大家都寫過，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有趣的活動作文【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動作文【通用9篇】一
在學校領(lǐng)導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學生在學校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧!
那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!
接下來是大課間的`真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數(shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規(guī)則是：
1.首先，讓所有的同學站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2.被捉的同學要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學(這就叫“粘”了)。那么，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學玩?！坝螒颥F(xiàn)在開始!”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術(shù)”，避開了小胡的“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養(yǎng)了同學團結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去!
有趣的活動作文【通用9篇】二
有一天，媽媽燒了香噴噴的蘭州拉面，香氣撲鼻，爸爸說：“這么好吃的蘭州拉面，能讓我先吃一口嗎？我的口水都要流下來了！”媽媽生氣的說：“不行，必須把兒子叫來才可以吃蘭州拉面！”爸爸又問：“那兒子去哪了？”媽媽指了指兒子的房間。
爸爸抬起屁股，向兒子房間走去。他邊走邊想：“這臭小子，害我得走幾步才能吃蘭州拉面?！卑职州p輕推開門，只見兒子趴在地上，雙手拖著頭，雙腳在空中擺來擺去，就對兒子說：“還不快去吃飯，飯都涼了！”兒子說：“哦！”兒子起身去吃飯，爸爸好奇的看了一眼書，心想：“兒子看得書還真好看，讓我也看一會兒吧！”
兒子和媽媽坐在了飯桌前，等了好長時間，飯都涼了，也不見爸爸的蹤影，媽媽生氣的對兒子說：“你去看看你爸爸在干什么！”兒子起身找爸爸，心想：“爸爸一定在拿我什么東西！”兒子推開門，只見，爸爸跟兒子一樣，趴在地上，雙手拖著頭，雙腳在空中擺來擺去，看著自己之前看過得那本書，兒子心想：“看來，我的書還真是一本有趣的書！”
有趣的活動作文【通用9篇】三
寫有趣的漢字活動作文
今天，我們班舉行了一次別開生面的漢字綜合性活動，主要是為了讓我們更形象、更生動地了解關(guān)于漢字的知識。
第一個環(huán)節(jié)是演講。同學們踴躍登臺，你方唱罷我登臺，他們通過幻燈片講述了許多關(guān)于漢字的有趣故事。比如說有一種漢字游戲叫“字謎”，它是根據(jù)每個字的特點創(chuàng)造出來的漢字游戲：像“一月七日”，不就是“脂”字嗎？像“山上又復山”，不就是“出”字嗎？同學們還展示了漢字的另外一種有趣的用法——歇后語。像“隔著門縫吹喇叭”——名（鳴）聲在外”，“劉備借荊州——一借不還”等，都是人們在生活中創(chuàng)造出來的一種很有趣的語言形式。
接下來的環(huán)節(jié)是輕松幽默的小品表演。這是一個關(guān)于姓名書寫不當而引發(fā)的笑話。小品的'大概情節(jié)是：期中考試結(jié)束后發(fā)試卷，老師大聲點名：“朱肚皮，95。5分！”這位姓朱的同學站起來委屈地說：“老師，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同學們哄堂大笑。在笑聲中，這則小品也讓我們體會到姓名書寫不當?shù)暮蠊?/p>
這次形式多樣的漢字綜合性活動，既讓我們了解到中國漢字的悠久歷史和文化內(nèi)涵，又讓我們認識到準確、規(guī)范使用漢字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就會鬧出一個大笑話。讓我們繼續(xù)努力學好漢字，感受中國文化的魅力吧！
有趣的活動作文【通用9篇】四
上午第二節(jié)課后，是做課間操的時間。同學們像潮水般涌到了操場上，并排了好了整齊的方隊，迎接每日一次的課間操。
跳完操后，同學們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄?，玩自己喜歡的游戲。我和卓繼碩正在玩著，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)老師正在給同學們照相，我也被吸引了過去。我看到同學在鏡頭前做著鬼臉，表情豐富極了。只見管永豪用兩手的食指把下眼皮往下拉，眼睛紅紅的血絲看的清清楚楚，拇指往上提嘴角，嘴里還含著學生奶的吸管，樣子很可笑。管宇桐和管永豪的動作相似，不過他的舌頭伸了出來，眼睛向上翻著，露出了白眼珠，加上他胖胖的臉龐，和肉乎乎的手，顯得更加的可笑。郗心諾用食指把眼角往下拉，撅起嘴，腮幫子鼓鼓的，像充了氣的皮球一樣，看起來很像卡通形象流氓兔。
同學們做著自己認為搞笑的動作，旁邊觀看的同學也被逗得哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫。正當我們玩的起勁兒的時候，上課鈴打響了，我們只好陸陸續(xù)續(xù)的返回了教室。
這次課間活動真好笑呀，我喜歡我的老師和同學們，現(xiàn)在，快倆月不見了，我都想他們了。
有趣的活動作文【通用9篇】五
好消息，體育張老師變成科學張老師了。這是第一節(jié)科學課，老師讓幾位同學去抱新書。我迫不及待地等著，同學們直往門口瞧。書來了。等發(fā)到我呢，我打開書一看是棵大樹，對于我這個“植物迷”來說，一眼就能看出是棵梧桐樹。老師問：“誰知道這棵樹的名字?！蓖瑢W們爭先恐后的回答有的說是楓樹、有的說是桑樹、還有的說是白蠟樹······老師聽了直搖頭。我心里暗自高興，我大聲地回答梧桐樹。老師說：“對?！崩蠋焼枺骸皹渖嫌惺裁?。”同學們暢所欲言。老師說你們回答得不錯。“這節(jié)課主要講的觀察照片上的大樹，認識幾種樹的特點。
張老師說：”每人帶一張紙和一支筆跟我去校園?！霸捯魟偮洌瑢W們議論紛紛，到底是干什么呢？張老師說：”一會你們就知道了?！皝淼叫@的樹林里，老師給我們介紹了幾種樹，包括名稱、和特點。
最后，同學們拿起紙印在樹皮上，把它畫了下來。這節(jié)課真有趣。
有趣的活動作文【通用9篇】六
一天，我在小區(qū)的下面玩，后來看到了一只可愛的小狗狗，我摸了一下它，狗狗就向我撲了過來，我被嚇了一跳，帶狗狗的阿姨說；“小朋友你別害怕狗狗只是和你玩玩”。
狗狗的名字叫毛毛它是一只蝴蝶犬我聽到這名字就覺得很奇怪，咦“為什么叫毛毛呢”？阿姨說“因為它的毛發(fā)比較多，所以叫它毛毛”。
毛毛的毛發(fā)是白白的很漂亮，毛毛最愛撒嬌它是一個女孩子。
有一次毛毛和主人玩時我也在跑步我一跑步毛毛也跑步了，我非常想停下來，可我不敢停下來，因為怕它咬我，主人說毛毛不咬人別害怕它只是想和你玩玩，我聽了好不容易才停了下來。
一天，我去毛毛家里玩的時候我給毛毛做了一個動作，毛毛就向我撲了過來我就趕緊一閃躲，躲到我朋友身后，我朋友也非常害怕，毛毛一直在追我跑，我都嚇哭了。
毛毛實在太有趣了，我好喜歡。
有趣的活動作文【通用9篇】七
有趣的活動
同學們，你們一定到下城區(qū)少年宮活動過吧！是魔法廚房？還是安全體驗中心？你們猜我去了哪里?對了，我去了縫紉室，可有趣了！
“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，這間房間里怎么了？這么大的聲音，哈！我來告訴你吧，我們在用電動縫紉機做布袋子呢！
老師發(fā)下了布，我拿到的是一塊淡藍色的花布，布上掛著一個漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，啊！好軟呀！看著這塊可愛的布，我下決心，一定要好好做。我開始動手了，著先要把面線和底線繞好，這個工作可浪費了好多時間。終于可以用針線了，我把布放平整，踩著腳下的踏板，針一上一下不停地穿動，同時還發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢離開過，著著針上下飛舞，用手緊緊抓著布，把握著布的方向，不能讓線纏在一起，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來休息一會兒，我使勁地揉著眼睛，想放松一下，可不一會兒又要投入“工作”中去了，唉！好累?。】p紉真不簡單??！
有付出就有收獲，一個可愛的小圍裙終于做好了，我開心地把它寄在了腰上，腦海里頓時有一個畫面出現(xiàn)，爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地樂出聲來。
有趣的活動作文【通用9篇】八
我家有一只小鸚鵡，它的名字叫小英。它的翅膀是深綠色的，身體是淺綠色的，頭部上面一點毛是橙色的，下面是淺黃色的。它那雙黑溜溜的小眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我每次去看小鸚鵡時，手里都會拿著一個小東西，那是給小鸚鵡玩的玩具呢!等小鸚鵡心滿意足了，我才把玩具收回來。我的'小鸚鵡現(xiàn)在還很小，就已經(jīng)會爬籠子了，等它長大以后，還會學人說話，而且也不怕人了，這樣它可以站在籠外玩了。到那時，還能看看外面精彩的世界。
我多么希望小鸚鵡健健康康快點長大!
有趣的活動作文【通用9篇】九
今天，我們大家上了一堂有趣的美術(shù)課。
一開始，張老師說：“放風箏是一個傳統(tǒng)風俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風箏。因為上次已經(jīng)做過風箏了，所以今天大家做放風箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來……于是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個人畫臉，第二個人畫身體，第四個人畫腿，而我有一個艱巨的任務就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的`剪著，真害怕一不小心剪壞了圖案，終于剪好了?！艾F(xiàn)在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說，我們趕緊把東西放入書包。下課了，我們這大組的地下干干凈凈，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃干凈。
今天的美術(shù)課真有意義，我們期待著下一次美術(shù)課的到來！
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