在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編精心整理得我印象最深的同學(xué)【精選10篇】，希望對大家有所幫助。
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】一
許多年過去了，我試圖忘記他，越是這樣就越忘不掉。相反，他卻留在我的印象深處，在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材，一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思?？匆娝?，我的心如團烈火在燒，滾燙滾燙的，即使這樣卻覺得好愜意好舒暢，又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。
我們相處雖然短暫，但我隱隱約約地感到他是一個有愛心的人。當有垃圾閃進他的視線，他會毫不猶豫地彎下腰去撿，然后投進垃圾箱，才背著手，微笑離去;當校園覆蓋著厚厚的積雪，沒人管時，他會拿起掃把、鐵鍬等工具自動清掃干凈，為人們提供出行的方便;當有同學(xué)生病時，他會拿出自己微薄的工資，把同學(xué)領(lǐng)到醫(yī)院看病;當同學(xué)被難題困擾時，他會在一旁邊演算邊講解，一而再，再而三，直到同學(xué)徹底弄懂為止;當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，他便將他們叫到自己的辦公室，給鬧別扭的同學(xué)講道理，使他們之間的矛盾最小化。看著同學(xué)們開開心心地學(xué)習(xí)、生活，他的心中充滿了無窮無盡的快樂。
他：心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競賽，都以第一名的好成績榮獲冠軍。后來又在報紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對歷史、政治上的人物、事件，只要你提起來，他總能倒背如流。高中的數(shù)學(xué)題，用他的話說：“眼睛閉上做?！痹?jīng)我在背后說：”他是個吹牛皮大王?！耙虼?，我費盡心機找來自認為難解的習(xí)題讓他做。只見他不用吹灰之力，三下五除二寫出答案，而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆，佩服地五體投地，嘴里慢慢吐了一個”哇!……“接著又補充說：”這么厲害?！昂髞?，我的幾位好友都陸續(xù)拿習(xí)題試探過他。結(jié)果，他都以勝利告終。
你們不想知道他是誰嗎?他就是我高中時的語文老師，學(xué)校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前：短短的頭發(fā)，銳利的目光，留著八字須，下巴下還有一點兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖，下身著淺藍色長褲，腳蹬一雙涼拖鞋……既簡單又樸素，既親切又大方。把我的心聚攏來，每次見到他，我都會目不轉(zhuǎn)睛地看，生怕他從我的視線中消失。當我們的目光重合時，我又會霎地移開，趁其不備，我又開始欣賞著、品味著，感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】二
我經(jīng)歷過許多事情，開心過、懊悔過、失望過、激動過……這些事中印象最深的一件事要屬前一段時間我沒陪爺爺去“大菜市”買饅頭。
那天早上，爺爺陪我去逛街，我先隨爺爺?shù)搅艘患页?，爺爺為我買了一箱牛奶，買完牛奶后，爺爺微笑著問我：“你愿意陪我去大菜市買饅頭嗎?”—— 爺爺有糖尿病，所以盡量吃饅頭代替米飯作為主食。聽完他說的話我想：究竟是陪爺爺買饅頭，還是回家玩才到貨的迷宮球?畢竟只有這一個上午的空閑時間，如果陪他去買饅頭，下一次有大段時間可以痛痛快快玩迷宮球還不知道要過多長時間呢!我糾結(jié)著，一轉(zhuǎn)念又想：爺爺平常對我那么好，不陪陪他講不過去。最終還是回家玩玩具的欲望戰(zhàn)勝了陪爺爺去買饅頭，我就沒勁地嚷嚷道“啊?”，嘟囔著嘴，裝著懶散的樣子，拖拉著跟在后面，爺爺見了，明白了我的小心思，和藹地說:“好，我們回家吧，下次再買?！?/p>
直到幾個星期后，我才更加深刻地感受到爺爺對我的愛，深感愧疚。當天我的作文刊登上了《大江晚報》，爺爺看到了，欣喜萬分，在我的額頭上吻了一下。此時屋外大雨如注，爺爺還是撐著傘去買我喜歡吃的糕點，我站在陽臺上等爺爺回來，看見了爺爺，突然發(fā)現(xiàn)他原本就有點佝僂的背更加佝僂了，蹣跚的步子也更蹣跚了。此時，我的心里懊悔不已，像翻倒的調(diào)味瓶，五味雜陳，很不是滋味，后悔那天沒有陪他買饅頭。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己長大一點了，覺得我當時是多么任性，孩子氣。
家人對我的愛與關(guān)懷無微不至，但是有時候當他們腰酸背痛、頭疼腦熱時，我卻偷懶不愿意幫他們捶背、端水……現(xiàn)在我懂得了應(yīng)該孝敬長輩，他們給予我關(guān)懷，我也要懂得感恩。
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】三
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。而我想說，書，不僅可以開拓人們的視野，讓人進步、長見識。書還是人類最好的朋友。而迄今為止，讓我印象最深的一本書是大家都非常熟悉的經(jīng)典名著《西游記》。
《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的`颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
這就是讓我印象最深的一本書，我從閱讀這本書中收獲了很多知識，也得到了很多快樂，這真是一本非常經(jīng)典的著作！
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】四
生活中有很多令我印象很深的人。像海邊的貝殼一樣多，我就找一顆最大最亮的給你看看吧。
那天，淅淅瀝瀝的下著小雨。我?guī)е前鸦▊?，準備去九洲圖書城看書。忽然，一陣清風吹來，好清新！
大街上空蕩蕩的，蒙蒙的春雨中，沒有人來欣賞這雨中的美景。忽然，一陣香味撲鼻而來，循味望去，原來是路邊的炸串店飄出的香味，炸串是我最愛吃的了。想著，我飛快的向炸串店門前跑去……
“當！”我聽見一聲響，但是美味的誘惑使我并沒有理會。就在這時，一個微弱的聲音傳來：“小哥哥，你的錢掉了?！蹦锹曇粜⌒〉?，卻很清晰。我回頭一看，原來是一個頭發(fā)蓬亂，跪在地上，身體已被雨水浸濕的小女孩在叫我。我來到那女孩前，她又低下了頭，已不再說話了。我拾起一元錢，剛想走，卻發(fā)現(xiàn)她那跪著的`膝蓋下有一塊寫著字的牌子，那字看起來是用水彩筆寫的，字跡并不清晰，顯然水彩筆已經(jīng)不愛下水了。上面寫著：
“各位好心人，幫幫我吧！我家因失火，家里的一切全部都被燒光了，父親為了救我，已經(jīng)死了，母親也因病躺在床上，不能動，我無錢交學(xué)費，不能再上學(xué)了！誰能幫幫我，讓我重返校園？”
讀后，我心頭一顫，望著那小姑娘，看著手里的錢，又翻了翻兜，找出兩元錢，剛想放進小姑娘的手中，一陣風吹來，炸串的香味又撲鼻而來，我又把手縮了回去，低著頭羞愧地向炸串店走去。正在這時，一個小孩從我身邊跑過，直奔那個小姑娘，小孩把手里的幾枚一角硬幣輕輕地投放入小姑娘身邊的碗里，又蹦蹦跳跳地走了?？吹竭@情景，我忽然覺得這個小孩那么小，卻又那么值得我敬佩，我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，將那握得熱乎乎的兩元錢放入碗中，隨著雨點慢慢落下，我眼前突然閃出一幕：天，晴了，太陽露出頭來，那錢幣閃閃發(fā)光。
雨后的空氣格外清新，一陣清風吹來，嗅著泥土的芳香欣賞著路邊的美景，我向家走去，而我的腦海里，卻總浮現(xiàn)著那個小孩的形象……
簡評：
條條大路通羅馬，同樣，同一個素材可以適用于不同話題的作文。這篇《雨中》是高爽在學(xué)“印象最深的一個人”這個作文題目寫的。把這個素材用在“令人感動的一幕感動”、“敬佩的一個人”、“難忘的一件事”上，同樣適用。本文環(huán)境描寫與事情發(fā)展同步，起到了突出主題的作用。要注意書寫要工整。
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】五
上小學(xué)以來，我遇見過很多老師，其中讓我印象最深刻的就是路老師了！
記得那次我就要過生日了，為了能讓這次生日過得熱鬧我到處找人，幾乎全班同學(xué)都叫上，讓他們到我家為我慶祝生日！正在我籌備生日時路老師朝我走來說：你如果要開生日會就一定要百次驗收考100，去你家的同學(xué)必須考90分以上！不然別想開生日會！“聽了老師的話我氣的臉都紅了，為什么老師要管生日會的事？學(xué)習(xí)再怎么不好也不至于不讓我開生日會！太不公平了！這分明就是找茬！
在接下來的日子里，我就開始了漫長的復(fù)習(xí)之路！首先把所有錯字都弄熟，然后在把課本上的字詞都熟！復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)著，我就不耐煩了！為什么我過生日要和百次驗收掛上鉤，不考一百就不能開生日會這太不公平了。為什么這事非落在我身上？我努力平靜心情后又繼續(xù)復(fù)習(xí)開始還算順利，可到后來一些形近字和同聲字總是纏著我怎么也擺脫不了，我把書往地上一扔，這時路老師看見了，走過來對我說：考試之前一定要靜下心來，不要灰心，一定要踏實，你看這個字是這樣記得……看著路老師滿頭大汗我鼻子一酸，原來路老師是為我好！每到課間或大課活，老師都會走到我的面前為我講記字方法！
很快，百次驗收的日子到了，在考試之前，路老師笑著對我說：祝你成功，別忘了你的生日宴會！”考試時我最怕的那幾個詞出現(xiàn)了，我輕而易舉就答過了。百次驗收的成績出來了！我成功了！
周五，臨走之前路老師笑著對我說：生日快樂！“在那一刻我恍然大悟，原來老師使得是激將法，我到現(xiàn)在還無法忘記這件事！
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】六
我有一個比我小九個月的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會到的嘴，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，我十分的喜歡她，她的小名叫咪咪，我對她的印象十分深刻。
她是一個淘氣的女孩。有一次媽媽外出，留我和妹妹在家，妹妹在看電視，我不想理她，就去書房看書，可她趁我不注意的時候，偷偷進了書房里拿了幾瓶墨水，我看累了，準備出去，我剛一出門就看見家里變成了墨水的天地，我看妹妹全身都是墨水，就接了一盆水給她洗澡，在她洗澡的時候，我趕緊清理家里，經(jīng)過一個小時的辛勤勞動，家里一點墨水的痕跡也沒有了，妹妹這次逃過一劫。
她是一個愛美的女孩。有一次，媽媽出去見客戶，就拿出化妝盒，把自己化的美美的，因為時間的原因，媽媽沒有收拾化妝盒，出門前對我說：“瑜兒幫我收拾一下?！蔽疫€沒答應(yīng)，妹妹就答應(yīng)了，她飛快地跑進去，一個小時后，她出來，對我說：“我美嗎？”我看見了飛快跑進書房里，她在沙發(fā)上玩，玩累了，睡著了，媽媽回來大叫：“你干嘛要擦？過敏了怎么辦！”一邊說一邊打妹妹，我想：都是你愛美惹的禍，這次姐姐也幫不了你了！
這是我的妹妹，一個令我印象最深的人，也是一個令我又愛又恨的人。
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】七
說起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開始的時候，能讓我記住他的就是只要一不小心說到其他事，如果沒反應(yīng)過來的話就不住的說那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個毛病，在說到差不多時停下，不過也有不小心的時候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時那么和善，說話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學(xué)都能聽見，到是有一點向我們的小學(xué)英語老師，為了讓在她的課上同學(xué)們不無精打采，沒精神聽課，常常和同學(xué)們開玩笑，當然老師這么溫柔，我們也不會怕他了，犯錯也沒事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當我們這樣認為時，雷老師卻用實際行動來告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的導(dǎo)學(xué)案一進教室就批評他們，當時雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點生氣的樣子，可意想不到的事發(fā)生了，一位男同學(xué)被老師罵后，為了發(fā)泄心中的不滿，一座下便把書狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評著那位同學(xué)，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來看是怎么回事，班里的同學(xué)也被嚇到了，表情那個糾結(jié)！很難把雷老師剛進門的樣子聯(lián)系到一起，后面問題不大的同學(xué)也被老師罵了，也怪那位男同學(xué)，沒事干摔什么書呀！
估計，以后再也沒有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不，因為老師的臉變的很快呀！
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】八
俗話說，家家有本難念的經(jīng)，我們班也不例外，可我們班的經(jīng)可不是一般的難念啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來說吧。韋鐵鴻那白白的臉像被人捏成一團、還沒舒展開來的叉燒包，他還“擁有”被贅肉們拖著難以長高的矮個子，熊爪一般的肉手……總之一句話：如車輪胎套在身上的一身肥肉。對了，如果你走在他身后，還會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他那用褲子都遮擋不住的半個屁股。韋鐵鴻看起來是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是讓人大跌眼鏡呀! 說他好吃，可是有證據(jù)的。比如中午在飯?zhí)门抨狀I(lǐng)飯的時候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，似乎想用目光一個個將他們“殺死”，好讓自己快點領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻馬上跑去搶一個碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點虧。吃飯時，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心!光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團團烈火。 韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。誰知，他雙眼還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺放好用餐工具。回到座位后，韋鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著，眼睛卻在盯著別人盤子里的飯菜，恨不得把自己變成長頸鹿，將頭直接伸到別人的飯盤里把飯吃個精光。我瞪大眼睛，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊孩子，還想吃!咋那么能吃呢?小時候每天喝幾升的奶呀?排隊出飯?zhí)眠M宿舍時，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋叮孟窕匚稛o窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢! 你說，像這樣一個人在我們班，這經(jīng)怎么可能好念呢?
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】九
今天語文課上，老師讓我們寫一篇關(guān)于印象最深的書的周記。于是，我在要準備開始下筆前，認真地環(huán)顧了一下書架。
《巴黎圣母院》《茶花女》《傲慢與偏見》……一堆書籍映入眼簾，可是……這些好像我腦子里匆匆的過客，并沒有給我留下太深印象。
突然，角落里的一本拼音美繪本《小公主》讓我眼前一亮。這是小學(xué)時表姐看完后送我的，記得我與它的第一次遇見，是在老家，表姐像變戲法似的掏出它來送給我，我一見是書，高興了很久。
說實話，我這本書看了至少三遍。那里面的故事引人入勝，仿佛身臨其境。我會為人物不甘，為她們的處境感到難過，我為拉比亞的妒忌而憤怒，我曾因它而落淚，因它而生氣，它讓我印象深刻。
小女孩薩拉并不是公主，但在困境中，她像公主一樣保持自尊，像公主一樣愛人且自愛，所以她成為了一代代女孩們心中真正高貴的公主。這本書告訴每一個有著公主夢想的女孩子如何成為真正的公主。外在的東西真的不重要，薩拉也曾流落街頭，從光彩奪目的公主變成女傭、教師。但沒有什么能奪走她內(nèi)心的善良和希望，即使她比其他女孩經(jīng)歷更多坎坷，她仍有更多勇氣去面對生活，她堅持讓自己的內(nèi)在像公主一樣尊貴，她也就注定成為公主。內(nèi)在美重過外在美。
一本好書，就是一輪太陽。
書籍的陽光使我溫暖，讓我學(xué)到內(nèi)在美的重要性，也讓這個書的世界所有秘密都在我面前一覽無余地展開。
我印象最深的同學(xué)【精選10篇】一十零
導(dǎo)語：夜空中最亮的星，是否知道，是意外還是明天先來臨...以下是小編為大家收集的幾篇題為關(guān)于印象深刻的的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
下鄉(xiāng)之前，我一直在為了三下鄉(xiāng)而努力準備著!三下鄉(xiāng)，是個充滿激情，充滿希望的社會實踐活動，就這樣，我們迎來了第一天的三下鄉(xiāng)!
一大早，我們“滿天星”實踐隊28名隊員就大袋小袋的帶著行李，一路唱著歌兒，坐著那與其它三下鄉(xiāng)的同學(xué)特不一樣的車，巔巔簸簸的來到了目的地——黃陂鎮(zhèn)大院小學(xué)。我們來到大院村的文化樓，村長熱情地接待我們，我們的宿舍是村里的文化樓，同學(xué)們對這里環(huán)境很驚訝(因為比起其他同學(xué)的三下鄉(xiāng)，我們這里環(huán)境好太多了。)，大家一起打掃衛(wèi)生，文化樓就像一個溫馨的家，三下鄉(xiāng)生活就這樣開始了!
經(jīng)過中午的休息調(diào)整，下午村子里一條條寧靜的小道充滿了愛意。下午后勤組的同學(xué)已經(jīng)做好了晚飯，此刻，只想說：有你們真好!晚飯過后，我們一起走向我們的教學(xué)基地—大院小學(xué)。途中，我們看到有的村民還在辛勤的勞作，有的村民在驅(qū)趕著留戀田野的鴨子，有的村民還在吃力扛著雜草回家。我們忽然發(fā)現(xiàn)前面有村民車上的花生苗掉在了地上，這是農(nóng)村的一種易燃的燃料，我們的隊員趕忙過去為她扶起我還幫忙綁了起來，她楞了一下，隨即接受了我們的幫助。幾經(jīng)波折，我們終于幫她扶起并扎緊了花生軀干，她連忙道謝，身影慢慢的消失在回家的路上。
晚上的有著太多太多的故事，深深的印在腦海里便好!
驀地，記憶中的景象又逐風飄來，閃過心門，抨擊心尖上，讓我們措手不及?！}記
“那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說，當午夜的鐘聲敲痛離別的心門?！崩吓f的歌曲，泛黃的過去，旋律依舊，可曾經(jīng)的人兒你們現(xiàn)在身在何處。都變了，我想找回過去的影子，只能懇求記憶的憐憫。記憶是零碎的，可回憶的人在不斷的拼湊，拼到那一天，那一起的日子里去。
來到了原來的地方，門上的班牌搖搖欲墜，我想將它扶起，可欠缺了距離就如我此刻做的事，竟這樣的不現(xiàn)實，盡管如此我依然想探尋。推開房門就像推開了過去的大門。首先映入眼簾的是黑板，我輕輕擦拭了他一下，殘留的粉筆灰落了下來，他是沉默的，可他卻幫我們記錄了老師的語錄，讓我們宛如回到了昨天聽課的時候，多么幸福啊!可我忘了珍惜!講臺上一個東西吸引了我的目光——教鞭，那可是我上學(xué)最討厭的東西，我經(jīng)常想在某一天把他扔了，老師就打不到我了，可我忘了老師可以再找一根啊。走下講臺站在課桌旁那個我們曾經(jīng)幾乎天天都要呆的地方，瞬間讓我的大腦空白，他帶給了我什么，是每天的艱苦奮戰(zhàn)，還是一次次的痛苦，他帶來的——是我們忽略掉的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果沒有他，我們又如何經(jīng)歷了幾個春秋呢?環(huán)顧四周，遍布灰塵的地板，角落里結(jié)上的蜘蛛網(wǎng)，我們以前一起書寫的班級介紹，共同完成的黑板報，各種在校照片和我們自己對未來的期許……，是啊。到底多少的東西都遺留在了這里，雖然我記起了那些東西，卻也不得不承認那些都已經(jīng)過去了。
回到畢業(yè)的那一天，我們痛恨時間太快，來不及我們仔細感嘆，當我們還在回味過去的光陰時。夜，來了。離別的時刻早已悄然而至，我們的心此刻該如何安放，親愛的你，請告訴我，怎樣才能挽住失落你的瞬間，留住你微笑的臉龐?我只想拼命的把你們的雙眸印在腦際，把你們的歡笑錄在心靈深處，請親愛的你記住我們一起度過的那一段段無比絢麗的日子。
這一天，來了。我們留下了一段記憶，帶走了別人的思念，磨出了老師的皺紋，而我們每一個人的倩影都被刻上了記憶的石碑，讓他永久的塵封于我們心中。時間悠長卻值得回味，時間匆匆卻有深深的留念。六年級畢業(yè)的那一天已過去良久，我又將迎來新的離別，所以我不經(jīng)意間想到了那一天，我的思念再一次站在了時間的開頭，看到了過去的歲月，明天后你們還會記得嗎?“明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你?！蔽覍⒂肋h記住那一天，曾在我心中開放。
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