大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編收集整理的怎么寫觀察人的作文【通用8篇】，希望對大家有所幫助。
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】一
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容
寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合
讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀后感以“感”為主。要適當?shù)匾迷模斎灰貌荒芴?，應以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結尾又回扣“讀”。
五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字
六、要審清題目
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。?
七、要選擇材料
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。?
八，寫讀后感應以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?
九，寫讀后感的注意事項
1、讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。
2、寫得有真情實感。應是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】二
小朋友一般都喜愛小動物，看了小動物以后總想把它們寫下來，那么到底該怎樣觀察描寫小動物呢，一般應該注意下面三點。
1、注意觀察描寫動物的外形。例如我們學過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。腳一像爬山虎的腳;頭三角形;嘴，看不清;眼睛非常機靈;尾巴又長又細;身披著花紋。這是按照從下到上，從前到后，先局部后整體的順序，比較詳細地觀察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一種機靈的小動物。觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽毛，顯得樸素潔凈。喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的感覺。這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個外形特點。
2、注意動物的活動情況。在習作訓練中，我們不僅是從動物的外形上去認識動物，還需人從動物的活動方面去觀察、了解動物，這樣才能全面認識動物、寫好動物。觀察了解動物的活動情況，首先必須掌握動物的一般活動規(guī)律和一些特殊的動態(tài)。例如，海參靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進，這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。兩牛相斗，總是用雙角猛頂;兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏斗的特點。總之，無論是哪一類動物，都有它們各自的活動特點，只要仔細觀察各種動物的活動特點，我們就能得心應手地寫出來。
3、在觀察中注意發(fā)現(xiàn)動物的習性，抓住動物的習性特點寫。欲話說："雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。"這是它們的食性愛好;"翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。"這是它們活動的規(guī)律。夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性，并按一定的順序?qū)懴聛怼?/p>
寫好觀察作文，還有一個好辦法，那就是運用六覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺，通過多種感覺，可以把觀察到的物體寫得立體化，形象生動。
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】三
導語：想得太多，會寂寞；沒有可想，會孤單。以下小編為大家介紹觀察日記兩則怎么寫文章，歡迎大家閱讀參考!
觀察日記兩則怎么寫1
9月24日星期四多云
秋天駕著涼風向我們悄然無聲地襲來了。桂花樹母親也挺直了身體，跟上了秋天的腳步，帶著它各種各樣的孩子們一同和秋天會合了，如同它們早已商量好，分完了各自的工作似的。在我家的廠里，也有三位挺拔的桂花樹母親。
從遠處望去，如同三把青翠茂盛的大傘。秋高氣爽的中午在樹下玩最適合不過了。在近處仔細觀看，仿佛是三把堅不可摧的彈弓，可子彈卻似乎永遠卡在那兒了，再也不能發(fā)出去。或許，是很久很久以前，幾個調(diào)皮的男孩子把它玩壞了呢。
這三位桂花樹母親雖然沒有梧桐樹那么高大魁梧，也沒有倒掛楊柳那么柔美。可桂花樹母親一年四季都是枝繁葉茂。也從不和別的樹木比美，它永遠是那么謙虛。這也是我對它情有獨鐘的原因之一。
桂花樹母親的樹葉娃娃也不賴。有的是橢圓形的，像一張張小娃娃的笑臉；有的是一把小扇子的形狀，好像秋風一吹過，就會給我們帶來清涼；還有的是心形，如一顆顆純潔善良的心，展示在我們眼前。
9月25日星期五小雨
桂花娃娃也分幾種。有的是三片花瓣未成年的小女孩，笑著和小伙伴們一起玩耍著；有的是四片花瓣成年的姑娘，都穿上各自的外套，爭著為桂花樹母親一夜之間變美呢。
一陣陣秋風吹過，銀桂化作一只只淡黃色的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，栩栩如生；金桂紛紛飄落下來，為大地媽媽穿上一件金黃色的外衣，齊心協(xié)力幫助大地媽媽過冬；丹桂也不甘示弱，急著為大地媽媽做橘紅色的毛衣。
一陣秋風再次吹過，一朵朵桂花再次飄落，但這一次，我不再仔細觀察它們在空中怎樣，而是輕輕摘下幾朵桂花，聞了聞它的香味。金桂的香味是最香的，也很濃郁，如果用金桂做成香水，肯定既天然又香；丹桂和銀桂的香氣差不多，各是清香和淡淡的香味，讓人分不清誰濃誰淡
桂花果然不負鐘靈之育，努力地發(fā)揮著自己終年所儲的清香。這孕育是何等的辛苦，發(fā)揮地又是何等的盡情，真是美到了極致。桂花早已用盡了自己的全力為大自然獻出貢獻，這決定是為大自然增加了更多的美麗，卻犧牲了自己。我愛桂花，不僅愛它的美麗，也愛它的謙虛，更愛它的默默無聞。
觀察日記兩則怎么寫2
10月12日 星期六 晴
老師說讓我們回家觀察蝸牛，還給我們放大鏡呢！
一回到家，我就把作業(yè)寫好?？赡苁俏业淖鳂I(yè)太少了吧，我一會兒就做好了。我急急忙忙拿出蝸牛，把它放在地上。只見它慢慢的爬了起來。我怕它爬到沙發(fā)底下，就說：“小蝸牛呀！如果你乖的話，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的話，我叫你‘壞壞’！”我知道這種方法不行，但是我總要試試??！小蝸牛好像聽懂了我的.話，站在原地不動，擺擺觸角，好像在說：“小主人，我很乖，快點叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑著說：“‘乖乖’！”“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大鏡，看起“乖乖”來。“乖乖”的殼是左旋的，聽說左旋的很少見呢！它的身體軟趴趴的，感覺好像口香糖；“乖乖”還有四只觸角，有兩只長長的，兩只短短的；它的長觸角上面的黑點，就是它的眼睛了。
10月20日 星期天 晴
這天，我閑著無聊，便拿起放大鏡觀察“乖乖”來。突然，“乖乖”的排泄的地方出現(xiàn)了一根細細長長的，黑黑的長線。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大聲叫道：“媽媽！快過來！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”媽媽拿起一張紙巾，把紙巾包住手，不緊不慢的把“乖乖”的糞便給抓起來。我說：“惡心死了！惡心死了！老媽，你這都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！別指望我！”媽媽不耐煩的說。
其實“乖乖”的糞便不是很臭，可是我為什么捂著鼻子呢？
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】四
游記怎么寫_小學生游記作文范文寫作技巧
一、 按游覽的順序描寫景物。
寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫作的順序。
二、 抓住游覽重點，詳寫過程。
一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們要一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫菊花，顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等，菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫前后，情、理、景相結合。
我們在寫游記時，應把開頭和結尾寫得簡略些，作文指導《小學生游記作文范文寫作技巧》。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結尾寫道‘哈哈……’我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡繹不絕。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啟迪和教育。
切忌：
一、游記作文不要寫成旅游路線圖;
二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點來作文;
三、必須考慮游記的順序，空間，時間，角度(遠到近);
四、描寫不必面面俱到，要懂得刪減枝葉;
五、選著留有深刻印象的點來做發(fā)揮，其中一定要有詳略，那幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚;
六、注意歷史事物和歷史事件，傳說的巧妙結合，更能凸顯出游覽的意義和文章的深度;
七、借景抒情的手法應該運用;
八、人文景觀的描寫中，環(huán)境烘托是必要的，選著恰當?shù)木吧M行烘托;
九、自然景觀的描寫中，修辭手法應該運用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些貼切的修辭創(chuàng)新。
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】五
使自己的演講與培訓變成一次說服人的過程，下面小編整理的關于勸說作文，歡迎來參考！
勸說作文（一）：
“哎呀！你算了吧！剛才你已經(jīng)吸過一支了，還不夠？”我扯著老爸的袖子，從他手上奪過煙。老爸沮喪的臉“哦，我不吸了，行不，我的乖兒子！”我明白他只就是說說，估計過不了兩分鐘肯定又會背著我去哪吞云吐霧去了。
這煙的危害那個叫大呀，無法用言語來表達。我從報紙上得知煙草的煙霧中至少內(nèi)含三種危險的化學物質(zhì)：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油就是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì)，在肺中會濃縮成一種粘性物質(zhì)。尼古丁就是一種會使人成癮的藥物，由肺部吸收，主要就是對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺淼臐摿?。一個每一天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍。
看到那里我不禁打了個寒顫，我下定決心勸說老爸戒掉吸煙這個壞習慣。于就是我使出渾身解數(shù)，連徐老師教我們的計策我都運用上了。
第一計：激將法?！鞍?，你戒煙就是不就是沒這個毅力跟決心啊，這堂堂七尺男兒竟然屈服在一支小指粗細的香煙這下，就是不就是有損你的形象呀……？“去去去，抽煙就是男人的象征，小孩懂什么？”得，話還沒說完就以失敗而告終。
第二計：苦肉計?！鞍?，這吸煙對你來說就是不就是有很多好處呀？比如煙能夠讓你在疲憊之時提神醒腦，人與人之間的見面之后遞上一支煙能夠加深兩人之間的感情……”“那就是當然?！蔽伊ⅠR說道：“那么爸爸，既然吸煙有這么多好處，我也向老爸多學學吸煙，因為好處多多嘛！來，給我也來上一支！”
“唉，瞧你這小鬼，套著我往深坑里跳哇？好好好，要我一下子戒掉不吸就是不可能的，暫時先讓我少抽點以后慢慢戒下來吧！”
耶！在我的努力勸說下，老爸最后答應少抽煙了，此時雖然離戒煙的目標還就是那么的遙遠，但我想事情總得一步步來，但愿今后在我的督促下老爸能逐步地戒掉煙癮，我期盼著……
勸說作文（二）：
在生活中，“勸說事件”時常出現(xiàn)。當我在語文課本上看到“勸說”這兩個醒目的大字時，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅難的勸說經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學校門口的小賣部開始，一向扔到離學校數(shù)米遠的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還就是改正吧。”小華聽了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還就是不想放下，就跟在他身后，邊走邊說?？伤坏活I我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說：“好累啊！”我便對他說：“你只清理了一會兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每一天都要用8個小時的工作時光來清理垃圾，他們可比你辛苦多了?！贝藭r如果你就是環(huán)衛(wèi)工人，你會期望有人亂扔垃圾嗎？”聽了我的話，小華若有所思地點了點頭。說：“我以后不會再亂扔垃圾了?！?/p>
就這樣，小華在我的勸說之下，改掉了亂扔垃圾的壞習慣。
勸說作文（三）：
下課的時候，就是同學們最高興的時候，在我們小學三年級這個班級里，幾乎每位同學都就是活躍分子，這不下課了，同學們都跟瘋了似的，在教室和操場之間穿梭，不好，那邊好像打起了了，我得去看看。
原先就是廖祈琪同學急急忙忙地跑進教室，這時魏興曄也跑進來，此時魏興曄撞到了廖祈琪，只聽廖祈琪大叫一聲哎喲。魏興曄連忙說：對不起，對不起！廖祈琪撫著被撞到的手臂說：什么對不起，你沒長眼睛啊？魏興曄說：對不起，我又不就是故意的。
廖祈琪不管三七二十一就推了魏不曄一把。魏興曄生氣了，舉起手給了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。
看到這種狀況，有同學告訴老師了，上課的時候，老師讓他們兩個站在講臺上，廖祈琪說：對不起，我不就應推你。魏興曄說：我不該打你。最后他們握手言和。其實同學們在一齊難免會有碰撞，說聲對不起，大家就好了，千萬不能得理不饒人，那樣就會破壞同學之間的友誼的。
勸說作文（四）：
許多學生都就是被網(wǎng)絡所害，有過這么一個故事。
從前，有過一個成績優(yōu)異的小學生就就是因為整天都去網(wǎng)吧，此時所以成績直線下降，直到有一天，這名小學生覺得很對不起父母，所以跑到樓頂上跳樓。
還有很多的案例。其實這也不完全就是學生的錯，網(wǎng)吧老板更沒有人性，明明明白未成年不能進網(wǎng)吧，還要賺這種黑心錢。但就是學生們?yōu)槭裁磿痪W(wǎng)吧老板誘惑進去呢？因為他們貪玩，不愛學習。父母也有錯，父母肯定就是沒管這些沉迷于網(wǎng)絡的孩子。當然，最主要還就是學生自我了，學生去玩的時候就沒有想到自我的父母嗎？父母才就是你們的恩人，沒有父母早餓死街頭了，沒有父母哪有學上，沒有父母，哪里有家，
所以，為了這個完整的家，別再犯錯了！
勸說作文（五）：
一個陽光明媚的早晨，太陽的光格外燦爛，我在客廳里做早操，迎著明媚的陽光。這就是爸爸突然點燃了一只煙，一股灰白色的的煙彌漫在空中，此時它打破了這安寧祥和的氣氛。我不由自主的走上前對爸爸說
我：爸爸你怎樣又抽煙了，我不就是常給你講吸煙有害健康嗎？
爸爸：沒有事的
我：煙內(nèi)有超多的尼古丁，煙油，一氧化碳—————等，這些都就是有害物質(zhì)，尼古丁會使人頭疼，眩暈，昏睡，還能引起肺癌，胃癌，支氣管咽，高血壓等疾病。
我：當然了，而且被動吸煙的人比吸煙的人的傷害還要大三倍，所以我們比您受的傷害還要大
爸爸：抽煙不但害幾，而且還害別人，這還真不就是一件好事，我必須會按照你的方法去借煙
我：好，爸爸祝你借煙成功
勸說作文（六）：
電腦給人帶來快樂，帶來方便，讓我們聊天、學習、看新聞、玩游戲……為此，很多人迷上了電腦。放假了通宵玩玩，甚至逃學去網(wǎng)吧，這都就是因游戲的.緣故，使眾多的孩子戴上了眼睛。
首先，玩電腦游戲，就是需要時光的，如果玩電腦游戲時時光過多的話，那么，我們用來學習的時光就必然會大大地減少，除非就是不用學習一看就會的天才。就我們這些普通人而言，學習成績不下降才難呢！其次，玩電腦游戲，尤其就是長時光地玩，對我們的視力和健康就是十分有害，當你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時，你的視力也在不知學覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時，已經(jīng)來不及了！可能還要搭上你擁有的健康。再次玩電腦游戲，個性浪費金錢，作為小學生的我們，零花錢就是父母的，想一想，誰會爽快的給我們錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)呢？
所以，為了能夠上網(wǎng)玩游戲，我們會東拼西湊，挖空心思地弄錢，哪里還有心思學習，有的同學還走上了犯罪的路，這又就是何苦呢？電腦游戲有很多危害。
就是，電腦能夠幫忙我們認識電腦、學習電腦，能夠使我們放簡單，好處也很多。
我認為，玩電腦弊遠無大于利，所以，我仍然堅信，為了我們自我的款來，請遠離電腦吧！
勸說作文（七）：
這天陽光明媚，萬里無云，我從床上起來刷牙洗臉，“咦，怎樣一大早就有股煙味？”我想都不用想，就猜出就是爸爸?？粗职炙坪跏窒硎芪鼰煹母杏X，咳！咳！咳！我急忙對爸爸說：“爸爸，吸煙有害健康，煙里內(nèi)含尼古丁，吸多了肺會黑，得癌癥，再說，我也不能吸二手煙······”“停”煙已經(jīng)滅了，“我以后會少吸的，對了，你不就是要去電影院嗎？快點，要不一會就晚了。”“對，趕快走！”說著就一溜煙的叫伙伴去了。
我們在街上走著很無聊，就拿出水果吃，吃完了，某某同學把香蕉皮往空中一拋，啪！落地上了，我對他說：“還就是把香蕉皮放回垃圾桶吧，不然會滑倒一些人，還污染環(huán)境，再說，垃圾也有家，如果有家不能回，垃圾會悲哀的?！彼粲兴嫉狞c了點頭，把垃圾扔進了垃圾桶。
最后到了電影院，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電影的情節(jié)，連爆米花撒了一地都不明白，這時，在我怕旁邊的兩個人嘰嘰喳喳的說個不停，吐沫星子滿天飛，口若懸河，大家的興趣被他們倆減了不少，我小聲地對他們說：“你們別這樣，會影響大家的，出了電影院你們隨便說。”“哦，明白了！”電影播完后，他們立刻對影響的所有人道歉。
看完電影，我又去了另一個朋友家，他正在玩電子游戲，嘴里還不停的念叨著一些我們聽不懂的話，一小時后，他還在玩，我又動了嘴皮子：“別玩了，時光長了，視力會下降，身心健康也會被污濁，還可能會猝死！”“原先長時光玩游戲這么可怕，我以后再也不玩了?！薄霸僖?，我要回家了！”“再···再見?！?/p>
哎呀，這天勸了很多人改掉壞習慣，真高興！
勸說作文（八）：
放學后，我和其他同學一樣，走在回家的路上。突然，我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我立刻走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣?。?jīng)了解，原先上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長室?？赏跞A卻把功勞全部歸功于自我。李可聽了，感到十分委屈，但就是在校長面前也不好說，只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課，李可就來找王華算帳。這時候，李可說："錢就是我撿的，為什么由你來受獎啊？"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說："你們拾到錢能主動交給校長，這種拾金不昧的好精神值得表揚，但就是你們這樣做不應就是為了名和利。如果大家都就是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領，這不但失去了做好人好事的好處，而且就是可恥的！李可拾到錢，王華不應把功勞全歸功于自我，應把事情的經(jīng)過如實報告給校長才對。"聽了我的勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于就是我趁熱打鐵，又對他們說："其實誰得到功勞并不重要，重要的就是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的。
他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了，并且握著手言和了。
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】六
寫景作文應該注意什么_作文怎么寫景
在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那么寫景應注意什么呢?
⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
⒊要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
⒍適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】七
1.概念及種類。征文啟事是指報刊、雜志或有關單位面向社會，向作者征求稿件時所使用的征求性應用文。征文啟事又稱征稿啟事。
征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設若干獎項，并聘請專家、學者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當代一些具有現(xiàn)代思想和公關意識的企業(yè)家也常常和一些報紙、雜志社聯(lián)合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。
征文一般分成報刊征文和活動征文兩類：
報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內(nèi)容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發(fā)出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學征文啟事等。
活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業(yè)，就一定的內(nèi)容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設計大賽征稿啟事，等等。
2.格式及寫法。征文啟事的內(nèi)容由標題、正文、落款組成。
(l)標題。標題有以下幾種構成方式：
第一，由事由直接構成。如《征稿》、《征文》。
第二，由事由和文種名稱共同構成。如《征文啟事》。
第三，由具體內(nèi)容和文種名構成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。
第四，由征文單位、具體內(nèi)容和文種名稱共同構成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》。
(2)正文。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的.內(nèi)容：
一是寫明征文的目的、對象、用途、意義;
二是寫明征文的題材、體裁、字數(shù);
三是說明有關事項(如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等);
四是寫明征文單位、聯(lián)系人。
(3)落款。注明發(fā)布征文單位的名稱、發(fā)布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發(fā)表的征文，也可不必再寫年、月、日。
怎么寫觀察人的作文【通用8篇】八
寫事作文開頭
1、 在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做酸辣魚。
3、在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。
4、在我記憶的長河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。
5、我經(jīng)歷過許多事情，但最令我難忘的是體育課學習后滾翻的一件事。在我讀三年級時，發(fā)生了一件事，一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。
6、去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來心里就難過。
7、 在我的童年生活中，有許許多多因為我盲目做事，使我后悔的事。在這些后悔的事中，有一件事使我印象深刻。
8、童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事。我就說說其中一件有趣的事吧!
友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
寬容開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。
諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步;把握諒解，人類便擁有財富。
理解開頭：理解，是友誼的結晶;理解，是從信任中開出的鮮花;理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌!
分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩? 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭：集體，是什么概念?集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講……
結尾：正因為這樣，我們一定要團結，因為我們是一個集體……
回報開頭：
(1)綠草如茵，那是草兒在回報春天;鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光;白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。 梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報;說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹，難經(jīng)風吹雨打;百里森林，能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧!
師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
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