大家都寫過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校作文初中【范文7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校作文初中【范文7篇】一
2月6日，六（3）班和一（1）班的同學(xué)、老師與家長代表一行來到了永康市舟山鎮(zhèn)石塘徐村，為貧困兒童徐飛飛獻(xiàn)愛心。
一路下著雨，道路泥濘，可我們的心早已飛到了那里，想早點(diǎn)見到她們。
我們先來到了飛飛所在的學(xué)校，與校長進(jìn)行了簡短的交流后，來到了她們的家。
她們的家位于永康的大山之間，那兒風(fēng)水雖好但并不發(fā)達(dá)，地處偏僻，很少有人問津。
我們一行人經(jīng)過了近半小時的翻山越嶺終于在下午抵達(dá)了她們的家。這時一個瘦小，臉上長滿了凍瘡的小姑娘首先印入我們的眼簾，她是徐飛飛的妹妹徐金鏵，我們撥了一顆巧克力送給了她，她快樂地笑了。我們慢慢走進(jìn)房間，她們家十分簡陋，墻壁上布滿了霉印，屋里隨意擺放著幾件破舊的家具，簡直是家徒四壁，徐飛飛只能趴在床上畫畫?？粗@一幕幕，我的心都收緊了，她們的生活與我有天壤之別，我要幫助她們。我拎著一袋糖果，說：“小妹妹，這是我們送你的糖果，希望你以后快樂地成長?！彼犃?，沖我笑笑，對我說了一聲：“謝謝?！蔽萃怆m然下著大雨，可是我卻覺得內(nèi)心暖洋洋的'。我們還將昨晚義演的捐款和捐物全部留給了她們。
這次活動是由周老師發(fā)起的，周老師推薦我們看了都市快報(bào)上《圖片中的人一個個都令人揪心》的報(bào)道。看到她們倆穿著特別不合身的衣服，沒有母親，愁眉不展，十分可憐?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，我們希望小妹妹們能擦干眼淚，感受到愛，感受到希望，象我們一樣健康、陽光、快樂地成長。
環(huán)境的暖冬是可怕的，但是心靈的暖冬卻是可敬的。讓我們一起把愛傳遞吧！
學(xué)校作文初中【范文7篇】二
今天，我放飛了一只和平鴿，這只和平鴿帶著我的夢想，帶著我的心聲，帶著我的祝愿，飛向了藍(lán)天……
今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，這是世界人民高奏凱歌的日子，這是走向新的和平與進(jìn)步的日子，它以自己的尊嚴(yán)和輝煌永遠(yuǎn)銘記在中國和世界史上。
和平鴿飛得低低的，歷史上的一幕幕出現(xiàn)了……
在歷史的長河中，日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民造成的災(zāi)難是空前。1931年9月18日，日本帝國主義悍然發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，他們霸占我們的國土，屠殺我們的同胞，搶奪我們的財(cái)富，遼闊的東北大地，無數(shù)的同胞開始了悲壯的吶喊：就義吧!就義吧!就義吧!到處是抗戰(zhàn)的呼聲，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)了!中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持抗日的態(tài)度，激起了全國人民的抗日熱情，青紗帳里、鐵道線上到處都有游擊隊(duì)員的影子。
為抗日戰(zhàn)爭勝利少年兒童的身影也出現(xiàn)了……看!他們來了!有位英雄少年，他一面放牛，一面抗戰(zhàn)。有一天敵人進(jìn)村掃蕩，他機(jī)智地把敵人引進(jìn)我們的埋伏圈，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙，可為時已晚，他就是王二小英雄好少年，他為了掩護(hù)后方和鄉(xiāng)親們的安全，被敵人挑在槍尖，摔死在大石頭上面，他飽含著對敵人的恨，對祖國的愛去了。他的年齡只有13歲，為了祖國的解放，他把年輕的生命奉獻(xiàn)了。
可歌可泣的故事呀，如重錘敲擊心弦，她像生命力無窮的種子，萌芽在心田。終于過去了，中國人民低垂著頭的日子。
和平鴿又飛起來了。中華人民共和國誕生了，中國人民站起來了，中華民族再不是受人欺侮的民族了。
學(xué)校作文初中【范文7篇】三
秋葉旋落的地面，記載著歲月的流逝。窗外的景色依舊，可窗內(nèi)的景色何時已變了樣？-題記
一種過程
他喜歡聽歌；他喜歡周杰倫；他喜歡我們；我們喜歡聽歌：我們喜歡追隨著潮流的腳步變而變，我們--喜歡他！由陌生到熟悉，由熟悉到喜歡，這是師生間情感的一系列變化，這只是一種過程。
開始
他說，他對我們的期望很高；他說我們不會辜負(fù)他對我們的期望；他說，我們就是未來！忽然，一句話硬擠了進(jìn)去：“老師，您叫什么名字??？”“嘿嘿嘿，知道我姓吳就可以了，不用知道名字啦?！薄拔抑?，他叫吳靜宜，那是女生的名字?！眲x那，全班靜得連小鳥飛過也能聽到翅膀拍動的聲音，但持續(xù)不了三秒鐘，全班哄堂大笑。他適時地插入一句話，全班靜了下來--“我們班訓(xùn)為‘我們就是未來’！”
過程
他說他喜歡看“灌籃高手”。全班大笑不止，還以為班主任在心靈上，在頭腦上還是一個幼稚的兒童，但又再次地因?yàn)樗囊痪湓捵杞^了所有的笑聲--“因?yàn)槲易钕矚g湘北隊(duì)說的一句話，‘我們是最強(qiáng)的’！”
結(jié)果
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！”他走了，離開了我閃這個班集體，匆匆地來，又匆匆地去了，好像只是這個集體的一位匆匆過客。不！他不單單只是一位匆匆過客，他是我們心中永遠(yuǎn)的老師、恩師！是他建立了這個集體，是他陪我們渡過了每一次大考、小考，是他教會了我們--我們就是未來！
他寫過一首詩，大體內(nèi)容是指一位農(nóng)民每天盡心盡力地照顧他的莊稼，希望它們每天長大一點(diǎn)一點(diǎn)，就這樣，細(xì)心呵護(hù)了兩年只等第三年的豐收?？墒且粓鰺o情的大雨不僅淹沒了他的莊稼，也澆滅了他的期望。我們都明白老師的心情。真的！我們又何嘗不是，辛苦努力了兩年，只等第三年的沖刺就能把甜果獻(xiàn)給您，可您到哪里去了??？離開了這個班集體，我們都知道您是身不由已，是我們的任性，不努力學(xué)習(xí)迫使您離開的，可是我們終究相信分離只是地點(diǎn)不同而已，心的距離是“天涯若比鄰”。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂，唯有杜康?！?/p>
有人說老師是花香，彌漫在空氣中，讓人倍感溫馨；也有人說老師是萬物不可缺少的水源，滋潤著每塊貧瘠的土地?？晌艺f，老師是晨露，滋潤萬物，默默無聞，當(dāng)太陽升起，它便隱去-------
我們等著，等著有一天窗外景色依舊，人依舊。
學(xué)校作文初中【范文7篇】四
五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師??！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會離自己的夢想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴(yán)的情景。
三年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s！
學(xué)校作文初中【范文7篇】五
十五歲，對我而言是一個輕狂的年齡，一個叛逆的季節(jié)，一個充滿煩惱的雨季，更是一本寫滿了愛的詩集……
成長的痕跡在詩集上一頁頁的翻著，媽媽的嘮叨也在身邊長長的念著……
清晨，當(dāng)陽光偷偷的爬入窗時，媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著，順便地把我這大懶蟲嘮醒：“都什么時候了還睡，遲到了可別惡人先告狀！”“誰惡人啦，??？你怎么不早叫醒我！”我一骨碌下床，便匆忙的往外沖。經(jīng)過一番拼命洗漱后，我抬手一看表，“不早了，我得趕緊走了！”我嘴里念叨著，我正在穿鞋，只聽媽媽說：“不吃飯了？吃點(diǎn)吧，早餐要吃好，學(xué)習(xí)嘛，不吃怎……”“媽，我來不及了，得走了?！眿寢層终f：“那你拿著，”媽媽一把拉住我，把一帶東西硬塞給我，又說：“今天天氣冷，多穿點(diǎn)，戴上帽子，拿著圍巾，系好扣子，小心漏風(fēng)，認(rèn)真聽講……”“嗯，知道了，知道了！”沒等媽媽說完話我，就應(yīng)了幾聲走出了家門，愛在憑日的嘮叨中，雖然有時很煩人，但那種愛的氣息，依然彌漫在上空，揮之不去。
有一次體育課，老師說考試跑步，沒有準(zhǔn)備的我上了跑道，只聽一聲槍響，大叫一起沖了出去，而體力不支又加上了沒有足夠的信心，跑了兩圈便沒了力氣，回家后我問爸爸，為什么總是堅(jiān)持不下來。爸爸并沒有說話而是帶我來到了操場，他說想鍛煉身體，讓我陪他一起跑，而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來，八百米下來，我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中，在這深藍(lán)的夜空下，在那豆大的汗珠里，被完美的詮釋著。過了一會，父親對我說：“失敗，只是人生路上的一個小插曲，并不是主旋律！”補(bǔ)考那天，我信心滿滿，只聽一聲開始，我保持速度一路領(lǐng)先，忘記了疲憊，忘記了勞累。因?yàn)橛辛藧?，就有了克服一切的勇氣；有了愛，就有了永不放棄的毅力；即使有千難萬險(xiǎn)，有了愛，就絕對無敵。
成長的道路上，流水會帶走光陰，風(fēng)雨會侵蝕歲月，但是這份堅(jiān)固長久的情感永遠(yuǎn)不變！
那是一個海世上最深的海；那是一根絲，世上最長的絲；那是一個結(jié)世上最牢的結(jié)……
就讓我們在成長的道路上，感悟愛，品味愛，勇敢愛！
學(xué)校作文初中【范文7篇】六
我坐在窗前，看著從天空中滴落下來的幾滴小雨珠，瞬間感覺傷心全都煙消云散。
“嘩啦”“嘩啦”窗外又傳出一陣細(xì)小的聲音。我把臉靠在玻璃上，默默地在窗口看著那些雨從天上順流而下。雨滴順著我家的窗戶流下來，牽著一串雨滴寶寶落在我的窗戶上，留下一個個小水滴。
我家門前有一個裝雨的小桶里，還是空蕩蕩的，每當(dāng)一滴雨水落進(jìn)去時，總會發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，十分悅耳又十分的輕快，好像在為雨點(diǎn)敲鑼打鼓呢!我和母親在家門前的院子里種的一些菊花，也在左右搖擺，仿佛在位于點(diǎn)伴舞呢!一滴滴的雨珠落在花瓣上，估計(jì)是太滑了，又從花瓣上滑到了葉片上，又從葉片上滑到了大地母親的懷抱里。天上的雨滴簡直是把花朵當(dāng)作了滑滑梯呀!
過了一會兒，雨變成了針落了下來，越來越密下的也急促了起來。家前的池塘里，雨水一落進(jìn)去就濺起了朵朵漂亮晶瑩的水花，水花過后又泛起了一層層漣漪，雨滴肯定是把池塘當(dāng)做泳池了，把自己當(dāng)做了一個跳水運(yùn)動員了，都爭先恐后地跳進(jìn)了池塘。池塘旁邊的柏樹，這棵景觀樹在下雨時就變成了鳥兒們避雨的好地方，總能看到一只只鳥兒們成群結(jié)伴的飛向那里，那里就是鳥兒們的天堂呀!我仿佛能聽到鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲呢!
路上的行人撐起了一把把五顏六色的花朵，與點(diǎn)滴在傘上又會從旁邊滑落下來，滴到地上。雨下的比較大，所以花朵移動的速度還是十分快的。還有一些年輕人太粗心了，竟然忘記帶傘，只好用公文包擋在頭頂上，或跑到一個擋雨的地方里躲著。
雨越下越小了，我家門前的鐵桶里也接滿了水，于是我拿起筆，匆匆寫下了這篇雨中即景。
學(xué)校作文初中【范文7篇】七
保護(hù)水資源今天，晴空萬里，春意盎然，我們挑戰(zhàn)100分的全體師生迎著和煦的春風(fēng)，懷著無比興奮的心情向南禪寺出發(fā)，開展節(jié)約用水的宣傳活動。
來到南禪寺，映入眼簾的是一幅熱鬧非凡的畫面。這兒人流如潮，人山人海，人們扶老攜幼，到處是人們的歡聲笑語和買主與賣主的還價聲，此起彼伏，好不熱鬧！我們隨著人流來到了南禪寺書城。
我拿到了五張卡片和五支筆，做好了準(zhǔn)備。瞧!這張卡片上有一滴晶瑩剔透的水滴，上面寫著四個大字：節(jié)約用水，我們還戴上了小紅帽，十分神氣。
宣傳活動正式開始了！我感到十分緊張，忐忑不安，心想:我會不會被人拒絕呢？如果被拒絕了那該有多難為情呀!我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，手里都捏出了汗，東張西望看，尋找合適的目標(biāo)。對！就是她了！忽然，我眼前一亮，又想：這個女孩子應(yīng)該會好說話些，我說到禮物她一定會感到有誘惑力的，她不會讓我難堪的吧！萬事開頭難，加油！
我鼓足勇氣，向小女孩子走去，“小朋友，你好，我是``````”我話還沒有說完，小女孩皺著眉頭，說:“對不起，我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！沒時間！”說完便急匆匆地走了。我感到腦袋“轟”地炸開了，心頓時涼了半截，剛才的勇氣都消失地?zé)o影無蹤了。我心想：唉，第一個就失敗了，下面該怎樣進(jìn)行?。课肄D(zhuǎn)念又想：失敗乃成功之母，總有一次會成功的！我又增加了幾分細(xì)心，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
這一次，我的目光停在了老爺爺身上，慈眉善目的老爺爺肯定不會為難我的，我挺了挺身子，向老爺爺走去。我深深鞠了一躬，說道：“老爺爺，您好，我是挑戰(zhàn)100分的學(xué)員，我們倡導(dǎo)大家保護(hù)水資源，請您收下這張卡片！”這時，只見老爺爺?shù)淖旖锹冻隽艘恍┬σ狻Ｎ野底孕南耄何铱煲晒α?！老爺爺接過卡片，摸摸我的'頭說:“你是個為國著想的好孩子，我支持你！”我喜出望外地對老爺爺說了聲謝謝！關(guān)心地對老師說：“我終于送出一張卡片嘍！”情不自禁地做出一個耶的手勢。
通過這次宣傳活動，我既感受到了活動的樂趣，也明白了水是生命之源，我們要保護(hù)生命之源，讓國家更美好！在回教室的路上，暖暖的陽光照在了我身上，鳥兒為我們歌唱，花兒露出了最美麗的容顏，向我們頻頻點(diǎn)頭，我們的帽子似乎也變得更鮮艷了。今天是我最有意義的一天！
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