精選機(jī)電一體化技術(shù)心得體會范文（16篇）

總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們能夠更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。在寫作中，可以采用對比分析、借鑒他人觀點、提出改進(jìn)或解決方案等方法，豐富論述內(nèi)容。以下是筆者整理的一些心得體會范文，供大家參考。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇一

一、實習(xí)目的

驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實習(xí)的有關(guān)的知識與我銑工實習(xí)過程中的注意事項的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動。

擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四飛濺的發(fā)耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的銑工實習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。

其實，對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實習(xí)過程中通過獨立地實習(xí)操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。銑工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實習(xí)能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

二、具體內(nèi)容

本次實習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機(jī)床、工具如鉆床、砂輪、手電鉆等，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺上進(jìn)行操作加工時要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習(xí)目的：

1了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的加工。

4在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識，實習(xí)時我時刻牢記的內(nèi)容，也是對書本知識的鞏固之。

接下來說說我的實習(xí)經(jīng)歷了。

1第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。

2練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面，

從最簡單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進(jìn)給三個方向的動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4第二天實習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!

5平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。

6第三天實習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。

三、經(jīng)驗總結(jié)

2銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

4了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實習(xí)能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5銑工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實習(xí)動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

6我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪來，盡己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。

實習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

7在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽浮⒙葆數(shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是己親手磨制而成，這種豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

8作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟新輝煌。

四、實習(xí)心得

在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)己的情況去感悟，去反思，勤時勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在實習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習(xí)。現(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實習(xí)的已經(jīng)很色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了己所學(xué)的知識。銑工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。

以上就是由為您提供的最新關(guān)于機(jī)電一體化實習(xí)報告范，希望給您帶來幫助!

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機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇二

第一段：介紹機(jī)電技術(shù)的基本概念和重要性（約200字）

機(jī)電技術(shù)是一種綜合性學(xué)科，涉及機(jī)械、電力、電子等多個學(xué)科領(lǐng)域的知識和技術(shù)。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，機(jī)電技術(shù)起著至關(guān)重要的作用，它不僅是推動制造業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代科技進(jìn)步的重要支撐。作為一名學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)的學(xué)生，我深刻認(rèn)識到機(jī)電技術(shù)對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。在學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)的過程中，我積累了一些心得體會，這些經(jīng)驗都對我的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第二段：認(rèn)識機(jī)電技術(shù)的學(xué)科特點和培養(yǎng)能力（約250字）

機(jī)電技術(shù)是一門需要綜合能力的學(xué)科，它既包含了理論知識的學(xué)習(xí)，如機(jī)械原理、電路原理等，也需要具備實踐操作的技能，如機(jī)械加工、電路調(diào)試等。學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)需要不斷地提升自己的綜合能力，培養(yǎng)自己的動手能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在實踐中掌握了機(jī)電技術(shù)的基本原理后，能夠更加熟練地運用這些知識解決實際問題。同時，學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，因為一項復(fù)雜的機(jī)電項目需要持續(xù)的關(guān)注和仔細(xì)的調(diào)試，而不能急于求成。

第三段：機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新（約250字）

機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，幾乎涉及到各個領(lǐng)域，如工業(yè)制造、交通運輸、能源利用等。機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用可以大大提高工作效率，減輕人力勞動。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用可以解決很多現(xiàn)實中的問題，比如自動化生產(chǎn)線可以提高生產(chǎn)效率，電動汽車可以減少對環(huán)境的污染等。此外，機(jī)電技術(shù)也在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，如人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用，使得機(jī)電設(shè)備的智能化和自動化達(dá)到了前所未有的水平。

第四段：機(jī)電技術(shù)對社會發(fā)展的影響（約250字）

機(jī)電技術(shù)作為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，對于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。先進(jìn)的機(jī)電技術(shù)可以大大提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，使得企業(yè)在市場中更具競爭力。同時，機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用也為社會帶來了很多便利，比如自動售貨機(jī)、無人機(jī)等等。而且，機(jī)電技術(shù)的發(fā)展也為人們創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會，培養(yǎng)了更多的專業(yè)人才。因此，學(xué)習(xí)和掌握機(jī)電技術(shù)不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展，也對國家經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展有著重要的意義。

第五段：總結(jié)機(jī)電技術(shù)學(xué)習(xí)的心得和展望（約250字）

通過學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)，我深刻認(rèn)識到機(jī)電技術(shù)對于現(xiàn)代社會的重要性和廣泛應(yīng)用。機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)不僅需要掌握一定的理論知識，更需要實踐操作和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)的過程中，我不斷提高了自己的解決問題的能力和動手實踐的能力。希望未來能夠在機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域有所建樹，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時，也期待機(jī)電技術(shù)繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，為人們的生活帶來更多的便利和機(jī)遇。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇三

機(jī)電技術(shù)是應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械技術(shù)和控制技術(shù)相結(jié)合的一門綜合性科學(xué)。在學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)的過程中，我不僅學(xué)會了基本的理論知識，還深刻體會到了機(jī)電技術(shù)在實際應(yīng)用中的重要性。在這篇文章中，我將分享我在機(jī)電技術(shù)學(xué)習(xí)中的一些心得體會。

第二段：增強(qiáng)實踐能力

機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)需要不斷進(jìn)行實踐與動手操作。通過動手實踐，我不僅對機(jī)電設(shè)備的操作和維護(hù)有了更深入的理解，還提高了自己的實際動手能力。例如，在學(xué)習(xí)電路板組裝時，我通過反復(fù)操作掌握了正確的組裝步驟和技巧，不僅提高了我的操作速度，還避免了因組裝錯誤而導(dǎo)致的故障。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識

在機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要與他人合作完成一些項目或任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。在與他人合作中，我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，善于分享自己的想法，并與他人共同解決問題。在集體實驗中，每個人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)隊合作才能完成任務(wù)，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊的力量和重要性。

第四段：注重細(xì)節(jié)和安全

機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐需要高度注重細(xì)節(jié)和安全。在進(jìn)行實驗或操作機(jī)電設(shè)備時，任何一個小錯誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，我始終保持慎重和認(rèn)真的態(tài)度，仔細(xì)閱讀實驗指導(dǎo)書和操作手冊，遵循安全操作規(guī)范。同時，我還學(xué)會了定期維護(hù)和檢查設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)和修復(fù)潛在的故障，確保設(shè)備的正常運行和使用安全。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和追求創(chuàng)新

機(jī)電技術(shù)是一門不斷發(fā)展和更新的學(xué)科，因此，作為一名機(jī)電技術(shù)學(xué)習(xí)者，我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。我不僅要掌握當(dāng)前的知識和技能，還要不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)，不斷提升自己。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常瀏覽相關(guān)的技術(shù)資料和參加學(xué)術(shù)講座，了解最新的技術(shù)發(fā)展動態(tài)。同時，我也鼓勵自己在實踐中探索和創(chuàng)新，提出新的解決方案和應(yīng)用。

結(jié)尾

通過學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)，我不僅學(xué)會了基本的理論知識和操作技能，還養(yǎng)成了良好的實踐能力、團(tuán)隊合作意識、細(xì)節(jié)和安全意識。機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，追求創(chuàng)新，從而更好地適應(yīng)科技進(jìn)步的發(fā)展。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的機(jī)電技術(shù)人才，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇四

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。

今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè) 備及技 術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實習(xí)。

為期x天的生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了xx通用機(jī)床廠，xx機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，xx汽車廠以及xx發(fā)動機(jī)廠等大型工廠，了解這 些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械 制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步 鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

x月x日，我們來到實習(xí)的第一站，隸屬xx機(jī)床集團(tuán)的xx通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m-級磨床xh，xh，是目前國內(nèi)比較大型的 機(jī)床制造廠之一。在實習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實習(xí)過程中的安全事項和需注意的項目，在機(jī)械工程類實習(xí)中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠總設(shè)計 師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習(xí)目的和實習(xí)重點。

在接下來的一端時間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)。在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為 我們詳細(xì)講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。

我最感興趣 的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為 供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。

開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉 淀雜質(zhì)作用， 但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運動不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。

閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回 油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱， 油液的散熱和過濾條件較差。

為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題，所以該 ?平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個吸震器來平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計算機(jī) 控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成 部分，怎樣設(shè)計好液壓系統(tǒng)，是提高我國機(jī)械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù)。

在專機(jī)車間，對專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了 進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題，獲益非淺。在加工車間，對龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機(jī)床的五 大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細(xì)細(xì)道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐 的操 作，但是觀察了一臺機(jī)床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇五

機(jī)電一體化的概念源于20世紀(jì)80年代，指的是將機(jī)械、電子、流體等多個技術(shù)領(lǐng)域的知識進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造出更為智能化和高效率的機(jī)電設(shè)備。在技術(shù)發(fā)展和需求驅(qū)動的雙重推動下，機(jī)電一體化技術(shù)得到了廣泛運用，應(yīng)用領(lǐng)域涉及工業(yè)機(jī)器人、智能制造、航空航天、汽車制造等眾多領(lǐng)域。

第二段：介紹

機(jī)電一體化技術(shù)的優(yōu)勢在于能夠充分發(fā)揮各種技術(shù)的長處，形成協(xié)同效應(yīng)，提高設(shè)備的效率和智能化程度。在過去，機(jī)器人翻蓋的動作往往需要由人工完成，而如今，機(jī)電一體化的技術(shù)不僅能夠完成翻蓋的動作，還能輔助完成其他需要操作的任務(wù)，大大提高了生產(chǎn)效率。另外，在汽車駕駛中，通過機(jī)電一體化技術(shù)，汽車制造商可以將多個系統(tǒng)進(jìn)行整合，從而實現(xiàn)更加安全可靠的駕駛體驗。

第三段：案例分析

以機(jī)器人制造行業(yè)為例，機(jī)電一體化技術(shù)的運用可以讓機(jī)器人具有更加智能、高效、準(zhǔn)確的執(zhí)行能力。例如，一個自動化流水生產(chǎn)線上，機(jī)器人通過空氣動力學(xué)和機(jī)械構(gòu)造，能夠以規(guī)定的時間間隔、按照預(yù)設(shè)路線和位置，完成對物體的抓取、放置等動作。不僅如此，機(jī)器人還可以利用高級的人工智能技術(shù)，對實際環(huán)境進(jìn)行感知和識別，從而更加準(zhǔn)確地完成復(fù)雜的工藝操作任務(wù)。

第四段：思考

機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用不僅是個人智能助手、自動駕駛等領(lǐng)域，還可以在醫(yī)療器械、節(jié)能環(huán)保、零售等領(lǐng)域得到運用。通過機(jī)電一體化的科技手段，可以極大地改善現(xiàn)有的生產(chǎn)模式和生活方式，實現(xiàn)信息高速化、精準(zhǔn)化及個性化生產(chǎn)，推動產(chǎn)業(yè)變革和升級，走出創(chuàng)新發(fā)展的道路。

第五段：結(jié)尾

機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用前景無疑非常廣闊，對個人和社會的影響也將日益深刻。在技術(shù)日新月異的今天，我們每個人都應(yīng)該繼續(xù)積極擁抱科技的發(fā)展趨勢，跟隨最新技術(shù)的步伐，為人類社會的進(jìn)步、發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇六

第一段：引言和背景介紹（200字）

機(jī)電技術(shù)是一門涉及機(jī)械和電氣領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，對于現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我對機(jī)電技術(shù)有了一些心得體會。本文將通過五段式文章來探討這些心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)的重要性（200字）

學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)對于現(xiàn)代工程技術(shù)人員來說至關(guān)重要。首先，機(jī)電技術(shù)是機(jī)械和電氣兩個領(lǐng)域的結(jié)合，它可以提高工程師在實踐中的綜合能力。此外，機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)能夠提高我們對現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)的理解，使我們能夠更好地應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn)。同時，機(jī)電技術(shù)還為我們提供了更多的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。

第三段：實踐中的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（300字）

機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識的積累，更是需要通過實踐來鞏固和應(yīng)用。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛。例如，在機(jī)械設(shè)計中，機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用可以使我們更好地設(shè)計和制造出更高效、更穩(wěn)定的機(jī)械裝置；在電氣工程中，機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用可以幫助我們更好地設(shè)計和維護(hù)電氣系統(tǒng)，并提高其安全性和可靠性。在實踐中運用機(jī)電技術(shù)所學(xué)，不僅能夠提高工作效率，還能夠解決實際問題，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四段：機(jī)電技術(shù)對職業(yè)發(fā)展的影響（300字）

機(jī)電技術(shù)的掌握不僅使我們能夠在技術(shù)領(lǐng)域中更好地工作，還可以對我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。首先，對機(jī)電技術(shù)的深入了解和運用，能夠提高我們的解決問題的能力，增加我們的職業(yè)競爭力。其次，機(jī)電技術(shù)的廣泛應(yīng)用使我們能夠在各個領(lǐng)域都有所作為，有更多機(jī)會晉升和發(fā)展。最后，機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)還使我們能夠不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)新知識，保持職業(yè)競爭力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論和總結(jié)（200字）

通過學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)，我深刻體會到了機(jī)電技術(shù)的重要性。機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用不僅使我對機(jī)械和電氣系統(tǒng)有了更深刻的理解，還為我提供了更多的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。在實踐中應(yīng)用機(jī)電技術(shù)，我不僅能夠提高工作效率，還能夠解決實際問題，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外，機(jī)電技術(shù)的掌握對于職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響，能夠提高解決問題的能力，增加職業(yè)競爭力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。總的來說，機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐是每個工程技術(shù)人員必不可少的一部分。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇七

1.通過實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達(dá)到實習(xí)目的。

2.銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理 等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

4.了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5.銑工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

6.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。

實習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

7. 在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。

在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思 ，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在實習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習(xí)?，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè) 后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。銑工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇八

隨著科技的飛速發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)日益成熟，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，對于提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、改善產(chǎn)品質(zhì)量起到了重要的作用。在我個人的實踐中，我深切感受到了機(jī)電一體化的廣泛應(yīng)用，它不僅僅是一種技術(shù)，更是一種思維方式和方法。本文將從我在機(jī)電一體化應(yīng)用方面的體驗中總結(jié)出的幾個方面，分享一些心得和體會。

首先，機(jī)電一體化的應(yīng)用可以有效提高生產(chǎn)效率。傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式通常需要人工操作多個環(huán)節(jié)，而且每個環(huán)節(jié)的操作往往是獨立、分散的，很容易出現(xiàn)誤操作或者效率低下的問題。而機(jī)電一體化技術(shù)可以將多個環(huán)節(jié)的操作集成到一個系統(tǒng)中，通過自動化的控制實現(xiàn)高效、快速的生產(chǎn)流程。例如，在一個自動化的工廠中，機(jī)械手將自動完成產(chǎn)品的搬運、裝配和包裝等工作，不僅提高了生產(chǎn)效率，而且減少了人工操作的錯誤率。

其次，機(jī)電一體化的應(yīng)用可以降低生產(chǎn)成本。傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式由于需要大量的人工投入，勞動力成本一直是制約企業(yè)發(fā)展的一個重要因素。而機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用可以大幅度降低生產(chǎn)成本。一方面，通過自動化的生產(chǎn)線，可以減少人工操作的需求，從而節(jié)約了人力資源的成本。另一方面，機(jī)電一體化的設(shè)備通常具有高效的能量利用率和長壽命的特點，可以降低能源和設(shè)備維護(hù)的成本。因此，在企業(yè)的發(fā)展過程中，機(jī)電一體化可謂是一個劃時代的選擇。

再次，機(jī)電一體化的應(yīng)用可以提高產(chǎn)品質(zhì)量。在傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式中，由于人為操作的不確定性和差異性，容易出現(xiàn)疏忽或者操作錯誤，從而影響產(chǎn)品的質(zhì)量。而機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用可以實現(xiàn)精確控制和自動化生產(chǎn)，從而避免了人為因素對產(chǎn)品質(zhì)量的影響。例如，在電子產(chǎn)品制造過程中，通過自動化的檢測設(shè)備可以實時監(jiān)測產(chǎn)品的各項指標(biāo)，避免了傳統(tǒng)人工檢測的主觀性和不準(zhǔn)確性，最終提高了產(chǎn)品的一致性和穩(wěn)定性。

此外，機(jī)電一體化的應(yīng)用可以提升員工工作環(huán)境和質(zhì)量。在傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式中，由于操作環(huán)節(jié)單一、機(jī)械重復(fù)性大，容易導(dǎo)致員工的工作環(huán)境差和對工作缺乏興趣。而機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用可以將機(jī)械重復(fù)性的工作自動化，使員工從繁瑣的任務(wù)中解放出來，有更多的時間和精力從事創(chuàng)新性的工作。同時，機(jī)電一體化的設(shè)備通常具有智能化和人性化的特點，可以提供舒適和安全的工作環(huán)境，提高員工的工作體驗和質(zhì)量。

綜上所述，機(jī)電一體化的應(yīng)用在生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本、產(chǎn)品質(zhì)量、員工工作環(huán)境等方面都有著顯著的優(yōu)勢。在我個人的實踐中，我深切感受到了機(jī)電一體化給企業(yè)帶來的巨大變化。作為技術(shù)的使用者和實踐者，我們應(yīng)該深入理解機(jī)電一體化的概念和原理，不斷學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識和技能，以更好地應(yīng)用和推廣機(jī)電一體化技術(shù)，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇九

時間飛快，還有四個月我就要大學(xué)畢業(yè)了，我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了?；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍埃菚r間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位！我們知道機(jī)械制造業(yè)是一個國家最基礎(chǔ)的行業(yè)，也決定 了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔(dān)憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機(jī)械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當(dāng)然這也是因為機(jī)械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對于我們機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生們來說，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聶C(jī)械，機(jī)電制造方面業(yè)務(wù)的我們來說，去機(jī)械制造公司實習(xí)對我們來說非常重要。

在20xx年的十一月底我進(jìn)入了xx重型機(jī)械制造有限公司進(jìn)行實習(xí)，目前我的實習(xí)工作還在進(jìn)行當(dāng)中。對公司也有了一些了解，xx重型機(jī)械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設(shè)備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業(yè)。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機(jī)械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術(shù)，該技術(shù)在國際 國內(nèi)尚屬首創(chuàng)應(yīng)。

公司主營產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎(chǔ)，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內(nèi)鮮見的完整產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。

雖然還在實習(xí)期這次我靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深。我們知道實習(xí)是大學(xué)教育 中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。

進(jìn)入公司后，公司領(lǐng)導(dǎo)將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機(jī)加工和公司的機(jī)加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進(jìn)行操作。記得當(dāng)天我們來到車間就被巨大的車床和大型機(jī)械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹(jǐn)，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。

這次的實習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績，用人單位認(rèn)為成績好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐 ?能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我主要有以下幾點感想：

第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇十

機(jī)電測控技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域中不可或缺的重要技術(shù)之一。通過機(jī)電測控技術(shù)，人們可以對機(jī)械設(shè)備及其工作狀況進(jìn)行實時監(jiān)控和控制，提高工作效率和生產(chǎn)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)和實踐機(jī)電測控技術(shù)的過程中，我積累了一些心得體會，對此我將逐一進(jìn)行闡述。

段二：理論與實踐相結(jié)合

在學(xué)習(xí)機(jī)電測控技術(shù)的過程中，我深刻認(rèn)識到理論與實踐的重要性。只有理論結(jié)合實際，才能真正掌握和運用機(jī)電測控技術(shù)。紙上得來終覺淺，通過實踐，我們才能深入了解測控技術(shù)在實際工作中的應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)傳感器的原理和使用方法時，我們通過實際操作了解到不同類型的傳感器在不同環(huán)境下的精度、靈敏度和適用范圍等特點。理論為實踐提供了指導(dǎo)，而實踐則加深了我們對理論的理解。

段三：注重細(xì)節(jié)與精確度

機(jī)電測控技術(shù)對細(xì)節(jié)和精確度要求極高。在實際操作中，一丁點的差錯都可能導(dǎo)致測控系統(tǒng)的失效。因此，我們在學(xué)習(xí)和實踐中都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。例如，在安裝傳感器時，我們要仔細(xì)檢查傳感器的固定位置、與被測物體的接觸情況以及電纜的連接狀態(tài)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都可能使得傳感器的信號采集和傳輸不準(zhǔn)確，進(jìn)而影響整個測控系統(tǒng)的工作效果。因此，注重細(xì)節(jié)和精確度是必不可少的。

段四：不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

機(jī)電測控技術(shù)是一個日新月異的技術(shù)領(lǐng)域。新的傳感器、控制器和檢測方法不斷涌現(xiàn)，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上行業(yè)的發(fā)展，才能更好地應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極參與實際項目，通過與真實工作場景的接觸，結(jié)合自身經(jīng)驗和理論知識，不斷尋求創(chuàng)新和突破。只有這樣，我們才能在機(jī)電測控技術(shù)領(lǐng)域中保持競爭力。

段五：團(tuán)隊合作與溝通交流

機(jī)電測控技術(shù)在實際應(yīng)用中通常需要多個專業(yè)團(tuán)隊的協(xié)作。例如，在一個機(jī)械設(shè)備的測控系統(tǒng)中，涉及到機(jī)械設(shè)計、電氣控制、信號采集和數(shù)據(jù)分析等多個方面的工作。因此，團(tuán)隊合作和溝通交流是至關(guān)重要的。在實踐中，我們要善于主動與其他團(tuán)隊成員溝通，及時解決問題，保持信息的暢通。通過有效的團(tuán)隊合作，我們才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提高工作效率和成果質(zhì)量。

總結(jié)：

機(jī)電測控技術(shù)對我們的工作和生活產(chǎn)生了重要而積極的影響。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅積累了專業(yè)知識和技能，同時也深刻感受到了機(jī)電測控技術(shù)帶來的便利和創(chuàng)新。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升機(jī)電測控技術(shù)，不斷追求進(jìn)步和突破。同時，我也希望通過自己的努力，為機(jī)電測控技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇十一

交通機(jī)電工程是高速公路建設(shè)不可缺少的組成，其施工效果和公路工程照明、監(jiān)控、通信、消防等多個方面有著緊密聯(lián)系。我國交通機(jī)電工程施工和發(fā)達(dá)國家相比還較為落后，但仍然取得較好的成績并保持穩(wěn)定發(fā)展速度。

從交通機(jī)電工程施工現(xiàn)狀得知還存在制度、人員質(zhì)量不強(qiáng)等問題，因而需要交通機(jī)電施工企業(yè)提出相應(yīng)的質(zhì)量控制措施，由此提高交通機(jī)電工程施工質(zhì)量。本文則從加強(qiáng)基礎(chǔ)工程施工、施工現(xiàn)場管理以及監(jiān)督管理機(jī)制等分析其具體質(zhì)量控制措施，望給予機(jī)電工程施工人員提供參考。

交通機(jī)電工程；施工；質(zhì)量控制

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的大幅度提升，城市建設(shè)和以往相比也發(fā)生較大變化，其中最顯著的變化莫過于高速公路數(shù)量增多，其施工質(zhì)量和道路正常使用有著直接影響。

交通機(jī)電工程涉及較多領(lǐng)域，工程量大且施工技術(shù)難度復(fù)雜，存在較大的施工風(fēng)險，因此需要施工人員在具體施工過程中合理分析影響施工質(zhì)量因素在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，促使機(jī)電工程順利完工，發(fā)揮其良好的經(jīng)濟(jì)作用。

交通機(jī)電工程施工不同于其他工程，此類工程集成如照明系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、收費系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等分部工程，屬于高速公路管理配套工程之一。但隨著公路建設(shè)歷程的大幅度增加以及具備具備強(qiáng)大滲透和管理功能的交通機(jī)電工程，越來越凸顯交通機(jī)電工程重要性。無論在城市交通管理還是道路管理方面都有廣泛應(yīng)用，現(xiàn)如今該工程作為一種高科技技術(shù)是實現(xiàn)現(xiàn)代化公路交通管理的重要途徑，也是傳統(tǒng)公路交通向智能交通轉(zhuǎn)變的主要措施。交通機(jī)電工程主要有以下方面優(yōu)勢：

（1）專業(yè)領(lǐng)域涉及廣泛；交通機(jī)電工程涉及電視監(jiān)控、電子信息技術(shù)、電子收費、自動監(jiān)控技術(shù)等，上述均體現(xiàn)交通機(jī)電工程專業(yè)性和復(fù)雜性特點。

（2）技術(shù)發(fā)展速度較快；交通機(jī)電工程中有很多施工技術(shù)都有較快的更新速度，其中以電子計算機(jī)自動收費技術(shù)為例，以往電子收費機(jī)經(jīng)歷過人工計費和半自動化收費等，現(xiàn)如今已擴(kuò)展到全自動收費模式，展現(xiàn)技術(shù)發(fā)展速度較快的優(yōu)勢。

（3）較高技術(shù)水平含量；交通機(jī)電工程發(fā)展至今已經(jīng)應(yīng)用很多高科技產(chǎn)品，例如當(dāng)前很多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳輸技術(shù)，存在多樣化傳輸和不同類別傳輸組合。

可以說上述優(yōu)勢基本包含了當(dāng)前交通機(jī)電工程技術(shù)特點，正是因為這些特點的存在提升工程難度，因而交通機(jī)電工程施工單位應(yīng)嚴(yán)格控制施工質(zhì)量，從而進(jìn)一步提升公路整體運行效率和質(zhì)量。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)工程施工避免安全事故。

機(jī)電施工基礎(chǔ)工程在我國交通交通工程中主要以土石方爆破、土石方人工開挖工程、混凝土基礎(chǔ)澆筑施工等方面著手。

（1）交通機(jī)電基礎(chǔ)工程不同于其他工程，此類工程實現(xiàn)實現(xiàn)施工的前提在于施工企業(yè)單位根據(jù)《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》、《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》等要求選擇具備較高安全意識和高素質(zhì)的施工人員開展各項環(huán)節(jié)施工。除此各個施工單位也應(yīng)根據(jù)輸電線路施工現(xiàn)場實際情況制定科學(xué)合理且符合安全施工技術(shù)措施，進(jìn)一步督促高壓輸電線路人員能規(guī)范化施工，從而更好地保證施工質(zhì)量。

（2）土石方人工開挖工程安全施工；在土石方開挖工程施工中安全施工要求施工人員注意選擇休息場所，避開開挖的坑內(nèi)或陡坡處休息。施工單位在組織人員進(jìn)行開挖時應(yīng)選擇專業(yè)工作人員監(jiān)視坑壁是否有變形、脫落、裂縫等情況。與此同時施工方應(yīng)聘請專業(yè)地質(zhì)人員檢測開挖過程中的地質(zhì)以及地下水位，避免因土石塌陷造成人員傷亡。

（3）基礎(chǔ)混凝土澆筑則根據(jù)施工地區(qū)情況選擇材料，澆筑現(xiàn)場各司其職，保證澆筑質(zhì)量。

2、加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理提高控制效果。

保證機(jī)電工程安全施工的前提在于根據(jù)實際情況制定科學(xué)合理規(guī)章制度，由此對施工人員各項行為進(jìn)行約束。對于交通機(jī)電工程而言，施工技術(shù)人員和管理負(fù)責(zé)人應(yīng)改變以往重視施工質(zhì)量而忽視安全管理等理念，充分保證項目施工現(xiàn)場安全。交通工程建設(shè)的主要責(zé)任方需要根據(jù)公路工程管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)制定相對完善的管理制度，包括以下幾個方面：

（1）創(chuàng)新評估機(jī)制：

機(jī)電工程施工需要準(zhǔn)確落實項目承包評估機(jī)制，由此建設(shè)出可行性和可量化的責(zé)任考核指標(biāo)體系并將安全管理、進(jìn)度管理、人員管理、材料管理等多項內(nèi)容添加到考核事項中，增強(qiáng)施工人員安全意識。

（2）創(chuàng)新責(zé)任機(jī)制：

此方面需要對項目管理層次進(jìn)行精簡，促使管理模式成為扁平化模式，進(jìn)一步增強(qiáng)管理協(xié)調(diào)效果。同時還需要不斷落實管理人員責(zé)任制，使相關(guān)管理人員成為交通機(jī)電工程第一責(zé)任人，目的在于增強(qiáng)工程管理人員管理意識，也便于在施工過程中出現(xiàn)問題能夠及時追究到負(fù)責(zé)人主體，而快速處理問題。

（3）風(fēng)險抵押制度：

所謂風(fēng)險抵押制度，即貫徹安全第一和預(yù)防為主方針，強(qiáng)化施工安全管理，通過運用經(jīng)濟(jì)手段充分調(diào)動廣大職工的安全生產(chǎn)積極性，減少設(shè)備、人員、重大交通事故，創(chuàng)造安全穩(wěn)定生產(chǎn)局面。企業(yè)在管理中需要讓工程承包商執(zhí)行資金自籌、盈虧自負(fù)、經(jīng)營自主等三自原則，進(jìn)一步激勵工程承包商提高交通機(jī)電工程管理水平。

3、加強(qiáng)監(jiān)督管理機(jī)制增強(qiáng)人員素質(zhì)。

交通機(jī)電工程施工監(jiān)督管理機(jī)制主要分為設(shè)計、前期準(zhǔn)備以及施工過程三個主要階段。

（1）聯(lián)合設(shè)計階段：

該工程涉及自動化控制、通信、電子、交通、計算機(jī)應(yīng)用等多個高科技領(lǐng)域，借助聯(lián)合設(shè)計可以有效對工程設(shè)計性能指標(biāo)、工程設(shè)備性能以及系統(tǒng)功能具體使用價值的合理性和先進(jìn)性進(jìn)行控制。與此同時監(jiān)督管理機(jī)制在設(shè)計中還能起到審查工程作用，因為不同運用單位對于施工具體要求和管理模式也存在差異，因而在施工前期階段應(yīng)由監(jiān)督管理部門組織設(shè)計、業(yè)主、施工承包單位根據(jù)建設(shè)施工單位管理模式適當(dāng)調(diào)整機(jī)電過程中涉及到各個專項工作中存在的不合理部分，例如常見的收費系統(tǒng)應(yīng)具備較強(qiáng)的兼容性、可實現(xiàn)升級和擴(kuò)充性等。

（2）施工前期準(zhǔn)備階段：

機(jī)電監(jiān)理在根據(jù)土建實際進(jìn)度和在具備施工條件的前提下進(jìn)駐施工現(xiàn)場后開展前期監(jiān)理工作，其中涵蓋施工設(shè)備選型和聯(lián)合設(shè)計等環(huán)節(jié)。同時還要熟悉機(jī)電施工現(xiàn)場環(huán)境和招標(biāo)文件、合同文件、技術(shù)規(guī)范、施工設(shè)計圖并核對施工技術(shù)指標(biāo)，充分了解工程運用新工藝技術(shù)特點、工程重點和難點并制定科學(xué)合理監(jiān)理實施計劃，詳細(xì)審核施工進(jìn)度計劃和承包機(jī)電工程單位施工資質(zhì)等，要求承包單位提供設(shè)備機(jī)具、原材料、器材出廠報告合格證明。

（3）施工階段監(jiān)理：

機(jī)電工程涉及的系統(tǒng)都涵蓋大量標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)電子產(chǎn)品，幾乎所有原材料和施工設(shè)備進(jìn)場都需要嚴(yán)格規(guī)范報驗程序，工廠應(yīng)及時測試相關(guān)施工設(shè)備和軟件性能和技術(shù)指標(biāo)，主要觀察其是否能滿足技術(shù)規(guī)范要求和標(biāo)書并要求。由施工承包單位提供設(shè)備進(jìn)場報驗單，監(jiān)理工程師和承包人、業(yè)主現(xiàn)場共同開箱檢查設(shè)備名稱、外觀、規(guī)格型號、產(chǎn)地、備品、數(shù)量并做好相應(yīng)的記錄，通過檢測施工設(shè)備出廠合格證、說明書和驗收單中主要性能指標(biāo)對設(shè)備性能和配置進(jìn)行檢測，看其是否和設(shè)計要求相符。

此外還要不斷提高施工人員素質(zhì)。相關(guān)調(diào)查研究指出，目前機(jī)電工程施工人員素質(zhì)價偏低，缺乏專業(yè)管理人才，只有少數(shù)人員接受過專業(yè)教育和培訓(xùn)，大部分員工普遍缺乏安全質(zhì)量意識。對此需要施工單位定期組織施工人員接受專業(yè)技術(shù)和安全意識培訓(xùn)，必要時可實施獎懲措施，調(diào)動施工人員參與積極性，從而保證機(jī)電工程現(xiàn)場施工質(zhì)量。

總之，質(zhì)量控制是交通機(jī)電工程施工不可缺少的組成，需要施工企業(yè)和工作人員給予高度重視。尤其近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)大幅度增長，公路作為城市化建設(shè)的主要措施，其工程關(guān)系到道路運輸效率，甚至一定程度影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

因而需要機(jī)電工程施工人員充分結(jié)合實際情況編制科學(xué)合理施工方案，合理控制和管理施工過程，增強(qiáng)施工人員質(zhì)量意識，由此一來才能真正提高交通機(jī)電工程效率和質(zhì)量，推動交通行業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[3]姜嘉杰。交通機(jī)電工程施工過程中的質(zhì)量控制解析[j].通訊世界，2016（7）：276.

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇十二

現(xiàn)代社會的工業(yè)生產(chǎn)中，不斷出現(xiàn)新技術(shù)、新工藝以及新設(shè)備，這種技術(shù)上的發(fā)展會對社會職業(yè)結(jié)構(gòu)及需求產(chǎn)生很大的影響。機(jī)電一體化專業(yè)是由多學(xué)科相互滲透而成的，也是當(dāng)前工業(yè)科技發(fā)展的主要構(gòu)成內(nèi)容，屬于高職教學(xué)中的重點專業(yè)，在其機(jī)電專業(yè)的發(fā)展中需要使用工學(xué)結(jié)合的教學(xué)方式，重視開展實踐教學(xué)，實行校企合作，積極提升高職學(xué)生的實際工作技能。

一、高職機(jī)電一體化的實踐教學(xué)現(xiàn)狀與成因分析

在高職機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)中通常都會設(shè)置有一定比例的實踐教學(xué)內(nèi)容，但是因為受到多方面因素的影響使得相應(yīng)的實驗、實訓(xùn)教學(xué)的實效性較差，造成學(xué)生在頂崗實習(xí)階段的動手能力不足，情況嚴(yán)重的學(xué)生會在畢業(yè)工作很長時間之后仍然不能獨立的開展工作，在實踐操作能力上存在嚴(yán)重的不足，自身技能也不符合市場的要求，也在很大程度上阻礙了高職教育的進(jìn)步。當(dāng)前的高職機(jī)電一體化實踐教學(xué)現(xiàn)狀的成因是多方面的，從專業(yè)課角度來看，機(jī)電一體化專業(yè)知識教學(xué)具有技術(shù)融合、學(xué)科交叉的特點，實際教學(xué)過程較為枯燥，學(xué)生理解起來也比較困難，這使得學(xué)生容易出現(xiàn)畏懼心理，不能調(diào)動起充分的'學(xué)習(xí)興趣，也阻礙了其創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，尤其是那些學(xué)習(xí)能力差及基礎(chǔ)知識掌握不牢固的學(xué)生，專業(yè)課更是非常有難度。

從教學(xué)層面分析，理論教學(xué)與實踐教學(xué)存在相互脫節(jié)的情況，師資力量以及硬件設(shè)施的構(gòu)成等也都是造成實踐教學(xué)發(fā)展不完善的因素，學(xué)校不能為每個學(xué)生提供足夠的獨立實踐鍛煉的機(jī)會，教學(xué)就很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。從高職實踐教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，因為多種因素使其比理論教學(xué)的發(fā)展要滯后，不適應(yīng)新時期人才培養(yǎng)的要求。

二、高職機(jī)電一體化的實踐教學(xué)改進(jìn)策略

(一)結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求進(jìn)行專業(yè)實踐能力的分析。

傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)已獲得了新的發(fā)展內(nèi)涵，產(chǎn)品的加工制造方式也逐漸地被新技術(shù)代替，機(jī)、電技術(shù)的融合交叉越來越普遍。通過調(diào)研及綜合分析，可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)在機(jī)電一體化人才需求方面，主要需要其掌握機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計與繪圖，機(jī)電設(shè)備裝配與維修，自動生產(chǎn)線運行與調(diào)試等知識技能?，F(xiàn)階段相關(guān)機(jī)電行業(yè)的發(fā)展中有三類人才是比較缺乏的，其一是復(fù)合型的管理人才，要求這些人才具備技術(shù)與管理兩方面的能力，可以根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律去進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)工作，還能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行把握；其二是具備創(chuàng)新精神的技術(shù)型人才，兼?zhèn)浼夹g(shù)與管理才能，可以按照市場動態(tài)趨勢去提出相應(yīng)的生產(chǎn)改進(jìn)方案；其三是智能型技工人才，理論知識與實踐經(jīng)驗都比較豐富，可以熟練的操作生產(chǎn)設(shè)備，并且積極地開展技術(shù)創(chuàng)新及設(shè)備、技術(shù)的維護(hù)工作。對于高職院校來說，其培養(yǎng)目標(biāo)主要是讓畢業(yè)生在經(jīng)過學(xué)校與企業(yè)中學(xué)習(xí)與實訓(xùn)之后，可以在實際的工作崗位中發(fā)揮作用。

(二)工學(xué)結(jié)合，形成能力本位的實踐教學(xué)體系。

從傳統(tǒng)的以課堂理論教學(xué)到現(xiàn)在的實驗室、實訓(xùn)基地教學(xué)，在實際教學(xué)中以典型工作任務(wù)為主，教師引導(dǎo)為輔，各高職院校在近幾年教學(xué)改革中不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與方法。在高職實訓(xùn)基地建設(shè)以及實踐教學(xué)體系的構(gòu)建上學(xué)校都進(jìn)行了不斷的探索，但實踐教學(xué)和社會需求仍然存在脫節(jié)的問題，對機(jī)電一體化的實踐教學(xué)定位不準(zhǔn)確，在教學(xué)中只是單純的以增加實踐教學(xué)時間的方式去改善教學(xué)模式。理論與實踐的不相符，也使得學(xué)生掌握的只是技能不能在實際的行業(yè)發(fā)展中進(jìn)行有效的利用。在高職機(jī)電一體化的實踐教學(xué)體系的建設(shè)中需要結(jié)合企業(yè)與行業(yè)的實際發(fā)展需求，并且應(yīng)該充分的符合專業(yè)崗位的特定要求，在遵循這些方面的原則基礎(chǔ)上形成層次分明、分工具體的實踐教學(xué)體系。根據(jù)其中的教學(xué)規(guī)律去進(jìn)行由淺入深的知識與技能的教學(xué)。在高職機(jī)電一體化的實踐教學(xué)中，應(yīng)該重視專業(yè)技能訓(xùn)練與核心技能訓(xùn)練、擴(kuò)展能力訓(xùn)練的相互融合。

(三)校企聯(lián)動，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合的實踐教學(xué)基地。

校企合作的教學(xué)模式符合高職院校教育改革的具體需求，可以充分的發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，達(dá)到工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生實習(xí)、實踐、就業(yè)，教師的再教育、科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過校企合作的教學(xué)模式，可以讓學(xué)生真正的體會到職業(yè)人的角色特性，將自身的專業(yè)知識應(yīng)用到實際的生產(chǎn)環(huán)境之中，也是對生產(chǎn)一線需要的高技能人才重要培養(yǎng)方式。積極地去建設(shè)教學(xué)與培訓(xùn)、生產(chǎn)與科研融合的教學(xué)實訓(xùn)基地，可以推動人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)效益兩方面的進(jìn)步。校外實踐教學(xué)基地的設(shè)立可以采用國家專項、省部共建等方面的資金投入方式，做到建設(shè)的互惠互利，實現(xiàn)校外訓(xùn)練基地的穩(wěn)定發(fā)展。

采取技術(shù)改造、設(shè)備更新、資源整合等方法去進(jìn)行校內(nèi)實訓(xùn)基地的建造，其建設(shè)需要遵循適度夠用的原則，在充分的調(diào)研基礎(chǔ)上再開展實際的建設(shè)活動。校內(nèi)實踐基地在建設(shè)與管理上需要確立以學(xué)生為本的理念，提升自身的綜合性與開放性特點，以提高學(xué)生的創(chuàng)新力為主要任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的機(jī)電一體化實踐能力，還讓校內(nèi)實訓(xùn)基地發(fā)揮了應(yīng)有的功效。在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該去積極的吸收社會資源，通過參股等形式參與校外實踐基地的建設(shè)，并且對實訓(xùn)基地進(jìn)行科學(xué)化管理，體現(xiàn)出高職院校具備的社會服務(wù)作用。

三、結(jié)束語

高職院校開展的實踐教學(xué)對于學(xué)生熟知專業(yè)知識、提升實踐能力有著重要的意義，機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)也應(yīng)該重視對實踐教學(xué)的發(fā)展，教師應(yīng)該積極地進(jìn)行教學(xué)方式的探究，通過有效的實踐教學(xué)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的技能型人才，在機(jī)電一體化教學(xué)中學(xué)生的實踐能力的提升需要借助實踐訓(xùn)練的力量，形成高職機(jī)電一體化的實踐教學(xué)體系，與高職教育的相關(guān)人才培養(yǎng)目標(biāo)相符合。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇十三

機(jī)電一體化技術(shù)，是機(jī)械、電子、計算機(jī)和自動控制技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，在未來的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計中，這種形式的機(jī)電一體化已經(jīng)逐漸成為最主要的生產(chǎn)技術(shù)之一，逐漸走向人們的工業(yè)設(shè)計中；本文根據(jù)機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢進(jìn)行深入論述，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析了我國機(jī)電一體化技術(shù)在未來工業(yè)設(shè)計中的深遠(yuǎn)發(fā)展和具有的深刻意義。

1.1安全性高。眾所周知，在進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)的時候，對于工人來說很多工作都是具有一定的危險性的，所以這對工作機(jī)械的安全保障就是至關(guān)重要的；相對其他技術(shù)而言，機(jī)電一體化技術(shù)在安全性能方面具有明顯優(yōu)勢，在產(chǎn)品自動監(jiān)視報警、自動診斷、自動保護(hù)方面都比一般的技術(shù)功能更加強(qiáng)大[1]。例如：在進(jìn)行工業(yè)制作的時候，遇到不可避免的電力故障問題時，可以自動啟動保護(hù)措施，利用保護(hù)措施可以最大限度避免和減少人身和設(shè)備事故，使工人的生命的身體得到一定的安全保障，減少事故的發(fā)生，讓工人在進(jìn)行工作的時候可以更快更好的投入到生產(chǎn)中，在擁有安全保障的前提下可以大幅度的提升生產(chǎn)效率，使工業(yè)設(shè)備的安全性可以大幅度的提高。

1.2使用性能高。在進(jìn)行工作的時候，在工作步驟繁瑣的基礎(chǔ)上可以提高產(chǎn)品的使用性能；使用性能的提高可以為工作提高生產(chǎn)效率，在一定的時間內(nèi)可以將生產(chǎn)效率達(dá)到最大化，減少工人的工作壓力，利用最簡單的生產(chǎn)步驟開始高性能的生產(chǎn)，在工人進(jìn)行使用的時候可以更加方便的利用有限資源進(jìn)行工業(yè)制造[1]。由于人類社會漸漸步入電子時代，很多操作業(yè)務(wù)都會被電子控制系統(tǒng)進(jìn)行取代，機(jī)電一體化在此基礎(chǔ)上實行了對全部動作的大量重復(fù)。而且在進(jìn)行工作的時候，機(jī)電一體化的使用可以為工作程序找到最適合工作的工作程序，從而實現(xiàn)了最優(yōu)化的工業(yè)技術(shù)。

1.3生產(chǎn)能力高。對于一個企業(yè)而言，生產(chǎn)效率一直都是最為關(guān)注的問題；只有將企業(yè)的。工作效率提升到最高，這個企業(yè)才能在競爭激烈的生意場上占據(jù)一席之地；在企業(yè)中引進(jìn)機(jī)電一體化技術(shù)，有效的實現(xiàn)了這一點；由于機(jī)電一體化本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的信息自動處理和自動控制功能，所以在進(jìn)行工業(yè)制造的時候，機(jī)電一體化在很多方面都存在著優(yōu)勢，在產(chǎn)品的制造中、控制中、監(jiān)測中都擁有很大程度的提高，對未來的工業(yè)技術(shù)進(jìn)行了有力的改革；通過引進(jìn)機(jī)電一體化技術(shù)，在工作中可以確保工作的完成效率，每個設(shè)計者都擁有自己獨特的設(shè)計，這種高科技技術(shù)可以將每個設(shè)計者的真實想法進(jìn)行創(chuàng)新并很好地展現(xiàn)在工作者的面前；在提高生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上工業(yè)的制造質(zhì)量也得到了應(yīng)有的保障，從而實現(xiàn)公司在市場經(jīng)濟(jì)中的穩(wěn)步發(fā)展。

2.1數(shù)控機(jī)床。經(jīng)過多年的不斷進(jìn)步，數(shù)控機(jī)床在創(chuàng)造方面的工作技術(shù)也漸漸提高；在發(fā)展中，數(shù)控機(jī)床在功能、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品制造、控制力度上都有了一定的提高和改變；在高質(zhì)量生產(chǎn)的技術(shù)引進(jìn)機(jī)電一體化的技術(shù)，將產(chǎn)品技術(shù)更上升一個層次；而且在數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用上可以進(jìn)行高質(zhì)量的生產(chǎn)，一臺機(jī)床已經(jīng)具備了同時控制多臺機(jī)床的性能并在此基礎(chǔ)上同時完成多種任務(wù)加工的能力，在這樣的工作基礎(chǔ)上可以大大的減少工作時間，提高工作生產(chǎn)力，對于一些有問題的產(chǎn)品，機(jī)電一體化還可以對破損、物料搬運做出準(zhǔn)確的判斷，并通知工人進(jìn)行修復(fù)。2.2工業(yè)機(jī)器人。由于過去的科技技術(shù)不足，創(chuàng)造出來的小機(jī)器人只能做簡單的重復(fù)動作，沒有辦法將其應(yīng)用到實際的工作中，機(jī)器人的操作能力往往存在一定的局限性，不能全面的為生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)，面對不同種類的工作，將會有不同類型的工作方法，對于這些工作方式的改變，小機(jī)器人不能很靈活的適應(yīng)多種不同方式的工作，功能性和靈活性明顯存在不足；但是隨著近些年來技術(shù)的不斷改進(jìn)，機(jī)器人的制作也一定程度上發(fā)生了改變，許多小機(jī)器人已經(jīng)具備了多各種先進(jìn)的傳感軟件，可以最大程度的幫助人類進(jìn)行工作，也可以一定程度上通過不同的變換形式靈活的適應(yīng)不同種類的工作，為工人分擔(dān)不少的工作，機(jī)器人可以通過對作業(yè)環(huán)境和操作對象進(jìn)行簡單的信息獲取、計算機(jī)處理與分析，根據(jù)不同的指令實現(xiàn)不同的工作制造，從而提高工作生產(chǎn)率，也為公司帶來不可估量的效益[2]。

3.1高性能化。社會發(fā)展的進(jìn)步，許多公司對生產(chǎn)力的要求越來越高，為了快速的適應(yīng)社會的發(fā)展，企業(yè)也要做出一定的改變；應(yīng)用先進(jìn)的機(jī)電一體化中的要求進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)的革新，將公司的生產(chǎn)率提升到最高，以最新的生產(chǎn)方式進(jìn)行高質(zhì)量高速度的發(fā)展；新型的機(jī)電一體化技術(shù)在產(chǎn)品的創(chuàng)新、能力方面都有一定程度的發(fā)展，為實現(xiàn)高效率的高性能生產(chǎn)提供了保障。

3.2網(wǎng)絡(luò)化。人類社會已經(jīng)慢慢的步入信息時代，無論是在生活中還是工作中，都離不開網(wǎng)絡(luò)；所以在為未來的工業(yè)制造中也要與網(wǎng)絡(luò)相互融合，在工作引進(jìn)機(jī)電一體化的同時也要將機(jī)電一體化融入到網(wǎng)絡(luò)中，實現(xiàn)可給予工業(yè)共同發(fā)展的新型理念；隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工業(yè)改革也漸漸地深入到各大企業(yè)中[3]。而且很多工業(yè)生產(chǎn)都離不開網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程操控，很多制作流程、銷售渠道都需要網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實現(xiàn)；另外，由于科技的發(fā)展，大量的生成工作和技術(shù)管理都會慢慢走向網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)程序化和遠(yuǎn)程化控制，也為生產(chǎn)生活提供了便利。3.3綠色環(huán)?；．?dāng)今時代很多地方的環(huán)境開始惡化，對人類的生存環(huán)境也造成了一定的影響；所以倡導(dǎo)綠色環(huán)保便成為了當(dāng)今時代的主題，在提高生活質(zhì)量的同時也要將保護(hù)環(huán)境放在首位，呼吁人們綠色環(huán)保，所以這種與環(huán)保相關(guān)的產(chǎn)品必須要符合當(dāng)今時代人們的要求，才會和人們產(chǎn)生共鳴。

隨著人類發(fā)展的進(jìn)步，在工業(yè)生產(chǎn)中引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)電一體化技術(shù)是非常有必要的；在提高工業(yè)生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上也會為公司帶來更高的生產(chǎn)效率，為未來的市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

[1]李晶。機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用探討[j].價值工程，20xx,(9):82.

[2]謝佳。略論機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展[j].綜合研究，20xx,(3):152.

[3]張童，王明軍。淺談機(jī)電一體化技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢[j].承鋼技術(shù)，20xx,(5):18.

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇十四

日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機(jī)電一體化技術(shù)”這一概念，當(dāng)時他們?nèi)∶麨椤癿echatronics”，即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機(jī)與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)（opto-mechatronics）（opto-mechatronics）（opto-mechatronics）方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。

機(jī)電一體化技術(shù)具體包括以下內(nèi)容：

（1）機(jī)械技術(shù) 機(jī)械技術(shù)是機(jī)電一體化的基礎(chǔ)，機(jī)械技術(shù)的著眼點在于如何與機(jī)電一體化技術(shù)相適應(yīng)，利用其它高、新技術(shù)來更新概念，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機(jī)電一體化系統(tǒng)制造過程中，經(jīng)典的機(jī)械理論與工藝應(yīng)借助于計算機(jī)輔助技術(shù)，同時采用人工智能與專家系統(tǒng)等，形成新一代的機(jī)械制造技術(shù)。

（2）計算機(jī)與信息技術(shù)

其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智能技術(shù)、專家系統(tǒng)技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)均屬于計算機(jī)信息處理技術(shù)。

（3）系統(tǒng)技術(shù)

系統(tǒng)技術(shù)即以整體的概念組織應(yīng)用各種相關(guān)技術(shù)，從全局角度和系統(tǒng)目標(biāo)出發(fā)，將總體分解成相互關(guān)聯(lián)的若干功能單元，接口技術(shù)是系統(tǒng)技術(shù)中一個重要方面，它是實現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機(jī)連接的保證。

（4）自動控制技術(shù)

其范圍很廣，在控制理論指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計后的系統(tǒng)仿真，現(xiàn)場調(diào)試，控制技術(shù)包括如高精度定位控制、速度控制、自適應(yīng)控制、自診斷校正、補(bǔ)償、再現(xiàn)、檢索等。

（5）傳感檢測技術(shù)

傳感檢測技術(shù)是系統(tǒng)的感受器官，是實現(xiàn)自動控制、自動調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其功能越強(qiáng)，系統(tǒng)的自動化程序就越高?，F(xiàn)代工程要求傳感器能快速、精確地獲取信息并能經(jīng)受嚴(yán)酷環(huán)境的考驗，它是機(jī)電一體化系統(tǒng)達(dá)到高水平的保證。

（6）伺服傳動技術(shù) 包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統(tǒng)是實現(xiàn)電信號到機(jī)械動作的轉(zhuǎn)換裝置與部件、對系統(tǒng)的動態(tài)性能、控制質(zhì)量和功能有決定性的影響。

機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇十五

，在閱讀本文時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)（

畢業(yè)院校： 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)選??
最高學(xué)歷： 大專獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2012-06
專 業(yè) 一： 機(jī)電一體化技術(shù) 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力（qq個性簽名網(wǎng)

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機(jī)電一體化技術(shù)心得體會篇十六

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的個人簡歷，我不甚榮幸與感激。

我來自山西翼城的一個農(nóng)民家庭，所以自幼父母就培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神。誠信守時是我做人的基本原則。我覺得不管何時做事之前先會做人，這就是為什么為人在前處事在后的最重要原因吧，再說一個人很有才但無德也不會被錄用，更重要的是這不僅是一個人的人格魅力的體現(xiàn)同樣也是一個人職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心、責(zé)任心以及團(tuán)隊合作精神，具備良好的獨立分析解決問題的能力，做事積極踏實，能吃苦耐勞，有良好的溝通能力。2017年考入西安科技商貿(mào)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)。我深知自己生長在競爭與挑戰(zhàn)并存的時代，也了解競爭的激烈和現(xiàn)實的殘酷。因為作為一個大專生來說，起點就比別人低。因此從踏入大學(xué)大門的那一刻起，我就嚴(yán)格的要求自己，努力掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，注重動手能力，讓自己在各個方面都上升一個層次，為日后鑒定堅實的基礎(chǔ)。

回顧大專的三年生活，我享受過成功的喜悅，也因此而探索前進(jìn)過，為明天的發(fā)展奠定了良好的經(jīng)驗技術(shù)。我以滿腔的熱情和百倍的信心誠摯地向您推薦自己，希望能加入貴公司的行列。為實現(xiàn)人生的價值，更為貴公司事業(yè)更上一層樓，奉上一份綿薄之力。

請相信我也許不是最好，但我很優(yōu)秀，因為我一直在努力。

團(tuán)隊的合作精神——能使我與同事和睦相處，出色完成任務(wù)。

正確的自我定位——是我工作的基礎(chǔ)，更是我盡快適應(yīng)工作環(huán)境，勇于前進(jìn)的關(guān)鍵。 過硬的專業(yè)知識——廣泛學(xué)習(xí)與機(jī)電一體化專業(yè)相關(guān)的知識，是我勝任工作的保證。

上進(jìn)心和責(zé)任心——是我盡職盡力做好本職工作的前提和保證。

2017年10月獲得“初級電工證”,2017年5月-9月在學(xué)校警務(wù)處工作、 2017年10月在慶安集團(tuán)進(jìn)行了實習(xí)。

良禽擇木而棲，俊才視主而仕。我不是千里馬，但我希望您是伯樂。我希望能夠為貴單位的'建設(shè)添磚加瓦！為貴單位的未來錦上添花！我期待著您的好消息！

此致

敬禮

求職人：

2017年11月15日

尊敬的先生/女士:

首先感謝您閱讀我的求職信及簡歷。

我是xx，就讀于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械電子工程系計算機(jī)輔助制造與設(shè)計專業(yè)，即將于2017年6月畢業(yè)?，F(xiàn)向貴單位應(yīng)聘。

三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和自學(xué)的能力，使我學(xué)會了用數(shù)

學(xué)的方法，系統(tǒng)的觀點和計算機(jī)解決實際問題。通過實驗，加強(qiáng)了我的動手能力，初步的社會工作，使我明白什么時候需要個人不畏艱辛去奮斗，什么時候需要與他人密切合作，共同解決問題。

貴單位優(yōu)秀的企業(yè)文化和廣闊的發(fā)展前景讓我憧憬，希望能有機(jī)會加入貴公司，盡己所能，力己所長，與公司共同發(fā)展。在加強(qiáng)個人修養(yǎng)的自身素質(zhì)的同時，再確立新的目標(biāo)。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn)，完成貴公司交給我的各項工作。

期待能有一與您見面的機(jī)會。謝謝。

此致

敬禮！

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