在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的與父母相伴作文作文【通用10篇】，歡迎閱讀與收藏。
與父母相伴作文作文【通用10篇】一
我素來(lái)不喜歡運(yùn)動(dòng)，也不愛(ài)繪畫(huà)和音樂(lè)，也只有書(shū)能給我?guī)?lái)樂(lè)趣了。在書(shū)的海洋里要論最喜歡的當(dāng)數(shù)《皮皮魯傳》，書(shū)中的每一個(gè)故事都妙不可言。
我喜歡《皮皮魯傳》，喜歡它的想象力。在眾書(shū)之中，想象力最豐富的莫過(guò)于它了，如：皮皮魯坐“二踢腳”上天，拔“地球之鐘”等，舉不勝舉。但在同時(shí)，卻又能聯(lián)系到實(shí)際生活，想象力和實(shí)際天衣無(wú)縫、渾然一體，使人讀后別有一番情趣。
我喜歡《皮皮魯傳》，喜歡它包含的哲理。里面每一篇童話都寓意深刻，每每到了書(shū)末往往會(huì)通過(guò)討論的形式來(lái)闡明一些觀點(diǎn)和道理。這樣做既豐富了想象力，又讓人懂得了一些道理，兩全其美，互不排斥。
我喜歡《皮皮魯傳》，喜歡它的不拘一格和所體現(xiàn)出的真實(shí)性。要說(shuō)到它的不拘一格，莫過(guò)于外傳了。里面寫(xiě)到有一個(gè)三眼國(guó)，里面的人全是唯利是圖。雖說(shuō)表面上寫(xiě)得是童話里的國(guó)家，可也諷刺了現(xiàn)實(shí)中的一些人和事。作家巧妙地嘲諷了那類(lèi)人，同時(shí)也替他們可悲。再如樂(lè)園一篇中寫(xiě)到“與其當(dāng)一個(gè)四面受阻的五尺大漢，倒不如當(dāng)一個(gè)主宰空間的小人兒”，更令人深思。作家用不拘一格豪放的筆風(fēng)，使全書(shū)更加別具一格。它的真實(shí)則體現(xiàn)在故事套用現(xiàn)實(shí)中的事例進(jìn)行了改編，給人們以警示作用。
《皮皮魯傳》給我留下了深刻的印象，喜歡它的想象力，喜歡它包含的哲理，喜歡它的別具一格和真實(shí)，喜歡翻開(kāi)它時(shí)聞到的那股淡淡的書(shū)香……
與父母相伴作文作文【通用10篇】二
一本好書(shū)，就像形影不離的伙伴，陪伴我們，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。下面是小編想跟大家分享的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家瀏覽。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【1】
蘇軾有詩(shī)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！甭?tīng)著這句讀書(shū)名言，難道你沒(méi)有剎那間想過(guò)要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)嗎？古人都如此酷愛(ài)讀書(shū)，我們后人又何以自甘落后呢？所以，從小這句名言字畫(huà)就一直懸掛在我家書(shū)房，也一直“懸掛”在我心中。
從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我也隨著書(shū)籍的滋養(yǎng)而長(zhǎng)大。
幼兒園時(shí)，各種幼兒故事，唐詩(shī)百首伴隨著我成長(zhǎng)?！端靶」适隆愤@本書(shū)，每次睡覺(jué)前，媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事，最多的我都聽(tīng)過(guò)五六遍了，至今想起仍感覺(jué)有趣。那時(shí)候，《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最?lèi)?ài)。讀完一個(gè)故事，我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平，為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅，為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌，為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候，我多么希望自己變成一位公主呀！
小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》，便拿下來(lái)翻看。剛剛看到精美的插圖，我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走，去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂人話，也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂愁?？墒嵌耪孀拥膵寢尶偸呛退臣?，一氣之下把笑貓趕了出來(lái)，從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折，它最終找到了自己的友情，愛(ài)情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛(ài)的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始瘋狂收集楊紅櫻的書(shū)，書(shū)架上滿滿地?cái)[著她的書(shū)。
進(jìn)入初中，我和書(shū)打交道已達(dá)十幾年，儼然成了一個(gè)“正版”小書(shū)迷。這時(shí)候，又一大著作《狼王夢(mèng)》走入了我的世界。這篇小說(shuō)在沈石溪筆下，不僅寫(xiě)了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛；還寫(xiě)了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫(huà)得栩栩如生；高興，悲傷，疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來(lái)呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟?lèi)生活的世界，也告訴人們要珍惜什么，熱愛(ài)什么，憎惡什么……
書(shū)，是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡，讓我去了解，甄別，識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【2】
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西?！K格拉底
身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，小息片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心感煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，幼兒園的時(shí)候要看書(shū)，小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū)，等到以后也要看書(shū)，所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系！
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈?？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書(shū)，讓我有了自己的`理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【3】
小時(shí)候，我的床頭盡是些洋娃娃，漸漸地把洋娃娃玩膩了。我長(zhǎng)大了，注意力集中在那些大大小小的書(shū)上，看書(shū)就這樣成了我的愛(ài)好，我也成了一條小小書(shū)蟲(chóng)。
我喜歡看的書(shū)有很多，《愛(ài)徒生童話》、《作文大全》、《優(yōu)秀作文選》……我都愛(ài)看，而且百看不厭。有時(shí)，我看書(shū)著了迷，連上廁所也在看，而且還毫不察覺(jué)外面的干擾。媽媽幾次強(qiáng)調(diào)上廁所不要看書(shū)，可我總把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。在我看來(lái)，看書(shū)是每天必不可少的一件事。如果沒(méi)有書(shū)，我不敢想像，這個(gè)世界將會(huì)變得多么無(wú)趣。
有一次，我正在熬夜看書(shū)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她為了我的身體，要我馬上睡覺(jué)。無(wú)奈之下，我只好極不情愿地鉆進(jìn)被窩。但是，書(shū)中的情節(jié)一直浮現(xiàn)在我的腦海，我不甘心就此罷休，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，哎！一條妙計(jì)涌上心頭。我假裝肚子疼，“哎喲哎喲”直叫，并且將書(shū)藏在懷里。老媽不但沒(méi)有懷疑我，問(wèn)我是否壞肚子了？要我盡快去廁所。我心中一陣竊喜。耶！計(jì)劃成功！蹲在廁所里，我一口氣看完了那本書(shū)。我這才悄悄地打開(kāi)門(mén)，踮著腳回房間。呀！有驚無(wú)險(xiǎn)。幸好老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要不然就會(huì)受到懲罰，一天不能看書(shū)了。
我看書(shū)越來(lái)越上癮，成了一條地地道道的“書(shū)蟲(chóng)”。每次去書(shū)店，不買(mǎi)到好書(shū)，我絕不會(huì)甘心，并且會(huì)看到打烊。媽媽每次上街，我總是對(duì)她說(shuō)“別忘了買(mǎi)書(shū)”！書(shū)，在我心中，永遠(yuǎn)比漂亮的衣服，MP4/MP5有地位。是的，我不能沒(méi)有書(shū)，只要一天不看書(shū)，我的心就癢癢的。因?yàn)闀?shū)給我知識(shí)，給我力量，使我懂得什么是善和惡，什么是美和丑。一本本書(shū)就象一扇扇知識(shí)的窗戶，向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛(ài)看書(shū)，好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【4】
書(shū)是我最好的朋友，對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候，我愛(ài)看活潑有趣的童話書(shū)；小學(xué)時(shí)，我喜歡充滿詩(shī)意的散文；現(xiàn)在，我最美的享受就是覺(jué)醒于陶冶情操的世界名著中。書(shū)陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書(shū)頁(yè)。使我想起那對(duì)童稚的我，任性的我，愛(ài)撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我得到了一份特別的生日禮物——一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書(shū)跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書(shū)中尋找認(rèn)識(shí)的字，沉浸在一種無(wú)可比擬的喜悅中?，F(xiàn)在，這本書(shū)被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛(ài)的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書(shū)帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛(ài)是從我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的。不知道為什么，置身于這個(gè)繁華的大城市，突然有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。從那一刻起，我把這種感覺(jué)融入到散文中。每到課余時(shí)間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛(ài)思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣?xùn)|西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí)，你不必感到疑惑，因?yàn)樗谒伎?。就這樣，自立的我，自律的我，愛(ài)思考的我度過(guò)了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來(lái)的光輝中。前段時(shí)間，我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我沒(méi)有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚，只是同情這個(gè)可愛(ài)又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發(fā)現(xiàn)我變得有品位，有深度了。
回想書(shū)伴我走過(guò)的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個(gè)幼稚的我了，我的靈魂在書(shū)中得到了升華。
書(shū)?。∥易詈玫呐笥?，我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會(huì)理智卻不呆板，最終走向輝煌。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【5】
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)也是我的知已。
作文書(shū)，讓我語(yǔ)句精辟，我們用心靈交流；數(shù)學(xué)書(shū)，讓我思維敏捷，我們用大腦接觸；哲學(xué)書(shū)，讓我體會(huì)到人生真諦，我們用思想傾訴。
書(shū)，是一面鏡子，它照出了我的“雀斑”。書(shū)，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”。書(shū)，是一車(chē)方磚，它填補(bǔ)了我的空缺。書(shū)，是一包水泥，它鞏固了我的根基。
從《三國(guó)演義》中，我看到了將士們的勇敢。從《愛(ài)的教育》中，我看到了平凡人的善良。從《冒險(xiǎn)小王子》中我看到了包小龍、湯諾、于蔭蔭的機(jī)智。從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中，我看到了三只“小虎”的聰明。
這讓我從幼稚走向成熟。
晚上，電視機(jī)前少了一位觀眾，他早已跳進(jìn)“書(shū)?！?。周一至周五，操場(chǎng)上少了一位瘋狂嬉戲的兒童，他已在“書(shū)?！睕_浪。那人，便是我。
記得有一次，表哥來(lái)我家玩，帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個(gè)童話》。我從他的身邊跑了過(guò)去，把書(shū)拿走了。我坐在沙發(fā)上，津津有味地、如饑似喝地讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)之后，要吃飯了。媽媽大聲喊道：“鐘裕濤，吃飯了！鐘裕濤，吃飯了！”媽媽又重復(fù)了好了好幾遍，可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳后大喊：“吃飯了！”我才如夢(mèng)方醒。
還有一次，我在學(xué)校里拿出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了。突然，清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過(guò)來(lái)，我后面的邱子維一邊輕輕地拍著我的背，一邊說(shuō)：“羅老師（班主任）來(lái)啦！”可我沒(méi)反應(yīng)。這時(shí)，我的同桌突然間把我的椅子一拉，我就摔在了地板上，屁股差點(diǎn)兒都摔“平”了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，羅老師早已從我的身邊走了過(guò)去了。
我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我貪婪地吸收書(shū)中的精華，儲(chǔ)存在腦海里。眼睛累了，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)，脖子麻了，扭動(dòng)一下。這愛(ài)書(shū)愛(ài)得離奇。為了書(shū)，我放棄了許多，我無(wú)悔。因?yàn)?，收獲了，總要付出代價(jià)。
如果你有一本好書(shū)，這一本書(shū)，就一定會(huì)伴隨著你成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【6】
很小的時(shí)候，就喜歡看書(shū)了。那時(shí)候還不識(shí)字，都是媽媽念給我聽(tīng)，每天睡覺(jué)之前念一個(gè)故事直到進(jìn)入入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸我認(rèn)識(shí)了一些字，就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)，最喜歡看的是《七龍珠》，因?yàn)闆](méi)多少字，所以勉強(qiáng)看的懂，后來(lái)，看見(jiàn)《西游記》里面也有個(gè)孫悟空，便也迷上了這本書(shū)。于是，我讀書(shū)的經(jīng)歷開(kāi)始了——
說(shuō)到《西游記》就不得不介紹一下這本書(shū)了，這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟上西天取經(jīng)的故事，師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取回正經(jīng)，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書(shū)的主人公，是個(gè)了不起的英雄，他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽(tīng)恭維的話，他機(jī)智勇敢，最大的特點(diǎn)是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來(lái)佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒，伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛(ài)的樣子。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，曾經(jīng)被人說(shuō)過(guò)軟弱迂腐，但他并沒(méi)有失去信心，一直堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。
還有一本相同類(lèi)型的書(shū)，就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)對(duì)我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨(dú)自在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國(guó)。故事描寫(xiě)了一個(gè)聰明，勇敢，面對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書(shū)帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨(dú)自生活在荒島上的話，我能活下去嗎？因此，我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔，樂(lè)觀向上的精神。
從這兩本書(shū)中，我不僅得到了閱讀的快樂(lè)，而且還獲得了人生的啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不可能知道歷史，人類(lèi)也不可能創(chuàng)造未來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知，如果沒(méi)有書(shū)，世界將是多么枯燥無(wú)味！因此，我們應(yīng)該好好珍惜每一本書(shū)，要把書(shū)當(dāng)做自己的好朋友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)香伴我同行！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【7】
輕輕的，你——書(shū)，從我身邊走過(guò)，留下了一串串美妙的音符，時(shí)?？M繞在我耳邊鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。
——題記
讀一本好書(shū)，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴?？粗?，你垂涎三尺；讀著它，你神清氣爽；吃下他，你回味無(wú)窮。每每捧起一本書(shū)，我總表現(xiàn)的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的墻壁也暗淡下來(lái)。
我最心愛(ài)的一本書(shū)——《生命的詩(shī)篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫(xiě)著“生命的詩(shī)篇”五個(gè)大字，這本書(shū)大約有5厘米厚。
說(shuō)起這本書(shū)，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的。可能在別人的眼里，這只不過(guò)是一本普通的書(shū)籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書(shū)，因?yàn)樗菭敔斏笆〕詢€用節(jié)約下的50元，為我買(mǎi)下了這本書(shū)，爺爺臨走前還對(duì)我說(shuō)；"婷呀，要好好念書(shū)??！長(zhǎng)大后才有出息。”說(shuō)完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時(shí)，我以泣不成聲。
從此以后，這本書(shū)就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴。上學(xué)的路上捧著它；課間休息時(shí)，捧著它；學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見(jiàn)了爺爺對(duì)我說(shuō)：“不要放棄”。于是，我又打起精神來(lái)攻克這些難題。如癡如醉，愛(ài)不釋手。雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；但讀書(shū)也是十分累的一件事，有時(shí)也會(huì)腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服，因?yàn)槲叶谩案F且益堅(jiān)，不墜青云之至。”
我看完這本書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神。平日里，有些人總以條件差呀，困難多呀！一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大理想與奮斗目標(biāo)，還有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀性，創(chuàng)造命運(yùn)，海倫不就是這樣的嗎？
《生命的詩(shī)篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛(ài)！即使是在嚴(yán)冬季節(jié)，只要有一顆火紅的炙熱的堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能融化冰凍；驅(qū)走嚴(yán)寒！這代表著一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！如今，這書(shū)以和我度過(guò)朝朝暮暮，度過(guò)春夏秋冬，度過(guò)了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過(guò)了小學(xué)的“學(xué)?！?。我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜你，書(shū)！
書(shū)是流水，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦，我愿永遠(yuǎn)沐浴著這流水，讓它流入我的心田。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【8】
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”在我十年漫長(zhǎng)的人生旅途中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書(shū)經(jīng)歷至今仍記憶猶新。望著書(shū)柜中珍貴的藏書(shū)，不時(shí)勾起了我對(duì)往事的回憶，仿佛這些事情就發(fā)生在昨天一樣。
我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
在我6歲的時(shí)候，我讀了《國(guó)王的新衣》，故事中的兩個(gè)騙子是那樣的狡猾、可惡。當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時(shí)，我再次讀此書(shū)時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書(shū)，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑和可悲。
我上了三年級(jí)。這時(shí)，我接觸了作文。家中的作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。五年級(jí)時(shí)，我家已經(jīng)不知不覺(jué)得有17本作文書(shū)了。
書(shū)是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現(xiàn)在我眼前的光明越來(lái)越多……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【9】
一本好書(shū)如同一位良師，一位益友，他會(huì)陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發(fā)著我的潛能，豐富著我的知識(shí)，提升我的內(nèi)涵。
好書(shū)給了我成功的資本，成長(zhǎng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史，應(yīng)該是他個(gè)人的閱讀史。好書(shū)能調(diào)整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì)一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí)，那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我，細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華。在書(shū)里，我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥，吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè)。
好書(shū)改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書(shū)中我尋找到了屬于自己的光明。這種讀書(shū)的意境，是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的遐想，在遐想中我快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。
我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運(yùn)的路又多了幾條。我只知道，讀書(shū)使我的知識(shí)得到了聚集；讀書(shū)使我的視野得到了擴(kuò)展；讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng)，激勵(lì)著我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書(shū)是社會(huì)就業(yè)的總結(jié)，書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人在饑餓的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊肉；在寒冷的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一條棉襖；在孤獨(dú)的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一位摯友；在窮困潦倒的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊金子。好書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，提供給了我許多養(yǎng)分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。
人生的快事莫過(guò)于讀書(shū)。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書(shū)讀完，這就促使人對(duì)書(shū)的一些不認(rèn)可。書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書(shū)啊！你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí)，我得到了無(wú)盡的快樂(lè)；在想你時(shí)，我得到了無(wú)邊的悲傷。哎，還是好好看書(shū)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【10】
書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生?！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書(shū)，它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的，一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類(lèi)文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來(lái)人類(lèi)知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來(lái)說(shuō)，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰(shuí)，離開(kāi)思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書(shū)，書(shū)創(chuàng)造了人。一本好書(shū)能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)！
與父母相伴作文作文【通用10篇】三
今天，我、媽媽、還有爸爸，一起來(lái)到悅讀花園參加照相的活動(dòng)。
一開(kāi)始，我以為照相不好玩，就極不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想照相！”媽媽說(shuō)：“我還把你漂亮的帽子、可愛(ài)的包包都帶來(lái)了，還想讓你多照一些，跟你做個(gè)相冊(cè)呢！長(zhǎng)大以后還是多么美好的回憶??！”我沉思了一會(huì)兒：我為什么要照呢？我根本不想照相啊，媽媽為什么要說(shuō)這些呢？現(xiàn)在我滿腦子的問(wèn)號(hào)……不知不覺(jué)，想著想著就睡著了?！罢障嗔?，起床了，小懶蟲(chóng)！”我飛快的“躲”進(jìn)了草叢里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“前面幾張我要你跟我一起照！”媽媽答應(yīng)了，于是我和媽媽擺起了pose，有酷的、有笑的、有跳的……后來(lái)，我還照了很多單人的，那些調(diào)皮的姿勢(shì)都把攝影師叔叔笑嗨了！越照我就覺(jué)得越好玩！我都停不下來(lái)了！
到最后，我都照了400多張，媽媽說(shuō)：“都可以做個(gè)大相冊(cè)了！叔叔都照累了！”我很高興，后來(lái)，我們還跟叔叔聊天，向他請(qǐng)教照相的訣竅和秘訣，叔叔都不厭其煩的告訴我們，在我不理解的'時(shí)候，叔叔還拿相機(jī)示范給我看，我自己還用相機(jī)拍下了美麗的花朵、青青的小草、美麗的蝴蝶……
在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我不僅完得開(kāi)心，還收獲多多！”媽媽問(wèn)我：“你有什么收獲呢？”我回答：“我不僅留下了漂亮的照片，學(xué)會(huì)了照相，更重要的是我發(fā)現(xiàn)大自然是多么的美麗！草地、花朵、陽(yáng)光、小鳥(niǎo)讓我們的大自然成為一個(gè)美麗的大照片！”媽媽笑了，說(shuō)：“是啊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于利用我們這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，哪都有美麗的風(fēng)景！哪都能照出美麗的照片！”
與父母相伴作文作文【通用10篇】四
習(xí)慣地看看日歷：??！今天母親節(jié)。我趕緊拿著錢(qián)去上學(xué)。
一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽可是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說(shuō)起母親節(jié)，我三年前就聽(tīng)到了。那時(shí)真幼稚，感覺(jué)太晚了，沒(méi)買(mǎi)到什么，就送了自己最滿意的一對(duì)頭花給媽媽。還寫(xiě)了一封嫩稚的信。媽媽握住頭花捏著信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，惋惜地說(shuō)“如果是假的多好，就永遠(yuǎn)不謝了”。我也曾為它謝而苦惱呢！真花雖然給過(guò)媽媽快樂(lè)，但它一謝媽媽就會(huì)為此惋惜了。嗯，對(duì)，今年就送假花吧！
我只帶了2塊錢(qián)，吃早餐用了1塊，我只有1塊錢(qián)了。“能買(mǎi)什么呢？”我邊想邊走。咦？前方好多人！我跑過(guò)去，原來(lái)有一個(gè)婦人在賣(mài)假花。哇，好精致的假花！假花是用絲絨做成的，看上去很美，還有一條同色的彩帶。外邊還有一張印了各種圖案的同色紙。真的太美了！不過(guò)……如果很貴呢……上次我想買(mǎi)假花，居然要5塊一朵。我還是抱著轉(zhuǎn)機(jī)的心情去選了選花。那些假花居然還噴了香水，香香的，媽媽肯定會(huì)喜歡！
“喂，阿姨？這朵多少錢(qián)？”我挑出一朵淡藍(lán)色的花問(wèn)。
“哦，不貴不貴，1塊！”嗯，這價(jià)錢(qián)很適合。我便掏出僅有的1塊錢(qián)，買(mǎi)了那朵淡藍(lán)的花。一路上我都很興奮。但我要藏好來(lái)，別被媽媽發(fā)現(xiàn)了。下午我還要買(mǎi)的。
回到家，我把它藏在書(shū)柜里。媽媽肯定發(fā)不現(xiàn)。
媽媽仍像什么也不知一樣。“哈，到下午來(lái)，給你一個(gè)驚喜！”我竊笑著。
一到下午，我趕緊去賣(mài)花女那兒買(mǎi)花。我挑了10朵花，花了10塊錢(qián)。加上早晨那朵藍(lán)色的，11朵，代表著一心一意呢！
媽媽肯定很喜歡，很高興的。
回到家，我把花藏在背后。媽媽在做家務(wù)，我大喊“媽”，然后她回過(guò)頭來(lái)，我馬上亮出了11朵美麗的花。媽媽驚喜地說(shuō)：“哇，女兒好乖啊……買(mǎi)了這么漂亮的假花給我！
真美！”她接過(guò)花深深聞了聞。接下來(lái)，她就很高興了，爸爸、爺爺也為媽媽高興。
今天母親節(jié)，我交上了一份熱愛(ài)媽媽的心！
與父母相伴作文作文【通用10篇】五
母親節(jié)的早上，我跟爸爸帶媽媽來(lái)到歡樂(lè)谷，我們一家三口要去過(guò)一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。
走進(jìn)歡樂(lè)谷的大門(mén)，在廣場(chǎng)中間有一個(gè)巨大的雕塑，這是“歡樂(lè)谷”三個(gè)大紅字。在我們跟這三個(gè)字合影的時(shí)候，耳邊傳來(lái)遠(yuǎn)處過(guò)山車(chē)上游客的尖叫聲。聽(tīng)著這聲音能感到他們的興奮。我拉著爸爸媽媽的手迫不及待的往里面走。
我們先來(lái)到了“螞蟻王國(guó)”。哇！這里設(shè)備真多呀！可是有些遺憾，因?yàn)樯砀卟粔?，我只能看別人瘋狂又開(kāi)心的玩兒著。再往前走進(jìn)入“瑪雅之旅”。是我“開(kāi)心之旅”的開(kāi)始。我跟爸爸媽媽看了這些穿著漂亮衣服的“瑪雅人”的表演，我跟爸爸還興高采烈的參與了表演呢。還學(xué)習(xí)了關(guān)于瑪雅人的一些傳說(shuō)。我的腳步一邁進(jìn)“危機(jī)重重”，被正前方的噴水槍射中，剛要躲開(kāi)，又被左邊的水槍掃射。我決定硬著頭皮往前跑，誰(shuí)知道，剛跑了兩步被上方的噴淋“沖”了個(gè)涼水澡，我已經(jīng)徹徹底底的變成了“落湯雞”。再看看爸爸媽媽，哈哈！爸爸正在被水槍攻擊著。媽媽在旁邊已經(jīng)笑開(kāi)了花兒。噴水口到處是，左邊，右邊、上下、前后、無(wú)處不在，這真是危機(jī)重重呀！
穿著濕濕的衣服來(lái)到我最向往的區(qū)域，準(zhǔn)備去玩兒過(guò)山車(chē)，媽媽給我換上早已準(zhǔn)備的干衣服之后，我跟爸爸坐上了想了很久的過(guò)山車(chē)。當(dāng)過(guò)山車(chē)以很快的速度帶我們到最高處時(shí)，我嚇得閉上眼睛不敢往下看，死死的抓住護(hù)欄。過(guò)山車(chē)在最高處稍稍停留一下，我知道這是在給往下俯沖做準(zhǔn)備。往下沖時(shí)，迎面撲來(lái)的風(fēng)讓我抬不起頭，睜不睜眼。爸爸大聲喊道：“寶兒，睜開(kāi)眼感覺(jué)一下速度，害怕喊出來(lái)！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)眼前的樹(shù)呼嘯而過(guò)，好快??！“啊，我飛起來(lái)了！”我大聲喊。當(dāng)我再想喊得時(shí)候，過(guò)山車(chē)已經(jīng)到站了。
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，我們?cè)摶丶伊?。我?duì)著天空大喊到：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！祝爸爸天天快樂(lè)！我今天好快樂(lè)！”
與父母相伴作文作文【通用10篇】六
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書(shū)籍里的詩(shī)歌，有詩(shī)相伴，與詩(shī)為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。
春雨綿綿
春是一年的開(kāi)始，書(shū)中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開(kāi)始，所有的動(dòng)物，植物，都開(kāi)始出來(lái)覓食，大地開(kāi)始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛(ài)，春是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)春的詩(shī)，有很多，慢慢去體會(huì)，理解，回味，過(guò)一個(gè)美好難忘的季節(jié)。
夏荷盈盈
夏蟲(chóng)鳴聲響起，天氣也越來(lái)越熱。心里煩悶，出來(lái)走走，無(wú)意看見(jiàn)那開(kāi)放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩(shī)中詩(shī)人描繪的美景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒(méi)有那煩躁的感覺(jué)，還有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)?！俺鲇倌喽蝗荆酀i而不妖”寫(xiě)出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味??！夏天的荷葉，下雨了可以用來(lái)遮雨。荷花用來(lái)欣賞；花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。
秋雨瀟瀟
聽(tīng)著門(mén)外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無(wú)助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽(tīng)雨了?！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)。”寫(xiě)出了陸游的清貧，為報(bào)國(guó)而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無(wú)用武之地。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫(xiě)出了李商隱與相愛(ài)的人不能在一起，只有以后相見(jiàn)時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩(shī)抒發(fā)感情的題材。
白雪皚皚
冬天來(lái)了，動(dòng)物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆?！肮轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪?！焙用嫔舷卵┝耍~(yú)也釣不到，只有與那江雪相伴。
每首詩(shī)都會(huì)是一種境界，心神領(lǐng)會(huì)一首好的詩(shī)，都必定會(huì)存在一幅畫(huà)境，或是一幕戲劇，與詩(shī)相伴，以詩(shī)為友，一年四季都會(huì)有新的感受與感悟。
與父母相伴作文作文【通用10篇】七
今天是父親節(jié)，一個(gè)總是被我無(wú)視甚至遺忘的日子。我不喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)日，僅僅只是覺(jué)得沒(méi)有意義。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那些肉麻的話我始終說(shuō)不出口，那些暖心的舉動(dòng)我永遠(yuǎn)不會(huì)做。哪怕是默默的為他買(mǎi)一份禮物放在枕邊，然后離去而假裝不知道。為什么？因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們長(zhǎng)大了。
我還曾記得小時(shí)候的自己，那時(shí)父親還很年輕，一個(gè)頗為帥氣的小伙子。他很疼我，總是將我高高舉起，隨著我一起尖叫；總是用還未刮的胡須磨著我的臉，看著我一臉嫌棄的把他推開(kāi)；總是抱著我坐在冷冰冰的磚上，看著不符合他的年齡的《喜羊羊與灰太狼》；總是笑著看我唱著兩只老虎，然后為我鼓掌……
當(dāng)時(shí)的父親節(jié)，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，回家之后給爸爸一個(gè)擁抱，然后說(shuō)一聲“爸爸，我愛(ài)你！”于是，我記得回到家后，我撲進(jìn)了父親的懷里，“吧咋”往他臉上親了一口，奶里奶氣的說(shuō)著“爸爸，我愛(ài)你！”一點(diǎn)也不羞澀，自然而然的。父親將我抱著懷里，傻傻的笑著，也不說(shuō)什么。
現(xiàn)在，我一致的認(rèn)為我長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做主，不再依賴父母了。我對(duì)他們漸漸產(chǎn)生了疏離感，更多的只有他們的數(shù)落，我也不應(yīng)，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忘記了是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)大，供我讀書(shū)上學(xué)。他們?yōu)槲易鲞^(guò)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我所知道的還要多得多。
音樂(lè)課上，音樂(lè)老師給我們賞析了兩首新歌，然后點(diǎn)開(kāi)了酷我音樂(lè)。只見(jiàn)音樂(lè)老師在搜索框了打入了兩個(gè)字——父親。音樂(lè)響起，那是龔玥演唱的父親。我們?nèi)喔魳?lè)唱起，有的只是在玩戲，有的只是敷衍老師，但更多的人是在認(rèn)真的唱著這首我們從小聽(tīng)到大，卻從未給父親唱過(guò)的歌頌父親的歌。
后來(lái)，又播放了兩首歌，筷子兄弟的父親和父親的散文詩(shī)。我跟著音樂(lè)緩緩地哼著，看著樸素的歌詞，回想起父親為我做過(guò)的一切，鼻子一酸，眼眶不由自主的紅了。
何時(shí)開(kāi)始，我們小時(shí)候輕而易舉就能做出的舉動(dòng)，現(xiàn)在卻成了羞澀、膽怯與不屑。
與父母相伴作文作文【通用10篇】八
那天，是母親節(jié)，可貪玩的我卻忘記了這個(gè)重要的節(jié)日。
我在家里睡覺(jué)，媽媽推開(kāi)我房間的門(mén)，走進(jìn)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“該起床了，小懶蟲(chóng)都幾點(diǎn)了!”我一聽(tīng)只好不情愿地從溫暖的被窩里爬了出來(lái)，再一看表，便不由自主的驚叫起來(lái)，我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片時(shí)間要到了!那可是我最喜愛(ài)的電視節(jié)目啊!我唯恐錯(cuò)過(guò)，便連忙穿上了衣服同時(shí)四處找著遙控器，看著我焦急的樣子?jì)寢尵臀⑿χ嬖V我說(shuō)：“在電視旁呢，自己找吧。”我飛一般的沖到電視前找到它并打開(kāi)了電視，節(jié)目剛好開(kāi)始。
我便在沙發(fā)上全神貫注的看了起來(lái)，可這時(shí)媽媽正在掃地，在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，時(shí)而向右時(shí)而又向左，我也不得不隨之搖來(lái)?yè)u去。我根本看不好節(jié)目，于是我就非常生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“不要來(lái)回走了，好嗎，你擋住我的視線了”。這時(shí)媽媽躲閃到一邊。并沒(méi)有生氣也沒(méi)有做聲。過(guò)了一會(huì)兒媽媽笑呵呵的問(wèn)我：“你知道今天是什么日子嗎?”
我仔細(xì)一想，五月的第二個(gè)星期天，不正是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)嗎?我連忙扔下手中的遙控器，跑到媽媽面前，搶過(guò)媽媽的手里的掃帚，幫媽媽干起活來(lái)，并讓媽媽去休息。我左掃掃，右擦擦似乎比玩的時(shí)候還用心，還起勁。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)便匆匆過(guò)去了，我看了看屋子已經(jīng)被我打掃的干干凈凈了。
我雖然汗流浹背但卻非常高興。同時(shí)我又看見(jiàn)了，媽媽的臉上掛滿了幸福的笑容。并走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干活了?！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^說(shuō)：“我剛才態(tài)度不是很好，媽媽你為我忙碌而我卻只顧著自己，你在辛苦的干活而我卻優(yōu)哉優(yōu)哉的玩都忘了母親節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日!”
媽媽摸著我的頭說(shuō)：“媽媽不會(huì)怪你?！敝灰?jiàn)媽媽臉上是片片幸福的紅暈。
母親節(jié)那天，我和媽媽都度過(guò)了最幸福，最有意義的一天!
與父母相伴作文作文【通用10篇】九
父親的肩膀，像山，亦像海，可以給我依靠，也可以給我重生的機(jī)會(huì)。
或許大多數(shù)的人的父親，肩膀都是像山的吧？我的父親也不例外。在我被人欺負(fù)的時(shí)候，在我受到了委屈的時(shí)候，也在我受到了傷害的時(shí)候，父親的肩膀都是我的山，供我依靠。很多時(shí)候，父親只用出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi)，我也就擁有了勇氣，好像又可以重新站起來(lái)面對(duì)所有的困難了。
然而，更多的時(shí)候，我的父親的肩膀，更像是海，不斷蕩滌著我的心靈，讓我明白必須要依靠自己的力量去獲得新生。父親的肩膀是一片遼闊的大海，可以包容我所有的缺點(diǎn)和不足，卻不能給我足夠在海上活下去的原料。這也使得我從小就明白，父親的肩膀像山，但那不是真正的山，我可以依靠，但是不能依賴。在面對(duì)這個(gè)壯闊的世界時(shí)，父親的肩膀是一片讓我重生的大海，我必須要在這片大海上找到自己的方向。
我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，而我的父親也逐漸開(kāi)始衰老了，父親的肩膀不可能永遠(yuǎn)像一座山那樣屹立不倒，但父親的肩膀可以永遠(yuǎn)像一片遼闊的大海一樣，包容我的所有。父親在老了的時(shí)候，我更覺(jué)察出這種海的力量。當(dāng)我做錯(cuò)了什么事情的時(shí)候，當(dāng)我遇到了什么問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)人生充滿著疑惑的時(shí)候，父親的肩膀都是一片充滿寓意的大海，他會(huì)永遠(yuǎn)在那里潮汐潮落，卻不會(huì)向你言語(yǔ)任何關(guān)于未來(lái)的方向。父親這樣做不是不愛(ài)我，而是真正的愛(ài)我。他知曉生命是他給的，但生活是必須要自己活出來(lái)的，他的建議都是基于他自己的建議，他希望我可以不依靠他的存在去活出真正的自己！
與父母相伴作文作文【通用10篇】一十零
今天是母親節(jié)，但由于爸爸今天要上班，所以爸爸在昨天帶我和媽媽去看望了奶奶。奶奶住在爸爸的原籍——全椒縣城。
一大早我們就起了床，我和媽媽還到商場(chǎng)給奶奶買(mǎi)了禮物。不一會(huì)兒我和爸爸、媽媽就驅(qū)車(chē)來(lái)到了奶奶家。我沖在最前面跑到了奶奶家，并對(duì)奶奶說(shuō)：今天爸爸是來(lái)給你過(guò)母親節(jié)的！說(shuō)著拿出了我和媽媽給奶奶買(mǎi)的禮物交給了奶奶，奶奶非常高興，拿出了很多我喜歡吃的點(diǎn)心，然后又張羅著準(zhǔn)備好幾道好吃的菜。爸爸吃著奶奶準(zhǔn)備的飯菜開(kāi)心地說(shuō)：“我吃了幾十年了，始終是這么可口好吃！”說(shuō)完奶奶和爸爸、媽媽都開(kāi)心地笑了！
飯后爸爸問(wèn)了奶奶的身體情況，當(dāng)知道奶奶常用的一種藥物用完了之后馬上就去藥店買(mǎi)來(lái)了。媽媽也幫奶奶整理了冰箱內(nèi)的食物。爸爸一再要奶奶堅(jiān)持早晚適量地鍛煉身體，并要多吃水果和鮮新的蔬菜，奶奶不停地微笑著并點(diǎn)著頭。由于我要趕回來(lái)參加美術(shù)興趣班，所以飯后不多久我們就回來(lái)了。臨行前奶奶也叮囑我，要我好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我也拉著奶奶的手說(shuō)：“我們有空就來(lái)看你！”
回來(lái)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)每個(gè)人都要孝敬自己的母親，之所以有這個(gè)母親節(jié)就是要大家不要忘了自己的母親！我在心里默默地記下了爸爸的話。
今天才是真正的母親節(jié)，上午媽媽說(shuō)要去買(mǎi)菜，我說(shuō)要陪媽媽一道，媽媽答應(yīng)了。臨走我前偷偷地從我的聚寶盆里拿了二十元錢(qián)裝在口袋里。買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)路過(guò)了一個(gè)鮮花店，我讓媽媽等我一會(huì)，我跑進(jìn)了花店。不一會(huì)我拿了兩只鮮艷的紅玫瑰出來(lái)，走到媽媽的身邊對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你！”媽媽一把摟著我，并興奮地說(shuō)：“小寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了！媽媽很開(kāi)心！”
這個(gè)母親節(jié)我收獲很多，我知道了人人都要孝敬自己的母親。這是個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)！
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