大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的閱讀的我的同學(xué)三年級(jí)作文【范文6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)三年級(jí)作文【范文6篇】一
他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來，見走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見老師來了，他趕緊放開郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來。
別看他這么頑皮，還是挺樂于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說沒帶。他聽見了，就 走過來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事?！蔽矣行┎缓靡馑剂?，明明帶了手機(jī)，卻說謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。
他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。
我的同學(xué)三年級(jí)作文【范文6篇】二
你只要處處留心，生活中會(huì)有很多智慧。
一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包，去詢問原因。
小紅說：“我打不開我的汽水瓶了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚罐頭的時(shí)候……
于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過來，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開了。
小紅連忙說：“謝謝你幫我擰開瓶蓋?！薄岸际桥笥?，不客氣！”我自豪地說。
今天，既幫助了別人，又快樂了自己，真開心！
我的同學(xué)三年級(jí)作文【范文6篇】三
今天，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會(huì)浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會(huì)沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因?！蔽視?huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同學(xué)三年級(jí)作文【范文6篇】四
導(dǎo)語：媽媽是世界上最偉大的人，也是我們最崇敬的人，她給了我們母愛，又給了我們成長(zhǎng)，接下來小編整理了我愛我的媽媽三年級(jí)作文300字，文章希望大家喜歡！
我愛我的媽媽三年級(jí)作文
我最愛的人就是我的媽，她為了我的成長(zhǎng)操碎了心。她每天早晨很早就起來給我做飯，還要送我去上學(xué)，非常辛苦，我一定要報(bào)答我的媽媽。
記得有一次，我和媽媽到集上去買菜，我們買了許許多多的菜，媽媽買的都是我特別愛吃的菜。正當(dāng)要回家的時(shí)候，媽媽突然說好疼，原來媽媽一不小心把腳扭傷了，我急忙扶著媽媽走。我們走了一段時(shí)間，突然天氣變成了陰天，看樣子要下雨，可是我們離家還很遠(yuǎn)，于是，我把媽媽扶到了屋檐底下，我急忙跑回家去拿雨傘，等我回來的時(shí)候雨就下了起來。我給媽媽撐開雨傘，扶著媽媽慢慢地走回了家。
由于媽媽的腳扭傷了，我每天給媽媽做好吃的，還每天晚上給媽媽洗腳。我要做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆印?/p>
我愛我的媽媽三年級(jí)作文
媽媽在我心目中，就像是姐姐一樣，和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起逛街、一起買書、一起聽歌、一起追星、一起看韓劇。當(dāng)我不開心的時(shí)候，媽媽就會(huì)做一些很滑稽的動(dòng)作，講一些發(fā)生在她身邊的趣事，陪我看我已經(jīng)看了很多遍的動(dòng)漫片……
某天，因?yàn)閶寢尠l(fā)工資了，心情好得不得了！剛好，那天是星期六，于是媽媽就叫上我去逛街。我們拿好要拿的東西后就開始了我們的逛街“長(zhǎng)征”。
我們走到飛鵝商城的運(yùn)動(dòng)服店后，就開始了大采購(gòu)！我選了一條合適我穿的'運(yùn)動(dòng)褲后，就看向媽媽那邊。天呀！媽媽那是在干嘛，看見自己喜歡顏色的衣服就點(diǎn)過來試穿。往媽媽的身邊的椅子上一看，試過的衣服堆積如“山”。媽媽又從中選了N件自己喜歡的款式后就大聲問我：“阿茜，好沒呀？”“哦……馬上！”我剛剛反映過來，草草地回答了媽媽一聲之后，就又選起我的上衣來了。我一面選，一面想：媽媽到底是不是“購(gòu)物狂”呀？
我的媽媽，我愛你！
我愛我的媽媽三年級(jí)作文
我的媽媽是一位普普通通的婦女。她今年三十五歲，身高一米六七，身材十分苗條，長(zhǎng)著一幅瓜子臉，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙很協(xié)調(diào)的單皮眼，非常惹人喜歡。
媽媽既勤快又能干。她每天變著花樣做飯，經(jīng)常為一家人洗衣服，還把家里收拾得干凈整潔，給全家人營(yíng)造了良好的生活環(huán)境。從單位下崗后，她自己又找了一份工作，干得十分出色。
媽媽很關(guān)心我的健康。有一次我生病了，她急忙騎著自行車送我上醫(yī)院。醫(yī)生給我掛上吊針后，我躺在床上沒事干，媽媽怕我心里悶，就坐在旁邊陪我說話，為我唱歌、講故事。我渴了，她就給我倒水喝，我的病很快就好了。
媽媽總是鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)。有一次我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中某煽?jī)不好，心里十分難過。媽媽不但沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說：“沒關(guān)系，今后只要你能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題再細(xì)心點(diǎn)，媽媽相信你一定能考出好成績(jī)?！蔽衣犃酥蠛芨袆?dòng)，下決心要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
我好愛我的媽媽。
我的同學(xué)三年級(jí)作文【范文6篇】五
星期五下午的第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課，那是我最喜歡的一節(jié)課，我想這節(jié)課一定很有趣。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)了教室老師對(duì)我們說，這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)公開課，校長(zhǎng)也要來聽課。老師到底要我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我更加好奇了！過了一會(huì)老師給我們每人發(fā)了一張紙，還給我們講了紙的分類，又讓我們仔細(xì)的觀察了紙，我想這就是一張普普通通最常見的紙呀，可后面的實(shí)驗(yàn)讓我大吃一驚。老師竟然讓我們用紙來拔河，兩張互相對(duì)折的紙掛在一起兩邊對(duì)拉，就像在拔河一樣，但這可是兩張紙?jiān)诎魏友?！太不可思議了。結(jié)果老師的紙拉斷了對(duì)方的紙，哇！沒想到紙的力量可真大呀！。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)又讓我目瞪口呆，老師把紙揉成了繩子的.樣子把書包掛在了紙上，書包被掛的穩(wěn)穩(wěn)的?？此破胀ǖ募堃幌掠辛司薮蟮牧α?，太厲害了！我又意外又驚奇，一張紙不同的用法有了不同的力量，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我們平時(shí)就應(yīng)該多觀察生活中的小發(fā)現(xiàn)，可能就會(huì)有大不同。
我喜歡這節(jié)給我?guī)碛煮@喜，又有趣的科學(xué)課。
我的同學(xué)三年級(jí)作文【范文6篇】六
在一個(gè)晴空萬里的早晨，秋高氣爽、瓜果飄香！小雞尼克約小鴨瑪麗出去游玩。
尼克和瑪麗悠閑地走在河邊的小路上，尼克說：“我的紅禮帽是生日時(shí)媽媽送的，看我戴起來更帥了吧！”尼克說完，摸了摸他的紅禮帽?，旣愓f：“嗯！我的紅白相間的運(yùn)動(dòng)帽更是酷酷的！”突然，一陣大風(fēng)刮過，可能是強(qiáng)冷空氣到了。尼克摸摸自己的頭，“不……不好了！”瑪麗也抬起頭一瞧，他的帽子也不見了。
剛才那陣大風(fēng)把瑪麗的帽子刮到了樹枝上，尼克的帽子被吹進(jìn)了河里?，旣惣钡泌s忙踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，可怎樣叼都叼不下來；尼克俯下身子，也伸長(zhǎng)脖子，要去啄自己的帽子，可也夠不著。尼克緩了緩氣，盯著帽子看了會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)瑪麗說：“我可以幫你拿下你的帽子，你也要幫我哦？”瑪麗說當(dāng)然可以。于是，尼克用力扇動(dòng)翅膀，飛上樹枝，把運(yùn)動(dòng)帽啄了下來。同時(shí)，瑪麗也縱身一躍，游到了河中把紅禮帽叼到了岸上。
最后，他們興高采烈地相互交換了各自的帽子。尼克眉飛色舞地說著：“一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮各自所長(zhǎng)、大家團(tuán)結(jié)的力量才可以解決問題，戰(zhàn)勝所有的困難！”
他倆邊走邊聊繼續(xù)接著游玩去……
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