在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編精心整理得圖書館借書的作文【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。
圖書館借書的作文【通用4篇】一
舊淄博市位于共青團路10號，它的裝潢并不金碧輝煌，但卻有著深厚的文化深源。
已經(jīng)建了有10多年，樓上也已長滿了各種植物，卻一點也不失輝煌。它有多年歷史，可以使我們感受到無窮的知識和悠長的歷史，這里較為老舊，設(shè)施也不很健全，占地面積也不大，中的藏書也不多，但在這兒學(xué)習也不失為一種享受。
我每天都帶著作業(yè)和哥哥一起去。起初，我們在自習室學(xué)習，但因自習室空間有限，來學(xué)習的人也有很多，所以我們只得轉(zhuǎn)去閱覽室學(xué)習。閱覽室藏有一些淄博本土人物著作的一些雜志，大約有200多本，人們可以自行取閱。
當然，閱覽室也不失為一個學(xué)習的好地方。每個人都有自知之明，從不在閱覽室中大聲喧嘩，所以閱覽室常常很靜，非常適于學(xué)習。所以我也倍加認真的學(xué)，暑假作業(yè)也做得很快，質(zhì)量也不錯。
學(xué)習累了以后，可以趴在桌子上休息一下。也可以拿份雜志，讀一下，換一下學(xué)習角度。我大約學(xué)一個小時就休息10——20分鐘，這也是勞逸結(jié)合，使我的學(xué)習更加有效。
我和哥哥一般在上午8：30分左右到，11：30分離開；下午2：40左右到，6：00左右離開。每天學(xué)6個小時，休息1——2個小時，學(xué)習效率很高，時間也不短。在我也很高興，雖然很老舊，卻仍能感受到學(xué)習的氛圍，令我倍感愉快。
很快，2個星期過去了，我的作業(yè)也已經(jīng)做了一大半。我每天也仍去讀書，讀雜志，豐富自己的知識與見解，使自己的學(xué)習更上一層樓！
在這兒，我真正懂得了學(xué)習。
圖書館借書的作文【通用4篇】二
星期六，我和李紅興高采烈得去圖書館借書。
圖書館的書可真多呀！有四大名著，有《格林童話》，還有《寓言故事》······真讓人眼花繚亂，目不暇接！我挑選了一本我最愛看的故事書帶回家看。
一回到家，我就迫不及待的打開故事書，津津有味得看了起來。正看到精彩片段的時候，忽然發(fā)現(xiàn)書破了，我在想：誰這么沒社會公德，破壞公物！我應(yīng)該把故事書粘好。于是，我就找來膠水和剪刀，認真地把故事書粘好。
看完書后，我把故事書及時歸還給了圖書館。
圖書館借書的作文【通用4篇】三
今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書，它們坐在凳子上看著很認真的時候,小刺猬貝貝也拿著一本書走過來了。
小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來了。
小刺猬貝貝連忙站起來對小兔說：“對不起，你坐吧，我不是故意的”。
小刺猬貝貝拿著書準備去另一個看書的地方去看書，烏龜爬爬連忙站起來說：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的殼，不怕你身上的刺”。
圖書館借書的作文【通用4篇】四
圖書館
小動物學(xué)校的圖書館開幕了。小動物們像海浪一樣涌到圖書館門口。小兔，小松鼠，烏龜，它們?nèi)齻€是最先借到書的。它們坐在椅子上看起書來，看得津津有味。過了一會兒，小刺猬來了，它看到小兔子旁邊有空位就坐了下來?！鞍。娲倘?。”小兔子跳了起來說。小刺猬說：“對不起，你坐吧!”小刺猬傷心的想離開了。烏龜突然叫住了小刺猬說：“你別走，我跟你坐?！痹瓉頌觚敽蟊秤幸粚雍窈竦臍?，不怕小刺猬的刺。這樣它們就可以安心的看書了。
變成好朋友
星期六，小黑狗摸摸肚子很餓，它想：“我一定要找到吃的?！焙鋈唬匆娨恢恍“坠吩诔匀夤穷^，它走到小白狗身邊，說：“小白狗，你家有沒有吃的?”小白狗搖搖頭，說：“沒有?！毙『诠窔鈶嵉卣f：“我剛才看見你在吃肉骨頭啊?！毙“坠氛f：“那個是我從草叢里找到的?！毙『诠芬踩ゲ輩舱胰夤穷^，它找到了兩個，分給小白狗一塊，它們開開心心地吃起來了。
小雞過河
有一天，小雞獨自去找食物，但是前面有一條小河。小雞想：“我又不會游泳，怎么辦呢?”小雞想了又想，終于想出了一個好辦法。小雞叫來小鴨，小鴨說：“這是我不會游泳的時候的木板，現(xiàn)在你站在上面試一試吧!”
小雞站在木板上，小鴨輕輕地推了一下，木板就飄過了小河。小雞說：“謝謝你，你真是我的好朋友!”
小豬畫魚
一天，小豬在家很無聊，就來到書桌前,拿出紙和筆開始畫畫。它畫了一條小魚。小豬看著自己畫的小魚，想著好像少了些什么。就給小魚添上了一條腿。
這時，小羊正好來做客，小羊看到畫了腿的魚，忍不住哈哈大笑。小豬被小羊笑得莫名其妙，他就問：“小羊，有什么問題嗎?”小羊說：“當然有問題啊，魚哪來的腿啊!這不是畫蛇添足嗎?不信，你去觀察一下!”
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