心得體會是一種反思和深化思考的過程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要有明確的寫作目的和主題，確定寫作的范圍和內(nèi)容；其次，要關(guān)注細(xì)節(jié)，并結(jié)合具體的事例和體驗(yàn)進(jìn)行闡述，讓讀者能夠更好地理解和感受；此外，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性，合理地運(yùn)用各種修辭手法和語言技巧，使文章更加生動有趣；最后，要對自己的心得進(jìn)行總結(jié)和概括，得出有價(jià)值的結(jié)論，為讀者提供啟示和借鑒。希望大家可以參考以下的心得體會，以提升自己的寫作水平。
藝術(shù)特長心得體會篇一
藝術(shù)特長培養(yǎng)是在學(xué)校教育體系中越來越重要的一部分。作為一個熱愛藝術(shù)的學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的藝術(shù)特長培養(yǎng)項(xiàng)目，并在此過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對藝術(shù)特長培養(yǎng)的心得體會，希望能給其他對藝術(shù)有興趣的學(xué)生一些啟示和幫助。
第二段：發(fā)現(xiàn)激情
在我參與藝術(shù)特長培養(yǎng)之前，我對于自己的藝術(shù)潛力并不了解。然而，通過培養(yǎng)項(xiàng)目的多樣化學(xué)習(xí)和豐富活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對音樂及舞蹈的熱愛。我在學(xué)校的合唱團(tuán)中嘗試了各種音樂形式，學(xué)習(xí)了不同的樂器和音樂理論。我也參加了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，通過學(xué)習(xí)不同的舞蹈風(fēng)格和配合團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)作，我感受到了舞蹈給我?guī)淼淖杂膳c激情。通過這些嘗試和實(shí)踐，我找到了自己熱愛的藝術(shù)形式，激發(fā)了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力。
第三段：努力學(xué)習(xí)
愛好是培養(yǎng)的基礎(chǔ)，但只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能真正將愛好轉(zhuǎn)化為才藝。在藝術(shù)特長培養(yǎng)的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于音樂和舞蹈的知識和技巧。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)班，并在老師的指導(dǎo)下不斷提升自己的演技和表演能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從不氣餒，始終堅(jiān)持著。通過不斷鍛煉和實(shí)踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)步的過程中取得了許多成就和肯定。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
藝術(shù)特長培養(yǎng)不僅僅是個人技藝的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)校的藝術(shù)特長培養(yǎng)項(xiàng)目中，我經(jīng)歷了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會。我學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重他人的觀點(diǎn)，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成音樂演出和舞蹈創(chuàng)作。在這個過程中，我也明白了團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，只有團(tuán)隊(duì)的緊密合作，才能達(dá)到最好的演出效果。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅在表演能力上有所提高，也鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都是我在藝術(shù)特長培養(yǎng)中所獲得的寶貴財(cái)富。
第五段：展示成果
藝術(shù)特長培養(yǎng)的最終目標(biāo)是能夠?qū)W(xué)到的知識和技能展示給他人，并獲得肯定和贊美。在我參與藝術(shù)特長培養(yǎng)之后，我有機(jī)會參加各種校內(nèi)外的演出和比賽。通過這些演出的經(jīng)歷，我不僅能夠展示自己的才藝，也能夠鍛煉自己的表演技巧和自信心。每一次的演出都是對自己努力和耐心的回報(bào)，無論是贏得了獎項(xiàng)還是受到了觀眾的贊賞，都給予了我前進(jìn)的動力和動力。
結(jié)論：
通過參與藝術(shù)特長培養(yǎng)，我不僅找到了自己熱愛的藝術(shù)形式，也通過學(xué)習(xí)和鍛煉不斷提升自己的技藝。藝術(shù)特長培養(yǎng)不僅僅是個人技藝的培養(yǎng)，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以學(xué)會傾聽他人的聲音，尊重他人的觀點(diǎn)，并加強(qiáng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，藝術(shù)特長培養(yǎng)的最終目標(biāo)是能夠?qū)W(xué)到的才藝展示給他人，并獲得肯定和贊美。參與藝術(shù)特長培養(yǎng)，不僅可以鍛煉自己，還為自己創(chuàng)造了展現(xiàn)自己才華和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺！
藝術(shù)特長心得體會篇二
第一段：引言
在我國的高考中，藝術(shù)特長生考試一直是備受關(guān)注和爭議的話題。作為一名參加過這項(xiàng)考試的考生，我深刻體會到了這項(xiàng)考試的特殊性和意義。以下是我對藝術(shù)特長生考試的心得體會。
第二段：追求興趣與才能的選擇
每個人都有自己的興趣和才能，而藝術(shù)特長生考試為那些有著藝術(shù)天賦和熱愛的學(xué)生提供了一個施展才華的機(jī)會。通過這場考試，我意識到自己對音樂的熱愛和潛力，從而決定將其作為未來發(fā)展的方向。藝術(shù)特長生考試幫助我選擇了我人生的一條道路，使我能夠在興趣和才能的指引下追逐自己的夢想。
第三段：培養(yǎng)自信和毅力的歷程
參加藝術(shù)特長生考試需要具備一定的自信和毅力。排練和演出的過程中，我時常面臨許多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我。通過不斷地排練和臨場演出，我逐漸獲得了自信和毅力。我學(xué)會了面對困難，克服障礙，并且在壓力下保持冷靜。這些寶貴的經(jīng)歷是藝術(shù)特長生考試帶給我的一份禮物。
第四段：藝術(shù)的綜合素養(yǎng)的提升
除了音樂本身，藝術(shù)特長生考試還注重考察考生的綜合素養(yǎng)。在藝術(shù)特長生考試的過程中，我不僅僅學(xué)習(xí)和演奏了音樂作品，還接觸到了更多的藝術(shù)領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)了繪畫、舞蹈等多種藝術(shù)形式，充實(shí)了自己的藝術(shù)知識和審美能力。藝術(shù)特長生考試的要求和攝影師緊密關(guān)注的定格讓我對藝術(shù)有了更加深入的理解，提升了我在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。
第五段：重要性的思考與啟示
藝術(shù)特長生考試不僅僅是一次選拔，更是一次培養(yǎng)和啟示。它幫助考生了解自己的興趣與才能，發(fā)展綜合素養(yǎng)，提升自信和毅力。在這個過程中，考生們逐漸認(rèn)識到追求興趣的重要性，明確自己的人生方向，擁抱藝術(shù)，找到自己的位置。自信和毅力也是藝術(shù)特長生考試給予考生們的寶貴財(cái)富，它們將伴隨著考生們走上藝術(shù)之路的每一步。
總結(jié)：
藝術(shù)特長生考試不僅是一場選拔，更是一次培養(yǎng)和啟示。通過這次考試，考生們能夠追求自己的興趣和才能，培養(yǎng)自信和毅力，提升綜合素養(yǎng)。藝術(shù)特長生考試給予了我們思考人生方向的機(jī)會，并且在這個過程中賦予了我們寶貴的人生財(cái)富。無論是否最終被錄取，藝術(shù)特長生考試都將成為我們?nèi)松须y忘的一部分，為我們走上藝術(shù)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)特長心得體會篇三
一、引言（150字左右）
藝術(shù)特長是每個學(xué)生個性的展現(xiàn)，是他們從小就培養(yǎng)和發(fā)展的，是他們天賦的體現(xiàn)。通過長時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練，他們逐漸掌握一門或幾門藝術(shù)技能。在這個過程中，他們不僅學(xué)到了技巧和知識，也獲得了更多的收獲和成長。作為一名學(xué)生兼?zhèn)渌囆g(shù)特長的個體，我想分享一些我在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中的心得和體會。
二、個人成長（250字左右）
在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是個人成長。通過不斷的練習(xí)和挑戰(zhàn)，我逐漸提高了我的技能和表演水平。我學(xué)會了如何在舞臺上展示自己，如何與觀眾溝通和交流。這讓我變得更加自信和大膽，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。同時，我也學(xué)會了堅(jiān)持不懈的精神，面對困難不退縮，勇往直前。這些品質(zhì)不僅在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中有用，也對我的日常生活起到了積極的影響。
三、團(tuán)隊(duì)合作（250字左右）
除了個人成長，藝術(shù)特長學(xué)習(xí)還使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在舞臺上，每個人扮演的角色都是不可或缺的，只有團(tuán)結(jié)一致，相互配合，才能呈現(xiàn)出最好的表演。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了分工合作和協(xié)調(diào)。我懂得了不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要為整個團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)校和社會中，我都能夠與他人和諧相處，共同追求目標(biāo)。
四、情感表達(dá)（250字左右）
藝術(shù)特長學(xué)習(xí)是情感的表達(dá)，是情感的宣泄。在舞臺上，我可以盡情地展現(xiàn)自己的情感，無論是快樂還是悲傷，都可以通過表演得到釋放。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，我學(xué)會了如何理解和表達(dá)情感，如何與觀眾建立情感的共鳴。這讓我更加敏感和細(xì)膩，懂得了人與人之間的情感交流是多么重要。藝術(shù)特長學(xué)習(xí)也帶給我很多美好的回憶和體驗(yàn)，讓我感受到藝術(shù)帶來的快樂和幸福。
五、人生價(jià)值（250字左右）
藝術(shù)特長學(xué)習(xí)不僅是為了提升個人的藝術(shù)水平，更是對人生價(jià)值的追求。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，我深刻理解到藝術(shù)的力量和作用。藝術(shù)可以啟迪心智，陶冶情操，提高審美情趣。藝術(shù)也可以傳遞思想，傳遞情感，傳遞價(jià)值觀。在日常生活中，我努力踐行藝術(shù)所倡導(dǎo)的美好，用自己的藝術(shù)特長來影響他人，傳遞正能量。我相信，藝術(shù)特長不僅可以改變自己，也可以改變他人和社會。在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，將藝術(shù)特長發(fā)揮到最大的效果，為人類的進(jìn)步和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字左右）
通過藝術(shù)特長學(xué)習(xí)，我不僅在個人成長、團(tuán)隊(duì)合作、情感表達(dá)和人生價(jià)值等方面有了很多的收獲，也提高了自己的藝術(shù)水平。我深刻體會到藝術(shù)的力量和意義，相信藝術(shù)特長會讓我的人生更加精彩。因此，我會堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提升自己的藝術(shù)實(shí)力，不斷探索和創(chuàng)新。我相信，只要堅(jiān)持努力，我的藝術(shù)夢想必將成為現(xiàn)實(shí)。
藝術(shù)特長心得體會篇四
第一段：引言（200字）
現(xiàn)代社會，藝術(shù)已經(jīng)不再是一種奢侈品或者附屬品，而是被越來越多的人所認(rèn)可和接受。每個人都有獨(dú)特的藝術(shù)興趣和天賦，有些人擅長繪畫，有些人喜歡音樂，有些人則癡迷于舞蹈。對于我個人而言，繪畫是我最為擅長和熱愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在這篇文章中，我將分享一些我在繪畫方面的個人體驗(yàn)和心得。
第二段：才藝培養(yǎng)的過程（200字）
從小學(xué)開始，我就表現(xiàn)出對繪畫的濃厚興趣。我喜歡用彩色鉛筆在紙上涂涂畫畫，畫出自己的想象。這種愛好，并不是一下子就養(yǎng)成的，而是經(jīng)過了大量的練習(xí)和努力。我每天都會拿出一些時間來練習(xí)繪畫技巧，不斷挑戰(zhàn)自己。同時，我還參加了一些畫畫比賽和藝術(shù)培訓(xùn)班，通過與其他有才藝的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了我的繪畫水平。
第三段：個人成長與收獲（200字）
通過繪畫，我不僅鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力，還培養(yǎng)了自己的耐心和堅(jiān)持。在繪畫的過程中，有時我會遇到困難和挫折，但是我學(xué)會了堅(jiān)持下去，找到解決問題的方法。藝術(shù)給予我了一個展示自我的舞臺，讓我可以通過畫筆和色彩表達(dá)自己的情感和世界觀。同時，我也得到了家庭和朋友的支持和認(rèn)可，這對于我來說是最大的鼓勵和動力。
第四段：藝術(shù)對生活的影響（200字）
我的藝術(shù)特長不僅僅局限于繪畫本身，它也滲透到了我的生活中。通過繪畫，我學(xué)會了欣賞美，善于觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美好。不論是一朵盛開的花朵，還是一片飄落的樹葉，都能在我的畫紙上得到生動的再現(xiàn)。我也更加關(guān)注色彩的搭配和構(gòu)圖的平衡，這讓我變得更加敏感和細(xì)致。藝術(shù)還教會了我如何用不同的視角去看待問題，更全面地思考和分析。
第五段：未來發(fā)展與展望（200字）
現(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了一定的繪畫技巧和藝術(shù)心得，但我深知自己還有很大的進(jìn)步空間。未來，我希望能夠在繪畫方面不斷探索和突破，提升自己的作品質(zhì)量和藝術(shù)水平。同時，我也希望能夠?qū)W習(xí)更多的藝術(shù)形式，拓寬自己的藝術(shù)視野。我相信，通過不斷地付出和努力，我的藝術(shù)特長將為我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和成就。
總結(jié)（100字）
通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我收獲了很多，并且意識到藝術(shù)對于我個人的成長和生活的影響。我深深熱愛著繪畫，它給予了我無限的創(chuàng)作靈感和表達(dá)空間。同時，繪畫也讓我從容面對挑戰(zhàn)和困難，成為一個更堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。未來，我將繼續(xù)用畫筆記錄我的人生，并且努力追求更高的藝術(shù)境界。
藝術(shù)特長心得體會篇五
自我藝術(shù)特長一直以來都是我生活中的一大支柱，它對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的藝術(shù)特長道路上，我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和心得，今天就讓我來和大家分享一下。
首先，要有一顆真誠的心。藝術(shù)是一門表達(dá)和感受的藝術(shù)，需要我們用心去感受每一個細(xì)節(jié)。畫畫時，我會用心觀察每一個對象，用心感受每一種顏色和質(zhì)感。我發(fā)現(xiàn)只有用心去對待藝術(shù)，才能夠真正地將自己的情感和思想傳達(dá)給觀眾。因此，對藝術(shù)真誠投入才能取得更好的效果。
其次，勤奮是取得藝術(shù)成就的基礎(chǔ)。藝術(shù)需要不斷的練習(xí)和堅(jiān)持，沒有天才的藝術(shù)家，只有日復(fù)一日的勤奮與努力。我每天都會抽出時間專門練習(xí)繪畫技巧，學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)的理論和方法。只有不斷地鉆研、不斷地練習(xí)，才能夠提高自己的水平，在藝術(shù)道路上邁出更大的步伐。
然后，要保持創(chuàng)新思維。藝術(shù)是富有創(chuàng)造力的表達(dá)形式，只有不斷地創(chuàng)新和探索才能夠引領(lǐng)藝術(shù)的潮流。我會定期參加各種藝術(shù)展覽和活動，與其他藝術(shù)家交流和思想碰撞。在這個過程中，我學(xué)到了很多不同的藝術(shù)風(fēng)格和技巧，激發(fā)了自己的創(chuàng)作靈感。同時，我也會不斷地嘗試一些新的藝術(shù)形式和媒介，尋找更全面的藝術(shù)表達(dá)方式。
再次，要有耐心和毅力。藝術(shù)的道路充滿了各種挫折和困難，但只有堅(jiān)持下去才能夠取得成果。當(dāng)我遇到繪畫上的難題或者藝術(shù)上的困惑時，我會耐心思考和探索，不放棄自己的努力。我相信只要我堅(jiān)持下去，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己，就能夠取得進(jìn)步和突破。
最后，要敢于展現(xiàn)自我。藝術(shù)是一種獨(dú)特的表達(dá)形式，需要我們敢于展示自己的作品和想法。我會參加學(xué)校藝術(shù)展覽，與其他同學(xué)和老師們分享我的作品。通過展示自己的藝術(shù)作品，我收到了很多積極的反饋和鼓勵，并且從中得到了更多的動力和自信。
通過連續(xù)多年的藝術(shù)特長訓(xùn)練，我逐漸明白了藝術(shù)的真正意義所在。它不僅僅是一種技巧和表達(dá)方式，更是一種生活態(tài)度和追求。通過藝術(shù)，我學(xué)會了用心感受生活，勤奮努力，保持創(chuàng)新思維，耐心堅(jiān)持，敢于展示自我。這些心得讓我在藝術(shù)特長的道路上取得了不小的成績。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，將自己的心得體會貫徹到實(shí)踐中，我一定能夠在藝術(shù)的舞臺上大放異彩。
藝術(shù)特長心得體會篇六
讀了《教師語言藝術(shù)》這一本書，我的感觸很深，書中一個個生動的例子，體現(xiàn)了老師們在運(yùn)用語言時的藝術(shù)，在解決問題時的機(jī)智、幽默。我從中收益匪淺，下面就簡單談?wù)勎业膸c(diǎn)體會：
一、教師的語言要具有規(guī)范性
只有規(guī)范的語言才能把要表達(dá)的意思講清楚、明白，只有規(guī)范的語言才能談到語言美。作為一名教師，只有語言規(guī)范，才能使所講的概念、原理、規(guī)則做到準(zhǔn)確、完整、周密。
以五年級教學(xué)的《小數(shù)的性質(zhì)》為例，“在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這是小數(shù)的性質(zhì)?！痹诮虒W(xué)這個內(nèi)容時，我將“小數(shù)的末尾”這幾個字用紅色粉筆著重寫出，讓學(xué)生說說對它的理解。所以之后的練習(xí)中出現(xiàn)了這樣的判斷題“在小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變”學(xué)生都知道是錯誤的，完成情況較好。
二、教師的語言要具有鼓勵性
教師語言的主要對象是學(xué)生，學(xué)生正處于成長時期，他們的自尊心很強(qiáng)，因此教師必須愛護(hù)他們，注意保護(hù)他們的自尊心，時時鼓勵他們積極上進(jìn)。
新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)其中一些學(xué)生的課堂作業(yè)書寫很不認(rèn)真，家庭作業(yè)更是如此。我剛開始非常生氣，批評他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，讓書寫不認(rèn)真的同學(xué)重寫，可是收效甚微，大多數(shù)同學(xué)還是書寫馬虎，以至于作業(yè)的正確率也不高。換新本時，我提醒學(xué)生是新的課堂本，讓同學(xué)們認(rèn)真書寫，在學(xué)生剛開始寫作業(yè)時，我還特別在教室中轉(zhuǎn)一圈，表揚(yáng)了幾個平時書寫馬虎，但這次認(rèn)真的同學(xué)，這幾個同學(xué)就更加認(rèn)真了。我還表揚(yáng)了全班同學(xué)，表揚(yáng)他們的書寫都很認(rèn)真。批改作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫認(rèn)真了，正確率也大有提高。于是我又抓住時機(jī)，評講作業(yè)時，肯定了全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，指出學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，希望他們在今后的作業(yè)中都能這樣認(rèn)真。學(xué)生們受到了鼓勵，之后的作業(yè)書寫確實(shí)比之前進(jìn)步不少。我也在反思，教學(xué)中如果一味對學(xué)生進(jìn)行批評，反而容易讓學(xué)生對老師產(chǎn)生反感，也會對所教學(xué)科失去興趣；相反，如果教師能夠很好的鼓勵學(xué)生，對學(xué)生多幾分耐心和愛心，就會在教學(xué)中起到事半功倍的效果。
三、教師的語言要具有教育性
作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，平時要注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對學(xué)生進(jìn)行思想教育也要講究藝術(shù)：說服、疏導(dǎo)、鼓動、表揚(yáng)、批評?？梢葬槍逃龑ο蟮牟煌徒逃齼?nèi)容的不同，選用不同的表達(dá)方式，就可以起到良好的教育效果。
《教師語言藝術(shù)》這本書中豐富的教師語言范例給了我不少啟發(fā)，要做到用生動的語言吸引學(xué)生，掌握教師的語言藝術(shù)不容易，但我們只要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地在日常平凡的教育教學(xué)工作中進(jìn)行積累，我們的語言一定會日漸豐富并充滿藝術(shù)性的。
藝術(shù)特長心得體會篇七
第一段：介紹藝術(shù)特長生考試的背景和意義（200字）
藝術(shù)特長生考試是中學(xué)招生錄取體系的一部分，旨在選拔具有藝術(shù)天賦和專長的學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。這種招生方式對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)有著重要意義。作為一名參加過藝術(shù)特長生考試的考生，我深深感受到這項(xiàng)考試對于個人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的積極影響。
第二段：備考心態(tài)與方法的重要性（200字）
備考心態(tài)與方法對于藝術(shù)特長生考試的成敗起著決定性的作用。首先，要保持積極的心態(tài)，相信自己擁有足夠的實(shí)力和潛力。藝術(shù)是需要創(chuàng)造力和靈感的，消極的心態(tài)只會限制自己的表現(xiàn)。同時，制定有效的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。例如，不僅要學(xué)習(xí)基本技巧和理論，還要加強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)作能力的鍛煉。這樣的綜合考察和綜合能力提升將幫助我更好地應(yīng)對考試。
第三段：考試過程及其對個人能力的培養(yǎng)（300字）
在藝術(shù)特長生考試中，除了書面考試外，還有實(shí)際考核環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)能夠真正考察學(xué)生實(shí)力和潛力，同時也對學(xué)生的心理素質(zhì)和表現(xiàn)能力提出了挑戰(zhàn)。在參加這些考試的過程中，我不僅學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)快速準(zhǔn)確地完成任務(wù)，還培養(yǎng)了自己面對壓力和挑戰(zhàn)時的堅(jiān)持和冷靜。此外，通過與其他考生的交流和比較，我也意識到自己在藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足，這有助于我更明確自己的目標(biāo)和方向。
第四段：藝術(shù)特長生考試對個人發(fā)展的影響（300字）
藝術(shù)特長生考試不僅僅是選拔學(xué)生的手段，更是對學(xué)生發(fā)展的幫助和引導(dǎo)。通過參加這項(xiàng)考試，我能夠進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)和探索自己熱愛的藝術(shù)領(lǐng)域，獲得專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高自己的藝術(shù)水平。考試成績的獎勵和認(rèn)可也給了我繼續(xù)努力的動力和信心，激發(fā)了我對未來發(fā)展的無限憧憬和熱情。此外，通過與其他同學(xué)的交流和互動，我也擴(kuò)展了自己的藝術(shù)視野，拓寬了自己的思維和觀念。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加藝術(shù)特長生考試是我學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)歷。雖然我通過了考試，但我清楚地知道這只是一個開始，我還需要不斷努力和學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的藝術(shù)視野和深化自己的專業(yè)知識。我希望未來能夠有更多的機(jī)會和平臺嘗試和展示自己的作品，通過不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。我相信，通過藝術(shù)特長生考試，我將能夠邁向一個更加美好的未來。
藝術(shù)特長心得體會篇八
藝術(shù)特長生考試是為了選拔和培養(yǎng)具有藝術(shù)特長的學(xué)生，給予他們更好的發(fā)展機(jī)會。我參加了最近舉行的藝術(shù)特長生考試，這次經(jīng)歷讓我深有體會。藝術(shù)特長生考試是一個重要的機(jī)會，不僅對我個人的發(fā)展有著重要的意義，也對整個社會的藝術(shù)教育有著積極的推動。
第二段：具體介紹藝術(shù)特長生考試的流程和自己的備考經(jīng)歷
藝術(shù)特長生考試通常包括筆試、面試和實(shí)際演示等環(huán)節(jié)。在備考階段，我通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和練習(xí)藝術(shù)理論、實(shí)技、歷史、審美等專業(yè)知識，提高了自己的藝術(shù)水平。此外，我也養(yǎng)成了積極、自律的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持每天的練習(xí)和反思，以便更好地展現(xiàn)自己的藝術(shù)特長。
第三段：談?wù)劽嬖嚨母惺芎腕w會
面試是我認(rèn)為這次考試最重要的環(huán)節(jié)之一。面對評委老師的提問和考察，我感受到了壓力，但也明白只有保持自信和鎮(zhèn)定才能最好地表現(xiàn)自己。我盡力展示了自己的技能和潛力，并且不斷地與評委老師進(jìn)行交流，以展現(xiàn)我對藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著追求。通過面試，我不僅獲得了專業(yè)意見和建議，還結(jié)識了一些優(yōu)秀的同行，這對我的藝術(shù)之旅有著積極的影響。
第四段：講述實(shí)際演示時的體會和收獲
在實(shí)際演示環(huán)節(jié)，我通過展示個人的創(chuàng)作和演奏技巧，以及藝術(shù)表現(xiàn)力，讓評委老師們更加全面地了解我的藝術(shù)水平。對于我來說，實(shí)際演示是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，但也是對自己努力的肯定和激勵。在這個環(huán)節(jié)中，我意識到藝術(shù)的魅力在于不斷的探索和實(shí)踐，只有不斷地創(chuàng)新和突破自我，才能不斷提高自己的藝術(shù)水平。
第五段：總結(jié)全文，談?wù)搶λ囆g(shù)特長生考試的展望和自己的努力方向
參加藝術(shù)特長生考試是一個很好的機(jī)會，使我能夠充分展示自己的特長，同時也意識到自己的不足和提升空間。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深化對藝術(shù)的理解和把握，同時也希望能夠得到更多的指導(dǎo)和支持，為自己的藝術(shù)夢想奮斗。更重要的是，在藝術(shù)特長生考試的背后，我深刻地意識到藝術(shù)和美是不分國界和種族的，它能夠融合和傳遞情感，為人們帶來快樂和啟發(fā)，對社會和每個人都有著積極的影響。
通過藝術(shù)特長生考試的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己在藝術(shù)道路上的夢想和決心，同時也吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。藝術(shù)不僅僅是技能的展示，更是一種對自我追求的表達(dá)和對世界的探索。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己的藝術(shù)靈魂，為藝術(shù)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
藝術(shù)特長心得體會篇九
想在北大、清華冬令營選拔中勝出并最終簽約，大概需準(zhǔn)備十級以上比賽曲目一至兩首。因?yàn)闃穲F(tuán)中大部分小提琴手會在初三前拿下十級。
兒子：小提十級，中提無考級。但20xx年獲北京市中提琴比賽一等獎（此賽不是年年有），當(dāng)年的兩個一等獎，如今都進(jìn)入了北大。當(dāng)初因考慮到中提琴競爭尚?。?9年北京市資格測試時中提琴人數(shù)為29人，10年是22人），所以參賽方向就定在了中提琴上，毅然決然地放棄了小提琴。當(dāng)時的想法是---主攻兩項(xiàng)太累，練習(xí)的曲目太多，怕孩子吃不消，畢竟學(xué)習(xí)任務(wù)也很繁重，一旦特長分拿下來了，文化課成績夠不上也是徒勞。而主攻一項(xiàng)應(yīng)會產(chǎn)生強(qiáng)上強(qiáng)的感覺，畢竟高考拼的是綜合實(shí)力。
結(jié)果兒子在北京市特長生資格測試中（按弦樂大排行）獲弦樂第一名。后來據(jù)兒子學(xué)校樂團(tuán)（了解內(nèi)情的）輔導(dǎo)老師講，評委中有個別老師坦言，以前從沒打過這么高的分?jǐn)?shù)，而且馬上打聽是哪個學(xué)校的學(xué)生。是的，兒子具備這個水平。兒子曾說如果考不上北大、清華，來年就報(bào)考中央音樂學(xué)院，搞專業(yè)去。
隨后的南開之行，也印證了這一點(diǎn)。比賽結(jié)束后的回京路上，我兒子原中學(xué)樂團(tuán)團(tuán)員（此次南開冬令營的服務(wù)生）來電話說：評委的原始成績單上給兒子打的分?jǐn)?shù)巨高，兩個98分多、一個99分多。再后來在北大、清華的選拔中兒子也相繼折桂。(如果此處的夸獎太多，請閱讀者諒解，本人只想留下一些過往的真實(shí)印跡。)
兒子去年準(zhǔn)備的兩首中提琴比賽曲目是：1、《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》；2、《婁山關(guān)》。中外名曲各一首，兩首均為演奏級。且第一首更是中提琴中的頂級曲目。
視奏：兒子使用的是中央音樂學(xué)院的練習(xí)教材，20xx年冬令營選拔中就有不少視奏樂曲摘自此書。兒子曾告訴我們，他最喜歡的《魔笛》中的一小段視奏曲，竟神奇般地在人大、北航、北理三所高校的選拔中三次被抽到，用兒子的話說真是撞見鬼了真是一首魔曲。
《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》是兩年前我為兒子選的，后要求老師教授的。主要考慮1、兒子能駕馭；2、曲子好聽；3、有一定難度；4、拉的人較少。
只要是比賽，就得上難度，這是我的基本思路。首先不能輸在選曲的起跑線上。眾所周知，帕格尼尼的曲子是以高難、快速和炫技見長，一生中只創(chuàng)作這么一首中提琴曲，因?yàn)檠葑嗟娜松?，至今不是很流行。原?chuàng)的《中提琴大奏鳴曲》是用五根弦來演繹的（特制的五根弦提琴，即包含小提琴，也包含中提琴功能，至今無人能及），后改編成四根弦樂曲。尤其是后面的連續(xù)快速變奏，更彰顯了演奏者駕馭小提琴的高超技藝。我們選這首曲子的另一個用意就是可以顯現(xiàn)小提琴的功力。
提琴界的人士只要一提帕格尼尼，馬上會肅然起敬，就算是專業(yè)提琴手也以能演奏帕格尼尼的曲目而引以為豪。
尼可羅帕格尼尼（niccolpaganini，1782－1840年），意大利小提琴家、作曲家?！競ゴ蟮闹刑崆僮帏Q曲」的誕生主要是因?yàn)榕粮衲崮岙?dāng)時獲得一支史特拉底瓦里中提琴后曾考慮轉(zhuǎn)拉中提琴，并請柏遼茲為他譜寫一首中提琴樂曲（即哈羅德在意大利haroldinitaly），其實(shí)就是一首中提琴協(xié)奏曲，但帕格尼尼因不滿樂曲中提琴獨(dú)奏部份太多休止符（技巧不夠輝煌）而拒絕演出。
喜好中提琴的'帕格尼尼，就在當(dāng)年（1834）自己寫了這首音域涵蓋小提琴與中提琴的奏鳴曲，曲風(fēng)極端的炫技，在當(dāng)時是為了給五條琴弦的大型中提琴演奏，當(dāng)時傳說帕格尼尼在演奏時，先斷了一根弦，甚至斷到只剩下一根弦，還是可以用他高超的技巧，繼續(xù)演奏下去。事實(shí)上，這種五弦中提琴比一般中提琴多了一條高音e的琴弦，所以從前面算過去四條弦等于是小提琴，而由后面算過來四條弦等于是中提琴，因此，演奏家必須以這種兼具兩種樂器音域的大型中提琴，才能演奏帕格尼尼這首高難度的奏鳴曲。
帕格尼尼于1834年完成了一部他本人為大號中提琴和樂隊(duì)所寫的奏鳴曲，并于1834年4月28日由他本人使用了一把特殊的大號中提琴在倫敦首演。這把中提琴完全是一件不可思議的樂器，帕格尼尼曾在給他的秘書杰爾米的信中提到，他曾向一位意大利提琴制作大師訂做一把大號中提琴，以便在倫敦開音樂會時使用。帕格尼尼把它稱為大維奧拉，在信中稱其為倍維奧拉。據(jù)考，這把中提琴具有相當(dāng)大的尺寸，約大于430毫米，并擁有5根琴弦，即c、g、d、a、e五根弦，實(shí)際上就是把中提琴加上了一根本屬于小提琴的e弦。這樣的一把琴不僅聲音渾厚且可以演奏很寬的音域，其特點(diǎn)充分體現(xiàn)于這部作品之中。即便到了現(xiàn)代，許多中提琴演奏家也只能將這部作品的高音部分降低八度在4根琴弦的中提琴上演奏。這部不朽的力作在當(dāng)時卻沒有被充分的肯定，報(bào)界對這場音樂會的評論是這樣的：大廳里并不滿，但聽眾都是音樂行家。和廣大聽眾一樣，評論界對這次演奏態(tài)度很含蓄，沒有表現(xiàn)出承認(rèn)中提琴作為獨(dú)奏樂器的傾向或鼓勵帕格尼尼擴(kuò)大中提琴的演奏能力。也許正因如此，后來帕格尼尼再也沒有演奏過這部作品，也再沒有拉過中提琴。這場音樂會也就成為了帕格尼尼唯一的一場中提琴獨(dú)奏音樂會。帕格尼尼去世后，這部作品的手稿由他的兒子阿希拉繼承，20世紀(jì)初被科隆海耶爾音樂博物館收藏。1927年又被曼海姆企業(yè)家賴特獲得。直到1972年，全部資料才由羅馬圖書館收藏。這部作品開創(chuàng)了中提琴演奏家演奏極高炫技性作品的先例，同時展現(xiàn)了中提琴豐富的表現(xiàn)力，為后世中提琴家廣為流傳演奏，最終被命名為《大奏鳴曲》，并被譽(yù)為中提琴四大經(jīng)典之一。
藝術(shù)特長心得體會篇十
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運(yùn)用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計(jì)算機(jī)音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識和能力：
1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握對不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法；
3．具有應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行音樂創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力；
4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；
5．了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)
主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐等，一般每學(xué)期安排1-2周。
修業(yè)年限：四年或五年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
藝術(shù)特長心得體會篇十一
一、選擇報(bào)考學(xué)校
考生首先要從當(dāng)年教育部批準(zhǔn)招收藝術(shù)特長生的高校中，選出二至五所自己理想的高校報(bào)考。
二、明確各?？荚嚂r間、地點(diǎn)
考生要把所報(bào)高校的考試時間、地點(diǎn)排出來，計(jì)劃好行程，并盡量避免時間沖突。
三、報(bào)名
大部分學(xué)校都已實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，考生要按照各校的報(bào)名時間，提前完成網(wǎng)上的報(bào)名工作。然后再按照各校的`要求將書面材料和音像資料提前寄送出去。
四、查詢考試資格
報(bào)名結(jié)束后，各校要對收到的報(bào)名材料進(jìn)行初審，初審合格的考生才有資格參加藝術(shù)測試。初審合格的考生名單將在各校的網(wǎng)站上公布，要逐一查詢。
五、提前安排住宿
考試期間，各高校附近的賓館都會客滿，一定要提前預(yù)訂。
六、藝術(shù)測試
1、省統(tǒng)考：各省有不同的規(guī)定(有些省不設(shè)統(tǒng)考)，考生要按照各省的規(guī)定進(jìn)行考試;2、?？迹嚎忌磿r到所報(bào)學(xué)校的考點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)測試。
七、簽訂協(xié)議
專業(yè)測試合格的考生，在發(fā)表成績后都要同校方簽訂協(xié)議，并按照藝術(shù)測試的等級，享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。
八、名單公示
測試合格的考生名單將在教育部陽光高考信息平臺上公示。
九、文化測試
藝術(shù)特長生須參加全國普高招生統(tǒng)一考試，而且成績必須達(dá)到所在省的一本線。
十、填報(bào)志愿
考生必須從所有的簽約學(xué)校中，選出一所最理想或者條件最優(yōu)惠的學(xué)校作為第一志愿填報(bào)。
藝術(shù)特長心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我的學(xué)生打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的推薦信，能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型的新世紀(jì)人才。
我是xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院應(yīng)屆藝術(shù)設(shè)計(jì)系的一名老師，我的學(xué)生xxx即將面臨畢業(yè)。
塞外的秋風(fēng)鐵馬、草原的廣袤蒼茫孕育了悠遠(yuǎn)深邃、燦爛瑰寶的蒙古族藝術(shù)。
這里，琴音悠揚(yáng)，歌聲繞梁，舞姿翩躚，彩韻流轉(zhuǎn)，一代代藝術(shù)英才薈萃;在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來，該生在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了計(jì)算機(jī)操作、多媒體技術(shù)等有關(guān)理論;在動手能力方面，他也具有了很高的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作office等計(jì)算機(jī)辦公軟件、平面設(shè)計(jì)與制作軟件。
他利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了他樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。
大學(xué)四年，他深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使他在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓他在挫折中成長。
祖輩們教他勤奮、盡責(zé)、善良、正直;xx大學(xué)培養(yǎng)了該生實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說，多年來所受的教育與鍛煉使他能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后該生能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)他的才智。
不必在乎他曾取得什么，請關(guān)注他的未來!
最后，再次感謝您閱讀此信，希望貴公司給我的學(xué)生一次面試的機(jī)會，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
藝術(shù)特長心得體會篇十三
尊敬的山東藝術(shù)學(xué)院招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在xx中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學(xué)一些關(guān)于xxx專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會xxx、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學(xué)，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
山東藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的.山東藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在山東藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校xx中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個機(jī)會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學(xué)院為榮，明天山東藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
xx中學(xué)xxx
20xx年2月12日
藝術(shù)特長心得體會篇十四
構(gòu)成中國古典園林的基本造園要素，不外乎植物、石材、水流與建筑四種。其中，除了建筑是第二自然的產(chǎn)物，植物、石材與水流都是直接取材于第一自然，這從一個側(cè)面證實(shí)了“外師造園，中得心源”的中國園林與自然保持著不可磨滅的親密關(guān)系。
植物對于園林有著非同一般的重要性，這在中國古典園林中有著明顯的體現(xiàn)。首先，中國古典園林起源于存在大量植物的環(huán)境，這個傳統(tǒng)被延續(xù)了下來，然后在此基礎(chǔ)上確定了中國在植物布置時所需要遵循的原則。具體來說，中國古典園林植物的配置特別注重兩點(diǎn)：
一是植物的物質(zhì)特性；
二是將植物擬人化，使之在中國傳統(tǒng)文化中被賦予的文化意蘊(yùn)，更具有生命的活力。植物的物質(zhì)特性包括色、香、形，以及自然聲息和光線作用于花草樹木而產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在視覺效果的體現(xiàn)上，植物繁而不亂，搭配巧妙。繁指品種繁多。搭配是因地制宜。嗅覺與聽覺自然不必多說，一是植物與生俱來的天然芳香令人陶醉，一是在一定場合中植物隨風(fēng)發(fā)出的聲響別有氛圍。除此而外，賦予植物個性并能因此而表達(dá)情感是中國古典園林的另一特色，如“歲寒三友”之松、竹、梅，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”之荷花，這種擬人化的藝術(shù)手法使得單棵植物可以單獨(dú)成為園林中的景致，供游人品賞亦烘托場景氛圍。香花、碩果、攀藤、纖草姹紫嫣紅，鮮嫩欲滴，千姿百態(tài)，生氣盎然，這就是中國古典園林植物所追求的自然美。
關(guān)于中國園林中的水，主要有湖泊、吃糖、溪流、瀑布和噴元這些形態(tài)，這些都貴在有源，貴在有與自然水系想通的生機(jī)，貴在于其他遠(yuǎn)景特別是山石的呼應(yīng)，貴在曲折的自然形態(tài)，貴在以少勝多的意境。不同的植物的四時緩慢變換，假山的矗立不語，活水給中國古典園林帶來生機(jī)，給有人帶來神清氣爽的感受。這些大片水面帶來遼闊的視野與心胸，不失人工開鑿卻不漏半點(diǎn)痕跡。湖、池、溪、瀑、泉這些水的心態(tài)承載著自然的水元素，充沛這綠樹叢林，香花仙草，同時與膳食構(gòu)成絕妙的組合，一動一靜，一樹一柔，即使與建筑，亦能夠相映成趣。
園林中的石材也是多種多樣的，玲瓏多姿的太湖石、空透晶瑩的昆山石等等。這些都是中國古典園林中的常用石材，被用來制作園林中的假山石，形成“雖由人作，宛自天開”趣味。
假山可分為仿真性、寫意型、實(shí)用性、盆景性五大類。仿真型要有真實(shí)的自然山形，山景如同真山一般。寫意型則特意夸張山體動勢，寓意其中。透漏性是有許多穿眼的奇形怪石堆疊而成，極具有觀賞價(jià)值。實(shí)用型如庭院山石屏風(fēng)等。盆景型是布置大型山水盆景，讓人領(lǐng)略咫尺千里的山水意境。
園林中的建筑不同于一般建筑，它是園林的重要組成部分。中國古典園林建筑風(fēng)格獨(dú)特，文化氛圍濃厚。就取材和造型而言，中國古典園林以木材質(zhì)為主，建筑通透靈巧。就作用而言，中國古典園林在低調(diào)中顯出不可或缺的真諦。
這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到中國古典園林作為人類文明的重要遺產(chǎn)，充分反映了中華民族對自然美的深刻的理解力和鑒賞力。我們應(yīng)從歷史中汲取傳統(tǒng)的精華，為人類造出更加美好的生存環(huán)境，讓人們生活在如詩如畫的地球上。
藝術(shù)特長心得體會篇十五
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力．能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、美學(xué)。電影、電視、廣告藝術(shù)與技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到電影攝影、電視拍攝、廣告制作等方面的基本訓(xùn)練，掌握電影攝影、電視攝像、廣告攝影和圖片攝影創(chuàng)作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的.知識和能力：
l．掌握攝影專業(yè)所需的基本理論、基本知識；
2．掌握電影、電視、廣告、圖片的攝影創(chuàng)作和制作方法；
3．了解黨和國家的藝術(shù)、新聞方針、政策和法規(guī)；
4．了解電影、電視、廣告藝術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；
5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
6．具備較高的理論修養(yǎng)，創(chuàng)造能力和動手能力。
主干課程：
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、文學(xué)
主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影等等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。認(rèn)識實(shí)習(xí)在寒、暑假中完成，畢業(yè)實(shí)習(xí)般安排20周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4551762.html】
