在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的一件什么的事作文【通用5篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一件什么的事作文【通用5篇】一
在我們的身邊,有許多令我感動(dòng)的人和事。他們就像涓涓細(xì)流,匯集在每個(gè)人的身邊。在我身邊,就有這樣一件事,令我感動(dòng),至今記憶猶新。
那是上個(gè)月發(fā)生在我們班的一個(gè)突發(fā)事件。那一天,我們跟往常一樣專(zhuān)心地上著英語(yǔ)課。突然,我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫,老師的講課戛然而止,大家的目光也隨之轉(zhuǎn)移到了第四組后排的.許博輝和解欣怡身上。我驚訝地發(fā)現(xiàn),解欣怡已經(jīng)跳到了走廊上,緊接著,一股奇怪的味道在教室里彌漫開(kāi)來(lái)?!斑怼脨盒陌?!”“呀,你怎么……”男生的喊聲和女生的尖叫聲混雜在一起,班級(jí)里頓時(shí)亂成一鍋粥。我好奇地伸長(zhǎng)脖子張望了一下,只見(jiàn)許博輝的桌子上、地上和衣服上全部浸滿(mǎn)了嘔吐物。我感到嗓子里一陣惡心,趕緊捂住口鼻,恨不得趕緊離開(kāi)這個(gè)教室。
正在這時(shí),只見(jiàn)前排的諸子誠(chéng)一個(gè)箭步?jīng)_上前去,把許博輝扶起來(lái),準(zhǔn)備往校醫(yī)室走去。只見(jiàn)諸子誠(chéng)緊鎖眉頭,就像一個(gè)沉著的大人一樣。這時(shí),許博輝再也憋不住了,“哇”地一聲又吐了起來(lái)。這一次,他居然吐到了諸子誠(chéng)身上!我記得,當(dāng)天早晨諸子誠(chéng)還對(duì)我說(shuō),他身上的衣服是剛買(mǎi)的新衣,可是現(xiàn)在,他竟然毫不在意,他只是看了一眼,便扶著許博輝繼續(xù)走著。這時(shí),又有幾位熱心的同學(xué)跑了過(guò)去,有的遞紙巾,有的拿來(lái)抹布擦桌子,還有的在不停的關(guān)切的問(wèn)候著……我被同學(xué)們這種不計(jì)前嫌、不怕臟不怕苦的精神深深地感動(dòng)了,也加入了幫助病人的行列。這些同學(xué)們?cè)诩叶际潜桓改笇檺?ài)的小皇帝,過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,在今天的嘔吐風(fēng)波中,我卻看到了同學(xué)們身上一種難能可貴的品質(zhì)——樂(lè)于助人,這種品質(zhì),讓我深深地感受到集體的溫暖,也激勵(lì)著我更加主動(dòng)地去幫助別人。
過(guò)了不久,諸子誠(chéng)掛著滿(mǎn)身的“光榮戰(zhàn)績(jī)”回到了班上,他站在講臺(tái)上,說(shuō)了一番樸實(shí)的話(huà):“我扶起許博輝時(shí),并沒(méi)有想那么多,我只是想自己委屈點(diǎn),讓同學(xué)早點(diǎn)擺脫難受……”聽(tīng)到這里,我的心里涌起一股暖流。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,卻一直留在我心里,溫暖著我,感動(dòng)著我。
一件什么的事作文【通用5篇】二
篇一:一個(gè)溫暖的微笑_
當(dāng)微笑在某時(shí)綻放,帶來(lái)的是溫暖與感動(dòng),一顆冰冷的心也在頃刻間丟下沉重而凄冷的面具,重新?lián)肀д麄€(gè)世界。好比他溫暖的微笑,至今讓我忘懷……我坐在梧桐樹(shù)下的臺(tái)階上,心里盡是失落,忽然間他闖進(jìn)了我的視線(xiàn),在垃圾箱里翻找著,我望著他發(fā)愣。這時(shí)他似乎察覺(jué)到我的目光,緩緩抬起頭,手從垃圾箱里伸出來(lái),還握著剛剛發(fā)現(xiàn)的空瓶子。
目光相撞,他的眼眸中似乎充斥著很多我不理解的東西,令我沒(méi)有想到的是,他盡給了我一個(gè)微笑,額頭的皺紋一道道,皮膚似乎更黝黑了,整個(gè)面部已經(jīng)松弛,卻因?yàn)檫@一笑而緊湊了許多,深黑的瞳孔清澈透亮,印著我的影子,稍有些干裂的嘴唇微微上揚(yáng),真實(shí)中帶著些淳樸。雖然這微笑出現(xiàn)在他那張滄桑而掛滿(mǎn)汗珠的面孔上,竟給人一絲安心與溫暖,好比春風(fēng)中蒲公英的絨毛拂過(guò)我的臉龐那樣柔軟,安靜,又好似一道雨過(guò)天晴的彩虹,驅(qū)走了我心中的不快,讓我豁然開(kāi)朗,還沒(méi)等我的回答,他就轉(zhuǎn)身繼續(xù)翻找著什么……其實(shí),因?yàn)槲冶焕蠋熍u(píng)所以心煩意亂,這天的運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒(méi)有投入進(jìn)去?!凹佑?,八一加油……”全班同學(xué)擁在跑道旁為參賽者吶喊助威,我卻一個(gè)人坐在臺(tái)階上惆悵郁悶。好友叫了我一聲:“喂,怎么不去加油?”我勉強(qiáng)露出一絲苦笑,她也沒(méi)有多問(wèn)。這時(shí)一位老人走過(guò)來(lái),看似已經(jīng)年近古稀,后背微微駝起,步履已有些蹣跚,卻一個(gè)人撿空瓶來(lái)維持生活,怪可憐。沒(méi)想到卻還是一臉笑意,讓我為之震撼。
這一抹微笑趕走了我心中的陰霾,帶來(lái)春風(fēng)撫慰般的溫暖。我似乎卸下了一副沉重的盔甲,換上了一件輕盈的風(fēng)衣,在充斥著溫暖的田野里漫步。笑臉融化了所有的冰冷,盡管這張臉不那么完美,充滿(mǎn)著滄桑,但經(jīng)歷了人世間的酸甜苦辣,那笑容仿佛又是一位智者的教導(dǎo)。是啊,老人在那樣艱苦的環(huán)境下依然保持樂(lè)觀的心態(tài),我只是經(jīng)歷了一些小挫折,又怎有理由為此苦惱?
你想不到這只是微笑的力量,渺小而頻繁出現(xiàn)在我們的身邊,卻溫暖著這個(gè)世界的你我他。好比他溫暖的微笑,至今讓我忘懷……
篇二:一個(gè)溫暖的微笑_
我躺在床上,望著窗外流淌著的深邃的湖藍(lán),看它簇?fù)碇慌跖鹾┖竦拿扌醢察o地走著,那些乖巧的棉絮舒服地躺在水一般的藍(lán)上,身底下漾起一層層金黃的漣漪。我注視著那些藍(lán)、白、黃,想起了多年前那個(gè)帶給我色彩的人,想起了她的那個(gè)溫暖的微笑。
她是我小學(xué)時(shí)教美術(shù)的老師,姓王。她有著一副高鼻梁,燙得微卷的頭發(fā),很有藝術(shù)家的感覺(jué)。就沖著這第一印象,我在她的美術(shù)興趣小組報(bào)了名。那時(shí)小小的我,在美術(shù)教室里驚訝于世界的多彩:絳紅、湖藍(lán)、灰黃、暗綠……一顆充滿(mǎn)了對(duì)色彩向往的心膨脹起來(lái)。孰不知 王老師已握著我的手,用紅色顏料在我的素紙上落下第一筆。
我到現(xiàn)在依然記著我在美術(shù)教室里的第一堂課:王老師手把手地教我們,怎樣用水粉畫(huà)太陽(yáng)。然而在四年級(jí)的那個(gè)夏天,那顆太陽(yáng)從畫(huà)里走了出來(lái),駐留在我的心里。
那個(gè)夏天,過(guò)兒童節(jié)時(shí),我們美術(shù)小組報(bào)了一個(gè)節(jié)目:服裝展覽。就是讓我們從家里帶來(lái)衣服,在上面貼、縫、補(bǔ)、畫(huà),用各種手法使它更有新意、更好看一些,兒童節(jié)演出時(shí)穿著它上臺(tái)走一圈。我們當(dāng)時(shí)很高興于體驗(yàn)當(dāng)小裁縫的樂(lè)趣,還很認(rèn)真地練了臺(tái)步。到了兒童節(jié)的那天,個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一般活潑。但畢竟都是第一次上臺(tái),在后臺(tái)時(shí)不免有些緊張。我攥著幕布的一角,看看臺(tái)上正在演出的小演員們,再看看臺(tái)下黑壓壓的寂靜,想象著老師和同學(xué)們期盼的目光,眼神就有些發(fā)顫。
但最終是要上舞臺(tái)的。我在張煌不安中下意識(shí)看了一眼王老師。我們的目光恰好對(duì)在一起,她的嘴角微微上翹,微卷的頭發(fā)在晶瑩的笑眸中越發(fā)的溫暖。我的心微微一顫,那抹笑融入空氣里,帶著絲絲縷縷甜膩的氣息,我仿佛能夠看到那片暖黃色的光,像火焰那樣跳躍著,如雪后初霽一般散著溫暖的光,它鉆進(jìn)了我的心里,點(diǎn)亮了一團(tuán)小小的紅,就像平常一樣,我們?cè)趯W(xué)校的走廊里練臺(tái)步,只不過(guò)這次換到了舞臺(tái)上。
沒(méi)有什么可怕的。
我在王老師的微笑中走上了舞臺(tái)。我的心里很從容,我的心里一直亮著一道溫暖的光,那是一抹溫暖的、鼓勵(lì)的、充滿(mǎn)愛(ài)意的微笑。
從那以后,當(dāng)我遇上考試、遇上演講,每當(dāng)我緊張的時(shí)候,那縷微笑都像一個(gè)溫暖的太陽(yáng),溫暖著我,鼓勵(lì)著我。王老師教給我畫(huà)兩個(gè)太陽(yáng):一個(gè)在畫(huà)紙上,另一個(gè),在我心里。
篇三:一個(gè)鼓勵(lì)的微笑 _
記憶中一個(gè)個(gè)笑臉呈現(xiàn)在我的面前——有溫暖的笑容,有樂(lè)觀的笑容,有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵(lì)的笑容。
那是一個(gè)冬天。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我在學(xué)校中的演講比賽中脫穎而出,獲得了冠軍。禮堂中,掌聲四起,為我的成功而祝賀,而我的腦海中總是浮現(xiàn)著老師的那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容……還記得賽前報(bào)名的那天,老師拿著一張報(bào)名表走到我的旁邊,溫柔的說(shuō):“這次,咱班就選你去參加比賽吧?”老師一邊說(shuō)著,一邊將那個(gè)印有“演講比賽報(bào)名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼,仰起頭,有些不好意思的說(shuō):“老師,我想我還不適合去比賽吧,我的口才不算很好……”沒(méi)等我說(shuō)完,老師就打斷了我,她搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信你可以的。不管結(jié)果如何,盡力就好?!闭f(shuō)完,老師就回到了辦公室,我坐在座位上回想著老師剛才說(shuō)過(guò)的話(huà),猶豫了半天。最后,我還是在那張報(bào)名表上的寫(xiě)上了我的名字。 我想,就像老師說(shuō)的那樣,無(wú)論如何,盡力就好。但接下來(lái)的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好,聲音不是很平穩(wěn),沒(méi)有感情,在首輪比賽的成績(jī)不是很理想……我沮喪的邁著步子回到班級(jí),老師看到我這樣,急忙走到我身旁,輕柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師幫你來(lái)改正錯(cuò)誤。”我抬起頭,看著老師那慈祥的面孔,嘴角勉強(qiáng)的輕微上揚(yáng)。從那以后,每天放學(xué),老師總會(huì)犧牲他的休息時(shí)間來(lái)幫助我練習(xí)演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高,很快,我迎來(lái)了決賽。
在決賽之前,老師特意將我叫到了一個(gè)比較安靜的地方告訴我:“不要緊張哦,放輕松,你現(xiàn)在的演講水平跟原先比已經(jīng)有了很大的提高了,不要給自己太大的壓力,我相信你?!蔽腋屑さ目戳丝蠢蠋?,老師報(bào)以我一個(gè)笑容,那笑容中包含著對(duì)我演講水平提高的欣慰,包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì),包含著老師對(duì)我的欣慰……而此時(shí)的我,就像有一道暖暖的陽(yáng)光射入我的心房,讓我無(wú)比溫暖,充滿(mǎn)了自信……而我,就是因?yàn)槔蠋熯@一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,而獲得了最后的成功。
現(xiàn)在我明白了,鼓勵(lì),有時(shí)候,不需要太多的言語(yǔ),不需要華麗的修飾,只要一個(gè)淺淺的微笑,就可以溫暖一個(gè)人的心靈,讓一個(gè)人充滿(mǎn)自信……
篇四:一個(gè)燦爛的微笑_
那是一個(gè)清新的雨后。我走到陽(yáng)臺(tái)上,想暫時(shí)從令人窒息的壓力中脫出身來(lái),休息一會(huì)。品析著雨后的空氣,我再一次陶醉在了那清鮮、自然的氣息里。
伸了個(gè)大大的懶腰,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間。忽的,一縷鮮亮的紅色躍入我的眼簾。定睛一看,一盆蟹爪蘭正赫然綻放在陽(yáng)臺(tái)上。粉紅的花蕾長(zhǎng)而尖細(xì),朝著純凈的天空露出最美麗的微笑——那是象征著重生與生機(jī)的、勇敢的微笑。怒放的花朵,使勁舒展著它那柔軟的花瓣,像層層疊疊的舞裙,正在春的伴奏下舞動(dòng)著復(fù)蘇的生命。偶爾,會(huì)覺(jué)得它那富有層次感的花瓣正簇?fù)碇粋€(gè)重新歸來(lái)的生命。
望著那盆小小的蟹爪蘭,我震驚了。沒(méi)有人知道它的來(lái)歷,也無(wú)法料到它那卑微的過(guò)去 —— 一天,母親從老家回來(lái),那里已經(jīng)成為一片拆遷區(qū),早已無(wú)人居住,很是荒涼。在人們匆匆搬去之時(shí),卻留下了幾盆植物,任它在這廢棄的舊樓里自生自滅。母親是看這盆蟹爪蘭并未完全枯死,就把它帶了回來(lái),擱在陽(yáng)臺(tái)上。但只是每日澆些水,并不悉心照料,大概是對(duì)它的重生并不抱希望吧。幾天過(guò)去,這盆蟹爪蘭仍是披著那干枯顏色的表皮,沒(méi)有絲毫變化。我有些泄氣。母親說(shuō):“干脆把它扔掉吧,反正都要枯死了?!笨山K是嘴上說(shuō)說(shuō),誰(shuí)又會(huì)惦記著這微不足道的蟹爪蘭呢?就這樣,這盆看似已經(jīng)枯死的蟹爪蘭就在我家的陽(yáng)臺(tái)上留了下來(lái)。除了隔三差五的想起要給它澆點(diǎn)兒水,幾乎沒(méi)人在乎它。
而它,卻迎著春日里的第一縷陽(yáng)光,勃勃的生長(zhǎng),燦爛的微笑。盡管無(wú)人在意,無(wú)人理解,可這小小的蟹爪蘭卻沒(méi)有因此而放棄;相反,它選擇了堅(jiān)持,選擇了站在自己的世界里,高聲吟誦無(wú)人理解的詩(shī)歌……它用繁盛的花朵來(lái)證明自己。這一刻,它站在這一個(gè)角落向世界宣告自己的美麗。盡管曾經(jīng)背負(fù)著無(wú)人欣賞的苦悶,但在經(jīng)歷了人生的痛苦之后,迎面而來(lái)的就是耀眼的陽(yáng)光!
擔(dān)負(fù)著痛苦與壓力,我覺(jué)得我像個(gè)躲在連陽(yáng)光也無(wú)法照到的陰暗角落的孩子,永遠(yuǎn)見(jiàn)不到暖和的太陽(yáng)。可是,現(xiàn)在我明白了:只要堅(jiān)持下去,面對(duì)角落里的陰冷燦爛的微笑,終有一天,我會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)所射出的溫暖而明媚的光芒。
只要我可以燦爛的微笑……
篇五:一個(gè)燦爛的微笑_
有一個(gè)微笑,一直印在我的腦海中揮之不去,它是我見(jiàn)過(guò)的最燦爛的微笑。這個(gè)微笑來(lái)自于我的球友——吳限。
吳限跟我同齡,都屬龍。她的臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩,一雙彎彎的大眼睛,總是微笑的樣子。她性格隨和,對(duì)每一個(gè)人都很有禮貌,從不與別人爭(zhēng)吵。她的家庭十分清貧,父母都是農(nóng)民,為了她能打好乒乓球,從農(nóng)村搬來(lái)大慶。父母辛苦地打工,但依然無(wú)法為她提供和別人一樣優(yōu)厚的條件。教練了解到她的家庭情況后,免收了她的訓(xùn)練費(fèi)。她從不出門(mén)參加比賽,因?yàn)橘M(fèi)用她承擔(dān)不起;每次來(lái)球館練球,為了節(jié)省一元錢(qián)的交通車(chē)費(fèi),她都要自己走很遠(yuǎn)的路;她沒(méi)有漂亮的球衣,更沒(méi)有高級(jí)的球拍。但她從沒(méi)有因?yàn)檫@些而傷心自卑甚至自暴自棄,她是那樣喜愛(ài)乒乓球,她是球館公認(rèn)的訓(xùn)練最認(rèn)真最刻苦的隊(duì)員,球打得好人又謙虛,不僅懂事可愛(ài),更是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光自信的女孩子。
那天,我們正在球館訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)一位陌生的男子正在撿球。他黝黑的臉龐,穿著十分簡(jiǎn)樸但很整潔,渾身上下說(shuō)不出的土氣。我想可能是球館新雇的看門(mén)的。訓(xùn)練休息時(shí),吳限第一個(gè)沖出隊(duì)伍,像那男人跑去,男人慈愛(ài)地看著她,給她擦著汗。我們都不約而同地瞧著這一幕,眼睛里充滿(mǎn)著問(wèn)號(hào)。吳限向我們介紹著:“這是我爸爸,特意來(lái)看我打球的。”她一臉幸福,臉上的笑容無(wú)比燦爛。???!這就是她那位農(nóng)民工爸爸,大家都有些震驚。因?yàn)樗c那些衣冠楚楚、口齒伶俐、手里拿著汽車(chē)鑰匙的家長(zhǎng)有著天壤之別,說(shuō)不出的土氣和另類(lèi)。我的心卻被吳限的笑容震撼了!她的笑容里充滿(mǎn)著孩子對(duì)父親的崇敬和依戀,對(duì)父親到來(lái)的喜悅和驕傲之情!要是我生活在吳限那樣清貧的家境中,有這樣一位土氣的農(nóng)民工爸爸,我會(huì)有勇氣在球友面前承認(rèn)嗎?我會(huì)露出這樣燦爛的微笑嗎?今天吳限用她最燦爛的微笑給我上了生動(dòng)感人的一課。
吳限是我打球和生活的榜樣,她的自信、自立、自強(qiáng)激勵(lì)著我,鞭策著我。她那燦爛動(dòng)人的微笑更成為我心底最亮麗的一道風(fēng)景……
一件什么的事作文【通用5篇】三
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我做過(guò)很多事,有的讓我開(kāi)心,有的讓我快樂(lè),有的讓我自豪……
記得在二年級(jí)的暑假我就由于不明白電的危險(xiǎn)性,而做出了極為危險(xiǎn)的事。
那一天,爸爸媽媽都出去上班去了,我一個(gè)人在家,我因?yàn)橐呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩電腦游戲,并且明白爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長(zhǎng)空”游戲。所以,我就有了開(kāi)電腦玩游戲的念頭,可當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn),原先插電腦主電源的插座,此刻已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭,這下我可急了,“此刻還沒(méi)到開(kāi)空調(diào)的時(shí)候,怎樣插頭都插上去了呢?不行,我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置,對(duì),就這樣做?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)。
就這樣,我就做起了危險(xiǎn)的事。我開(kāi)始由于個(gè)子矮,插座安得高,夠不著,我看看旁邊的桌子,于是有了主意,對(duì),就爬到桌子上拔插頭,我使勁地拔呀拔,最后拔出來(lái)了,可一看,插座被我拔得都要和電線(xiàn)“分家”了,不管它了,下一步,插電腦主電源插頭,這簡(jiǎn)單,我一插就能夠了。
我坐在電腦前,盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來(lái),可開(kāi)心啦,正玩得起勁,突然,我聽(tīng)到一陣腳步聲,我明白是媽媽下班回家了,她要看到我玩電腦游戲,肯定繞不了我,趕快拔插頭,我沒(méi)來(lái)得及關(guān)電腦電源,就直接拔電腦插頭,然后插上空調(diào)插頭(壓根就沒(méi)插緊),一切挺順利。完成這一切后,我佯裝坐在那兒看書(shū),這一天我蒙混過(guò)關(guān)。
可好景不長(zhǎng),在一天晚上用空調(diào)時(shí),爸爸開(kāi)空調(diào)時(shí),空調(diào)沒(méi)反應(yīng),之后,家里的燈直閃爍,然后媽媽就聽(tīng)到空調(diào)插頭那兒“嗞嗞”的聲音,不得了,在電線(xiàn)和插頭交接處直冒火花,爸爸趕緊拔下插頭,我自然而然給“收拾”了一頓……
這件事給我教訓(xùn)很深,如果當(dāng)時(shí)我要是懂得一點(diǎn)電的知識(shí),并明白它的危險(xiǎn)性,我就不會(huì)去做那樣危險(xiǎn)的事了,之后爸爸跟我講了很多有關(guān)電的`知識(shí),我也從中懂得了一些道理:多學(xué)一些科學(xué)知識(shí),掌握一些基本生活常識(shí)。
一件什么的事作文【通用5篇】四
為什么(一)
?????立春十余天后的一個(gè)早晨,天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花,我和爸爸出去跑步,雪落在我的帽子上一會(huì)兒就化成了水?;氐郊依铮业拿弊由蠞窈鹾醯?。這時(shí),爸爸見(jiàn)我帽子上濕乎乎的,就問(wèn)我:“為什么雪落在帽子上就化成水了?”我想了半天,這才說(shuō):“是頭上熱,雪落在帽子上,就等于碰到了熱量,自然就化成水了唄!”爸爸反問(wèn)道:“那后背就不熱了?怎么雪花落在背上就化不成水?”我想了半天,也想不出個(gè)所以然來(lái),只好說(shuō):“爸爸,我不知道這是為什么,您能給我講講嗎?”爸爸這才把答案告訴我:“是因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)中頭上出汗了,熱氣向上走,都集中在帽子和頭之間,帽子頂部溫度高,雪花落在帽子上就化成水了。”哦,原來(lái)如此。
????爸爸又指著空調(diào)問(wèn):“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方?”我回答:“哈哈!這我知道,因?yàn)槔淇諝馔屡?,要是空調(diào)安在下面地板涼了,人卻涼不了?!?爸爸說(shuō):“說(shuō)得差不多!嚴(yán)格來(lái)講是這樣的:空調(diào)吹出的是溫度低的冷氣,冷氣重,往下跑;房間里的其他空氣熱,熱氣輕,往上跑,冷熱氣相遇進(jìn)行熱量交換,冷氣變熱,熱氣變涼,整個(gè)房間里的空氣溫度就就降低了,溫度低了,自然就涼快了。要是空調(diào)安在墻壁的下方,空調(diào)吹出的冷氣一直在地板上,上面的熱氣一直在上邊,循環(huán)不起來(lái),就使屋子降低不了溫度,或降低得非常慢,所以空調(diào)得安在墻壁的上方?!?
????爸爸指著暖氣,問(wèn)道:“為什么暖氣安在窗戶(hù)的下方?”我回答道:“嘻嘻!真簡(jiǎn)單!窗戶(hù)那兒最冷,應(yīng)該把熱源安在最冷的地方,所以把暖氣安在窗戶(hù)下方。”爸爸笑著說(shuō):“這你動(dòng)腦筋了!”
????今天,我從為什么雪落在帽子上就化了的問(wèn)題開(kāi)始又懂得了許多道理,以后要多問(wèn)個(gè)為什么,再懂得更多的知識(shí)。
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一件什么的事作文【通用5篇】五
一個(gè)人的一生中有許許多多的第一次,比如說(shuō):“第一次騎自行車(chē),第一次去街上買(mǎi)東西,第一次自己洗澡等等。”但是,讓我最難忘的事是上二年級(jí)的時(shí)候,我第一次洗碗。
那是一個(gè)晴朗的日子,星期六。剛吃完午飯,媽媽就收拾碗筷,拿到廚房去洗。我站在廚房門(mén)口想:“媽媽真辛苦,我要幫幫她!”于是我跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)洗吧,您休息一下!”媽媽說(shuō):“你行嗎?”我說(shuō):“我行的,媽媽!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,但不要把碗摔破了!”“明白了?!蔽艺f(shuō)。
我想了一下媽媽平時(shí)洗碗的步驟:第一步,倒一小盆熱水;第二步,往熱水里倒點(diǎn)洗潔精;第三步,用鋼絲球去擦洗碗筷;第四步,用清水沖洗碗筷。我已經(jīng)知道了步驟,于是照著去做。但是,當(dāng)我做到第二步的時(shí)候,一不留神把洗潔精倒太多了,所以,弄得到處是潔白的泡泡,碗一放進(jìn)去,我刷呀刷,一松手,碗突然之間消失了,怎么也找不到。我又找,哦,原來(lái)它在水里,并沒(méi)有消失,只是摸著水里滑溜溜的,感覺(jué)好像沒(méi)有碗似的,所以剛才沒(méi)找到。我一個(gè)一個(gè)的洗,洗到第五個(gè)碗的時(shí)候,因?yàn)樗酝搿芭椤钡囊宦?,掉到水池里了。我以為把碗摔壞了,嚇得心怦怦直跳,不敢叫媽媽?lái)看!我非常小心地從水里把碗拾起來(lái)一看:哈哈!碗沒(méi)壞!于是,我就堅(jiān)持繼續(xù)洗下去。終于,我成功地把碗筷洗完了,雖然我已經(jīng)腰酸腿疼,但是一個(gè)碗也沒(méi)摔壞!
看著一個(gè)個(gè)干凈的碗在那亮閃閃的,好像天上的星星在眨眼晴,我心滿(mǎn)意足的`笑了,我終于能幫媽媽洗碗了,讓媽媽多一點(diǎn)休息時(shí)間!我以后還要做更多的事,讓媽媽不用再那么辛苦!
第一次洗碗的經(jīng)歷,讓我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足,有多少成功的結(jié)果都始于第一次,我一定要做好人生中的每一個(gè)第一次!
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