx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇二十一
尊敬的xx：
我沒(méi)訂正作業(yè)，結(jié)果被老師批評(píng)了。
昨天晚上，我做完作業(yè)，只想著我心愛(ài)的課外書，結(jié)果把訂正作業(yè)的事給忘了。
不訂正作業(yè)的危害有很多。第一：不訂正作業(yè)，就等于不及時(shí)改正自已的毛病，就會(huì)把同樣的問(wèn)題拖延下去。第二：就不能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三：成績(jī)會(huì)下降。第四：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。將來(lái)知識(shí)越多，就越不牢固，就好像蓋房子一樣，地基沒(méi)打穩(wěn)，一量蓋高了，就會(huì)塌下來(lái)。
以后，作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我一定及時(shí)訂正。
說(shuō)話不算話，底褲當(dāng)小褂。希望我的底褲不要變成小褂。
為抄作業(yè)檢討書篇二十二
起因是這樣的，為了趕亮的暑假作業(yè)，不顧預(yù)算做的多晚，到家?guī)土疗春脢y點(diǎn)陽(yáng)臺(tái)的照片，然后打印出來(lái)，為的是他能按時(shí)交作業(yè)。
發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)要制作小臺(tái)燈的作業(yè)，無(wú)奈萬(wàn)能的淘寶在春節(jié)也得放假，于是在開(kāi)通快遞的第一時(shí)間下了單，千叮嚀萬(wàn)囑咐賣家按時(shí)發(fā)貨，為的是亮能夠在報(bào)到前自行完成制作按時(shí)上交。
亮報(bào)到當(dāng)天，我還在公司，但不會(huì)那么早到家，于是和亮說(shuō)了兩個(gè)方案，方案一：回家先包必須包的幾本課本，方案二：第二天早點(diǎn)回家再包。雖然口頭上是這么說(shuō)的，但是為了不讓亮失望，不讓亮第二天覺(jué)著有異于其他同學(xué)，將近11點(diǎn)到家，我還是決定當(dāng)天都把書皮包完。打印名字條，裁切塑料書皮，包書皮……全部做完已是凌晨1點(diǎn)多。而這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)亮的書包里依舊躺著我前一天晚上趕工的.妝點(diǎn)陽(yáng)臺(tái)的照片，那可是亮爸發(fā)信息提醒的，結(jié)果它依然躺在那里，沒(méi)有交給老師。太晚，我沒(méi)問(wèn)，但內(nèi)心還是有結(jié)的。
周六查看老師發(fā)的一周反饋，亮爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)上交照片的名單里沒(méi)有亮的名字，所以就問(wèn)到亮，亮的回答是：“因?yàn)閳?bào)道當(dāng)天紅領(lǐng)巾沒(méi)有戴，來(lái)回折返遲到了，所以沒(méi)有及時(shí)上交?！蔽液軅母巧鷼?，亮爸這次淡定些，沒(méi)有打亮，但很兇的訓(xùn)了一頓亮。不是自己做的，也不珍惜別人的勞動(dòng)成果，沒(méi)有一絲的榮譽(yù)感，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，等等。
我也納悶，放學(xué)回家前為什么不交？亮的內(nèi)心深處到底在想些什么？我需要知道。
不看不知道，一看就窩火，亮內(nèi)心深處到底在想什么？不思進(jìn)?。坎辉敢庹故咀约鹤龀鲱^鳥？我告訴他要做一個(gè)優(yōu)秀的人，而不是縮在那里。于是，我讓他重新寫檢討書。
第二天我和亮爸在外面，他打電話給我：“媽咪，檢討書到底要怎么寫？我不會(huì)寫?！?/p>
我告訴他，你覺(jué)著這件事里你錯(cuò)在哪里？人犯錯(cuò)不可怕（當(dāng)然不是犯罪的事），但不能在同一問(wèn)題上重復(fù)犯錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，努力去改正。檢討書是為了讓你知道錯(cuò)在哪里，后續(xù)你自己怎么去改變自己。人的一生很多個(gè)第一次（犯罪除外），你思考下怎么寫，你可以的。
于是第二封檢討書出爐，態(tài)度比第一封誠(chéng)懇，但，希望后面能正真改掉這些壞習(xí)慣。
為抄作業(yè)檢討書篇二十三
尊敬的*老師:
由于我的懶惰,導(dǎo)致沒(méi)有完成寒假作業(yè),并損失了一天的`課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤.
我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè).真是極其不該.這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠.使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò).
我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤.
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富.
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
為抄作業(yè)檢討書篇二十四
尊敬的老師：
您好!
我為我的行為表示道歉，我錯(cuò)了，我這不是在幫助同學(xué)，是使他以后更懶惰，不能為了一時(shí)意氣用事來(lái)做這樣的事，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了，我要在以后多和他一起做作業(yè)，不會(huì)的給他講解，再也不給他做作業(yè)了。希望老師嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，我一定接受，是我錯(cuò)誤在先，我以后一定不再犯。
其實(shí)呢，這樣做，對(duì)于今后那個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)會(huì)有影響的，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，也幫助他走好今后的路，希望老師原諒我，我真的認(rèn)識(shí)到了，是老師及時(shí)的批評(píng)才會(huì)使我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，表示深深的敬意，你真正做到了，嚴(yán)格要求我們，真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理，我深深的感謝您老師。
今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤，希望老師給我改正的機(jī)會(huì)，我一定好好的改正，希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我，使我能夠健康的成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
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