大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】一
體育，似乎頗受男孩子的青睞，可她—一個(gè)女孩子卻出乎意料地喜歡體育運(yùn)動(dòng)。跳高、跑步和跳繩，樣樣都不錯(cuò)。她就是林潤(rùn)曼。林潤(rùn)曼不僅擅長(zhǎng)體育，而且待人友好、樂(lè)于助人。
有一次，在體育課上，老師給同學(xué)們自由活動(dòng)。我在操場(chǎng)上散步，看見林潤(rùn)曼在玩單杠，還挺來(lái)勁呢！我看她嫻熟地在單杠上“翻飛”心里不覺有些癢了，不好意思地說(shuō)：“林潤(rùn)曼，你練的這么好，可以教我一下么？”林潤(rùn)曼熱情爽朗地說(shuō)：“好呀！我先教你上杠吧！”說(shuō)完，縱身一躍，做了一個(gè)漂亮的“上杠”示范動(dòng)作，然后跳下來(lái)教我。她是那么認(rèn)真，儼然一位誨人不倦的老師?！吧细堋苯K于學(xué)會(huì)了！雖然我已是汗流浹背，但卻笑的合不攏嘴。從那以后我們每天下午都來(lái)練習(xí)。
記得有一次，在體育課上，我們要接力棒比賽，林潤(rùn)曼不合我一組，可是到我跑時(shí)，我忽然肚子痛了起來(lái)，不能跑了。這時(shí)剛剛跑完的林潤(rùn)曼了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闩?。”這時(shí)我激動(dòng)的熱淚盈眶，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。
我的好朋友林潤(rùn)曼就是這樣一個(gè)喜歡體育、樂(lè)于助人的好女孩。
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】二
在我的書桌上有一棵小小的植物，它每天陪伴著我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
它是一個(gè)全身碧綠的小球。如果把小球分成兩半，半個(gè)小仙人球就像一把小綠傘，綠傘上長(zhǎng)著一根一根的小刺，活像一只小刺猬。那刺猬滿身的刺又細(xì)又長(zhǎng)，鋒利無(wú)比，就是它天然的武器，如同一把把鋒利的刀，又像給自己穿上了一件保護(hù)衣。如果你一碰它，利刺就像是士兵保衛(wèi)國(guó)王，不讓你侵犯它似的。有一次，我伸手去摸了一下我的植物朋友，手都被它扎出血了。
不久之后，仙人球的旁邊又長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小球，小球圍著大球，就像一個(gè)大摩天輪在盆里旋轉(zhuǎn)。
有的仙人球會(huì)開花。有粉色的、白色的、黃色的……各種顏色的花，多得數(shù)不清?？上业南扇饲蜻€沒(méi)有開花，我多么想我的仙人球馬上就能開花呀！
我最喜歡我的仙人球。如果可以，我想讓它一直陪著我。
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】三
天鵝白白、大雁飛飛和野鴨嘎嘎是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，它們住在一起，吃喝在一起，干什么都在一起，生活得快快樂(lè)樂(lè)。
有一天，它們玩著玩著，比起了“誰(shuí)最美”。天鵝白白第一個(gè)說(shuō)：“看!我的羽毛多么潔白，多么純潔，非常美麗，我肯定是第一名啦!”說(shuō)完，便昂起高高的頭，一副高高在上的模樣。“不對(duì)，不對(duì)，”野鴨嘎嘎?lián)屩f(shuō)，“我才是呢，你們瞧，我的羽毛又長(zhǎng)又軟，還很暖和，我才是第一名呢!”“我是，我是!”……大雁飛飛也不甘示弱，于是三個(gè)好伙伴吵翻了天，十里之外都能聽到它們的吵架聲，它們誰(shuí)都不搭理誰(shuí)，白白踏著方步傲慢地走了，飛飛頭也不回地飛走了，嘎嘎自顧自地找吃的去了。
這樣的日子持續(xù)了一些時(shí)候，突然一天，一個(gè)獵人來(lái)到附近打獵，他看見天鵝白白正在水上游玩，于是端起了獵槍躲在蘆葦叢中，伺機(jī)射擊，正在這時(shí)，被在天空翱翔的大雁飛飛發(fā)現(xiàn)了，它來(lái)不及多想，趕緊發(fā)出叫聲提醒白白，警覺的白白躲過(guò)了獵人的槍口，可獵人還不死心，聚精會(huì)神地準(zhǔn)備再次射擊，誰(shuí)知被身后野鴨嘎嘎的叫聲嚇了一大跳，把搶掉進(jìn)了水里。在獵人顧著撿槍的當(dāng)口，它們?nèi)齻€(gè)迅速逃離了這里，躲過(guò)了一劫。
三個(gè)伙伴，你看看我，我看看你，都不好意思。還是天鵝白白先開口了：“對(duì)不起，我不該這么驕傲，還跟你們吵架?！憋w飛跟嘎嘎也異口同聲地說(shuō)：我們也錯(cuò)了!”“讓我們和好吧，沒(méi)有朋友的日子太孤獨(dú)了，沒(méi)有朋友的關(guān)心更是可怕!”“好，我們以后要繼續(xù)互相幫助，開開心心地生活下去!”
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】四
我的好朋友作文500字 我的朋友葛泓森
葛泓森是我三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)杭師附小的插班生。
他有一對(duì)大大的耳朵，大大的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，真是一張奇怪的臉。他有黃黑色的皮膚，他的腿比身子長(zhǎng)很多，他長(zhǎng)得真有點(diǎn)奇葩。
盡管他平時(shí)愛搞怪，上課經(jīng)常會(huì)插嘴，會(huì)引我們發(fā)笑，但他還是我們的好朋友。
記得有一次，科學(xué)課上，胡老師把大家做的課堂作業(yè)本發(fā)回來(lái)時(shí)，胡老師對(duì)大家說(shuō)：“葛泓森把錘子、扳手、螺絲刀、鑷子的用處，全都寫成了嚇人用的?！鳖D時(shí)，我的哄堂大笑，笑的氣都喘不過(guò)來(lái)，肚皮都快“破了”。自從胡老師幫他取了嚇人的人的外號(hào)以后，全班都叫他嚇人的人。葛泓森鬧了笑話。
還有一次，在綜合課上，葛泓森把小組成果展示的PPT上，尾頁(yè)的“再見”，寫成了“債見”，還加了一句“你大大的好”。還放了一張被烤熟的豬頭放在餐桌的餐盤上，戴著一副眼鏡，一只眼睛睜著，一只眼睛一眨一眨的圖片，上面放著視頻的網(wǎng)址。我們看到了以后，哭笑不得。結(jié)果，被老師斥罵一通。葛泓森膽子真大。
還有一次，我和葛泓森一起去動(dòng)物園游玩，在看雜耍表演時(shí)，葛泓森拿著槍向大象的屁股開了好幾槍，我說(shuō)：“別玩了，被發(fā)現(xiàn)了就糟了，大象發(fā)怒了，你制服的了嗎？”“不要緊大象的臉皮厚，屁股上的皮更厚，用BB槍子彈打它，他根本就沒(méi)有感覺。”聽了葛泓森說(shuō)的一番話后，我也放開膽子，拿槍射大象玩。葛泓森真調(diào)皮。
這就是我的朋友葛泓森，你是不是也想和他交個(gè)朋友呢？
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】五
下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好，各得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間，大部分是中書架旁、書海里度過(guò)的。
書是我的好朋友。兒時(shí)，我常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月兒，聽媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚公主……那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里留連忘返。
逐漸，聽故事已經(jīng)不能使我滿足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。
慢慢地，小小的畫冊(cè)出不能滿足如饑似渴的我了。于是，我開始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀了《格林童話》、《楊家將》、《世界名人》等多種書籍。
書陶冶了我的情景，開闊了我的視野，豐富了我的感情，我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的上音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣；為被奸臣所害的楊家將憤憤不平；曾和聰穎的小靈通起漫游世界，探索大自然的奧妙；也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏”。在我寫作文需要遣詞造句時(shí)，是書為我捧上精美的佳詞麗句；在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮的外衣時(shí)，又是書——我的良師摯友提醒我：“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己。”這句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪，我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí)，鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。這不，最近我正在閱讀一本世界名著選《笑的文學(xué)》。課間十分鐘，我常把書中的故事講給同學(xué)們聽，讓大家松馳一下神經(jīng)，精力充沛地投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】六
她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開朗，時(shí)而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這時(shí)，我就會(huì)跑過(guò)去和她搭話、聊天。三年級(jí)時(shí)，她的媽媽因?yàn)樯?，去世了，她有好多天都沒(méi)來(lái)上課，老師說(shuō)，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來(lái)上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語(yǔ)的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來(lái)了十分鐘，卻沒(méi)送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的歡笑聲，她不再像從前那般快樂(lè)了，而是一個(gè)人，默默地坐在椅子上，什么話也不說(shuō)。過(guò)了一陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會(huì)和我們?cè)谏?、放學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語(yǔ)單元考才得44分時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正好，語(yǔ)文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩(shī)句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”，這句詩(shī)所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁灰^失望，要樂(lè)觀地去面對(duì)，下次就會(huì)成功的，所以我便把這句詩(shī)送給小芳，并告訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會(huì)考好的?！?/p>
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會(huì)更加牢固的！
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】七
我是一個(gè)人緣不錯(cuò)的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個(gè)就是韋夢(mèng)媛了。
有一次，我上課回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè)，我在心中祈禱。沒(méi)想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時(shí)韋夢(mèng)媛坐在我前面，她問(wèn)我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢(mèng)媛看我急得焦頭爛額，就說(shuō)：“劉悅，你別急，我借給你。”“真的，謝謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了?！绊f夢(mèng)媛、‘劉悅，上課講話，站起來(lái)！”我覺得對(duì)不起韋夢(mèng)媛，怕她不借給我筆了。
考試開始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時(shí)，韋夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生。我拿過(guò)筆，寫試卷。忽然，一個(gè)地方寫錯(cuò)了。我沒(méi)有橡皮，但我又不敢跟韋夢(mèng)媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢(mèng)媛只有一個(gè)橡皮。我心里一急，更是錯(cuò)誤連天。這時(shí)韋夢(mèng)媛傳過(guò)來(lái)一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫：要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮，結(jié)果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢(mèng)媛，跟她說(shuō)謝謝。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，你的筆盒怎么會(huì)騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧。”我雖然挺感激她的，但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說(shuō)明了情況，可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無(wú)音訊。放學(xué)時(shí)，韋夢(mèng)媛個(gè)我說(shuō)：“劉悅，你別急，到時(shí)候要是真找不到了，我明天帶一個(gè)給你。”我很感動(dòng)，為懷疑她的事情就覺得很愧疚。
從那以后，我和韋夢(mèng)媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對(duì)對(duì)方可以掏心掏肺，可以沒(méi)有秘密，連好東西都可以一起分享。
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】八
瞧！他來(lái)了。他那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)下長(zhǎng)了一雙又大又圓的眼睛，好像鑲嵌著兩顆黑珍珠。對(duì)了，他的鼻子小小的，嘴里還長(zhǎng)了兩顆大門牙。猜猜他是誰(shuí)？哈！他就是我最好的朋友——孫魯晨。
因?yàn)槲液蛯O魯晨都是學(xué)校里的門球隊(duì)隊(duì)員，所以不用說(shuō)，他的最愛當(dāng)然是打門球。他為了打門球可花費(fèi)了不少精力呢！
說(shuō)到門球，他上次可是威風(fēng)了一把呢！有一次，體育蔣老師讓我們幾個(gè)人一人拿兩個(gè)球，一個(gè)球擺在對(duì)面，一個(gè)擺自己門前，，然后一個(gè)一個(gè)打過(guò)去，要連中。然后，孫魯晨?jī)扇昼娋痛蛑辛?3連中，厲害吧？但我的球技也不是蓋的。他不知這一個(gè)愛好，他還喜歡玩電腦，他喜歡玩電腦游戲：龍斗士。他的游戲等級(jí)都70多級(jí)了，他還是個(gè)老手呢，都玩了一年多。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。有一次，英語(yǔ)老師要我們買包書皮，但我沒(méi)帶錢，孫魯晨看見了，遞了一元錢給我。我真是太感激他了。
我為有這么一個(gè)朋友而高興！
我的好朋友作文三年級(jí)【范文9篇】九
在我們班上的大家庭中，有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他不僅上課積極發(fā)言， 而且是我的好朋友，他就是川川！
閉上眼睛，川川的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。 他理了個(gè)劉海，簡(jiǎn)直帥呆了，像個(gè)大明星，他那不胖不瘦的臉蛋閃著光亮，臉上生著一對(duì)銅鈴般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透紅，耳輪分明，大大的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑。
他喜歡踢足球，有時(shí)候當(dāng)守門員，有時(shí)候當(dāng)中鋒，如果他當(dāng)了守門員，一般人可是進(jìn)不了球的！ 我們都叫他王牌守門員；如果他當(dāng)了中鋒，對(duì)手連半場(chǎng)都進(jìn)不了呢！
一天上午，我們足球隊(duì)要對(duì)戰(zhàn)五年級(jí)的球隊(duì)，我們才四年級(jí)，哪里能贏五年級(jí)啊！ 我心中忐忑不安。比賽開始了，我們發(fā)球，我把球傳江江，江江接到球后立即帶著球向前沖，一位對(duì)手沖了過(guò)來(lái)，對(duì)手很快就把球給搶了， 景瑞迎面而來(lái)，一個(gè)高抬腿把球踢飛了， 但又踢到對(duì)手的手上了， 對(duì)手迅速地向我們球門進(jìn)攻， 川川沖了上去， 對(duì)手把球一拐，靈活的躲過(guò)了川川的防御。糟糕！球離越門越來(lái)越近，只見川川一個(gè)鯉魚跳龍門的樣子一躍而起， 向隊(duì)手的腳撲去，川川成功地守下了這一球。 但是他的手上有了道傷口，我們連上問(wèn)他有沒(méi)有事？ 可他卻咬著牙，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！” 比賽結(jié)束了，雖然我們踢了個(gè)平局，但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。 我從他的身上學(xué)到了許多精神， 有堅(jiān)強(qiáng)、有自信、有班級(jí)榮譽(yù)感…… 這就是我的好朋友——一位王牌守門員，川川！
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