無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的描寫(xiě)景物的作文【范文3篇】，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景物的作文【范文3篇】一
鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。
走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的'草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地?？?！星星們正圍著月亮媽媽，原來(lái)它們?cè)诼?tīng)月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽(tīng)媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽(tīng)話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。
晚風(fēng)吹著我的臉頰，我的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就起了皺紋，像位老人。河邊的柳樹(shù)在風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹(shù)媽媽唱起搖籃曲，鳥(niǎo)兒聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲慢慢入睡。
夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉(xiāng)村路上上沒(méi)有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！
看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺(jué)前我還在想著夏天的夜晚。
在夢(mèng)中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……
點(diǎn)評(píng)：在作者的筆下，鄉(xiāng)村的夏夜是那么的可愛(ài)：明月、薄云、月亮、星星、小河、楊樹(shù)、小草都充滿了活力，它們和“我”一起，組成了一副副美麗的鄉(xiāng)村夏夜圖畫(huà)，是那么的美麗動(dòng)人。寫(xiě)景中巧妙運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把景物生動(dòng)形象的呈現(xiàn)在讀者面前。另外，本文語(yǔ)言優(yōu)美，富有意境，值得回味。
描寫(xiě)景物的作文【范文3篇】二
寫(xiě)景作文描寫(xiě)景物開(kāi)頭_初中寫(xiě)景作文技巧
在文章的開(kāi)頭，運(yùn)用景物描寫(xiě)，為文中所寫(xiě)的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的印象。寫(xiě)景的內(nèi)容，可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施，可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛(ài)好景物，也最喜歡寫(xiě)景，這種開(kāi)頭，會(huì)一下子抓住讀者，有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。
當(dāng)然，開(kāi)頭運(yùn)用景物描寫(xiě)，要注意三個(gè)方面：一是寫(xiě)景的文字不能過(guò)多，不能一寫(xiě)到景物，就沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)始無(wú)終，結(jié)果，景物寫(xiě)了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱;二是要重點(diǎn)突出，主要景物多寫(xiě)一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫(xiě)，結(jié)果都沒(méi)有寫(xiě)好;三是寫(xiě)景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫(xiě)的人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫(xiě)成了文章的累贅。
請(qǐng)看下面這個(gè)開(kāi)頭：
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽(yáng)的光輝灑滿田間，萬(wàn)條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。
這段文字，是習(xí)作《路過(guò)天堂》的開(kāi)頭，用的全是景物描寫(xiě)，主要是仰視之景，夕陽(yáng)下的美景，藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫(xiě)“我”下文“路過(guò)天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個(gè)好的開(kāi)頭。
描寫(xiě)景物的作文【范文3篇】三
春天到了，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一派生機(jī)勃勃的景像。校園里的花壇更是風(fēng)景如畫(huà)。
花壇里的樹(shù)木穿上了綠色的春裝。高大挺拔的水杉好像一把把撐開(kāi)的綠傘；矮矮的冬青樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)綠色的大磨菇。瞧！那柳樹(shù)姑娘梳著碧綠的長(zhǎng)辮子，在春風(fēng)中翩翩起舞，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。最引人注目的是那高大的香樟樹(shù)，綠綠的樹(shù)冠上點(diǎn)綴著一簇簇嫩綠的新葉，讓人驚奇的是，嫩葉中竟然夾著幾片紅葉，真是與眾不同?！斑蟆蟆碧ь^望去，原來(lái)是小燕子在樹(shù)上唱著春天的贊歌。
花壇里的花兒也爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。迎春花吹起了金色的小喇叭，告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉，羞答答地說(shuō)：“我開(kāi)得多艷呀！”白玉蘭在高高的玉蘭樹(shù)上欣然怒放，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的全綻放了，有的`才展開(kāi)兩三個(gè)花瓣，有的還是花骨朵呢！還有那杜鵑花、紫荊花、梨花、茶花……真是群芳吐艷，花團(tuán)錦簇。看！勤勞的小蜜峰在百花叢中忙著采蜜呢！“嗡嗡嗡……”仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)可要勤奮哦！”
花壇里的小草也偷偷從地底下探出尖尖的小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，如同給花壇鋪上一條綠綠的地毯。花壇的石碑旁的竹筍，在春雨的滋潤(rùn)下破土而出，驚嘆到：“哇，我來(lái)到了一個(gè)光明又美麗的世界了！”
春天，校園里的花壇真美呀！要是我能把她畫(huà)下來(lái)那該多好啊！
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