寫心得體會需要客觀地分析和評估自己的表現(xiàn)，不回避問題，便于更好地認(rèn)識自己。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們在寫作過程中所關(guān)注的重點。歡迎大家關(guān)注以下的心得體會范文，相信會給您一些新的思考和感悟。
跟班走訪心得體會篇一
跟班走訪是一種組織和實施社區(qū)服務(wù)的方式，它可以讓社工深入了解社區(qū)居民的需求和問題，從而更好地提供幫助。在跟班走訪的過程中，我受益匪淺，深深感受到了走訪的重要性和必要性。
第二段：體驗過程
在跟班走訪中，我與社工一起走訪了社區(qū)內(nèi)的居民。我們到訪了不同的家庭，詢問了他們的生活情況和享受到的社區(qū)服務(wù)。通過和居民的交流，我發(fā)現(xiàn)有很多人對社區(qū)服務(wù)了解不夠，或者存在一些問題沒有得到解決。我們還發(fā)現(xiàn)了一些社區(qū)隱性的問題，例如許多老年人缺乏社會關(guān)系，缺乏照料，需要更多的關(guān)懷和支持。這讓我深刻意識到社區(qū)的服務(wù)還有很多可以改進的空間。
第三段：思考收獲
在跟班走訪的過程中，我不僅了解到了社區(qū)居民的真實需求和問題，還學(xué)習(xí)到了一些處理問題的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)社工們在與居民交流時非常關(guān)注居民的需求并且用心聆聽居民的問題，這給我留下了深刻的印象。我也意識到社區(qū)工作是需要耐心和細(xì)心的，要積極主動地向居民提供積極的支持和幫助。
第四段：困境與解決
在跟班走訪中，我們也面臨著一些困境，例如部分社區(qū)居民語言不通或者態(tài)度冷漠。但是，我們并沒有因此打退堂鼓，而是積極溝通解決問題，通過耐心和關(guān)心，我們與居民建立了更好的聯(lián)系。我覺得這種態(tài)度的改變非常重要，可以幫助我們解決遇到的所有困境。
第五段：總結(jié)
跟班走訪是一種非常有效的社區(qū)服務(wù)方式，通過前往社區(qū)，了解居民的需求，解決居民的困難和問題，對于社區(qū)的發(fā)展和居民的生活有著非常顯著的影響。在跟班走訪中，我們需要用心聆聽居民的訴求，積極解決他們的問題，并且與他們建立良好的關(guān)系。在這個過程中，我們也需要勇于面對困境，尋找解決問題的方法。我相信通過更多的實踐，我們可以繼續(xù)探索更好地服務(wù)于社區(qū)的方法和途徑。
跟班走訪心得體會篇二
走訪，是一種以實地考察為基礎(chǔ)的了解與交流方式。我曾有幸參與了一次走訪活動，與不同的人們進行了溝通交流，親自感受他們的生活、體驗他們的故事。在這次走訪中，我深刻體會到了走訪的重要性以及帶來的收獲。下面，我將從多個方面分享我對走訪的心得體會。
首先，走訪使我更加了解社會現(xiàn)狀和民眾需求。在走訪過程中，我親自走進了社區(qū)、農(nóng)村和貧困地區(qū)，與居民進行交流，了解他們的生活、工作和教育。通過與他們的交流，我了解到社會存在許多問題，例如教育資源不足、老年人獨居問題、農(nóng)村留守兒童等。這些問題的存在對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展都有著重要的影響。走訪使我直面這些問題，對社會現(xiàn)狀有了更加深入的了解，也為今后的社會工作找到了努力的方向。
其次，走訪增強了我的同理心和溝通能力。走訪中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的故事和需求，他們實際上都是社會中的一部分。通過聆聽他們的故事和關(guān)注他們的需求，我漸漸體會到了別人的感受和需求。我認(rèn)識到，每個人的問題都值得被關(guān)注，每個人都需要被理解和支持。走訪使我學(xué)會傾聽和與人溝通，不只站在自己的角度思考問題，而是要站在別人的角度去理解。這種同理心和溝通能力對我今后的工作和人際交往都具有重要意義。
再次，走訪拉近了我與民眾之間的距離，建立了良好的互信關(guān)系。在走訪過程中，我花了很多時間和居民進行面對面的交流，主動詢問他們的意見和建議。我發(fā)現(xiàn)，只有通過真實的交流，才能讓民眾真正了解和信任我，才能獲取到真實的信息。通過走訪，我與居民建立了一種普通的平等關(guān)系，他們愿意分享自己的生活和問題，并且表達對社會的期待。這種互信關(guān)系的建立，將為今后的社會工作和民眾互動提供很大的幫助。
最后，走訪讓我認(rèn)識到改變社會需要個人的努力與行動。在走訪過程中，我親眼目睹了一些社會問題的存在。我們不能只是被動地觀察和抱怨，而是要主動參與到社會變革和改善中。通過走訪，我意識到我個人的力量是微不足道的，但只有積極行動，才能逐漸改變社會的現(xiàn)狀。我將積極參與到社會工作中去，為改善社會環(huán)境、服務(wù)民眾盡一份力量。
總之，走訪帶給我的收獲是巨大的。通過走訪，我了解了社會的現(xiàn)狀和問題，提升了自己的同理心和溝通能力，建立了良好的互信關(guān)系，也明確了個人努力的重要性。今后，我會將這些體會運用到實際行動中去，用心改變社會，用行動服務(wù)人民，為建設(shè)和諧社會貢獻自己的力量。
跟班走訪心得體會篇三
最近我參與了社區(qū)工作中的一個項目——跟班走訪活動。在這個活動中，我和社區(qū)工作者一起走訪了一些社區(qū)居民，了解他們的生活情況和需求。通過這個活動，我不僅對社區(qū)工作有了更深入的了解，也有了一些頗具啟示性的體會。
第二段：團隊合作
跟班走訪活動的成功，除了自身的努力，還要依賴于團隊合作的精神。在這個活動中，我和社區(qū)工作者一起工作，大家都心里明白自己的任務(wù)，并且齊心協(xié)力，默契配合，形成了一個緊密的團隊。我們一起面對困難，一起尋找解決辦法，并且得出了解決方案，最終使這個活動順利實現(xiàn)。
第三段：價值觀的認(rèn)同
在這個活動中，我感到最重要的就是價值觀的認(rèn)同。社區(qū)工作者視社區(qū)為自己的職責(zé)和使命，他們持續(xù)不斷地與居民接觸、交流，以了解并解決他們的需求和問題，這樣才能切實地提高居民的獲得感和滿意度。在跟隨社區(qū)工作者走訪的過程中，我深刻領(lǐng)悟到，為居民做好事是社區(qū)工作者的職責(zé)所在，而認(rèn)同這種價值并將這種價值轉(zhuǎn)化為自己的行動也是我參加這個活動的重要原因。
第四段：服務(wù)意識
在走訪居民過程中，我發(fā)現(xiàn)大家都十分關(guān)心居民的需求，并尋找給予居民最大程度的幫助。面對居民的提問或需求，大家都提供自己的專業(yè)知識，給予建議或提供想法。同時，我們也很尊重居民的意見和看法，認(rèn)真聽取他們的反饋和建議。在這個過程中，我們也理解到了居民最最關(guān)鍵的需要是要被理解和被關(guān)注，而不是簡單的物質(zhì)幫助。
第五段： 收獲和成長
參與這個活動，我有了很多的收獲和成長。除了在服務(wù)意識上的提高，我也領(lǐng)悟到了在團隊合作中，每個人都應(yīng)該扮演出自己的職責(zé)和角色的意義。此外，我也發(fā)現(xiàn)最重要的是去理解別人的需求、愿望和想法，并且?guī)椭麄儗崿F(xiàn)自己的愿望。通過這個活動，我也更加深入地了解了社區(qū)工作的本質(zhì)、目標(biāo)和意義，知道這份工作的艱辛，同時也更加感慨社區(qū)工作者們的奉獻精神。
總之，跟班走訪活動是我一個很寶貴的經(jīng)歷。我認(rèn)為，只有投身于社區(qū)工作中，我們才能真正認(rèn)識、了解和感悟到社區(qū)工作者的價值與意義，讓自己獲得更多的成長和收獲，同時也能夠幫助和服務(wù)到更多的需要幫助和關(guān)愛的人，讓社會更加和諧和美好。
跟班走訪心得體會篇四
近日，本人參與了一次社區(qū)跟班走訪活動，其目的在于了解社區(qū)居民的真實情況和需求，促進居民與社區(qū)之間的聯(lián)系和互動。這次走訪活動開啟了我對于社區(qū)服務(wù)的新認(rèn)識，引發(fā)了深刻的思考和感觸。以下是我對于此次跟班走訪的體驗和感受的總結(jié)。
第二段：走訪過程和印象
我們在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，先后拜訪了數(shù)戶居民。在走訪過程中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)人員和居民之間非常親切，宛如朋友一般。居民在與我們交流中透露出的信任和真實感，讓我對于社區(qū)服務(wù)的意義有了更直觀的感受。我們了解到居民在生活中所遇到的問題和困難，同時也了解到社區(qū)服務(wù)工作者在履行職責(zé)中所面臨的挑戰(zhàn)和問題。
第三段：體驗與感悟
在走訪過程中，我深深地感受到了社區(qū)服務(wù)工作者所蘊含的使命感和責(zé)任感。他們不僅是社區(qū)服務(wù)的執(zhí)行者，更是社區(qū)的建設(shè)者和推進者。同時，我也認(rèn)識到我們每一個居民，都應(yīng)該積極參與到社區(qū)建設(shè)和發(fā)展中來，為社區(qū)共同進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第四段：深入反思
通過這次走訪活動，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)工作者不僅需要專業(yè)的知識和技能，更需要敏銳的洞察力和對人的關(guān)愛之心。在社區(qū)建設(shè)一線，往往需要服務(wù)工作者具備主動創(chuàng)新、積極協(xié)作、多元包容的特質(zhì)。而在我們每一個人那里，也需要有對于社區(qū)發(fā)展的關(guān)注和參與意識，才能讓社區(qū)建設(shè)和發(fā)展更加健康、穩(wěn)定和舒適。
第五段：展望未來
最后，我認(rèn)為這些實踐活動不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識社區(qū)，同時也可以在實踐中提高自身的社區(qū)意識。我相信，未來的社區(qū)建設(shè)和發(fā)展，需要更多的志愿者、青年人和社區(qū)居民參與，才能推動社區(qū)進步和共同發(fā)展。我會將這次走訪活動所獲取的一切實踐經(jīng)驗加以努力和體驗，積極地推進社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的發(fā)展，也期待更多人能夠加入到這個團隊和大家庭中來。
跟班走訪心得體會篇五
第一段：介紹走訪的目的和意義（200字）
走訪是一種通過與人們進行面對面交流來獲取信息和了解他們的工作、生活、想法等的方式。無論是社會調(diào)研、職責(zé)調(diào)查還是社交交往，走訪都是一種重要的手段。走訪可以幫助我們更好地了解他人，增進彼此的了解和信任，解決問題和取得合作。無論在學(xué)習(xí)、工作還是個人發(fā)展過程中，走訪都有著非常重要的作用。
第二段：走訪的技巧和方法（200字）
走訪需要具備一定的技巧和方法。首先，要提前做好準(zhǔn)備工作，了解被走訪人的背景信息和相關(guān)資料，從而能夠有針對性地發(fā)問和交流。其次，要保持耐心和謙虛，讓對方感覺到你的關(guān)心和友好，才能夠更好地得到對方的配合和真實的回答。還要注重口頭和非口頭語言的表達，注重言辭的禮貌和尊重。最后，要注意記錄和總結(jié)，保留可靠的信息和重要的見解，從而能夠更好地總結(jié)和運用走訪的收獲。
第三段：走訪的收獲和意義（300字）
走訪不僅可以獲得寶貴的信息和經(jīng)驗，還能夠提升自己的交際能力和人際關(guān)系。通過走訪，我們可以更全面地了解他人的需求和問題，從而能夠更好地提供幫助和支持。同時，走訪也可以幫助我們建立起廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，擴大自己的影響力和資源，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。走訪還能夠增進彼此之間的了解和信任，減少誤解和沖突，為合作和友好關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。
第四段：走訪帶來的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略（300字）
雖然走訪具有諸多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，被走訪者可能存在觀念和態(tài)度的差異，需要我們用尊重和包容的方式去對待。其次，走訪的過程可能會面臨到一些隱私和保密的問題，需要我們嚴(yán)守職業(yè)道德，保護被走訪者的權(quán)益。再者，走訪可能會遭遇到一些困難和坎坷，這時我們需要有堅定的信念和積極的態(tài)度來克服?？偟膩碚f，應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵是要保持良好的心態(tài)和溝通技巧，時刻保持著對對方的理解和尊重。
第五段：個人的心得和總結(jié)（200字）
通過走訪，我深刻體會到了與人溝通的重要性和技巧。我學(xué)會了保持耐心和謙虛，關(guān)心他人，積極傾聽和溝通，這些都是與人建立良好關(guān)系的基石。通過走訪，我還獲得了豐富的信息和經(jīng)驗，為我的學(xué)習(xí)和工作帶來了很大的幫助。我也發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間，例如在應(yīng)對困難和接受批評方面，我可以更加從容和謹(jǐn)慎。總的來說，走訪是一種非常有效的獲取信息、建立關(guān)系和提升自我能力的方式，我會繼續(xù)保持并進一步學(xué)習(xí)和提高。
跟班走訪心得體會篇六
以往常常不自覺地忽略身邊的環(huán)境和人文，甚至沒有留意過自己的身邊有許多人、事、物值得傾聽和發(fā)現(xiàn)。為了激發(fā)自己的好奇心、拓寬眼界、豐富閱歷，我開始走訪，以此提高自己的綜合能力。
第二段：走訪初體驗
一開始，走訪讓我覺得很累。由于不了解自己的方向和目的，走得無計劃無目的，使我感到很困惑，有時甚至迷失了方向，其中走過的路線得不到很好的回收利用。但是，慢慢地發(fā)現(xiàn)了走訪的好處，它可以讓你發(fā)現(xiàn)新的場所，了解更多不被人注意的細(xì)節(jié)，深刻理解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗。走訪讓我慢慢意識到，我們的世界如此之大，我們應(yīng)該嘗試去發(fā)現(xiàn)這些美好的瞬間，而走訪是一個很好的開始。
第三段：走訪的收獲
走訪讓我發(fā)現(xiàn)了問題，然而也帶給了我新的思考。我遇到了很多新的人，了解他們的生活和故事，認(rèn)識到了不同的文化和經(jīng)歷。一些人的生活狀況與我不同，但是我們卻有共同經(jīng)歷和相似處境。走訪也教會我欣賞自然美景，強調(diào)我的個人信仰和價值觀。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的一切，讓我更加尊敬自己的生命經(jīng)驗和他人的故事。
第四段：走訪的挑戰(zhàn)
走訪如此有趣，也有他的挑戰(zhàn)和難點。由于我們的時間和精力是有限的，我們沒有辦法讓任何一個目標(biāo)都得到實現(xiàn)。每一次走訪都會讓我們感覺到焦慮和壓迫感，這意味著我們必須更加深入地思考我們想要追求的方向，以及如何更好地規(guī)劃我們的旅程。
第五段：走訪給自己的提升與反思
走訪讓我從住在這個城市的過程中領(lǐng)悟到了許多生活的寶貴瞬間。它從另一個角度讓我了解了城市和人民的全貌。每次走訪，都讓我感到自己的視野得到了改善，自己的能力得到了提升。而且，每次走訪后，我還會仔細(xì)反思自己所做的到底是否符合目的，是否經(jīng)歷了生命更為深刻的部分。這些都是走訪的好處所在，更是對自己提出的更高期望。
跟班走訪心得體會篇七
走訪是一種了解和體驗不同環(huán)境、文化和人群的方式，能夠拓寬我們的視野，增長我們的知識和經(jīng)驗。在我最近一次的走訪中，我有幸參觀了一個古老的農(nóng)村村莊，通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體驗和心得。在這篇文章中，我將分享我在走訪中的所見、所聞以及所思。
在我到達農(nóng)村村莊的時候，我立刻被它的寧靜和自然美景所深深吸引。遠(yuǎn)離喧囂的城市，這里的空氣清新，花草星星點點，似乎帶著一絲原始的美好。我細(xì)細(xì)觀察著周圍的景色，發(fā)現(xiàn)這個村莊依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。居民們的房屋建筑也獨具特色，多是傳統(tǒng)的土木結(jié)構(gòu)，與自然環(huán)境和諧相處。這讓我意識到，我們城市里的高樓大廈并不一定是生活的唯一形式，傳統(tǒng)的建筑方法同樣可以提供美妙的居住環(huán)境。
除了村莊的美麗景色，我還有幸與一位當(dāng)?shù)乩先私徽?，他向我分享了他對鄉(xiāng)村生活的理解。他告訴我，在他看來，鄉(xiāng)村生活雖然沒有城市舒適便利，但卻更加純樸和自然。這里的人們喜歡種植蔬菜和糧食，過上自給自足的生活。他們與大自然緊密聯(lián)系，知道如何依靠土地謀生。這種簡單而安寧的生活方式，讓他們更加幸福和滿足。通過聽取他的經(jīng)歷，我開始反思自己的生活方式，是否過于追求物質(zhì)享受，而忽略了內(nèi)心的富足和平靜。
在我繼續(xù)走訪的過程中，我還進入了一家當(dāng)?shù)氐男W(xué)。孩子們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師們悉心教導(dǎo)。與城市里的學(xué)校相比，這個小學(xué)的環(huán)境條件非常有限。但是，孩子們卻展現(xiàn)出了強烈的求知欲望和學(xué)習(xí)的熱情。他們知道，只有通過教育，才能改變自己的命運，改善家庭的生活狀況。這激勵著我，深感教育的價值和重要性。無論是在城市還是農(nóng)村，教育都應(yīng)該得到充分的重視和投入，以培養(yǎng)新一代的人才。
我在走訪結(jié)束后回到城市，帶著對鄉(xiāng)村生活的新認(rèn)識和思考。我意識到，城市并不是唯一的生活方式，農(nóng)村同樣提供了機會和可能性。鄉(xiāng)村生活的簡樸和自然讓人心生向往，而鄉(xiāng)村教育的力量也不可忽視。我們應(yīng)該珍惜和保護鄉(xiāng)村的資源，積極支持農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)民提供更好的工作機會和生活條件。同時，我們城市居民也可以從鄉(xiāng)村中汲取力量和啟示，探索一種更平衡和富有意義的生活方式。
走訪讓我更加明白了生活的多樣性和價值，從而擁有更加寬廣的視野和思維。通過參觀古老的農(nóng)村村莊，我感受到了寧靜和自然的美好。通過與當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生交流，我深刻領(lǐng)悟到人與自然和諧共處的重要性，以及教育對個人和社會的意義。這次走訪不僅豐富了我的知識和經(jīng)驗，也啟迪了我的心靈。我希望繼續(xù)保持對不同文化和生活方式的開放和尊重，不斷拓寬自己的視野，以更加充實和豐富的方式生活。
跟班走訪心得體會篇八
我校按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”的要求，針對幫扶對象西邑鄉(xiāng)烏馬村實際情況，盡自己所能，切實把幫扶工作落到實處，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，責(zé)任落實
由黨總支牽頭成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)工作組，校長張文學(xué)同志擔(dān)任組長 副校長劉曉霞、田國偉、楊孟元擔(dān)任副組長。辦公室設(shè)于行政辦，行政辦主任吳疆擔(dān)任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務(wù)。
二、加強宣傳，深化思想認(rèn)識
我校利用各種會議認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，明確了各自的幫扶責(zé)任，站在“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”高度，紛紛出主意、想辦法，努力確保活動取得實效，幫扶群眾得到實惠。
三、具體幫扶情況
(一)調(diào)查摸底。20xx年9月19日，全校教職工組分為14個小組駐村入戶全面調(diào)查摸底，填寫入戶調(diào)查問卷，建立“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”貧困戶檔案，并根據(jù)摸底調(diào)查情況，采取一人包兩戶的對接“幫戶”方式，明確個人“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”工作任務(wù)職責(zé)。
(二)定期聯(lián)系。每位教職工每月至少與所聯(lián)系的農(nóng)戶通一次電話，了解基本情況，建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閑時間，到所聯(lián)系的農(nóng)戶家串串門、聊聊天、出出主意、想想辦法，在其遇到困難時提供力所能及的幫助。
(三)組織村小教師到保山八中參觀學(xué)習(xí)，通過對比，理清發(fā)展思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。安排骨干教師開展好送教下鄉(xiāng)活動。在政策允許范圍內(nèi)，接收愿意到八中就讀的貧困家庭學(xué)生，并對他們實施慈善幫困助學(xué)，使他們享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
四、存在的問題
1、教師日常工作繁重，如果在教學(xué)期間去幫扶點幫扶勢必打亂正常教學(xué)秩序，而且?guī)头鳇c距離學(xué)校較遠(yuǎn)，進村入戶不方便，所以平時只能電話聯(lián)系，了解群眾困難。
2、教師經(jīng)濟條件處于劣勢，無法用更多資金幫扶困難群眾。
3、幫扶點要求提供幫扶資金，學(xué)校經(jīng)費有限，無法提供。
五、下一步工作計劃
1、利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢資源，為村民出謀劃策，提高農(nóng)民致富能力。依托信息技術(shù)，為農(nóng)民提供市場、信息、人才、技術(shù)等方面的指導(dǎo)。
2、積極推動聯(lián)系村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質(zhì)量;完善村級活動室，捐獻一批書籍充實村文化室。
3、加強當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師培訓(xùn)、提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
跟班走訪心得體會篇九
按照市委市政府統(tǒng)一安排與部署，我司自20xx年開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包”活動以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。
一、深入基層、掌握民情
我司定點幫扶的大安區(qū)永嘉鄉(xiāng)瓦高村由原瓦廠村和高家坡村合并而來，共有17個村民小組，11個黨支部小組，農(nóng)戶858戶，全村人口3338人。全村土多田少，為加快致富全村有70%以上主要勞動力均外出打工，致使留守兒童、老人較多，主要農(nóng)產(chǎn)主要勞動力缺乏。該村地處自貢與內(nèi)江交界，交通不便，村鎮(zhèn)辦公及文化教育基礎(chǔ)設(shè)施條件差。
二、 根據(jù)實際情況，積極開展幫扶工作
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以集團公司黨委書記、董事長為組長、副書記、副總經(jīng)理為副組長，機關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負(fù)責(zé)幫扶工作。
2、關(guān)心、慰問留守兒童，考慮瓦高村留守兒童較多，為關(guān)心他們的成長，公司在20xx年六一兒童節(jié)期間與瓦高村蘇泊爾小學(xué)30余名留守兒童進行思想交流，并送上了公司慰問金3000元，使他們過上了一個歡樂的兒童節(jié)。
3、支持村鎮(zhèn)文化及辦公場站建設(shè)，大力協(xié)助進行村鎮(zhèn)農(nóng)民書屋和文化廣場建設(shè)，充實、豐富農(nóng)村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設(shè)和改善辦公條件，并送去辦公桌椅。
4、確定了困難戶和重點幫扶對象，進行定點幫扶。通過調(diào)查與走訪，在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難，急需幫扶的農(nóng)戶進行幫助，幫助村民購置生產(chǎn)、生活用品。同時，逢年過節(jié)由集團公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊走訪慰問困難戶，三年為他們送去了慰問品和慰問金計3萬余元。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，基層組織建設(shè)進一步加強。
通過“掛包幫”活動的開展，以創(chuàng)新爭優(yōu)為契機，加強基層組織建設(shè)，形成班子團結(jié)、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務(wù)財務(wù)公開透明、干群關(guān)系良好的局面。 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系是“掛包幫”活動的題中之義，集團公司堅持把“掛包幫”活動與基層組織建設(shè)相結(jié)合，加強黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著力培育和精心打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，重點加強干部思想素質(zhì)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。
三年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉(xiāng)政府的大力支持，贏得了瓦高村村民的好評。但是在農(nóng)村，需要幫助、幫扶的人群太多，無法實現(xiàn)一一幫助，離市委市府的要求還相差甚遠(yuǎn)，我們一定會認(rèn)真貫徹和落實“掛幫包”工作責(zé)任，繼續(xù)協(xié)助瓦高村村民脫貧致富。
跟班走訪心得體會篇十
第一段：引言（200字）
走訪是一種了解他人、探索未知的方式，它拓寬我們的視野，帶給我們新的體驗和智慧。近期，我參與了一個徒步走訪項目，深深體會到了走訪的重要性和價值。在這個走訪過程中，我不僅能夠親身感受到大自然的美麗與神奇，也能夠與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解?dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化。走訪的經(jīng)歷給了我許多珍貴的體會和啟示。
第二段：探索自我（200字）
走訪過程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠應(yīng)對各種不同的挑戰(zhàn)，同時也找到了自己的潛力和優(yōu)勢。在長途跋涉中，我學(xué)會了樂觀面對困難和疲勞，不斷激勵自己堅持下去。我發(fā)現(xiàn)自己有著堅強的意志力和適應(yīng)能力，在走訪中不斷突破自己的極限。這讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己更大的潛能，做到自我突破。
第三段：增進人際關(guān)系（200字）
走訪的過程中，我結(jié)識了許多當(dāng)?shù)氐木用瘢c他們展開了交流和互動，這極大地增進了我的人際關(guān)系。通過與他人的交談，我收獲了許多寶貴的知識和智慧。他們向我分享了他們的生活經(jīng)歷、文化傳承和生活智慧，這些對我來說非常有啟發(fā)性。我發(fā)現(xiàn)無論文化差異如何，人與人之間的交流和理解都能夠讓我們更加和諧和共融。
第四段：感悟生活（200字）
走訪使我更加關(guān)注身邊的美，讓我更加熱愛生活。在這個過程中，我看到了大自然的壯麗山川、寧靜湖泊和美麗風(fēng)景。我感受到大自然的魅力和力量，看到了生命的奇跡和無窮的可能性。同時，我也見證了一些貧困地區(qū)的艱辛生活，深切感受到生活的不易。這使我更加懂得珍惜當(dāng)下，感恩擁有的一切，更加努力地追求自己的夢想。
第五段：總結(jié)（200字）
走訪的心得體會是一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓我更加了解他人和自己，也讓我對生活有了更多的思考和體悟。通過走訪，我學(xué)會了如何應(yīng)對困難，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和潛能。走訪增進了我的人際關(guān)系，讓我與他人建立起深厚的友誼和互信。走訪讓我對自然和生活有了更多的感悟，讓我更加熱愛生活，珍惜當(dāng)下。我希望未來還能有更多這樣的走訪機會，繼續(xù)感受生活的美好和奇跡。
跟班走訪心得體會篇十一
跟班跟班是大學(xué)期間很常見的一種活動，它不僅幫助學(xué)生提高自己在某一方面的技能，還可以讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)與他人交流與合作的能力。我在大二時有幸參加了一個跟班跟班，我通過這個經(jīng)歷收獲了很多，對此我有以下體會。
首先，參加跟班跟班讓我更加深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)理論知識，但實際操作卻往往沒有機會接觸。而通過跟班跟班，我得以近距離地觀察和參與實際工作，了解到自己所學(xué)的理論知識如何在實際操作中應(yīng)用。這種實踐使我更加深入地理解了我所學(xué)專業(yè)的意義和價值，也增強了我對專業(yè)的信心。
其次，跟班跟班給我提供了一個與專業(yè)人士交流的機會。在跟班跟班期間，我可以和導(dǎo)師、工作人員以及其他學(xué)員進行交流，向他們請教問題。他們都非常樂于幫助答疑解惑，并分享他們的經(jīng)驗和建議。這種交流不僅拓寬了我的眼界，還為我提供了在學(xué)習(xí)和工作中的指導(dǎo)和支持。此外，通過與其他學(xué)員的交流，我與他們建立了深厚的友誼，我們互相學(xué)習(xí)、互相成長，相互勉勵。
第三，跟班跟班讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的優(yōu)缺點。在跟班跟班的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在一些不足之處，比如與他人合作的能力和解決問題的能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點，比如自律、耐心和勤奮。這讓我更加清楚地認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和劣勢，并為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了指導(dǎo)。我會進一步提升自己的優(yōu)點，補足自己的不足，力爭更好地發(fā)展自己。
第四，跟班跟班讓我學(xué)會了與他人合作和溝通。在跟班跟班的過程中，我們學(xué)員需要相互合作，共同完成一些任務(wù)。這要求我們之間建立起良好的溝通和合作關(guān)系。我學(xué)會了與他人積極溝通、相互協(xié)作，了解到每個人的優(yōu)勢和特長，并能夠合理地分配任務(wù)和資源。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中將會發(fā)揮重要作用，我會繼續(xù)努力提升自己的溝通和合作能力。
最后，通過跟班跟班，我還學(xué)到了一種執(zhí)著和堅持的精神。在跟班跟班的過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時感到非常困惑和疲憊。但是，我看到了我的導(dǎo)師和其他學(xué)員們都在不斷努力和堅持，他們給予了我很大的鼓舞和激勵。我也意識到，只有堅持下去，才能克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)。因此，我發(fā)誓要堅持自己的夢想，不畏艱難，為自己的未來奮斗。
跟班跟班讓我學(xué)到了很多，它不僅提升了我的專業(yè)技能，也讓我更加了解和認(rèn)識了自己。通過與他人合作和交流，我不僅收獲了知識，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。我相信，這次跟班跟班的經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長。跟班跟班，給了我很多，并且我也會把這些收獲和體會帶到我的人生中的其他領(lǐng)域，實現(xiàn)自己更高的目標(biāo)。
跟班走訪心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
大走訪是一項重要的黨建工作，通過對基層黨組織和黨員干部的深入了解和接觸，可以發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。近日，我參加了一次大走訪活動，深有所悟和體會。
第二段：對基層黨組織的了解（300字）
在大走訪中，我深入了解了一些基層黨組織的工作情況。我發(fā)現(xiàn)，一些基層黨組織在黨員發(fā)展和培養(yǎng)方面存在一些問題，有的黨員缺乏充分的理論學(xué)習(xí)和思想教育，導(dǎo)致其政治覺悟不高，黨員內(nèi)部凝聚力弱。同時，一些基層黨組織在開展黨員活動、群眾工作等方面也存在欠缺。這些問題的存在使得一些基層黨組織的作用和影響力受到了一定的制約。因此，加強對基層黨組織的關(guān)注和支持，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，是十分必要的。
第三段：對黨員干部的接觸與了解（300字）
大走訪不僅讓我更加了解了基層黨組織，還讓我與一些黨員干部進行了真切的接觸和交流。在與他們的交談中，我深刻感受到了他們對黨和人民的忠誠和奉獻精神。他們在艱苦的工作條件下，始終堅持為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡力解決群眾的問題。然而，也有部分黨員干部敬而遠(yuǎn)之，工作松懈，這也成為了制約黨組織發(fā)展的因素之一。因此，需要引導(dǎo)黨員干部以身作則，敬業(yè)奉獻，提高工作責(zé)任心和使命感。
第四段：優(yōu)化黨組織工作的建議（300字）
在大走訪中，我提出了一些建議，以改善基層黨組織的工作情況。首先，要加強黨員培訓(xùn)，提高黨員的政治覺悟和思想素質(zhì)；其次，要加強黨員活動和群眾工作，通過組織形式多樣的活動來增強黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力；最后，要加強對黨員干部的教育和管理，引導(dǎo)他們做到忠誠為民，扎根群眾。
第五段：總結(jié)（200字）
通過大走訪活動，我更加深入地了解了基層黨組織和黨員干部的工作情況。我認(rèn)識到，在當(dāng)前的背景下，進一步優(yōu)化黨組織的工作非常重要。只有通過加強理論學(xué)習(xí)、開展黨員活動、加強對黨員干部的教育和管理等措施，才能夠更好地凝聚黨員力量，提高黨組織的戰(zhàn)斗力，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。
總結(jié)：通過大走訪活動，我深入了解了基層黨組織和黨員干部的工作情況，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并提出了一些改進的建議。這次大走訪使我更加深入地認(rèn)識到了加強黨建工作的重要性和緊迫性。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該發(fā)揮黨組織的作用，引領(lǐng)群眾，服務(wù)群眾，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
跟班走訪心得體會篇十三
走訪是一種很特殊的體驗，對于你和被走訪者都是具有意義和價值的。在走訪中，可以獲取許多信息、經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而讓你增長見識，改變思考方式和方法，更好地了解人性和社會。接下來，我將分享自己的一些走訪體驗和心得體會，來研究走訪對我們的影響。
第一段：走訪是一種特殊的交流方式
走訪是一種非正式的交流方式，它不像會議或電話那樣正式，也不像外出共進午餐那樣休閑。走訪可以是個人或組織間進行的，并且常常以學(xué)習(xí)和了解為目的。走訪的雙方并沒有簽訂像會議辭令書那樣的協(xié)議或合同，也沒有明確的議程和日程安排。大多數(shù)情況下，走訪是為了尋求建立相互了解和信任的機會，為可能的合作或當(dāng)?shù)厍闆r的了解創(chuàng)造機會。
第二段：走訪可以打破冰山
通常情況下，任何人、組織和企業(yè)都有各種形式的“信息壁壘”或“安全帶”，這些東西掩蓋或保護著我們與他人交流的某些重要方面或細(xì)節(jié)。走訪可以打破這些“壁壘”，并創(chuàng)造一種相對開放和深入的會話環(huán)境。走訪的過程，有時會讓人感到不自在或困惑，但既然雙方都投入了時間和精力，那么走訪是可以產(chǎn)生真正的價值的。有些人關(guān)心它會是“流于表面”或“僅僅是一種敷衍”，所以我們需要注意走訪的方法和技巧，同時盡量保持開放和誠實。
第三段：走訪可以激勵創(chuàng)作和創(chuàng)新
走訪有時會涉及越界和創(chuàng)造性的實驗。因為走訪涉及到與異質(zhì)文化、思想和價值觀接觸，它經(jīng)常會激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新。當(dāng)你的思想被打破，你可能會看到或想到新的東西，這將有助于你探索新方向和新思想。此外，走訪也可以幫助人們看到自身的盲點和局限性，從而更好地發(fā)揮個人和團隊的潛力。
第四段：走訪可以促進團隊合作和建立合作關(guān)系
走訪有助于加強人們之間的協(xié)作和合作。對于團隊來說，走訪是一個了解其他團隊的學(xué)習(xí)機會，通過參觀其他團隊的場地，向他們提出問題，可以發(fā)現(xiàn)其他團隊都有什么方法不同，如何取得成功等。因此，走訪可以幫助團隊思考如何集合其他團隊的優(yōu)點和經(jīng)驗，以便更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。對于個人來說，走訪是一種發(fā)展人際關(guān)系和加快交流合作的方式。你會真正了解與你工作過或正在工作的人，并且可以在許多方面開展合作。
第五段：結(jié)論
走訪可以帶來許多好處，但在我們所了解的故事中也有一些挑戰(zhàn)和阻礙。例如，走訪可能會涉及不相關(guān)話題或抵達目的地太晚等方面。但是，我們應(yīng)該牢記走訪的重要性和價值，我們應(yīng)該努力克服這些困難。最后，我們應(yīng)該探索不同的走訪類型，如拜訪雇員、人際走訪和地區(qū)走訪，以尋求新的視角和機會?？偠灾?，走訪不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式，也是一種對我們自我探索和學(xué)習(xí)的機遇。
跟班走訪心得體會篇十四
走訪是一種常用的研究方法。在社會調(diào)查、市場調(diào)研、人文考察等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這學(xué)期我和同學(xué)們一起進行了一次走訪實踐。這次實踐讓我深刻地感受到了走訪的重要性和有效性。以下是我對走訪實踐的心得體會。
第一段：了解走訪的意義和目的
走訪顧名思義，就是去拜訪、調(diào)查，了解某些情況。走訪包含著對某些問題的調(diào)查研究，它不僅是獲取信息的手段，更是溝通交流的方式。走訪可以深入地了解某些領(lǐng)域的真實情況，掌握細(xì)節(jié)和實際情況，為自己的文章寫作或是做出決策提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和認(rèn)知。
第二段：了解走訪的意義和目的
在走訪實踐中，我們先要明確目的，合理規(guī)劃，提前做好準(zhǔn)備工作，包括了解所要走訪的領(lǐng)域、人士、信息渠道等等。比如我們這次走訪是針對當(dāng)?shù)貏?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主題，我們首先做的就是了解該地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的情況，掌握該領(lǐng)域的行業(yè)特點、優(yōu)劣勢、發(fā)展趨勢等關(guān)鍵信息。
第三段：積極溝通、靈活應(yīng)對
在實際走訪中，最大的收獲就是與訪談對象的交流和溝通。重要的是與對方建立起有效的互信關(guān)系，尊重對方的觀點和意見，盡可能尋求共識和合作。在實踐中需要靈活應(yīng)對，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和安排。比如我們走訪的某些對象因時間、地點等各種原因不能來，我們就積極尋找代替對象，確保調(diào)查研究的順利進行。
第四段：及時總結(jié)、歸納信息
走訪結(jié)束后，不應(yīng)該忽略信息的整理和匯總工作。及時總結(jié)歸納所收集到的信息，觀察數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)深層次的聯(lián)系和局限性，準(zhǔn)確研究得出結(jié)論，并將其轉(zhuǎn)化為可行的措施。這個過程既包括對數(shù)值數(shù)據(jù)、案例、文字?jǐn)?shù)據(jù)的提煉，也包括對其他信息的篩查、分類、比較和分析。
第五段：思考反思，豐富自己的認(rèn)知
在這個過程中，我們要充分思考反思，擴充自己的認(rèn)知。不僅要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)，提高專業(yè)素養(yǎng)，也要時刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息，掌握前沿動態(tài)，讓自己成為一個持續(xù)學(xué)習(xí)的人。同時，我們還應(yīng)該充分發(fā)揮專業(yè)特長，挖掘出自己的優(yōu)勢和潛力，為以后的寫作和研究提供更加豐富的線索和素材。
走訪實踐是一次強有力的認(rèn)知提升和技術(shù)培養(yǎng)。它讓我們在不斷地尋找、探索、實踐的過程中，提高了研究方法的靈活性和專業(yè)水平，也加深了對生活的認(rèn)知和對事物的理解。周期若干周的走訪實踐讓我有一個支持我的專業(yè)自信。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4685323.html】
