環(huán)境保護不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來。在總結中，我們要客觀評價自己的工作和學習成果。下面是心理學家總結的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
作為人類社會的一員，我們每個人都有自己的責任和角色要扮演。敢于擔當，意味著我們應該勇于承擔起自己的責任，并積極主動地投身于社會事務中。通過這種積極的態(tài)度，我們可以取得更大的成就，并且為社會做出更多貢獻。在我個人的經(jīng)歷中，我深刻地體會到了敢于擔當?shù)闹匾?，以及它帶給我個人成長的巨大意義。
首先，敢于擔當帶給我個人的第一個心得體會是堅定自信。在一個繁忙的社會中，成功不僅需要積極的行動，還需要對自己的實力充滿自信。在過去的一次團隊項目中，我負責組織和領導一個重要的任務。在面對一系列困難和阻力時，我曾一度感到迷茫和擔憂。然而，我意識到，如果我不擔起這個責任，沒有人會為我走出困境。于是我積極主動地學習和應對各種挑戰(zhàn)，最終成功地完成了任務。這個經(jīng)歷讓我懂得，只有肯敢于擔當，才能培養(yǎng)起自信心，面對生活中的各種困難和壓力。
其次，敢于擔當還培養(yǎng)了我解決問題的能力。擔任一個責任重大的角色，意味著面對各種樣式的問題和挑戰(zhàn)。這些問題有的是因為外部環(huán)境的不確定性，有的是因為內(nèi)部組織的復雜性，有的是因為領導能力的不足等等。面對這些問題，擔當者必須敢于承認問題的存在，并且積極主動地尋找解決方案。在過去的一次實習中，我所在的團隊面臨著一個市場需求減少的問題。面對這個問題，我和我的團隊成員一起進行了市場調(diào)查和研究，最終找到了一個新的定位和市場方向，成功地扭轉(zhuǎn)了局勢。通過這個經(jīng)歷，我懂得了只有勇于擔當，才能敢于面對問題，并且找到解決問題的方法。
第三，敢于擔當還使我成長為一個更成熟和有責任感的人。在承擔重任的過程中，我不得不面對更多的壓力和挑戰(zhàn)，這迫使我成長和發(fā)展。通過不斷地面對問題和解決問題，我逐漸具備了更好的判斷力和決策能力。這使我在處理復雜的情況時更加自信和從容。同時，當我看到自己的付出和努力取得了成果時，我也更加懂得了責任的意義。我認識到，擔當不僅是一種責任，更是一種成長和提升的機會。
敢于擔當也是一種價值觀的體現(xiàn)。一個社會需要勇于擔當?shù)娜?，才能共同?chuàng)造更好的未來。只有當每個人都敢于擔當起自己的責任，并為之努力奮斗，社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步和繁榮。正是因為這種價值觀的影響，我深信敢于擔當?shù)牧α?，并且積極地傳播和分享這種精神。通過激勵他人敢于擔當，我希望能夠為社會做出更大的貢獻，并且影響更多的人。
總結起來，敢于擔當對我個人的影響是巨大而深遠的。它帶給我堅定自信、解決問題的能力以及成長為一個更成熟有責任感的人。通過敢于擔當，我也更加明白了這是一種價值觀的體現(xiàn)，能夠?qū)ι鐣l(fā)揮重要作用。因此，我鼓勵每個人都要敢于擔當起自己的責任，并為之努力奮斗。只有通過擔當，我們才能取得更大的成功，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
作為單位一把手，在統(tǒng)率全局、服務地方經(jīng)濟中，必須具備敢于擔當?shù)乃刭|(zhì)，確立敢于擔當?shù)木?，增強敢于擔當?shù)囊庾R，提升敢于擔當?shù)哪芰Α?/p>
對于領導干部來說，擔當是一種政治品格。敢于擔當是領導干部一種高尚的政治品格，一種必備的履職能力，一種過硬的工作作風，一種良好的精神狀態(tài)。敢于擔當更是中國共產(chǎn)黨人的鮮明品格，是領導干部的時代責任。黨的十八大對未來發(fā)展做出戰(zhàn)略部署，十八屆三中全會開啟全面深化改革的新征程，面對繁重而艱巨的歷史任務，領導干部必須有為黨盡責、為國奉獻、為民分憂的擔當精神。
群眾利益無小事，我們工作的出發(fā)點和落腳點就是要時時處處為人民著想，把人民群眾的利益掛在心上。作為一個領導干部，更應該親民、富民、愛民、安民，全心全意為人民服務。
作為工商執(zhí)法部門，我們始終把服務寓于執(zhí)法與監(jiān)管之中。適應新形勢加快商事登記制度改革，降低市場準入門檻、放寬企業(yè)冠名條件、放寬經(jīng)營范圍、放寬注冊資本限制、放寬經(jīng)營場所限制。最大限度地促進市場主體的快增長、大發(fā)展，大力推進全民創(chuàng)業(yè)，大力推進“課題式”監(jiān)管研究，加強新形勢下的監(jiān)管方式創(chuàng)新。在實施商標戰(zhàn)略、動產(chǎn)抵押、股權出質(zhì)、強化經(jīng)濟結構調(diào)整、強化企業(yè)信用建設，強化依法行政教育、強化行政指導等多個方面改進服務措施、提高服務效能，更好地促進企業(yè)做大做強。
三、敢于擔當，就是要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。
工作中要堅持以民為先，切實把群眾的利益放在首位，把群眾的冷暖安危掛在心上，從群眾最關心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實意做好事、辦實事、解難事。
為幫助企業(yè)做大、做強、做優(yōu)，我局組建了一個由11人組成的“工商顧問團”，深入企業(yè)定期走訪研究，從創(chuàng)業(yè)入市、品牌建設、融資興企、法律法規(guī)、合法經(jīng)營顧問、非公黨建等六個方面開展工商顧問服務，通過建議、輔導、提醒、規(guī)勸、指導等非強制性方式，為重點企業(yè)、規(guī)模企業(yè)提供預約服務、延時服務、上門服務、跟蹤服務、延伸服務。同時，我們向企業(yè)發(fā)放印有顧問團成員聯(lián)系方式的“利企便民”服務卡，企業(yè)如果遇到注冊登記、商標廣告、經(jīng)濟合同、打假維權等方面的難題，撥打聯(lián)系卡上的電話，工商部門馬上指定專人上門服務，現(xiàn)場辦公，全程幫辦。
四、敢于擔當，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
領導干部敢于擔當，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個干部的擔當、責任，最重要的是敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復雜的矛盾。
在食品市場、成品油市場、塑料管材市場、建材市場等多次檢查中，我們敢于碰硬，對違法行為果斷立案查處，依法處理，在大案要案上從不手軟。我們曾在某某公司的上訴案件中頂住壓力，嚴格按執(zhí)法程序辦案，在兩次上訴中均以勝訴告終，事后當事人明白了自己的違法行為的危害性后，真誠的向我局賠禮道歉并主動接受處罰。
“風生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。”重任在肩思奮進，擔當二字重千鈞。只要我們牢固樹立強烈的擔當意識，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于擔當，迎難而上，工商事業(yè)一定會蒸蒸日上，開發(fā)區(qū)發(fā)展一定會更加輝煌。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
當前我國經(jīng)濟下行的壓力越發(fā)明顯，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結構成為破譯當前復雜經(jīng)濟形勢的不二法門。十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，社會、經(jīng)濟、政治等各個方面都面臨著新一輪的變革。作為社會經(jīng)濟重要組成部分的企業(yè)也迎來了重要的發(fā)展改革機遇和挑戰(zhàn)。我們學校積極順應經(jīng)濟態(tài)勢，充分利用當?shù)刎S富的鹽礦資源，大力更新技術設備，進一步降低發(fā)展成本，學校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升，這為莘縣甚至整個中原經(jīng)濟區(qū)的崛起提供了強大的動力。
作為學校的一員，身處于學?？缭桨l(fā)展的重要機遇期，我們應當兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，嚴要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作，時刻提升自己的責任感、使命感。
我們應加強自身責任意識的培養(yǎng)。一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個人沒有責任心，即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績。有了責任心才會認真地思考、踏實地工作，才會按質(zhì)按量地完成任務。不論是一名普通員工還是學校領導都應有強烈的責任心，盡心盡力而為，以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。
責任就是做好每一件該做的事。對于自己而言，上班期間遵守學校規(guī)章制度就是職責，認真做好每一次巡檢就是職責，真實認真記錄儀表上的每一個數(shù)字就是職責，責任就存在于我們工作中的每一個細節(jié)，認真對待自己的崗位，尊重自己的崗位，就會收獲成功與歡樂。有了責任，就會有一種愛心。歌德曾說過：責任就是對自己要求去做的事有一種愛。父母對我們有養(yǎng)育的責任而有慈愛，教師對學生教育的責任而有了師情。我們對自身工作有了責任便會有像愛護家庭一樣的愛心。愛護每一件勞保用品，愛護每一件勞動工具，愛護每一臺設備等等，都會因為有了責任心而變得簡單可行。
責任可以讓我們把事情做完整，而愛可以讓我們把事情做得更好，選擇了教師這份工作，就應該在其位、盡其責，全身心地投入到每一天的工作當中，勇于擔當，就會在收獲快樂與進步的同時，為學校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻力量與熱情。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
青春是剛磨好的，鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒，斂去了光華的寶刀。當青春與生活相遇，生活教化了青春，讓青春成長，而我們也在成長中學會了擔當。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，因為成長，青春不再是因為閃光而閃光，青春是因為在成長中學會了承擔，有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學步時因摔倒而哭的孩子變成了無論做什么事都努力面對，努力承擔后果的大人，成長的不僅僅是年齡，更是那日久彌堅的責任感。
“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，這是一種堅守，更是她那比山還高的責任心。她也從小在逆境中成長，她也本有著多次可以走出大山的機會，但她一直堅守在那個隨時可能會消失的學校，圓了一群又一群孩子的上學夢。
十年前，她也是一個十七八歲的姑娘，有著無限可能的未來，但她審視了自己的青春，回望了身后的家鄉(xiāng)，毅然決然地承擔起那些貧窮孩子的教學任務。雖然一路上的風霜蹉跎了她的年華，她的青春不再，但她因為擔當，因為一顆熱忱的心而成長著，閃耀著。
對于現(xiàn)在十七八歲的.我們來說，大多數(shù)都還不能很好的理解“擔當”，犯了錯誤總會把原因歸結到他人身上，而不會在自己身上尋找錯誤的源頭，而我作為他們中的一個，回顧了我已過去的十七八年的歲月，發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個“犯錯者”，一個“逃避者”的角色，好像從來未主動承擔過什么，一直都是父母來“收拾殘局”。
記得在一次體育課的活動時間里，我和小伙伴們一起玩耍，錯手將前面的同學推到了，導致她的胳膊摔傷，傷口上還沁出了血，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都沖上前去詢問受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務室，獨留我一人靜靜的站著，直到我父母來找我。
再見到她，已是在醫(yī)院，一個充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見她打著石膏一動不動地躺著，我的父母和她的父母在討論著賠償事宜，而我只是看著，直到他們把所有的事都解決。到最后，連他們詢問我要不要轉(zhuǎn)學，我也只是木訥地點了點頭，回避了所有的事。
現(xiàn)在回想起來，當時的我不應該如此，哪怕是會被罵，也至少要過去說一聲“對不起”，這樣就不會讓兩個人的心里都留下無法銷磨的印跡。
“靡不有初，鮮克有終”，而我既沒有善始也沒有善終，這讓我總是心緒繁雜，總后悔自己的行為，總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷，總是覺得一個人很孤獨。美國尼爾﹒蓋曼說：“你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢的。”于是我不想再這樣下去，想要彌補，我翻遍了我以前的通訊錄，終于找到了她的聯(lián)系電話，握著電話，撥出了多年未撥的電話，心里滿滿的都是緊張，聽著鈴聲結束，一聲“喂，你好，哪位?”攪亂了我的我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數(shù)學老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續(xù)查問。
對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。
這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當時就會站出來向老師承認錯誤。
既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點不仗義了。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
擔當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學會擔當，并在擔當中發(fā)展。
對于個人，擔當有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔當他人不愿擔當?shù)穆氊?。支教天使趙小亭，她便是勇于擔當?shù)目?。在大山里，她擔當了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔當一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。
學會擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔當中得以升華。
對于一個民族，擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔當?shù)木?。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔當?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔當起民族職責的使者，他們代表整個民族，勇于擔當。
如果這種民族的擔當失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。
對于國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔當共同而有區(qū)別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當，并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應對國際金融危機，各國更需學會擔當，擔當起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟穩(wěn)定的職責。
個人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應共同擔當，用實際行動詮釋擔當二字。
托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及。”
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫方法。哲人給他一個簍子讓他背在肩上，指著一條沙石路說：”你每走一步就撿一塊石頭放進去，看看有什么感覺。那個人開始遵照哲人所說的去做，哲人則快步走到路的另一頭。過了一會兒，那人走到了頭，哲人問他有什么感覺，那人說：”越來越覺得沉重?！薄斑@就是你為什么感覺生活越來越沉重的原因?！?/p>
哲人說：“每個人來到這個世界上的時候，都背著一個空簍子，在人生的路上我們每走一步就要從這個世界上撿一樣東西放進去，所以就會有越來越累得感情?！蹦侨藛枺骸坝惺裁崔k法可以減輕這種沉重呢?”哲人問他：“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢?”那人沉默不語，哲人說：“我們每個人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個世界上尋找來的東西，還有責任。當你感到沉重時，也許你應該慶幸自己不是另外一個人，因為他的簍子可能比你的大多了，也沉多了。
責任的存在，是上天留給世人的一場考驗。但大多數(shù)人卻想逃匿這場考驗只有一小部分人才能克服心中的恐懼，通過考驗，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒留下。而剩下的人雖然也會消逝，可他們?nèi)匀换钪?，或者說活在人們心里。
我們都知道因為責任，所以弗蘭克才會經(jīng)過39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務。他們都是負責任的人。很多時候，責任可以衡量一個人的主動性，而主動承擔責任會使一個人的存在更真實，更有價值。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
擔當，在詞典里的意思是：接受并負起責任。記得有人這樣說過，勇于承擔責任的更具領袖魅力。列寧小時候就有過這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰干的，大家都搖搖頭。回到家中，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進來了，問列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說了，媽媽聽完，和藹的說：“那現(xiàn)在，你覺得應該怎么做?”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺得羞愧，不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說：“如果你想做一個沒有擔當?shù)娜?，那你盡可以不負責任。”列寧聽了。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠實有擔當?shù)暮⒆?
這件事就可以告訴我們一個道理，犯了錯誤，就要勇于擔當。因為，但當時一種責任!
今天，我們學習了一篇課文，課題是《但當，是一種責任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他并不敢擔當，但在作者的緊逼之下，他不進去給張老師去道歉而且學會了擔當。
擔當，是一種態(tài)度，也是一種行動。擔當，可以為自己，為他人，為國家，為民族……。
相反，不敢承擔重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔當重任如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認為：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著肩擔道義的氣魄，需要有著舍我其誰的大公大勇之心!
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
一個人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任，充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學會擔當，學會承擔，才能促進自己更健康地成長。
越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年，越國被吳國打敗。勾踐立志報仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準備，終于打敗了吳國。有人說，勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結果。但我覺得，更大的原因是因為他有擔當，有責任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責任。所以，勾踐擁有了擔當?shù)那閼眩⑶宜晒α恕?/p>
古人尚且會擔當，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學習與生活中，我們或多或少肯定有相應的責任。我們不能推卸，要勇于承擔，在學會擔當?shù)倪^程中，我們亦學會了成長。
但是，學會擔當并不是意味著要把所有的責任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔當。但是，他的做法卻過頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無形中加大了自身壓力，超過了負荷，并且，這一做法也帶來了一系列的弊端，甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學會擔當，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當性。
學會擔當，就要適當?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動你前進，責任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長的基石。
學會擔當，就是在成長的道路上又向前邁進了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔當，并不是強制地認為我們要承擔一切，要包攬一切，而是應該認真地完成我們相應的責任與義務。不能把擔當認為是一種苦力活，它是成長過程中必須的。
學會擔當，那是鞭策你向前，把壓力化為動力，把責任化為基石，充滿樂觀地向前進。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔當才是令人佩服的。
就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學期，我們班的學生好像一點都不怕老師了似的，所以課堂上有時會很亂。當時老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個人是誰，她就不講課了。
我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數(shù)學老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續(xù)查問。
對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。
這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當時就會站出來向老師承認錯誤。
既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點不仗義了。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
敢于擔當責任是每個人應該具備的良好品質(zhì)。擔當責任意味著承擔起自己應該承擔的義務和責任，不退縮不推卸，主動投身到各項工作中去。這種精神在個人事業(yè)以及社會發(fā)展中都起著不可忽視的作用。首先，敢于擔當責任是一個人成長的必由之路。只有主動承擔責任，積極參與各項工作，才能使自己擁有更多的經(jīng)驗和能力，不斷提升自己的能力水平。其次，敢于擔當責任是社會進步的基石。一個充滿責任感的社會是一個注重公平和公正的社會，只有每個人都能擔當起自己的責任，才能形成共同進步的良好氛圍。
敢于擔當責任需要一定的實踐方法，下面分享幾點個人的心得。首先，要明確目標，并清楚職責范圍。只有明確目標，才能更好地去籌劃和安排各項工作，做到心中有數(shù)。接著，要主動表達意愿并承擔職責。即使自己是一個普通員工，也要敢于向上級表達自己的意愿，爭取更多的機會去承擔責任。再者，要善于傾聽他人的需求，并提供幫助。與人為善，腳踏實地去幫助他人，不計較付出，才能真正承擔起自己的責任。
段落三：擔當責任的良性循環(huán)（250字）。
敢于擔當責任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)。首先，當個人能夠自覺地擔當起自己的責任時，會得到他人的認可和贊許，進而增強個人的自信心和責任感。其次，一個人敢于擔當責任，會激勵他人也敢于擔當責任。人與人之間互相影響，當一個人展示出自己的勇氣和責任感時，會激勵他人效仿。這種良性循環(huán)會逐漸在單位、家庭、社會等各個層面形成，有助于整個社會的進步。
敢于擔當責任不僅會為社會帶來益處，也會給個人帶來收獲。首先，擔當責任會培養(yǎng)個人的領導能力和團隊合作精神。只有各自承擔責任，協(xié)同合作，才能更好地達成目標。其次，擔當責任會極大地提升個人的自我認知和能力水平。在承擔責任的過程中，個人會逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并不斷加以改進。最后，敢于擔當責任會帶來內(nèi)心的滿足和成就感，這種成就感是物質(zhì)財富無法比擬的。
段落五：結語（200字）。
敢于擔當責任是每個人應該具備的品質(zhì)，不論是在個人的成長發(fā)展中還是在社會的進步中，都有著重要的意義。我們要明確目標，并主動承擔責任，善于傾聽他人需求，并提供幫助。敢于擔當責任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)，推動整個社會的進步。在敢于擔當責任的過程中，我們個人也會獲得領導能力的培養(yǎng)、自我認知的提升以及內(nèi)心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔當責任，為社會的進步和自身的成長貢獻自己的力量。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
敢于擔當是一種責任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國組織工作會議上，習近平明確指出，敢于擔當是好干部的一條重要標準。目前，全面深化改革已進入深水區(qū)、攻堅期，加速經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，加速民生社會事業(yè)改善，是擺在各級黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣市，經(jīng)濟總量小，三次產(chǎn)業(yè)結構不合理；財政收入少，可支配財力有限；惠民工程歷史欠帳多，民生事業(yè)急需改善，等等，面對困難和挑戰(zhàn)，我們急需一大批敢于擔當?shù)母刹?，肩負起加速海倫?jīng)濟社會發(fā)展的重任。
領導干部敢于擔當需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。
一是黨性原則要強。要有堅定的理想信念，習近平指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢于擔當?shù)那疤?。要有正確原則立場，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢于擔當?shù)幕A。要有強烈的事業(yè)心和責任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
二是能力水平要高?！皼]有金剛鉆，不攬瓷器活?！备矣趽敱仨氁姓姹臼?、真本領，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔當?shù)慕Y果可能會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發(fā)展，把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任務，要密切結合實際，落實落靠，不斷提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。要學會按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，尤其是對突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準切入點和突破口，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。
三是工作作風要硬。勇于擔當，離不開優(yōu)良的作風。我們都必須對自身的作風建設提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當表率。要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設想、縝密謀劃，定下的事雷厲風行，看準的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標、任務從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實黨員領導干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔當?shù)馁Y格和底氣。
敢于擔當，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。
要在加快發(fā)展上敢于擔當。當前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重擔、敢爭第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發(fā)展良機。所以要義無反顧地擔起加快發(fā)展的重責，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機遇。搶抓機遇，重在“搶”，不搶，機遇往往會擦肩而過。以奮發(fā)有為的作風搶抓機遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。海倫作為農(nóng)業(yè)大縣，中央一號文件，啟動東北大豆價格補貼試點，增加對商品糧生產(chǎn)大省和糧油豬生產(chǎn)大縣的獎勵補貼，允許土地經(jīng)營權向經(jīng)營機構抵押融資等等。省委強力實施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略，我市進入了“兩大平原”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗試點縣行列，在11項試點內(nèi)容中，擁有5項試點任務，掌握了先行先試的主動權。我們要抓住這些機遇，在全面深化改革，升級發(fā)展中搶得先機。要敢于克難攻堅。領導干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅克難上，當前，項目產(chǎn)業(yè)攻堅戰(zhàn)招商引資難，推進土地規(guī)模經(jīng)營組織群眾參與難，改善城鄉(xiāng)面貌動遷難，等等，我們要攻克一道道難關，我們的能力和水平就提升一個層次。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
古人說“為官避事平生恥”，說的是擔當；又說“任其職，盡其責；在其位，謀其政”，說的也是擔當。擔當是一種責任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對人民群眾、對黨的事業(yè)、對歷史高度負責的精神，是迎著風險上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔當精神，是否能夠勇于擔責、忠誠履責、盡心盡責，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進性和純潔性的重要標尺。大力弘揚敢于擔當?shù)木?，既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。
——弘揚擔當精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領導干部，就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計個人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對上負責和對下負責緊密結合起來，對于應該完成的任務，頂著壓力也要干，對于應該攻克的關口，冒著風險也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強烈愿望、實現(xiàn)人生價值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。
下的重要作用。客觀地說，每項工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔當，迎難而上、創(chuàng)造佳績。在精心辦會上，要沉下性子、不厭其煩，對每次會議精心籌劃，嚴密實施，狠抓細節(jié)，強化管理，力爭把每次會議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務實、廉潔的精品工程，讓領導滿意，讓基層滿意。在辦文發(fā)文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實踐鍛煉，努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴謹細致的態(tài)度，嚴把理論、政策、法律、文字、格式等重要關卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準確精煉，語法修辭準確無誤，標點符號使用規(guī)范，邏輯結構嚴密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的態(tài)度和務實負責的作風做好各項日常事務，充分體現(xiàn)以人為本的理念，把事情辦扎實、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會、辦事的各個環(huán)節(jié)，圍繞重大工作、重要事項做好調(diào)查研究，科學論證，出好主意，當好參謀，服務好領導決策。
面對責任敢擔當；就是要經(jīng)常深入一線，俯身向下，主動靠前，竭盡全力把各種矛盾化解在一線，把問題解決在萌芽狀態(tài)，為事業(yè)發(fā)展排除障礙、鋪平道路。
厲整治；對紀律觀念淡薄、作風松懈渙散的人和事，要定鐵規(guī)、出重拳；對違法違規(guī)違紀行為，包括各種社會丑惡現(xiàn)象，要不留情面、堅決予以打擊。
——敢于擔當，就是要在失誤面前敢于作為、敢于擔責。敢于擔當是一種政治責任，強烈的責任意識是勇于擔當?shù)那疤?。遇到失去和挫折、有風險甚至有危險的工作，要能夠正確對待，不退縮、不推諉、不躲閃，勇于擔當責任、勇于帶頭沖鋒。這樣，失敗的教訓、困難的經(jīng)歷才會轉(zhuǎn)化為無價的財富，在重大問題和非常時期，才能第一時間準確判斷、迅速反應，盡職盡責、獨當一面，不辜負組織和群眾的重托。
干部隊伍中大力營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新、崇尚擔當、寬容失誤的環(huán)境和氛圍。
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
導言：擔當是一種責任感，是每個人必備的素質(zhì)。無論在家庭、學校還是社會，都需要我們勇于承擔責任。擔當不僅是一種態(tài)度，更是一種行動，只有敢于擔當責任，才能成為可靠的人才。下面，我將分享我對敢于擔當責任的體會和心得。
第一段：擔當責任培養(yǎng)自信。
在班級里，我曾經(jīng)負責組織一次社團活動。那是一個需要全班同學的合作與努力的項目，但由于時間緊迫和各種意外，原定的計劃被打亂。面對眼前的困境，我主動站出來，向同學們提出新的方案，并鼓勵大家一起努力。通過這次活動，我明白了擔當責任的重要性。只有敢于承擔責任，才能在困難面前保持冷靜，并帶領團隊解決問題。擔當責任不僅讓我培養(yǎng)了自信心，也讓我擁有了學習和成長的機會。
第二段：擔當責任重塑團隊凝聚力。
作為班級學生會的副主席，我深切體會到擔當責任對于培養(yǎng)團隊凝聚力的重要性。一次，我們學生會負責組織一場校內(nèi)演講比賽。由于各種原因，有一位參賽選手因緊急情況臨時退出，這使得我們面臨著各種問題。我毅然挺身而出，替代退出的選手，盡管我很害怕面對觀眾，但是為了整個團隊的利益，我勇敢地站在舞臺上。通過這次經(jīng)歷，我所在的學生會也得到了鍛煉和提升，團隊的凝聚力也得到了深刻的增強。我深信，只有團隊中的每個人都敢于擔當責任，才能使團隊更加強大。
第三段：擔當責任提升自身修養(yǎng)。
在生活中，擔當責任不僅體現(xiàn)在工作和學習上，也表現(xiàn)在對家庭、社會的責任上。作為家中長子，我始終明白自己肩負著照顧家庭的責任。盡管我有時想過逃避這份責任，但我明白，只有勇于承擔責任，才能讓家庭更加和睦和諧。同樣，在社區(qū)志愿者活動中，我也主動承擔起義務，參與社區(qū)服務。通過為社區(qū)居民提供幫助和支持，我感受到了擔當責任所帶來的內(nèi)心的滿足和成長，也提升了自己的修養(yǎng)。
一個充滿責任感的社會，是一個向前發(fā)展的社會。在社會中，無論是在工作崗位上還是在公益事業(yè)中，敢于擔當責任的人都是推動社會進步的重要力量。擔當責任者不僅能夠解決問題，也能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出合理的解決方案。一個社會如果有更多的人愿意擔當起自己的責任，積極為社會貢獻自己的力量，那么這個社會一定會更加向前發(fā)展。
擔當責任，不僅是一種人格修養(yǎng)，也是一種社會責任。無論是家庭、學校還是社會，只有敢于承擔責任，才能成為優(yōu)秀的人才。通過敢于擔當責任，我們能夠培養(yǎng)自信心，重塑團隊凝聚力，提升自身修養(yǎng)，促進社會進步。每一次擔當責任的經(jīng)歷，對我們的成長都具有重要的意義。讓我們勇敢地承擔責任，成就自己的偉業(yè)！
敢于擔當?shù)男牡闷?/h3>
責任是一個人成長的催化劑，也是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，敢于擔當責任是一種精神品質(zhì)，是一種對社會、對他人，對自己的負責態(tài)度。在過去的經(jīng)歷中，我深刻體會到了敢于擔當責任的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：責務引發(fā)的成長。
每個人的成長都離不開責任。當我們敢于擔當責任時，我們才能走出舒適區(qū)，才能面對困境和挑戰(zhàn)。就像積極主動地參加社會實踐，積極參與學校的社團活動或志愿者活動一樣，這些都是責任所推動的行為。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我面對困難時的堅韌和勇氣，更讓我明白了責任的重要性和對個人成長的推動作用。
第二段：責任感的社會體現(xiàn)。
敢于擔當責任不僅是個人的修養(yǎng)，也是社會的需要。社會是一個綜合體系，每個人都有自己的責任。只有每個人都敢于肩負起責任，社會才能夠更加和諧發(fā)展。在社會中，敢于擔當責任的人更容易得到他人的尊重和認可，也更易獲得幫助和支持。我曾參與一次志愿者活動，在為老人送餐的過程中，我深切地感受到了將自己的一點點力量付諸行動所帶來的巨大改變。這一經(jīng)歷讓我深信，只有主動擔當起責任，我們才能真正為社會貢獻自己的力量。
敢于擔當起責任是一種難能可貴的品質(zhì)，但也面臨一定的局限性。有時候，敢于擔當責任可能意味著需要背負更多的壓力和負擔。因此，在擔任某個職務或任務時，我們需要去適度權衡自己的能力和精力，并做出明智的選擇。同時，我們要明白責任不僅是一種義務，也是一種權利。我們需要從自身出發(fā)，恰當?shù)負斊鹭熑?，而不是過于強求。
在敢于擔當責任的過程中，我們不僅能夠獲得成長和進步，更能夠獲得內(nèi)心的滿足和成就感。敢于擔當責任的人會在困境中尋找解決辦法，在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗。正是責任感的推動，讓我們變得更加成熟和有能力。我還記得在被委任為班級的班長時，我遇到了很多難題和困擾，但正是這些責任和挑戰(zhàn)，讓我學會了主動面對問題，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。最終，我成功地解決了班級的一系列問題，也收獲了班級同學的信任和尊重。
第五段：未來的責任擔當。
隨著時間的推移，我將繼續(xù)敢于擔當責任，發(fā)揮自己在不同領域的能力。同時，也要不斷完善自己，培養(yǎng)更強的責任感和擔當精神。因為只有擔當起責任，我們才能真正實現(xiàn)自我的價值，并為社會的進步貢獻自己的力量。
總結：敢于擔當責任是一個人成長的必經(jīng)之路，是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)。在過去的經(jīng)歷中，我深刻地體會到了敢于擔當責任的重要性，并從中收獲了成長和滿足。未來，我將繼續(xù)敢于擔當責任，為實現(xiàn)自己的夢想和貢獻社會的力量而努力。
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