無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編精心整理的這真有意思作文【精選7篇】，歡迎閱讀與收藏。
這真有意思作文【精選7篇】一
今天有一節(jié)課是我最愛上的課——戲劇課。我們來到多功能廳，在助教老師的帶領(lǐng)下來到大屏幕前的一塊寬敞的場地上開始上課。
臺上外教老師一句話也不說，用手勢指揮著我們站好，緊接著他又做出一系列動作，讓我們學著他動作一起完成，我抬頭看了看他，越看越覺得這個老師是個啞巴，不然怎么不說一句話呢？
他帶領(lǐng)我們做游泳的姿勢，雙手向兩邊奮力地劃著水，那是蛙泳的泳姿，又帶著我們模仿手前后打轉(zhuǎn)的自由游，正當我們覺得快結(jié)束游泳動作時，老師來了一手絕活，他模仿起浴室洗澡，更衣的動作，當然他沒有把衣服脫掉，再穿上。而是用肢體動作來表演，但是卻表演得栩栩如生。只見他很自然地打開了水龍頭，拿出毛巾上擦擦下擦擦，又擠了一些沐浴露，就像真的一樣在身上涂來涂去，不一會兒又拿起花灑在身上淋了個遍，接著又在架子上換一條毛巾，哼著小曲，邊擦身體邊東張西望，象是在找什么東西，只見他擦干后在箱子中取出了干凈的衣服，褲子，鞋子等一氣呵成全部穿上了身。我們在臺下大聲歡呼，掌聲一波更一波響亮，他的演出真是太精彩了。
此時外教老師抬了抬手，示意我們安靜下來，他給我們做了一個高難度的動作，雙腿交叉盤起來，同時讓我們也跟著他把腿也盤起來。只見他用腳一使勁，嘴里大喊一聲，身體一躍而起，但是他站起來時，雙腿還是保持交叉的樣子，然后他又和之前一樣坐下去。他示意我們也試試能不能象他一樣躍起來，但很可惜我們班的同學沒有一個人能成功的。
外教老師聳聳肩膀表示他非常遺憾，同時他拍起手為我們的努力鼓掌，臨近下課時外教老師笑著用一口流利的英語對我們說：“很高興認識你們，再見?！卑?，原來他不是啞巴呀！這是啞劇表演，不說一句話就讓人明白他想要表達的東西，這真是太有意思了，我喜歡啞劇表演。
這真有意思作文【精選7篇】二
“哈哈……”你聽，為什么上課時本應鴉雀無聲的教室變得如此熱鬧？你看，為什么同學們個個喜笑顏開？你一定熱切地想知道原因吧？
那天，老師大步流星地走進教室，并分發(fā)了小紙條給同學們。同學們拿到了小紙條后，不約而同地交頭接耳，討論老師葫蘆里賣的什么藥。
“同學們，安靜?！崩蠋煱l(fā)話了，同學們坐得筆直筆直，眼睛里透著求解心切的眼神。老師似乎看透了我們的小心思，開始了她娓娓動聽的“長篇大論”：“同學們，今天我們要一個游戲——拼句游戲。第一組寫‘誰’，第二組寫‘在什么地方’，第三組寫‘怎么地’，第四組寫‘干什么’。好，開始！”
老師一聲令下，同學們都埋頭苦寫，這是一個捉弄別人的機會，也是一個報仇雪恨的機會，同學們都把這只有一次的機會看得像易碎的寶瓶，小心翼翼地使用著。所有同學都做好了被捉弄的心理準備，真是一種視死如歸的精神??！
一會兒，老師便叫同學們發(fā)言了。首先，第一組同學說的是“陸xx”，陸xx的心情馬上就降到了冰點，他的表情已經(jīng)出賣了他。老師很同情他，便讓他自己說下一個詞語。陸?zhàn)樀募垪l上居然還一片空白，他馬上“奮筆疾書”起來，誰也不想自己落個不好的下場吧！“在教室里?！辈怀鏊希徊粫牡侥娜ィ贿^接下來，他可就不這么稱心如意了……
第三組的同學說：“邪惡地?！惫?，這下陸xx只能自求多福了！老師請了一個和陸xx情同手足的人，沒想到弄巧成拙：他居然說“拉屎！”，連起來就是“陸xx在教室里邪惡地拉屎！”這“金句”把全班逗得那個樂啊，有的同學甚至用手拍桌子，真為桌子心疼??！而陸?zhàn)槃t與眾不同：在歡天喜地的人群中，他一個人面無表情，裝作滿不在乎的樣子，心里的溫度應該跟南極不相上下了吧……
下一局又開始了，第一組同學說的是“危張浩”，所有人的目光齊刷刷不約而同地看向他，只見危張浩一臉哭笑不得，誰也不愿意自己被惡搞吧！然后呢是第三組的同學，老師還特別請了一個很善良的同學，結(jié)果這個同學說的不這么善良：“在恐龍的嘴上?！笨铸埖淖焐希窟€不被大卸八塊，成為恐龍的盤中餐了！而且，他竟然還穿越了！接下來的詞語分別是“激動地”、“掃地”，在恐龍的嘴上激動地掃地！班上同學聽了，頓時一片歡騰。
歡樂還在繼續(xù)?！傲謝x在深海里使勁地玩手機”、“莊子晗在山上像豬八戒罵人”、“黃越在鬼火中津津有味地游泳”、“鄭xx在太陽的中心細致地彈鋼琴”……。所有不可能的事情都變成了可能，在鬼火中游泳？水在哪呢？沒有水怎么游泳？聽到自己的名字反應最突出的是林欣榮，一聽到名字，他當場就發(fā)出了一聲“啊”的慘叫，接下來則四面楚歌了。他可不像陸?zhàn)樐敲春眠\，起碼可以自己說出一個詞語。整個句子說完之后，他則是雙手捂住臉，想裝作與世無爭一樣，不過還是掩蓋不住那種其樂融融的心情。
“丁零零……”下課鈴響了，同學們都意猶未盡，似乎還憎恨時間過得太快。歡笑中，是我們懂得了一個道理：如果不慎用詞不當，那會鬧出多么啼笑皆非的笑話啊！
這真有意思作文【精選7篇】三
上課鈴響了，科學老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的說：“老師要做什么呀?”有的說：“可能是做實驗吧?”大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我要和你們一起做一次實驗，實驗的名字叫‘一條魔巾’。請大家看看這些實驗材料，還差什么呢?”同學們立即回答：“一條魔巾?！薄皼]錯!”老師像變戲法似的從口袋里拿出一條繡有一只可愛鴨子的毛巾，高興地對大家說，“實驗馬上開始，你們可要看好了喲!”
頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起毛巾，風趣地說：“我先給小鴨洗個澡?！闭f完就把毛巾在水盆里浸濕了，擰干，再灑點兒酒精，然后把毛巾掛在玻璃棒上。老師請來一位同學協(xié)助她點火。“哧”的一聲，火柴劃著了，可一靠近毛巾，火就滅了。同學們議論說風可能太大了，老師立即把窗戶關(guān)上，那位同學第二次點著了火柴，可火柴一靠近毛巾，火又熄滅了。同學們說可能毛巾太濕了，老師立刻把毛巾又擰一擰并灑了些酒精，可毛巾還是沒有點著。
這下同學們可急壞了，我們開始竊竊私語起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實驗來?！斑?”毛巾燃燒起來了，望著毛巾上升起的一團藍色火苗，同學們盯著的眼眨都不眨一下?！靶▲啞睍箚?
過了不久，火苗漸漸熄滅了，同學們個個伸長脖子，張望著：嗬，毛巾還是完好無損!頓時教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。魔巾，真是條燒不壞的魔巾!可是，我們剛才不是親眼目睹它是燒著的呀?
老師似乎看出了我們的心思，他微笑著說：“這條毛巾普普通通，它根本也沒有什么魔力。這個實驗的原理其實不復雜，因為酒精比水輕，毛巾事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了?！蓖瑢W們一聽，恍然大悟，終于明白了其中的秘密。
這次實驗真有趣。
這真有意思作文【精選7篇】四
一次有意思的生日作文
今天，是3.15國際消費者權(quán)益日,很高興的是,今天也是我生日哦,而且,我今天要參加海口電視臺的《寶貝真棒》欄目的主持活動呢！真高興??！
懷著興奮又緊張的心情，我們早早就來到了活動現(xiàn)場，新華南路電器城路口，只見各大買場都拉開了陣式，搭臺的.搭臺，拉橫幅的拉橫幅，到處都是一片熱火朝天的景象！我們這邊在電視臺的主持人珊珊姐姐和小五哥哥的指揮下，也很快拉好宣傳架子，布置好現(xiàn)場了。這時片區(qū)工商局的叔叔們也拿來了很多宣傳單，我們就先幫著發(fā)傳單，大家都忙得不亦樂乎！發(fā)了一會傳單，緊張時刻到了，我們終于要錄節(jié)目了！編導姐姐拿了一張紙給我們，讓我們把上面的話背熟順利去說出來，剛開始還可以，我們很快就背熟了，可一面對話筒就不行，老是忘詞！姐姐就耐心的引導我們，經(jīng)過幾次慢慢的就好點了，最后終于通過了錄制！真是好緊張?。?/p>
今天真開心啊，我過了一個有意思的生日，得到了一份最好的生日禮物！
這真有意思作文【精選7篇】五
生活中有許多有意思的地方，或許只要我們慢下腳步，或許只要我們抬下頭；也或許只要我們用心去感受，便能發(fā)現(xiàn)這世間也有許多令人感到有意思的地方……
那時，我將腳步輕輕地放在這條幽徑上，慢慢挪移著，生怕擾了這片土地的安寧，大樹挺著胸膛，伸直了腰，像一位士兵守護著這片土地?；▋菏嬲怪侨崛醯纳碥|，風兒“呼呼”地吹起。哦，原來是在為花兒伴奏呢！我靜靜地聽著這美妙的樂曲，躺在了一片草地中，抬頭望天……
天上那潔白美麗的云朵映入了我的眼簾：好似一群孩子在空中嬉戲著，打鬧著；好似一群羊，正在咀嚼著口中的草，又抬頭“咩咩”地叫著，仿佛在表達自己愉悅的心情；又好似一只大獅子，正威武地站在最頂端，傲然的看著神情畏懼的動物們。
啊，這片天多么有意思啊！為何我從未看過這般美好的景色？是因為我的步伐從來都是那般匆忙嗎？我的眼睛到底在追尋著什么？是那一個個鮮紅的分數(shù)嗎？是那些總寫不完的試卷嗎？我這顆心是否遺忘了什么？莫不是今天，我是否會忘了這世間還有一個可供心靈散步，可令心靈平靜的藍天？！
啊，這片藍天是那么的有意思，令我陶醉在其中。我從未曾這么陶醉過，心仿佛都平靜了下來。
其實，這世上，有許多事都不比看看頭上那湛藍的天空重要，若你想要，便與我站在一起，讓我們在欣賞著那些上帝來不及采走的花吧！
啊，藍天，藍天你是多么有趣！
這真有意思作文【精選7篇】六
朋友們，你們愛笑嗎？今天你若有機會來我們班，準讓你笑得直不起腰來。想知道怎么回事嗎？那就聽我來說說吧。
老師先說游戲規(guī)則：“逗笑大王”使出混身解數(shù)，把“木頭人”逗笑，“木頭人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木頭人”被逗笑，水噴出來就會被淘汰，或是“逗笑大王”沒有逗笑“木頭人”也被淘汰。
游戲開始了，第一輪是我們組的莫同學做“木頭人”，對方組吳同學做“逗笑大王”。吳同學扮了個鬼臉，眼睛瞪圓，嘴巴左歪，舌頭外但，我們都笑了?？墒?，莫同學一點笑容也沒有，樣子呆呆的。吳同學開始著急了，一下子揮揮手，一下子跺跺腳，依然沒能令莫同學笑起來。時間一分一秒過去了，老師宣布時間到。我們臉上露出勝利的笑臉。第二輪是莫同學向楊同學挑戰(zhàn)。莫同學依然是做“木頭人”。只見楊同學邊唱邊扭著屁股，還伸了伸兩條胳膊，活像個大笑熊。瞧，他陶醉得連眼睛也閉上了，唱到激動處，他的身體也顫抖了起來，見此情景，莫同學也忍俊不禁，哈哈大笑。接著，金同學要向楊同學挑戰(zhàn)做“木頭人”，結(jié)果我們組金同學贏了。
游戲還在進行中，歡笑聲一浪接一浪，我們都忘了是在分組比賽，個個都玩得很開心。從游戲中，我明白了一個道理：做事情一定要有堅韌力，才會獲得成功。
這真有意思作文【精選7篇】七
生活中時常會發(fā)生一些有趣的事情，這些事情的起因可能就在你的身上，結(jié)果可能會令你哭笑不得……
“咦！我的眼鏡去哪了？”眼保健操做完后，我摸了摸自己的胸口，驚訝地叫起來。陳偉走過來漫不經(jīng)心地說：“怎么可能會有人會偷你的眼鏡，肯定就在你的兜里?！蔽颐嗣约旱亩?，焦急地說：“沒有！怎么辦！”我心急如焚，陳偉摸了摸我的兜，也很驚奇：“怎么可能！”我蹲下身，一邊著急地在這里尋找著，一邊想著；“在哪里！在哪里！我該怎么跟媽媽交代??！”老師過來了，朝我大吼：“排好隊！”我聽到了，也不得不去排隊了。
下了課，我馬上去找林靖軒，焦急地說：“有沒有看到我的眼鏡！”林靖軒毫不猶豫地說：“沒有。”我留下了一句話：“幫我問問別人。”我便馬上去問別的人了。
回到了教室，我馬上就問我的同桌：“有沒有看見我的眼鏡!”同桌有點生氣：“你已經(jīng)問過我好幾次了！”我垂頭喪氣的回到位置上，脫下校服，在脫下校服時，我好像看到了什么東西，就馬上把手伸進內(nèi)兜，把藏在里面的眼鏡拿出來，激動地大叫：“終于找到了!"
唉，看來以后要改掉我這個粗心大意的毛病了。
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