在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編收集整理的關(guān)于筆的說明文【范文10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】一
導(dǎo)語：我們一定不可以說謊，說謊不是一件好事，而且讓別人不信任你，就像《狼來了》這個(gè)故事一樣，你多次欺騙別人，別人就不信任你，即使下次你說了實(shí)話，別人也不相信你。
【篇一：再也不撒謊了】這幾天媽媽很忙，早上媽媽給我布置了作業(yè)就去上班了。我看了看鬧鐘，才七點(diǎn)半，早得很，我想先看會(huì)兒電視吧1我看了《西游記》、《寶蓮燈》……. 忽然，我想起昨天晚上停電，我那兩集《快樂星球》還沒看，那可是最驚險(xiǎn)的兩集!于是我把作業(yè)的事又拋到九霄云外去了，津津有味地看起了電視。真爽。今天的電視看得真過隱!不知不覺地六點(diǎn)了，媽媽快回來了，怎么辦呢?我想，媽媽這幾天很忙，反正沒時(shí)間檢查我的作業(yè)，不如撒個(gè)謊吧。
過了一會(huì)兒，樓下傳來了媽媽急促的腳步聲，媽媽回來了!我的心也緊張起來心提到了嗓門上。媽媽見我，第一句話就問：“作業(yè)寫完了嗎?”我竭力鎮(zhèn)定，結(jié)結(jié)巴巴地說：“寫寫……寫完了?！眿寢屢宦牶芨吲d沒看我的作業(yè)，就去吃飯了。雖然沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，不過，我的心理還是有點(diǎn)緊張不安，心想：“老師不是教我們誠實(shí)是寶嗎?還是實(shí)話實(shí)說吧!”我紅著臉走到媽媽跟前，說：“我今天電視看了一天，什么作業(yè)也沒寫?！闭f完后我的心怦怦直跳，等著媽媽挨罵!更讓我出乎意料的是，媽媽不但沒有批評我，還摸了摸我的腦袋，溫和地說：“你是個(gè)誠實(shí)的孩子。知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子!”
從此以后我再也不撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
【篇二：后悔撒謊】有時(shí)大家都會(huì)撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業(yè)，就撒謊，而且撒了很多次。
有一次，我沒有做作業(yè)，老師問我作業(yè)呢?我就說沒帶，老師這次相信了。第二天，老師又問我的.作業(yè)呢?我也又說沒有帶，老師聽了大發(fā)雷霆，就把我的家長請來了。老師和我的家長說了我昨天沒有寫作業(yè)還騙了老師的事，結(jié)果我回去的時(shí)候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊說：“讓你不做作業(yè)、讓你騙人、讓你……。”
第二天早晨，我把我沒有寫的作業(yè)寫起后放在了老師的辦公桌上后就回到了教室，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)還有一樣作業(yè)沒有寫。老師問我：“還有一樣作業(yè)呢?”“啊!還有一樣什么作業(yè)呀?”我裝作不知道的樣子，結(jié)果老師還是把我家長請來了，又給我爸爸說：“我還有一樣作業(yè)沒有寫。”爸爸就又把我打了一頓。
過了兩天，我又沒有寫了，就給組長說，我交給了語文科代表了，他就相信了。但老師改的時(shí)候，沒有改到我的作業(yè)，下課后，老師把我叫到辦公室，老師無可奈何的問我：“你昨天的作業(yè)在哪里?”“交了呀。”我還是裝得很像。老師一句話也沒有說，也沒理我，只讓我站在那里。我心想：老師是怎么知道的?老師過一會(huì)兒不知道怎么辦，就問了問我：“作業(yè)到底交沒有?”“我沒有交，也沒有做?！蔽倚⌒牡恼f，老師連問都不想問了。我想道歉，但沒有說出來，我還被罰站了一天。后來我還是給老師道了歉的，老師說：“以后再撒謊，就不再來學(xué)校上我的課了?！?/p>
這件事，讓我真的很后悔。
【篇三：撒謊的后果】今天是星期五，媽媽照例給我一元，又叮囑道：“餓了就買倆包子，千萬別買零食。”“知道了!”我有點(diǎn)不耐煩地答道。
放學(xué)了，一路上，我的雙眼直盯著小販的糖葫蘆，要知道，我對這糖葫蘆可是垂涎已久了，現(xiàn)在正是個(gè)大好時(shí)機(jī)。要不要買呢?這時(shí)媽媽的話又不時(shí)在我耳邊響起，猶豫再三，我終于忐忑不安地買下了我那夢寐以求的糖葫蘆。
路上，我狼吞虎咽地吃著糖葫蘆，不時(shí)向四周張望，怕被別人發(fā)現(xiàn)似的。
回到家，我細(xì)細(xì)打算著該怎樣向媽媽交待：老實(shí)說吧，又怕媽媽說我貪吃亂花錢;撒謊吧，又怕媽媽戳穿。哎，真是進(jìn)退兩難呀!
正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，媽媽回來了，這可如何是好，就希望媽媽不要提及此事嘍!
晚飯時(shí)，媽媽終于提出那令我頭疼的問題——買了什么?“買了倆……包子!”我支支吾吾地答道，緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”，似乎已經(jīng)看出我有些別樣?！翱汕f別騙我呀。”媽媽說。“我……我……?！薄笆遣皇侨ベI零食了?”媽媽的話使我心里一顫，我抖抖索索地回答：“是……的?！薄昂冒。瑫?huì)騙媽媽了，本事不小啊!”媽媽一下子怒發(fā)沖冠，“老規(guī)矩，快抄吧!”我無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，把“我再也不說謊了!”抄了100遍。
我在燈光下一遍遍地抄著，已疲憊不堪的我忽然聽到門開了，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進(jìn)來，把我抱到床上，摸著我的額頭悄悄地對我說：“海燕，今天我生氣的并不是你亂花錢，而是你撒謊騙人，以后別騙我了，好嗎?媽媽幫我蓋上被子，聽了這一席話，我懊悔不已，起身拉住媽媽的手……
啊，一個(gè)小小的謊言，竟坑得我如此慘，但也正是因?yàn)檫@一個(gè)謊言，而讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】二
我有一件非常喜愛的一件物品，那就是我心愛的——鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是我的媽媽給我買的，我非常的珍惜。
我的鉛筆盒邊緣是紫色的，一共有三層。但是仔細(xì)一看，底下是兩層的，蓋上還鼓著一個(gè)米老鼠。但這個(gè)鉛筆盒的邊緣像米老鼠的樣子，里面有五個(gè)穿著不一樣衣服和頭戴不一樣的頭飾。
第一個(gè)花花姑娘：是黃色的卷卷的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著白色的花朵，穿著紫色的衣服的花花姑娘。第二個(gè)花花姑娘：是金黃色的銀發(fā)，頭戴兩層花環(huán)，穿著粉色的衣服，月牙的眼睛，好像在對著我微笑呢。第三個(gè)花花姑娘：它是銀白色的頭發(fā)，剩下的幾根頭發(fā)編成了麻花辮子，頭上還帶著一個(gè)紅色的大紅花，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，還帶著一點(diǎn)笑容，可愛的很。第四個(gè)花花姑娘：黃亮亮的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)棕色的花，而且頭上又梳著一個(gè)花，眼睛也像月牙，鼻子很小很小，穿著棕色的衣服，它還在用一只手抱著一只手，好像在許愿讓它生活在一個(gè)有許多花兒的世界里。第五個(gè)花花姑娘：輕粉色的頭發(fā)，把頭發(fā)分成兩半，一半用藍(lán)皮筋捆住，另一半也用藍(lán)皮筋捆住。
它頭戴著一頂藍(lán)色的帽子，眼睛很大很大，身體上穿著藍(lán)色的連衣裙。
上面兩個(gè)花花姑娘，代表的是米老鼠的兩只耳朵，下面的兩個(gè)花花姑娘是它的身子。第三層的白色比較多，有19個(gè)圓圈，六朵花，一個(gè)日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆裝進(jìn)鉛筆盒里，也相當(dāng)于鉛筆盒是鉛筆的家，鉛筆盒長是18厘米，寬是8厘米。
這就是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】三
“藝術(shù)”這個(gè)詞，咋一聽，好像離咱們很遙遠(yuǎn)，總以為她是屬于藝術(shù)家們的，很難與普通老百姓套上近乎。但是錯(cuò)了，藝術(shù)是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)就在身邊。
幼兒園中班時(shí)，我開始接觸電子琴這門“藝術(shù)”，并且鐘愛上了彈琴。那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天的早晨，外婆送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，著實(shí)被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調(diào)的教室立刻變得極富詩的意境。
這架電子琴是李老師的，一上課就給咱們彈奏了一曲。琴鍵上的十個(gè)手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細(xì)端詳。
那天，我就和父親母親商量，讓我學(xué)電子琴，父親母親滿口答應(yīng)，說學(xué)門樂器不錯(cuò)。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，立刻以光速來到琴邊，學(xué)著李老師的樣貌，握起空心拳，一本正經(jīng)地說：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用母親的話說是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫……
母親看我很鐘愛學(xué)，就幫我請了個(gè)老師輔導(dǎo)。老師把著我的手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個(gè)琴鍵，那聲音多像是在打鼓！我越學(xué)越有興趣。認(rèn)識了五線譜后，我就照著書彈，那一個(gè)個(gè)音符在譜子上跳舞似的旋轉(zhuǎn)，優(yōu)美的音樂流瀉出來，仿佛泉水叮咚流過山澗，老師也表揚(yáng)了我，說我很有天賦！就這樣，我與電子琴結(jié)下了不解之緣。
大班的時(shí)候，咱們?nèi)ゴ箨P(guān)一小參觀，李老師看到臺(tái)上有一架電子琴，便叫我上去彈一個(gè)。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學(xué)生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受大家羨慕的目光！
我愛電子琴，愛這能陶冶情操的“藝術(shù)”！
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】四
萬物的歡笑，是一闕充滿快樂氣氛的“春雨交響曲”樂章。
春之聲
等待著，等待著，等待久了的四月到來了。樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。田圃里冷凍的種子還帶著晶瑩的露珠，枯黃的小草帶著絲絲懶惰埋在土堆里，卻沒有什么將它呼喚醒來。淺淺的魚塘里沒有絲毫生氣，好像那些魚兒都躲在溫暖的河底。只聽得“嘩嘩”的微小的聲音，溪水緩緩帶動(dòng)著生的氣息。只有我的到來，才會(huì)有一種春天才能聽到的沙沙聲。
春之舞
此時(shí)，我睜著惺忪的雙眼來到這片大地。輕輕地，我飄到樹葉上，清洗著累積的灰塵。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。我將小草從沙軟的土地里叫出來，它們擺動(dòng)著細(xì)嫩的葉子，有一種剛蘇醒的懵懂。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。魚兒在水中跳躍，時(shí)而躍出水面，輕吻著我嬌嫩的肌膚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。
我歡快地跑著，跳著。打在孩子們的臉上，滋潤著紅撲撲的小臉。他們在笑，放肆地笑著，我追隨者他們的笑，為笑而笑。
春之祭
我心滿意足地看著孩子們的笑，聽著他們的聲。抬頭看了天空最后一眼，帶著滿心的祝福，砸向地面。我，雨珠，為笑而生，亦為笑而死。
春雨，留給人們一個(gè)洗去塵埃和浮華的重生的大地，卻帶著已完的使命安息在萬物的歡笑中……
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】五
傳統(tǒng)清明節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。
為了迎接這天的到來，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問了奶奶，奶奶說：在掃墓時(shí)，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會(huì)下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷的鮮花，我也總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時(shí)間是那么漫長，空氣悶悶的。終于來到了老家的房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒有乖乖聽話，我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調(diào)皮的`蜜蜂蜇了幾個(gè)像玉米粒大的包。
30分鐘過去了，我們再次回到那個(gè)灼熱的車?yán)?，開始了我們這次掃墓之旅。在這車?yán)镱嶔ち税胩?，我們來到了老祖宗的墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整個(gè)世界像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。但是就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖的。因?yàn)槲抑浪麄儗ξ覀兊呢暙I(xiàn)有多大，沒有他們以前的努力奮斗，哪有我們今天的幸福生活。
來到山上，到處上滿了雜草，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸和奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。
一切都搞好了就開始祭拜，我手上抓著大把的香分給每個(gè)人，每人6根。每個(gè)人都對這祖宗喃喃自語，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒，我們還要等火都滅完了才走。
掃完墓時(shí)，天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結(jié)了。回家的途中，因?yàn)橐惶斓募雷?，我們都累了，在車上合上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】六
她是誰？她是我的同學(xué)，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是樂于助人的肖欣睿。
肖欣睿長得瘦瘦高高的，小小的眼鏡掛在鼻梁上，眼鏡靠在兩眼之間，就像一個(gè)小孩子，依靠著父母。
那是一個(gè)匆忙、快樂的下午。我來到了學(xué)校，看見那熟悉的校園，我忍不住想快點(diǎn)看見我的同學(xué)門，隨后再來一個(gè)溫馨的擁抱。
我迅速地從一樓爬到了五樓，那一刻，我激動(dòng)極了！來到了教室，我東瞧瞧，西瞧瞧，什么也沒改變，我開心極了！我依次親切地叫起了名字，她們都用同一個(gè)字——嗯，我滿意極了！
這般愉快的心情，被琪琪地一聲尖叫打破了：“?。∧慵t領(lǐng)巾呢？”我摸莫胸口，啊！我急了，要沒戴紅領(lǐng)巾可要扣班分的，我趕緊四處去借，可始終都借不到。我有些生氣了，不過，這事也只能怪我自己，我嘟嘟嘴，把那雙小手握成了拳頭，輕輕地錘錘腦門。
正在這時(shí)，我忽然聽到了我期盼已久的.回答。
“諶星燕，你不是要紅領(lǐng)巾嗎？”聽到這溫柔可親的聲音，慢慢地抬起頭來，看見肖欣睿小小的臉上鏡片閃著光，她輕輕地對我說：“我借你用吧！”我便隨著她，來到了她的柜子前。這時(shí)，柜子里的東西仿佛是我的寶貝。
肖欣睿打開了柜子，拿出了包，拉開了拉鏈，我充滿期待地盯著包里，因?yàn)橹挥羞@個(gè)包能拯救我了。她在包里摸來摸去，我站在柜子前焦急地看著，發(fā)出呼呼的喘氣聲。
過了一會(huì)兒，她終于從那狹小的角落里，摸出了一根鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我跳到了七丈多高。
那是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是條偉大的紅領(lǐng)巾。更重要的是，它代表著我和肖欣睿之間的友誼。
肖欣睿，那親切和笑容，那閃光的眼鏡將會(huì)使我永遠(yuǎn)難忘。
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】七
科學(xué)說明文師友科學(xué)依據(jù)的，根據(jù)科學(xué)道理來說明的一種題材。下面讓我們來看看吧。
糖和鹽之間的密
今天晚上，我在家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿出了4個(gè)碗，在碗上粘上序號1號碗放糖和鹽加少量的水，2號碗也是這樣，但是放的水比1號碗多一倍。3號碗只放了鹽倒入半碗水。4號碗放了糖也倒入了半碗水。等糖和鹽都分別融化。我就拿起碗一個(gè)接著一個(gè)地放進(jìn)了冷凍蒼里。過了一會(huì)兒去看看，又一會(huì)兒去看看，媽媽說：你不要一會(huì)兒看了又看，我說：我迫不及待的想知道結(jié)果了。媽媽又說：要過好幾個(gè)小時(shí)的，你先去睡覺，等明天早上起來就知道了。于是我就去睡覺了。
第二天早晨，我起得很早，打開冷凍倉拿出一看，呀!全凍住了。我用手一撮1號碗，很容易就碎了，再撮2號那碗里就不容易碎。我明白了水少了，濃度很高，不是很硬。我撮了3號那碗也容易碎了。最后我撮了4號那碗是最硬的。這樣一來4個(gè)碗，最硬的是4號單糖的那碗，最容易碎的是1號糖和鹽少量水的那碗。最后我觀察1.2.3.號都融化的很快，只有4號最難融化。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)問題，鹽水過濃不容易凍住，而糖水容易凍住。所以我們現(xiàn)在吃的都是甜雪糕和甜冰條。沒有咸的雪糕和冰條。
我們愛科學(xué)
可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”中國人世世代代的夢想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”在我們現(xiàn)代生活隨處可見，不再是什么新鮮話題?；ヂ?lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)“地球村”時(shí)代……，人類科學(xué)文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學(xué)!
當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動(dòng)時(shí)，卻有極少數(shù)別有用心的人背道而馳，利用科學(xué)制造出各種駭人聽聞的事件。
1998，原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗(yàn)，2天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震，導(dǎo)致數(shù)萬人喪生。
1970，美國曾對古巴實(shí)施代號“藍(lán)色尼羅河”的干旱氣象實(shí)驗(yàn)，在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱，長期無雨，農(nóng)作物大量減產(chǎn)，全國出現(xiàn)糧食危機(jī)。1977美國實(shí)施的低頻發(fā)射實(shí)驗(yàn)在北威斯康星州引發(fā)強(qiáng)風(fēng)，30余萬畝森林毀于一旦。
還有的在戰(zhàn)爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點(diǎn)周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
觀察含羞草
我家養(yǎng)了三盆含羞草，我喜歡極了。
含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小小的橢圓形組成的。一天到晚就要睡大覺：合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的樣子?？墒且坏皆缟?，就挺“勤快”了，我起床看它時(shí)，它早已經(jīng)神氣地挺立在那兒了，好像驕氣地說：“小主人，你看我一大早起床了，你還躲在被窩里睡大覺，真懶!應(yīng)該向我學(xué)學(xué)?！蔽移炔患按赜檬峙鏊?，它便害羞的把綠葉閉的緊緊，不留一點(diǎn)兒縫隙，枝干也就“有氣無力”地低下頭，紅著臉，不敢露面。過了幾分鐘，葉子慢慢地舒展開，又開始精神抖擻了。
“啊!快來看!”媽媽驚喜地喊了起來，只見第二盆的含羞草開了花，它是淡紅色的小絨球，像天上綻開的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛極了!
有一天，我發(fā)現(xiàn)有一片葉子“始終不肯見人”，羞答答地躲在那里。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，會(huì)不會(huì)碰壞了?它會(huì)不會(huì)被太陽曬干了?難道……正我忐忑不安，生怕這小生命就這樣謝了。第二天，這片葉子竟然奇跡般綻開了“燦爛的笑臉”。好神奇呀!
我愛我的含羞草，每天給它澆澆水，看看它長大，長高了沒有。含羞草，你給了生活的樂趣!我喜歡你!
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】八
你也許會(huì)問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?”是的，空氣很普通，可是，空氣也包含著許許多多有趣的學(xué)問，你知道空氣是怎樣組成的嗎?你知道為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你知道二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術(shù)之美的嗎?你知道有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?……
首先.咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類登記造冊。笫一類是以氮?dú)狻⒀鯕夂拖∮袣怏w組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計(jì)算，氮?dú)庹伎傮w積的百分之七十八，氧氣約占百分之二十一，而其他的氬氣、氮?dú)?、氖氣等許多空氣成員加起來不過只占百分之零點(diǎn)幾。這是多么大的差異啊!第二類是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時(shí)候可達(dá)大氣總體積的百分之四，少的時(shí)候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣里報(bào)臨時(shí)戶口的成員了，它們大都是有害氣體,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達(dá)上千種!
在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當(dāng)然是氧氣了。這倒不是人類庇護(hù)氧氣,而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進(jìn)行生命活動(dòng)都需要能量，那么這些能量又是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機(jī)物中，生物體吸入氧氣后，氧氣就與貯藏能量的有機(jī)物發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫助燃燒等等許多特性。
在祖國的西南石灰?guī)r地區(qū),這里奇峰異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚嘆大自然的高超技藝。那么，這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分是一種碳酸鈣的物質(zhì)，當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時(shí),碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng)，把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣,混合在水屮。經(jīng)過年復(fù)一年的巖溶過程，巖層外表就會(huì)出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時(shí),溶有碳酸氫鈣的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發(fā)，又會(huì)形成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術(shù)之美的。
前而提過空氣中的敗類一個(gè)叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原在煤、石油等燃料中，含有少量的硫,一般占總體積的百分之一至百分之七。因?yàn)槿紵枰鯕?在燃燒過程屮，硫和氧化合，形成氣態(tài)的二氧化硫放出，二氧化硫有時(shí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸?。另外，空氣還可以進(jìn)行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣合成二氧化氮……它們都是有毒的，是大氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
說了這么多，你一定對空氣有了大概的了解吧?空氣的學(xué)問還很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只掌握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們，讓我們努力探索空氣的奧秘吧!
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】九
我是一只鷹，一只小小的雛鷹，我沒有父母，成了一個(gè)真正沒人管的小草，在鷹族里，我的地位是最下等的，只配呆在最不起眼的小角落里?？稍谀且惶?，他們卻對我刮目相看。
啊.......撲通隨著聲聲可怖的叫喊聲，我從睡夢中睜開了雙眼，遠(yuǎn)處的山洞里，數(shù)百只鷹聚集在一起，啊......我聞聲而去，一只與我差不多大的雛鷹重重的摔在了地上，一片血肉模糊，我清楚了，這是一場戰(zhàn)爭?。∥ㄓ心茱w上高空的鷹才會(huì)獲得生的機(jī)會(huì)，我也知道我也會(huì)面臨同樣的挑戰(zhàn)，但我不怕，爸爸說過，唯有敢于嘗試的鷹才會(huì)獲得最后生的權(quán)利。我健步如飛地爬上山洞，在山洞的另一個(gè)角落，我眺望茫茫的云海，我知道跳下去就只有兩條路——要么生，要么死。風(fēng)卷起我的羽毛，寒冷的風(fēng)吹得我戰(zhàn)栗不止。幾塊滾石滑落，聽不見回響。我猶豫了，我膽卻了，我后退幾步，梳理我被風(fēng)吹亂的羽毛，可想起父親，在死之前，他也從未向他人低頭。我挺起胸膛，死就死吧，五百年后又是一只雄鷹！
我快步跳下懸崖，一股疾風(fēng)打亂了氣流，我難以呼吸，一秒，兩秒......我以今生從未有過的速度快速下墜，碰到地面，迸出了火花，那種撕心裂肺的痛感是我今生從未有過的。鮮紅的血朦朧了我的雙眼，兩只翅膀已像失去電源的機(jī)器人的手臂一樣，無力地垂在身體兩側(cè)，我踉踉蹌蹌地站起來，我?guī)缀踅^望，翅膀斷了的鷹還有什么用！可是，我不甘心，我決定再嘗試一次。
就算死，也要死的光彩！
我再一次地爬上山洞，這次的風(fēng)沙更厲害了，沙子在風(fēng)的加速下像一個(gè)個(gè)鐵蛋，瘋狂的砸著我的傷口。不怕，已經(jīng)是一個(gè)廢物，害怕死亡和疼痛么？這也太諷刺了！我再一次沖下懸崖，頂著疾風(fēng)，張開我巨大的翅膀，疼痛，在那一刻已經(jīng)無關(guān)緊要，只有沙為我伴舞，只有風(fēng)為我哀號，在這場戰(zhàn)爭中，難到我要成為一個(gè)無畏的犧牲者么？爸爸，我不甘心！我再次試圖張開我的翅膀，可那只是徒勞，它已成為累贅，為我?guī)頍o盡的苦痛。可是，我聽見風(fēng)在耳邊歌唱的聲音，是那樣動(dòng)聽那樣優(yōu)美，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)迎接我的竟是一片蔚藍(lán)的藍(lán)天！我盤旋在高空之上，俯瞰著那些失敗者，那種快感我至今也難以忘卻。飛翔竟是如此美妙！我笑了。
嘗試竟能給我?guī)砣绱酥蟮母Ｒ?，我?shí)在難以想象，飛翔后的一次捕獵，我嘗試著捉一條蛇，沒想到竟成功了！數(shù)日后，我又因嘗試帶領(lǐng)大家走出困境而當(dāng)上鷹王！我相信——沒有一個(gè)人，可以一輩子帶著光圈，沒有一個(gè)人，只是一輩子走在黑暗里，只要你敢于嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就是這么簡單！
關(guān)于筆的說明文【范文10篇】一十零
這鋼筆瘦瘦的，高高的，它的頭上戴著圓圓的筆帽，筆帽邊有一個(gè)锃亮的筆鉤，用這筆鉤可以將筆掛在筆袋上，或者夾在書頁上呢!它穿著黑色的長褲，帶著銀光閃閃的筆蓋，還寫了一行小字：英雄 HERO
打開筆蓋，就露出銀色的筆尖，顯出華貴的氣勢。那筆尖很細(xì)，中間似乎還有一條細(xì)縫，墨水就是從這條細(xì)細(xì)的溪流流下來的，旋開一半部，可以看見塑料管做的吸墨器，只要輕輕一捏，墨水就會(huì)咕嚕咕嚕地喝下去。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地來到我手中，為我勞動(dòng)。它默默無聞的工作著，幫我寫出一行行工整而流暢的好字。
有時(shí)，它陪伴我太久，肚子實(shí)在空了，就會(huì)停止工作，于是我馬上讓它吃飽。
我知道這支筆寄托著媽媽對我的期望，于是我更加努力學(xué)習(xí)，而且很珍惜它，一用完我就蓋上筆蓋，把它放進(jìn)筆袋里，不讓它受到傷害。
啊!我愛我的鋼筆。
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