社會(huì)和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作。寫總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教，獲取更多的意見和建議。以下是一些著名人士關(guān)于時(shí)間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
打撲克牌被抓檢討書篇一
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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打撲克牌被抓檢討書篇二
親愛的陳老師：
你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是，即是一般違法，一般違法即是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過加工改造而成為犯罪。下面有必要的說明犯罪的意義，請(qǐng)耐心聽我說，要是不耐心的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛的學(xué)生我這樣?我今天心血來潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。
雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因?yàn)槟闶桥嫉睦蠋煛Ｄ鼙荒阕降?，?duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。
對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就become dark，become dark就不會(huì)有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說了。我受苦呢!再說，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的元?dú)?，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，oh，god!我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞。哦，我差點(diǎn)忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)社會(huì)危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
以上的都是在逗你開心的啦，別說我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見你老是生氣，在加上你的working的very tired，我也想讓你relaxing and happy一下，別讓工作把你弄得不開心，而都是說煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎?別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱呼你了。
麗姐，請(qǐng)問我今天打撲克是犯罪了嗎?若是的話，我一定會(huì)悔改的，若不是的話，我也一定會(huì)悔改的。說實(shí)話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因?yàn)檫@事會(huì)引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負(fù)擔(dān)，在這里，我要鄭重的對(duì)您說聲“對(duì)不起,十分對(duì)不起，非常對(duì)不起?！逼鋵?shí)我心里也明白，就算我說一千個(gè)對(duì)不起，一萬個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害。我真的是很后悔，我真是該死!我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因?yàn)槲遗陆o你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因?yàn)槲医蛔淇说恼T惑，就像老鼠禁不住大米的誘惑，我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒有良心了。
麗姐，你說，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，若是沒有了的話，我不知我還會(huì)再犯什么錯(cuò)誤了。我開始有點(diǎn)控制不住自己了，現(xiàn)在唯一能控制我的人就是您了。
你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過我們不要說謊的，我真的沒有騙你。說實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來呀!你無時(shí)無刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈?，教我們做人?yīng)該有怎么樣的道德。
人們常說教師是人類的工程師，我看這一點(diǎn)說的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，總之，千言萬語匯成一句話：老師，我愛你，就像老鼠愛大米，不管有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)依然陪著你。
我想你，想著你，不管有多少的苦，只要能讓你開心，我什么都愿意，特別是在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說：你的成績(jī)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀?不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說話了，上課再也不開小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不?？傊?，上課再也讓你生氣了，或者說再也不讓你傷心了。
陳老師，!由于寫的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)?jiān)?我希望世上有后悔藥，但是有也沒有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
打撲克牌被抓檢討書篇三
剛下課，覺得無聊，同學(xué)就拿起了在桌子里的撲克牌，就開始玩了，說著說著就玩起勁了，最終被老師發(fā)現(xiàn)。
才開學(xué)啊，就在教師里玩撲克牌，我也知道不好。可也不知到怎么的就玩上了，好好的學(xué)生怎么能這樣哪，接著班主任就來到我們身邊，我們吃了一驚才反應(yīng)過來，我現(xiàn)在也無話可說，因?yàn)槲覀冨e(cuò)了。
新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的’起點(diǎn)，新的班級(jí)。就在這個(gè)新的集體，我們?cè)诎嗌先弊隽诉@樣的事情來，我們也不敢了。我們班上多了一點(diǎn)黑色了。誰又能想到這個(gè)人是我呢。
這也是我第一次了，第一次在教師里玩牌，第一次在新的班主任面前，留下這樣不好的印象，學(xué)生似乎已經(jīng)不像學(xué)生了。最后還被班主任當(dāng)場(chǎng)抓住，真是愧疚。
什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，我應(yīng)該知道?？墒敲髅髦啦粚?duì)，我卻又做了，這難道是我當(dāng)壞學(xué)生的開始了嗎？這回我真的是錯(cuò)了，希望老師給我這個(gè)壞學(xué)生一次機(jī)會(huì)，我已經(jīng)深刻地?zé)o數(shù)次地檢討了自己了，我悔恨自己，望老師原諒，下次保證不會(huì)了！
打撲克牌被抓檢討書篇四
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的.秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
打撲克牌被抓檢討書篇五
尊敬的xxx：
您好！
我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候打牌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課打牌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí)，我上課打牌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課打牌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評(píng)和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課打牌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的`教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課打牌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課打牌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課打牌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動(dòng)作！我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課打牌了。
這一次，因?yàn)槔蠋煹慕逃艺娴纳羁腆w會(huì)到了自己的錯(cuò)誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì)是檢討書了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打撲克牌被抓檢討書篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
20xx年4月1日，星期天。中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上，門關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè)。
剛開始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時(shí)間的推移，教室里越來越吵，我也便沒有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到初中時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過來，和我們一起下。
到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數(shù)字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì)打，我提議玩小貓釣魚，同桌說玩點(diǎn)益智的，所以我們開始算起了24點(diǎn)。
去圖書館的人陸續(xù)回來了，教室里逐漸吵了起來。我們四個(gè)人小范圍地娛樂，并沒有引起太多人的注意。12點(diǎn)15分，馬思琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結(jié)束了。
但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
打撲克牌被抓檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于我這次在班上的這次行為，我向您道歉，我是我們班出了名的壞學(xué)生，但是成績(jī)卻是中等的樣子。這段時(shí)間以來，因?yàn)榉稿e(cuò)寫的檢討書不下五篇了，我可以說是班上一個(gè)資深會(huì)寫檢討書的人了，但是這次我犯錯(cuò)的性質(zhì)極其嚴(yán)肅，我遲遲不知道從何開始下筆，我覺得我說什么都無法彌補(bǔ)，我們?cè)诮淌夜淮蚺疲z毫沒有顧忌同學(xué)們的感受。我現(xiàn)在想想真的是覺得后悔不已，連打自己一耳光的想法都有，老師求您告訴我，您要怎么才肯繼續(xù)讓我待在這個(gè)班，繼續(xù)教導(dǎo)我。我不想走。
今天下午的第三節(jié)自習(xí)課，我跟班上的三位同學(xué)在教室打牌，一開始還只是打著玩的，輸了就要被彈額頭，打著打著其中有位同學(xué)覺得太無聊了，后面就上升到打錢的地步的，雖然金額不大，但也是改變了性質(zhì)，可是說是有了賭博的成分了，我們不僅在教室公然打牌，還絲毫沒有在意這是學(xué)校，這是在教書育人神圣的教室，大聲的說話，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還不自知。班長(zhǎng)跟紀(jì)律委員輪流警告我們：“你們眼里還有沒有王法，知不知道自己什么身份?這里是教室！你們要打牌回家去打啊，別影響我們學(xué)習(xí)，再這樣我就去叫老師來了”。對(duì)于班長(zhǎng)以及紀(jì)律委員的警告絲毫不放在眼里，繼續(xù)進(jìn)行著我們的賭博，后來果不其然，班長(zhǎng)還真的把您給叫來了，我們趕緊把牌收了起來，但是還是被您看到了，把我們幾個(gè)叫到辦公室，當(dāng)著我們的面，把牌撕得粉碎，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，在您的批評(píng)中，我逐漸的意識(shí)到了事情的后果，當(dāng)場(chǎng)就忍不住在辦公室抽泣了起來。其他幾位同學(xué)還想狡辯自己沒打錢，只是打著玩的，但是老師您電腦里的監(jiān)控視頻卻拍的清清楚楚。
我不知道我當(dāng)時(shí)為什么面對(duì)他們的邀請(qǐng)我沒有絲毫拒絕的意思，可能是被豬油蒙了心，失了心智。完全沒有考慮到事情的后果，根本沒想過我們身為初中生，這樣的行為意味著什么。學(xué)校完全有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)我們幾個(gè)進(jìn)行勸退，您也說再也不想看到我們，要我們轉(zhuǎn)班，可是我們這樣又有哪個(gè)班主任愿意收下這個(gè)爛攤子。
老師，我真心知道錯(cuò)了，您說什么我都答應(yīng)您，千萬別讓我轉(zhuǎn)班，別讓我退學(xué)，我不想留下這樣的污名，我現(xiàn)在十分后悔當(dāng)時(shí)的行為，我就是不知道怎么去約束自己，總是干一些違反校紀(jì)校規(guī)的樣子，但是該想學(xué)習(xí)的時(shí)候我也沒有松懈啊，不然我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)一直保持的，我還是值得您教的，我愿意悔改，只要您給我這一次機(jī)會(huì)，求您了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
打撲克牌被抓檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
剛下課，覺得無聊，同學(xué)就拿起了在桌子里的撲克牌，就開始玩了，說著說著就玩起勁了，最終被老師發(fā)現(xiàn)。
才開學(xué)啊，就在教師里玩撲克牌，我也知道不好?？梢膊恢皆趺吹木屯嫔狭?，好好的學(xué)生怎么能這樣哪，接著班主任就來到我們身邊，我們吃了一驚才反應(yīng)過來，我現(xiàn)在也無話可說，因?yàn)槲覀冨e(cuò)了。
新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的起點(diǎn)，新的班級(jí)。就在這個(gè)新的集體，我們?cè)诎嗌先弊隽诉@樣的事情來，我們也不敢了。我們班上多了一點(diǎn)黑色了。誰又能想到這個(gè)人是我呢。
這也是我第一次了，第一次在教師里玩牌，第一次在新的班主任面前，留下這樣不好的印象，學(xué)生似乎已經(jīng)不像學(xué)生了。最后還被班主任當(dāng)場(chǎng)抓住，真是愧疚。
什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，我應(yīng)該知道?？墒敲髅髦啦粚?duì)，我卻又做了，這難道是我當(dāng)壞學(xué)生的開始了嗎？這回我真的是錯(cuò)了，希望老師給我這個(gè)壞學(xué)生一次機(jī)會(huì)，我已經(jīng)深刻地?zé)o數(shù)次地檢討了自己了，我悔恨自己，望老師原諒，下次保證不會(huì)了！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打撲克牌被抓檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常的遺憾，現(xiàn)在我沒有做好自己的本職工作，在學(xué)習(xí)上面，自己也經(jīng)常馬馬虎虎，作為一名學(xué)生，沒有堅(jiān)定自己的態(tài)度，還有意志力上課玩撲克是非常惡劣的行為，我現(xiàn)在非常的難受，也想了自己，今天的狀態(tài)很不了，上課影響到了自己以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是非常惡劣的，作為一名學(xué)生，不應(yīng)該有這樣的情況發(fā)生，現(xiàn)在我應(yīng)該自己反省一下。
上課玩撲克本身就存在很多的不合理，還有作為一名學(xué)生，不應(yīng)該有這樣的心態(tài)，應(yīng)該把自身的經(jīng)歷投入到學(xué)習(xí)中才是，但是我居然在上課期間玩撲克，而且還是唆使別的同學(xué)跟我一起玩，我的態(tài)度非常惡劣，我的行為很不好，大家本身在學(xué)校應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該做別的事情，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，但是我卻忽視了這些，把這些拋之腦后，自己卻義無反顧的在做著違反學(xué)校規(guī)定的事情，學(xué)生不能在學(xué)校做的事情，我卻正在為反正在做，我真的好后悔，我為什么今天要在上課的時(shí)候玩撲克，平時(shí)我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候玩一玩也沒什么大不了，但是也不能入迷呀，也不能有癮，可是我卻忽視了這一點(diǎn)，自己越來越放縱，就在今天上課的時(shí)候，我就拿出了撲克牌，然后跟同桌玩起了撲克，實(shí)在是無地自容，現(xiàn)在想了想也非常的羞愧。
有很多事情本身就應(yīng)該存在著一些優(yōu)點(diǎn)，但當(dāng)這些事情相比較小的時(shí)候，還是應(yīng)該負(fù)責(zé)的，去告誡自己，不管是做什么事情？都應(yīng)該清楚這個(gè)道理，其實(shí)我也在不斷的成長(zhǎng)自己，我也希望自己能夠得到大家的.任何，無論是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚這些，我一定要好好的，就扔自己扔的心態(tài)，不能再繼續(xù)的想好下去，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，我還要更多的事情要去做，我不能繼續(xù)松懈自己了，對(duì)自己的要求越來越低，一定會(huì)墮落下去的，我肯定不能再繼續(xù)這樣下去，我真的非常后悔自己今天的表現(xiàn)，我一定會(huì)用心的去糾正自己，有些東西本身就不應(yīng)該存在，也不應(yīng)該有想法冒出來，作為一名學(xué)生，我的態(tài)度一定要堅(jiān)定起來，對(duì)于今天上課玩撲克的行為，我應(yīng)該好好的反省一下，跟同事么道歉，重點(diǎn)是讓大家以后不要跟我一樣，對(duì)移民學(xué)生本身就不應(yīng)該有這樣的行為，出現(xiàn)我撲克非常惡劣，我一定好好的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年月日
打撲克牌被抓檢討書篇十
尊敬的老師：
您好
首先，我想十分誠(chéng)心的向您說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了。具體情況如下：
這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到上課不專心聽課是不對(duì)的，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)校紀(jì)，還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀(jì)律。在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的`同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序，而且給對(duì)自己抱有期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)是一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都不聽課不嚴(yán)格要求自己，大家成績(jī)都會(huì)下降，學(xué)不到知識(shí)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
因此，我真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處罰。
在此，我再說一遍：對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于我的錯(cuò)誤也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不該不認(rèn)真聽課，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，這是十分可怕的。我會(huì)以這次的事情作為鞭策自己前行的動(dòng)力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。因?yàn)樽约哼€是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的，既然要好好學(xué)習(xí)，我就不能再打牌了。所以我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師期望。
鑒于我的錯(cuò)誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。這種事情絕對(duì)不會(huì)發(fā)生第二次，我一定要爭(zhēng)取做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打撲克牌被抓檢討書篇十一
撲克牌，作為一種經(jīng)典的桌面游戲，既能為人們帶來快樂，也能鍛煉人們的思維能力和溝通能力。而團(tuán)隊(duì)打撲克牌更是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的有效途徑。在參與團(tuán)隊(duì)打撲克牌的過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。下面我將從規(guī)劃配合、資源統(tǒng)籌、溝通配合、耐性恒心和團(tuán)隊(duì)精神五個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)隊(duì)打撲克牌中，規(guī)劃配合是取勝的關(guān)鍵。每位隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)清楚自己的角色和任務(wù)，有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在發(fā)牌前，我們要制定打牌策略，根據(jù)手上的牌判斷自己的牌型，決定是否跟注或者加注。在決策過程中，隊(duì)員之間需要相互協(xié)商，互相交流自己的想法。只有通過合理的規(guī)劃和配合，才能在游戲中取得優(yōu)勢(shì)，贏得最后的勝利。
其次，團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要進(jìn)行資源統(tǒng)籌。在游戲過程中，每位隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行決策，因此時(shí)間是一種寶貴的資源。每位隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)盡量做出快速有效的決策，不拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)。而且，在決策中，我們還需要合理分配自己手上的牌，合理利用資源，爭(zhēng)取最大的優(yōu)勢(shì)。只有充分統(tǒng)籌資源，才能在游戲中取得更多的勝利。
第三，溝通配合是團(tuán)隊(duì)打撲克牌的重要環(huán)節(jié)。通過溝通交流，每位隊(duì)員可以更好地了解彼此的想法和打牌策略，有利于更好地配合。在游戲過程中，我們需要有一個(gè)開放的心態(tài)，勇于表達(dá)自己的看法和建議。當(dāng)然，也要善于傾聽，接受他人的建議，并集思廣益，形成更全面的打牌策略。只有通過良好的溝通和配合，才能形成團(tuán)隊(duì)合力，實(shí)現(xiàn)最終的勝利。
再次，耐心恒心是團(tuán)隊(duì)打撲克牌中必備的品質(zhì)。撲克牌是一種游戲，勝負(fù)往往不由我們所能掌控。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些困難和挫折，但是我們不能氣餒，也不能輕易放棄。我們要保持耐心和恒心，堅(jiān)持到最后。只有堅(jiān)持不懈，才能獲得最終的勝利。
最后，團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要全面發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。每位隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)以集體榮譽(yù)為重，把個(gè)人的利益放在團(tuán)隊(duì)利益之后。在游戲中，我們要相互支持，互相鼓勵(lì)。無論面對(duì)勝利還是失敗，我們都要始終保持團(tuán)隊(duì)精神，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。只有通過團(tuán)隊(duì)精神的力量，才能夠最終取得成功。
團(tuán)隊(duì)打撲克牌是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)，不僅需要個(gè)人智慧和技巧，更需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的思維能力和溝通能力，也更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些團(tuán)隊(duì)打撲克牌的心得體會(huì)，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。
打撲克牌被抓檢討書篇十二
撲克牌作為一種普遍的游戲，除了可以用于娛樂之外，也常常被用作提高團(tuán)隊(duì)合作能力的訓(xùn)練工具。團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要團(tuán)隊(duì)成員通過合理的溝通和默契配合，共同制定戰(zhàn)術(shù)、做出決策并獲得最終的勝利。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員將學(xué)會(huì)溝通、交流、協(xié)調(diào)、平衡、團(tuán)結(jié)等許多重要的團(tuán)隊(duì)合作的技能和素質(zhì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)打撲克牌的技巧與策略
團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要團(tuán)隊(duì)成員清晰的思維和靈活的應(yīng)變能力，才能在局勢(shì)變化中做出準(zhǔn)確的決策。在團(tuán)隊(duì)合作中，有兩個(gè)方面是至關(guān)重要的：信息共享和有效的溝通。所有隊(duì)員需要了解彼此所持的牌，以便更好地制定戰(zhàn)術(shù)和叫牌策略。另外，團(tuán)隊(duì)成員還需要學(xué)會(huì)適時(shí)地放棄自己的牌，以保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，團(tuán)隊(duì)成員還應(yīng)根據(jù)自己所掌握的信息，做出正確的叫牌和出牌決策，以最大限度地提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝率。
第三段：團(tuán)隊(duì)打撲克牌中的團(tuán)結(jié)與信任
團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和高度的信任。在整個(gè)游戲中，隊(duì)員們需要彼此之間進(jìn)行合理的溝通和交流，共同制定決策，并以團(tuán)隊(duì)的利益為先，放棄個(gè)人利益的考慮。只有相互之間的信任和團(tuán)結(jié)，才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和諧，將團(tuán)隊(duì)的力量最大化。
第四段：團(tuán)隊(duì)打撲克牌對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求
團(tuán)隊(duì)打撲克牌不僅需要團(tuán)隊(duì)成員之間相互合作，也需要每個(gè)隊(duì)員的個(gè)人素質(zhì)達(dá)到一定的水平。首先，決策能力和思維敏捷性是團(tuán)隊(duì)打撲克牌中必不可少的素質(zhì)。每個(gè)隊(duì)員都需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和決策，以充分利用現(xiàn)有的信息和資源。其次，團(tuán)隊(duì)打撲克牌還需要每個(gè)隊(duì)員具備忍耐力和耐心。在游戲中，不可避免地會(huì)面臨一些挫折和困難，而只有保持耐心和冷靜的頭腦，才能更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第五段：團(tuán)隊(duì)打撲克牌的借鑒意義
團(tuán)隊(duì)打撲克牌從某種程度上可以模擬現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)合作。通過這種形式的游戲訓(xùn)練，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都可以在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)與他人交流、協(xié)作和溝通的能力。這些技能和經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)用到工作和生活中，幫助提高團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)個(gè)人與他人的互動(dòng)關(guān)系，并最終取得更好的成果。
總結(jié)：團(tuán)隊(duì)打撲克牌不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種提升團(tuán)隊(duì)合作能力的有效訓(xùn)練方式。通過撲克牌的游戲，團(tuán)隊(duì)成員可以培養(yǎng)溝通、交流、協(xié)調(diào)、平衡、團(tuán)結(jié)等重要的團(tuán)隊(duì)合作技能和素質(zhì)，以及個(gè)人的決策能力和耐心。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功和個(gè)人的成長(zhǎng)都起到了重要的促進(jìn)作用。
打撲克牌被抓檢討書篇十三
撲克牌高塔游戲是一種受歡迎的桌上游戲，讓參與者在有限的時(shí)間內(nèi)按照規(guī)定的順序?qū)淇伺漂B成一個(gè)高塔。我最近參與了這個(gè)游戲并從中體會(huì)到了許多有趣的心得體會(huì)。通過這篇文章，我將分享我對(duì)打撲克牌高塔的心得體會(huì)，旨在幫助讀者更好地理解并掌握這一游戲。
首先，成功打好撲克牌高塔游戲需要良好的思維能力和眼手協(xié)調(diào)能力。在游戲開始時(shí)，參與者需要迅速分析和計(jì)算，并制定一個(gè)清晰的策略，以確保撲克牌組合成一個(gè)穩(wěn)定的高塔。這需要在短時(shí)間內(nèi)做出決策，因此集中注意力和思考能力尤為重要。此外，游戲還要求精確的操作，因?yàn)橐坏﹦?dòng)作不準(zhǔn)確，整個(gè)高塔可能會(huì)倒塌。只有將思維和動(dòng)作相結(jié)合，才能在游戲中取得成功。
其次，撲克牌高塔游戲可以鍛煉人的耐心和冷靜應(yīng)對(duì)困難的能力。在游戲過程中，參與者可能會(huì)遇到一些困難，如不同大小的撲克牌、塔高的要求等等。在這些情況下，保持冷靜并思考解決辦法非常重要。有時(shí)候，可能需要重新思考策略或調(diào)整疊放的順序。而這一切都需要耐心和冷靜的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。通過參與撲克牌高塔游戲，我不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，還培養(yǎng)了耐心和冷靜應(yīng)對(duì)困難的能力。
此外，撲克牌高塔游戲還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在游戲中，參與者通常是以小組的形式進(jìn)行比賽。每個(gè)小組成員需要相互配合和協(xié)作，才能順利將撲克牌疊成一個(gè)高塔。這要求團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和默契，以及相互支持與幫助。在我參與游戲的過程中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員共同努力，才能取得最好的成績(jī)。通過這個(gè)游戲，我了解到了合作的力量，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。
最后，打撲克牌高塔游戲還可以培養(yǎng)人們的時(shí)間管理和壓力應(yīng)對(duì)能力。游戲要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，參與者需要能夠有效地安排時(shí)間并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這要求參與者在游戲的過程中掌握節(jié)奏，快速做出決策和行動(dòng)。同時(shí)，游戲的競(jìng)爭(zhēng)性也會(huì)帶來一定的壓力。我在參與游戲時(shí)，經(jīng)歷了時(shí)間壓力和競(jìng)爭(zhēng)的緊張氛圍。我通過這個(gè)游戲?qū)W會(huì)了如何應(yīng)對(duì)壓力和管理時(shí)間，這對(duì)我在生活和工作中都有著積極的影響。
綜上所述，打撲克牌高塔游戲不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種鍛煉思維能力、眼手協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。通過參與這個(gè)游戲，我體會(huì)到了在有限時(shí)間內(nèi)做出決策、處理壓力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信通過這篇文章的分享，讀者們也能夠更好地理解并掌握打撲克牌高塔游戲，從而在游戲中獲得更多的樂趣和收獲。
打撲克牌被抓檢討書篇十四
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定。
我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話。
家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。
我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。
弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。
我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。
帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。
上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。
但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打撲克牌被抓檢討書篇十五
尊敬的.老師：
您好
首先，我想十分誠(chéng)心的向您說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了。具體情況如下：
這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到上課不專心聽課是不對(duì)的，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)校紀(jì)，還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀(jì)律.在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序，而且給對(duì)自己抱有期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)是一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都不聽課不嚴(yán)格要求自己，大家成績(jī)都會(huì)下降，學(xué)不到知識(shí)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
因此，我真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處罰。
在此，我再說一遍：對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于我的錯(cuò)誤也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不該不認(rèn)真聽課，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，這是十分可怕的。我會(huì)以這次的事情作為鞭策自己前行的動(dòng)力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。因?yàn)樽约哼€是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的，既然要好好學(xué)習(xí)，我就不能再打牌了。所以我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師期望。
鑒于我的錯(cuò)誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。這種事情絕對(duì)不會(huì)發(fā)生第二次，我一定要爭(zhēng)取做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打撲克牌被抓檢討書篇十六
團(tuán)隊(duì)打撲克牌是一種常見的娛樂活動(dòng)，它不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和互動(dòng)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。在參與團(tuán)隊(duì)打撲克牌的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)于團(tuán)隊(duì)打撲克牌的心得總結(jié)。
首先，團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任。在游戲過程中，每個(gè)人都要遵守游戲規(guī)則，清楚自己的角色和責(zé)任。只有團(tuán)隊(duì)各成員明確分工，相互信任和支持，才能夠達(dá)到團(tuán)結(jié)一致的目標(biāo)。例如，在團(tuán)隊(duì)撲克牌中，每個(gè)人都有不同的角色，有的負(fù)責(zé)發(fā)牌，有的負(fù)責(zé)叫牌，有的負(fù)責(zé)跟注或加注。每個(gè)人都要做好自己的本職工作，并相信其他人會(huì)完成自己分派的任務(wù)。只有這樣，團(tuán)隊(duì)才能夠順利地玩好撲克牌，成功地?fù)魯?duì)手。
其次，團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通和協(xié)作能力。在游戲過程中，成員之間需要及時(shí)地交流和協(xié)商，共同制定出最佳策略，以應(yīng)對(duì)各種情況的變化。例如，當(dāng)一名隊(duì)員手中有很好的牌時(shí)，可以通過語言或眼神的交流來告訴其他隊(duì)員，讓團(tuán)隊(duì)能夠做出更明智的決策。此外，成員之間還需要相互合作，互相支持和幫助，以便能夠更好地利用各自的優(yōu)勢(shì)，克服困難和挑戰(zhàn)。只有團(tuán)隊(duì)成員之間溝通暢通，協(xié)作無間，團(tuán)隊(duì)才能夠在困境中迸發(fā)出無窮的力量，取得最終的勝利。
再次，團(tuán)隊(duì)打撲克牌需要團(tuán)隊(duì)成員之間的耐心和智慧。在游戲過程中，團(tuán)隊(duì)成員需要靜下心來，仔細(xì)觀察和分析對(duì)手的表情和動(dòng)作，以便能夠猜測(cè)出對(duì)手的牌。同時(shí)，成員之間也需要有足夠的耐心，等待機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以最佳的方式擊敗對(duì)手。有時(shí)候，團(tuán)隊(duì)可能會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)候成員之間要保持冷靜、決策正確，不要輕易放棄。通過不斷地思考和嘗試，團(tuán)隊(duì)成員能夠從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并逐漸找到突破的方法和策略。
此外，團(tuán)隊(duì)打撲克牌還需要團(tuán)隊(duì)成員之間的靈活性和適應(yīng)能力。在游戲過程中，情況往往會(huì)出現(xiàn)變化，成員之間需要及時(shí)調(diào)整策略和行動(dòng)方式，以適應(yīng)不同的情況和對(duì)手的變化。有時(shí)候，原本強(qiáng)大的牌局可能會(huì)因?yàn)槠渌?duì)員的失誤而轉(zhuǎn)為敗局，這時(shí)候成員之間要保持冷靜，不要惱怒或埋怨他人，而是想辦法盡力挽回局面。只有保持靈活性和適應(yīng)能力，團(tuán)隊(duì)才能夠在變化的環(huán)境中適應(yīng)應(yīng)對(duì)，保持強(qiáng)大的斗志和戰(zhàn)斗力。
最后，團(tuán)隊(duì)打撲克牌強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的禮儀和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。在游戲過程中，成員之間要互相尊重和理解，不應(yīng)該惡言相向或?qū)λ俗龀霾蛔鹬氐呐e動(dòng)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也要樹立起團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，以團(tuán)隊(duì)的利益為重，而不是個(gè)人的私利。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的勝利為榮，并為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而不懈努力。只有這樣，團(tuán)隊(duì)才能夠獲得更多的成功和榮耀。
通過參與團(tuán)隊(duì)打撲克牌的過程，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契、溝通和協(xié)作能力，以及耐心、智慧和靈活性，都是取得團(tuán)隊(duì)勝利的不可或缺的因素。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間的禮儀和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感也是團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。只有通過不斷地鍛煉和實(shí)踐，每個(gè)人才能夠逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)合作者。因此，在未來的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力發(fā)揮自己的聰明才智和能力，為團(tuán)隊(duì)的成功助一份力。
打撲克牌被抓檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我非常的慚愧，我沒想到自己犯下的錯(cuò)誤居然是這樣嚴(yán)重的事情！沒想到自己的錯(cuò)誤行為，給自己、給同學(xué)、給您、甚至是給在家的父母，帶來這么多的影響和傷害！我很抱歉！
反思這次的錯(cuò)誤，我因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，將家中的撲克偷偷的帶進(jìn)了學(xué)校。其實(shí)一開始的時(shí)候，我僅僅只是想著在空閑的休息時(shí)間能和同學(xué)們有一個(gè)活動(dòng)的道具，輕松一下學(xué)習(xí)的氣氛。但是，我卻高估了自己的自我管理以及思想自覺，在游玩中，我們不知不覺就越過了那條紅線，不僅游戲變了味，甚至還在課堂的時(shí)間玩！這已經(jīng)大大的違背了我的初中，但是我不僅沒有阻止，甚至還沉浸在其中！對(duì)此，我感到非常的慚愧和后悔！
通過您的批評(píng)和教導(dǎo)后，我慢慢的也了解了自己這次行為的錯(cuò)誤！回顧這次的錯(cuò)誤，盡管起因是因?yàn)檫@副小小的撲克，其實(shí)最大的問題，還是在我們自己的身上！在我們思想的問題上！面對(duì)這樣簡(jiǎn)單的游戲，其實(shí)它的誘惑遠(yuǎn)不如網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)不如電腦游戲。但是為什么我們會(huì)著迷，為什么會(huì)沉迷呢？在仔細(xì)的反思之后，我認(rèn)識(shí)到了我在根本上的一個(gè)思想錯(cuò)誤！因?yàn)檫@里，因?yàn)閷W(xué)校，根本就不是游戲的.地方！
我通過反思，清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們刻苦學(xué)習(xí)的地方！在學(xué)習(xí)中，我們必須要付出努力，要刻苦！這樣才能有所提升！但是我卻將游戲的道具帶進(jìn)了學(xué)校！這不就如將肉丟進(jìn)了狼群一般？同學(xué)們都在忍耐著學(xué)習(xí)的枯燥，努力的實(shí)踐自己選擇的道路！但是我卻將這樣的干擾帶了進(jìn)來，不僅讓自己失去了堅(jiān)定的心，更是誘惑周圍的同學(xué)也漸漸的加入！這實(shí)在是危害重大！
現(xiàn)在，我明白了，通過反省，我更加清晰的明白了我們學(xué)生的職責(zé)，以及學(xué)校的作用！我不該在學(xué)校，在來到學(xué)習(xí)的路上還想著怎么去玩！既然來到了學(xué)校，就要好好的學(xué)習(xí)，好好的提升自己！在踏進(jìn)學(xué)校之前，我就必須做好心理的準(zhǔn)備！
我很抱歉自己講這么不合時(shí)宜的東西帶進(jìn)了最不相容的學(xué)校！對(duì)此，我深感慚愧，但望老師能給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)以此為戒，好好的反思自己的思想，并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦前進(jìn)！嚴(yán)格的管理好自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打撲克牌被抓檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
也許是覺得下課以后比較無聊的緣故導(dǎo)致我竟然做出了玩撲克牌的行為，這種任意妄為的做法在我看來自然是不值得被學(xué)生提倡的，無論是沉迷玩撲克牌的危害性還是對(duì)學(xué)習(xí)造成的影響都是令我感到難以承受的，本來下課期間玩撲克牌沒有被發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是值得讓人感到僥幸的事情了，然而將這種做法延續(xù)到上課期間則是難以被人容忍的事情。
在校做出玩撲克牌的事情且不知悔改著實(shí)需要進(jìn)行批評(píng)，也許當(dāng)老師在上課期間看到有學(xué)生玩撲克牌也會(huì)因此感到失望許多吧，雖然以往也存在著成績(jī)不好的問題可從未被老師放棄過，也許在老師看來平等對(duì)待班上每個(gè)學(xué)生并用心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)才是職責(zé)所在，可是我在老師并未放棄自己的情況下還做出玩撲克牌的行為，我應(yīng)該考慮到將玩撲克牌的不良風(fēng)氣帶進(jìn)班級(jí)將會(huì)造成怎樣的后果，畢竟玩撲克牌是多人游戲往往會(huì)干擾到不少學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，任由這種不良風(fēng)氣在班上蔓延卻不引起反思才是需要被批評(píng)的事情。
盡管不想承認(rèn)卻應(yīng)當(dāng)明白自己的確存在著成績(jī)下降的趨勢(shì)，其中既有自己沉迷玩匹克的原因也是沒有用心聽講的`緣故，若是導(dǎo)致自己和同學(xué)間的差距越來越大以至于跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度則是得不償失的，而且捫心自問我將撲克牌帶進(jìn)校園是否有考慮過可能導(dǎo)致的后果呢？從我上課玩撲克牌的舉動(dòng)看來答案自然是遭到否定的，若非如此我也不會(huì)自私地玩撲克牌從而影響到班上不少學(xué)生的聽課效率，即便我并沒有影響他人學(xué)習(xí)的想法卻不可否認(rèn)的確出現(xiàn)了這種狀況。
在撲克牌被沒收以后我始終在反思自己是否過于不思進(jìn)取了些，明明老師始終在用心輔導(dǎo)著自己的學(xué)習(xí)卻沒有珍惜對(duì)方的好意，這次更是將撲克牌帶進(jìn)課堂證明自己始終沒有用心聽講過，所以我的內(nèi)心在受到譴責(zé)的同時(shí)也要摒棄這種不良作風(fēng)才行，我應(yīng)該要承諾不會(huì)再將撲克牌帶進(jìn)校園并自覺讓老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中監(jiān)督自己，考慮到沉迷玩撲克牌的危害性還是得加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度才行，我可不希望因?yàn)橥鎿淇伺茖?dǎo)致多年后的自己在學(xué)業(yè)上面毫無成就。
我會(huì)用心彌補(bǔ)這段時(shí)間玩撲克牌落下的學(xué)業(yè)并努力學(xué)習(xí)著，作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備這點(diǎn)基本的自覺并在學(xué)習(xí)之中取得成就，再加上老師也會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)把握住這份機(jī)遇并認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣才能夠獲得成績(jī)方面的提升并洗刷玩撲克牌帶來的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：
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