在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的為什么有個(gè)約定作文【通用5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為什么有個(gè)約定作文【通用5篇】一
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)特別好的閨蜜，我叫她小林，她是一個(gè)聰明又善解人意的人。
我和她從一年級(jí)開(kāi)始，就有一個(gè)約定，每個(gè)學(xué)期期中考結(jié)束后的一天，我們約好中午午休不寫(xiě)作業(yè)，給對(duì)方寫(xiě)一張小卡片，畫(huà)什么都行。我每次不是給她畫(huà)像，就是給她寫(xiě)祝福語(yǔ)。如“愿我們一直都是好朋友”啦，“永遠(yuǎn)不吵架”啦之類的。她也是給我寫(xiě)一些有意義的東西，等到午休一結(jié)束，我們就跑到隱蔽的地方躲起來(lái)，互相交換卡片。再在學(xué)校里四處逛逛，直到下午第一節(jié)上課。
我們這個(gè)約定一直連續(xù)了四個(gè)學(xué)期，從不間斷。因此，那個(gè)時(shí)候老師也把我們視為“最佳組合”，因?yàn)槲覀兏星樽詈茫惺裁词?，老師也?jīng)常叫我們?nèi)ァ?/p>
可后來(lái)不知因?yàn)槭裁词虑椋覀兊摹岸私M”變成了“三人組”，從三年級(jí)開(kāi)始，我和小林之間的約定就沒(méi)再繼續(xù)了。
再到后來(lái)，因?yàn)樾∶艿纳?jí)，這第三個(gè)人將我們成功拆散，三人組也就此正式解散。我和小林之間的約定也就這樣灰飛煙滅了。
兩年來(lái)，小林和我的感情就在這一個(gè)個(gè)預(yù)定之間慢慢增長(zhǎng)，現(xiàn)在約定沒(méi)了，我們的感情也漸漸淡了。
現(xiàn)在我和小林不怎么在一起玩了，只能算得上是兩個(gè)極其普通的朋友罷了，我們也就當(dāng)以前的約定不存在，因?yàn)檎l(shuí)也不想提起。
直到現(xiàn)在回想起來(lái)，我已經(jīng)不想再和她和好了，我也已經(jīng)找到了一個(gè)更好的朋友。也許她現(xiàn)在也會(huì)懷念以前的時(shí)光，但我們都已經(jīng)找到了自己另外的一些新朋友，曾經(jīng)的美好約定，就讓它留在回憶里吧。
為什么有個(gè)約定作文【通用5篇】二
這幾天，我看了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。它主要講科學(xué)的內(nèi)容。我很喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最喜歡里面關(guān)于核武器的這一篇，我來(lái)給你講講吧！
核武器的威力可大了，能在很短的時(shí)間里炸毀一座城市，所以非常危險(xiǎn)。比如二戰(zhàn)時(shí)期日本戰(zhàn)敗，就是給美國(guó)扔了核武器（原子彈），那片土地連草都死了。核武器在現(xiàn)在的世界上是禁止使用的。在太空中有衛(wèi)星在探測(cè)核武器的存不存在，一旦發(fā)現(xiàn)，就可以及時(shí)得到情報(bào)，作好相應(yīng)的防護(hù)措施。
每當(dāng)我看到這一篇關(guān)于核武器的故事，我就心驚膽戰(zhàn)。核武器如此危險(xiǎn)，我們應(yīng)該避免世界上任何國(guó)家使用核武器。現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)有的國(guó)家在搶奪北極和南極，因?yàn)榘押宋淦鞔娣旁谀抢锏谋鶎酉旅妫l(wèi)星就探測(cè)不到了。這些國(guó)家真是居心何在呢？一旦核武器不小心被引爆或泄漏，那將要死多少人呢？（比如近去年日本福島核泄漏影響了很多地方。）
核武器一旦爆炸或泄漏，世界的環(huán)境也會(huì)因此而改變。多么可怕??！我們中國(guó)人沒(méi)有想做這種事，我很自豪，我是一個(gè)中國(guó)人！我覺(jué)得應(yīng)該禁止核武器的生產(chǎn)，這樣才能更好地保護(hù)地球！
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得核武器很危險(xiǎn)吧！
小學(xué)生讀后感450字篇二_讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感
今年暑假，我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。它是一本科普讀物，里面有許許多多我以前不知道的知識(shí)，上到天文下到地理，還有日常生活中的一些小事，各種各樣。它里面的每篇文章都讓我們明白一個(gè)小道理。
比如：書(shū)中告訴我們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等；太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光；海水為什么有苦的有咸的；沙漠之舟是什么；魚(yú)死后為什么會(huì)肚子向上……我就不一一向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚(yú)都會(huì)為人類治病，被稱為“醫(yī)生魚(yú)”。當(dāng)患病的人進(jìn)入溫泉后，這些小魚(yú)就會(huì)圍上來(lái)，在患處啄咬，四五天之后，病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實(shí)際上是一種常見(jiàn)的小蜥蜴。它的體長(zhǎng)只有10厘米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著很多的鱗片，就像是一條小蛇，可是它的腹部卻長(zhǎng)了四只腳。
大千世界真是無(wú)奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我增加了很多的見(jiàn)識(shí)，懂得了很多的知識(shí)，還明白了很多的道理。在以后的生活中，我一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考問(wèn)題，把一些知識(shí)運(yùn)用到生活中去?！妒f(wàn)個(gè)為什么》是一本不可多得的好書(shū)，我還會(huì)再看的。
為什么有個(gè)約定作文【通用5篇】三
為什么 ????有一天晚上，我做完了一天的事情就走到床上躺下。
????不一會(huì)兒，我就來(lái)到了一個(gè)奇異的世界。咦，這里的人怎么都是那么奇形怪狀的，而且還奇怪在沒(méi)有一個(gè)人在工作。他們都在散步、游玩、做游戲……而商店里面，工廠里面，田野上面卻沒(méi)有一個(gè)人。可是，商店里的營(yíng)業(yè)照常在進(jìn)行，工廠里機(jī)器照樣在開(kāi)動(dòng)，田野里的工作照樣有機(jī)器在進(jìn)行……
????咦，我為什么飄在了空中，而他們卻能夠在地上行動(dòng)自如？我飄呀飄，飄到了一家漢煲店，我連忙抓住屋頂上的一面旗桿，順著往下來(lái)到下面的客堂里。然后，我順著墻壁往下走，終于坐到了椅子上。這時(shí)，我的肚子餓得咕咕叫了。我就隨口說(shuō)了一聲：“最好來(lái)幾只漢煲吃吃。”啊，真奇怪，既然沒(méi)有一個(gè)營(yíng)業(yè)員，卻在我的話剛說(shuō)出口的時(shí)候，五只漢煲出現(xiàn)在我的面前了。為什么這樣快呢？為什么沒(méi)有人卻一下子拿上來(lái)了？我想不管它了，既然來(lái)了，那就照吃不誤，而且可以解決我現(xiàn)在肚子饑餓的問(wèn)題。我立刻動(dòng)手拿起一只漢煲吃了起來(lái)。
????正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽叫醒了我。我想媽媽為什么來(lái)叫醒我，如果讓我繼續(xù)在夢(mèng)境中游玩，那該多好呀！
????我起床以后，一直在想著這幾個(gè)為什么。我想來(lái)想去都想不明白。于是，我問(wèn)了媽媽。媽媽告訴我，說(shuō)：“這是你的心里作用罷了。因?yàn)槟惆滋煸谙?，晚上在?mèng)境中就會(huì)出現(xiàn)。”我感到還沒(méi)有理解。對(duì)媽媽的解釋，我還是沒(méi)有弄明白。我想以后應(yīng)該去找一些書(shū)來(lái)解決這一些為什么。
????是呀，我們有了什么疑難問(wèn)題解不開(kāi)，都可以去找書(shū)來(lái)解決。請(qǐng)等一下，我現(xiàn)在就去翻書(shū)。等到我弄明白了，一定馬上告訴你。
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為什么有個(gè)約定作文【通用5篇】四
理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。-----[俄]列夫·托爾斯泰
有人說(shuō)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，身上總有一種淡淡的書(shū)的清香味，給人以溫文爾雅的感覺(jué)。
我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)的人，從小就喜歡。一旦擁有一本好書(shū)，恨不得把自己融入到其中。就像高爾基所說(shuō)的，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我上幼兒園時(shí)還沒(méi)到規(guī)定的年齡，是看著別的孩子背著書(shū)包去學(xué)校羨慕得緊，就哭著鬧著要上學(xué)。直到爸爸領(lǐng)了工資給我買(mǎi)了書(shū)包，報(bào)了名，我就乖乖的自己去學(xué)校了。
那時(shí)，或許是我對(duì)知識(shí)的太渴望，對(duì)未知世界的太好奇吧。猶記與課外讀物的第一次邂逅，是我小學(xué)三年級(jí)。我的生日，媽媽送了我兩本書(shū)，《聰明的一休》和《比爾·蓋茨》，我愛(ài)不釋手，迫不及待地在書(shū)桌前讀了起來(lái)。時(shí)至今日我仍然還記得書(shū)中的內(nèi)容。二那年與書(shū)相遇，相約未來(lái)在一起。自從那年與書(shū)相遇，我就這樣深深的甚至癡迷的愛(ài)上了這片書(shū)的海洋。光陰荏苒，日月如梭。漸漸長(zhǎng)大的我已不再只知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，也不再只滿足與此。有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解，新的求知。
開(kāi)始渴望有更多的書(shū)，了解更多的知識(shí)；渴望進(jìn)入到別人的故事，看到別人的心情；渴望到歷史里去游一圈，看古往今來(lái)，看那時(shí)人們的生活；渴望到書(shū)的海里去翱翔，洞察世間的一切變化。所以高中時(shí)代的圖書(shū)館是我們的圣地。因?yàn)橥瑯訍?ài)書(shū)，我遇到了最好的朋友；因?yàn)橛龅搅俗詈玫闹?，我們幾乎讀遍了圖書(shū)館里所有感興趣的藏書(shū)。以每天三兩本的速度，饑餓的撲在這塊“面包”上汲取知識(shí)的養(yǎng)分。那時(shí)，喜歡三毛阿姨真實(shí)自然又憂傷的文字；喜歡哲思愛(ài)格里面感人肺腑、痛徹心扉的情感故事；喜歡余秋雨的散文倉(cāng)央嘉措的詩(shī)集；喜歡一切優(yōu)雅而扣動(dòng)心弦的活的靈魂。
那時(shí)，最愉快的時(shí)光就是放學(xué)后借書(shū)看書(shū)的時(shí)光；最美麗的風(fēng)景就是圖書(shū)館里陳列的一排一排的書(shū)籍；最遙遠(yuǎn)的距離，大概就是教學(xué)樓到圖書(shū)館的距離了吧。那時(shí)，最洋氣最驕傲的事就是和圖書(shū)館借書(shū)登記處的老師特別熟悉了吧，他總把最新到的圖書(shū)給我們留著。高中時(shí)代最精彩的部分大概要屬高三了吧。在那兵荒馬亂的時(shí)光里，跑散了漫不經(jīng)心，跑散了無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有跑散的是對(duì)閱讀的專情。就算再忙碌，就算再浮躁，也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀，來(lái)慰藉一顆浮躁的心。
在那“暗無(wú)天日”的時(shí)光里，支撐我堅(jiān)持下去的信念還是閱讀還是書(shū)。那時(shí)特別想考大學(xué)，不是因?yàn)榇髮W(xué)里有很多人，可以有很多的交際圈，也不是因?yàn)榇髮W(xué)有更好的專業(yè)教育，可以有很大的發(fā)展空間，而是因?yàn)榇髮W(xué)有大大的圖書(shū)館，有很多很多的藏書(shū)。三那年與書(shū)相遇，相約不離不棄。后來(lái)我真的來(lái)到了大學(xué)，這里真的有大大的圖書(shū)館，有很多很多的書(shū)籍，我真的就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，不，這里是一片面包樹(shù)。
在這里我像魚(yú)兒回到了水里，自由、美好。這里有我永遠(yuǎn)都可以都汲取的養(yǎng)分，這里的養(yǎng)分我永遠(yuǎn)都汲取不完。書(shū)籍里的知識(shí)真的是一個(gè)人最珍貴的寶藏。在汲取知識(shí)的這一路上，我遇見(jiàn)了知己，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，遇見(jiàn)了未來(lái)，遇見(jiàn)了自己想遇見(jiàn)的一切。未來(lái)，也讓我與書(shū)相約著去遇見(jiàn)不可預(yù)知的未來(lái)吧。
為什么有個(gè)約定作文【通用5篇】五
從前我的一家去看過(guò)海，我對(duì)大海有不是一般的感情，現(xiàn)在想來(lái)也是無(wú)限懷念，所以我和大海有個(gè)約定，就是再去一次海邊。去感受它那無(wú)限的海水和有力的身姿。
這是一個(gè)星期天，我和朋友在一起玩，玩著玩著，我想起了和大海的約定，便說(shuō)，“我們一起去看海吧！”幾乎是一起說(shuō)出來(lái)的，他們說(shuō)：“怎么去，跑去嗎？”“讓不讓家長(zhǎng)知道什么時(shí)候走？”一句又一句的話在我的腦海里回蕩，我說(shuō)了一句回去問(wèn)家長(zhǎng)，三天后我們?cè)诖蠛＿呉?jiàn)，不見(jiàn)不散，我回到了家，不知怎么說(shuō)。這時(shí)媽媽問(wèn)我怎么了？我沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)，媽媽強(qiáng)逼著我說(shuō)：“怎么啦？說(shuō)吧，想干什么？肯定有什么事我答應(yīng)你。”我高興的說(shuō)：“媽媽還是你懂我，我想去大海邊玩?！眿寢屜肓讼氡阏f(shuō)好吧，還問(wèn)我什么時(shí)候，我告訴他三天后。我開(kāi)心的去房間收拾必要的東西，過(guò)了三天，我和媽媽和姐姐我們?nèi)ズ＿吜恕Ｎ以诤＿吙吹搅?，我的一些同學(xué)在這里游泳。我坐在海邊和大海說(shuō)話，他問(wèn)我說(shuō)：“你好，我們又見(jiàn)面了，我叫大海，是你們的朋友。我很想你。”我聽(tīng)了便說(shuō)：“我沒(méi)有忘記我們的約定，我來(lái)了?！闭f(shuō)完我就跳到海里，感受大海鬧，無(wú)限的激情與澎湃，我越游越有勁，我往深處游，看到了許多魚(yú)，我渾身充滿力量，我用最大的力氣游出水面，深吸口氣便又下去感受大海，一會(huì)兒我上岸坐在岸邊和大海聊天，我說(shuō)：“上學(xué)好累，我都快散架了，今天一游泳，便覺(jué)得渾身很好，我很開(kāi)心，謝謝你大海?！贝蠛＞竦恼f(shuō)，只要你好好休息就應(yīng)該好了，我也謝謝你。”你謝我什么？他還說(shuō)：“我謝你可以安靜的坐在這兒和我說(shuō)話，”一天后我和大海分離了。
通過(guò)我和大海的約定讓我明白了，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴媽媽，我就不可能完成約定，要大膽一點(diǎn)。
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