心得體會(huì)是對(duì)自己成長和進(jìn)步的有力證明。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的規(guī)范和文明，盡量避免使用不合適的詞語和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等等。通過閱讀這些范文，不僅可以增加見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠?qū)W習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。希望大家能夠從中獲益，寫出自己獨(dú)特而精彩的心得體會(huì)。
晨讀晚修心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
晚修課是一種普遍存在于學(xué)生生活中的現(xiàn)象。這是一種被安排在晚上的額外學(xué)習(xí)時(shí)間，旨在幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本文將探討晚修課的意義，以及筆者在參加晚修課后的一些心得體會(huì)。
第二段：晚修課的意義（200字）
晚修課是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而設(shè)立的，它給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，有助于鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。晚上安靜的環(huán)境可以幫助學(xué)生有效專注，減少課堂干擾，提高學(xué)習(xí)效率。此外，晚修課還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力，提升學(xué)習(xí)自律性。
第三段：晚修課的心得體會(huì)（400字）
參加晚修課后，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。首先，由于晚修課的安排緊湊，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。我將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的單元，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，以充分利用晚修課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，晚修課提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有同學(xué)之間的互動(dòng)和噪音，我能夠更專注地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，晚修課的老師也提供了有關(guān)學(xué)習(xí)和解決問題的指導(dǎo)，使我在學(xué)習(xí)過程中有針對(duì)性地提升。最重要的是，晚修課讓我更好地調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我學(xué)會(huì)了善于思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)，不再將學(xué)習(xí)任務(wù)僅僅視為完成任務(wù)，而是注重理解和提高，通過思考和討論學(xué)習(xí)效果更好。
第四段：晚修課的啟示（300字）
通過參加晚修課，我意識(shí)到晚修課是一個(gè)良好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要珍惜這種機(jī)會(huì)，充分利用。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果同樣重要。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，效率和質(zhì)量同樣重要，我們要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，但不可忽視對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度理解。此外，晚修課還激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的意識(shí)，提醒我在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該更多地提問，思考問題，積極參與討論。最后，晚修課也讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí)，晚修課帶給我的成就感是無法用言語形容的。
第五段：總結(jié)（200字）
通過晚修課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到晚修課的意義。它是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要手段之一，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的重要途徑。參加晚修課讓我理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，我們要注重學(xué)習(xí)過程中的思考和理解，而不僅僅追求分?jǐn)?shù)的提高。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)珍惜晚修課的機(jī)會(huì)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
晨讀晚修心得體會(huì)篇二
第一段：介紹晚修課的目的和重要性（200字）
晚修課是指晚上進(jìn)行的課程集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，是學(xué)生在完成日常課程學(xué)習(xí)后的延伸學(xué)習(xí)時(shí)間。晚修課旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)不足之處。晚修課通常由學(xué)校組織，提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這些額外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)可以提供一個(gè)更專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，將學(xué)習(xí)時(shí)間最大限度地利用起來，有助于學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和全面發(fā)展。
第二段：晚修課帶給我的好處（200字）
參加晚修課的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到晚修課給予我的巨大幫助。首先，晚修課提供了針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，使我能夠更好地理解和掌握課堂上所講的知識(shí)。通過與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流，我能夠解決在日常學(xué)習(xí)中遇到的問題，并得到即時(shí)反饋。其次，晚修課提供了更專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離了外界的干擾和娛樂。這使我能夠集中精力學(xué)習(xí)，提高效率，更好地利用時(shí)間。最后，晚修課幫助培養(yǎng)了我的自律能力和管理時(shí)間的能力。這是因?yàn)橥硇拚n的參與需要自覺地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和完成預(yù)定任務(wù)，這讓我懂得了如何把握時(shí)間，克服拖延癥。
第三段：晚修課的效果和成果（200字）
通過持續(xù)參加晚修課的學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了明顯的進(jìn)步，也在其他方面獲得了一些積極的成果。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提升。通過晚修課的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，我能夠更好地理解和消化課堂上的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各科目的掌握，因此在考試中取得了更好的成績(jī)。其次，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣也得到了改善。晚修課讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)等，這些習(xí)慣有效地提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。最后，晚修課還幫助我提高了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力，通過與同學(xué)的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與人合作解決問題，增進(jìn)了彼此間的交流和合作能力。
第四段：晚修課的意義和啟示（200字）
參加晚修課不僅僅是為了通過考試取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。晚修課的意義在于幫助學(xué)生更好地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和自律，從而在日常學(xué)習(xí)中更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。參加晚修課還能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)心得和感想（200字）
通過參加晚修課，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我明白了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性，也懂得了不能作息不規(guī)律或者過于松懈對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響。晚修課不僅僅是學(xué)習(xí)時(shí)間的延續(xù)，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。我將繼續(xù)堅(jiān)持晚修課的參與，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)水平，助力自己實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)業(yè)成就和未來的發(fā)展。
晨讀晚修心得體會(huì)篇三
早晚修是我們?nèi)粘Ｐ扌械闹匾h(huán)節(jié)，通過這個(gè)時(shí)間段的修行，我們能夠有更多的時(shí)間專注于我們的內(nèi)心，減少雜念，從而更好地去面對(duì)我們的生活。在這個(gè)過程中，我深信每個(gè)人都會(huì)有各自的體驗(yàn)和感悟，下面將分享我的一些個(gè)人體會(huì)。
第二段：覺知與專注
早晚修不僅僅是一種必要的儀式，更是一種技能。它需要我們的覺知和專注。我們需要放下生活瑣碎的事物，放松大腦，讓自己處于一個(gè)完全專注的狀態(tài)。這里的專注并不是過于認(rèn)真的意思，而是在一個(gè)有目的的狀態(tài)下一個(gè)個(gè)地去消化每個(gè)覺察到的感覺。用它來清空頭腦與焦慮，讓日常生活更加美好。
第三段：留出空間
在日常生活中，繁重的事務(wù)和瑣事常常占據(jù)了我們的頭腦和情緒，我們很容易得到壓力和焦慮。而在早晚修的過程中，我們留出了時(shí)間空間，放松大腦，讓我們能夠收攏自己的感官與狀態(tài)，成為回歸內(nèi)心的平臺(tái)。這種狀態(tài)常常被形形色色的聲音、動(dòng)作、視覺與味覺來擾亂，而在早晚修中我們可以如實(shí)地認(rèn)知這些，做到心中有數(shù)，放下雜念，留出更多的空間關(guān)注自己的內(nèi)心。
第四段：拓寬視野
通過早晚修，我們可以拓寬視野并認(rèn)真審視自己的行為意識(shí)，了解自己的想法、行動(dòng)、情感和內(nèi)在感受。每天結(jié)束和開始時(shí)坐靜4-5分鐘或更多時(shí)間，感受自己的呼吸、感官、心情、充滿感悟的想法，在這種狀態(tài)下和自己對(duì)話，有分享或留守自己內(nèi)心的重要意義。在早晚修的過程中，我們可以更好地平衡好身心之間的關(guān)系，增加心情的寬敞，深化內(nèi)心的理解，讓我們更加顯得有條有理地去面對(duì)生活。
第五段：總結(jié)
早晚修不僅僅是一種形式的儀式，它更是一種修行的過程。通過早晚修，我們能夠更好地了解自己的內(nèi)心，清空靈魂，增加內(nèi)在力量。它需要我們的專注和覺知，這是一種技能，需要努力去學(xué)習(xí)和掌握?？傊?，早晚修，讓我們遠(yuǎn)離外部噪音，沉淀自己，從而更好地面對(duì)我們的生活。
晨讀晚修心得體會(huì)篇四
晚修課作為高校為了更好地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力而開設(shè)的一門課程，其內(nèi)容主要包括文化知識(shí)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容的安排旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為他們未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，晚修課具有非常重要的意義。
二、課程給予我的啟示與收獲
通過參加晚修課，我獲得了很多知識(shí)和啟示。首先，課程的內(nèi)容豐富多樣，不僅讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，還開拓了我的視野。比如，在文化知識(shí)方面，我學(xué)會(huì)了欣賞古典音樂，也了解了一些傳統(tǒng)文化；在就業(yè)指導(dǎo)方面，我了解了各種就業(yè)形勢(shì)和求職技巧，這對(duì)我的未來就業(yè)起到了很大的幫助。其次，晚修課的教學(xué)方法很獨(dú)特，教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論和實(shí)踐，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有積極參與課堂，才能真正掌握知識(shí)和技能。最后，晚修課強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法，提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
三、晚修課對(duì)我的影響
晚修課讓我從剛進(jìn)入大學(xué)的迷茫期走出來，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在文化知識(shí)方面，我了解到了傳統(tǒng)文化的魅力，懂得了古人對(duì)藝術(shù)的理解和追求。這讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)更加有追求和熱愛，有了更深層次的認(rèn)知。在就業(yè)指導(dǎo)方面，課程的內(nèi)容和實(shí)踐幫助我了解了職業(yè)規(guī)劃的重要性和求職技巧。通過個(gè)人評(píng)估和班級(jí)討論，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定了一份合理的職業(yè)規(guī)劃。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，課程的實(shí)踐項(xiàng)目讓我親身經(jīng)歷了策劃、組織和實(shí)施的全過程。這不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也讓我嘗試和探索了一些商業(yè)創(chuàng)新的方法。通過這些實(shí)踐，我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，并且也培養(yǎng)了一定的創(chuàng)新思維能力。
四、晚修課的啟迪和問題
晚修課啟發(fā)了我對(duì)未來的規(guī)劃和發(fā)展，幫助我更好地掌握自己的方向。然而，在參加晚修課的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，課程的時(shí)間安排與個(gè)人的課程安排存在沖突，導(dǎo)致課程安排不上。其次，晚修課的課程內(nèi)容有些過于單一，沒有覆蓋到更多的專業(yè)課程。此外，作為一門選修課，課程的影響力也稍欠缺。因此，我希望學(xué)校能夠改進(jìn)晚修課的教學(xué)形式和內(nèi)容，更好地發(fā)揮課程的作用，滿足學(xué)生的實(shí)際需求。
五、對(duì)未來的展望
參加晚修課讓我對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我深知，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，我會(huì)繼續(xù)參加晚修課，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。相信在這樣的努力下，我會(huì)在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
總之，晚修課讓我受益匪淺。通過對(duì)文化知識(shí)、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的學(xué)習(xí)，我開闊了自己的視野，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時(shí)，晚修課也讓我意識(shí)到積極參與課堂、學(xué)以致用的重要性，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。希望學(xué)校能進(jìn)一步改進(jìn)晚修課的教學(xué)形式和內(nèi)容，提高課程的影響力，滿足學(xué)生的需求。相信通過我的努力和晚修課的幫助，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
晨讀晚修心得體會(huì)篇五
人生有很多起伏和波折，人的內(nèi)心也會(huì)受到影響而波動(dòng)。為了讓自己的內(nèi)心更加穩(wěn)定和堅(jiān)強(qiáng)，我開始每天早晚修心。這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多東西，也有很多感受和體會(huì)。
第二段：早晚修心的意義
早晚修心的目的是讓自己的內(nèi)心得到平靜和放松，擺脫外界的紛擾和煩惱。它可以讓我們更好地關(guān)注內(nèi)在的聲音和感受，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。同時(shí)，早晚修心也能讓我們更加理智地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，更加從容地應(yīng)對(duì)人生的起伏和波折。
第三段：早晚修心的步驟和方法
早晚修心的步驟和方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要分為四個(gè)步驟：第一步，找到一個(gè)安靜的場(chǎng)所；第二步，打坐或冥想；第三步，深呼吸和放松身體；第四步，凈化心靈和放松內(nèi)心。要堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行，時(shí)間最好定為30分鐘左右。
第四段：早晚修心的改變和好處
早晚修心對(duì)我?guī)砹撕芏嗪锰?。第一，它讓我更加平靜和放松，擺脫了內(nèi)心的煩惱和不安；第二，它讓我更加深入地認(rèn)識(shí)和了解自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；第三，它讓我更加理智地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，更加從容地面對(duì)人生的起伏和波折；第四，它讓我更加積極地面對(duì)人際關(guān)系，與人相處更加和諧和快樂。
第五段：結(jié)論
早晚修心不僅可以讓我們更好地關(guān)注內(nèi)在的聲音和感受，也可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，從而更好地應(yīng)對(duì)起伏和波折。因此，我建議大家每天都要保持早晚修心的習(xí)慣，讓自己的生活更加平靜、愉悅和充實(shí)！
晨讀晚修心得體會(huì)篇六
晚修是指晚上進(jìn)行的一些學(xué)習(xí)、思考和反思活動(dòng)，是大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分。在我的大學(xué)生活中，我也經(jīng)常參加晚修活動(dòng)，從中受益匪淺。在此，我想分享一下我的晚修心得體會(huì)，以幫助更多的同學(xué)提高晚修效果，并且豐富我們的大學(xué)生活。
第二部分：晚修的意義
晚修對(duì)于大學(xué)生來說意義重大。首先，晚修有助于提高學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。只有靜下心來，思考他人的成果和自己的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的能力。其次，晚修有助于增長知識(shí)面和文化修養(yǎng)。對(duì)一些經(jīng)典著作和歷史故事的掌握，無疑將使我們更加內(nèi)涵和形象。第三，晚修有助于糾正不良思想和行為，利于個(gè)人成長和人際關(guān)系的和諧。例如，通過領(lǐng)悟生命的真諦和道德準(zhǔn)則的引導(dǎo)，我們可以克服自私和冷漠，從而獲得更多的知識(shí)和智慧。
第三部分：晚修的形式
同樣的活動(dòng)，在不同的形式，會(huì)給人帶來不同的體驗(yàn)和收獲。晚修也是一樣。晚修形式多種多樣，如繪畫、詩歌、辯論、讀書會(huì)等等?？梢愿鶕?jù)自己的愛好和需求，選擇最合適的晚修形式。在大學(xué)校園中，晚修是一種普及的文化形式，許多學(xué)生會(huì)組織自己的晚修活動(dòng)。如果困惑選擇什么樣的晚修活動(dòng)，可以多尋找校內(nèi)或校外的機(jī)構(gòu)來進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)。在過程中，要多交朋友，廣泛交流，體會(huì)不同文化背景和生活經(jīng)歷的魅力。
第四部分：晚修的技巧及效果
晚修需要一定的技巧和方法，才能發(fā)揮最大效果。首先，要有良好的心態(tài)。參加晚修活動(dòng)不是為了應(yīng)付考試或者獲得更高的學(xué)位，而是為了自身成長。其次，要有目標(biāo)。確定好晚修的目的和要求，以達(dá)到更好的效果。例如，讀一本經(jīng)典書籍時(shí)，要有目的地，不僅要讀懂書中的精華，而且要找到自己的體悟和思考。另外，可以尋求老師和其他同學(xué)的幫助和建議。許多晚修活動(dòng)都有專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)和解讀，可以留意和提問。最后，要總結(jié)歸納，在記筆記時(shí)要多寫自己的想法和感受，把歸納的結(jié)論放在一邊，以備將來回顧和參考。
第五部分：結(jié)語
晚修是一種提高自我的方法和機(jī)會(huì)。通過晚修活動(dòng)，可以提高自己的思考能力，增長知識(shí)面和文化修養(yǎng)，糾正不良思想和行為，同時(shí)也會(huì)尋找到自己的價(jià)值和成長。總之，靠晚修無疑可以得到更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和精神力量，在逐漸成為新時(shí)代有用之人的過程中，期望更多的大學(xué)生關(guān)注和參與這一活動(dòng)，用特殊的方式緬懷、延長思考的溫馨時(shí)光。
晨讀晚修心得體會(huì)篇七
醫(yī)院開展晨交班讀書活動(dòng)以來，感觸確實(shí)很深的，仔細(xì)回想在這一個(gè)月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時(shí)候會(huì)為領(lǐng)讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時(shí)也會(huì)禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤。如王院長的精彩總結(jié)；讀書學(xué)習(xí)是傳遞正能量的一種途徑，用陽光驅(qū)趕黑暗，用播種填補(bǔ)荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動(dòng)的是楊孝埔院長領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽，不問春暖花開”一文。是啊，人，來到這世上，總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間?；蛟S，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
在物欲橫流信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，人們的價(jià)值觀正在接受著強(qiáng)大的沖擊，改革開放后，帶給內(nèi)地的不僅僅是經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛，也逐漸拉開了貧富差距，這種差距加速了另一種階級(jí)形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時(shí)，漸漸萌生出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉(zhuǎn)換為生活的動(dòng)力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再嚴(yán)重的是會(huì)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書，成為正確引導(dǎo)的一種必要方法。
現(xiàn)在，有學(xué)者感慨，“現(xiàn)在的社會(huì)，耗精費(fèi)力寫一篇文章，除了作者，沒人愿意讀”，這是一種畸形的社會(huì)形態(tài)。不知道從何時(shí)起，變得看書、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標(biāo)題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標(biāo)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)性點(diǎn)贊，有的還來不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容。回想起剛上班時(shí)，發(fā)完工資，總是擠出來點(diǎn)錢來，去書店逛逛，翻翻那些古典名著，詩歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受??！可是，“一如俗世，萬般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計(jì)較，為孩子上學(xué)補(bǔ)習(xí)忙的不亦樂乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中一篇短文，“總有人在路邊問我，讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？余秋雨先生精辟簡(jiǎn)練的答：沒有兩者。路就是書”。記下來，與大家共勉吧！
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝闩惆?，愿我們?cè)诔孔x中享受作者的優(yōu)雅博學(xué)，讓我們一起進(jìn)行心靈的觸動(dòng)、碰撞，愿我們走過的路，都能成為一本“書”
晨讀晚修心得體會(huì)篇八
晨讀，可以培養(yǎng)學(xué)生語感，口語表達(dá)能力以及促使學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。上學(xué)伊始，每天都會(huì)有晨讀課，晨讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的黃金時(shí)間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設(shè)晨讀課是重視朗讀教學(xué)，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，背誦古詩、文言文等。有時(shí)，我們會(huì)齊聲誦讀已經(jīng)學(xué)習(xí)過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學(xué)名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時(shí)候，晨讀的效果是最好的，大家都會(huì)認(rèn)真的完成誦讀任務(wù)。可是只要老師不盯著，就會(huì)有人不好好誦讀，從而未完成應(yīng)該完成的事。
很多時(shí)候，我們只是為了完成老師的任務(wù)而背誦。但任務(wù)式的背誦，經(jīng)常會(huì)背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個(gè)讀的時(shí)間。這樣，老師可以給我們做單獨(dú)的輔導(dǎo)，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺得早讀還可以增加一項(xiàng)聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和?？嫉墓旁娋?。這樣對(duì)于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內(nèi)容的準(zhǔn)備。
這一學(xué)期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務(wù)和背誦任務(wù)，雖然背誦過后的古詩詞會(huì)因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點(diǎn)名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當(dāng)然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點(diǎn)以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個(gè)可以通過多讀多練來感受。
我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，我相信，堅(jiān)持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
晨讀晚修心得體會(huì)篇九
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨?！?/p>
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強(qiáng)了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，過段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀，天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng)，進(jìn)行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅(jiān)持長期晨讀，語感就會(huì)不斷增強(qiáng)，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
晨讀晚修心得體會(huì)篇十
時(shí)間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個(gè)期末，在這學(xué)期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會(huì)有晨讀，其實(shí)剛開始對(duì)于晨讀的這個(gè)詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規(guī)章制度，天天跟著導(dǎo)讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時(shí)的英語晨讀。在導(dǎo)讀員的帶領(lǐng)下，我開始漸漸的'明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅(jiān)持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，長期堅(jiān)持晨讀，語感就會(huì)不斷增強(qiáng)，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅(jiān)持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。由此可見，英語的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時(shí)會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來檢查晨讀的紀(jì)律，這充分說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學(xué)英語。
經(jīng)過長達(dá)一期的晨讀訓(xùn)練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導(dǎo)讀員及陪伴的我的同學(xué)們。
晨讀晚修心得體會(huì)篇十一
醫(yī)院開展晨交班讀書活動(dòng)以來，感觸確實(shí)很深的，仔細(xì)回想在這一個(gè)月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時(shí)候會(huì)為領(lǐng)讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時(shí)也會(huì)禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤。如王院長的精彩總結(jié)；讀書學(xué)習(xí)是傳遞正能量的一種途徑，用陽光驅(qū)趕黑暗，用播種填補(bǔ)荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動(dòng)的是楊孝埔院長領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽，不問春暖花開”一文。是啊，人，來到這世上，總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間。或許，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
在物欲
昌盛，也逐漸拉開了貧富差距，這種差距加速了另一種階級(jí)形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時(shí)，漸漸萌生出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉(zhuǎn)換為生活的動(dòng)力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再嚴(yán)重的是會(huì)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書，成為正確引導(dǎo)的一種必要方法。
現(xiàn)在，有學(xué)者感慨，“現(xiàn)在的社會(huì)，耗精費(fèi)力寫一篇文章，除了作者，沒人愿意讀”，這是一種畸形的社會(huì)形態(tài)。不知道從何時(shí)起，變得看書、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標(biāo)題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標(biāo)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)性點(diǎn)贊，有的還來不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容?；叵肫饎偵习鄷r(shí)，發(fā)完工資，總是擠出來點(diǎn)錢來，去書店逛逛，翻翻那些古典名著，詩歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受??！可是，“一如俗世，萬般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計(jì)較，為孩子上學(xué)補(bǔ)習(xí)忙的不亦樂乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中
一篇短文，“總有人在路邊問
我，讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？余秋雨先生精辟簡(jiǎn)練的答：沒有兩者。路就是書”。記下來，與大家共勉吧！
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝闩惆?，愿我們?cè)诔孔x中享受作者的優(yōu)雅博學(xué)，讓我們一起進(jìn)行心靈的觸動(dòng)、碰撞，愿我們走過的路，都能成為一本“書”。
晨讀晚修心得體會(huì)篇十二
晨讀月是一種早晨集體朗讀的活動(dòng)，每天早晨固定的時(shí)間，大家都會(huì)齊聚在一起，共同朗讀經(jīng)典書籍，分享心得與感悟。這一活動(dòng)的目的是通過讀書，提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，也為大家提供了一個(gè)可以相互交流的平臺(tái)。我參加了一個(gè)晨讀月活動(dòng)，這令我收獲良多。
第二段：晨讀月的收獲與體會(huì)
參加晨讀月活動(dòng)，我最大的收獲就是學(xué)到了很多新知識(shí)。每次晨讀，我們都會(huì)集中朗讀一本書，可以是文學(xué)、歷史、哲學(xué)等不同領(lǐng)域的經(jīng)典著作。在與大家一起朗讀的過程中，我了解到了許多之前從未聽過的名著，也接觸到了新的思想和觀點(diǎn)。這些知識(shí)的積累，擴(kuò)大了我的視野，豐富了我的思維。同時(shí)，晨讀月活動(dòng)也提供了一個(gè)良好的討論平臺(tái)，大家可以在讀后交流自己的理解和感受，互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)。這種互動(dòng)不僅加深了我對(duì)書籍內(nèi)容的理解，還提醒了我對(duì)待生活、對(duì)待人際關(guān)系的態(tài)度。
第三段：晨讀月對(duì)個(gè)人成長的幫助
除了學(xué)到新知識(shí)外，晨讀月活動(dòng)還對(duì)我的個(gè)人成長起到了積極的作用。早晨集體朗讀需要大家準(zhǔn)時(shí)出席，這要求我們要有規(guī)律的生活習(xí)慣，提高自己的時(shí)間管理能力。而朗讀經(jīng)典書籍需要注意發(fā)音、語調(diào)等，這鍛煉了我的口才和表達(dá)能力。此外，晨讀月活動(dòng)還鼓勵(lì)大家多思考、多研究，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情。通過與志同道合的伙伴一起讀書，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量與支持，這激勵(lì)著我積極向前，不斷進(jìn)步。
第四段：晨讀月的影響力
晨讀月活動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)整個(gè)社區(qū)產(chǎn)生了積極的影響。通過晨讀月，大家形成了共同的興趣愛好，并且在這個(gè)共同的興趣基礎(chǔ)上形成了一種凝聚力。相互交流的過程中，我們了解到每個(gè)人的心情、困惑和期待，形成了一種密切的情感聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅在讀書時(shí)體現(xiàn)，也會(huì)在平時(shí)的生活中得到延續(xù)。我們會(huì)互相關(guān)心，互相幫助，這也讓整個(gè)社區(qū)充滿了溫暖與向上的力量。晨讀月活動(dòng)也吸引了越來越多的人加入，形成了一種良好的社交圈子，推動(dòng)了社區(qū)文化的發(fā)展。
第五段：對(duì)晨讀月的期待和展望
通過參與晨讀月活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性和樂趣。我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅可以提升自己的知識(shí)水平，還可以幫助我們更好地理解自己、理解世界。因此，我希望能堅(jiān)持晨讀，每天早晨都朗讀一段文字，提高自己的修養(yǎng)。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參加晨讀月活動(dòng)，與更多的人相互學(xué)習(xí)、交流，共同成長。我相信，通過持續(xù)的努力和交流，晨讀月活動(dòng)會(huì)越來越好，對(duì)每個(gè)人的成長與社區(qū)的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生更多的正面影響。
以上是我對(duì)于晨讀月心得的一些體會(huì)和收獲，這是一個(gè)積極向上的活動(dòng)，對(duì)于個(gè)人的成長和社區(qū)的建設(shè)都起到了重要的作用。我將繼續(xù)堅(jiān)持晨讀，不斷提升自己，同時(shí)也期待著晨讀月活動(dòng)的健康發(fā)展。
晨讀晚修心得體會(huì)篇十三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開，又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來的十多年里真是回憶滿滿，收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來的晨讀來說吧！經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點(diǎn)韻味可言。
首先，我很感激父母給了我來大學(xué)成長的機(jī)會(huì)，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會(huì)。在加人讀書協(xié)會(huì)以來晨讀對(duì)我的感觸最為深刻，我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨?！闭媸菦]錯(cuò)啊！
早晨，最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個(gè)彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強(qiáng)了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
德廣場(chǎng)，和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事，沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會(huì)到人們對(duì)知識(shí)的渴望，真是讓我覺得來對(duì)了地方，一句話是這樣講的“一個(gè)不讀書的人是不能進(jìn)步的，一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的，一個(gè)不讀書的國家是倒下的'”。是啊，晨讀多好??！每當(dāng)我來社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的跟讀和認(rèn)真尋求解答時(shí)的樣子就在我腦海中印下烙印。不過，在我去過的社區(qū)中有一個(gè)名叫a的小區(qū)，那兒的晨讀有點(diǎn)糟糕，但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考，并且，我應(yīng)該好好培養(yǎng)對(duì)突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力，對(duì)待人應(yīng)該以真誠的心去打動(dòng)對(duì)方，當(dāng)別人不理解時(shí)要作好溝通，讓對(duì)方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會(huì)這些還不夠，還應(yīng)該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團(tuán)熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
晨讀晚修心得體會(huì)篇十四
作為一名學(xué)生，首先要知道什么是憲法，在高中我們就學(xué)過，憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程?！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。
其次，我們還要了解憲法的歷程，了解她的辛酸與不易。中國是世界上歷史最悠久的國家之一。一八四0年以后，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民為國家獨(dú)立、民族解放和民主自由進(jìn)行了前仆后繼的英勇奮斗。從1954年的第一部憲法，到現(xiàn)行的憲法，無數(shù)人的貢獻(xiàn)，無數(shù)人的期盼，帶給中國在社會(huì)主義法制建設(shè)上翻天覆地的變革。
如今，在我們這個(gè)法制社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我們生長在法制社會(huì)，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子。從小處說，我們放眼看去，我們能幸?？鞓返纳钍且?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)。從大處說因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
的確，憲法意義重大，但在社會(huì)主義法制建設(shè)的道路上并不是一帆風(fēng)順的。憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，舉辦學(xué)憲法講憲法的活動(dòng)更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!。
晨讀晚修心得體會(huì)篇十五
在朱光潛先生寫《談美》的第三章中，提到了一個(gè)詞“移情作用”。仔細(xì)想來，除了在語文答題之外，我們?nèi)粘Ｉ钪泻孟癫⒉辉趺刺岬竭^這類詞匯，但其實(shí)我們常常有這樣的行為。
朱光潛先生就舉了個(gè)典例：子非魚，安知魚之樂?魚究竟快樂嗎，這個(gè)問題我們也不知道，但是快樂的一定是莊子，因?yàn)槭乔f子把他快樂的心靈外射在了魚的身上，于是便說“是魚樂也”。
除了這個(gè)典例之外，還有很多類似的例子。比如，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”我們便覺得竹是寧折不彎，堅(jiān)韌不拔的;“零落成泥碾作塵，只有香如故?！蔽覀冞呌X得梅是高潔堅(jiān)貞，鄙薄流俗的;“夕陽西下，斷腸人在天涯?！蔽覀儽阌X得夕陽西下之景讓人想到的應(yīng)是飄零的游子;“江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄?！蔽覀儽阌X得有些離別之意。這些例子在答題時(shí)我們叫它托物言志或者借景抒情，我想這與朱光潛先生所說的“移情作用”大致是符合的。
結(jié)尾處朱光潛先生總結(jié)了兩個(gè)結(jié)論，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，還要吸收物的姿態(tài)于自我，還要不知不覺地模仿物的形象。
第一個(gè)結(jié)論讓我體驗(yàn)最深，非常貼切實(shí)力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一樣?xùn)|西，就拿蒲公英來說，受到拘束的人覺得蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)是多么自由，無拘無束，不免產(chǎn)生向往的心情，而游子見了便聯(lián)想到自己，與蒲公英的種子一樣，天大地大隨遇而安，何處為家呢?于是又心生落寞之感。雖然在此過程中主觀推斷的成分很大，但卻也真實(shí)的反映了一個(gè)人的心情。
我們?cè)谛蕾p一個(gè)物或一個(gè)景的時(shí)候，在不知不覺中就會(huì)達(dá)到物我交融的境界，而這種情感的交融在物與我之間相互流通，便是人的生命與宇宙的生命的相遇吧。
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