最熱敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(案例19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 03:16:13
最熱敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(案例19篇)
時(shí)間:2023-10-29 03:16:13     小編:溫柔雨

心得體會(huì)是對(duì)自己日常生活中所遇到問(wèn)題的思考和總結(jié)。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行的壓力越發(fā)明顯,轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不二法門(mén)。十八屆三中全會(huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角,社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面都面臨著新一輪的變革。作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的企業(yè)也迎來(lái)了重要的發(fā)展改革機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì),充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源,大力更新技術(shù)設(shè)備,進(jìn)一步降低發(fā)展成本,學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升,這為莘縣甚至整個(gè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的崛起提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

作為學(xué)校的一員,身處于學(xué)校跨越發(fā)展的重要機(jī)遇期,我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作,時(shí)刻提升自己的責(zé)任感、使命感。

我們應(yīng)加強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績(jī)。有了責(zé)任心才會(huì)認(rèn)真地思考、踏實(shí)地工作,才會(huì)按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,盡心盡力而為,以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。

責(zé)任就是做好每一件該做的事。對(duì)于自己而言,上班期間遵守學(xué)校規(guī)章制度就是職責(zé),認(rèn)真做好每一次巡檢就是職責(zé),真實(shí)認(rèn)真記錄儀表上的每一個(gè)數(shù)字就是職責(zé),責(zé)任就存在于我們工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,尊重自己的崗位,就會(huì)收獲成功與歡樂(lè)。有了責(zé)任,就會(huì)有一種愛(ài)心。歌德曾說(shuō)過(guò):責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛(ài)。父母對(duì)我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛(ài),教師對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對(duì)自身工作有了責(zé)任便會(huì)有像愛(ài)護(hù)家庭一樣的愛(ài)心。愛(ài)護(hù)每一件勞保用品,愛(ài)護(hù)每一件勞動(dòng)工具,愛(ài)護(hù)每一臺(tái)設(shè)備等等,都會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任心而變得簡(jiǎn)單可行。

責(zé)任可以讓我們把事情做完整,而愛(ài)可以讓我們把事情做得更好,選擇了教師這份工作,就應(yīng)該在其位、盡其責(zé),全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中,勇于擔(dān)當(dāng),就會(huì)在收獲快樂(lè)與進(jìn)步的同時(shí),為學(xué)校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量與熱情。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二

流淌的歲月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳送,那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉,葉落神不衰。

我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng),但是上了初中還是第一次。

有天中午,主任把我們幾個(gè)叫到辦公室,說(shuō)我們的作文獲得了一等獎(jiǎng),想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下,我們誰(shuí)都沒(méi)有推辭,答應(yīng)了下來(lái),可是老師說(shuō)年級(jí)會(huì)還沒(méi)有主持人,想從我們幾個(gè)中選一個(gè),老師一下子把目光鎖定了我,我便擔(dān)起了這份責(zé)任。

回家后,我抓緊時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè),開(kāi)始研究起了我的主持詞,因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì),所以沒(méi)有固定的格式,我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文,一邊從中借鑒,修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。

我又和老師一起修改,大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿,真是煞費(fèi)苦心??!我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng),需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮,作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蚁嘈抛约阂欢茏龊茫r(shí)間一溜煙就過(guò)去了,眼看年級(jí)會(huì)就要開(kāi)始了,我不斷的告訴自己:“你能行”。我接過(guò)老師手中的話筒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,調(diào)整了狀態(tài),面帶自信的微笑走上了講臺(tái),我們倆先鞠了一個(gè)躬,在掌聲中,小聲的說(shuō)了句;“開(kāi)始吧?!北阕x起了我精心寫(xiě)的主持詞,雖然不多,但卻簡(jiǎn)練,樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng),臺(tái)下,我們倆一遍又一便的對(duì)詞,他十分緊張,來(lái)回的走個(gè)不停,而我剛剛的.緊張卻拋到了九霄云外,更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章,又該我們倆上場(chǎng)了,我邁著自信的步伐走到大家面前,目視著他們說(shuō)出了臺(tái)詞,看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光,我充滿了信心,露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開(kāi)始了討論,因?yàn)橄旅鏇](méi)詞了,展示我們能力的時(shí)候到了,我一邊聽(tīng),一邊想著下面的詞,我的搭檔則在一旁嘀咕著:“說(shuō)什么呀,應(yīng)該說(shuō)什么呀。”我勸他淡定一點(diǎn),可他卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的在一旁念叨著,等我想好了詞,就告訴他一聲,他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候,我也詞到用時(shí)方恨少了,便想起了之前抄在紙上的名言,這下可派上用場(chǎng)了。就這樣,我一邊想,一邊改,一邊背,才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō):“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?!”?/p>

擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,為自己,為他人?fù)責(zé)。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三

中國(guó)人自古以來(lái)就敢于擔(dān)當(dāng)。

中國(guó)的一位圣人——孔子,常自謂“斯文在茲”,即他便是周禮的繼承者和傳播人。在那個(gè)“禮樂(lè)征伐自諸侯出”的春秋末期,周道早已衰微,人們已不習(xí)周禮久矣,而孔子卻“知其不可而為之”,擔(dān)起了繼承古圣賢之學(xué)問(wèn)的重?fù)?dān)。后來(lái)“善養(yǎng)浩然之氣”的孟子接過(guò)這擔(dān)子,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宣揚(yáng)儒家思想,為中國(guó)維持“禮儀之邦”的好名聲作出了貢獻(xiàn)???、孟二人篤信好學(xué),守死善道。他們用行動(dòng)告訴我們,中國(guó)人在學(xué)問(wèn)、道德方面是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

南宋末年,蒙古人的鐵蹄踏入了大宋的疆土。在南宋內(nèi)無(wú)忠臣外無(wú)良將、將要亡國(guó)之秋,文天祥臨危受命擔(dān)任宰相,負(fù)責(zé)組織軍民抗擊蒙古軍。但無(wú)奈南宋國(guó)力太弱,他只得率兵不斷南逃,最終于崖山兵敗被俘。但他寧死不降,寫(xiě)下《正氣歌》明志,最后雖然被斬,但無(wú)愧于“南宋狀元宰相,西江孝子忠臣”這一評(píng)價(jià)。

其后數(shù)百年至于清朝,阿古柏率兵強(qiáng)占新疆。以李鴻章為首的“海防派”上奏說(shuō)“失新疆于肢體無(wú)傷”,而陜甘總督左宗棠卻極力反對(duì),提出“重新疆者所以保蒙古,保蒙古所以衛(wèi)京師”這一精辟論斷,他認(rèn)為“塞防”應(yīng)與“海防”并重。不久后他被任命為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。這位垂暮之年的老臣抬棺率軍西征,最終大破叛軍,收復(fù)了新疆。文、左二人情系中華,為國(guó)紓難。他們用行動(dòng)告訴我們,中國(guó)人在民族危亡,國(guó)家有難之時(shí)是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

譚嗣同是戊戌變法的主角之一,當(dāng)變法失敗,保守派大肆抓捕維新人士時(shí),他毅然決定留下受死。他說(shuō):“各國(guó)變法無(wú)不從流血而成,今中國(guó)未有聞因變法而流血者……請(qǐng)自嗣同始?!敝艺\(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士被捕后,國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)他嚴(yán)刑拷打,迫使他投降;蔣介石也以江西省主席的官位誘使他投降。但他并沒(méi)有屈服,在獄中,他用敵人拿給他寫(xiě)投降書(shū)的紙筆,寫(xiě)下了我們?nèi)巳硕甲x過(guò)的文章——《可愛(ài)的中國(guó)》。譚、方二人魂住信仰,不懼死亡。他們用行動(dòng)告訴我們,中國(guó)人為了信仰是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

中國(guó)人自古以來(lái)就敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)數(shù)先輩已用行動(dòng)證明了這一點(diǎn)?!按笫码y事看擔(dān)當(dāng)”。青年敢擔(dān)當(dāng),一生有大為;青年不擔(dān)當(dāng),一生難作為。我們這代青年學(xué)子,更應(yīng)“勿忘昨天的苦難輝煌,無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”,承先輩偉業(yè),擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān),擔(dān)起中國(guó)未來(lái)的輝煌。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四

敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神,更是一種能力,是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國(guó)組織工作會(huì)議上,明確指出,敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前,全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期,加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí),加速民生社會(huì)事業(yè)改善,是擺在各級(jí)黨委、政府面前的迫切問(wèn)題,尤其是海倫做為欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣市,經(jīng)濟(jì)總量小,三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;財(cái)政收入少,可支配財(cái)力有限;惠民工程歷史欠帳多,民生事業(yè)急需改善,等等,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?,肩?fù)起加速經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。

領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)需要有激情、有韌勁,但更需要有能力、有水平、有辦法。

要有堅(jiān)定的理想信念,指出,理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’,正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤帷R姓_原則立場(chǎng),黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),在大是大非問(wèn)題上,只要從群眾的角度看問(wèn)題,想辦法,就會(huì)旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),舍身忘我的拼搏精神,就會(huì)形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。

“沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活?!备矣趽?dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng),沒(méi)有真刀真槍的能力和智慧,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握,準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展,把上級(jí)精神吃透用活,特別是面對(duì)全面深化改革,升級(jí)發(fā)展的任務(wù),要密切結(jié)合實(shí)際,落實(shí)落靠,不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事,站穩(wěn)群眾立場(chǎng),找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破,一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見(jiàn)的聲音,對(duì)立面的反對(duì)聲音,輿論層面的批評(píng)聲音,善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,要具備較強(qiáng)的抗壓能力。

勇于擔(dān)當(dāng),離不開(kāi)優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求,凡是要求別人做的,自己先要帶頭做好,凡是要求下面做到的,自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置,所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃,定下的事雷厲風(fēng)行,看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層,不妄想空談,不做表面文章,把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中,變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律,不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定,筑牢拒腐防變的思想防線,無(wú)私才能無(wú)畏,清白作人、干凈干事,就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。

敢于擔(dān)當(dāng),不是一句承諾、一聲

口號(hào)

,而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作,發(fā)生重大事件時(shí),充分發(fā)揮“主心骨”作用,親自上陣,帶頭沖鋒,帶領(lǐng)廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法,確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。

當(dāng)前,面對(duì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求,需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展,在困境中找出路,才能有所作為,不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框,這種突破意味著要排除各種阻力,要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班,凡事因循守舊,就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無(wú)反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé),在解放思想上勇于突破,開(kāi)啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇,重在“搶”,不搶,機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過(guò)。以?shī)^發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機(jī)遇,必須出手要早、下手要快,要敢為人先,敢想敢干。要敢于克難攻堅(jiān)。領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上,當(dāng)前,項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)招商引資難,推進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)組織群眾參與難,改善城鄉(xiāng)面貌動(dòng)遷難,等等,我們要攻克一道道難關(guān),我們的能力和水平就提升一個(gè)層次。

現(xiàn)在,我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型期,因政策調(diào)整遺留下來(lái)的問(wèn)題,涉法涉訴案件,無(wú)理纏訪等信訪案件較多。領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng),就是要在突出問(wèn)題、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部越是上推下卸,怕得罪人,遇到問(wèn)題繞著走,群眾就會(huì)積怨越深,矛盾就會(huì)越來(lái)越多;相反,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部越是能擔(dān)當(dāng),越是敢于處理和解決問(wèn)題,群眾越能理解、擁護(hù)。我們處理突發(fā)事件也好,接待群眾來(lái)訪也好,首先要表達(dá)歉意,只有錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有錯(cuò)誤的群眾,要注重理順群眾情緒。其次是講道理,讓群眾知道依法依策該不該解決,能不能解決,都要講清楚。再是進(jìn)行法制教育,群眾性事件也好、集體上訪也好,決不能違法,誰(shuí)違法誰(shuí)負(fù)責(zé)任。

公共危機(jī)就像感冒和死亡一樣,無(wú)論誰(shuí)都會(huì)面對(duì),更是無(wú)法避免。一旦發(fā)生公共危機(jī),作為領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的就是要做到臨危不亂,勇于面對(duì)。公共危機(jī)發(fā)生時(shí),要在第一時(shí)間啟動(dòng)

應(yīng)急預(yù)案

,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。主要領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)做出決策,進(jìn)行有效指揮,科學(xué)調(diào)度,不打亂仗,當(dāng)好主心骨。要在第一時(shí)間把真實(shí)情況向上級(jí)匯報(bào),使上解領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握事件的進(jìn)展情況,便于采取更有利的措施,妥善解決問(wèn)題。要在第一時(shí)間向媒體發(fā)布的事件及進(jìn)展情況,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。同時(shí),在事件善后處理工作中,一方面,要堅(jiān)持以人為本的原則,將群眾的損失降到最低點(diǎn)。另一方面,要舉一反三及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止類似事件發(fā)生,啟動(dòng)責(zé)任追究機(jī)制,對(duì)有關(guān)責(zé)任人做相應(yīng)處理。

新聞媒體是黨和群眾的喉舌,是黨和群眾聯(lián)系的紐帶和橋梁,我們要理性面對(duì)輿論監(jiān)督,將其視為“民情”不能看作“敵情”,多從正面的角度出發(fā)來(lái)審視負(fù)面輿情,把輿論監(jiān)督作為查找不足,改進(jìn)工作的武器。對(duì)于媒體曝光的事情,要敢于面對(duì),第一時(shí)間出面解決,實(shí)事真相不清楚的,要實(shí)事求是的做出解釋說(shuō)明,防止惡意抄作,防止以惡傳惡造成不必要的影響;存在問(wèn)題的,要敢于承認(rèn)工作中的問(wèn)題,敢于“亮家丑”,及時(shí)拿出破解辦法,及時(shí)向媒體公開(kāi)問(wèn)題解決的情況,便于媒體監(jiān)督,便于問(wèn)題解決。

要想鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,就必須懂得如何區(qū)分,如何評(píng)價(jià),如何對(duì)待這些的好干部,如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境。

面對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?,要全面、辯證、發(fā)展地看評(píng)價(jià),做到“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”與“群眾評(píng)議”相結(jié)合,“一時(shí)評(píng)價(jià)”與“長(zhǎng)期評(píng)價(jià)”相結(jié)合,使敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹康玫娇陀^公正的待遇。不能以接到上訪信的多少來(lái)衡量干部,干事創(chuàng)業(yè),深化改革,難免會(huì)觸及矛盾,難免損害少數(shù)人利益,難免會(huì)得罪人,就會(huì)導(dǎo)致一些誹謗誣告的上訪信;相反,看攤守業(yè),當(dāng)維持會(huì)長(zhǎng),當(dāng)老好人,就會(huì)你好我好大家好,就不會(huì)有誹謗誣告情況發(fā)生。所以,我們要從事業(yè)發(fā)展的角度去評(píng)價(jià)干部,形成有利于干事創(chuàng)業(yè)的干部脫穎而出的工作導(dǎo)向。不能以考核選票多少來(lái)衡量干部,敢于擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的干部,輿論上往往對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)干部熱炒,同僚往往對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹客釉u(píng)論,在投票選舉中,也經(jīng)常會(huì)丟選票。所以,我們要多方位的了解干部,讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠形挥袨椤2荒芤怨ぷ鞯囊粫r(shí)得失來(lái)衡量干部,既要看顯績(jī)也要看潛績(jī),要全面、歷史、辯證地看待干部,不能只以一時(shí)的成績(jī)論英雄,對(duì)那些勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?,即便在工作中有一些失誤,只要是“為公”而不“謀私”,組織上都要旗幟鮮明地給予公正評(píng)價(jià)。所以,我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待干部,讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑锌臻g、有舞臺(tái)。

敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹渴墙?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的核心力量,我們要加大敢于擔(dān)當(dāng)干部的培養(yǎng)力度。要對(duì)被他人誣告和誹謗的領(lǐng)導(dǎo)干部正確對(duì)待,做到明察秋毫,保護(hù)好這些領(lǐng)導(dǎo)干部,不能讓他們辛苦之后再受委屈,給勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹恳詮?qiáng)大的信心;要對(duì)敢于攻堅(jiān)的干部壯膽助行,對(duì)善于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于改革的干部,要保護(hù)好干事創(chuàng)業(yè)的積極性,確保在沖鋒陷陣時(shí)心里踏實(shí)、后顧無(wú)憂、腳下生風(fēng)、干勁十足;要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繝?zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)地位,這些干部在困難面前百折不撓,在逆境之中勇往直前,為黨和人民的事業(yè),擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),擋風(fēng)霜,不能讓這些干部身冷心寒,要為他們爭(zhēng)取跟付出相匹配的地位和榮譽(yù),在政治上、工作上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn),講求正直的領(lǐng)導(dǎo)干部。

通過(guò)深化干部人事制度改革,堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu),用制度和程序保證選人用人公平公正,提高選人用人公信度。讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑形恢?、有舞臺(tái),讓不得罪人、不思進(jìn)取、無(wú)所作為人淘汰出局。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五

擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò),勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。

列寧小時(shí)候去姑媽家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的,大家都搖搖頭?;氐郊抑?,列寧每天都心不在焉。一天晚上,他在屋里哭泣,媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)列寧怎么了,列寧把事情跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)完,和藹的說(shuō):“那現(xiàn)在,你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲,媽媽知道,列寧是覺(jué)得羞愧,不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō):“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,那你盡可以不負(fù)責(zé)任?!绷袑幝?tīng)了。決定給姑媽寫(xiě)一封信,姑媽看到信后,夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?

這件事就可以告訴我們一個(gè)道理,犯了錯(cuò)誤,就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)?,但?dāng)時(shí)一種責(zé)任!

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課題是《但當(dāng),是一種責(zé)任》。

課文主要寫(xiě)了作者的兒子刮壞了張老師的車,他并不敢擔(dān)當(dāng),但在作者的緊逼之下,他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度,也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng),可以為自己,為他人,為國(guó)家,為民族……

相反,不敢承擔(dān)重任,既誤人,又害己,生活總有些人玩忽職守,最終身敗名裂。

擔(dān)當(dāng)重任如此重要,那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為:我們需要用知識(shí)武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有著肩擔(dān)道義的氣魄,需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇六

近期,結(jié)合開(kāi)展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率優(yōu)環(huán)境保增長(zhǎng)促發(fā)展”活動(dòng),我處開(kāi)展了“勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超”大討論活動(dòng),全處掀起了新一輪解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越趕超的熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)市區(qū)經(jīng)濟(jì)會(huì)議精神,結(jié)合辦事處勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超實(shí)施意見(jiàn)等文件的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到,從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合,才能行之有效,創(chuàng)造性地開(kāi)展自己的工作。從而對(duì)自己的工作作風(fēng)和服務(wù)定位有了更高的起點(diǎn)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)軟環(huán)境建設(shè)的重要性和必要性。

軟環(huán)境是一個(gè)地區(qū)市場(chǎng)發(fā)育程度、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力、對(duì)外開(kāi)放程度、政府管理水平和社會(huì)文明進(jìn)步的綜合體現(xiàn)。就經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,它是法制環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、信用環(huán)境、政策環(huán)境、人文道德環(huán)境建設(shè)共同體。目前,發(fā)展環(huán)境不優(yōu)、工作作風(fēng)不實(shí)、行政效能低下,已經(jīng)嚴(yán)重的影響了我處乃至全區(qū)、全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境已刻不容緩、勢(shì)在必行,到了非抓不可、非抓好不可的時(shí)候了。對(duì)此,我們要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、理論水平,多視角的尋求搶抓發(fā)展機(jī)遇;提升信念、理念、觀念拓展思想、思維、思路。

通過(guò)對(duì)相關(guān)文件的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到作為人民的公仆,要認(rèn)清歷史使命,真正樹(shù)立起正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,忠實(shí)履行職責(zé),保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí),政治上就不可能成熟,工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持醒的頭腦,勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、才能為民辦好應(yīng)有的事情。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高辦事效率。

人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,所以一定要珍惜時(shí)間,珍惜崗位,為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂;要破除“推靠等”思想,樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象;要真抓實(shí)干,工作要一件一件的抓,抓一件成一件,提高效率強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí),工作中做到踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,要以高度的責(zé)任感做最好的工作,用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解。難。要嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題,積極創(chuàng)新。不斷改進(jìn)工作,從工作全局出發(fā),思考工作方向;要進(jìn)一步探索新的工作方法;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度;進(jìn)一步更新觀念,樹(shù)立四個(gè)意識(shí),要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的正確政績(jī)觀,在工作中展現(xiàn)良好的工作作風(fēng),富于創(chuàng)造性,把握規(guī)律性,不斷開(kāi)拓服務(wù)工作的新局面。

三、創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

講求行之有效的工作方法,切實(shí)服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來(lái),我處圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),不斷完善創(chuàng)業(yè)政策,推進(jìn)行政管理體制改革,加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境方面仍然存在一些問(wèn)題,如審批程序繁瑣,工作方法機(jī)械,把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開(kāi)來(lái)等問(wèn)題,制約了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。因此,解決影響發(fā)展軟環(huán)境的突出問(wèn)題,進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境必須解放思想,大膽探索,與時(shí)俱進(jìn),建立起為民服務(wù)思想理念,完善政策環(huán)境,轉(zhuǎn)變政府職能,引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門(mén)樹(shù)立“管理就是服務(wù),在服務(wù)中管理”的行政管理新理念,營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境,牢固樹(shù)立以人為本、以企業(yè)為本的思想,堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù),營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

千道理,萬(wàn)道理,加快發(fā)展是硬道理。我認(rèn)為在今后的工作中要做好以下幾方面的工作:

一、解放思想更新觀念

思路決定出路,觀念決定財(cái)富。沒(méi)有觀念的更新,就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒(méi)有觀念的超越,就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒(méi)有觀念的領(lǐng)先,就不會(huì)有的發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維,束縛著我們的手腳,制約著我們的發(fā)展。必須通過(guò)持續(xù)不斷的解放思想,堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想束縛,牢固樹(shù)立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的新觀念,著力營(yíng)造寬商、愛(ài)商、富商的發(fā)展環(huán)境,營(yíng)造主動(dòng)為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù),為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。二是牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵,是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的這個(gè)宗旨。擺正自己的位臵,虛心向群眾學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失,是做好工作的前提。三是要樹(shù)立開(kāi)拓精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng),我們要牢固樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí),堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下,我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮人民群眾的主體作用,以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),以創(chuàng)業(yè)加快致富,以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。四是要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)城市加快發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造,以各方面的創(chuàng)新,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用解放思想、務(wù)實(shí)苦干、富民強(qiáng)鄉(xiāng)的理念,營(yíng)造更具活力、更加開(kāi)放的體制環(huán)境,才會(huì)有更多的人勇于探索,才會(huì)有更多的人,更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來(lái)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期望,學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,還表現(xiàn)在道德品質(zhì)上作表率。要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,按照“三個(gè)代表”要求,堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為,不斷提高思想道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,要做到一塵不染、一身正氣;要做到廉潔奉公,堂堂正正。在實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新的騰飛的實(shí)踐中,有所建樹(shù),有所成就,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇七

青春是剛磨好的,鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒,斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇,生活教化了青春,讓青春成長(zhǎng),而我們也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

“零落成泥碾作塵,只有香如故”,因?yàn)槌砷L(zhǎng),青春不再是因?yàn)殚W光而閃光,青春是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承擔(dān),有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時(shí)因摔倒而哭的孩子變成了無(wú)論做什么事都努力面對(duì),努力承擔(dān)后果的大人,成長(zhǎng)的不僅僅是年齡,更是那日久彌堅(jiān)的責(zé)任感。

“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞,在海拔1600米的山路上攀越了近十年,這是一種堅(jiān)守,更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長(zhǎng),她也本有著多次可以走出大山的機(jī)會(huì),但她一直堅(jiān)守在那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)消失的學(xué)校,圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。

十年前,她也是一個(gè)十七八歲的姑娘,有著無(wú)限可能的未來(lái),但她審視了自己的青春,回望了身后的家鄉(xiāng),毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華,她的青春不再,但她因?yàn)閾?dān)當(dāng),因?yàn)橐活w熱忱的心而成長(zhǎng)著,閃耀著。

對(duì)于現(xiàn)在十七八歲的.我們來(lái)說(shuō),大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”,犯了錯(cuò)誤總會(huì)把原因歸結(jié)到他人身上,而不會(huì)在自己身上尋找錯(cuò)誤的源頭,而我作為他們中的一個(gè),回顧了我已過(guò)去的十七八年的歲月,發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個(gè)“犯錯(cuò)者”,一個(gè)“逃避者”的角色,好像從來(lái)未主動(dòng)承擔(dān)過(guò)什么,一直都是父母來(lái)“收拾殘局”。

記得在一次體育課的活動(dòng)時(shí)間里,我和小伙伴們一起玩耍,錯(cuò)手將前面的同學(xué)推到了,導(dǎo)致她的胳膊摔傷,傷口上還沁出了血,就在那一瞬間,我的腦子一片空白,只能茫然地站在原地,而其他的伙伴都沖上前去詢問(wèn)受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室,獨(dú)留我一人靜靜的站著,直到我父母來(lái)找我。

再見(jiàn)到她,已是在醫(yī)院,一個(gè)充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見(jiàn)她打著石膏一動(dòng)不動(dòng)地躺著,我的父母和她的父母在討論著賠償事宜,而我只是看著,直到他們把所有的事都解決。到最后,連他們?cè)儐?wèn)我要不要轉(zhuǎn)學(xué),我也只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回避了所有的事。

現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的我不應(yīng)該如此,哪怕是會(huì)被罵,也至少要過(guò)去說(shuō)一聲“對(duì)不起”,這樣就不會(huì)讓兩個(gè)人的心里都留下無(wú)法銷磨的印跡。

“靡不有初,鮮克有終”,而我既沒(méi)有善始也沒(méi)有善終,這讓我總是心緒繁雜,總后悔自己的行為,總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷,總是覺(jué)得一個(gè)人很孤獨(dú)。美國(guó)尼爾﹒蓋曼說(shuō):“你害怕一件事,可還是要去做,那才是勇敢的。”于是我不想再這樣下去,想要彌補(bǔ),我翻遍了我以前的通訊錄,終于找到了她的聯(lián)系電話,握著電話,撥出了多年未撥的電話,心里滿滿的都是緊張,聽(tīng)著鈴聲結(jié)束,一聲“喂,你好,哪位?”攪亂了我的我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了,就讓我們做卷子,她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。

對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō),不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。

這個(gè)人也真是的,站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

既然犯了錯(cuò),就不怕承認(rèn),否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫拢粗故怯悬c(diǎn)不仗義了。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇八

自從公司開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),通過(guò)理論培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深刻地體會(huì)到:作為一名公司員工、黨員,管理者必須具備敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)乃刭|(zhì),堅(jiān)持群眾路線和公司利益至上,在管理中勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),不怕得罪人,才能說(shuō)自己“敢于擔(dān)當(dāng)”。下面我談點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)體會(huì):

一、作為一名管理者,應(yīng)當(dāng)具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕舅刭|(zhì)。

作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō),具備了敢于擔(dān)當(dāng)就具備了:一種高尚的政治品格,必備的履職能力,過(guò)硬的工作作風(fēng),良好的精神狀態(tài)。不是一句承諾、一聲口號(hào),而是在管理服務(wù)中,遇到急難險(xiǎn)重的工作時(shí),發(fā)揮公司“主心骨”的作用,在困境中找出路、在困難中找辦法,確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。

因此,作為公司的一名管理者、黨員,在管理與服務(wù)中需要培育下屬員工有激情、有韌勁,有能力、有水平、有辦法的工作技能,才能體現(xiàn)出自我正確的原則立場(chǎng)和真本事、真本領(lǐng)。對(duì)定下的事雷厲風(fēng)行,看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。在管理中無(wú)私無(wú)畏,清白作人、干凈干事,才有資格和底氣要求其他下屬員工做好。

二、作為員工,敢于擔(dān)當(dāng)就是要全心全意為做好服務(wù)。

作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō),公司員工利益無(wú)小事,我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為公司著想,把公司的利益、員工的冷暖安危掛在心上,放在首位,從員工最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問(wèn)題入手,真心實(shí)意地做好公司管理服務(wù)工作。

一是要善于培育員工敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng);

二是要引導(dǎo)員工加強(qiáng)政策法規(guī)、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

三是汲取其他公司先進(jìn)的管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn);

四是創(chuàng)做公司管理與服務(wù)工作的行家里手。

因此,作為一名黨員、管理者,在每天的管理與服務(wù)中,面向的都是自己的上司和下屬,工作有多有少,任務(wù)有輕有重,如何對(duì)待工作,對(duì)待任務(wù),做好服務(wù),說(shuō)到底是我們的態(tài)度問(wèn)題,是我們的作風(fēng)問(wèn)題。是一種責(zé)任、一種精神,一種能力,是一名公司員工、管理都、黨員必須具備的基本素質(zhì)。

三、作為員工,敢于擔(dān)當(dāng)就是要在難題面前敢闖敢試。

作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō),每天的工作時(shí)間都要面對(duì)自己的上司和下屬,由于我們的上司和員工有來(lái)自不同的地方、行業(yè)、崗位,加上部分上層管理者或下屬員工存在上推下卸,怕得罪人,遇到問(wèn)題繞著走等因素。導(dǎo)致我們?cè)诠芾砘顒?dòng)中,可能會(huì)與自己的上司、員工在管理與服務(wù)的觀念上存在一些差異,出現(xiàn)一些問(wèn)題、矛盾和糾紛在所難免。

因此,作為一名黨員、管理者要善于培育自己的下屬員工在難題面前敢闖敢試,克服一線員工低人一等的思想,從思想上認(rèn)識(shí)到尊重自己的職業(yè)就是尊重自己的人格,正確對(duì)待他人的投訴、批評(píng)和建議,有則改之,無(wú)則加勉。對(duì)于原則性問(wèn)題,必須嚴(yán)格把關(guān),絲毫不能讓步。對(duì)于非原則性問(wèn)題,不宜過(guò)多地糾纏,牽扯不必要的精力,強(qiáng)迫他人承認(rèn)錯(cuò)誤或不對(duì)。

四、作為員工,敢于擔(dān)當(dāng)就是要在矛盾面前敢抓敢管。

作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō),在工作中要做大、做強(qiáng)、做優(yōu),就必須通過(guò)聽(tīng)取建議、輔導(dǎo)培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方式來(lái)提供管理與服務(wù)。錘煉員工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事,善于處理各種復(fù)雜的矛盾。該不該得罪人,會(huì)不會(huì)得罪人,怕不怕得罪人,關(guān)鍵要看是為了誰(shuí)。為了公司、員工利益,需要得罪人,就該得罪,就不怕得罪。反之,為了個(gè)人,為了私利,去得罪人,就不應(yīng)該,不足取。

因此,作為一名黨員、管理者對(duì)員工的違法行為要依法依規(guī)處理,決不手軟。一是要善于培育員工樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)作風(fēng),樹(shù)立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于為好人說(shuō)好話,為壞人說(shuō)壞話;面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng),堅(jiān)持原則。

五、敢于擔(dān)當(dāng)就是要在工作直面問(wèn)題上拿出破解辦法。

當(dāng)前,公司在發(fā)展過(guò)程中,想做好,并不難,難的是服務(wù)滿意。關(guān)鍵是如何督導(dǎo)員工在工作有責(zé)任心,言行一致和實(shí)事求是的工作作風(fēng),服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)時(shí)效的運(yùn)作能力和運(yùn)行誠(chéng)信。關(guān)鍵是否敢承認(rèn)公司在管理中存在的問(wèn)題,敢于“亮家丑”,及時(shí)拿出破解辦法,及時(shí)向員工公開(kāi)問(wèn)題的解決情況。

因此,公司應(yīng)隨著員工對(duì)管理與服務(wù)的深入認(rèn)識(shí),排除各種阻力,敢為人先地有個(gè)全面的自我提升,認(rèn)真審視公司發(fā)展的方向和發(fā)展的能力,才能在逆境中求發(fā)展,在困境中找出路,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。

六、敢于擔(dān)當(dāng)就是要為公司員工創(chuàng)造優(yōu)良的生活環(huán)境。

作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō),要全面、歷史、辯證地看待、評(píng)價(jià)每一位員工,須為自己的團(tuán)隊(duì)鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工隊(duì)伍,為他們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境。

因此,作為一名管理者在日常工作中:

一是要公正、全面、辯證、發(fā)展地做到“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”與“群眾評(píng)議”,“一時(shí)評(píng)價(jià)”與“長(zhǎng)期評(píng)價(jià)”相結(jié)合的原則來(lái)評(píng)價(jià)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。

二是及時(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工撐腰打氣、壯膽助行,為他們爭(zhēng)跟付出相匹配的地位和榮譽(yù),在工作、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,讓他們?cè)诠ぷ髦杏形恢?、有舞臺(tái)。

三是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工有空間施展,即便在工作中有一些失誤,只要是“為公”而不“謀私”,都要旗幟鮮明地給予公正評(píng)價(jià),讓不得罪人、不思進(jìn)取、無(wú)所作為人淘汰出局。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇九

“我有一個(gè)信念,就是處事不避難,勇于擔(dān)當(dāng),奮勇向前”,這是溫家寶總理曾經(jīng)兩次在全國(guó)“兩會(huì)”記者招待會(huì)上發(fā)出的心聲。溫總理倡導(dǎo)的“事不避難,勇于擔(dān)當(dāng)”,就是告誡所有領(lǐng)導(dǎo)干部:為官就得敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),越是困難越向前。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的提高迫切需要我們勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,如城鎮(zhèn)正處于“率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化”的關(guān)鍵時(shí)期,“基本現(xiàn)代化建設(shè)”沒(méi)有現(xiàn)成的模式可循,必須在實(shí)踐中不斷探索、不斷推進(jìn),必然是改革創(chuàng)新的事業(yè)。改革創(chuàng)新的事業(yè)迫切需要我們領(lǐng)導(dǎo)干部敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。敢于負(fù)責(zé),是一種思想素質(zhì);勇于擔(dān)當(dāng),是一種職業(yè)精神。敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),既來(lái)自于強(qiáng)烈的憂患意識(shí),也源于領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。能不能克難而進(jìn),是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目简?yàn),也是對(duì)其黨性強(qiáng)弱、能力素質(zhì)高低的實(shí)際檢驗(yàn)。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要有敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)精神,是當(dāng)前形勢(shì)提出的迫切要求,是發(fā)展任務(wù)賦予的神圣使命。我們今天的作為,要經(jīng)得起歷史的評(píng)說(shuō),經(jīng)得起群眾的評(píng)說(shuō),經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn),我們要為如城的.“現(xiàn)代化”事業(yè)作好吃苦、奉獻(xiàn)、長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備,為如城人民實(shí)實(shí)在在辦一些事情,這是我們對(duì)人民的擔(dān)當(dāng)。

二、如皋市、如城鎮(zhèn)推進(jìn)沿江大開(kāi)發(fā)的生動(dòng)實(shí)踐啟示我們要敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。回顧如皋大沿江開(kāi)發(fā)的發(fā)展歷程,從20xx年在全省縣級(jí)市第一個(gè)完成沿江開(kāi)發(fā)規(guī)劃,到說(shuō)服長(zhǎng)江水利委員會(huì)修改長(zhǎng)青沙水利規(guī)劃,再到到熔盛重工的落戶,如皋將一個(gè)個(gè)“不可能”變?yōu)椤翱赡堋?實(shí)現(xiàn)了“8年再造一個(gè)如皋總量”的宏偉目標(biāo)。持續(xù)跨越發(fā)展的歷程經(jīng)歷重重艱難險(xiǎn)阻,其間的每一次突破,都閃耀著領(lǐng)導(dǎo)干部沖破樊籬,解放思想,敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。從如城?zhèn)發(fā)展歷程來(lái)看,近兩年如城鎮(zhèn)以萬(wàn)頃良田為抓手,大力度推進(jìn)三化深度融合、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。特別是在推進(jìn)沿河項(xiàng)目區(qū)建設(shè)過(guò)程中,面對(duì)萬(wàn)頃良田沿河項(xiàng)目區(qū)極其復(fù)雜的工作局面和錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,我們以堅(jiān)韌不拔的信念,迎難而上、攻堅(jiān)突破,沿河一期搬遷最終圓滿完成任務(wù),萬(wàn)頃良田項(xiàng)目區(qū)三個(gè)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目畝產(chǎn)效益均超10萬(wàn)元,為全市萬(wàn)頃良田工程建設(shè)樹(shù)立了標(biāo)桿。推進(jìn)沿江開(kāi)發(fā)的生動(dòng)實(shí)踐啟示我們,領(lǐng)導(dǎo)干部必須勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、頂住壓力、堅(jiān)定信心,才能在新一輪發(fā)展中搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)克難,奪取“率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化”建設(shè)的全面勝利。

三、我鎮(zhèn)“率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化”的歷史使命要求我們要敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。近幾年來(lái),我鎮(zhèn)針對(duì)過(guò)去認(rèn)為空間不足不能發(fā)展的思想束縛,全面啟動(dòng)了“東擴(kuò)西拓”戰(zhàn)略,以中心城市為依托全方位向四周延伸,打造東西兩大經(jīng)濟(jì)區(qū),拓展發(fā)展空間;針對(duì)過(guò)去認(rèn)為基礎(chǔ)較大難以快速發(fā)展、城區(qū)利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜不易發(fā)展的思想束縛,我們加大了統(tǒng)籌發(fā)展力度,全面推進(jìn)搬遷整理、萬(wàn)頃良田、安置房建設(shè)等重點(diǎn)工程,挖掘發(fā)展?jié)摿?,保障提速發(fā)展;針對(duì)過(guò)去認(rèn)為政府人少事多加快發(fā)展人力缺乏的思想束縛,我們創(chuàng)新組織體系,建立健全了“四片三組”的推進(jìn)體系,各項(xiàng)工作全面鋪開(kāi),取得了喜人成果。如果沒(méi)有廣大干群的勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),就不可能化解發(fā)展中的規(guī)劃、土地、資金等瓶頸制約,就不可能動(dòng)真碰硬地落實(shí)又好又快發(fā)展的推進(jìn)舉措。站在新的歷史起點(diǎn),我們要勇當(dāng)全市實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化先行軍,必然會(huì)遇到前所未有的困難和挑戰(zhàn),就必須始終堅(jiān)持解放思想,廣大干群就必須敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),敢于突破阻礙發(fā)展的條條框框,以創(chuàng)新的方式促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí),以創(chuàng)新的舉措推動(dòng)“三化”深度融合,以創(chuàng)新的模式加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,推動(dòng)基本現(xiàn)代化建設(shè)在創(chuàng)新中高效突破。

“風(fēng)生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色?!敝厝卧诩缢紛^進(jìn),責(zé)任二字重千鈞。只要我們牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),樹(shù)立想干事、能干事、干成事的信念,敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),迎難而上,如城的“率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化”步伐就一定會(huì)越來(lái)越快。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十

“擔(dān)當(dāng)”,是一種謊言的表述,是小人的口頭禪:擔(dān)當(dāng),是一種承諾的體現(xiàn),是君子的習(xí)慣:“擔(dān)當(dāng)”是一個(gè)充滿詭異的詞語(yǔ),是一種丑陋的氣味:擔(dān)當(dāng),是一種哦充滿責(zé)任感的詞語(yǔ),是一種安心的感覺(jué)。

擔(dān)當(dāng);接受并負(fù)起責(zé)任?!皳?dān)當(dāng)”:信誓旦旦,而到最后卻不了了之。

所以,這個(gè)“擔(dān)當(dāng)”不是我們心中所需的那個(gè)擔(dān)當(dāng)。

在掛滿霓虹燈的街道上,爾lv我欺?!鞍谖疑砩稀薄跋嘈盼摇薄拔?guī)湍憬鉀Q”這類看似令人安心的聲言隨處可見(jiàn),然而這些看似堅(jiān)定的“擔(dān)當(dāng)”,必定不是我們所信奉的擔(dān)當(dāng)。

從古曠今,發(fā)生“擔(dān)當(dāng)”與擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椴唤^少數(shù)。然而,如果從古代來(lái)辯證,可能未免會(huì)有些令人不信服的感覺(jué),那么我們就從近代史來(lái)說(shuō)吧。

袁世凱,這個(gè)家喻戶曉的名字。當(dāng)初,他或許還是一位受老百姓愛(ài)戴的人,他也曾向老百姓許諾,一定會(huì)把光明帶給他們。然而,他那本被掩蓋的“君皇夢(mèng)”也逐漸地隨著地位的提升而顯露無(wú)疑。不僅賣國(guó),還失信。顯而易見(jiàn),這當(dāng)初的擔(dān)當(dāng),早已變成了“擔(dān)當(dāng)”。

革命先鋒鄧小平爺爺,在中華民族水深火熱的時(shí)候遠(yuǎn)赴外國(guó)探究救國(guó)之路,最后回國(guó)帶領(lǐng)人民群眾在革命的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的成功的里程碑。在年老即逝之時(shí),也還在惦念著老百姓委托給他的生活發(fā)展重任。擔(dān)當(dāng)一詞,鄧伯伯受之無(wú)悔。

顯而易見(jiàn),在上述的論述中,我們可以知道,擔(dān)當(dāng)一詞已成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分,所以我們應(yīng)該明白無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,都應(yīng)為自己所承諾的事情負(fù)責(zé),因?yàn)檫@樣我們才會(huì)無(wú)悔于人生。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十一

在_x項(xiàng)目順利開(kāi)展之際,8月5日,總經(jīng)理在全體員工大會(huì)上做了題為《凝聚智慧卓越共享協(xié)作創(chuàng)新責(zé)任擔(dān)當(dāng)》的主題報(bào)告,從《十條管理建議》到《新十條管理要求》,管理思路清晰呈現(xiàn),為箱廠今后的工作指明了前行的方向。

李總在兩次的管理要求中都提到了贏在執(zhí)行,敢于擔(dān)當(dāng)。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待工作的過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)是整個(gè)過(guò)程的開(kāi)始,而執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度,若沒(méi)有執(zhí)行力整個(gè)工作的開(kāi)展只能是虎頭蛇尾。百度百科中對(duì)執(zhí)行力的概念是這樣理解的“對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力,而擔(dān)當(dāng)是接受并對(duì)其負(fù)起責(zé)任?!?/p>

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),責(zé)任心不是空洞的、抽象的,而是具體的、實(shí)在的,要體現(xiàn)在具體的工作當(dāng)中。再好的思路要靠操作來(lái)保障,再好的決策要靠執(zhí)行來(lái)落實(shí),操作力行不行.執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng),既是作風(fēng)和能力的重要反映,也是有沒(méi)有責(zé)任心、敢不敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)志。

公司給了我們表演的舞臺(tái),我們要明白公司需要我們做什么、我們能做什么、后續(xù)要做什么?!边@就要求我們通過(guò)自身的崗位角色定位,來(lái)領(lǐng)悟工作本身的性質(zhì),做到在工作態(tài)度上要嚴(yán)謹(jǐn)有序。

相對(duì)于工作能力而言,工作態(tài)度更體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素質(zhì)。有能力無(wú)態(tài)度,再簡(jiǎn)單的事情,都可以弄得很復(fù)雜,失去事情得到及時(shí)、妥善解決的先機(jī)。態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)端正,折射出我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真的心智與素質(zhì)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們最怕在事情上較真;人一旦較真,萬(wàn)事將迎刃而解?!睂?duì)待事情的較真,是做好一切工作的首要條件。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō),這就擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行的要求。對(duì)待工作我們就是要在雞毛蒜皮的小事上都要保持較真的心態(tài)。

其實(shí)在工作中,能力好壞只是一方面,另一方面的關(guān)鍵因素就是責(zé)任心。有良好的責(zé)任心,我們的工作,就會(huì)取得良好的結(jié)果。因此,在很多時(shí)候,責(zé)任往往勝于能力。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,才會(huì)在工作中全力以赴。

曾經(jīng)有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年,當(dāng)時(shí)13美元可是筆不小的數(shù)目,足可以買125只生蛋的母雞。男孩沒(méi)有辦法,只好去向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求父親的幫助。然而,父親卻說(shuō)斬釘截鐵地說(shuō),男孩必須對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。

“我哪有那么多錢(qián)賠人家?”男孩非常為難。

“我可以借給你?!备赣H拿出13美元,“但一年之后你必須還我?!?/p>

于是,男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力,終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”,還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的美國(guó)總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō):“通過(guò)自己的努力來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)什么是責(zé)任?!?/p>

執(zhí)行力也是一種協(xié)作精神。一件事情的完成,還需要團(tuán)隊(duì)成員的分工協(xié)作。人們常說(shuō):“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,就是這個(gè)道理。再完美的個(gè)人,也需要在工作中,善于和其他成員進(jìn)行有效的分工合作,善于協(xié)調(diào)管理,善于溝通交流,善于激勵(lì)鞭策,才能使工作效能,發(fā)揮到化。

人事工作亦是如此,必須在“管好事務(wù),搞好服務(wù)”上下功夫,在提高執(zhí)行力上下功夫。做好“五心”:責(zé)任心、細(xì)致心、奉獻(xiàn)心、自律心、積極進(jìn)取心,只有這樣,才能適應(yīng)新形勢(shì)下人事工作發(fā)展的需要,把人事工作做的更好、更完善。

擔(dān)當(dāng)源于執(zhí)行,執(zhí)行源于責(zé)任,責(zé)任源于認(rèn)知。增強(qiáng)責(zé)任心,強(qiáng)化強(qiáng)有效的執(zhí)行力,勇于擔(dān)當(dāng),雷厲風(fēng)行,務(wù)實(shí)高效,取得成果。

凝聚_的智慧,打造卓越的寰宇,我們每個(gè)人都義不容辭,我們有所為必有擔(dān)當(dāng),不懼困難砥礪前行。相信在_文化的引領(lǐng)下,我們必將迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十二

人的一生有許多的東西要學(xué),學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”是必不可少的,因?yàn)樗敢阋簧姆较颉?/p>

星期六,回到家中,我還沒(méi)來(lái)得及休息,就看見(jiàn)桌上放著一個(gè)精致的盒子,于是我情不自禁地拆開(kāi)了這個(gè)盒子?!鞍。婧每??!焙凶永镅b了一瓶高級(jí)葡萄酒,好看得讓我吃驚。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么名貴的酒,而且又那么好看,我便不舍得發(fā)下這瓶酒了。我拿著這瓶酒擺弄了起來(lái),越玩越有勁。

我見(jiàn)過(guò)電視里那些調(diào)酒師,他們可真是厲害,手中拿四、五瓶酒,上下地交替都不會(huì)掉到地上。我也試著往天上一扔,“嘿,我接住了?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。一連扔了十幾下也沒(méi)有掉到地上,我正為我自己的“高超技術(shù)”驚嘆,順手抓了一個(gè)雞爪來(lái)啃。吃了之后,手上還沾著油,我還沒(méi)來(lái)得及洗手,又玩起那瓶酒來(lái)。不料,手上一滑,酒瓶掉到地上“啪”的一聲瓶子碎了,酒全流出來(lái)了。我目瞪口呆,不知如何是好。終于,我打算告訴父母。因?yàn)閹啄昵拔揖椭馈皳?dān)當(dāng)”怎么寫(xiě),“擔(dān)當(dāng)”的意思,它是要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任的意思。

我上三年級(jí)時(shí),一個(gè)星期五,我和同學(xué)們?cè)诮淌覓叩?,掃完之后,有的同學(xué)走了,有一個(gè)同學(xué)去倒垃圾了,只剩下我一個(gè)人在教室里擺桌椅。擺好之后,我等那個(gè)倒垃圾的同學(xué)。出于無(wú)聊,我玩起了窗上的窗花,看是怎么剪的,愈看越有趣,不知不覺(jué)地將它撕爛了。頓時(shí),我全身都麻了,因?yàn)檫@是老師辛辛苦苦剪了一節(jié)課的成果,卻被我無(wú)意中扯爛了,被老師知道了一定不會(huì)有好果子吃。

第二天,天陰沉沉的,我猜一定有什么事發(fā)生,于是我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校。老師當(dāng)真責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的,我故作鎮(zhèn)定,可是我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,就快掉出來(lái)了。下課了,一個(gè)同學(xué)把我的書(shū)包撞到了地上,爛了的窗花也掉出來(lái)了。老師把我叫到辦公室,她沒(méi)罵我,叫我坐下。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,做錯(cuò)了事應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),要誠(chéng)實(shí)?!蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起那窗花走出了辦公室。

從那天起我明白了什么是“擔(dān)當(dāng)”?!皳?dān)當(dāng)”是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,要誠(chéng)實(shí)。要付出代價(jià)去補(bǔ)償自己做錯(cuò)的事。我們青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)承擔(dān),更要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十三

流淌的歲月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳送,那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉,葉落神不衰。

我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng),但是上了初中還是第一次。

有天中午,主任把我們幾個(gè)叫到辦公室,說(shuō)我們的作文獲得了一等獎(jiǎng),想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下,我們誰(shuí)都沒(méi)有推辭,答應(yīng)了下來(lái),可是老師說(shuō)年級(jí)會(huì)還沒(méi)有主持人,想從我們幾個(gè)中選一個(gè),老師一下子把目光鎖定了我,我便擔(dān)起了這份責(zé)任。

回家后,我抓緊時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè),開(kāi)始研究起了我的主持詞,因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì),所以沒(méi)有固定的格式,我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文,一邊從中借鑒,修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。

我又和老師一起修改,大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿,真是煞費(fèi)苦心啊!我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng),需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮,作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,我相信自己一定能做?

時(shí)間一溜煙就過(guò)去了,眼看年級(jí)會(huì)就要開(kāi)始了,我不斷的告訴自己:“你能行”。我接過(guò)老師手中的話筒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,調(diào)整了狀態(tài),面帶自信的微笑走上了講臺(tái),我們倆先鞠了一個(gè)躬,在掌聲中,小聲的說(shuō)了句;“開(kāi)始吧。”便讀起了我精心寫(xiě)的主持詞,雖然不多,但卻簡(jiǎn)練,樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng),臺(tái)下,我們倆一遍又一便的對(duì)詞,他十分緊張,來(lái)回的走個(gè)不停,而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外,更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章,又該我們倆上場(chǎng)了,我邁著自信的步伐走到大家面前,目視著他們說(shuō)出了臺(tái)詞,看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光,我充滿了信心,露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開(kāi)始了討論,因?yàn)橄旅鏇](méi)詞了,展示我們能力的時(shí)候到了,我一邊聽(tīng),一邊想著下面的詞,我的搭檔則在一旁嘀咕著:“說(shuō)什么呀,應(yīng)該說(shuō)什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn),可他卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的在一旁念叨著,等我想好了詞,就告訴他一聲,他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候,我也詞到用時(shí)方恨少了,便想起了之前抄在紙上的名言,這下可派上用場(chǎng)了。就這樣,我一邊想,一邊改,一邊背,才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō):“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?”

擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,為自己,為他人?fù)責(zé)。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十四

古往今來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們:人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無(wú)法在社會(huì)中生存。

圣人,圣人

當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時(shí)。

當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時(shí)。

人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因?yàn)槟憧吹搅怂麄兛床坏降臇|西。

你看見(jiàn)戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

而他們只看見(jiàn)了自己的霸業(yè)與天下。

老孟子,你是那個(gè)時(shí)代的圣人,你把“仁”當(dāng)做目標(biāo),把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔(dān)當(dāng),您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)!

后輩,敬仰!

君子,君子

當(dāng)土木堡傳來(lái)兵敗的號(hào)角時(shí)。

當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時(shí)。

當(dāng)京師亂成一團(tuán),百姓驚慌時(shí)。

你站了出來(lái),在那些高官面前,你這尚書(shū)顯得如此微小。但你站了起來(lái),大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量。

城外精兵猛將,曾擊潰百萬(wàn)大軍。

城內(nèi)文弱書(shū)生,未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。

不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時(shí)刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬(wàn)眾稱贊!君子之名自此流傳!

晚生,欽佩!

今人,今人

當(dāng)大貨車從你身上無(wú)情碾過(guò)時(shí)。

當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時(shí)。

你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”

你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么,你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。

張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!

學(xué)生,傾慕!

古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,作為新時(shí)代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí),尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子,新時(shí)代的后輩必然會(huì)向你們學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),不忘責(zé)任!

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十五

擔(dān)當(dāng),是一種美德,一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

對(duì)于個(gè)人,擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人,自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角,擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭,她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目?。在大山里,她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者,三尺講臺(tái)上,用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂(lè),不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé),在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我,自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

對(duì)于一個(gè)民族,擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前,正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛c氪ǖ卣痣m已過(guò)去,但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前,整個(gè)民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境,阻塞了的山路、公路,并沒(méi)有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士,都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者,他們代表整個(gè)民族,勇于擔(dān)當(dāng)。

如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了,整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來(lái)說(shuō)必不可少,它鑄就了整個(gè)民族的魂。

對(duì)于國(guó)家,擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足,必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中,中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說(shuō)明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說(shuō),若中國(guó)并未提出這一號(hào)召,會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制,出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

此刻,應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生,對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。

個(gè)人、民族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十六

從牙牙學(xué)語(yǔ)起,就有人在邊不斷訴說(shuō)告誡著,要做一個(gè)好孩子,好少年,好青年,去做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍吹接腥怂さ箷r(shí)伸手將其扶起。扶起,是一個(gè)容易甚至是輕易便可以做到的事情。有人說(shuō):“不是因?yàn)閼卸环觯悄懬臃銎鸬暮罄m(xù)。

所以,在過(guò)多沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)氖录?,堆積出一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷么,在冷漠路人不顧撞傷女童;導(dǎo)致女童先后被兩輛車撞傷駛過(guò),在某一天我看到這,原諒我的冷血,我并不覺(jué)得難過(guò)悲傷,心中飄蕩的只是對(duì)中國(guó)人路人心態(tài)的嘆息。

誰(shuí)都沒(méi)資格去指責(zé)誰(shuí)。若身處局中誰(shuí)又能做的更好?他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償?shù)目刹辉偕贁?shù)。是畏懼?還是真冷漠?這誰(shuí)都不清楚,人心難測(cè),那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。

沒(méi)勇氣,在越來(lái)越多以“碰瓷"為職業(yè)的高明團(tuán)伙作戰(zhàn)下,扶起一個(gè)陌生的路人,需要的不僅僅是一時(shí)的熱心更多的是對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。

深深的慶幸著,在充斥著冰冷越來(lái)越缺乏溫情的現(xiàn)在,勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的人仍有??煽吹竭@時(shí)心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸,人間仍有溫情。我很感謝她教會(huì)我,如何承擔(dān)責(zé)任。

扶起小女孩,扶起的不僅是人,她扶起了面對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)當(dāng)。敬佩她。她的可貴在于國(guó)人的擔(dān)當(dāng)缺乏時(shí),勇于憑心而為,不愧于心??杀瘑?在社會(huì)各種誘惑紛紛涌現(xiàn),思想不再單純的今后,在以往那么平常的舉動(dòng),竟然造出了這么大的轟動(dòng),這是否是我們的恥辱呢?憶恥不忘。今后的今后,是否會(huì)有這么一天呢?扶起一個(gè)需要的僅僅是良知,不再需要什么對(duì)事件后的估量計(jì)算,避免被坑之類的事呢?會(huì)有吧,我相信。扶起小女孩,扶起擔(dān)當(dāng)。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十七

人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰(shuí)也不是完美的人,但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。

就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課,班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了,一上六年級(jí),特別是要畢業(yè)的這學(xué)期,我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的,所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問(wèn),卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了,說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí),她就不講課了。

我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了,就讓我們做卷子,她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。

對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō),不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。

這個(gè)人也真是的,站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

既然犯了錯(cuò),就不怕承認(rèn),否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?,反之倒是有點(diǎn)不仗義了。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十八

青春是剛磨好的,鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒,斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇,生活教化了青春,讓青春成長(zhǎng),而我們也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

“零落成泥碾作塵,只有香如故”,因?yàn)槌砷L(zhǎng),青春不再是因?yàn)殚W光而閃光,青春是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承擔(dān),有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時(shí)因摔倒而哭的孩子變成了無(wú)論做什么事都努力面對(duì),努力承擔(dān)后果的大人,成長(zhǎng)的不僅僅是年齡,更是那日久彌堅(jiān)的責(zé)任感。

“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞,在海拔1600米的山路上攀越了近十年,這是一種堅(jiān)守,更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長(zhǎng),她也本有著多次可以走出大山的機(jī)會(huì),但她一直堅(jiān)守在那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)消失的學(xué)校,圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。

十年前,她也是一個(gè)十七八歲的姑娘,有著無(wú)限可能的未來(lái),但她審視了自己的青春,回望了身后的家鄉(xiāng),毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華,她的青春不再,但她因?yàn)閾?dān)當(dāng),因?yàn)橐活w熱忱的心而成長(zhǎng)著,閃耀著。

對(duì)于現(xiàn)在十七八歲的我們來(lái)說(shuō),大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”,犯了錯(cuò)誤總會(huì)把原因歸結(jié)到他人身上,而不會(huì)在自己身上尋找錯(cuò)誤的源頭,而我作為他們中的一個(gè),回顧了我已過(guò)去的十七八年的歲月,發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個(gè)“犯錯(cuò)者”,一個(gè)“逃避者”的角色,好像從來(lái)未主動(dòng)承擔(dān)過(guò)什么,一直都是父母來(lái)“收拾殘局”。

記得在一次體育課的活動(dòng)時(shí)間里,我和小伙伴們一起玩耍,錯(cuò)手將前面的同學(xué)推到了,導(dǎo)致她的胳膊摔傷,傷口上還沁出了血,就在那一瞬間,我的腦子一片空白,只能茫然地站在原地,而其他的伙伴都沖上前去詢問(wèn)受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室,獨(dú)留我一人靜靜的站著,直到我父母來(lái)找我。

再見(jiàn)到她,已是在醫(yī)院,一個(gè)充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見(jiàn)她打著石膏一動(dòng)不動(dòng)地躺著,我的父母和她的父母在討論著賠償事宜,而我只是看著,直到他們把所有的事都解決。到最后,連他們?cè)儐?wèn)我要不要轉(zhuǎn)學(xué),我也只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回避了所有的事。

現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的我不應(yīng)該如此,哪怕是會(huì)被罵,也至少要過(guò)去說(shuō)一聲“對(duì)不起”,這樣就不會(huì)讓兩個(gè)人的心里都留下無(wú)法銷磨的印跡。

“靡不有初,鮮克有終”,而我既沒(méi)有善始也沒(méi)有善終,這讓我總是心緒繁雜,總后悔自己的行為,總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷,總是覺(jué)得一個(gè)人很孤獨(dú)。美國(guó)尼爾﹒蓋曼說(shuō):“你害怕一件事,可還是要去做,那才是勇敢的?!庇谑俏也幌朐龠@樣下去,想要彌補(bǔ),我翻遍了我以前的通訊錄,終于找到了她的聯(lián)系電話,握著電話,撥出了多年未撥的電話,心里滿滿的都是緊張,聽(tīng)著鈴聲結(jié)束,一聲“喂,你好,哪位?”攪亂了我的心緒,不知道該說(shuō)什么好,終于在沉默了片刻后,我鼓起勇氣緩緩道出緣由,而她卻回答了一句,“都過(guò)去多久了,沒(méi)什么的,我不怪你,那只是個(gè)意外。”

這句話讓我不再感到難過(guò),不再擔(dān)心無(wú)心的玩笑會(huì)造成無(wú)法挽回的結(jié)果,一切都會(huì)變好的,只要你能夠承擔(dān)結(jié)果,耐心等待。

“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”。成長(zhǎng)不是一朝一夕就可以簡(jiǎn)單完成的,成長(zhǎng)在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)之中,在能夠做到自己以前所做不到的事之中,在能對(duì)自己負(fù)責(zé)之中,成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。

敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十九

他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上,是為了什么?——擔(dān)當(dāng),這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我,擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來(lái),似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛(ài)。然而,今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順:為了不讓父母操心,他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒,其樂(lè)融融,為的是年老的父母能放心自己的孩子,他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定,不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順,不是擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)閻?ài)父母、感激父母,他接受并承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼??幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟?!氨臼峭嗉搴翁?!”是對(duì)兄弟相殘的控訴!又感動(dòng)于無(wú)數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景?!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!笔菍?duì)兄弟情深的表白……然而,每一個(gè)小故事都是最感人的電影,他照顧兄弟是如此地義無(wú)反顧,無(wú)論是小時(shí)候還是現(xiàn)在,甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)殂懹洝靶值芡模淞嘟稹?,他接受并承?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué),而是教會(huì)子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的!他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任,更是“言傳身教”,給子女做好了榜樣,為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親,在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)!

擔(dān)當(dāng),千里之行,始于足下!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4596264.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔