每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向?？偨Y(jié)時(shí)要注意哪些寫作技巧和提煉重點(diǎn)的方法？以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
解放思想大討論發(fā)言材料篇一
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著社會(huì)發(fā)展的速度。解放思想是能力提升、工作見效的前提和基礎(chǔ)。下面，我就此次“解放思想、奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動(dòng)，談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：
一是解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在自省中求提升。解放思想是解決矛盾、突破瓶頸最有效的途徑。作為一名黨員干部，應(yīng)該提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，提振精神狀態(tài)，增強(qiáng)能力素質(zhì)。要認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一思想是解放思想的必然要求，解放思想，不是脫離現(xiàn)實(shí)、閉門造車、莽撞蠻干，而是要解決實(shí)際問題，緊緊聚焦鄉(xiāng)村振興發(fā)展這個(gè)總要求，創(chuàng)造性地開展工作，適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求。堅(jiān)持統(tǒng)一的核心引領(lǐng)和思想引領(lǐng)，積極探索新的發(fā)展思路和路徑，忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，為鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
二是提振精神、奮發(fā)進(jìn)取，在自律中求實(shí)效。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。作為基層黨員干部，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，改革創(chuàng)新、深入實(shí)踐，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身工作能力和水平，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造，錘煉更加純粹的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，在紀(jì)律廉潔上做到自警自省，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。增強(qiáng)敢打必勝、攻城拔寨的精氣神，擼起袖子加油干，以實(shí)干實(shí)效推動(dòng)各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、落到位。
三是聚焦短板、攻堅(jiān)克難，在實(shí)踐中求躬行。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，敢于承認(rèn)短板，勇于自我革命，以問題為突破點(diǎn)，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)來化解難題。在突出抓好基層黨建工作的基礎(chǔ)上，聚焦各項(xiàng)重點(diǎn)工作，以推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為抓手，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。始終堅(jiān)持一種開拓的精神，創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新實(shí)踐的開路先鋒，不怕冒險(xiǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)。樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，將思想與行動(dòng)結(jié)合起來，敢與強(qiáng)的比，敢和快的賽，敢向高的攀，明確目標(biāo)定位、發(fā)展水準(zhǔn)和工作要求，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在助力鄉(xiāng)村全面振興方面作出新探索。
奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來。讓我們進(jìn)一步解放思想、奮發(fā)進(jìn)取、真謀實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以實(shí)干實(shí)效、敢為善為的工作作風(fēng)為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開！
解放思想大討論發(fā)言材料篇二
我認(rèn)為，這次活動(dòng)安排的十分及時(shí)，十分必要。下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作和思考，談幾點(diǎn)體會(huì)：
我認(rèn)為，開展這次解放思想大討淪活動(dòng)，我們要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)和全面把握開展這次大討論活動(dòng)的重大好處。開展解放思想大討論，務(wù)必以解放思想為先導(dǎo)，著力解決思想觀念上存在的突出問題，更加自覺、更加堅(jiān)定、更加有效地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越帶給有力的思想保證。要大力破除影響和束縛發(fā)展的舊的思想觀念障礙，以新的思想指導(dǎo)新的實(shí)踐、以新的作為創(chuàng)造新的輝煌。認(rèn)真解決思想觀念、精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、工作機(jī)制、發(fā)展環(huán)境等方面存在的問題，把各級(jí)和廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨組織要求上來，實(shí)現(xiàn)新跨越的強(qiáng)大合力。重點(diǎn)要抓好以下幾個(gè)方面：
一要克服一個(gè)“滿”字，強(qiáng)化憂患意識(shí)。
我們局認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，聚精會(huì)神搞稅收，一心一意謀發(fā)展，全力以赴促跨越，齊心協(xié)力建和諧，取得了有目共睹的巨大成績(jī)。應(yīng)對(duì)成績(jī)，有些同志沾沾自喜，自我滿足，小富即安，小成則滿。我們務(wù)必看到面臨的形勢(shì)異常嚴(yán)峻，前有標(biāo)兵、后有追兵，標(biāo)兵越跑越快，追兵越來越近，沒有驕傲自滿的資本。在不進(jìn)則退的新形勢(shì)下，務(wù)必增強(qiáng)憂患意識(shí)，克服固步自封、小成即滿的思想，樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，努力向先進(jìn)看齊，以更大的膽略和氣魄，以幾倍于人的努力，把發(fā)展的步子邁得更好更快。
二要克服一個(gè)“舊”字，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。形勢(shì)發(fā)展很快，客觀狀況發(fā)生了很大變化。應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)，我們?cè)谠S多方面還不夠適應(yīng)。解決問題的關(guān)鍵在于破除舊的思想觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新思維方式，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，更加注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展又好又快、好中求快，更加關(guān)注自主創(chuàng)新、節(jié)能環(huán)保和土地集約利用，更加注重改善民生，更加注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)、城鄉(xiāng)區(qū)域相協(xié)調(diào)和人與自然相和諧，更加注重依法執(zhí)政、依歸執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政。要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，把科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為行之有效的工作方法，更加注重辦事效率、以人為本和換位思考。
三要克服一個(gè)“副”字，強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)，我們務(wù)必樹立正確的政績(jī)觀，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，腳踏實(shí)地干事業(yè)，真心實(shí)意為群眾謀利益。要堅(jiān)持心系群眾、服務(wù)人民，始終持續(xù)同人民群眾的密切聯(lián)系，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事。要樹立正確的用人導(dǎo)向，對(duì)長(zhǎng)期扎實(shí)工作、埋頭苦干、服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀干部必須要格外關(guān)注。要以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)，在全社會(huì)構(gòu)成誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、踏踏實(shí)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
四要克服一個(gè)“難”字，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。應(yīng)對(duì)發(fā)展中存在的困難，要做到正視困難，增強(qiáng)信心，有困難是正常的，困難往往與機(jī)遇相伴，我們要不回避困難，更不被困難所嚇倒，而是要以堅(jiān)定的信心去應(yīng)對(duì)困難。要分析困難，尋求辦法，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，善于運(yùn)用辯證思維的方法，不斷創(chuàng)新的方法，依靠群眾的方法，典型引路的方法，學(xué)習(xí)外地的方法等，尋求解決困難的具體辦法和措施。要克服困難，迎難而上，敢于知難而進(jìn)，把競(jìng)爭(zhēng)壓力化作創(chuàng)新動(dòng)力，以科學(xué)的辦法戰(zhàn)勝困難，在不斷拼搏中創(chuàng)造新的天地。
五要克服一個(gè)“斜字，強(qiáng)化大局意識(shí)。要透過這次大討論，進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，正確處理個(gè)人利益和全局利益的關(guān)系，做到個(gè)人利益服務(wù)于全局利益；正確處理監(jiān)督、管理與服務(wù)的關(guān)系，寓監(jiān)督管理于服務(wù)之中；正確處理稅務(wù)部門與企業(yè)的關(guān)系，自覺當(dāng)好發(fā)展經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)器，切實(shí)改善工作作風(fēng)，提高辦事效率，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造“百花爭(zhēng)艷、萬物競(jìng)發(fā)”的春天般良好環(huán)境。
透過學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際查擺問題，我認(rèn)為自己在思想上，行動(dòng)上也不同程度的存在著如：小成即滿；創(chuàng)新觀念不足；工作不細(xì)致；畏難情緒；大局意識(shí)不強(qiáng)等多方面的不足。但是，透過這次解放思想大討淪活動(dòng)的開展，我有信心有決心透過努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，全面加強(qiáng)自身綜合修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，改善工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好的做好工作。
解放思想大討論發(fā)言材料篇三
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和河北省國(guó)資委七屆三次全會(huì)精神，近期，xxx上下掀起一場(chǎng)解放思想大討論的活動(dòng)熱潮。在xxx黨委和xxx黨支部的組織安排下，我對(duì)照“四個(gè)創(chuàng)新”的目標(biāo)要求，圍繞“五個(gè)結(jié)合”，查閱了相關(guān)資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，形成以下體會(huì)認(rèn)識(shí)，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。對(duì)于個(gè)人來講，解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。作為國(guó)企員工，解放思想就是要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于創(chuàng)新工作方式方法，提高工作效率。當(dāng)前，xxx正處于全面提速期，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出人手緊、時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，在新的形勢(shì)、新的任務(wù)和新的要求下，更需要我們解放思想，沒有思想上的解放，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)南堡大xxx；沒有思想上的解放，xxx就不可能從容應(yīng)對(duì)數(shù)十億的供應(yīng)額。我認(rèn)為，解放思想不光是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事，也不光是業(yè)務(wù)精英的事，上面解放了，基層解放不了；領(lǐng)導(dǎo)解放了，群眾解放不了；勢(shì)必會(huì)拖改革發(fā)展的后腿，建設(shè)千萬噸級(jí)現(xiàn)代化大xxx的任務(wù)將更加艱巨。因此，解放思想必須實(shí)現(xiàn)同頻共振。解放思想，我想眾多人存在害怕解放、拒絕解放、亂解放的問題。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，或是遭遇了一兩次打擊后，不想說，1 / 6 不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號(hào)，更不是一蹴而就的事，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系庫(kù)房工作實(shí)際，我認(rèn)為解放思想要從以下幾方面做起：
一、勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干
2 / 6 的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去其糟粕，留其精華，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好各種矛盾。在工作中面對(duì)基層職工時(shí)，一定要注意溝通方式和方法，要開動(dòng)腦筋，換位思考，盡其所能去維護(hù)好他們的利益。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面，如何提高工作效率，如何保證大家的身心健康，如何提高整體素質(zhì)，如何加強(qiáng)基層建設(shè)，充分發(fā)揮員工們的工作積極性，團(tuán)結(jié)最廣大的員工，增強(qiáng)凝聚力和向心力，促進(jìn)處整體工作水平的持續(xù)提高。
三、
勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新解放思想，重在行動(dòng)，貴在落實(shí)。要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)團(tuán)結(jié)。當(dāng)前工作任務(wù)十分繁忙，處廣大員工整日加班加點(diǎn)，在加班費(fèi)有限，串休有時(shí)又倒不開的情況下，我認(rèn)為大家有些情緒有些牢騷是正常的，關(guān)鍵是如何去正確引導(dǎo)大家。在這種情況下，作為一名基層管理干部，我在工作中要努力做到以下幾個(gè)方面：
3 / 6 的操作服務(wù)崗集中的地方，近些年，隨著整體供應(yīng)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，原本比較清閑的庫(kù)房也繁忙起來，加班加點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我來庫(kù)房快兩個(gè)多月了，給我的感覺是庫(kù)房大多數(shù)同志是好的，很質(zhì)樸，很直接，是有責(zé)任心的，也是講工作素質(zhì)的。因此凡能公開的事必須要做到公正公平，陽光透明，給職工一個(gè)知情權(quán)，主動(dòng)接受大家的監(jiān)督，我認(rèn)為這是比什么都要重要的，因?yàn)榇蠹叶际侵v道理的。
二是要以身作則，勤奮敬業(yè)。首先要注意自己的言行，言不正則行不端，令不行則禁不止。有時(shí)上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)安排的事，不太符合基層實(shí)際，也要克服困難去做，自己首先要學(xué)會(huì)服從，才能影響大家學(xué)會(huì)服從。其次要敢于承擔(dān)責(zé)任，不能好事都是自家的，壞事都是大家的。由于認(rèn)知水平有限，在解放思想，創(chuàng)新觀念的同時(shí)，難免有失誤的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候需要勇于承擔(dān)責(zé)任。另外要主動(dòng)接受新鮮事物，如物資管理信息系統(tǒng)的運(yùn)行，雖然有些小問題，但我始終認(rèn)為大的流程是對(duì)的，是符合xxx發(fā)展實(shí)際的，有問題不害怕，怕的是有問題不說，發(fā)現(xiàn)問題裝不知道。最后，還要發(fā)揮好帶頭作用，工作分工不同，人無地位之分，在力所能及的情況下，能減輕點(diǎn)大家的工作量，保證職工身心健康，我覺得是我的本職。
4 / 6 他們排憂解難。
四是鼓勵(lì)創(chuàng)新，引導(dǎo)方向。解放思想不是哪一個(gè)人的事，是大家的事。我認(rèn)為不光黨員在這大談解放思想，還要發(fā)動(dòng)群眾談解放思想。要對(duì)工作中好的方式方法加以推廣，對(duì)相關(guān)人員要給予雙重獎(jiǎng)勵(lì)。要給勇于創(chuàng)新的同志們提供一個(gè)舞臺(tái)，委以重用?，F(xiàn)在聽到最多的就是領(lǐng)導(dǎo)說怎么干就怎么干，但我想一個(gè)人的腦子出來的東西畢竟有限，只有在遵循客觀實(shí)際的情況下，集思廣義，群策群力，我們的解放思想大討論才能有實(shí)際效果。
四、堅(jiān)持原則，敢于轉(zhuǎn)變
在xxx快速發(fā)展的新形勢(shì)下，我們會(huì)遇到許多新情況、新問題，有些問題的解決是書本里找不到的，也是前人所沒有走過的路。在這種情況下，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)好、掌握好、運(yùn)用好國(guó)家的法律法規(guī)，以及企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，這樣在接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)的情況下，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真
總結(jié)
，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在面對(duì)各種問題時(shí)，既做到靈活多變，又能把握好原則性，這樣我們才會(huì)不因解放思想而犯很多錯(cuò)誤。最后，我想引網(wǎng)上的一句話，“腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到?！敝灰覀兦趯W(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作，我們建設(shè)xxxx的奮斗目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。
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解放思想大討論發(fā)言材料篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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按照縣委關(guān)于以“作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”為主題開展解放思想大討論活動(dòng)的統(tǒng)一安排，結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)和自身思想、工作實(shí)際，圍繞“擔(dān)當(dāng)強(qiáng)作風(fēng)，實(shí)干求作為，在真抓實(shí)干中轉(zhuǎn)變作風(fēng)推動(dòng)發(fā)展”談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家一起學(xué)習(xí)共勉。
省委、省政府決定在全省開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)，直指全省干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問題，體現(xiàn)了直面問題、刀刃向內(nèi)、刮骨療傷的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，旨在形成風(fēng)清氣正、真抓實(shí)干、辦事高效的發(fā)展環(huán)境，以良好的作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境保障全省各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。我們要緊緊圍繞“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)，突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)，徹底解決企業(yè)反響強(qiáng)烈、群眾反映集中、社會(huì)普遍關(guān)注的作風(fēng)頑疾，切實(shí)錘煉過硬作風(fēng)、改善發(fā)展環(huán)境，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一是解放思想、更新觀念促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。針對(duì)思維陳舊不愿為的問題，按照“講政治”的要求，提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決以刨根起底的態(tài)度整治作風(fēng)之弊。組織開展解放思想大討論活動(dòng)，切實(shí)消除消極畏難、安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂“三種思想”，形成搶抓機(jī)遇、走在前列、擔(dān)當(dāng)實(shí)干“三大共識(shí)”。通過拉網(wǎng)式排查、精準(zhǔn)化識(shí)別、靶向化攻堅(jiān)、點(diǎn)穴式清除、常態(tài)化堅(jiān)持，在黨員干部中來一場(chǎng)作風(fēng)上的大清查、大掃除，堅(jiān)決根除思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展思路和工作舉措等方面存在的突出問題，使“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的精氣神成為主旋律，讓“少講不能辦、多想如何辦”成為各級(jí)干部的行為自覺，以思想大解放，推動(dòng)觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、發(fā)展大變化。
二是優(yōu)化服務(wù)、提升效能促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。針對(duì)行政效能不高、營(yíng)商環(huán)境不優(yōu)的問題，緊盯環(huán)境優(yōu)化這個(gè)“突破口”，踏實(shí)惠民便民這個(gè)“落腳點(diǎn)”，深入推進(jìn)“放管服”和“一窗辦、一網(wǎng)辦、簡(jiǎn)化辦、馬上辦”改革，投資2000萬元建設(shè)智慧政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，徹底改造提升政務(wù)服務(wù)網(wǎng)和辦事大廳，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)政務(wù)服務(wù)體系，年內(nèi)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)全面實(shí)行“一窗辦”，80%以上的政務(wù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批程序最少、速度最快、效率最高，讓百姓辦事更便利、企業(yè)投資更省心。牢固樹立人人都是發(fā)展環(huán)境的理念，努力在提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫，力爭(zhēng)做到審批零距離、流程零障礙、辦事零拖沓、服務(wù)零投訴，堅(jiān)決抵制各種破壞發(fā)展環(huán)境的行為，決不讓一個(gè)企業(yè)、一個(gè)項(xiàng)目、一名客商在肅州受到為難。
三是狠抓落實(shí)、苦干實(shí)干促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。針對(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)、落實(shí)不力的問題，按照“講實(shí)干”的要求，堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)頭、“干”字為先。在項(xiàng)目建設(shè)中比拼作風(fēng)，對(duì)確定的**個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包掛部門包抓責(zé)任制，全力抓開工、抓建設(shè)、抓進(jìn)度。切實(shí)加大招商引資力度，積極走出去、引進(jìn)來，招大商、選好商，持續(xù)擴(kuò)大有效投資。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中展示作風(fēng)，大力推進(jìn)好**農(nóng)業(yè)建設(shè)，抓好**等重點(diǎn)項(xiàng)目，年內(nèi)新增日光溫室1萬畝。加快新能源綜合利用試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，建成新能源微電網(wǎng)系統(tǒng)，力爭(zhēng)引進(jìn)2～3個(gè)綠色高載能項(xiàng)目。抓好好**文化旅游綜合體、好**農(nóng)產(chǎn)品展銷中心等10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和7個(gè)專業(yè)市場(chǎng)，啟動(dòng)濕地景區(qū)保護(hù)性建設(shè)，提升三產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展水平。在為民做事中錘煉作風(fēng)，落實(shí)教育、文化、衛(wèi)生、道路、棚戶區(qū)改造等十大民生工程，統(tǒng)籌抓好城市風(fēng)貌改造、環(huán)衛(wèi)一體化、污水處理一體化等重點(diǎn)任務(wù)，全面提升城市建管水平。
四是修煉內(nèi)功、增強(qiáng)本領(lǐng)促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。針對(duì)政策不清不會(huì)為、能力不足不能為的問題，緊扣“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)一流”目標(biāo)，結(jié)合“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)、“放管服”改革突破年等，圍繞專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)思維、專業(yè)方法的“三?！标?duì)伍建設(shè)，開展崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大干部深學(xué)政策、精學(xué)業(yè)務(wù)，使每名干部都干一行、愛一行、專一行、精一行，把握全面的政策，掌握一流的技能，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。積極鼓勵(lì)基層和廣大干部改革創(chuàng)新，最大限度調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)作用，帶頭深挖細(xì)查、自我革命，帶動(dòng)提升各級(jí)干部勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難、奮勇爭(zhēng)先的精氣神，為推動(dòng)發(fā)展凝聚強(qiáng)大的精神力量。
五是完善機(jī)制、獎(jiǎng)罰導(dǎo)向促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。針對(duì)怕?lián)?zé)任不敢為的問題，著力在建章立制、完善機(jī)制上下功夫，使作風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)長(zhǎng)效。完善獎(jiǎng)罰激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法，加強(qiáng)目標(biāo)管理責(zé)任制考核，把考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)樹模、干部選用、年終獎(jiǎng)勵(lì)等結(jié)合起來，嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶。堅(jiān)持正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)相結(jié)合，注重樹立一批優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者、業(yè)務(wù)標(biāo)兵等先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。完善工作落實(shí)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，健全議事決策規(guī)則、請(qǐng)示事項(xiàng)辦理、重點(diǎn)工作通報(bào)、深入調(diào)查研究、“一線工作法”等制度，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改善發(fā)展環(huán)境提供制度保障。完善監(jiān)督問責(zé)機(jī)制，通過設(shè)立舉報(bào)電話、設(shè)置投訴舉報(bào)箱等形式，隨時(shí)收集作風(fēng)問題線索，及時(shí)督促問題整改。成立項(xiàng)目建設(shè)、戈壁農(nóng)業(yè)、安全環(huán)保等五個(gè)專項(xiàng)督查組，實(shí)行月督查、季通報(bào)、定期公示排名，推進(jìn)重點(diǎn)工作落地見效。實(shí)施嚴(yán)格的問責(zé)追責(zé)，對(duì)工作不在狀態(tài)、不擔(dān)當(dāng)不作為的干部嚴(yán)厲問責(zé)，真正“問”出正氣，“問”出干勁，“問”出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
解放思想大討論發(fā)言材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
按照縣委關(guān)于以“作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”為主題開展解放思想大討論活動(dòng)的統(tǒng)一安排，結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)和自身思想、工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平談治國(guó)理政理論等相關(guān)內(nèi)容，聽取了“改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為”解放思想大討論專題報(bào)告，參加了相關(guān)的研討活動(dòng)。
主題活動(dòng)的舉辦意義重大、影響很遠(yuǎn)，深刻觸動(dòng)和提升了自己的精神境界，增強(qiáng)了改革創(chuàng)新的底氣，鼓舞了擔(dān)當(dāng)作為的干勁，進(jìn)一步明確了工作思路，也必將有力促進(jìn)某區(qū)各項(xiàng)工作的高質(zhì)量開展。我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)主要有三個(gè)方面：
面對(duì)某區(qū)改革的新形勢(shì)，面對(duì)繁重艱巨的任務(wù)，面對(duì)某區(qū)更快更高的發(fā)展要求，要想完成好工作任務(wù)、如期實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)，更好地為企業(yè)發(fā)展和人民群眾做好服務(wù)，就必須緊跟新形勢(shì)和改革發(fā)展步伐，做到持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力更新和完善業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升思想境界和業(yè)務(wù)能力，否則就要落后時(shí)代發(fā)展，工作就要被動(dòng)，無法保證完成任務(wù)。作為某局的主要負(fù)責(zé)人，下一步在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的理論思想、某區(qū)黨工委有關(guān)改革創(chuàng)新加快發(fā)展理論等知識(shí)的同時(shí)，近期狠抓相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，盡快提高某管理水平，迅速適應(yīng)新崗位、新任務(wù)的需要。
目前，某區(qū)改革正在深入推進(jìn)，改革中對(duì)工作提出了新的更高要求，某局任務(wù)更加繁多艱巨。必須通過推進(jìn)改革，大膽創(chuàng)新，才能突破工作瓶頸，繼續(xù)提升工作質(zhì)量，才能適應(yīng)新形勢(shì)和高質(zhì)量發(fā)展的要求。我們近期：一是通過建立完善單位的規(guī)章制度，規(guī)范各項(xiàng)工作的有序高效開展，大力提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平；二是通過建立行政執(zhí)法案件審理等工作制度，提高執(zhí)法辦案水平和執(zhí)法效率，解決處罰案件推進(jìn)慢、辦案質(zhì)量不高的問題；三是通過樹立企業(yè)至上、服務(wù)優(yōu)先的工作理念，對(duì)管理服務(wù)對(duì)象規(guī)范指導(dǎo)為主，行政處罰為輔，做好管理、執(zhí)法和服務(wù)的結(jié)合，始終把服務(wù)幫助放在第一位。隨著某區(qū)改革的深入推進(jìn)和某局工作的深入開展，我們將結(jié)合工作實(shí)際，繼續(xù)拓展工作新思路，不斷研究新措施，促進(jìn)某工作更快更好發(fā)展。
目前，新組建的某局負(fù)責(zé)某某某領(lǐng)域的監(jiān)管和行政處罰，新隊(duì)伍需要規(guī)范管理，工作機(jī)制需要建立完善，新工作需要迅速開展；同時(shí)我部肩負(fù)管委會(huì)交辦的多項(xiàng)年度考核指標(biāo)任務(wù)，年底必須堅(jiān)決完成。面對(duì)艱巨繁重的任務(wù)，面對(duì)改革對(duì)工作的高要求，唯有積極擔(dān)當(dāng)作為，才能攻堅(jiān)克難、不辱使命。一是要有“創(chuàng)”的魄力，做到敢想敢干，敢闖敢試，不怕?lián)?zé)，一往無前。二是要有“干”的精神，做到真抓實(shí)干，舍得吃苦、甘于奉獻(xiàn)，撲下身子、擼起袖子，不達(dá)目的決不罷休。三是要有“擔(dān)”的能力，面對(duì)困難和重任，做到勇于承擔(dān)、扛起責(zé)任，攻堅(jiān)克難、迎難而上，敢于亮劍、拼搏創(chuàng)新，堅(jiān)決高質(zhì)量完成所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)。
某區(qū)改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，各項(xiàng)任務(wù)正在攻堅(jiān)突破。下一步，我們某局將圍繞某區(qū)黨工委、管委會(huì)的中心工作，按照某區(qū)改革的部署要求，以昂揚(yáng)飽滿的工作熱情，進(jìn)一步解放思想，積極改革創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)作為，高質(zhì)量做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決完成上級(jí)交給的工作任務(wù)，努力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，不斷開創(chuàng)某局工作新局面，為某區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
解放思想大討論發(fā)言材料篇六
按照**單位關(guān)于深化”解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”要求，開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論，是落實(shí)***總書記重要講話和重要指示精神必須答好的政治考卷，是破除制約振興發(fā)展深層次矛盾問題必須用好的有力武器，是凝聚全面振興全方位振興思想合力和工作合力必須抓好的緊迫任務(wù)。我們要樹立全局觀念、全球視野，明確全面振興全方位振興路徑，進(jìn)而以更高的站位、更大的格局、更強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)振興發(fā)展。思維決定思路，思路決定出路。我們既要聯(lián)系省情實(shí)際和發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)，又要運(yùn)用具體的科學(xué)思維方法，認(rèn)識(shí)問題、剖析問題、解決問題，促進(jìn)振興發(fā)展。
秉承“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，從嚴(yán)管理，正向激勵(lì)，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，注重“四個(gè)意識(shí)，形成相互支持，相互配合，同向發(fā)力，同頻共振的干事氛圍，打造堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力上下功夫，形成“頭雁效應(yīng)”，深入一線，接地氣，知民情，找問題，解難事，牢固樹立“凡決定了的事，要立即行動(dòng)，凡部署的事，要咬住不放，凡接手的事，要一抓到底”讓敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神在每個(gè)崗位升華，用作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實(shí)效推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進(jìn)黨建工作與各項(xiàng)工作深度融合，樹立大黨建，大服務(wù)理念，堅(jiān)持人在哪里，黨員在哪里，黨建工作重點(diǎn)就在那里，推行“黨建+”模式，做到掌握群眾訴求的渠道暢通，回應(yīng)群眾的呼聲更靈敏，為群眾服務(wù)的方式更便捷。
以更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。更高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵是貫徹新發(fā)展理念，在發(fā)展中“堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先”。在可持續(xù)發(fā)展中推進(jìn)我省高質(zhì)量發(fā)展、由此實(shí)現(xiàn)我國(guó)振興發(fā)展。
解放思想大討論發(fā)言材料篇七
在加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展如火如荼之時(shí)，全教體系統(tǒng)組織開展“思想大解放奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動(dòng)，這是統(tǒng)一思想、凝心聚力的戰(zhàn)略性安排，更是勵(lì)精圖治、解放思想的號(hào)角！通過此次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有全面貫徹黨的二十大精神，破除傳統(tǒng)觀念、守舊思想，敢于攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先才能使我校教育得到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)我校質(zhì)量提升的戰(zhàn)略。
一。提振精神開新局
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部深入學(xué)習(xí)新思想、改造舊思想，破舊立新，打破傳統(tǒng)觀念。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用把解放思想大討論活動(dòng)，廣泛深入開展大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論、大促進(jìn)活動(dòng)深刻查擺在思想不解放方面存在的突出問題邊查邊改、立行立改切實(shí)做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、知行合一，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)解放思想、改革創(chuàng)新的膽識(shí)和本領(lǐng)，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力和黨員教師的創(chuàng)新能力。
二。深化改革，提升質(zhì)量尋突破
一是抓人才培養(yǎng)再提高。深入實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量提升工程，抓好學(xué)生核心素養(yǎng)在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中的實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理抓實(shí)抓小各個(gè)環(huán)節(jié)久久為功、持之以恒。二是抓文明校園再鞏固。繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大文明校園，統(tǒng)籌規(guī)劃、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。三是抓校園文化再出彩。深化校園文化建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色。著力提煉學(xué)校核心文化內(nèi)涵打造富有特色的走廊文化、校園文化。力爭(zhēng)完成室內(nèi)亮化、操場(chǎng)改造、文化長(zhǎng)廊等規(guī)劃預(yù)算并完成部分工程實(shí)施。
三。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，鍛造隊(duì)伍強(qiáng)后勁
一是繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)黨性、鑄師德、樹榜樣、促后進(jìn)，培養(yǎng)更多本站好黨員、好老師、先進(jìn)模范典型，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。著力構(gòu)建公平、透明的管理制度，激發(fā)動(dòng)力，比幫趕超，促使教師間爭(zhēng)做“四有好老師”，逐漸內(nèi)化為“比幫趕超”的精神。加強(qiáng)黨、團(tuán)、工、隊(duì)活動(dòng)管理讓全體師生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)、展示，樹立新形象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。二是通過舉行“道德講堂”，引領(lǐng)教師強(qiáng)師德塑形象煉素質(zhì)，通過舉行有特色的校本研修活動(dòng)和名師講座，落實(shí)素質(zhì)質(zhì)量大討論。
四。務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，克難攻堅(jiān)增亮點(diǎn)
一是積極落實(shí)教育脫貧各項(xiàng)任務(wù)。大力宣傳教育扶貧政策做到脫貧攻堅(jiān)責(zé)任化、脫貧數(shù)據(jù)準(zhǔn)確化、扶貧資助精細(xì)化促使教育脫貧工作精準(zhǔn)實(shí)施成效顯著。二是鞏固特色示范校成果。多方面培養(yǎng)選拔特色苗子促進(jìn)教育全面提升。持續(xù)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，在已有成果的基礎(chǔ)上優(yōu)化活動(dòng)方式和激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，固化活動(dòng)程式，開發(fā)出特色校本課程教材，使更多的“綠小之星”脫穎而出。三是積極落實(shí)“十有十沒有”平安建設(shè)工作。構(gòu)建安全聯(lián)保防護(hù)網(wǎng)人員配置、安防器材、技防管理整體推進(jìn)優(yōu)化。密織校園安全防護(hù)網(wǎng)確保學(xué)生從入校到離校的一切時(shí)間實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管無縫銜接。
五。提升效能，優(yōu)化管理擴(kuò)內(nèi)涵
教育信息化持續(xù)深入推進(jìn)，遠(yuǎn)程互動(dòng)在線課堂項(xiàng)目持續(xù)深化，建立常態(tài)化課堂機(jī)，制探索遠(yuǎn)程互動(dòng)教研、遠(yuǎn)程互動(dòng)會(huì)議模式，形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。
我將把開展“思想大解放、改革大深化、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、責(zé)任大擔(dān)當(dāng)、效能大提升”大討論活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)貫徹重要會(huì)議精神，引領(lǐng)全體教職工克難攻堅(jiān)、大膽創(chuàng)新為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展砥礪奮進(jìn)譜寫綠化路小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的新篇章。
解放思想大討論發(fā)言材料篇八
思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并經(jīng)過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。要解放思想，首先就要有思想。僅有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，才能構(gòu)成自我的思想，不僅僅要學(xué)政治理論，提高自我的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。
作為一名年輕的基層干部，我覺得更應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真履行好自我的職責(zé)，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的提議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，對(duì)自我來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從哪里著手，更不明白應(yīng)當(dāng)怎樣辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自我的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
一要勤于學(xué)習(xí)。第一要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;第二要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;第三要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自我的才干。要深入學(xué)習(xí)黨的十七大重要思想及路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等社會(huì)各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。第四在學(xué)習(xí)中不僅僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。
二要善于思考。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種本事，根據(jù)掌握資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按照正確方法進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)化為自我的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中應(yīng)對(duì)群眾時(shí)，必須要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，進(jìn)取思考如何打開工作局面。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。如今國(guó)家各項(xiàng)政策也在不斷變化，群眾的需求也呈現(xiàn)多樣化，作為基層工作的第一線人員，在工作中要努力做到以下幾個(gè)方面:一是在工作中做好“誠(chéng)信”服務(wù)，盡心負(fù)責(zé)地向群眾宣傳政策，做到有求必應(yīng)，絕不信口雌黃，從而讓群眾有信賴感。二是進(jìn)取主動(dòng)為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，在群眾遇到各方面的困難時(shí)，進(jìn)取為其供給幫忙，努力減少群眾的負(fù)擔(dān)。三要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自我的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到地為他們服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá);眼光達(dá)不到的地方，思想能夠到達(dá)。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作!
解放思想大討論發(fā)言材料篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
直面短板狠抓重點(diǎn)
促進(jìn)xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展
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9月26日至28日，習(xí)近平總書記來東北考察，并在沈陽主持召開深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)，發(fā)表了重要講話，明確指出當(dāng)前東北、x振興突出存在的體制機(jī)制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、開放合作、思想觀念“四個(gè)短板”，提出新時(shí)代東北振興的“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”。這是繼“四個(gè)著力”“三個(gè)推進(jìn)”之后，習(xí)總書記又一次系統(tǒng)、全面、深刻地對(duì)東北振興謀篇布局、舉旗定向，講話振聾發(fā)聵，思想豐富深邃，是我們?cè)谛聲r(shí)代以新氣象實(shí)現(xiàn)新作為的理論之本、方法之根、信心之基、動(dòng)力之源。市委、市政府以解放思想為“先手棋”，部署開展“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”，為全市貫徹落實(shí)總書記講話精神打響“發(fā)令槍”。xx區(qū)以大討論為契機(jī)，直面發(fā)展短板，狠抓工作重點(diǎn)，為貫徹落實(shí)講話精神，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，在此立下“軍令狀”。
思想意識(shí)是實(shí)踐活動(dòng)的先導(dǎo)。解放思想是手段，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是終極目標(biāo)。2018年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告首次對(duì)“高質(zhì)量發(fā)展”進(jìn)行新表述：中國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵就是高質(zhì)量的供給、高質(zhì)量的需求、高質(zhì)量的配置、高質(zhì)量的投入產(chǎn)出、高質(zhì)量的收入分配和高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)循環(huán)，根本在于有沒有實(shí)現(xiàn)向好和更好的跨越。
回顧xx區(qū)20年發(fā)展歷程，結(jié)合xx區(qū)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)實(shí)，聚焦“四個(gè)短板”，對(duì)標(biāo)“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”，xx區(qū)通過解放思想的“頭腦風(fēng)暴”，對(duì)標(biāo)找差、對(duì)標(biāo)補(bǔ)差，抓住主要矛盾，直面“五大短板”，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，解決根本問題，狠抓“七項(xiàng)重點(diǎn)工作”，深挖巨大潛力，把貫徹落實(shí)總書記講話精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
一、目前制約發(fā)展的“五大短板”
“木桶理論”告訴我們，一只木桶的盛水量不是取決于最長(zhǎng)的木板，而是由那塊最短的木板決定。真正弄清我們所存在的短板，對(duì)于推動(dòng)xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展尤為重要。目前，從總體上看xx區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是好的，但是與增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感還有一定差距，沒有更好地讓人民群眾樂享到xx區(qū)建設(shè)發(fā)展成果，主要存在五大短板。
短板之一是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。按照市委、市政府為我們制定的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是xx區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前，服務(wù)業(yè)還普遍存在著產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、項(xiàng)目層次低、品牌效應(yīng)弱、體系不健全、行業(yè)聚集慢等問題。大多數(shù)服務(wù)業(yè)企業(yè)還是集中在傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，仍以勞動(dòng)力出賣型服務(wù)為主，缺乏科技含量，帶動(dòng)力差，無法刺激服務(wù)業(yè)快速推進(jìn)。
短板之二是城市管理水平需要提升。城市管理是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性工程。近年來，xx區(qū)持續(xù)推進(jìn)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有力支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，但在城市管理上停留在標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化階段，對(duì)標(biāo)省內(nèi)外一流城市，城市管理觀念不能與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)化、精細(xì)化水平低，建設(shè)智慧型城市還有很長(zhǎng)的距離，不能有效服務(wù)于當(dāng)前城市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。城市管理的機(jī)制體制還不完善，未形成真正意義的市場(chǎng)化運(yùn)作和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
短板之三是城市發(fā)展空間不足。xx區(qū)xx平方公里的核心區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)建成，人口達(dá)到xx萬人，已經(jīng)出現(xiàn)可用土地越來越少的局面。城市發(fā)展空間的不足，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)提供支持的動(dòng)力也明顯弱化。同時(shí)與域內(nèi)的工業(yè)園區(qū)、保稅區(qū)等未能有效銜接，形成聯(lián)動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)。
短板之四是基礎(chǔ)設(shè)施面臨老化。主要街道和大型橋梁等城市“正面”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了很多成績(jī)，但在小街小巷等城市“背面”基礎(chǔ)設(shè)施方面暴露的問題越來越多，上水、下水、用氣、用電等事關(guān)百姓生活的基礎(chǔ)設(shè)施更新改造進(jìn)度遲緩。同時(shí)，我們區(qū)是xx市招商引資工作的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，具有xx市“后花園”城市定位，城市基礎(chǔ)設(shè)施存在的短板直接降低了客商投資的預(yù)期感和舒適感。
短板之五是沒有形成人才引進(jìn)機(jī)制。由于體制機(jī)制等因素制約，xx區(qū)在人員結(jié)構(gòu)上存在“一多一少”的局面，即，臨聘人員多，正式調(diào)入人員少。大多數(shù)臨時(shí)聘用人員的工資待遇、進(jìn)升機(jī)會(huì)無法保障，導(dǎo)致工作沒有積極性，直接影響服務(wù)群眾的質(zhì)量和效能。目前，xx區(qū)在人才招引、培養(yǎng)、考核、管理等方面還需要深化改革創(chuàng)新，真正把人才引進(jìn)來、用起來、留下來。
二、未來狠抓落實(shí)的“七項(xiàng)重點(diǎn)工作”
解放思想，順勢(shì)而為，轉(zhuǎn)變思路，因事而動(dòng)；
抓住機(jī)遇，對(duì)癥下藥，跟上時(shí)代，精準(zhǔn)施策。xx區(qū)以思想解放為抓手，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，向工作薄弱處集中發(fā)力，在難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上動(dòng)真碰硬，這是高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，直面“五大短板”，把深入貫徹落實(shí)總書記講話精神作為首要任務(wù)，破除與新時(shí)代、新要求、新形勢(shì)、新使命不相適應(yīng)的思維定勢(shì)和工作方法，久久為功抓實(shí)“七項(xiàng)重點(diǎn)工作”，雷厲風(fēng)行解決高質(zhì)量發(fā)展中的瓶頸問題。
（一）招商引資要有新突破
發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，招商投資上項(xiàng)目，始終是高質(zhì)量發(fā)展的生命線。當(dāng)前，xx區(qū)正處在新的10年發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，做強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，做大旅游資源，必須有新投資。xx區(qū)要圍繞高質(zhì)量發(fā)展招商引資，再鼓干勁、再掀熱潮，工作力量要再加強(qiáng)，營(yíng)商環(huán)境要再優(yōu)化，重點(diǎn)聚焦要再突出，督導(dǎo)考核要再跟進(jìn)。各級(jí)各部門“一把手”作為第一責(zé)任人集中精力，做到一切圍繞項(xiàng)目轉(zhuǎn)、一切圍繞項(xiàng)目干，真正做到成績(jī)?cè)谡猩桃痪€展現(xiàn)，形象在招商一線樹立。xx區(qū)將以“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為，不斷推動(dòng)招商引資工作實(shí)現(xiàn)新突破。
（二）旅游業(yè)發(fā)展要有新提升
xx區(qū)全域旅游的發(fā)展理念、發(fā)展思路和發(fā)展格局尚未形成，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后是不爭(zhēng)的事實(shí)，分散化格局、碎片化發(fā)展的問題較突出。xx區(qū)要站在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn),牢牢把握“綠水青山是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山”的理念，系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，構(gòu)建自主可控的現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)。要登高望遠(yuǎn)、舉旗抓綱，圍繞自身的總體定位和主攻方向，結(jié)合基礎(chǔ)條件和發(fā)展需要，在更大范圍內(nèi)集聚資源、充分挖掘生態(tài)、文化等資源稟賦優(yōu)勢(shì)，按照打造特色小鎮(zhèn)的思路，統(tǒng)籌河、湖、山、城、濕地等旅游資源，以游客滿意為基點(diǎn)，推動(dòng)“吃住行游購(gòu)?qiáng)省甭糜我卦趚x區(qū)集約配置，努力形成最能打動(dòng)人、吸引人的特色優(yōu)勢(shì)。
（三）城市管理要有新方法
未來xx區(qū)城市管理要真正為市民創(chuàng)造良好的人居環(huán)境，在保障市民高質(zhì)量的生活上下功夫。要以“兩城同創(chuàng)”為目標(biāo)，按照“細(xì)致、精致、極致”的要求，創(chuàng)新城市管理方式，構(gòu)建權(quán)責(zé)明晰、管理優(yōu)化、執(zhí)法規(guī)范、安全有序的城市管理新體制，通過實(shí)施市政設(shè)施管理精細(xì)化、園林綠化管理精細(xì)化、環(huán)衛(wèi)保潔精細(xì)化、市容市貌管理精細(xì)化、建筑施工管理精細(xì)化、交通秩序管理精細(xì)化、商貿(mào)市場(chǎng)管理精細(xì)化、物業(yè)小區(qū)管理精細(xì)化共“八個(gè)精細(xì)化管理”，努力實(shí)現(xiàn)城市管理“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是由“突擊型”向“長(zhǎng)效型”轉(zhuǎn)變。從制度建設(shè)和習(xí)慣養(yǎng)成入手，建立城市管理的長(zhǎng)效機(jī)制，通過潛移默化，切實(shí)改變當(dāng)前城市管理“一抓就好、一放就亂”的狀況。二是由“問題型”向“預(yù)防型”轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，從源頭抓起，從細(xì)微處抓起，切實(shí)增強(qiáng)城市管理的效果。三是由“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)智慧城管平臺(tái)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)調(diào)控能力。通過“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化精細(xì)管理，全面提升城市管理水平，打造全市乃至全省城市管理新標(biāo)桿。
（四）服務(wù)能力要有新提高
未來xx區(qū)要在營(yíng)商環(huán)境方面致力打造全民服務(wù)體系，每一個(gè)人都是營(yíng)商環(huán)境的“服務(wù)員”和“店小二”，每一個(gè)部門上到黨政機(jī)關(guān)下到窗口單位都是營(yíng)商環(huán)境的“美容院”“加油站”“充電器”，每一個(gè)人每一個(gè)部門都要讓企業(yè)在xx的每一個(gè)經(jīng)營(yíng)行為感覺到舒服、舒適、溫暖和無可挑剔。一是完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)體系。要破除“官本位”思想，構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系。二是構(gòu)建職能部門服務(wù)體系。對(duì)于職能部門而言要破除“門難進(jìn)”“臉難看”“事難辦”的通病，提供銀行式、五星級(jí)酒店式優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是打造普通群眾市民服務(wù)體系。每一個(gè)市民都要把自己作為城市形象代言人的高度，時(shí)時(shí)作為城市宣傳的窗口，時(shí)刻作好宣傳xx為xx城市文明加分的準(zhǔn)備。這三個(gè)系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，全民、全社會(huì)、全窗口為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（五）城市文明要有新氣象
文明是對(duì)一座城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、社會(huì)風(fēng)氣、道德風(fēng)尚的綜合反映與評(píng)價(jià)，是一個(gè)地方形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。xx致力于文明城市建設(shè)與先進(jìn)文化進(jìn)萬家工程和弘揚(yáng)雷鋒精神相結(jié)合。注重市民文明素質(zhì)的培育，以改善民生為定位目標(biāo)，注重在群眾性實(shí)踐活動(dòng)中提升市民文明素質(zhì)，要繼續(xù)開展以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的系列活動(dòng)，讓雷鋒精神成為推動(dòng)先進(jìn)文化建設(shè)和城市文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力和發(fā)展底氣，形成引領(lǐng)xx區(qū)文明發(fā)展的強(qiáng)大力量和精神坐標(biāo)。
（六）是聚集人氣要有新目標(biāo)
人是一座城市發(fā)展的根本，一座城市有了人，凝聚了城市的人氣，才能以人氣帶動(dòng)周邊商業(yè)、服務(wù)業(yè)等發(fā)展。xx區(qū)要按照為全市工業(yè)園區(qū)提供生產(chǎn)、生活綜合配套服務(wù)，精心建設(shè)產(chǎn)城融合的宜居宜業(yè)新型城市，傾力打造魅力水城，建設(shè)生態(tài)優(yōu)良、功能完善、管理科學(xué)、三產(chǎn)突出、人氣興旺的xx市行政文化中心的城市定位，堅(jiān)持多措并舉，打好組合拳，在優(yōu)化環(huán)境、培育產(chǎn)業(yè)、完善功能上，實(shí)現(xiàn)新的突破，廣泛吸引外地人到xx區(qū)觀光旅游、居住生活、創(chuàng)業(yè)發(fā)展。同時(shí)要繼續(xù)承辦等各級(jí)別各類型活動(dòng)，吸引外地游客觀光旅游，促進(jìn)住宿、餐飲等消費(fèi)，拉動(dòng)人氣商氣。要積極探索推進(jìn)發(fā)展“夜經(jīng)濟(jì)”活動(dòng)，打造餐飲、住宿、金融等特色街路，活躍商氣，集聚人氣。
（七）物業(yè)管理要有新形象
提高物業(yè)管理水平，直接關(guān)系到城市居民的獲得感、幸福感。xx區(qū)要完善物業(yè)管理體系，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培育物業(yè)服務(wù)市場(chǎng)，積極推進(jìn)物業(yè)服務(wù)企業(yè)招投標(biāo)，以公平競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)物業(yè)服務(wù)行業(yè)發(fā)展，使物業(yè)服務(wù)企業(yè)與市場(chǎng)接軌，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展。要完善物業(yè)企業(yè)自身建設(shè)，提高從業(yè)人員素質(zhì)。加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)及繼續(xù)再教育工作，以提高物業(yè)服務(wù)企業(yè)和人員的整體服務(wù)水平。要突出街道辦事處和社區(qū)的作用，積極推進(jìn)業(yè)主委員會(huì)成立，對(duì)符合《業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)指導(dǎo)規(guī)則》等法律法規(guī)的小區(qū)，力爭(zhēng)組織成立業(yè)主委員會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)業(yè)主委員會(huì)的監(jiān)管和指導(dǎo)工作。要建立完善物業(yè)服務(wù)糾紛快速調(diào)處機(jī)制。將物業(yè)糾紛調(diào)處工作納入街道辦事處和社區(qū)的物業(yè)管理投訴受理制度和物業(yè)服務(wù)糾紛快速調(diào)解處理組織體系。
為者常成，行者常至。當(dāng)前，問題已經(jīng)明確，思路已經(jīng)清新，擺在我們面前最要緊的就是要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，全力以赴，補(bǔ)齊短板，迅速掀起高質(zhì)量發(fā)展熱潮，為建設(shè)富強(qiáng)文明美麗幸福xx市作出新的貢獻(xiàn)。
;解放思想大討論發(fā)言材料篇十
解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論開展以來，xxx省委宣傳部圍繞總書記在深入推進(jìn)xxx振興座談會(huì)上的重要講話和考察xxx重要指示，圍繞總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想，圍繞省委重大決策部署，特別是對(duì)宣傳思想工作的新期待新要求，采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、全員比學(xué)、考試促學(xué)等形式，原原本本學(xué)原著、讀原文、悟原理，為剖析解決突出問題打牢思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確了今后努力方向。
一、在營(yíng)造振興發(fā)展良好氛圍上解放思想
總書記強(qiáng)調(diào)，xxx地區(qū)振興發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境很重要。宣傳部門作為輿論引導(dǎo)職能部門，必須履職擔(dān)當(dāng)，緊緊圍繞全面振興全方位振興工作大局，提高政治站位，把握政治方向，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。
近年來，在省委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳戰(zhàn)線唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，取得了一定成效。但同時(shí)，也存在一些短板不足。比如，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù)、新聞宣傳精準(zhǔn)度、輿情防控應(yīng)對(duì)處置等與省委要求還有差距。對(duì)此，必須打開思路，在強(qiáng)化措施手段、聚合正能量上狠下功夫。
要堅(jiān)定信心，做實(shí)主心骨
把學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要的政治任務(wù)，組織各級(jí)黨員干部依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)提升思想境界，強(qiáng)化各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估，推動(dòng)理論宣講分眾化大眾化，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心，為x振興發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)理論指引。
要統(tǒng)一調(diào)度，發(fā)出最強(qiáng)音
發(fā)揮管的功能、統(tǒng)的作用，打造適應(yīng)x全面振興全方位振興的宣傳工作集團(tuán)軍，推進(jìn)工作一體化。以媒體融合為突破口強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系。整合內(nèi)宣外宣、網(wǎng)上網(wǎng)下、傳統(tǒng)新興等宣傳資源，圍繞推進(jìn)振興發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)，加強(qiáng)議題設(shè)置，做足正面宣傳，有效引導(dǎo)輿論走向，提振社會(huì)各界對(duì)x發(fā)展的信心。
要亮劍斗爭(zhēng)，維護(hù)好形象
旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。把握重要敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)輿情風(fēng)險(xiǎn)防控，對(duì)唱衰xxx、抹xxx的錯(cuò)誤言行，要以勇士的姿態(tài)、戰(zhàn)斗的精神針鋒相對(duì)、敢于斗爭(zhēng)。按照屬地屬事和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，狠抓意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)，做到管陣地不放松、管導(dǎo)向不含糊。
二、在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)x振興大任的時(shí)代新人上解放思想
總書記強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)。我們深知，只有培養(yǎng)一大批思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等各方面與新時(shí)代要求相符合的時(shí)代新人，才能更好地助力x全面振興全方位振興。
近年來，xxx省堅(jiān)持立德樹人、以文化人，大力弘揚(yáng)x“四大精神”，不斷推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。但同時(shí)，我省深度挖掘各條戰(zhàn)線先進(jìn)典型的數(shù)量還不足，對(duì)群眾身邊好人好事的宣傳推介還不夠，在全國(guó)叫得響傳得開的重大典型還不多。對(duì)此，必須在探求培養(yǎng)規(guī)律、增進(jìn)工作實(shí)效上解放思想、創(chuàng)新實(shí)踐。
要狠抓理想信念教育
加強(qiáng)青少年理想信念教育，在全省高校繼續(xù)深入開展“四進(jìn)四信”專題教學(xué)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，教育引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩印?chuàng)建生動(dòng)有效的平臺(tái)、載體和方式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育、社會(huì)生活、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播、法治建設(shè)全過程各方面，推動(dòng)轉(zhuǎn)化為人們的思想自覺和行為習(xí)慣。
要用好寶貴精神財(cái)富
把弘揚(yáng)xxx抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神作為加快全面振興全方位振興的靈魂工程，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、實(shí)效化。在各行各業(yè)廣泛開展“弘揚(yáng)‘四大精神’?為x振興建功立業(yè)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，從中尋找振興發(fā)展的動(dòng)力引擎，增強(qiáng)全省人民立足崗位實(shí)干和熱愛家鄉(xiāng)、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷。按照中央部署，加快推進(jìn)我省新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，為x改革發(fā)展凝聚更強(qiáng)勁的精神力量。
要?jiǎng)?chuàng)新典型選樹機(jī)制
整合各類典型評(píng)選活動(dòng)，既注重選樹各層面推薦上來的典型，又善于通過媒體內(nèi)參總結(jié)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的典型，更注意尋找群眾身邊的典型。注重發(fā)揮媒體作用，多宣傳全省各類典型尤其是各行業(yè)的奉獻(xiàn)者、領(lǐng)頭人，營(yíng)造人人爭(zhēng)先、干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。注重實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)、群眾公認(rèn)，面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)、脫貧攻堅(jiān)、項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等重點(diǎn)工作發(fā)掘典型，確保選樹的典型立得住、傳得開、叫得響。
三、在加快文化強(qiáng)省建設(shè)上解放思想
總書記強(qiáng)調(diào)，xxx振興要從統(tǒng)籌“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的角度去把握。這為加快推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)指明了方向。
近年來，xxx省深入實(shí)施藝術(shù)精品創(chuàng)作、文化惠民等重點(diǎn)工程，文化建設(shè)取得了一定進(jìn)展。但同時(shí)，也存在一定欠缺，比如，文藝精品尤其是重大現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作缺乏，基層文化氛圍不濃，文化體制改革相對(duì)滯后，對(duì)外文化交流影響力有限，等等。對(duì)此，必須堅(jiān)持思想再解放，政策再落實(shí)，推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)再上新臺(tái)階。
要進(jìn)一步做實(shí)文化事業(yè)
一要進(jìn)一步做實(shí)文化事業(yè)。構(gòu)建覆蓋全省、惠及全民的公共文化服務(wù)體系,以標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、普惠化、便捷化。多策劃一些文體項(xiàng)目、互動(dòng)節(jié)目，把基層文化氛圍攪熱，把基層文化資源用好，充分調(diào)動(dòng)群眾的參與熱情。強(qiáng)化“市場(chǎng)化運(yùn)作、項(xiàng)目化包裝、科學(xué)化營(yíng)銷”理念，加強(qiáng)x文藝精品創(chuàng)作，集中打造幾部史詩級(jí)的精品力作，把x精神表現(xiàn)出來、把x形象展現(xiàn)出去。
要加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐
大力推動(dòng)省報(bào)省臺(tái)改革，抓住融媒體中心建設(shè)這一突破口強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，用媒體改革成功范例撬動(dòng)全省文化體制改革，實(shí)現(xiàn)全省文化建設(shè)和發(fā)展方式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
要不斷推動(dòng)對(duì)外文化交流
把握“一帶一路”建設(shè)契機(jī)，打好“邊境口岸”“文化企業(yè)”“民間交流”三張外宣牌。不斷提高對(duì)外講故事的能力，多一些情景化設(shè)置、時(shí)代化描述、特色化展示，充分展現(xiàn)“中華氣派”“x氣派”。
四、在提升宣傳思想工作隊(duì)伍戰(zhàn)斗力上解放思想
總書記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代xxx振興，一定要有新氣象新?lián)?dāng)新作為。這是宣傳戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和遵循，必須毫不動(dòng)搖抓好貫徹落實(shí)。
我們認(rèn)識(shí)到，宣傳思想工作要強(qiáng)起來，干部隊(duì)伍必須首先強(qiáng)起來。深刻審視，當(dāng)前宣傳戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè)還有一定短板，比如，作風(fēng)還不夠硬朗;知識(shí)更新迭代率不夠高、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng);文化骨干、領(lǐng)軍人才缺乏，優(yōu)秀人才流失，等等。對(duì)此，必須從練內(nèi)功做起，樹立良好導(dǎo)向，健全完善制度機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好形象。
要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”
全戰(zhàn)線各級(jí)黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭把方向、抓導(dǎo)向、管陣地、強(qiáng)隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、一把手第一責(zé)任人責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”。建立以上帶下、以下評(píng)上的機(jī)制，對(duì)履職盡責(zé)不力的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅處理。
要著力提升素質(zhì)
認(rèn)真開展“四力”教育實(shí)踐工作，抓好“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)建設(shè)，在全戰(zhàn)線開展業(yè)務(wù)能力系統(tǒng)培訓(xùn)，推動(dòng)隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)起來。每個(gè)宣傳干部都要對(duì)全國(guó)全省大局大勢(shì)熟爛于胸，當(dāng)行家里手。打破唯資歷的觀念，為敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)干事的干部撐腰鼓勁，建立容錯(cuò)機(jī)制，為懂宣傳、善管理的干部創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。對(duì)工作中的尖兵、臺(tái)柱子真關(guān)心真愛護(hù)，該壓擔(dān)子的壓擔(dān)子，該推薦的推薦，讓更多優(yōu)秀的宣傳干部愿干愛干會(huì)干宣傳思想工作。
要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)
從機(jī)關(guān)作風(fēng)抓起，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，突出“實(shí)”，力戒“虛”。完善督辦督查機(jī)制，做到事事有著落、件件有回音。多講百姓話，多說百姓事，拿出一批沾泥土、帶露珠、接地氣的宣傳作品。把宣傳的根扎在基層，深入實(shí)際、深入一線，多到群眾身邊調(diào)研，向人民學(xué)習(xí)、拜群眾為師，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、作出新貢獻(xiàn)。
解放思想大討論發(fā)言材料篇十一
各位
領(lǐng)導(dǎo)
老師：大家好！
我們組討論的專題是“進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立‘振興教育，人人有責(zé)’的
思想
觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣。”曾經(jīng)在一
篇
文章中看到過這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。
實(shí)踐證明，一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。
其實(shí)，在我們四十九中這個(gè)教育大家庭中，不論是學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識(shí)，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動(dòng)。例如，本學(xué)期我們?cè)谛?p>領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)洋思，并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái)，教師們積極參與，在實(shí)踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神
。那么，如何強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)呢？
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對(duì)學(xué)生有所要求的同時(shí)，學(xué)生對(duì)老師也有所期望，那就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有學(xué)問，有修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。
首先要有扎實(shí)的專業(yè)理論水平。對(duì)所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識(shí)點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出；對(duì)學(xué)生的回答能及時(shí)做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個(gè)很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。
第三，要有比較寬廣的知識(shí)面。教師如果沒有比較寬廣的知識(shí)面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。
一是關(guān)心學(xué)生的
思想
。要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時(shí)地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！蔽覀兯氖胖械慕處焸?，心里就承載著振興開平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識(shí)。克服了許多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生病；即使老人需要照顧；都不會(huì)離開工作崗位，不會(huì)離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)，這是一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械?，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開平教育的責(zé)任大旗。“敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。”作為新時(shí)期的人民教師，讓我們?cè)陂_展解放
思想
大討論的活動(dòng)中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧！解放思想大討論發(fā)言材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好！
我們組討論的專題是“進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立‘振興教育，人人有責(zé)’的思想觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣?！?/p>
曾經(jīng)在一篇體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。
實(shí)踐證明，一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。
其實(shí)，在我們四十九中這個(gè)教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識(shí)，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動(dòng)。例如，本學(xué)期我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)洋思，并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái)，教師們積極參與，在實(shí)踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。
那么，如何強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)呢？
一、要身體力行，以人育人。
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對(duì)學(xué)生有所要求的同時(shí)，學(xué)生對(duì)老師也有所期望，那就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有學(xué)問，有修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的'、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。
二、要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
首先要有扎實(shí)的專業(yè)理論水平。對(duì)所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識(shí)點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出；對(duì)學(xué)生的回答能及時(shí)做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個(gè)很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。
第三，要有比較寬廣的知識(shí)面。教師如果沒有比較寬廣的知識(shí)面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。
三、要關(guān)愛學(xué)生。
一是關(guān)心學(xué)生的思想。要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。
二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時(shí)地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”我們四十九中的教師們，心里就承載著振興開平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識(shí)。克服了許多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生??；即使老人需要照顧；都不會(huì)離開工作崗位，不會(huì)離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)，這是一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械?，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開平教育的責(zé)任大旗。“敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)?！弊鳛樾聲r(shí)期的人民教師，讓我們?cè)陂_展解放思想大討論的活動(dòng)中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧。
解放思想大討論發(fā)言材料篇十三
有位哲人曾說，人的
思想
一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁更殘酷?？烧驹诮夥?p>思想的風(fēng)口浪尖，我又一次眼睜睜看著一朵含苞欲放的花就這樣凋謝在求知的路上。記得那天，她說她要走，我丟下手里所有的工作跑去找她。我在宿舍里找到正在收拾行李的她。她那張稚嫩的臉愁云籠罩，她說她看到父母那么辛苦，不想再讀書了，想為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)；她說她媽媽說過，看著自己的女兒背著書包去上學(xué)就覺得很光榮，認(rèn)為自己家的女兒就是比別人家的強(qiáng)；她還說若是她輟學(xué)了，她那才上小學(xué)六年級(jí)的弟弟也就找到理由跟著輟學(xué)了。她說了很多很多，包括了她的夢(mèng)想。
她的夢(mèng)想不平凡但卻那么真實(shí)，當(dāng)她看到她的父親生病、住院、手術(shù)，她迫切地希望自己將來能成為一名醫(yī)生，能為親人減輕痛苦。我認(rèn)真傾聽她訴說，我知道她內(nèi)心在苦苦掙扎，我盡我所能地勸說，做她的
思想
工作，我知道她是一個(gè)有思想
也有愛的女孩，只是我們身處大山之中久了，未曾見過外面世界的精彩和殘酷，我們更多時(shí)猶如井底之蛙，只見眼前碗一般大小的天空。她想到外面的世界去看看，這是必須的，但是，她選擇的時(shí)間不對(duì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)，不要停止；人生短暫，不要虛度；時(shí)間寶貴，不要浪費(fèi)；此生唯一，不要后悔。當(dāng)她選擇輟學(xué)，她也就選擇了放棄夢(mèng)想。初生的路跟著父母走；學(xué)生的路跟著老師走；社會(huì)的路只能自己走。她一路在模仿別人，她的親人、朋友和她的族人。她說她們不也沒有上學(xué)而且過得好好嗎？她就這樣跟錯(cuò)了隊(duì)伍，然后一步步丟了自己。在我留住她一周以后，她還是走了。她離開讓我久久不能釋懷，我以為我已經(jīng)把她留住了，可到頭來她還是頭也不回地走了。我內(nèi)心的歡喜一下子變成了惆悵，到底是為什么？我要怎樣才能留得住呢？我一直在想這些問題。作為一名教育工作者，在面對(duì)新常態(tài)、新任務(wù)時(shí)，不得不清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。居安思危，克服固步自封、安于現(xiàn)狀的
思想
，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，知難而進(jìn)才有可能留住學(xué)生，才能在提升教育教學(xué)質(zhì)量之路上走得更遠(yuǎn)。若歲月靜好，就頤養(yǎng)身心；若時(shí)光陰暗，就歷練心志。人生是一種責(zé)任，教育則是一項(xiàng)良心工程，既然選擇為人師，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起教育的職責(zé)。不因執(zhí)著，而因值得；該面對(duì)的還得面對(duì)，該扛起的就要扛起。作為班主任，我知道只要自己真正撐起來了，別人無論如何也壓不垮；總有一些困難，一些痛苦需要我們?nèi)ソ?jīng)受、去承擔(dān)?；钪褪且环N責(zé)任，而教育工作者的活，更是責(zé)任中的責(zé)任。因?yàn)槟侨咧v臺(tái)、那一堆堆作業(yè)本和那一群天真無邪的孩子需要老師，那一朵朵含苞欲放的花需要我們
精心
呵護(hù)，莘莘學(xué)子的被需要使教師變得更有價(jià)值。當(dāng)然，在教育工作中不僅僅遇到學(xué)生輟學(xué)的難題，除此之外還有很多很多，遇到的每一個(gè)問題都是一種挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該像河流那樣，為什么不走直路而走彎路？因?yàn)樽邚澛肥亲匀唤绲囊环N常態(tài)，而走直路是一種非常態(tài)。河流在前進(jìn)的過程中會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越。所以只有取彎路繞道而行；也正因?yàn)樽邚澛罚屗荛_了一道道障礙、一個(gè)個(gè)障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)而浩瀚的大海。其實(shí)，教育工作也如此，當(dāng)遇到挫折、坎坷時(shí)，就要解放
思想
、改變思維，把曲折的教育道路看做常態(tài)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式，另一條途徑。這樣就可以像河流一樣，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的"教育興永"大海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，需前行的道路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。倘若無法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可因忙碌而拓展生命的寬度。從這個(gè)意義上看，不能不說，忙碌，其實(shí)是教育工作的一種必須。閑，要有滋味兒；忙，要有價(jià)值。忙，可以讓我們不停地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣個(gè)人的能力就會(huì)越來越強(qiáng)。要提升教學(xué)質(zhì)量，我們首先要提升自己教書育人的能力，只有學(xué)到手的技能才不會(huì)貶值，學(xué)到頭腦里的
思想
才閃爍智慧。只有在送走那一批批可愛的孩子茁壯后，才能感受"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"的美。工作中也好，生活中也罷，我們必須要想到教育既是一種責(zé)任，也是一種生活，我們必須摒棄陳舊的
思想
，過時(shí)的觀念。學(xué)會(huì)河流的行事風(fēng)格，學(xué)會(huì)不抱怨，多奉獻(xiàn)。如果我們能這樣做，即使大山禁錮了我們的身體，卻禁錮不了我們的思想
。即使身處大山重圍，我們也能化作春泥更護(hù)花，培育一代又一代美麗的花朵，讓莘莘學(xué)子永不凋零！解放思想大討論發(fā)言材料篇十四
我街道是區(qū)委規(guī)劃的“五大功能片區(qū)”中的重要組成部分，回顧過去，我們?cè)诮夥潘枷胫锌焖侔l(fā)展，以文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、精密制造產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，大力推進(jìn)“文化+創(chuàng)意”“文化+旅游”“文化+金融”“文化+科技”融合發(fā)展。但是對(duì)照“六個(gè)高質(zhì)量”的新要求，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體質(zhì)量效益還不高，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)還不明顯，惟有堅(jiān)定不移地解放思想，才能為加速全面融區(qū)、實(shí)現(xiàn)新的跨越提供新動(dòng)能。
從我從事的宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)工作來說，更要以思想大解放努力開創(chuàng)新時(shí)代
黨建
工作新局面，引領(lǐng)全街道上下以思想的大解放助推工作新突破、發(fā)展新跨越，助力加速全面融區(qū)發(fā)展。緊緊圍繞區(qū)委提出的“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”為主題開展理論學(xué)習(xí)。首先要“爭(zhēng)一流、創(chuàng)品牌”，打造特色的學(xué)習(xí)品牌，今年我們第一期的講堂駛?cè)敫哞F新城，優(yōu)秀工作者進(jìn)行演講分享，接下來，要不斷創(chuàng)新探索新的學(xué)習(xí)形式，引入“競(jìng)演”的元素，以賽促學(xué)，深化學(xué)習(xí)成效，凝聚思想共識(shí)。為了加強(qiáng)專家授課的系統(tǒng)性，探索將學(xué)習(xí)項(xiàng)目化，開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，街道層面提供師資庫(kù)，基層黨組織“點(diǎn)菜吃飯”，選擇課程和老師，街道負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)習(xí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)也是一樣，有了自己講和老師講，更要有“傳承+接力”的拜師學(xué)習(xí)，依托獨(dú)有的“師徒結(jié)對(duì)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，深化“紅色1+1”傳幫帶項(xiàng)目，開展優(yōu)秀新老黨員結(jié)對(duì)，在實(shí)踐中加速年輕干部成長(zhǎng)。
開展解放思想
大討論
活動(dòng)，根本目的是為了更好地推動(dòng)發(fā)展，精神文明建設(shè)在深化經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革與發(fā)展中的重要性和必要性不言而喻。在精神文明建設(shè)工作中要以找差距、補(bǔ)短板為目標(biāo)，積極對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)，深入學(xué)習(xí)
他們?cè)谖拿鞒鞘薪ㄔO(shè)鞏固提升中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在更高的發(fā)展坐標(biāo)系中實(shí)現(xiàn)工作
新突破。同時(shí)，解放思想不應(yīng)脫離實(shí)際，創(chuàng)新也不應(yīng)摒棄原有好的做法，持續(xù)將“文明經(jīng)營(yíng)戶評(píng)選”、“箭頭停車”等做法作為文明城市建設(shè)的重要抓手，按照“每天都是創(chuàng)建日”的要求，不斷完善常態(tài)化管理機(jī)制，推行“網(wǎng)格化+”文明創(chuàng)建，進(jìn)一步提升城市精細(xì)化管理效能，探索運(yùn)用“一線考察法”和“一線問責(zé)法”，動(dòng)真碰硬，加強(qiáng)常態(tài)督查考評(píng)，使文明創(chuàng)建始終保持著旺盛的生機(jī)和活力。在助推解放思想大發(fā)展中，創(chuàng)新彰顯統(tǒng)戰(zhàn)工作力量和作用。做好三方面的創(chuàng)新：第一個(gè)創(chuàng)新，思維創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在民族宗教工作中。將禪寺宗教用地集中化，突破傳統(tǒng)思維。第二個(gè)創(chuàng)新，做法創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在新的社會(huì)階層統(tǒng)戰(zhàn)工作中，今年，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部將打造相城區(qū)新的社會(huì)階層統(tǒng)戰(zhàn)工作品牌——“同心匯”，在打造這個(gè)新的社會(huì)階層人士共同家園工作中，也將大膽嘗試?yán)梦膭?chuàng)園公共空間，進(jìn)行開放式建設(shè)，與文創(chuàng)園的展示中心有機(jī)融合，而不是局限在某個(gè)辦公室。第三個(gè)創(chuàng)新，形式創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在社會(huì)公益事業(yè)中，充分發(fā)揮商會(huì)和協(xié)會(huì)的作用，引導(dǎo)他們參與到幫扶困難群體募捐活動(dòng)中去。
解放思想大討論發(fā)言材料篇十五
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。
正象歌中唱的那樣，一代代優(yōu)秀青年站在時(shí)代的峰頂浪尖，用激情敘寫輝煌。追循火紅的足跡，在新世紀(jì)繼續(xù)解放
思想
的大潮中，作為深圳青年、大運(yùn)青年我們更要身先士卒，勇當(dāng)先鋒。“深圳與世界沒有距離”、龍崗與世界沒有距離，深圳申大成功，作為主場(chǎng)館所在地的龍崗，面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。龍崗將舉全區(qū)之力，集全民之智，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能組織管理，配合市委市政府舉辦歷史上最精彩、最成功的大運(yùn)會(huì)?！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，龍崗?fù)黄瞥Ｒ?guī)，解放
思想
，著眼大運(yùn)，更超越大運(yùn)，強(qiáng)力推進(jìn)“五個(gè)龍崗”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)大運(yùn)短期效應(yīng)與發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大運(yùn)會(huì)對(duì)龍崗經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的“催化劑”作用：堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)政治文明、精神
文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展——建設(shè)和諧龍崗；切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式——建設(shè)效益龍崗；加強(qiáng)城市管理和社會(huì)治安綜合治理——建設(shè)平安龍崗；以綠色理念引領(lǐng)城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大環(huán)境保護(hù)和整治力度——建設(shè)生態(tài)龍崗；培育城市人文精神
，增強(qiáng)凝聚力和輻射力，提升軟實(shí)力——建設(shè)人文龍崗。努力把龍崗打造成體現(xiàn)后現(xiàn)代理念、代表深圳21世紀(jì)發(fā)展水準(zhǔn)的現(xiàn)代化中心城區(qū)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！饼垗弿奈赐Ｖ惯^開拓創(chuàng)新的腳步，他創(chuàng)新推出的“大綜管”新格局建設(shè)，在行政資源有限、管理任務(wù)繁重的條件下，探索出一條有效提升基層管理效能的新路子，獲得國(guó)家發(fā)改委等單位在人民大會(huì)堂頒發(fā)的
第七屆中國(guó)
改革十大創(chuàng)新案例獎(jiǎng)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?，F(xiàn)如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，站在繼續(xù)解放
思想
大潮的風(fēng)口浪尖，深圳，你能否成為新世紀(jì)思想
解放的先鋒？當(dāng)代青年，你又能否成為深圳思想
解放的先行者？我們的回答是肯定的。思想
解放、青年先行，我們青年一代一定要居安思危、自主創(chuàng)新，做到理念不為定勢(shì)所困，思想
不為成績(jī)所累，視野不為眼前所限，動(dòng)力不為艱難所懼，勇當(dāng)深圳思想
解放的先鋒。青年朋友們，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,新世紀(jì)
思想
解放的事業(yè)正需要你我的參與!是的，我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)該為成為特區(qū)建設(shè)的一員而自豪。波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著，我愿意做一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，用大運(yùn)青年的激情，撞響
思想
解放的大呂黃鐘；我愿意做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入思想
解放的壯美旋律，譜寫出新時(shí)代的華彩樂章。解放思想大討論發(fā)言材料篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會(huì)，我組討論的專題是“如何強(qiáng)化開放意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作以匯報(bào)：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識(shí)，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。新課程更強(qiáng)調(diào)開放意識(shí)，我們作為21世紀(jì)的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了討論。
傳統(tǒng)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以知識(shí)為本，教學(xué)目標(biāo)鎖定在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方面，教學(xué)過程只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)傳授和技能的訓(xùn)練?，F(xiàn)代教學(xué)要求在關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過程和方法也作為教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生是通過什么方法、采取什么手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機(jī)地融合起來，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)洋思中學(xué)的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，暴露問題后，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評(píng)定、補(bǔ)充、更正，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。比如，數(shù)學(xué)課上，先引導(dǎo)學(xué)生自己看例題、找規(guī)律，再讓學(xué)生舉一反三，做與例題類似的習(xí)題，然后教師引導(dǎo)學(xué)生研討解決存在的疑難問題，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)。課上，先讓學(xué)生獨(dú)立審題、立意、選材、編寫綱目，同時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學(xué)生獨(dú)立作文。這樣就實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學(xué)就等于“教教材”。教學(xué)內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學(xué)再不能只守著一本教材，時(shí)代在不斷地發(fā)展，教材再先進(jìn)，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學(xué)生對(duì)話的一線教師，有權(quán)利也有必要對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充、延伸、拓展、重組，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教材的質(zhì)疑和超越。教學(xué)內(nèi)容要透過教材向外擴(kuò)張（開放），認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺(tái)和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教材選文的建議：只要“適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)……”只要“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點(diǎn)……”都可以選用當(dāng)教材。要注重書本知識(shí)向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教科書），更是“體驗(yàn)課程”，師生自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法等都是課程。教學(xué)不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)，教學(xué)雙邊活動(dòng)變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動(dòng)?，F(xiàn)代教學(xué)突出師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展。交往昭示著教學(xué)將不再是教師教與學(xué)生學(xué)的機(jī)械相加，意味著人人參與、平等與對(duì)話、合作與溝通。教學(xué)沒有固定的模式，整個(gè)過程是開放而靈活的`。教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感和體驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展?！秾W(xué)會(huì)生存》一書對(duì)未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責(zé)已越來越少地傳遞知識(shí)，而是越來越多地激勵(lì)思考；教師必須集中更多的時(shí)間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動(dòng)。”教師要更多地指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學(xué)準(zhǔn)備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學(xué)只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實(shí)施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗(yàn)和彈性靈活的成分，課堂上隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學(xué)中最有價(jià)值的東西，要時(shí)刻準(zhǔn)備接納始料未及的各種變化，鼓勵(lì)師生互動(dòng)中的即興創(chuàng)造，超越目標(biāo)預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學(xué)生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當(dāng)留出空白，讓學(xué)生自己去思考。鼓勵(lì)學(xué)生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個(gè)問題，學(xué)生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點(diǎn)；一個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以設(shè)計(jì)出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學(xué)校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進(jìn)行實(shí)地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔(dān)了全國(guó)教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學(xué)、石家莊28中、衡水中學(xué)、江蘇的洋思和東廬中學(xué)等名校學(xué)習(xí)，讓教師們有了更多與專家面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識(shí)，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動(dòng)。我校還在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在課上使用師生共用講學(xué)稿，教師講得精，學(xué)生練習(xí)的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時(shí)，我校堅(jiān)持開展教科研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學(xué)考入了省重點(diǎn)高中，上線率達(dá)到69.5%，其中有46名同學(xué)考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識(shí)的深度和廣度不夠，還有待于進(jìn)一步的提高，還有待于在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷完善。同時(shí)，也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多給我們創(chuàng)造一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或者多聘請(qǐng)一些知名專家來我區(qū)、我校進(jìn)行實(shí)地聽課、講座、面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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黨的十九大指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。先鋒“365”啟動(dòng)儀式也掀起了全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范的熱潮，結(jié)合解放思想大討論要求，我就關(guān)于大力推廣“行動(dòng)支部”工作法和先鋒“365”行動(dòng)談一下想法：
一、以“勇?lián)?dāng)”的信念把黨旗插在行動(dòng)前沿一線
關(guān)于推進(jìn)支部設(shè)置方式創(chuàng)新，部長(zhǎng)指出要把支部建在行動(dòng)一線上：哪里有急難險(xiǎn)重任務(wù)，就把支部建到哪里；
哪里有人民群眾的需要，就把支部建到哪里。對(duì)標(biāo)區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃要求，我們社區(qū)將創(chuàng)新建立以下三個(gè)行動(dòng)支部。一是組建危房解危行動(dòng)支部：組織具有豐富群眾工作經(jīng)驗(yàn)的退休黨員，走街入戶，快速妥善推進(jìn)棚戶區(qū)改造拆遷工作，為棚戶區(qū)改造（搬遷）三年行動(dòng)計(jì)劃凝聚力量；
二是組建困難群體幫扶行動(dòng)支部：召集愛心黨員按戶包干，逐戶制定精準(zhǔn)幫扶計(jì)劃，有序推進(jìn)困難家庭脫貧，為困難群體幫扶三年行動(dòng)計(jì)劃貢獻(xiàn)溫度；
三是組建散亂污整治行動(dòng)支部：遴選富含正義感黨員，加強(qiáng)對(duì)散亂污作坊的宣傳勸導(dǎo)，敢于碰硬，提前化解矛盾，按要求不折不扣完成整治任務(wù)，為散亂污企業(yè)淘汰整治三年行動(dòng)計(jì)劃展現(xiàn)態(tài)度。
二、以“供給側(cè)”的觀念促進(jìn)黨群服務(wù)方式創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
打破以往黨群服務(wù)活動(dòng)方式，根據(jù)服務(wù)對(duì)象需求發(fā)布“指向型”先鋒志愿活動(dòng)，完成以往“配餐式”服務(wù)向“點(diǎn)菜式”服務(wù)過渡。聯(lián)想到實(shí)際工作中社區(qū)居民對(duì)繼續(xù)教育和養(yǎng)老醫(yī)療的迫切渴望，我對(duì)下階段社區(qū)黨群服務(wù)工作有以下設(shè)想：一方面，統(tǒng)籌整合教育機(jī)構(gòu)、困難婦女就業(yè)培訓(xùn)等教育資源，向上聯(lián)系專業(yè)部門，配置從事教育培訓(xùn)的相關(guān)特型黨員，為轄區(qū)有需求居民量身打造在職繼續(xù)教育計(jì)劃，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，推廣終身教育制度。另一方面，加快推廣居家養(yǎng)老服務(wù)，針對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)體需求，發(fā)布一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶倡議，讓社區(qū)黨員自動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，開展結(jié)對(duì)關(guān)愛幫扶行動(dòng)。同時(shí)進(jìn)一步解放思想，通過購(gòu)買專業(yè)第三方養(yǎng)老、助醫(yī)服務(wù)，提升居家養(yǎng)老專業(yè)化、市場(chǎng)化、規(guī)范化水平。
三、以“區(qū)塊鏈”的理念推動(dòng)先鋒“365”行動(dòng)落地生根
此次培訓(xùn)，區(qū)塊鏈無疑是明星課程，其三大特征是去中心化、共識(shí)算法和分布式記賬。課后在思考區(qū)塊鏈+先鋒“365”行動(dòng)模式的過程中，形成了以下思路：一是發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用：以往的先鋒行動(dòng)中，往往只有幾名積極份子作為中心人物出謀劃策、事力親為，才能帶動(dòng)普通黨員參與，容易造成活動(dòng)同質(zhì)化、低效化。但如果將每名黨員平等發(fā)布在鏈上形成獨(dú)立節(jié)點(diǎn)，同時(shí)公布行動(dòng)要求，各個(gè)黨員根據(jù)特長(zhǎng)和意愿以行動(dòng)支部的形式開展先鋒行動(dòng)，這種去中心化將有力調(diào)動(dòng)黨員積極性、提升活動(dòng)效果。二是制定黨建區(qū)塊鏈共識(shí)算法：始終踐行先鋒思想，堅(jiān)持對(duì)群眾有裨益、對(duì)黨政事業(yè)有促進(jìn)的有效行為，這樣才能形成人民認(rèn)可,組織放心的共識(shí)體系；
三是完善動(dòng)態(tài)積分考核機(jī)制：通過參與先鋒行動(dòng)，黨員在群眾心中留下痕跡，加以動(dòng)態(tài)積分量化考核，形成不可篡改的分布式記錄。這樣，一個(gè)完整的黨建區(qū)塊鏈就形成了，對(duì)于追溯黨員行為、評(píng)估活動(dòng)效果，提供了最直觀、有效地途徑。特別是在推動(dòng)“331”行動(dòng)、防汛救災(zāi)、拆遷攻堅(jiān)等需要群策群力的重大項(xiàng)目中，可以探索應(yīng)用。
擔(dān)當(dāng)作為就是敢于直面最尖銳的矛盾，敢于進(jìn)行最困難的探索，敢于堅(jiān)持最漫長(zhǎng)的堅(jiān)守；
創(chuàng)新發(fā)展就是有足夠的學(xué)習(xí)力接受新興的事物，有沉穩(wěn)的定力撇去時(shí)代的浮躁，有相當(dāng)?shù)哪芰D(zhuǎn)換創(chuàng)新的成果。因?yàn)?，最能打?dòng)人心的，不是成功之時(shí)的掌聲，而是為難之處的求索。最有借鑒意義的，不是終局之時(shí)的總結(jié)，而是過程之中的磨礪。希望我們的這份擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新能為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十八
說到這啊，我還得感謝我們學(xué)校的老教師們，要不是受到他們的激勵(lì)與啟發(fā)，我都不知道自己會(huì)變成怎樣一個(gè)消極的老師了。去年，我們學(xué)校每間教室都裝上了電子白板?？衫辖處焸儗?duì)于這個(gè)新鮮玩意兒卻一籌莫展，于是，大家的目光都望向了我。從那以后，我的課后生活充實(shí)了起來，每天都有老師來詢問我關(guān)于電子白板的調(diào)試與使用問題。他們學(xué)得非常認(rèn)真，每天都在實(shí)踐中探索著和進(jìn)步著。有的認(rèn)真地做筆記，有的熱情地提問，還有的老師連周末都不愿意浪費(fèi)，讓我教他們制作課件……沒多久，我校的老教師們就都基本能在日常教學(xué)中使用電子白板了。看
到大家
在講臺(tái)上揮灑自如的神態(tài)，我這心里甭提有多高興了。我們學(xué)校的老教師們，沒有因?yàn)樯眢w或者年齡的原因放棄對(duì)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，也沒有因?yàn)橹R(shí)的局限性而耽誤了自身"現(xiàn)代化"的進(jìn)程。當(dāng)初的他們對(duì)此一片空白，尚且能學(xué)好，那我為什么就教不好英語呢？
思想
通、萬事松，一通百通。從那以后，我的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，備課不僅只看教參，電腦上更多了幾份英語教學(xué)資料和學(xué)英語的軟件，就是為了讓自己能更好地上好英語課。漸漸地，我的英語課堂上，孩子們?cè)絹碓较矚g舉手發(fā)言，做游戲也越來越積極了。記得那是一個(gè)炎熱的下午，放學(xué)后，我和同事朝縣城方向走去。沒走多遠(yuǎn)，一個(gè)五年級(jí)的孩子跑到我面前，還沒站穩(wěn)腳跟便說了一句"good afternoon，miss xu。"然后又一溜煙的跑了，跑了一段還很害羞地回過頭來朝我笑了笑。我當(dāng)時(shí)的心情啊，有感動(dòng)，有驚喜，但更多的還是欣慰，幸福之情油然而生。
朋友們，孩子那天用英語跟我打招呼的那個(gè)羞澀的表情，我直到今天都還記憶猶新。從那時(shí)候起，我感到我的付出有了回應(yīng)，我不再是路旁那不發(fā)光不發(fā)熱的小石子。我深深體會(huì)到了當(dāng)一名教師的幸福感和成就感。我真的變成了孩子們的miss xu。
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力，孩子們的英語成績(jī)?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步。部分孩子能夠用英語和我進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話；學(xué)過的單詞，我說中文，孩子們也能迅速說出英文；有的還能工工整整的默寫出26個(gè)英文字母…這些進(jìn)步，在別人看來，會(huì)覺得微不足道，可是在我心里，這卻是他們邁出人生的一大步。每當(dāng)看到他們有了進(jìn)步，我的心中便會(huì)涌起一陣陣難以抑制的感動(dòng)。
解放
思想
促發(fā)展，全縣四千多名教師勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。每位教師，只有破除慵懶守舊的落后思想
，才能提升自身的教育教學(xué)能力；只有正確看待個(gè)人職業(yè)，才能找到自己的發(fā)光點(diǎn)，找到自己的幸福感所在。這，就是解放思想
的價(jià)值所在。教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。伴隨著"創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展"和"教育興昭"的強(qiáng)勁東風(fēng)，我市教育被提到前所未有的重要位置。"昨天的教育是今天的經(jīng)濟(jì)，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)"。是啊，教育關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國(guó)家興旺、國(guó)運(yùn)興晟。朋友們，讓我們解放
思想
，轉(zhuǎn)變觀念，共同關(guān)心、支持、參與到永善教育的改革、發(fā)展當(dāng)中，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造永善教育光輝燦爛的明天！解放思想大討論發(fā)言材料篇十九
思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導(dǎo)和開展我們的工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開放就是一種進(jìn)步。適應(yīng)新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，提高我個(gè)人的工作能力，為使這場(chǎng)大討論深入開展，取得實(shí)效，結(jié)合我自身工作的實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面(歸納為“五個(gè)動(dòng)”，即“促動(dòng)、改動(dòng)、變動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、行動(dòng)”)做起：
一是思想要促動(dòng)
通過解放思想、改革創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，查找存在問題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力，動(dòng)腦筋，想辦法，轉(zhuǎn)變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)去解決問題，從多個(gè)角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進(jìn)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層、群眾中去。
二是學(xué)習(xí)要改動(dòng)
“活到老、學(xué)到老”，“學(xué)海無涯”，首先要樹立學(xué)習(xí)終身制、“官”念淡化，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及實(shí)用科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，創(chuàng)新理念，拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢(shì)下的基層組織建設(shè)的需要。
三是作風(fēng)要變動(dòng)
解放思想大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進(jìn)工作作風(fēng)。
四是實(shí)踐要運(yùn)動(dòng)
重在行動(dòng)，貴在落實(shí)，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢(shì)，以科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，結(jié)合實(shí)際，積極探索措施，加強(qiáng)力度，努力確保工作的扎實(shí)推進(jìn)。以革命運(yùn)動(dòng)的精神和理念貫穿實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
五是創(chuàng)新要行動(dòng)
通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，沒有創(chuàng)新就死水一潭，不進(jìn)則退。堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。
以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切、以群眾的滿意度檢驗(yàn)實(shí)績(jī)，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。要堅(jiān)持要解放思想，實(shí)事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活、本職工作中充分踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
解放思想大討論發(fā)言材料篇二十
大家好！
今天召開解放思想大討論專題討論會(huì)，我組討論的專題是“如何強(qiáng)化開放意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作以匯報(bào)：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識(shí)，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。新課程更強(qiáng)調(diào)開放意識(shí)，我們作為21世紀(jì)的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了討論。
傳統(tǒng)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以知識(shí)為本，教學(xué)目標(biāo)鎖定在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方面，教學(xué)過程只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)傳授和技能的訓(xùn)練?，F(xiàn)代教學(xué)要求在關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過程和方法也作為教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生是通過什么方法、采取什么手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機(jī)地融合起來，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)洋思中學(xué)的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，暴露問題后，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評(píng)定、補(bǔ)充、更正，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。比如，數(shù)學(xué)課上，先引導(dǎo)學(xué)生自己看例題、找規(guī)律，再讓學(xué)生舉一反三，做與例題類似的習(xí)題，然后教師引導(dǎo)學(xué)生研討解決存在的疑難問題，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)。課上，先讓學(xué)生獨(dú)立審題、立意、選材、編寫綱目，同時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學(xué)生獨(dú)立作文。這樣就實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學(xué)就等于“教教材”。教學(xué)內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學(xué)再不能只守著一本教材，時(shí)代在不斷地發(fā)展，教材再先進(jìn)，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學(xué)生對(duì)話的一線教師，有權(quán)利也有必要對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充、延伸、拓展、重組，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教材的質(zhì)疑和超越。教學(xué)內(nèi)容要透過教材向外擴(kuò)張（開放），認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺(tái)和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教材選文的建議：只要“適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)……”只要“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點(diǎn)……”都可以選用當(dāng)教材。要注重書本知識(shí)向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教科書），更是“體驗(yàn)課程”，師生自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法等都是課程。教學(xué)不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)，教學(xué)雙邊活動(dòng)變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動(dòng)?，F(xiàn)代教學(xué)突出師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展。交往昭示著教學(xué)將不再是教師教與學(xué)生學(xué)的機(jī)械相加，意味著人人參與、平等與對(duì)話、合作與溝通。教學(xué)沒有固定的模式，整個(gè)過程是開放而靈活的。教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感和體驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展?！秾W(xué)會(huì)生存》一書對(duì)未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責(zé)已越來越少地傳遞知識(shí)，而是越來越多地激勵(lì)思考；教師必須集中更多的時(shí)間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動(dòng)?！苯處熞嗟刂笇?dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學(xué)準(zhǔn)備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學(xué)只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實(shí)施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗(yàn)和彈性靈活的成分，課堂上隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學(xué)中最有價(jià)值的東西，要時(shí)刻準(zhǔn)備接納始料未及的各種變化，鼓勵(lì)師生互動(dòng)中的即興創(chuàng)造，超越目標(biāo)預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學(xué)生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了。現(xiàn)代教學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當(dāng)留出空白，讓學(xué)生自己去思考。鼓勵(lì)學(xué)生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個(gè)問題，學(xué)生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點(diǎn)；一個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以設(shè)計(jì)出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學(xué)校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進(jìn)行實(shí)地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔(dān)了全國(guó)教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學(xué)、石家莊28中、衡水中學(xué)、江蘇的洋思和東廬中學(xué)等名校學(xué)習(xí)，讓教師們有了更多與專家面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識(shí)，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動(dòng)。我校還在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在課上使用師生共用講學(xué)稿，教師講得精，學(xué)生練習(xí)的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時(shí)，我校堅(jiān)持開展教科研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學(xué)考入了省重點(diǎn)高中，上線率達(dá)到69.5%，其中有46名同學(xué)考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識(shí)的深度和廣度不夠，還有待于進(jìn)一步的提高，還有待于在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷完善。同時(shí)，也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多給我們創(chuàng)造一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或者多聘請(qǐng)一些知名專家來我區(qū)、我校進(jìn)行實(shí)地聽課、講座、面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇二十一
“解放思想、提升素質(zhì)、全面促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”
大討論活動(dòng)匯報(bào)
--新集鎮(zhèn)洪豐寺小學(xué)
按照縣委、教育局、教育辦的統(tǒng)一部署，我校認(rèn)真開展了解放思想大討論活動(dòng)，圍繞“解放思想、提升素質(zhì)、全面促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”這個(gè)主題，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，使每一位教師都積極的投入到大討論中來?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)開展解放思想大討論的重要意義
這次大討論活動(dòng)是在全國(guó)人大十一屆三次會(huì)議召開之后進(jìn)行的，充分認(rèn)識(shí)和開展大討論活動(dòng)的重要意義，大力推進(jìn)思想解放和教育改革活動(dòng)，將對(duì)學(xué)校工作起到十分重要的作用。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想的不斷解放，觀念的不斷更新，才能促進(jìn)工作的不斷發(fā)展。思想決定思路，思路決定出路。沒有思想的大解放，就沒有學(xué)校的大發(fā)展，直接影響到和諧校園的創(chuàng)建。從這個(gè)意義上講，我們務(wù)必要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，認(rèn)真開展，確保大討論活動(dòng)取得實(shí)效，我校以這次活動(dòng)為契機(jī)，興學(xué)習(xí)之風(fēng)、求實(shí)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)，努力推動(dòng)學(xué)校的跨越發(fā)展。
二、工作開展情況
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好宣傳動(dòng)員
活動(dòng)各個(gè)階段工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，認(rèn)真及時(shí)傳達(dá)了會(huì)議和文件精神，迅速動(dòng)員部署，建立制度，加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)活動(dòng)全面開展。確定責(zé)任人，建立了領(lǐng)導(dǎo)檢查制度，嚴(yán)抓各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的落實(shí)，有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。
（二）認(rèn)真組織開展大討論活動(dòng)，召開分析會(huì)，深入走訪和調(diào)研。為有效防止學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)只顧搞形式，我校在做好指導(dǎo)工作的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得成效，一是集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)學(xué)校都有詳實(shí)的記錄；二是深入走訪和調(diào)研，了解每位教師的觀點(diǎn)開發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加到解放思想大討論的活動(dòng)中。
（三）圍繞主題，突出重點(diǎn)，把大討論與六條禁令和行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來
在深入學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、精心謀劃的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際工作，圍繞“提高質(zhì)量，提升形象，辦好教育為人民，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展”這個(gè)主題，進(jìn)行思想大討論。
三、整改措施
（一）通過深入開展解放思想大討論活動(dòng)，使全體教師思想得到解放，工作思路更加明確、信心愈加堅(jiān)定。從思想上認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步解放思想、整頓作風(fēng)的重要性和迫切性，明確在二十一世紀(jì)的今天，在新的歷史起點(diǎn)上，只有進(jìn)一步解放思想，突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變觀念，打造一支精良的教師隊(duì)伍，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
（二）全面推進(jìn)教育改革和規(guī)范學(xué)前教育行為
通過開展大討論活動(dòng)，廣開言路，建言獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)認(rèn)真求實(shí)、愛校重教、關(guān)心學(xué)校事業(yè)發(fā)展的主人翁精神，使廣大教職工對(duì)推進(jìn)教育改革和學(xué)校工作又好又快發(fā)展的熱情和干好本職工作的積極性有進(jìn)一步提高，尤其是在精神狀態(tài)，思想境界，發(fā)展舉措，工作思想，思想作風(fēng)，辦事效率等方面有顯著的提高，有力地推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展，在教育教學(xué)方法上認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)和臨川一中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)前教育；要突出素質(zhì)培養(yǎng)和文化建設(shè)，破解學(xué)前教育發(fā)展的小學(xué)化難題，規(guī)范辦學(xué)行為、保障幼兒安全，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師水平，努力把幼兒教育事業(yè)推向健康發(fā)展的快車道。
總之，通過解放思想大討論活動(dòng)，力爭(zhēng)使全體教職工的精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、辦學(xué)效率等方面達(dá)到新的高度。在今后工作中，我們將把解放思想大討論活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，貫穿各項(xiàng)工作的全過程，繼續(xù)抓好中長(zhǎng)期的整改提高工作，以強(qiáng)烈的事業(yè)心，高效的辦事效率，良好的精神狀態(tài)深入到教育教學(xué)工作之中，積極實(shí)現(xiàn)我校“提高質(zhì)量，提升形象，辦好教育為人民”的目標(biāo)。
新集鎮(zhèn)洪豐寺小學(xué)
2012.3
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