在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用。根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的秋天作文小學(xué)【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文小學(xué)【精選4篇】一
樹葉“沙沙”地飄落到地上，林林和小剛來(lái)到果園尋找秋天的足跡。
他們剛走進(jìn)果園，就下了一場(chǎng)“落葉雨”，林林還觀察了一些落葉——這些都是葉子，但形狀不同，有的象我們的手掌，有的象扇子，還有的象勺子，這些葉子的顏色也不一樣，有紅的'、有黃的、有綠的、有紫的……落在地上，為果園鋪上了五彩的地毯。林林把落葉紛紛收藏起來(lái)，她真是個(gè)用心觀察的好孩子。
果園里，蘋果妹妹的臉頰紅彤彤的，非常惹人喜愛!小剛看見了，連忙拿起果籃，蘋果妹妹一個(gè)一個(gè)的被他摘下來(lái)，“小剛小饞貓!”小明開了個(gè)玩笑，沒想到小剛居然生起氣來(lái)：“我不是!”“開個(gè)玩笑又怎樣?”“不要你逗我玩!”兩個(gè)小朋友吵了起來(lái)，林林見了，說(shuō)：“別吵了，別吵了!我們都是好朋友，為一個(gè)玩笑吵一架，真不值，咱們還是以和為貴吧!“他們聽了林林說(shuō)的話后，臉羞得通紅，握了握手，和好了!
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，不但收獲到了果實(shí)和糧食，還收獲到了快樂和友誼。
秋天作文小學(xué)【精選4篇】二
我的秋天，美麗，大方，恬靜，淡雅。她讓我絲毫不覺得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是有些熱烈。
我喜歡秋天。喜歡她湛藍(lán)而干凈的天空，喜歡她翩然起舞的落葉，喜歡她涼爽宜人的氣候：沒有夏的燥熱也沒有冬的寒冷。
沿著流淌了千年的弱水流沙，閑散漫步在這片神奇的土地，尋找屬于我的秋天。踏著松軟的泥沙和小草，雙手輕輕的撥開眼前成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕的掠過，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開來(lái)。這時(shí)閉上雙眼，能聽到蘆葦葉發(fā)出的沙沙響聲，時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦花略過臉頰，毛茸茸的癢癢的。周圍是那樣的寧?kù)o，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣，是那樣的愜意!就在這時(shí)會(huì)有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的一刻，原來(lái)是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦，是我驚擾了它們吧!
河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會(huì)覺得絲絲的柔軟，片片的清涼;看著水面時(shí)而打個(gè)旋子形成一個(gè)小小的漩渦，慢慢的消失在前赴后繼的流水里。遠(yuǎn)處，天、水、樹混為一體，湛藍(lán)的背景里飄飄悠悠的幾片胡楊葉珊然落入水里，金黃金黃的，為河水平添了幾分瑰麗。這里的秋水不算急，也不算緩，看著起伏的波浪，目光禁不住追隨它望到盡頭。它會(huì)永無(wú)止境的流淌著吧!哪里是盡頭，我也不知道……
斜倚在一棵胡楊樹下，手捧著飄落的胡楊葉，觸摸著它的質(zhì)感，似蠟一般的滑，似羊脂一般的潤(rùn)。我用鼻子嗅了嗅，說(shuō)不出什么味道，也許就是我找的秋的味道吧!把這些黃葉拋撒開來(lái)讓它們起舞吧，我喜歡這一刻，這就是我的秋天的寫意。
遠(yuǎn)處夕陽(yáng)正在緩緩的落下。它像一個(gè)巨大的火球，中間橙紅，四周散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光，我覺得它沒有書中描寫的那樣一跳一跳，倒是有一些深沉。慢慢的，接近了地平線的顏色不再那么鮮紅，更多的是橘色，整個(gè)天空像一張宣紙正被夕陽(yáng)的神秘色彩一點(diǎn)一點(diǎn)地浸染。那種顏色好純，沒有一絲雜質(zhì)。慢慢的，夕陽(yáng)映著河水，水天一色，真有長(zhǎng)河落日?qǐng)A之美，讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去，但仍有余輝沒有散去，淡淡的停留在天邊，留給我無(wú)限的遐思……
我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼，我被她的魅力所牽引。我多想讓時(shí)空停留在這一刻，讓我多一些時(shí)間欣賞秋的魅力。
秋水，秋風(fēng)，河畔。秋天，胡楊，斜陽(yáng)。詩(shī)一般的影像，這就是大漠戈壁的秋天，我的秋天。
秋天作文小學(xué)【精選4篇】三
又是一個(gè)浪漫的秋天，是的，秋天顯得格外浪漫，一對(duì)情侶就在這浪漫的秋天中寫下了一個(gè)秋天的童話。
秋風(fēng)輕輕吹過，吹進(jìn)了窗內(nèi)，伴隨著一張字條，像船兒一般落在桌前。到了晚上的，她回來(lái)了，回到自己的房間，看見了字條，嘴角頓時(shí)翹成了彎彎的月兒，從窗外看進(jìn)來(lái)，這樣的情景帶著絲絲美意，給初秋增添了一道詩(shī)情畫意的風(fēng)景，而這正是童話的開始。當(dāng)她看見字條上的字時(shí)，心情比灌了蜂蜜還要甜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來(lái)，仿佛一位神仙姐姐笑著向你示好，此情此景，美得讓人不敢去看，深怕被深深吸引，不能從其中走出來(lái)。她看了看窗外，然后就跑下了樓，向效外跑去。
她來(lái)到了效外的一棵大樹下，望瞭望四周，目測(cè)四周在尋找什么似的，從她的目光中，能夠清晰地感受到她的心切和歡喜，淳樸而羞澀的樣子，給人一種耐人尋味地感受。在她四處尋找時(shí)，背后傳來(lái)了一道聲音：″不用找了，我在這?！逅犃?，趕緊轉(zhuǎn)過身來(lái)，跑到他面前，抱住了他。他們抱得很緊，看得出來(lái)他們是很愛對(duì)方的，那一晚他們抱著在一起，抱了許久許久才離去。
那晚過后，他們每天晚上都會(huì)在那棵大樹下約會(huì)，直至一天晚上，他們分隔千里了。那晚，像往常一樣，他們一起來(lái)到大樹下，不過卻比往常的氣氛多了一份凝重。他們站在大樹下，沒有說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒說(shuō)話，終于，他開口了，她卻捂住了他的嘴，很艱難地說(shuō)出了口：″不用說(shuō)了，我不想讓我的美夢(mèng)破碎?！逅犃耍o緊抱住了她，看著它哭泣的雙眼，然后用手擦干她臉上的眼淚，也很艱難地說(shuō)道:″我要走了，我要離開這里了?！逅龥]有回答，只是神情凝重地看著他，此時(shí)此刻，她的內(nèi)心多么渴望聽到他對(duì)她說(shuō)：″我不會(huì)離開的，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起?！迦欢?，他只是給了她一個(gè)刻著她名字的玉佩，然后就哭著跑了回去。他們是彼此相愛的卻不能在一起，或許是上天給他們的一個(gè)考驗(yàn)吧!
到了第二天，她沒有去送他，因?yàn)樗溃呀?jīng)送過了，已經(jīng)可以放心讓他離去了，要送的，那天晚上就已經(jīng)送完了。在他離開的第二年，她也離開了，離開了那棵大樹，離開了那個(gè)地方。
多年以后的一個(gè)秋天，那棵大樹已經(jīng)變成了一棵心愿樹，每到秋天的時(shí)候，男男女女都會(huì)把心愿寫到樹上掛著，等待有緣人來(lái)打開他們的心愿。他和她都來(lái)到了心愿樹下，原來(lái)他們一直都惦記著對(duì)方，惦記著這棵大樹，惦記著這份情懷。他隨意拿一個(gè)心愿，她也拿了一個(gè)，在他們看了手中的心愿后，兩個(gè)人都很詫異似的，都在四周尋找著對(duì)方，在他們轉(zhuǎn)身的剎那間，時(shí)間好像停了一樣，兩人的目光都迎淚而出，跑過去擁抱了在一起。比起那年的秋天，這年的秋天來(lái)得更加美好。
秋天，就像一個(gè)浪漫的作家，編寫了一個(gè)秋天的童話。
秋天作文小學(xué)【精選4篇】四
在我的記憶中，婆婆老家的房子是非常簡(jiǎn)陋的?？僧?dāng)我今天來(lái)到這里，展現(xiàn)在我眼前的是卻是一座漂亮寬敞的小洋房，原來(lái)那簡(jiǎn)陋的瓦房已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了?，F(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展真快，村子里的人們都蓋上了樓房，我的外公、外婆也拿出一些積蓄把那舊瓦房重新蓋成了小洋房。
我四處參觀了一下新房。放眼朝前戶人家的場(chǎng)上一看，呀！那白乎乎的一片是什么呀？我連忙拉著媽媽，帶著滿腹的好奇心走近一看，是一種很小很小的蠶寶寶，我問媽媽：“現(xiàn)在不是已經(jīng)到了蠶繭收獲的時(shí)候嗎？怎么還會(huì)有小蠶呢？”媽媽耐心地告訴我：“這小蠶又叫蟻蠶，早期的蠶繭已經(jīng)上市了，現(xiàn)在這種是晚期的。”我仔細(xì)地觀察著蟻蠶，它們真的是很小很小，只有1厘米長(zhǎng)，用手摸起來(lái)軟軟的、涼涼的。別看它們小，可是它們的小嘴巴很厲害，一直在不厭其煩的嚼動(dòng)著，桑葉一會(huì)兒的功夫就破了一個(gè)很大的洞?？粗@些蟻蠶，我不由想起了一首詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
想著正入神，一股清香撲鼻而來(lái)，抬頭望去，前面是一片果園。原來(lái)各式各樣的水果發(fā)出了誘人的香味。蘋果、柿子都羞紅了臉蛋；桔子和葡萄也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮來(lái)參加水果聚會(huì)呢！小小的桂花雖不起眼，但也爭(zhēng)著發(fā)出了自已的芬芳。享受這美妙的境界，遠(yuǎn)處田里的稻谷也都一個(gè)個(gè)笑彎了腰。真是構(gòu)成了一幅美麗的圖畫?。?/p>
我愛婆婆的老家，但我更愛外婆老家豐收的秋景。
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