最新藝術(shù)特長自我描述 藝術(shù)特長心得體會(實(shí)用15篇)

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藝術(shù)特長自我描述篇一

藝術(shù)特長培養(yǎng)是在學(xué)校教育體系中越來越重要的一部分。作為一個熱愛藝術(shù)的學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的藝術(shù)特長培養(yǎng)項(xiàng)目，并在此過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對藝術(shù)特長培養(yǎng)的心得體會，希望能給其他對藝術(shù)有興趣的學(xué)生一些啟示和幫助。

第二段：發(fā)現(xiàn)激情

在我參與藝術(shù)特長培養(yǎng)之前，我對于自己的藝術(shù)潛力并不了解。然而，通過培養(yǎng)項(xiàng)目的多樣化學(xué)習(xí)和豐富活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對音樂及舞蹈的熱愛。我在學(xué)校的合唱團(tuán)中嘗試了各種音樂形式，學(xué)習(xí)了不同的樂器和音樂理論。我也參加了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，通過學(xué)習(xí)不同的舞蹈風(fēng)格和配合團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)作，我感受到了舞蹈給我?guī)淼淖杂膳c激情。通過這些嘗試和實(shí)踐，我找到了自己熱愛的藝術(shù)形式，激發(fā)了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力。

第三段：努力學(xué)習(xí)

愛好是培養(yǎng)的基礎(chǔ)，但只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能真正將愛好轉(zhuǎn)化為才藝。在藝術(shù)特長培養(yǎng)的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于音樂和舞蹈的知識和技巧。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)班，并在老師的指導(dǎo)下不斷提升自己的演技和表演能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從不氣餒，始終堅(jiān)持著。通過不斷鍛煉和實(shí)踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)步的過程中取得了許多成就和肯定。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作

藝術(shù)特長培養(yǎng)不僅僅是個人技藝的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)校的藝術(shù)特長培養(yǎng)項(xiàng)目中，我經(jīng)歷了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會。我學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重他人的觀點(diǎn)，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成音樂演出和舞蹈創(chuàng)作。在這個過程中，我也明白了團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，只有團(tuán)隊(duì)的緊密合作，才能達(dá)到最好的演出效果。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅在表演能力上有所提高，也鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都是我在藝術(shù)特長培養(yǎng)中所獲得的寶貴財富。

第五段：展示成果

藝術(shù)特長培養(yǎng)的最終目標(biāo)是能夠?qū)W(xué)到的知識和技能展示給他人，并獲得肯定和贊美。在我參與藝術(shù)特長培養(yǎng)之后，我有機(jī)會參加各種校內(nèi)外的演出和比賽。通過這些演出的經(jīng)歷，我不僅能夠展示自己的才藝，也能夠鍛煉自己的表演技巧和自信心。每一次的演出都是對自己努力和耐心的回報，無論是贏得了獎項(xiàng)還是受到了觀眾的贊賞，都給予了我前進(jìn)的動力和動力。

結(jié)論：

通過參與藝術(shù)特長培養(yǎng)，我不僅找到了自己熱愛的藝術(shù)形式，也通過學(xué)習(xí)和鍛煉不斷提升自己的技藝。藝術(shù)特長培養(yǎng)不僅僅是個人技藝的培養(yǎng)，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以學(xué)會傾聽他人的聲音，尊重他人的觀點(diǎn)，并加強(qiáng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，藝術(shù)特長培養(yǎng)的最終目標(biāo)是能夠?qū)W(xué)到的才藝展示給他人，并獲得肯定和贊美。參與藝術(shù)特長培養(yǎng)，不僅可以鍛煉自己，還為自己創(chuàng)造了展現(xiàn)自己才華和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺！

藝術(shù)特長自我描述篇二

想在北大、清華冬令營選拔中勝出并最終簽約，大概需準(zhǔn)備十級以上比賽曲目一至兩首。因?yàn)闃穲F(tuán)中大部分小提琴手會在初三前拿下十級。

兒子：小提十級，中提無考級。但20xx年獲北京市中提琴比賽一等獎（此賽不是年年有），當(dāng)年的兩個一等獎，如今都進(jìn)入了北大。當(dāng)初因考慮到中提琴競爭尚?。?9年北京市資格測試時中提琴人數(shù)為29人，10年是22人），所以參賽方向就定在了中提琴上，毅然決然地放棄了小提琴。當(dāng)時的想法是---主攻兩項(xiàng)太累，練習(xí)的曲目太多，怕孩子吃不消，畢竟學(xué)習(xí)任務(wù)也很繁重，一旦特長分拿下來了，文化課成績夠不上也是徒勞。而主攻一項(xiàng)應(yīng)會產(chǎn)生強(qiáng)上強(qiáng)的感覺，畢竟高考拼的是綜合實(shí)力。

結(jié)果兒子在北京市特長生資格測試中（按弦樂大排行）獲弦樂第一名。后來據(jù)兒子學(xué)校樂團(tuán)（了解內(nèi)情的）輔導(dǎo)老師講，評委中有個別老師坦言，以前從沒打過這么高的分?jǐn)?shù)，而且馬上打聽是哪個學(xué)校的學(xué)生。是的，兒子具備這個水平。兒子曾說如果考不上北大、清華，來年就報考中央音樂學(xué)院，搞專業(yè)去。

隨后的南開之行，也印證了這一點(diǎn)。比賽結(jié)束后的回京路上，我兒子原中學(xué)樂團(tuán)團(tuán)員（此次南開冬令營的服務(wù)生）來電話說：評委的原始成績單上給兒子打的分?jǐn)?shù)巨高，兩個98分多、一個99分多。再后來在北大、清華的選拔中兒子也相繼折桂。(如果此處的夸獎太多，請閱讀者諒解，本人只想留下一些過往的真實(shí)印跡。)

兒子去年準(zhǔn)備的兩首中提琴比賽曲目是：1、《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》；2、《婁山關(guān)》。中外名曲各一首，兩首均為演奏級。且第一首更是中提琴中的頂級曲目。

視奏：兒子使用的是中央音樂學(xué)院的練習(xí)教材，20xx年冬令營選拔中就有不少視奏樂曲摘自此書。兒子曾告訴我們，他最喜歡的《魔笛》中的一小段視奏曲，竟神奇般地在人大、北航、北理三所高校的選拔中三次被抽到，用兒子的話說真是撞見鬼了真是一首魔曲。

《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》是兩年前我為兒子選的，后要求老師教授的。主要考慮1、兒子能駕馭；2、曲子好聽；3、有一定難度；4、拉的人較少。

只要是比賽，就得上難度，這是我的基本思路。首先不能輸在選曲的起跑線上。眾所周知，帕格尼尼的曲子是以高難、快速和炫技見長，一生中只創(chuàng)作這么一首中提琴曲，因?yàn)檠葑嗟娜松?，至今不是很流行。原?chuàng)的《中提琴大奏鳴曲》是用五根弦來演繹的（特制的五根弦提琴，即包含小提琴，也包含中提琴功能，至今無人能及），后改編成四根弦樂曲。尤其是后面的連續(xù)快速變奏，更彰顯了演奏者駕馭小提琴的高超技藝。我們選這首曲子的另一個用意就是可以顯現(xiàn)小提琴的功力。

提琴界的人士只要一提帕格尼尼，馬上會肅然起敬，就算是專業(yè)提琴手也以能演奏帕格尼尼的曲目而引以為豪。

尼可羅帕格尼尼（niccolpaganini，1782－1840年），意大利小提琴家、作曲家。「偉大的中提琴奏鳴曲」的誕生主要是因?yàn)榕粮衲崮岙?dāng)時獲得一支史特拉底瓦里中提琴后曾考慮轉(zhuǎn)拉中提琴，并請柏遼茲為他譜寫一首中提琴樂曲（即哈羅德在意大利haroldinitaly），其實(shí)就是一首中提琴協(xié)奏曲，但帕格尼尼因不滿樂曲中提琴獨(dú)奏部份太多休止符（技巧不夠輝煌）而拒絕演出。

喜好中提琴的'帕格尼尼，就在當(dāng)年（1834）自己寫了這首音域涵蓋小提琴與中提琴的奏鳴曲，曲風(fēng)極端的炫技，在當(dāng)時是為了給五條琴弦的大型中提琴演奏，當(dāng)時傳說帕格尼尼在演奏時，先斷了一根弦，甚至斷到只剩下一根弦，還是可以用他高超的技巧，繼續(xù)演奏下去。事實(shí)上，這種五弦中提琴比一般中提琴多了一條高音e的琴弦，所以從前面算過去四條弦等于是小提琴，而由后面算過來四條弦等于是中提琴，因此，演奏家必須以這種兼具兩種樂器音域的大型中提琴，才能演奏帕格尼尼這首高難度的奏鳴曲。

帕格尼尼于1834年完成了一部他本人為大號中提琴和樂隊(duì)所寫的奏鳴曲，并于1834年4月28日由他本人使用了一把特殊的大號中提琴在倫敦首演。這把中提琴完全是一件不可思議的樂器，帕格尼尼曾在給他的秘書杰爾米的信中提到，他曾向一位意大利提琴制作大師訂做一把大號中提琴，以便在倫敦開音樂會時使用。帕格尼尼把它稱為大維奧拉，在信中稱其為倍維奧拉。據(jù)考，這把中提琴具有相當(dāng)大的尺寸，約大于430毫米，并擁有5根琴弦，即c、g、d、a、e五根弦，實(shí)際上就是把中提琴加上了一根本屬于小提琴的e弦。這樣的一把琴不僅聲音渾厚且可以演奏很寬的音域，其特點(diǎn)充分體現(xiàn)于這部作品之中。即便到了現(xiàn)代，許多中提琴演奏家也只能將這部作品的高音部分降低八度在4根琴弦的中提琴上演奏。這部不朽的力作在當(dāng)時卻沒有被充分的肯定，報界對這場音樂會的評論是這樣的：大廳里并不滿，但聽眾都是音樂行家。和廣大聽眾一樣，評論界對這次演奏態(tài)度很含蓄，沒有表現(xiàn)出承認(rèn)中提琴作為獨(dú)奏樂器的傾向或鼓勵帕格尼尼擴(kuò)大中提琴的演奏能力。也許正因如此，后來帕格尼尼再也沒有演奏過這部作品，也再沒有拉過中提琴。這場音樂會也就成為了帕格尼尼唯一的一場中提琴獨(dú)奏音樂會。帕格尼尼去世后，這部作品的手稿由他的兒子阿希拉繼承，20世紀(jì)初被科隆海耶爾音樂博物館收藏。1927年又被曼海姆企業(yè)家賴特獲得。直到1972年，全部資料才由羅馬圖書館收藏。這部作品開創(chuàng)了中提琴演奏家演奏極高炫技性作品的先例，同時展現(xiàn)了中提琴豐富的表現(xiàn)力，為后世中提琴家廣為流傳演奏，最終被命名為《大奏鳴曲》，并被譽(yù)為中提琴四大經(jīng)典之一。

藝術(shù)特長自我描述篇三

第一段：引言（200字）

現(xiàn)代社會，藝術(shù)已經(jīng)不再是一種奢侈品或者附屬品，而是被越來越多的人所認(rèn)可和接受。每個人都有獨(dú)特的藝術(shù)興趣和天賦，有些人擅長繪畫，有些人喜歡音樂，有些人則癡迷于舞蹈。對于我個人而言，繪畫是我最為擅長和熱愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在這篇文章中，我將分享一些我在繪畫方面的個人體驗(yàn)和心得。

第二段：才藝培養(yǎng)的過程（200字）

從小學(xué)開始，我就表現(xiàn)出對繪畫的濃厚興趣。我喜歡用彩色鉛筆在紙上涂涂畫畫，畫出自己的想象。這種愛好，并不是一下子就養(yǎng)成的，而是經(jīng)過了大量的練習(xí)和努力。我每天都會拿出一些時間來練習(xí)繪畫技巧，不斷挑戰(zhàn)自己。同時，我還參加了一些畫畫比賽和藝術(shù)培訓(xùn)班，通過與其他有才藝的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了我的繪畫水平。

第三段：個人成長與收獲（200字）

通過繪畫，我不僅鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力，還培養(yǎng)了自己的耐心和堅(jiān)持。在繪畫的過程中，有時我會遇到困難和挫折，但是我學(xué)會了堅(jiān)持下去，找到解決問題的方法。藝術(shù)給予我了一個展示自我的舞臺，讓我可以通過畫筆和色彩表達(dá)自己的情感和世界觀。同時，我也得到了家庭和朋友的支持和認(rèn)可，這對于我來說是最大的鼓勵和動力。

第四段：藝術(shù)對生活的影響（200字）

我的藝術(shù)特長不僅僅局限于繪畫本身，它也滲透到了我的生活中。通過繪畫，我學(xué)會了欣賞美，善于觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美好。不論是一朵盛開的花朵，還是一片飄落的樹葉，都能在我的畫紙上得到生動的再現(xiàn)。我也更加關(guān)注色彩的搭配和構(gòu)圖的平衡，這讓我變得更加敏感和細(xì)致。藝術(shù)還教會了我如何用不同的視角去看待問題，更全面地思考和分析。

第五段：未來發(fā)展與展望（200字）

現(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了一定的繪畫技巧和藝術(shù)心得，但我深知自己還有很大的進(jìn)步空間。未來，我希望能夠在繪畫方面不斷探索和突破，提升自己的作品質(zhì)量和藝術(shù)水平。同時，我也希望能夠?qū)W習(xí)更多的藝術(shù)形式，拓寬自己的藝術(shù)視野。我相信，通過不斷地付出和努力，我的藝術(shù)特長將為我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和成就。

總結(jié)（100字）

通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我收獲了很多，并且意識到藝術(shù)對于我個人的成長和生活的影響。我深深熱愛著繪畫，它給予了我無限的創(chuàng)作靈感和表達(dá)空間。同時，繪畫也讓我從容面對挑戰(zhàn)和困難，成為一個更堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。未來，我將繼續(xù)用畫筆記錄我的人生，并且努力追求更高的藝術(shù)境界。

藝術(shù)特長自我描述篇四

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運(yùn)用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機(jī)音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識和能力：

1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識；

2．掌握對不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法；

3．具有應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行音樂創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力；

4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；

5．了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)

主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐等，一般每學(xué)期安排1-2周。

修業(yè)年限：四年或五年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

藝術(shù)特長自我描述篇五

第一段：介紹藝術(shù)特長生考試的背景和意義（200字）

藝術(shù)特長生考試是中學(xué)招生錄取體系的一部分，旨在選拔具有藝術(shù)天賦和專長的學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。這種招生方式對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)有著重要意義。作為一名參加過藝術(shù)特長生考試的考生，我深深感受到這項(xiàng)考試對于個人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的積極影響。

第二段：備考心態(tài)與方法的重要性（200字）

備考心態(tài)與方法對于藝術(shù)特長生考試的成敗起著決定性的作用。首先，要保持積極的心態(tài)，相信自己擁有足夠的實(shí)力和潛力。藝術(shù)是需要創(chuàng)造力和靈感的，消極的心態(tài)只會限制自己的表現(xiàn)。同時，制定有效的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。例如，不僅要學(xué)習(xí)基本技巧和理論，還要加強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)作能力的鍛煉。這樣的綜合考察和綜合能力提升將幫助我更好地應(yīng)對考試。

第三段：考試過程及其對個人能力的培養(yǎng)（300字）

在藝術(shù)特長生考試中，除了書面考試外，還有實(shí)際考核環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)能夠真正考察學(xué)生實(shí)力和潛力，同時也對學(xué)生的心理素質(zhì)和表現(xiàn)能力提出了挑戰(zhàn)。在參加這些考試的過程中，我不僅學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)快速準(zhǔn)確地完成任務(wù)，還培養(yǎng)了自己面對壓力和挑戰(zhàn)時的堅(jiān)持和冷靜。此外，通過與其他考生的交流和比較，我也意識到自己在藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足，這有助于我更明確自己的目標(biāo)和方向。

第四段：藝術(shù)特長生考試對個人發(fā)展的影響（300字）

藝術(shù)特長生考試不僅僅是選拔學(xué)生的手段，更是對學(xué)生發(fā)展的幫助和引導(dǎo)。通過參加這項(xiàng)考試，我能夠進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)和探索自己熱愛的藝術(shù)領(lǐng)域，獲得專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高自己的藝術(shù)水平?？荚嚦煽兊莫剟詈驼J(rèn)可也給了我繼續(xù)努力的動力和信心，激發(fā)了我對未來發(fā)展的無限憧憬和熱情。此外，通過與其他同學(xué)的交流和互動，我也擴(kuò)展了自己的藝術(shù)視野，拓寬了自己的思維和觀念。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

參加藝術(shù)特長生考試是我學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)歷。雖然我通過了考試，但我清楚地知道這只是一個開始，我還需要不斷努力和學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的藝術(shù)視野和深化自己的專業(yè)知識。我希望未來能夠有更多的機(jī)會和平臺嘗試和展示自己的作品，通過不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。我相信，通過藝術(shù)特長生考試，我將能夠邁向一個更加美好的未來。

藝術(shù)特長自我描述篇六

一、選擇報考學(xué)校

考生首先要從當(dāng)年教育部批準(zhǔn)招收藝術(shù)特長生的高校中，選出二至五所自己理想的高校報考。

二、明確各?？荚嚂r間、地點(diǎn)

考生要把所報高校的考試時間、地點(diǎn)排出來，計劃好行程，并盡量避免時間沖突。

三、報名

大部分學(xué)校都已實(shí)行網(wǎng)上報名，考生要按照各校的報名時間，提前完成網(wǎng)上的報名工作。然后再按照各校的`要求將書面材料和音像資料提前寄送出去。

四、查詢考試資格

報名結(jié)束后，各校要對收到的報名材料進(jìn)行初審，初審合格的考生才有資格參加藝術(shù)測試。初審合格的考生名單將在各校的網(wǎng)站上公布，要逐一查詢。

五、提前安排住宿

考試期間，各高校附近的賓館都會客滿，一定要提前預(yù)訂。

六、藝術(shù)測試

1、省統(tǒng)考：各省有不同的規(guī)定(有些省不設(shè)統(tǒng)考)，考生要按照各省的規(guī)定進(jìn)行考試;2、?？迹嚎忌磿r到所報學(xué)校的考點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)測試。

七、簽訂協(xié)議

專業(yè)測試合格的考生，在發(fā)表成績后都要同校方簽訂協(xié)議，并按照藝術(shù)測試的等級，享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

八、名單公示

測試合格的考生名單將在教育部陽光高考信息平臺上公示。

九、文化測試

藝術(shù)特長生須參加全國普高招生統(tǒng)一考試，而且成績必須達(dá)到所在省的一本線。

十、填報志愿

考生必須從所有的簽約學(xué)校中，選出一所最理想或者條件最優(yōu)惠的學(xué)校作為第一志愿填報。

藝術(shù)特長自我描述篇七

尊敬的山東藝術(shù)學(xué)院招生老師：

您好！

我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在xx中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：xx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學(xué)一些關(guān)于x專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)x專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會x、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

山東藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的.學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的山東藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在山東藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校xx中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個機(jī)會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以山東藝術(shù)學(xué)院為榮，明天山東藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮！

xx中學(xué)x

20xx年2月12日

藝術(shù)特長自我描述篇八

我叫辛xx，信陽師范學(xué)院20xx級體育系和畢業(yè)生。感謝您打開我的自薦材料，希望您和關(guān)注為我打開一扇機(jī)遇之門！作為一名大四畢業(yè)生，我渴望在社會中找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，渴望擁有一份能夠施展自己才華的天地。

厚積而薄發(fā)，經(jīng)過四年的磨練和奮發(fā)，終于換來了今天的累累碩果?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)體育學(xué)科的二十多門課主干課程在這方面有了很大的提高，為以后工作打下了良好的基礎(chǔ)。在這四年學(xué)習(xí)期間，為了掌握更多的.專業(yè)知識和提高教學(xué)組織能力，我還積極參與了排球、田徑的訓(xùn)練及裁判工作。

在此濃厚的文化氛圍中，在該苦學(xué)專業(yè)技能之時，我還努力拓展自己的知識面，不斷提高自身各方面的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

學(xué)子苦讀謀壯志，伯了慧眼識英才。也許我不是最好的，但我用我的青春和熱情，用心去迎接挑戰(zhàn)！愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。

誠祝您事事順利！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

藝術(shù)特長自我描述篇九

我是xx大學(xué)xx系體育教育專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、體育學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)等課程。

通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能成為在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)、人體科學(xué)的基本理論、基本知識；

2、掌握體育教學(xué)的基本理論與方法；

3、掌握體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽的基本理論與力法；

4、具有學(xué)校體育科學(xué)研究的基本能力；

5、熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；

6、了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動態(tài)。

黨

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的

精神

20xx

“勤奮創(chuàng)新、為人師表”作為師范大學(xué)生的我，時刻牢記這一校訓(xùn)。為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng)，提高綜合能力，我積極參加校團(tuán)委、院團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動和一些社會的公益活動，多次擔(dān)任省、市、區(qū)級田徑運(yùn)動裁判工作，并獲得國家二級裁判證書，已具備一名人民教師應(yīng)具備的能力素質(zhì)，為教育工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx

藝術(shù)特長自我描述篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

祝老師們天天開心，事事順心！祝同學(xué)們保持愛心，特有信心，天天可以吃點(diǎn)心！

我叫李xx，來自特長班192班。今天我競選的職位是“春雷廣播站”的播音員。我品學(xué)兼優(yōu)，被評為“四好少年”“三好學(xué)生”“文明禮儀之星”。我參加過大大小小各種播音表揚(yáng)類的比賽，獲得了全國校園才藝比賽小主持金獎，“未來之星”全國優(yōu)秀特長生比賽小學(xué)生組表演金獎，“陽光天使”少年相聲比賽銀獎，在我校的首屆讀書節(jié)講故事比賽中我也是一等獎。我愛好廣泛，能吹笛子，會跳街舞，酷愛看書，有滿腦子的稀奇點(diǎn)子。今天我來競選播音員，就是想讓更多的人記住我的聲音認(rèn)識我，能獻(xiàn)出我滿腦子的稀奇點(diǎn)子！

我堅(jiān)信我有能力做好一名廣播員，如果我競聘成功，我將會充分發(fā)揮自己的特長，和同學(xué)們齊心協(xié)力把“春蕾廣播站”辦得更加有聲有色。把最棒的.演講，最美的音樂，最有趣的新聞，最廣博的知識送給親愛的同學(xué)們，充實(shí)同學(xué)們的課余生活，調(diào)節(jié)大家在學(xué)習(xí)中的緊張氣氛！讓同學(xué)們都離不開我們的廣播站！

請各位老師，同學(xué)們支持我，投我一票！

xxx

20xx年xx月xx日

藝術(shù)特長自我描述篇十一

尊敬的山東藝術(shù)學(xué)院招生老師, 您好！

我叫某某某，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在xx中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學(xué)一些關(guān)于xxx專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會xxx、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

山東藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的山東藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的.山東藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在山東藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校xx中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉趚x年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個機(jī)會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以山東藝術(shù)學(xué)院為榮，明天山東藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

xx中學(xué) xxx

20xx年2月12日

藝術(shù)特長自我描述篇十二

尊敬的吉林藝術(shù)學(xué)院招生老師：

您好！

我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在xx中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學(xué)一些關(guān)于xxx專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)x專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會xxx、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

吉林藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。吉林藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的吉林藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的吉林藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為吉林藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在吉林藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為吉林藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校xx中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇吉林藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉趚x年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次吉林藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待吉林藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個機(jī)會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以吉林藝術(shù)學(xué)院為榮，明天吉林藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝吉林藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

xx中學(xué)xxx

20xx年2月12日

藝術(shù)特長自我描述篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（1）班的徐x涵，今天，有機(jī)會參加學(xué)校大隊(duì)體育委員的競選，十分高興！我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這樣一次競選的機(jī)會。

轉(zhuǎn)眼間，我已在高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了四年快樂的時光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運(yùn)動都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每年我都參加校運(yùn)動會，三年級時在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名；四年級時在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是?！盎犹K隊(duì)”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽(yù)，而且也充分證明了我在體育方面的實(shí)力。

如果我被選上學(xué)校大隊(duì)體育委員，我將發(fā)揮好自己的特長，用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作！努力為學(xué)校和班級爭光，做一個稱職的大隊(duì)體育委員。

我知道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧膮①愡x手都很優(yōu)秀，無論結(jié)果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極；面對理想——有追求才有希望；面對競選——經(jīng)歷比結(jié)果更重要！雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的！請同學(xué)們投我一票吧！

五（1）班

徐x涵

藝術(shù)特長自我描述篇十四

尊敬的xx藝術(shù)學(xué)院招生老師：

您好！

我叫xxx，今年××歲，是來自××省××市××中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的.考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學(xué)一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)x專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學(xué)，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史—鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂—流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵—是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。

xx藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。xx藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的xx藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的xx藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為xx藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在xx藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為xx藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校××中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇xx藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次xx藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待xx藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個機(jī)會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以xx藝術(shù)學(xué)院為榮，明天xx藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝xx藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮！

××中學(xué)×××

20xx年2月12日

藝術(shù)特長自我描述篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，在此謹(jǐn)向您作自我推薦。 我叫 ，是一名即將于 年月畢業(yè)于 藝術(shù)學(xué)院的樂演唱專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己所學(xué)的演唱專業(yè)。在四年的本科學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。

我是一名中國共青團(tuán)團(tuán)員，在校期間，我積極參加各項(xiàng)活動，我認(rèn)為自己具有一定的工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，吃苦耐勞，誠實(shí)敬業(yè)并且自信。我在進(jìn)校的第一年就榮幸的成為 藝術(shù)學(xué)院愛樂合唱團(tuán)的團(tuán)員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學(xué)院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。

我深知，在當(dāng)今社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實(shí)、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！ 希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！

自薦人：

個 人 簡 歷

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