課外閱讀可以幫助我們拓展知識(shí)面，豐富文化素養(yǎng)。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容，才能寫出有重點(diǎn)的文章。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解寫作的要求和技巧，進(jìn)而提升自己的表達(dá)能力。
二年級(jí)的收獲及心得篇一
作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步令我感到自豪，也值得回顧。在這個(gè)年級(jí)，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)和探索了新的生活方式。以下是我在這一年級(jí)學(xué)到的收獲和心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能
在這一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了更豐富和復(fù)雜的知識(shí)和技能，如加減乘除、閱讀和寫作、音樂和體育等。通過課堂上的講解和練習(xí)，我掌握了更多的科學(xué)和社會(huì)常識(shí)。我也開始了英語(yǔ)學(xué)習(xí)和文字的認(rèn)知，這為我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除了課本學(xué)習(xí)，我也通過一些游戲和活動(dòng)，如拼圖、手工、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，促進(jìn)了我的手眼協(xié)調(diào)能力和探索精神。
第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)
在這一年級(jí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的行為和品質(zhì)對(duì)自己和周圍人的影響。我開始了一些好習(xí)慣，如準(zhǔn)時(shí)起床、整理課桌、刷牙洗臉等，這些習(xí)慣讓我有了規(guī)律和有序的生活方式。我還學(xué)會(huì)了尊重別人、堅(jiān)持努力、勇敢表達(dá)、誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)，這些品質(zhì)為我樹立了正面榜樣和良好的社交形象。
第三段：發(fā)揮自己的才能和興趣
在這一年級(jí)，我也開始了一些興趣愛好的探索和發(fā)掘。我喜歡讀書和寫作，這讓我有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的思想和情感，也提高了我的閱讀能力和寫作水平。我還喜歡音樂和舞蹈，通過練習(xí)和表演，我更深刻地理解了藝術(shù)的魅力和價(jià)值。我相信，如果我能繼續(xù)發(fā)揮自己的才能和興趣，我會(huì)有更多的收獲和成就。
第四段：與他人建立良好的關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在這一年級(jí)，我也開始了與他人建立良好的關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過與同學(xué)互動(dòng)和合作，我了解了不同的人和文化背景，也學(xué)會(huì)了包容和合作的精神。我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中扮演不同的角色，體會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也提高了我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)與展望
回顧這一年級(jí)的收獲和心得體會(huì)，我感到非常的充實(shí)和成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)和技能，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和品質(zhì)，發(fā)揮了自己的才能和興趣，與他人建立了良好的關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心態(tài)，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
二年級(jí)的收獲及心得篇二
在二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我們學(xué)到了許多新的知識(shí)。比如，我們了解到了不同的國(guó)家和文化，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的外語(yǔ)，這拓寬了我們的知識(shí)面。我們也學(xué)習(xí)了更復(fù)雜的數(shù)學(xué)算法和語(yǔ)文規(guī)則，這讓我們更加獨(dú)立和自信。通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們能夠更好地理解世界，也能夠更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在二年級(jí)，我們開始養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，我們學(xué)會(huì)了按時(shí)完成作業(yè)，把書本整理得干凈整齊，養(yǎng)成了每天早起的習(xí)慣等等。這些習(xí)慣讓我們能夠更高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過堅(jiān)持這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們不僅可以在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，也能夠培養(yǎng)自律和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
三、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神
在二年級(jí)，我們還有機(jī)會(huì)參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。比如，我們組織了班級(jí)文藝表演，每個(gè)人都扮演不同的角色，共同協(xié)作完成演出。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，尊重彼此的意見，共同解決問題。這不僅培養(yǎng)了我們的合作精神，還讓我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。
四、提高解決問題的能力
在二年級(jí)，我們也遇到了不少難題和挑戰(zhàn)。但是通過老師和同學(xué)們的幫助，我們學(xué)會(huì)了如何分析問題，找出解決問題的方法。比如，我們學(xué)會(huì)了通過圖表整理思路，在小組討論中提出自己的觀點(diǎn)，這樣能更加有條理地解決問題。通過這些經(jīng)歷，我們不僅提高了解決問題的能力，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和批判性思維。
五、培養(yǎng)積極向上的心態(tài)
在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到成功和失敗，喜悅和挫折。但是我們學(xué)會(huì)了用積極向上的心態(tài)去面對(duì)這一切。我們明白，成功需要努力和耐心，失敗是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。通過培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，我們能夠更加從容地處理生活中的各種挑戰(zhàn)，積極面對(duì)生活的各種困難。
總結(jié)起來(lái)，二年級(jí)是我們學(xué)習(xí)生涯中的重要階段。在這一年里，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)面，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了解決問題的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。這些收獲和體會(huì)將伴隨著我們繼續(xù)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們相信，只要我們保持努力和奮斗，未來(lái)的路將更加美好。
二年級(jí)的收獲及心得篇三
二年級(jí)是小學(xué)生活中的一個(gè)重要的年級(jí)，對(duì)于孩子們來(lái)說，這一年他們經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將和大家分享我在二年級(jí)收獲與心得體會(huì)的五個(gè)方面。
【正文一：學(xué)業(yè)上的收獲與心得】
在二年級(jí)，我首先收獲到了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考、積極回答問題，還參加了各種課外活動(dòng)，比如英語(yǔ)角、文學(xué)園地等，提高了我的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也收獲到了課程內(nèi)容的一些新知識(shí)和技能，比如加減法運(yùn)算、拼音字母和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞等。這些收獲和心得，使我在學(xué)業(yè)上有了更大的進(jìn)步和成就感。
【正文二：品德上的收獲與心得】
其次，二年級(jí)讓我有機(jī)會(huì)培養(yǎng)了更多的品德素養(yǎng)，比如友善、誠(chéng)實(shí)、樂于助人等。老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)這些品質(zhì)的重要性，通過各種游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓我們明白了它們的價(jià)值。在與同學(xué)的相處中，我懂得了互相尊重和關(guān)心的重要性，也收獲到了真摯的友誼。這些品德上的收獲和心得，不僅使我成為一個(gè)更好的人，也讓我感受到了愛與被愛的美好。
【正文三：興趣愛好上的收獲與心得】
在二年級(jí)，我也有了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣愛好。我參加了合唱團(tuán)和樂器演奏班，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂的熱愛，并且通過不斷練習(xí)和參加演出，提高了自己的表演能力。此外，我還參加了繪畫社團(tuán)和體育俱樂部，收獲到了對(duì)繪畫和體育運(yùn)動(dòng)的喜愛。這些興趣愛好上的收獲和心得，不僅增加了我的學(xué)習(xí)和娛樂的樂趣，也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。
【正文四：社交能力上的收獲與心得】
二年級(jí)還教會(huì)了我與他人更好地溝通和交流。在合作小組活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠以和諧的方式與他人相處。通過參加班級(jí)集體活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和積極性，也學(xué)會(huì)了分享和合作的技巧。這些社交能力的收獲和心得，不僅使我能夠更好地與他人相處，還培養(yǎng)了我領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神。
【結(jié)尾段】
通過二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我明白到學(xué)習(xí)上的努力和品德上的培養(yǎng)是成功的關(guān)鍵，興趣愛好的開發(fā)和社交能力的提升是成長(zhǎng)的基石。因此，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極的心態(tài)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和發(fā)展。
這篇文章中，我和大家分享了我在二年級(jí)收獲與心得體會(huì)的五個(gè)方面：學(xué)業(yè)、品德、興趣愛好、社交能力上的收獲。希望這些心得能夠?qū)ζ渌耐瑢W(xué)們有所幫助，并且也期待著未來(lái)更多的收獲和成長(zhǎng)。
二年級(jí)的收獲及心得篇四
二年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，是我們從幼兒園逐漸接觸到正式學(xué)業(yè)的開始。在這一年里，我積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的能力和素質(zhì)。以下是我在二年級(jí)的收獲與心得體會(huì)。
首先，我在二年級(jí)學(xué)會(huì)了更好地與同學(xué)相處。在幼兒園時(shí)，我們可能只是玩伴，但在二年級(jí)，我們已經(jīng)成為了真正的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，只有和同學(xué)們和睦相處，才能在學(xué)習(xí)上更好地進(jìn)步。所以，在和同學(xué)一起做小組活動(dòng)時(shí)，我時(shí)刻主動(dòng)幫助他們，尊重他們的意見。而且，我學(xué)會(huì)了分享自己的東西，不再獨(dú)自享受。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們互相幫助、合作學(xué)習(xí)的重要性，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
其次，我在二年級(jí)中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在幼兒園時(shí)，老師會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的評(píng)估，但從二年級(jí)開始，老師會(huì)有更多的要求和考核。因此，我開始注意寫作業(yè)的規(guī)范和及時(shí)完成作業(yè)。每天放學(xué)后，我都會(huì)先去復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程并做好筆記，然后進(jìn)行作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助我更好地掌握知識(shí)，并提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我還意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，通過自學(xué)，我不僅掌握了課本上的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，如繪畫和書法等。
再者，在二年級(jí)我開始培養(yǎng)了自己的時(shí)間管理能力。每天上學(xué)都有規(guī)定的時(shí)間表，早上要準(zhǔn)時(shí)起床、洗漱、吃早餐，下午放學(xué)后要按時(shí)完成作業(yè)等。這些習(xí)慣讓我學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間。此外，老師還鼓勵(lì)我們多進(jìn)行閱讀，這讓我養(yǎng)成了每天抽時(shí)間閱讀的習(xí)慣。通過閱讀，我擴(kuò)大了閱讀量并開闊了眼界，還提高了自己的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
最后，二年級(jí)的體育課讓我變得更加健康、堅(jiān)強(qiáng)。在二年級(jí)，我們開始進(jìn)行更多的體育活動(dòng)和鍛煉，如踢足球、跳繩和游泳等。這讓我意識(shí)到，只有保持身體健康才能更好地學(xué)習(xí)。每天的運(yùn)動(dòng)也讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持不放棄。
總的來(lái)說，二年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這一年里，我不僅學(xué)會(huì)了更好地與同學(xué)相處，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力，同時(shí)通過體育課變得更健康、堅(jiān)強(qiáng)。我希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中能夠繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
二年級(jí)的收獲及心得篇五
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)已經(jīng)畫上了句號(hào)。在這短暫的一年里，我學(xué)到了很多很多。
在這一年里，我認(rèn)識(shí)了很多生字，記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子；以前，一年級(jí)時(shí)，我是看注拼音的課外書，現(xiàn)在，我是看沒有拼音的課外書了。比如：《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在這一年里，我慢慢地長(zhǎng)大了，也漸漸地懂事了。二年級(jí)，你將永遠(yuǎn)停留在我記憶的海洋里
二年級(jí)的收獲及心得篇六
迎著春姑娘的腳步，聞著春天的氣息，我們迎來(lái)了新學(xué)期。在新學(xué)期里，為了提高每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，鄭老師設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：她將全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組大約有四個(gè)人組成。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習(xí)，互相督促作業(yè)。同時(shí)，組長(zhǎng)要起帶頭作用。于是，我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長(zhǎng)呢！
當(dāng)上組長(zhǎng)，我有點(diǎn)得意洋洋?？蓻]干幾天，我就體會(huì)到了當(dāng)組長(zhǎng)是多么的不容易??！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴(yán)肅地說：“今天，我要檢查各個(gè)小組每個(gè)人的作業(yè)完成情況！組長(zhǎng)快去檢查每個(gè)成員的作業(yè)情況。”聽到鄭老師下達(dá)的命令后，我們各組的組長(zhǎng)一點(diǎn)也不敢怠慢，一個(gè)接一個(gè)地檢查他們的完成情況。
當(dāng)我檢查到刁洪森的時(shí)候，我嚇了一大跳，他的作業(yè)基本上都沒完成，看著他的作業(yè)，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節(jié)下課時(shí)間，怎么可能能教完呢？看來(lái)得抓緊時(shí)間啦！于是，說干就干。
首先，我叫他拿出課堂作業(yè)本，仔細(xì)地跟他講每個(gè)題目的意思，直到他理解為止?？墒牵麑懼鴮懼?，突然，停了下來(lái)。“怎么了？”我好奇地問道。“有一個(gè)字，我不會(huì)寫?！薄皝?lái)我教你！”就這樣不停地講解，不停地教?！岸ｂ忊彙鄙险n時(shí)間到了。可是，只完成了三道題目?！跋鹿?jié)課的課間時(shí)間在繼續(xù)吧！”就這要我一天的課間時(shí)間都在教他完成作業(yè)，甚至連喝一口水的時(shí)間都沒有。
“叮鈴鈴——”放學(xué)時(shí)間到了。看著他完成的作業(yè)，我松了一口氣“唉”。終于，把刁洪森的作業(yè)教完了。放學(xué)后，我認(rèn)認(rèn)真真地交代他：“明天的作業(yè)一定要及時(shí)完成，不會(huì)的可以問我。”啊，課間休息都被“剝奪”了，當(dāng)組長(zhǎng)可真辛苦?。】墒沁@份辛苦是值得的，再教的同時(shí)我又把所學(xué)的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)了一遍，讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲！
二年級(jí)的收獲及心得篇七
二年級(jí)是小學(xué)階段的重要一年，在這一年里，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)，通過這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我對(duì)自己和未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信念。在這篇文章里，我將分享我的二年級(jí)收獲與心得體會(huì)。
第二段：對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和思考
在二年級(jí)學(xué)習(xí)中，最讓我印象深刻的一點(diǎn)就是：只有不斷努力，才能獲得好成績(jī)。我通過每天堅(jiān)持自己的作業(yè)和練習(xí)，以及不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，才取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸明確了學(xué)習(xí)的目的和意義，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和獲得好成績(jī)，更是要培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，以及認(rèn)知和實(shí)踐能力，這些都是在成長(zhǎng)中必不可少的。
第三段：對(duì)于生活的改變和收獲
學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂上，還發(fā)生在生活中。在二年級(jí)生活中，我學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立做事，如何與他人和睦相處，更加懂得了感恩和關(guān)心他人。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、熱情，樂于助人的人。我想這些都將成為我未來(lái)生活和學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。
第四段：對(duì)于自己的成長(zhǎng)與提升
在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我感覺自己已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。首先，我提高了自己的自制力和紀(jì)律觀念，相信這些將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了不斷探索，嘗試新的事物。比如，在課外活動(dòng)中，我參加了很多不同的活動(dòng)，如攝影、運(yùn)動(dòng)、繪畫等，這些不僅有利于我鍛煉身體素質(zhì)，還能紓解我的心情，讓我更加積極向上。
第五段：未來(lái)的幸福與期待
綜合上述，我想說二年級(jí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程，也是一個(gè)幸福的過程，從這一年中我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，交友的美好，自我成長(zhǎng)的努力。我相信通過不斷的努力和追求，我會(huì)在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己更多的夢(mèng)想和目標(biāo)，希望未來(lái)我們大家都能做一個(gè)好學(xué)生、好朋友和好公民。
結(jié)語(yǔ)：
在這篇關(guān)于“二年級(jí)收獲與心得體會(huì)”的文章中，我回顧了自己在這一年中的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，同時(shí)也對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。相信在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)和品格，讓自己更快樂、更自信地生活和學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的收獲及心得篇八
在這一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也感受到了許多快樂和成長(zhǎng)?；仨@一年，我認(rèn)為我的收獲可以用以下幾個(gè)方面來(lái)概述：學(xué)業(yè)進(jìn)步、社交能力提高、身心健康改善、愛心和責(zé)任感增加、獨(dú)立意識(shí)形成。
第一方面：學(xué)業(yè)進(jìn)步
在二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，提高了我的讀寫能力和計(jì)算能力。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成為了我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我閱讀了更多的故事和文章，培養(yǎng)了閱讀理解能力；化繁為簡(jiǎn)、機(jī)智應(yīng)對(duì)則成為了我的一種習(xí)慣，我愉快地學(xué)習(xí)加減法、乘除法和計(jì)時(shí)等實(shí)用技能，在其中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樂趣。
第二方面：社交能力提高
在學(xué)習(xí)之外，我與同學(xué)們交往愉快，并向他們學(xué)習(xí)。在小組活動(dòng)及課堂上表現(xiàn)積極，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的意見。我認(rèn)為，這種交流能夠加深我對(duì)彼此之間的理解和信任，有利成為更加有愛心和責(zé)任感的人。
第三方面: 身心健康改善
運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體健康極為重要的一項(xiàng)活動(dòng)，我也感受到了這種重要性。在二年級(jí)的體育課上，我學(xué)會(huì)了許多有趣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步等。每周的戶外活動(dòng)能讓我身體健康，心情愉悅。
第四方面：愛心和責(zé)任感增加
在這一年中，我們班組織了許多愛的活動(dòng)，如慰問敬老院、植樹活動(dòng)等，都是讓我感受到了與他人共同努力、關(guān)愛世界和平、責(zé)任和義務(wù)感。在接受了許多信任和贊賞之后，我在深深地體會(huì)到應(yīng)該盡力去做更多對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，同時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第五方面：獨(dú)立意識(shí)形成
在成長(zhǎng)之中，尤其是在學(xué)校的生活中，我逐漸意識(shí)到獨(dú)立的重要性。例如，我學(xué)會(huì)了自己準(zhǔn)備早餐，吃飯時(shí)懂得自己照顧自己、安排出行路線等等。做事講究自己獨(dú)立思考，要嘗試新的領(lǐng)域，體驗(yàn)新的生活，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
二年級(jí)的今天收獲頗豐，我感受到很多的成長(zhǎng)點(diǎn)，希望自己在這些基礎(chǔ)上不斷地去探索新的領(lǐng)域，為自己，為別人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
二年級(jí)的收獲及心得篇九
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到花園里。她看見百花凋零，但是，黃燦燦的菊花開放了。波浪似的金發(fā)披在腰間，腰上還系著綠色的`飄帶，光彩奪目，多美啊！
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到田間。一陣秋風(fēng)吹過，五谷飄香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片莊家像在翻滾。近看，叨咕像彎下腰的老婆婆，玉米像笑開了懷似的。如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。可把農(nóng)民伯伯忙壞了，可是看著收獲的五谷，他們心里美滋滋的。到處歡歌笑語(yǔ)，一派豐收的景象。
美麗的秋姑娘來(lái)到果園。樹上碩果累累。像紅彤彤的柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似的葡萄，還有葫蘆似的大鴨梨……大小不一，數(shù)不勝數(shù)。閉了眼，我深深地吸一口氣，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，令人腦清目明，為之一振。
秋姑娘來(lái)到山坡上。大樹爺爺脫了綠衣服，換上了黃外套。小草叔叔也脫了綠衣服，套上了一身黃衣服。小花調(diào)零了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去山坡像一片金色的海洋，給人溫暖的感覺。
這就是美麗的季節(jié)——豐收的秋天。
二年級(jí)的收獲及心得篇十
天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。
雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來(lái)到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹上果實(shí)累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開始摘蘋果了，一個(gè)個(gè)蘋果好像都聽得懂雨薇的話，紛紛跳進(jìn)籃子里，整整齊齊地堆滿了籃子。
雨薇樂得喜笑顏開，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說:“豐收了，今天回家好好獎(jiǎng)賞你!”
5秋天的收獲
一天，我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門，一陣清香迎面撲來(lái)，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎下來(lái)。金色得李子結(jié)真多，一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過來(lái)。滿樹滿園的'果實(shí)像一把金色的鎖匙。
啊!秋天真美，我忘不了秋天。
二年級(jí)的收獲及心得篇十一
“玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽話，我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫出來(lái)了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦，因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心，總想著網(wǎng)絡(luò)游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了！
通過玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要有計(jì)劃的玩，就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。
二年級(jí)的收獲及心得篇十二
“哈哈……”從奶奶家那院子里傳來(lái)歡樂的笑聲。
“奶奶，奶奶，我來(lái)了?！蔽冶谋奶貋?lái)到門前。
奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來(lái)。當(dāng)我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹時(shí)，我迫不及待地沖到其中一棵樹前，看著一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢!可我又想起一個(gè)最“致命”的缺點(diǎn)，那就是我根本不會(huì)爬樹，但我饞得實(shí)在不行了。這時(shí)大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶著喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎么知道？”“從你臉上看出?！贝蟛χf。大伯說著隨手摘了一個(gè)又大又甜的橘子。撲鼻而來(lái)的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個(gè)橘子吃完，“真甜!”此時(shí)，一股甜流在心里涌動(dòng)。
秋天萬(wàn)紫千紅，在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的.畫卷。秋天，我不但收獲了甜蜜，還收獲了快樂。
秋天真是太美了，我越來(lái)越喜歡秋天了!
二年級(jí)的收獲及心得篇十三
時(shí)光如電，不知不覺就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看，我書看的挺多吧？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來(lái)看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
假期的'收獲真多呀！
二年級(jí)的收獲及心得篇十四
今天下午和鄰居鄒野聊天。聊天的時(shí)候，他突然問我：“你見過真正的彩虹嗎？”我先是一愣，然后點(diǎn)了一下頭，然后倒在了后面。
那是一個(gè)暑假的一天，我在杭州度假。那一天，父親下課，神秘兮兮地說：“今天我們出去玩吧！”
我好奇地說：“好吧，去西湖還是錢塘江？”
爸爸神秘地說：“暫時(shí)保密?！?/p>
收拾好東西后，我們下樓到汽車站等公共汽車。過了一會(huì)兒，車來(lái)了，我們上了車。在公交車上，我一直問爸爸要去哪里玩，他都不肯說。我只能看著路邊的風(fēng)景，判斷父親會(huì)帶我去哪里玩。車子開了一段時(shí)間后，到處都是奇怪的地方。我只看到路邊站著一排排的大石頭，不知道自己要去哪里。這時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重。
到了目的地，走了一路，看到一個(gè)大門，上面寫著兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的字。最后一個(gè)字是“山”。我立刻警覺起來(lái)，心想：爸爸不會(huì)帶我去爬山的。我進(jìn)不去。算了，“不進(jìn)虎穴，焉得虎子。”上車！經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我進(jìn)去了。
又走了一段路，我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路。在心里，我忍不住退讓。我胖，最怕體育鍛煉。我受不了這么長(zhǎng)的山路。想了想我就跑了，但是我爸一把抓住了我。在父親的勸說下，我終于上山了。
我不情愿地一步一步爬上去。爬到半山腰，我們?cè)谕ぷ永镄菹?。感覺天氣很悶，太陽(yáng)都沒了。突然“刷”的一聲，天上下起了傾盆大雨。我不知所措。我建議下山，但父親神奇地從包里拿出兩把傘，說：“我們繼續(xù)上山吧。也許到了山上會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。”我想了想，同意了。當(dāng)雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，我們繼續(xù)向山頂走去。
不一會(huì)兒，我們漸漸走到了山頂，然后雨停了。雨似乎把夏天的熱氣都沖走了，這個(gè)時(shí)候空氣清新多了。突然，父親指著山頂上的亭子說：“看，彩虹！”我順手看了看，看到一座由七種鮮艷的顏色組成的彩色橋梁橫跨在兩座山之間，是那么的華麗耀眼。我立刻拿起相機(jī)，記錄下了五顏六色的場(chǎng)景?？粗屎?，我開心地笑了，對(duì)爸爸說：“這是我第一次看到真正的彩虹！”爸爸也笑了。我們?cè)谀抢锟戳撕芫?，直到彩虹褪去，然后下山回家?/p>
在這次登山運(yùn)動(dòng)中，我有了意想不到的收獲，不僅讓我看到了美麗的彩虹，也讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹”的道理。
二年級(jí)的收獲及心得篇十五
“玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，我的`爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽話，我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫出來(lái)了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦，因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心，總想著網(wǎng)絡(luò)游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了！
通過玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要有計(jì)劃的玩，就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。
二年級(jí)的收獲及心得篇十六
今天我就要離開香港了，有點(diǎn)舍不得。這一次來(lái)香港，有很多很多的收獲。我們玩的很開心，也吃到了很多的美食，這里的食品很安全，都是用很新鮮的東西做出來(lái)的。我還認(rèn)識(shí)了很多繁體字，因?yàn)檫@邊所有的字都是繁體字，我覺得繁體字寫出來(lái)很漂亮。香港的交通和我們這邊有些地方不一樣，首先車開的很快，司機(jī)在車的右邊坐，車輛都是靠左行駛。
公共交通非常發(fā)達(dá)，私家車相對(duì)于我們這邊少很多。我還坐了火車、地鐵。最為神奇的'是還可以開著車在海底下行駛，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀兺ㄟ^的是海底遂道。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4597069.html】
