最新巨蜥母親讀后感范文（15篇）

讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對(duì)話，可以激發(fā)讀者對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)和思考。那么，寫(xiě)一篇有深度、有觸動(dòng)的讀后感應(yīng)該注意些什么呢？首先，我們需要認(rèn)真閱讀原著或者觀看作品，并對(duì)其情節(jié)、人物塑造、主題等進(jìn)行仔細(xì)思考和分析。其次，我們要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感受，與作品中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和補(bǔ)充。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和條理的組織，讓讀后感具有一定的邏輯性和可讀性。我們來(lái)看看下面這些讀后感范文，或許能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。

巨蜥母親讀后感篇一

在北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《巨蜥母親》。

大家都知道愛(ài)可以有很多種，而《巨蜥母親》這本書(shū)的作者沈石溪用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們描繪著動(dòng)物世界里的愛(ài)。

這本書(shū)主要講了一只巨蜥母親剩下小巨蜥遇到的困難，但它還堅(jiān)強(qiáng)的存活著，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著自己的孩子，在最后為了保護(hù)小巨蜥們的生命而犧牲了。

而在故事的結(jié)尾也特別感人，我一邊看一邊流下了感動(dòng)的淚水。這段故事主要講的是巨蜥母親為了引開(kāi)一只雄巨蜥吃掉小巨蜥而與雄巨蜥同歸于盡。當(dāng)時(shí)巨蜥母親咬住對(duì)方的脖子不放，滾下山坡后又掉進(jìn)了湖里，把湖水都染紅了，巨蜥母親也因此壯烈犧牲了。當(dāng)時(shí)我就想：巨蜥母親竟然如此勇敢，為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境而放棄了自己的生命。從這里我們也可以看出，巨蜥母親是何等得愛(ài)小巨蜥，連自己的生命都可以放棄。

此時(shí)此刻，我想起自己生活中也有一種愛(ài)，那就是父母對(duì)我們的愛(ài)。每次放學(xué)，如果下雨，爸爸一定會(huì)把雨傘給我撐，自己卻淋在雨中，跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)水坑，寧可自己被淋濕，也不愿我身上淋到一顆雨點(diǎn)，雖是一件小事，但這何嘗不是一種偉大的愛(ài)！

巨蜥母親讀后感篇二

在生活中有各種各樣的困難，是誰(shuí)幫你戰(zhàn)勝的恐懼，克服了困難？是身邊無(wú)處不在的親人和家人，而真正能讓我突破重重困難的，是無(wú)微不至而又很容易被疏忽的母愛(ài)。

《巨蜥母親》這本書(shū)講了一個(gè)母親保護(hù)孩子的故事。在這本書(shū)中，綠頂點(diǎn)和紅指甲冤家路窄，碰到一地方去產(chǎn)卵了，正當(dāng)要大戰(zhàn)一場(chǎng)時(shí)，有只黑尾蟒出來(lái)覓食，兩“人”合力打敗了它。然而，雖然戰(zhàn)斗暫時(shí)停止，但雙方都想你吞了我、我吞了你。然而危險(xiǎn)還不止這些，有許多動(dòng)物都想吃了巨蟒寶寶，雖然解決了這此“屏障”，可紅指甲也因驅(qū)趕白鶴時(shí)而掉正榕樹(shù)，不慎身亡。為了報(bào)答紅指甲，綠頂點(diǎn)把卵各吃10個(gè)，可是，綠頂點(diǎn)最后也犧牲了……這讓我想起了自己的母親。

母親在我生病的時(shí)候，無(wú)微不至的照顧我，還把我送醫(yī)院；母親在我淘氣的時(shí)候，總會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言教育我，我知道，這是母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

記得有一次，我要陪媽媽一起睡，可媽媽說(shuō)什么就是不同意，一會(huì)兒說(shuō)會(huì)滾到妹妹，一會(huì)兒說(shuō)會(huì)著涼，一會(huì)兒說(shuō)會(huì)睡眠不好……反正就是不讓我睡。我生氣了，也開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，我房間里有鬼；睡著有亮光太刺眼，睡不著；我在房間里會(huì)半夜3-4點(diǎn)突然爬起來(lái)……可媽死活不同意。我又傷心又生氣，一咕溜跑到房間，不理媽媽了。現(xiàn)在我才知道，母親是對(duì)我好，她是在為我的健康著想。

在生活中，也有很多像這樣的事情：一位母親為救孩子，徒手抬起一輛汽車(chē)；一位母親為救孩子，徒手打倒一頭狗熊，這些故事就像樹(shù)上的葉子，數(shù)也數(shù)不清。

由此可見(jiàn)，母愛(ài)的力量，母愛(ài)的強(qiáng)大，母愛(ài)的勇敢，是有多么偉大?。?/p>

巨蜥母親讀后感篇三

母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。哪怕是冷血?jiǎng)游镆矔?huì)為子女的生存奮戰(zhàn)到最后一刻，生命不息，母愛(ài)不止。這本封面上有著巨蜥的書(shū)，可能表達(dá)了全天下母親對(duì)子女深沉的愛(ài)！

母性孕育生命，滋潤(rùn)心靈，塑造靈魂，母性的仁愛(ài)慈祥更是能改變?nèi)松较虻膫ゴ罅α?。媽媽?jīng)常說(shuō)：“核桃能補(bǔ)腦，要多吃。”有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽推開(kāi)門(mén)，手里捧著一大堆核桃仁，放在我的面前。順勢(shì)拿了一顆塞進(jìn)我的嘴里。這時(shí)我瞥見(jiàn)她的指甲縫里有血跡，我震驚了，這哪里是核桃啊，分明就是媽媽對(duì)我的深沉的愛(ài)啊！

有段時(shí)間，我迷上了自行車(chē)，每天都想推著心愛(ài)的山地車(chē)去馬路上溜一圈。媽媽擔(dān)心我的安全，就陪著我一起騎。她一會(huì)騎在我的前面，始終跟我保持一米距離，像一個(gè)沖鋒陷陣的將士，為我掃除一切障礙；一會(huì)兒在我的左面，車(chē)來(lái)了，護(hù)住我，喇叭響了，提醒我靠邊，好幾次，我都感覺(jué)車(chē)子在她身旁擦身而過(guò)，把我嚇得一身冷汗。

愛(ài)是一條鐵鏈，系著母親的心；愛(ài)是一個(gè)鈴鐺，呼喚著母親；愛(ài)是一輛自行車(chē)，騎在我左邊，心在左，愛(ài)也在左。

巨蜥母親讀后感篇四

《巨蜥母親》是一本感人至深的小說(shuō)。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)巨蜥母親的故事，向讀者展示了母愛(ài)的偉大和生命的可貴。

在這本書(shū)中，巨蜥母親的形象非常強(qiáng)大和堅(jiān)定。她為了保護(hù)自己的孩子，不惜一切代價(jià)，甚至不惜犧牲自己的生命。這種母愛(ài)的偉大和犧牲的精神，讓人們感到無(wú)比的感動(dòng)和敬佩。巨蜥母親的形象，向我們展示了母愛(ài)的強(qiáng)大和偉大。

此外，這本書(shū)還向我們傳遞了對(duì)自然的敬畏和珍愛(ài)生命的態(tài)度。在書(shū)中，巨蜥母親和其他動(dòng)物一樣，都是自然界的奇跡，有著不可替代的`價(jià)值。這種對(duì)自然的敬畏和珍愛(ài)生命的態(tài)度，讓我們更加珍惜自己的生命和身邊的一切。同時(shí)，也讓我們更加關(guān)注和保護(hù)自然環(huán)境。

此外，這本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在巨蜥母親的故事中，她需要和其他動(dòng)物一起合作，才能保護(hù)好自己的孩子。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，能夠幫助我們更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是一本非常值得推薦的小說(shuō)。它通過(guò)巨蜥母親的故事，向我們展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和生命的可貴。同時(shí)，它還強(qiáng)調(diào)了對(duì)自然的敬畏和珍愛(ài)生命的態(tài)度，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這本書(shū)適合各個(gè)年齡段的讀者閱讀，是一本充滿著正能量和價(jià)值觀的讀物。

巨蜥母親讀后感篇五

我一直都喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，尤其是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。

讀書(shū)節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了沈石溪的作品《巨蜥母親》，我就用零花錢(qián)將它買(mǎi)下，這次我就給大家介紹一下他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。

這本書(shū)里面有兩個(gè)故事，我比較喜歡第一個(gè)故事《為巨蜥寶寶清掃最后一個(gè)生存障礙》。它里面有一個(gè)很好看的情節(jié)：寫(xiě)出了寶寶出生那一天，綠頂點(diǎn)它心里的喜悅，描寫(xiě)的很生動(dòng)；寫(xiě)出了綠頂點(diǎn)用做媒的方式，吸引蚯蚓臉離開(kāi)，因?yàn)榫G頂點(diǎn)是雌蜥，蚯蚓臉是雄蜥，寫(xiě)出了巨蜥的聰明。

文中還介紹了巨蜥的生活習(xí)性，它們吃什么？怎么養(yǎng)大寶寶和利用工具？還從書(shū)中了解了，很多關(guān)于巨蜥的一些知識(shí)點(diǎn)。巨蜥是從軟里生出來(lái)的，喜歡在陸地上爬，兩米多長(zhǎng)，它們產(chǎn)下自己的寶寶后，在寶寶還沒(méi)出來(lái)，但是之前會(huì)清掃它們的一切障礙，或者會(huì)吃掉它的一些動(dòng)物，然后讓寶寶平安出世，它們身體最重要的器官，那就是三叉型的舌頭。這個(gè)對(duì)我們科學(xué)研究動(dòng)物是特別有幫助的。

原本我喜歡看圖片多，文字少的書(shū)籍，但自從看了他描寫(xiě)的文字，我就被深深地吸引，看了一頁(yè)又一頁(yè)。他每次都把動(dòng)物描寫(xiě)的特別細(xì)致，特別生動(dòng)，特別有趣。他有些書(shū)中，一張圖都沒(méi)有，但是看了文中的句子之后，腦海里就能想聯(lián)想到一切這個(gè)故事的畫(huà)面，讓我身臨其境的感覺(jué)。我推薦大家一起去看看這本書(shū)，可以學(xué)到許多的知識(shí)。

巨蜥母親讀后感篇六

我喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)，沉浸在自然美好的感情中。它們沒(méi)有奢華的生活，沒(méi)有光鮮亮麗的外衣，也沒(méi)有虛偽的言辭。有人說(shuō)，動(dòng)物都是冷血的，它們沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有親情，也沒(méi)有友情，只在乎溫飽。但事實(shí)并非如此，讓我們一起走進(jìn)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品《巨蜥母親》。

作品主要講述了在珍珠塘一只因腦門(mén)兒長(zhǎng)著一塊兒綠斑，形狀似綠葉而得名綠頂點(diǎn)的雌巨蜥和因一塊指甲是紅色而得名紅指甲的年輕雌巨蜥，它們?yōu)榱耸棺约旱暮⒆觽兡軌蝽樌胤趸砷L(zhǎng)。從剛開(kāi)始的敵對(duì)關(guān)系到團(tuán)結(jié)合作智斗黑尾蟒、印度鱷、白鸛、雄巨蜥。先后奉獻(xiàn)出自己的生命。這是兩位巨蜥母親對(duì)孩子最好的愛(ài)，是無(wú)言無(wú)私無(wú)聞的付出。這一路上，它們經(jīng)歷過(guò)許多危險(xiǎn)、誤會(huì)、吸引。但它們從未忘記它們最初的責(zé)任與使命。面對(duì)白鸛群的啄擊，紅指甲傷痕累累。也要死死咬住白鸛王的腿在綠頂點(diǎn)咬斷白鸛王的.脖子后。用已經(jīng)被啄得看不見(jiàn)了的眼睛。探向自己即將出生的卵。巨蜥的母愛(ài)是哪怕生命的最后一刻，也要護(hù)著自己的孩子。那只死去的白鸛張揚(yáng)的翅膀，就是紅指甲的旗幟，勝利輝煌的旗幟。在紅指甲死去后，綠頂點(diǎn)并沒(méi)有全部吃掉紅指甲的卵。它將自己的卵和紅指甲的卵各吃掉了一半。將珍珠塘留給了它們兩個(gè)一起守護(hù)的孩子。這便是動(dòng)物中的友情。綠頂點(diǎn)離開(kāi)珍珠塘的那一天，與孩子最大的威脅——一只體型壯大的雄巨蜥同歸于盡了。這需要多么大的勇氣啊！這便是母愛(ài)。有時(shí)候可能并不華麗，但卻能為了你付出生命。

英國(guó)著名動(dòng)物學(xué)家，《裸猿三部曲》的作者德斯蒙德·莫里斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如女性偏愛(ài)用雙手撐在地上走路，那么我們將看到滿街都是倒立行走的男人。”這句話的意思是說(shuō)，女性雖然外表看起來(lái)柔美嬌弱，卻能左右一個(gè)物種的進(jìn)化方向。女性身上還有一種更強(qiáng)大的力量，那就是母性的力量：母性孕育生命，滋潤(rùn)心靈，塑造靈魂，母性的仁愛(ài)慈祥，更是一種能改變?nèi)松较虻膫ゴ罅α俊?/p>

巨蜥母親讀后感篇七

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”暑假里，我讀了很多書(shū)，其中沈石溪寫(xiě)的《巨蜥母親》讓我最為感動(dòng)。

這本書(shū)主要講了身為母親的巨蜥綠頂點(diǎn)費(fèi)了九牛二虎之力，辛辛苦苦的找到了名叫“珍珠水塘”的地方，于是它下定決心在這地方生育后代，這里風(fēng)光秀麗，飛禽猛獸眾多是產(chǎn)卵的好地方。讓人意想不到的是，“珍珠水塘”也有另一位巨蜥母親紅指甲也在這里產(chǎn)卵，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的卵和敵人拼殺的故事。

其中《該死的印度鱷來(lái)了》最精采，紅指甲和綠頂點(diǎn)兩位母親為了趕走可怕的印度鱷，安全的哺育自己的后代，合作起來(lái)一起對(duì)付可怕印度鱷，它們左一口右一口的撕咬著印度鱷，咬的印度鱷心神不寧，不讓印度鱷吃一點(diǎn)食物，喝一點(diǎn)水，就這樣半個(gè)月過(guò)去了，印度鱷骨瘦如柴，情不自愿地離開(kāi)了。

當(dāng)我傷心時(shí)，她盡心盡力地安慰我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她會(huì)跟我一起分享快樂(lè)的事；當(dāng)我生氣時(shí)，她用一個(gè)笑話讓我由陰轉(zhuǎn)晴；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前，做一個(gè)勇敢的孩子；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，時(shí)刻守在我身邊，日日夜夜照顧我。

我相信每一位平凡的媽媽都能為孩子做出不平凡的事。

巨蜥母親讀后感篇八

書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯，書(shū)也是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。漫步書(shū)海，你能感受到書(shū)獨(dú)特的氣息，它帶你穿越，它帶你游玩，它還帶著你看遍世界的各個(gè)角落。

每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我最喜歡沈石溪寫(xiě)的《巨蜥母親》，內(nèi)容大概是這樣的：

在珍珠湖旁生活著兩只雌性巨蜥，巨蜥屬于冷血?jiǎng)游?，性格孤傲，總是?dú)來(lái)獨(dú)往，只有在發(fā)情期的時(shí)候雌雄才會(huì)在一起。巨蜥是有領(lǐng)地意識(shí)的動(dòng)物，同性不可能生活在一起，所以這兩只巨蜥經(jīng)常發(fā)生矛盾。有一天，它們都在為自己的后代找生存環(huán)境時(shí)，遭遇了襲擊，于是它們?yōu)榱俗约旱暮⒆佣幌ЙI(xiàn)出了生命。

這樣偉大的舉動(dòng)，讓我想起了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。

一位標(biāo)本學(xué)家在草原上發(fā)現(xiàn)了一只母金錢(qián)豹，金錢(qián)豹是十分珍貴的動(dòng)物，于是這位標(biāo)本學(xué)家打算獵殺它。在捕捉過(guò)程中金錢(qián)豹的肚子中了一槍，后肢站不起來(lái)了，當(dāng)標(biāo)本學(xué)家叫來(lái)同伴來(lái)搬運(yùn)金錢(qián)豹時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，于是他們跟著地上的血印向前走，在一棵松樹(shù)下看到了不可思議的一幕：那只金錢(qián)豹吃力地向前爬行，來(lái)到自己幼崽的身邊，幼崽已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，可是自己又分泌不出乳汁，只好將自己的鮮血給幼崽吃，還一遍又一遍的舔它的額頭，最后因?yàn)樘劬退?，這一睡便再也醒不過(guò)來(lái)了。

母愛(ài)就是這么偉大。

母愛(ài)沉如山，母愛(ài)深似海，母愛(ài)闊如天，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)的力量是不可阻擋的，我們要珍惜母親對(duì)我們一次次的愛(ài)，當(dāng)她老時(shí)，我們也要用那種方式來(lái)愛(ài)她，保護(hù)她，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ坏哪赣H。

巨蜥母親讀后感篇九

看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)，我多想高呼一聲：人生真情，圣潔的母愛(ài)！

《我的母親》，丈風(fēng)清新而樸實(shí)，內(nèi)容兵華而感人。。細(xì)細(xì)品來(lái)，文中似乎只施讀性一個(gè)詞——母愛(ài)！至真至愛(ài)的親情中，母愛(ài)是錄細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。想想我的母親，心中竟蕩起一絲內(nèi)疚。

感謝這篇《我的母親》，使我其正讀懂了母親，人生真情，莫過(guò)于母愛(ài)！

巨蜥母親讀后感篇十

當(dāng)我讀完《母親的抉擇》這篇文章后，內(nèi)心深處升騰起從未有過(guò)的感動(dòng)。情緒隨著故事情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)心受到深深的震撼，它讓我經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮。

這篇文章主要記敘了母親琳莎娜帶著兩歲的兒子送六歲的女兒到學(xué)校去，不幸遭到武裝劫匪的綁架，窮兇極惡的歹徒同意放琳莎娜離開(kāi)，條件是她必須在兒子和女兒之間做一個(gè)選擇，只能帶一個(gè)走。她做出了人生最痛苦的抉擇，留下女兒，帶走兒子。后又不顧人們勸阻，回到人質(zhì)中間，用自己的生命保護(hù)女兒。最終，女兒安然無(wú)恙，這是母親再次回來(lái)的結(jié)果。

是母愛(ài)趕走了兇惡的死神，是大愛(ài)讓她們一家重獲新生!

六月里的一天，本來(lái)好好的天氣突然下起大雨來(lái)。我站在校門(mén)口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能來(lái)接我，媽媽昨天發(fā)了高燒，恐怕還沒(méi)退，我得趕回去照顧她?？烧者@雨勢(shì)看起來(lái)，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停歇的。這時(shí)，吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，裹挾著冰冷的雨水打到我臉上，風(fēng)從脖領(lǐng)灌進(jìn)身體，冷得我直打哆嗦。沒(méi)辦法，豁出去了!我撒腿沖進(jìn)雨里，向家跑去。

老天真是冷酷無(wú)情，跑了好長(zhǎng)一段路，雨不但沒(méi)停，而且還越下越大了。忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影，像是媽媽。不會(huì)是她吧?她正發(fā)著高燒，不可能出來(lái)接我的。這人與媽媽的身材極像，一樣瘦小，一樣看似弱不禁風(fēng)。只見(jiàn)她的腿有些發(fā)顫，身子無(wú)力地靠在墻上，分明是病中的樣子呀!啊，真的是媽媽!她竟然發(fā)著高燒還冒著大雨來(lái)接我!

我不顧一切沖了過(guò)去：“媽媽!”她抬起頭，蒼白的臉上露出了一絲微笑：“終于找到你了，你就站在門(mén)口等我好了，干嗎要冒雨跑回家，等雨停了不行嗎?看看你，已經(jīng)淋得濕漉漉的，不是讓我白跑一趟嗎?”話雖說(shuō)的很輕，卻字字溫暖著我的心?！澳悄憔筒灰鰜?lái)了嘛，這樣不是會(huì)加重病情?”我心疼地問(wèn)?！安怀鰜?lái)我能放心嗎?反正我已經(jīng)病了，可不能讓家里再多一個(gè)病號(hào)。先回家吧，總比在這吹冷風(fēng)好?；厝グ褲褚路摿?，再洗個(gè)熱水澡，喝點(diǎn)姜湯驅(qū)驅(qū)寒氣，當(dāng)心著涼……”平日讓人感覺(jué)羅嗦厭煩的話，不知為什么，今天聽(tīng)起來(lái)特別舒服。

我攙扶著媽媽，感覺(jué)她那寬大的外套里空空的。才知道媽媽因?yàn)榧敝鴣?lái)接我，來(lái)不及多加件衣服，只套了一件外套就出來(lái)了。我不由用衣袖擦了一下雙眼，不知道是雨水，還是淚水。媽媽，你對(duì)我的這份愛(ài)，我早已把它銘記在心了。等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)加倍地償還你的。

“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！蹦赣H的愛(ài)，看似微薄，但它卻很深沉，深沉得讓人感動(dòng)。只有它，才能詮釋出什么是偉大!

巨蜥母親讀后感篇十一

親愛(ài)的媽媽：您好！

記得那是在剛上初三的時(shí)候，要上晚自習(xí)，知道我怕黑的你告訴我：“不用怕，我會(huì)在家等你回來(lái)?！本瓦@樣地，你每天開(kāi)著庭院的燈等我歸來(lái)，有一次上晚自習(xí)，由于有幾道難題不會(huì)做臨近下課我還沒(méi)做完，便和同學(xué)在一起商計(jì)，把回家的事拋到九霄云外去了，當(dāng)我們一個(gè)喜笑顏天的時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)了一幅情景：母親趴在桌子上睡著了……于是我cao率地收拾了一下東西，便匆忙地往家里趕，在路上，我沒(méi)有感到孤獨(dú)，反而非常忐忑不安，怕母親在家為我擔(dān)心。

回到家中，媽媽趴在桌子上睡覺(jué)，透過(guò)月色，看到媽媽的兩鬢微白，額上也增添了新的皺紋，手也變得粗糙了，但你卻像文中的“大堰河”一樣快樂(lè)。

我不敢說(shuō)“愛(ài)”是什么，我只能說(shuō)愛(ài)像什么，我的媽媽就像一江青水滋潤(rùn)著我的心田，讓我感受到媽媽的偉大。母愛(ài)的無(wú)私。

祝：您身體健康，萬(wàn)事如意。

您的兒子：xxx

20xx.9.14

巨蜥母親讀后感篇十二

對(duì)于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文，我對(duì)“孝”字有更深的理解。

這篇課文主要寫(xiě)季老先生對(duì)自己沒(méi)有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對(duì)祖國(guó)母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé)，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開(kāi)始為父母盡孝，永遠(yuǎn)不要體會(huì)到季老先生的那種痛苦。

其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)生“孝”對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單?！靶ⅰ笔亲龊米约旱淖鳂I(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績(jī)，讓父母開(kāi)心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜，盛飯……只要讓父母省心，讓父母開(kāi)心，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就都是“孝”。

媽媽做一天的家務(wù)累，吃完飯，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，看著我認(rèn)真地戴著手套，穿著圍裙，一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個(gè)勁的說(shuō)我長(zhǎng)大，露出欣慰的笑容，我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說(shuō)：“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝，這是最簡(jiǎn)單的“孝”。即使是最簡(jiǎn)單的“孝”，也能讓父母開(kāi)心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí)，我也體會(huì)到快樂(lè)，看到父母那欣慰的表情，被父母表?yè)P(yáng)，自己不知道也有多么的開(kāi)心。為父母盡孝是中華兒女千百年來(lái)的古訓(xùn)，父母生我們養(yǎng)我們，我們沒(méi)有理由不為他們盡孝。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給我們里多少恩澤啊，我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子，用行動(dòng)證明我是孝子!

我要做一個(gè)孝子，從現(xiàn)在開(kāi)始盡孝，此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!

巨蜥母親讀后感篇十三

上學(xué)期，學(xué)校給我們每一個(gè)教師都購(gòu)買(mǎi)了一本教育書(shū)籍，書(shū)名就叫《發(fā)現(xiàn)母親》。我在寒假利用一切可以利用的時(shí)間，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一口氣看完了這本由王東華教授所著的書(shū)，合上〈發(fā)現(xiàn)母親〉這本書(shū)之后，我對(duì)母親這一偉大形象有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)。

最早接觸王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》是看到《中國(guó)教育報(bào)》上的推介，一下子就被書(shū)中的觀點(diǎn)強(qiáng)烈的吸引住了，于是就把這本書(shū)的名字記錄在我的本子上。后來(lái)聽(tīng)劉瑩老師說(shuō)他手中有這本書(shū)，就在春節(jié)前借來(lái)拜讀，讀后只能用震撼來(lái)形容我的對(duì)教育的無(wú)知。

的優(yōu)秀教書(shū)，因?yàn)樗麄儾欢檬裁词墙逃槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種情況呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)是學(xué)習(xí)不足，如果說(shuō)我們老師們經(jīng)過(guò)專心而嚴(yán)格的訓(xùn)練的話，那也是在上大學(xué)時(shí)期，而工作之后所從事的都是教知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，而非真正的教育研究。這讓我想起了書(shū)中導(dǎo)論中美國(guó)著名母親斯特娜夫人的一段話：中國(guó)是最早開(kāi)設(shè)學(xué)校的國(guó)家，盡管如此，他們的文明落后了。這是由于他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到婦女教育的必要。過(guò)去，中國(guó)人認(rèn)為婦女不應(yīng)受教育，因此，中國(guó)大多數(shù)婦女是文盲，也不進(jìn)行家庭教育。受不到母親教育的國(guó)民決不能成為偉大的國(guó)民。更何況我們老師呢。

以后，很孩子把老師當(dāng)成了他的媽媽。這個(gè)我們一個(gè)啟示，就是我們老師要想教育好孩子，包括提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須走進(jìn)孩子的世界，跟他建立感通關(guān)系，孩子自然就會(huì)進(jìn)入“親其師，信其道”的軌道上。

巨蜥母親讀后感篇十四

林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國(guó)母親的.熱愛(ài)。

季羨林爺爺?shù)絿?guó)外留學(xué)時(shí)，總是對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈，而我們不祖國(guó)母親的溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學(xué)習(xí)，在家里只記得玩，甚至在學(xué)校也玩字當(dāng)頭。

季羨林爺爺是那么愛(ài)祖國(guó)，在歐洲時(shí)，更是思念祖國(guó)。如果是我去歐洲的話，我會(huì)把一切跑在腦后，盡情的在歐洲讀書(shū)，而爺爺在讀書(shū)之時(shí)，也不忘祖國(guó)，讓我感受到了爺爺對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，而我卻對(duì)祖國(guó)不那么熱愛(ài)。記得有一回，我把一根釘子放在鐵道線上，火車(chē)軋平了釘子，而火車(chē)也產(chǎn)生了一份危險(xiǎn)。

讀了這篇文章，我感受到了季羨林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。我一定要想爺爺那樣，發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)盡一份綿薄之力。

巨蜥母親讀后感篇十五

讀完高爾基的《母親》，按理說(shuō)寫(xiě)出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的，可我卻不想寫(xiě)那些，當(dāng)然，母愛(ài)是值得永久歌頌的，知識(shí)在沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其真諦，沒(méi)有觸機(jī)靈魂的情況下寫(xiě)出的文章，只能是膚淺的，和那些無(wú)病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

讀完《母親》，確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

母親——作為生活在當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)最底層的工人代表，從一個(gè)沒(méi)有靈魂的麻木的人，一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。在母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識(shí)字，卻比那些識(shí)字的更加理解真理，理解俄國(guó)的未來(lái)。這些與她的兒子帕沙卡對(duì)他潛移默化的影響是分不開(kāi)的，她的兒子是工人的代表，是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷對(duì)他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有她對(duì)兒子的理解，對(duì)兒子所從事事業(yè)的信任，沒(méi)有對(duì)兒子的自豪，對(duì)兒子深深的愛(ài)，也不會(huì)使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。

這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬(wàn)歲。確實(shí)，人與人之間的理解是無(wú)價(jià)的，理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個(gè)思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。

在現(xiàn)代社會(huì)，很多問(wèn)題有待于理解來(lái)解決，代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強(qiáng)交流，增進(jìn)理解，又什么問(wèn)題解決不了呢?有時(shí)候我感覺(jué)父母不理解我，當(dāng)然，問(wèn)題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，殊不知，為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。

再者，書(shū)中的革命者為了信仰，為了人類(lèi)美好的未來(lái)而奮不顧身。

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