范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
長大后我就成了你歌詞篇一
窗前的一叢紫丁香，散發(fā)著溫馨的氣息。在這株紫丁香下，小樹苗鉆出層層土地，長出清新的嫩芽，不斷生長，生長……而這株紫丁香，這美麗的播種者就是你——尊敬的老師。多么希望我也是這一株紫丁香，能言傳身教那些新生們。
你，在我心目中是一汪清泉。讓這最清最甜的知識之泉，透徹流入我們的心底。那枯燥的知識術語在你的口中傳出，仿如泉水“叮咚叮咚”美妙之音。這汪清泉容貌或許樸素無華，卻有著鞠躬盡瘁兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)精神，海一般寬闊的心懷。無時不刻沖刷著、提醒著我們克服弱點、缺點，無時無刻用最清甜的知識泉水滋潤著我們。雖然我們只是在這汪清泉所滋潤的無數(shù)桃李中的小小剪影，可隨著歲月遷移，這汪清泉滋潤的是萬山峻嶺美麗、光芒的景色。
你，在我心目中是一把鑰匙。這把鑰匙，是開啟我們懂事成熟的鑰匙，更是打開我們知識窗戶的鑰匙，因為你永遠是我們的良師益友。也許現(xiàn)在的我沐浴在紫丁香的“隨風潛入夜，潤物細無聲”的香氣中，在老師的“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的淳淳教導下成長著、學習著。但我始終相信終有那么一天，嫩芽一定會成長為大樹。長大后，我就成了你，延續(xù)老師教書育人的精神，無私奉獻的品格。也許長大后，我沒有成為一名光榮的人民教師，但長大后我仍將成了你——為人師表、克己奉公，做社會道德的標桿。
長大后我就成了你歌詞篇二
曾經駐足過的地方，總會給人留下刻骨銘心的記憶?？梢坏┡f地重游，又會生出許許多多的感慨，讓那重溫的記憶多一次心跳，多一份激情。石板，是生我養(yǎng)我的地方，期間有我的父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹，有我曾經的幻想我的希望，更有我夢繞魂牽的石板母校。
十年前，我是帶著童稚默默走進你的。畢業(yè)后，我又走得風風火火熱熱鬧鬧。離別母校，不知是心醉還是心碎。那時，我所要想的，是把母校的一草一木全都帶走。盡管，你的容顏蒼老得有如在寒風中顫抖；那時，我所要看的，是將母校的角角落落盡收眼底。盡管，你的身影簡單得如同一張蠟黃的紙。我知道你并不美，但是，是你塑造了很多的美。
今天，帶著一份歸客和局內人的心情，我又一次回到了過去求學的校園——石板初中。
一腳踏進校門，竟感到無比興奮和激動，即便還滿載著長途跋涉的勞累與困倦。這是一個夏日，陽光讓人感到燥熱和焦渴。陽光還是昨日的陽光，白太陽底下無數(shù)的投影，希望這次能再現(xiàn)初中生活時的記憶，而心底卻有另一種聲音在說：不，一切都變了！
才開學，學生們正在上課。操場周圍長滿了青草，有些已經開始枯黃了。幾副籃板架在烈日下肅穆地俯首靜默著；那幾株古槐，依然還在，但似乎已經獻出了全部的青春而顯得風燭殘年，幾只蟬不知疲倦地叫著，分明是在顯示夏日的喧囂。而此刻，偌大一個操場上，只我一個人在——沒有風，校園的一切都在向我靜靜地揭示一個原已過時的答案。
宿舍樓那扇油漆駁落的大門在上課期間是關閉的。而旁還有一層層的對聯(lián)、通告之類的殘跡。那么熟悉，那么熟悉，仿佛覺得這些都是自己離開前就貼上去似的。把手放上去，細細地撫摸一遍，手是涼的，心里充滿暖流。
走進傳達室，一個婦人正在逗一個小孩唱兒歌。孩子拍著小手，嗲聲嗲氣搖頭晃腦地唱。忽然，他揚起一張燦爛的小臉，看著我甜甜地淺笑。婦人看見我，遲疑了一會：“你找人？”我搖搖頭?！澳闶沁@學校畢業(yè)的？”我點點頭。婦人來了精神，來了話語。她說這兒環(huán)境艱苦條件差，原有的老師大多已經調走或轉行了，有幾個年老的都去世了?，F(xiàn)在新修的一幢教學樓很美，并指著要我一定去看看。我的心分明受到一股莫大的震撼，悲痛得差點掉下眼淚。
一排陳舊低矮的教室依然還在，蒼老的容顏比先前顯得更加羸弱了。我在曾經坐過三年的那間教室窗前停留了很久。同學們都去新教學樓上課了，顯然里面已經空空如也。但我知道，這兒卻滿載著昔日的一幕幕往事。黑板前那個花白頭發(fā)的老人恍然還在眉飛色舞地講述那裝滿胡子的故事。然而，我明白，這只是幻覺，這位老師已經沒了……我只能再次在殘存的記憶里，從昔日悠長的思緒中，偷出一抹塵封的泥香，醉融一顆憔悴的魂靈，虔誠地輕輕撒落。不只是祭奠仙逝的尊師，更是為了埋葬一段歷史的殘忍。
舊教室后面就是拔地而起的嶄新教學樓，但并不是那種奢華得耀眼的繁華，而是一種平凡的古樸，與那原有的各個部分都顯得相得益彰，從樓前的圖表上可以看出，里面除了教室外，還置有微機室、圖書室、實驗室等。
登上樓頂，極目四望，整個學?？床怀鲇刑蟮淖兓?。七年了，古槐依舊；七年了，校園舊貌猶在。只是那位花白頭發(fā)的老人已經……其實，以生命存在的只會帶來生命的短暫停棲，而以非生命呈現(xiàn)的卻以生命的方式生生不息。
再回母校，這是我義無反顧的選擇。十年前，我默默而來，作為一名學生為你如饑似渴地求學；十年后，我又一次默默而來，但我要做的，就是加倍努力地為你鑄造輝煌。因為，我來這兒，是有所使命的。正所謂：。
長大后我就成了你歌詞篇三
可能在許多人心中都不想成為一名老師吧，因為老師要有豐富的知識、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等，可是在我的心靈里敬佩的人就是老師。
老師非常辛苦，除了在上課時的講解，課后作業(yè)的批改之外，有時會熬夜給學生備課，想方設法讓學生們更容易地吸取“營養(yǎng)”。每次考試后，如果考得差了些總會裝作很生氣地批評一些人，但老師的心比那些受了批評的人更傷心；如果考得好，那飽經風霜的臉上總是掛滿了笑容，那是最美麗的微笑，是發(fā)自內心的微笑，微笑里包含著贊揚與鼓勵，仿佛二月的春風撫摸著你的臉。
課間游戲時，老師就是我們的朋友，想聊什么就聊什么，一點兒也不拘束，比如最近什么電視好看啊，別的班有什么八卦啊，還有自己家里發(fā)生的趣事什么的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師很累，很辛苦，老師也不僅僅是一個職位，這里面蘊藏著許許多多值得我們學習的品質和精神，她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。
長大后我就成了你歌詞篇四
每個少年心中曾都有這樣一個夢想：看到自我身邊的長輩怎樣優(yōu)秀，自我心中便會誓下諾言——長大后要像他一樣。
我也是普通少年，我也和他們一樣。自我的心中經常會默念：也許長大后我會和你一樣，和你做一樣的事，用不一樣的腦子思考著同樣的問題，解決同樣的問題。當然，我這樣是有原因的。
早在我讀五年級的時候，我便十分崇拜一位教師。那時，在我幼小的心靈里面便有一個夢，期望我長大后像他一樣，把自我的青春都奉獻給學校，雖然自我的青春沒了，但青春的印記永遠留存于此。
他，既是我那時的班主任又是數(shù)學教師，他經常會利用自我的數(shù)學課剩余的時間來給我們教歌，所以，那時班上的同學都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因為他教我們唱歌，還因為他為我們默默奉獻，給了我們父親般的愛。
以前他給我們教過一首歌，讓我印象異常深刻：長大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的?？芍还治姨浚芫枚紱]弄明白其中緣由，直到有一天，我恍然大悟：也許他期望我們長大后像他一樣，無私奉獻，即使自我的學生變了，自我也永遠不悔不變。
長大后我就成了你，像你一樣去給別人愛，在別人的成長路上去當指明燈，教會別人怎樣為人處事，讓自我的學生明白：長大后我就成了你，都不是嘴上說的，不是看上去那么容易的，而是要經過不懈的努力才能到達自我引以為榮的目標的。
長大后我要成為你，像你一樣，即使自我為了一屆又一屆的學生一年一年慢慢老去，也不悔。當你頭發(fā)花白，我想我早已替代了你。
真的，長大后我要成為你，長大后我就成了你！
長大后我就成了你歌詞篇五
小時候
懵懂無知
以茫然的眼光打量校園
還有一絲恐懼
稚嫩的小手被你牽起
走進一間陌生的屋子——教室
你用和藹的眼光安慰我
別害怕
稍成長
混沌初開
看你在黑板上寫下白字
不知題目從何下手
你諄諄善誘
智慧被你發(fā)掘從此學會了動腦
你用鼓勵的眼光激勵我
勤思考
大一點
略識世事
極其認真的對待學習
愈加向上進取
“惟有讀書高”的道理被你道出
于是更加勤奮
你用堅定的目光告訴我
多努力
再然后
自以為是
對周圍的一切不屑一顧
以為自己了不起
飄飄然的我被你責備
我不由得臉紅
你用嚴厲的目光批評我
莫驕傲
畢業(yè)時
世事已通
懂得世間總有別離
卻仍戀戀不舍流淚
你說“今古恨，幾千般，
只應離合是悲歡？”
你用慈愛的眼光教會我
要堅強
三尺講臺一根粉筆
描繪未來的藍圖
鶴發(fā)銀絲映日月
丹心熱血沃新花
牽起一只只稚嫩的小手
一次次發(fā)掘智慧
講述“惟有讀書高”
批評驕傲的學生
告訴他們世間不止有離合是悲歡
老師
長大后我就成了你······
長大后我就成了你歌詞篇六
車子離它越來越近，視野中那個金黃的小點逐漸擴大成一把“大傘”，傘下，是那個熟悉的身影——奶奶。就這樣堅定地立在風中，似身后，那棵同樣堅定地立在風中的銀杏樹。
蒼老的銀杏樹，斑駁的樹皮上寄生著幾只八角毛，樹下，腐爛的杏子散發(fā)出刺鼻難聞的氣味。下了車，冷不丁刮來一陣風，凍得我直打顫：“今日真冷?！辈挥傻霉o了衣服，只聽得一句：“入秋了，也不明白加衣服。什么時候能長大喲！”是奶奶，她又抱著她老一輩的態(tài)度教育我了。我笑笑：“等我長大了，也許就聽不見您嘮叨了！”之后上前挽住了瘦削的奶奶。
奶奶很苦，少年時苦，成年時苦，老了，半身入土的人了，照樣不放過自我，任由自我苦下去?？傊囊簧鸁o蜜糖，無芳香，無污垢，有的只是那甘苦，那清甜，那樸素。
奶奶八九歲時，便能自我上炕做飯了，十一二歲時，便去了工地掙工分，十七八歲時，又早早的結了婚，生下大姑，二姑，我爸三個孩子，爺爺年輕血氣方剛，身后有山，靠山吃喝，無負擔，無工作，整天云游四方，十天半個月不見人影，奶奶實在好強，不勞而獲的東西她不要，偏偏在村里竹場中做工，家里工作從來都是兩不誤。她要證明，沒有爺爺在的日子，照樣活得好。不悲不泣，無怨無悔。
父親告訴我，那一年大生產，奶奶作為廠里的對長，擔任起了記賬、售竹的重任，可大字不識的奶奶，怎樣能做好？奶奶實在好強，便開啟了學習之旅，村里有個識字的老書記，奶奶一得空，就去那里請教。就這樣，她從一個一字不識的小農婦，逐漸變成了肚子里有點兒墨水的“文化人”了。但一天夜里，奶奶正想到書記家借賬本，路上，天太黑，奶奶沒注意眼前的河溝，一個不細心摔了下去，折了只胳膊，都說傷筋動骨一百天，身邊的人，都會認為她會想清楚，從此歇停下來，她沒有，反而越挫越勇，沒休息到五天，就帶著傷，重新武裝自我，繼續(xù)工作。她說：“不能因為我一個人，大生產就得到耽誤，這也是個我學習的機會。我要照顧好我的家庭，建設好村莊?！闭l能想到，這句話，是由一個二十多歲的姑娘口中說出的。
聽完，我蒙了。才明白，為何奶奶每每看我寫作業(yè)，聽我背書，眼里時常流露出羨慕的神情。對此，我從來都是無所謂的，因為從前的我明白，大字不識的奶奶，根本沒有本事去監(jiān)管我的學習和生活。諸多疑問，在此刻最終解開。
怪不得，奶奶在買菜時，總能精確的計算出菜農要找出的零頭，我總以為她是猜測而知，怪不得我每每因為想不出古詩句而怨聲載道時，一向沉默的她，偶爾會若無其事的提醒，正疑惑她是怎樣得知的，答案是：老一輩教下來的詩歌，自然而然就明白了，我以為是巧合，可這種巧合不止一次出現(xiàn)后，我不敢相信自我的耳朵。
此刻的我，明白了:作為二十一世紀的青少年，在學習的道路上，不斷徘徊，卻未曾真正納入知識，卸下光環(huán)的奶奶，擱筆幾十年，居然能將來之不易的知識，銘刻于心?；蛟S，她身上所持有的精神，也是在慢慢似黑夜般的道路上摸索來的，或許，在鮮為人知的背后，她也從未忘記初心，更從未停止過學習的腳步。以往的我，不像奶奶，此刻起，從攙住她的一刻起，我要向她靠近，聽她的話，要成長！
我要真正成為二十一世紀的好青年。
我要真正成為奶奶心目中的驕傲，我還要將奶奶年輕時所缺的那份遺憾補回來。為您——奶奶，更為我自我！
所以，我要成為你，那個堅強的你，那個好學的你，那個在我心中不畏風雨，不畏困難的你。
長大后我就成了你歌詞篇七
如果，我們一輩子都是孩子，這份純真就可以永遠保持下去。如果，在世界的`另一邊沒有長大的影子，那么就沒有孤獨。如果，在生命的盡頭，還可以以兒時的笑容面對，那么就沒有仇恨?？扇绻褪侨绻?，不可能的如果。
長大的憂困，只有長大的人才知道，無論怎樣說給沒長大的人，他還是不可能會懂。
小時候，一心想長大。長大后，一心回憶童年，兩個永遠都不可能在一個節(jié)拍上的人，做著不同的夢，做著純真與憂愁的夢。
我還沒長大，可是我正慢慢學著長大，學著去面對長大的煩惱。好似看了一部穿越劇，穿越劇的開始，還在睡覺。最后做了各自想成為的人我們越長大就越孤獨。人生，就像走一段有許多分叉路口的路。每個分叉路口都會失去一個朋友，走到這條路的盡頭，就沒有了朋友，有的只是那雙飽經風霜的眼睛。
長大這個詞真的很令人痛苦，痛苦的不是沒錢、沒車、沒房。痛苦的是自己還不知道自己已經遠離了自己，我不知道，自己長大后會成為誰，會是富有的還是貧窮的，會是有名的還是無聞的，世事難測，風云變幻，包袱的沉重只有自己知道，心靈的包袱更是不可說，能力越大所要承擔的責任也就越大，笑顏越多背后所承受的痛苦也就越多。長大后也許就是這個樣子吧！
綠葉在一片片落下，我們正一天天長大。
長大后我就成了你歌詞篇八
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
清泉依然，扁舟已不在——那希望放飛了；天空依然，鳥兒已不在——那希望放飛了；大地依然，綠色已更替——那希望放飛了；心靈依然，夢想也依然——那希望放飛了！
那是一年級的時候，在現(xiàn)實中雖已遙不可及，但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細雕刻了下來：您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢，然后右手輕輕握住我的手和筆，左手微微將我的額頭抬高，使我身體坐直。，每次，我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的觸感，背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧！
六年來，是您一直呵護著我們，關注著我們，又鍛煉著我們。于是我們快樂地生長著，在校園的臂彎里，在您的懷抱中。
我一直以為這種快樂生活可以永恒下去，但那只持續(xù)到小學畢業(yè)。
畢業(yè)時，我默嘆著靜靜地站在校園中間，覺得那些以前都看爛掉了的人和景，突然間都變得那么彌足珍貴起來。這個校園，似乎是一個小小的世界，上演著一個個劇本，而我們每個人都是一個演員。恍惚間，您從背后拍了拍我，使我猛然驚醒。您慢慢地說著，聲音輕得像一根羽毛：“只有分別才有下次美好的相見，你只有走出了這個校門，才能走向更廣闊的天地?！崩蠋熞贿呎f一邊帶著我向前走，終于到了校大門口?！熬驮谶@里說再見吧，前面的路需要你自己去選擇。”我轉身看著老師的身影的漸漸縮小，然后堅定地邁出了校門。
于是，又是一星希望在這里冉冉升起。
長大后我就成了你歌詞篇九
我從小到大最敬佩的人是醫(yī)生，醫(yī)生是白衣天使，醫(yī)生是寬容，細心，為人民服務的象征。長大后我將成為醫(yī)生。
有一次，我姥姥生病了，我去醫(yī)院看姥姥，正好看到一位叔叔帶著一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液，醫(yī)生阿姨來給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好幾次也沒扎到血管，那位叔叔著急了說：“你們這是什么醫(yī)生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫(yī)生阿姨聽了，心里更急了，連忙對那位叔叔說：“這位先生，實在對不起，我們會盡力為孩子的。”終于，醫(yī)生阿姨說完那句話后，終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣，醫(yī)生阿姨松了一口氣，那位叔叔松了一口氣，我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應該說護士阿姨然那個小弟弟對他爸爸說：“爸爸您不應該說醫(yī)生阿姨，剛才醫(yī)生阿姨給我扎針的時候，我還看到醫(yī)生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫(yī)生阿姨心里比您還著急呢!”
孩子的爸爸聽了，臉變得通紅，羞愧地對醫(yī)生阿姨說：“實在對不起，護士小姐，我剛剛也是太著急了，只想著孩子了，太對不起了，請您原諒。”醫(yī)生阿姨笑著對那位叔叔說：“沒有關系，孩子沒事就好，我能理解您當時的心情，就當然可以原諒您，孩子沒事就好。
那位叔叔聽后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。
小弟弟又說：“醫(yī)生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚，拍起手來，我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲：醫(yī)生是最令人敬佩的白衣天使了!
所以長大后我將成為你——白衣天使。
長大后我就成了你歌詞篇十
“野菊花，金黃黃，放在老師窗臺前……………”，“鵝鵝鵝，曲項向天歌…………?！保棵柯牭竭@樣的詩，總能想起敬愛的老師。
長大后，我就成了你，才理解你當時的辛苦，理解你對我的愛。從小的我體弱多病，不是感冒就是發(fā)燒，但從來沒有肚疼過。唯一一次肚疼是在高二上學期的冬天。我記得那是晚自習的'第二節(jié)課，我突然有些肚疼，去找你請假，你擔心晚上我自己出去不安全，你放棄了本來要下班回家休息的機會，騎自行車帶我去看病。坐在車子后座的我雖然有些肚疼，但心里很溫暖，好似我每次生病，爸爸帶我去醫(yī)院一樣，沒有一絲的孤獨感。那天晚上很晚才回到學校，你把我安全的送到宿舍門口，轉身又拖著疲憊的身體走出了校門。
初二，無論對我們莘莘學子，還是辛勤付出的老師來說，都是一種嚴峻的挑戰(zhàn)。作為班主任的你，不僅在生活上幫助我們，而且還關注到我們每個人細微的心理變化。我學習不太好，面對即將到來的高考，壓力山大。最后由于種種原因，我實在是受不來學校的生活了。元旦放假回家，一回去就再也不想去學校了，由此萌生了不上學的念頭。在家哭著，鬧著跟父母說不上學。對我束手無策的父母無奈之下?lián)芡四愕碾娫挘m然我不知道當時你跟我的父母說了什么。但在你和父母的共同努力下，我堅持到了最后的高考。成績雖然不是太理想，但回頭想想，如果不是你和父母當時的鼓勵和幫助，我現(xiàn)在不可能這樣優(yōu)秀。
在寂寥的秋天，我深沉的目光依然在尋覓親切如初的詩意。老師，當我輕輕喊出這心底的敬意，一種晶瑩的東西瞬間充盈了眼眶。
長大后我就成了你歌詞篇十一
世事難料，我們本應該不相認識，而在錯誤的時間，錯誤的地點卻不期相遇。
那是我從川漢天然氣管道工程工地，被抽調回來擔任全鎮(zhèn)農科所所長。
這一突如其來的調令。使我感到全身被滑進了冰谷。
本來我在川漢天然氣管道工程中擔任連隊指導員，且跟我的那幫兄弟們結成了生命共同體。每天天剛亮，我和我的這幫兄弟姐妹們，手拿鋼釬、八磅錘、板鋤、畚箕，鉤子扁擔意氣風發(fā)、斗志昂揚的趕往從流溪口到小溪口這一段我們連隊負責施工的工地。記得那段時間，工地上其他連隊連續(xù)發(fā)生了幾次重大的安全事故。
青巖連隊就有一個爆破員，因排啞炮，而不幸光榮了。
我們一到工地，我跟大家講得最多的就是文明施工、安全施工的問題。囑咐大家在施工中“小心才能駛得萬年船，千萬不能拿自己的生命當兒戲?！庇捎谖覀儚囊婚_始施工起，就沒有放松安全教育，在整個施工過程中，大小的安全事故均沒有發(fā)生。而且在每月的工程施工評比中多次被指揮部評為“安全連隊”、“紅旗連隊”。所以連隊所有人對我都比較敬重。
鎮(zhèn)黨委一紙調令就把我從工地，給弄回來。左想右想，就是想不通。無論鎮(zhèn)黨委書記多次登門給我做工作，我就是不走馬上任。
那段時光，內心相當郁悶，茶不飲，飯不吃。從別人那里借來一個自行車，毫無目的得在公路上閑游，天氣陰暗，太陽被埋在烏云里出不來，走在街上，看著行人匆匆的神色，每人像是要直奔目的地似的，而我卻像是天上的太陽找不到自己的出口一樣無力的漂浮著！
有時候騎在自行車上，天落起了小雨，我無力的在街道上閑蕩，任由雨水打在我的頭發(fā)上，浸濕我的額頭!
……
大約過了一個多星期，我才猛醒，自言自語、喃喃地在心中叩問自己：這就是我嗎？這就是人們常?？滟澋哪莻€“初生牛犢不怕虎”敢想、敢干，富有朝氣的小伙子我嗎？經過一番長時間的思想交鋒，看看此時的我，我覺得自己就不認識自己了。
鎮(zhèn)委書記彭仲國、周耀才再次踏進我的家門，在他們的鼓動下，我挑起了農科所所長的重任。
那是三月的天氣，在這一個暖和的季候里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;各不相讓,紅的、黃的、白的、紫的',種種百般的花真像一個俏麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不謀而合地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。而正是此時也是春種一粒粟的大忙季節(jié)，眼瞅著其他生產隊包谷早就播下了土，都早已破土吐芽了，而我們農科所包谷種子還靜靜地躺在倉庫里睡大覺。
這當然也怪不到別人，正是由于自己鬧思想情緒，而誤了大事，真是有些追悔莫及。
為了能盡快挽回損失，彌補過錯。我思來想去，利用我在搞國家建設工地上結識的朋友關系。特請求磨市工程指揮團團部的領導支援，沒曾想我找到磨市團部，話剛說出口，團長滿口答應，一下子就把磨市團部兩百多人，全給我派來了，加上我們農科所一百多勞力。三百多人一天會戰(zhàn)，種了南坡跑北坡，戰(zhàn)了坡田搶平田，三百多畝包谷全播下了土，又過了一段時間，幾百畝紅薯苗也插播結束。打了一個漂亮仗，由全鎮(zhèn)最被動的單位一躍成為先進單位。
就是在這次農業(yè)生產大會戰(zhàn)中，她認識了我，并且把我介紹給了她的四位姐妹。這一下結識了這么多朋友，我有些受寵若驚。
我也受邀經常到她們住宿的地方，經常在一起談天說地，說得最多的都是家長里短、鄉(xiāng)風民俗，間或也在一起說說笑話，活躍一下氣氛，一來二去我們都熟識了，衣服縫縫補補、漿洗補連，她們都對我無所不幫。說實在話，我打心眼里感激她們，并且漸漸地喜歡上了她們。
但是，天下總沒有不散的宴席。轉眼間，磨市團部承接的工程也全部結束了。她們這四姐妹在走的頭一天向我透露了這一消息。
看得出來，此時的我沮喪透了，從她們口中得知，第二天清晨五點全團撤回。那一夜我與她們坐在床上，雙腳捂在一起暢談了一夜。
這時我才定定的打量起那位她來：
她肌膚勝雪，雙目猶似一泓清水，顧盼之際，自有一番清雅高華的氣質，讓人為之所攝、自慚形穢、不敢褻瀆。但那冷傲靈動中頗有勾魂攝魄之態(tài)，又讓人不能不魂牽夢繞。
聽她吐語如珠，聲音又是柔和又是清脆，動聽之極，我再一次向她細望了幾眼，見她神態(tài)天真、嬌憨頑皮、雙頰暈紅，年紀雖多不過十八九歲，卻又容色清麗、氣度高雅，當真比畫里走下來的還要好看，竟會有如此明珠美玉般俊極無儔的人品。
我們就這樣四目相視，脈脈含情。我也猜想得到她此時的內心，在為未來美好的生活，從心底正在編織著美麗動人的畫卷，那眼神充滿了憧憬與向往。
不知不覺中，古老的臺鐘敲響了重重的聲音，外面司號員吹起的起床號“噠——答——滴——噠——；滴——噠——噠噠——”。
我見她們都背上了背包，快步走下樓梯。我也隨著她們一起融入到浩浩蕩蕩的大軍隊伍之中。我們幾個走在幾百人隊伍的末尾，隨人群向東前進。
直到走到饅頭嘴，天才剛放亮。
“哥哥——您留步吧！”
“還送送你們，我再轉身回去也不遲！”
“哎呀！俗話說：‘送君千里終有一別’呀！”
“居然你們都這樣說，那我就送到這里為止吧。”
我定定的站在“饅頭嘴”大橋一端，目送著這幾位妹妹。她們一走三回頭，似乎有一種依依惜別之情，但是彼此都有一種難于言表之意。
別了！我親愛的朋友！
感謝我們彼此溫暖的時光，感謝所有風里的歌，歌里的夢，這都是青春最好的注腳。
即使離別在眼前，也會相記永遠永遠。
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