5.總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡練、精煉的語言表達(dá)自己的思想和觀點，讓讀者易于理解和領(lǐng)會。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇一
我校研究生會學(xué)術(shù)科技部計劃舉辦以“讀書與研究”為主題的系列學(xué)術(shù)沙龍活動.此次系列學(xué)術(shù)沙龍活動根據(jù)文理工醫(yī)四大類專業(yè)劃分,計劃在10到12月舉行相應(yīng)主題的四期活動.即將舉行的第三期學(xué)術(shù)沙龍的主題為工科類,舉行時間為11月25日(周三)晚19:00.
期望通過本學(xué)期的系列沙龍活動,能夠為今后新入學(xué)的博士生、碩士生打造一個與優(yōu)秀博士生、碩士生面對面的對話平臺.
四川大學(xué)研究生會學(xué)術(shù)科技部將面向全校各個學(xué)院研究生分會開展公平、公正、公開的招標(biāo)工作.
本系列學(xué)術(shù)沙龍具體招標(biāo)如下表:
期數(shù)時間招標(biāo)群體
12009年10月文科類
22009年11月理科類
32009年11月工科類
42009年12月醫(yī)科類
本學(xué)年單場沙龍預(yù)期規(guī)模為30至40人,故需要承辦研究生分會提供一個可以容納30至40人左右的圓桌型會議室或教室.
場地內(nèi)配置有相應(yīng)的多媒體,可供提前準(zhǔn)備好相關(guān)ppt的播放,及入場前的音樂.
ppt背景需統(tǒng)一用研會的模板,內(nèi)容包括相關(guān)沙龍主題,及本期沙龍簡介,主講人介紹等.制作好后應(yīng)提前兩天發(fā)到學(xué)術(shù)部公共郵箱核對信息.
場地內(nèi)也會有張貼相應(yīng)的宣傳海報,準(zhǔn)備好主講人飲用水.
相關(guān)主講人需要由承辦研分會推薦及聯(lián)系.
每場沙龍需要3個左右主講人.可邀請學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所用的博士生、碩士生同學(xué)作為主講人.
海報:
提前一個星期進(jìn)行第一輪海報宣傳.沙龍開始前兩天進(jìn)行第二輪宣傳用于及時增補已被撤銷或覆蓋的第一輪海報.為便于宣傳,校研會宣傳部已制作好相應(yīng)的海報模板,屆時,由學(xué)術(shù)科技部及承辦學(xué)院研究生分會提供沙龍的宣傳文案,然后統(tǒng)一繪制海報.請學(xué)院研究生分會協(xié)助張貼海報.
海報張貼地點:各宿舍樓宣傳欄、教學(xué)樓宣傳欄、路邊宣傳欄及舉辦地點.
網(wǎng)絡(luò)宣傳:
1.網(wǎng)站:提前一星期在四川大學(xué)研究生會網(wǎng)站、藍(lán)色星空bbs和百草園論壇等相關(guān)版面發(fā)布本期沙龍的主題及相關(guān)信息.同時在沙龍活動開展前兩天天配合海報宣傳再進(jìn)行一次信息通知的發(fā)布.
群與群郵件:學(xué)術(shù)部會提前一星期在四川大學(xué)研究生會各qq群進(jìn)行宣傳并發(fā)送相應(yīng)的活動邀請郵件.各學(xué)院研究生分會需負(fù)責(zé)在研究生分會群以及學(xué)院各專業(yè)(尤其是和本期主題相關(guān)的專業(yè))qq群里公布信息和發(fā)送群郵件.同時在沙龍活動開展前兩天配合海報宣傳再進(jìn)行一次群信息通知的發(fā)布.
進(jìn)行沙龍活動的照片拍攝.有條件的學(xué)院同時也可以進(jìn)行攝像錄制.
為了保證活動的順利開展,我們需要研究生分會在其學(xué)院內(nèi)部做好相應(yīng)的宣傳動員工作.對于參加人數(shù),如有需要作出適當(dāng)?shù)陌才?
未盡事宜請咨詢學(xué)術(shù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人.
學(xué)術(shù)科技部相關(guān)負(fù)責(zé)人會在qq群,群郵件中公布沙龍開展信息并公布每期具體的招標(biāo)時間.
本系列第三期沙龍(工科場)的招標(biāo)時限將于20xx年11月19日(周四)中午12:00前截止.其他各期沙龍具體時間,請大家密切關(guān)注qq群及群郵件.
在學(xué)術(shù)科技部公布出相關(guān)招標(biāo)信息后,各研究生分會積極撰寫策劃書并及時發(fā)到學(xué)術(shù)科技部郵箱及學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組相關(guān)負(fù)責(zé)人.
在沙龍競標(biāo)時,研究生分會還需將相關(guān)主講人的介紹,情況發(fā)到學(xué)術(shù)部郵箱,同時發(fā)一份給學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組相關(guān)負(fù)責(zé)人.
我們會根據(jù)大家的策劃書,擇優(yōu)選取,并及時與研究生分會取得聯(lián)系,詳談工作的具體開展.
學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組
學(xué)術(shù)科技部郵箱:scugsuxueshubu@
學(xué)術(shù)科技部部長:王xx
電話xx590qq:46888215
學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組副部長:白霜
電話:135xxx677qq:489412864
1.橫幅(6米):50元左右
2.海報宣傳(小,黑白):40*0.30=12
3.礦泉水等用品若干
合計約70元
四川大學(xué)研究生會學(xué)術(shù)科技部
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇二
人才的需求與培養(yǎng)
11月6日（星期二）晚18：30—20：00
東北財經(jīng)大學(xué)梅園a座
座談會
東北財經(jīng)大學(xué)在校生
東北財經(jīng)大學(xué)校團委
承辦單位：
東北財經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟學(xué)會
東北財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
1、主持人簡單介紹“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘
2、介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或ppt）—2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見附件1）
4、互動環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘（細(xì)節(jié)見附件2）
5、總結(jié)本場活動—3分鐘
6、宣布活動結(jié)束，介紹“經(jīng)濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘
（標(biāo)記部分）教授—嘉賓：
2、不同的行業(yè)不同的人對于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？
18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？
19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候，我們該怎么解決？如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢？對于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？（關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題）
由兩部分組成：
2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇三
一、活動背景：
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識。
為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴(yán)峻的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。
二、活動目的：
三、沙龍主題 ：創(chuàng)業(yè) 點亮人生之路
四、沙龍開展時間及地點： 2011年10月18日 四樓教室
五、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者；
主辦方：天津鑫茂青年創(chuàng)業(yè)孵化器
活動參與者：在校大學(xué)生
負(fù)責(zé)人：
布置會場：
六、沙龍內(nèi)容：
1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
方 式：以放映視頻、講座、穿插公司管理游戲的形式為主，以注解感受、分享心得為輔
視頻安排：《鑫茂集團紀(jì)錄片》；
2、情景互動篇
將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
1、談?wù)劶磳厴I(yè)的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；
2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。
七、沙龍流程
1、放映企業(yè)宣傳片
2、入場——（活動背景簡介，沙龍舉辦原因及目的），破冰活動
3、嘉賓發(fā)言；
4、成功人士創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享；
5、學(xué)生互動交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；
6、穿插職場游戲；
7、總結(jié)發(fā)言——反饋表；
8、園區(qū)參觀
八、預(yù)想效果：
豐富多彩的沙龍活動，不僅豐富了同學(xué)們的眼界，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的創(chuàng)就業(yè)素質(zhì)。積極組織同學(xué)們參加以后的沙龍活動，使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)沙龍中對創(chuàng)業(yè)真正的有所認(rèn)識和了解。讓即將畢業(yè)的大學(xué)生給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，行動，堅強拼搏，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇四
活動執(zhí)行方案
一、活動時間：
說明：9月下旬由于中秋及國慶假日，周末幾乎都調(diào)整為上班狀態(tài)，為保證活動人氣，同時確?；顒踊I備事宜，故建議本次活動推至10月份進(jìn)行。
二、活動地點：
黃山國際大酒店（暫定）
三、活動背景：
岸上藍(lán)山項目給公眾“黃山首席藍(lán)調(diào)優(yōu)雅生活領(lǐng)地”的高端形象，此次沙龍活動可以以“愛美愛生活”為主題，倡導(dǎo)現(xiàn)代女性過一個優(yōu)雅獨立的全新生活，正好與項目主題吻合。
四、活動目的：
1、邀請知名女性到場主持，以“名人效應(yīng)”為噱頭，吸引黃山購房者關(guān)注；
3、進(jìn)一步樹立品牌形象，擴大岸上藍(lán)山項目的美譽度；進(jìn)一步培育潛在客戶市場，結(jié)合活
動的影響力將項目知名度上升到屯溪區(qū)乃至黃山市認(rèn)知的至高點，為整個項目的可持續(xù)開發(fā)奠定基礎(chǔ)。
4、后期媒體整合，再次造勢。
五、活動主要單元組成：
靚膚課堂 服飾搭配 心理課堂 茶藝表演
六、活動特邀嘉賓：
楊 瀾
國內(nèi)著名資深電視節(jié)目主持人。曾在國內(nèi)具有強大影響力的電視臺擔(dān)任電視欄目主持，以極具親和力的主持風(fēng)格倍受廣大電視觀眾的喜愛。曾主持《正大綜藝》、《楊瀾訪談錄》等電視欄目；曾被評選為“亞洲二十位社會與文化領(lǐng)袖”、“能推動中國前進(jìn)、重塑中國形象的十二位代表人物”、“時代人物”。
七、活動參與人員：
主持人（楊瀾）、黃山學(xué)院心理學(xué)專業(yè)資深教授、美容顧問、形象顧問、茶藝師等
來自教育、媒體、時尚、旅游、酒店等各個行業(yè)的優(yōu)秀職業(yè)女性
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇五
家長沙龍
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應(yīng)“‘中華明強杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。
撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。
一、介紹“家長沙龍”
開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境，家長又是孩子的第一任教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的，而與家人的關(guān)系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在家長的文化知識水平較高，家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養(yǎng)兒育女的心得體會。
在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發(fā)，反思自己的教育行為，對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。
今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在“家長沙龍”里沒有專家，只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。
二、沙龍簽到
1、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。
(1)我的名字是( )，我是( )班的家長。
(2)我有一個關(guān)于( )的問題。
(3)我可以回答一個關(guān)于( )的問題。
2、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。
三、熱身游戲：《撲克組合》
1、發(fā)給每位家長一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。
2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊，可以抽取家長填寫的標(biāo)簽。
小結(jié)：如何在眾多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會出現(xiàn)一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作，才能解決出現(xiàn)的問題，共同教育好孩子。
四、全場互動：
1、疑難問題大家談。
請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽，看看上面提的是什么問題?(家長互助)
2、互相交流經(jīng)驗，解決疑難問題。
3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇六
開學(xué)伊始，學(xué)校的各項工作已步入正軌。由校團委舉辦的科技創(chuàng)新與就業(yè)實踐中心的各項活動也陸續(xù)展開。經(jīng)過兩周的策劃和商討，各項規(guī)章制度也漸趨完善。為了更好的提升科技創(chuàng)新與就業(yè)實踐中心在全校的知名度、吸引更多的同學(xué)了解并加入到“挑戰(zhàn)杯”中來，現(xiàn)決定由科技競賽部舉辦一次以“齊聚一堂、共議激情暢想”為主題的挑戰(zhàn)杯之學(xué)術(shù)沙龍活動，一方面旨在吸引更多的對“挑戰(zhàn)杯”感興趣的同學(xué)加入進(jìn)來；另一方面在于發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)新型人才，為全校的“挑戰(zhàn)杯”競賽添姿增彩！誠邀廣大曾參加過挑戰(zhàn)杯比賽或?qū)μ魬?zhàn)杯感興趣的同學(xué)踴躍參加。
本活動旨在進(jìn)一步宣傳“挑戰(zhàn)杯”在學(xué)校的影響力，在提升“挑戰(zhàn)杯”的知名度的同時，發(fā)掘創(chuàng)新型人才，并邀請其積極加入到挑戰(zhàn)杯中。
校團委科創(chuàng)中心
3月17日周四晚6：30至8：30
四號教學(xué)樓（老圖書館）三樓團委會議室4312
有意自主創(chuàng)業(yè)并參加“挑戰(zhàn)杯”活動的大學(xué)生、科技競賽部具體負(fù)責(zé)人員、科創(chuàng)中心宣傳部人員。
物力資源：團委會議室，宣傳海報（五張），桌椅一套，電腦，純凈水
人力資源：
主持人：沙龍流程主持工作，活動氣氛的調(diào)節(jié)。
秩序小組：活動開始前進(jìn)行引導(dǎo)入座，活動時進(jìn)行現(xiàn)場秩序的維護工作以及保證會議室物品的安全，活動結(jié)束后進(jìn)行衛(wèi)生打掃，還原會場。
信息收集小組：活動開始前在會議室門口收集人員的基本信息，進(jìn)行材料分類整理，結(jié)束后向參加活動的人員詢問意見及相關(guān)需求。
材料整理小組：活動時進(jìn)行活動現(xiàn)場的照片采集，結(jié)束后統(tǒng)計活動現(xiàn)場參賽人員情況并寫新聞稿。
（一）、.活動開始前，信息收集小組在會議室門口隊對參加人員進(jìn)行資料收集，秩序小組人員在門口進(jìn)行引導(dǎo)。
（四）、由主持人發(fā)起，由有挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗的同學(xué)先發(fā)言，為大家詳細(xì)介紹其經(jīng)驗；
（五）、大家一塊討論；
（七）、由主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)；
（八）、活動正式結(jié)束。并由科技競賽部人員負(fù)責(zé)整理會場的清理事宜；
30元
1．在活動進(jìn)行期間應(yīng)注意會議室內(nèi)桌椅及物品的保護
2．及時記錄活動中參賽者提出的問題
3．最好請幾位校團委內(nèi)部的在挑戰(zhàn)杯中獲獎的同學(xué)加入到其中，以免冷場。
4．主持人要靈活多變，適機調(diào)動會場的氣氛；
活動需要的各項準(zhǔn)備，與馬文倩一起協(xié)調(diào)團委各團學(xué)組織。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇七
一、活動目的：
為積極鼓勵和支持我校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活創(chuàng)業(yè)，克服創(chuàng)業(yè)困難，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，我社團特舉辦“勵志點亮人生創(chuàng)業(yè)改變命運”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍活動。它將為廣大具有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生提供一個與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、有創(chuàng)業(yè)激情的老師、同學(xué)交流的優(yōu)秀平臺。
二、活動主題：
勵志點亮人生創(chuàng)業(yè)改變命運
三、活動時間：每雙周周四下午3：00
四、活動地點：
創(chuàng)業(yè)咖啡吧
五、主辦：校社團聯(lián)合會
承辦：東儒公益創(chuàng)業(yè)社
贊助商：創(chuàng)業(yè)咖啡吧傲途教育
六、應(yīng)邀嘉賓
李濤，男，36歲，^v^黨員，碩士，講師?，F(xiàn)任山東理工大學(xué)機械工程學(xué)院學(xué)生科長、團總支書記?，F(xiàn)已獲得國家高級職業(yè)指導(dǎo)師，kab創(chuàng)業(yè)（中國）項目培訓(xùn)師、ncge創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等資格證書。該同志曾多次被評為“社會實踐先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀^v^員”等榮譽稱號、2010年被評為“山東省十佳輔導(dǎo)員”。
該同志在工作中始終堅持“只有自己站在時代的前沿，才能跟得上學(xué)生的思想變化；只有自己的知識豐富起來，才能教給學(xué)生有用的東西”的工作理念，不斷提升自我，努力成長為“專家型”輔導(dǎo)員。主要為學(xué)生開設(shè)《創(chuàng)業(yè)學(xué)》和《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，多次榮獲省級、國家獎勵，發(fā)表大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的研究論文10余篇，主持、參與相關(guān)的研究課題多項，主編、參編教材兩部。
七、活動內(nèi)容：
1、3：00—3：40大學(xué)，從平凡開始----------謀劃你的職業(yè)從大一開始。你可以與國家高級職業(yè)指導(dǎo)師李濤老師面對面交流，為你答疑解惑，讓你的大學(xué)生活更加豐富精彩。
2、3：40—4：20贏在大學(xué)----------自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備什么素質(zhì)?如何選項目?如何找資金？創(chuàng)業(yè)過程中該注意哪些問題？等等這些問題你都將可以從kab創(chuàng)業(yè)（中國）項目培訓(xùn)師李老師那得到完美的答案。另外我們還會不定期的邀請一些在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，與他們一起交流分享創(chuàng)業(yè)過程中酸甜苦辣。
3、4：30—4：50精彩游戲----------天黑請閉眼。它將培養(yǎng)我們的團隊合作精神，鍛煉我們的觀察及語言表達(dá)能力。使我們的綜合素質(zhì)的到進(jìn)一步的提升。
時你也可以對我們的子公司提出一些合理化建議，讓我們一起在創(chuàng)業(yè)的路上越走越遠(yuǎn)。
2.在創(chuàng)業(yè)沙龍中你也可以找到與你志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，如一起參加模擬企業(yè)經(jīng)營對抗賽更有可能為將來合伙創(chuàng)業(yè)提供一種可能。
3.在活動中我們也會舉辦各種有趣的游戲使得同學(xué)們在娛樂中增長創(chuàng)業(yè)知識、提升自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)我們的團隊合作精神，鍛煉我們的觀察及語言表達(dá)能力。使我們的綜合素質(zhì)的到進(jìn)一步的提升。
4.和在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生一起交流分享創(chuàng)業(yè)過程中酸甜苦辣。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗教訓(xùn)。
5.有機會以實習(xí)生的身份參與到我們東儒公益創(chuàng)業(yè)社子公司創(chuàng)業(yè)咖啡吧、傲途教育的實際經(jīng)營管理中，在這里你將親身體會到一個公司的組織架構(gòu)、生產(chǎn)、銷售、團隊管理，同時你也可以對我們的子公司提出一些合理化建議，讓我們一起在創(chuàng)業(yè)的路上越走越遠(yuǎn)。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇八
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”
時間：20xx年x月xx日下午5:00
地點：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳
全體教職工
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。
2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處。
1、x月xx日下午園團支部成員布置會場。
2、當(dāng)天上午由團支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)可以借助ppt或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內(nèi)。
3、活動小結(jié)
4、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇九
獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學(xué)生的`熱情，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現(xiàn)了我院學(xué)生的動手能力較強，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍與積極的實踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺，為了進(jìn)一步提高大家的文學(xué)素養(yǎng)，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學(xué)沙龍活動。
1、讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。
2、使同學(xué)們了解并體會阮籍的作品及精神。
1、給同學(xué)們提供一次學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識阮籍的機會。
2、提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3、同時也為同學(xué)們提供一個良好的交流平臺。
以“談阮籍”為主題
工院全體學(xué)生
院團委冶星文學(xué)社
11月24日下午4點到6點，電教1
徐星老師
1、提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動時間及地點。
2、出宣傳海報，板報。
3、各部長提前到達(dá)會場，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。
1、請老師到場
2、門口安排迎接人員
3、實踐咳嗽蔽只岢〉鬧刃
1、關(guān)于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響
2、師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流
3、社長對此次活動進(jìn)行綜合點評
1、人員到場問題，盡量避免與其他的社團發(fā)生時間沖突，爭取人員的到位
2、會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員
1、由學(xué)習(xí)部總結(jié)此次活動的得失，并寫出工作總結(jié)
2、由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料
3、秘書處做好活動記錄以備后用。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十
沙龍活動方案
作為廣西高校唯一的kab大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部，將要舉辦首屆創(chuàng)業(yè)沙龍活動，將以茶聚，咖啡的形式為大家提供優(yōu)質(zhì)茶葉的同時，由訓(xùn)練有素的酒店管理班同學(xué)服務(wù)，營造幽雅舒適的環(huán)境讓大家交流。
此次沙龍邀請嘉賓與大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗！交流創(chuàng)業(yè)心得！給有志于創(chuàng)業(yè)的所有在校大學(xué)生提供一個思想碰撞、交流、討論和創(chuàng)新的平臺。由同學(xué)們自主籌備、自主經(jīng)營，努力將“創(chuàng)業(yè)沙龍”打造成為激發(fā)創(chuàng)意、感染熱情、培養(yǎng)能力、孵化成功的校園交流會所。參加人員包括廣西各大高校專家學(xué)者，以及柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系部各個社團學(xué)生。
一、活動主題：
創(chuàng)業(yè)同中國傳統(tǒng)文化有何關(guān)系？
成功創(chuàng)業(yè)的規(guī)律和關(guān)鍵是什么？
怎么樣規(guī)劃創(chuàng)業(yè)融資？
怎么樣選擇創(chuàng)業(yè)項目及打造創(chuàng)業(yè)團隊？
二、活動時間：2009年4月9日（周四）晚上19：30—21：45
三、活動地點：學(xué)院招生就業(yè)處三樓就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心
四、活動組織機構(gòu)：
主辦：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心
承辦：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院kab大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部
協(xié)辦：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系酒店管理班
五、擬邀媒體：柳州電視臺、柳州日報、晚報、南國今報等
六、沙龍活動主題活動：
1、交友游戲（以游戲形式交換名片、結(jié)交朋友放松心情)
2、創(chuàng)業(yè)人生訪談：（企業(yè)家演講或座談會）
3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創(chuàng)新思維）
4、自主茶話（討論策劃收獲和感想）
5、填寫改良卷（提出建設(shè)性意見，以備俱樂部改良）
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十一
一.活動目的：
增加大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的了解，開拓思維，為大學(xué)生對于創(chuàng)問予回答，提供一定的建議，增加大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的興趣。二.活動主題：創(chuàng)出事業(yè),創(chuàng)出精彩 三.活動對象：
外國語學(xué)院大一大二年級中對創(chuàng)業(yè)有著一定想法的同學(xué)。
四.主辦單位：
外國語學(xué)院分團委學(xué)生會科創(chuàng)部
五.活動時間與地點：1.時間：2015年3月25日14:00到18:00或 2015年3月26日16:00到18:00 2.地點：基礎(chǔ)樓 六.活動流程：
3.主持人作總結(jié)并宣布本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍結(jié)束.七.活動前期安排：
1.提前一個星期借好教室：基礎(chǔ)樓204
2.提前一個星期聯(lián)系老師，并在活動前一天進(jìn)行再次提醒 3.提前3天進(jìn)行活動的宣傳工作（qq群，下班宣傳）
4.布置教室（在黑板上寫下活動名稱“外國語學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙 龍”，保證多媒體設(shè)備可以正常使用.）
7.簽到由組織部負(fù)責(zé)，提前一天通知到部
八.注意事項：
1.確保提前通知老師準(zhǔn)備和按時到場
2.在活動開始之前主持人提醒與會人員將手機調(diào)至靜音或震動以免影響活動現(xiàn)場秩序
3.各個部門要相互配合，溝通協(xié)調(diào)
4.活動結(jié)束之后科創(chuàng)部全體成員留下來打掃活動現(xiàn)場衛(wèi)生
九.預(yù)算：給兩位嘉賓買禮物 50元。
外國語學(xué)院分團委學(xué)生會科創(chuàng)部
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十二
1．活動性質(zhì)：是一次法律交流性質(zhì)活動。
2活動目的：從不同角度分析討論熱點知識，交流法律知識，培養(yǎng)同學(xué)們守法的意識，提高對社會的關(guān)注度，對日后生活提供幫助。
3活動口號：知法懂法守法用法
20xx年11月15日
九教某教室
1.財產(chǎn)由各活動組織人員保管，保證財產(chǎn)的完整。
2.財務(wù)由活動值班人員事后歸還。
1.由會員廣泛宣傳活動宗旨
2.播放相關(guān)視頻
1.放輕音樂，會員入場
2.播放相關(guān)視頻
3.主持人入場，主持沙龍
4.學(xué)生上臺發(fā)言
5.老師總結(jié)
6.學(xué)生自由提問
7.結(jié)束。有序離場。
（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個總計）
xxx
如果遇到教室被占等情況，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該積極協(xié)商解決，。實在不能協(xié)商，活動則延期舉行。
廉潔
廉潔研究會全體成員
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十三
一、活動主題：
人才的需求與培養(yǎng)
二、活動時間：
11月6日（星期二）晚18：30—20：00
三、活動地點：
東北財經(jīng)大學(xué)梅園a座
四、活動形式：
座談會
五、活動對象：
東北財經(jīng)大學(xué)在校生
六、主辦單位：
東北財經(jīng)大學(xué)校團委
承辦單位：
東北財經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟學(xué)會
七、邀請嘉賓：
東北財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
八、活動流程：
1、主持人簡單介紹“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘
2、介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或ppt）—2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見附件1）
4、互動環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘（細(xì)節(jié)見附件2）
5、總結(jié)本場活動—3分鐘
6、宣布活動結(jié)束，介紹“經(jīng)濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘
附件1：
（標(biāo)記部分）教授—嘉賓：
2、不同的行業(yè)不同的人對于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？
18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？
19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候，我們該怎么解決？如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢？對于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？（關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題）
附件2：互動環(huán)節(jié)具體流程
由兩部分組成：
2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十四
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識。
為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴(yán)峻的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。
創(chuàng)業(yè)點亮人生之路
xx年11月22日一教室
主辦方：商學(xué)院市場營銷091班團支部
活動參與者：營銷091班全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：楊棟偉胡文靜
布置會場：全體班干部
1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的.未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔
視頻安排：
《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》
《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》
《馬云創(chuàng)業(yè)演講》
《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》
《馬云牛根生俞敏洪-我能創(chuàng)未來》
2、情景互動篇
將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
1、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解；
2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。
1、前期策劃、準(zhǔn)備——班委對每個同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場
3、嘉賓發(fā)言；
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；
5、學(xué)生互動交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；
6、娛樂表演；
7、總結(jié)發(fā)言——由團總支學(xué)生會干部對本次沙龍作簡單總結(jié)和點評；
8、退場
豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動，使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)沙龍中對創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
為了進(jìn)一步提高大家的文學(xué)素養(yǎng)，使同學(xué)們了解并體會阮籍的作品及精神，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學(xué)沙龍活動。
一活動背景
獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學(xué)生的熱情，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現(xiàn)了我院學(xué)生的動手能力較強，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍與積極的實踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺。
二活動目的
讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。
三活動意義
1給同學(xué)們提供一次學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識阮籍的機會。
2提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3同時也為同學(xué)們提供一個良好的交流平臺。
四活動主題
以“談阮籍”為主題
五、活動對象
工院全體學(xué)生
六、策劃舉辦單位
院團委冶星文學(xué)社
七、活動時間與地點
11月24日下午4點到6點電教1
八、主講老師
徐星老師
九、活動的前期準(zhǔn)備
1.提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動時間及地點。
2.出宣傳海報，板報。
3.各部長提前到達(dá)會場，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。
十、活動當(dāng)天的準(zhǔn)備
1.請老師到場
2.門口安排迎接人員
3.實踐部人員維持會場的秩序
十一、活動內(nèi)容
1.關(guān)于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響
2.師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流
3.社長對此次活動進(jìn)行綜合點評
十二、注意問題
1.人員到場問題，盡量避免與其他的社團發(fā)生時間沖突，爭取人員的到位
2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員
十三、活動結(jié)束后
1.由學(xué)習(xí)部總結(jié)此次活動的得失，并寫出工作總結(jié)
2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料
3.秘書處做好活動記錄以備后用
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十五
“讀書實踐·知行合一”
班團建設(shè)之讀書沙龍活動
策
劃
書
2級英語3班
2013年11月15日
一、活動目的及意義：
書籍是偉大的天才給人類的遺產(chǎn)，是全人類的精神食糧。通過讀書，我們可以站在巨人的肩膀上，看到更廣闊的世界，體味不同的人生。本學(xué)年，我們將踏入大二的時代，無論是自身素質(zhì)還是學(xué)業(yè)發(fā)展都對我們的閱讀能力和閱讀面提出了更高的要求。同時我們還面臨著一個很大的挑戰(zhàn)——英語專業(yè)四級的考試。為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，拓展同學(xué)們的閱讀范圍，也為了幫助同學(xué)們?nèi)娴貍鋺?zhàn)專業(yè)四級考試，我班將在這一年內(nèi)舉行豐富多彩的讀書活動。同時，希望通過讀書活動的進(jìn)行來增加班級凝聚力，為班級營造團結(jié)友愛、互相學(xué)習(xí)的氛圍，也有利于良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
二、活動時間：
2013年11月—2014年6月
三、活動主題：
暢讀萬千書籍，體味百態(tài)人生；直面專四挑戰(zhàn)，靜待璀璨未來。
四、活動對象：
2012級英語3班全體同學(xué)
五、活動形式：
每月選定讀書主題并有班長和學(xué)委討論具體的活動相關(guān)事宜?；顒右笾黝}深刻，形式多樣，學(xué)習(xí)與娛樂同存。班中同學(xué)根據(jù)活動月的主題安排適合自己的閱讀計劃，并通過網(wǎng)上閱讀、圖書館借閱等形式完成計劃。班中組織閱讀小組，組員之間相互監(jiān)督閱讀計劃的執(zhí)行狀況，并進(jìn)行閱讀心得體會的交流分享，選擇優(yōu)秀的讀本推薦給班中所有同學(xué)，最后以班為單位交流讀書心得感想。具體活動形式如下：
（1）、選擇合適的活動月主題。首先由學(xué)委向全班同學(xué)征集有關(guān)活動月的意見建議，然后進(jìn)行整合整理，選出幾個可行的主題，再由班中同學(xué)投票決定本月最終活動主題。
（2）、建立班級共享書庫，提倡圖書共享。以宿舍為單位，每個宿舍選出一名圖書管理員負(fù)責(zé)整理本宿舍的書單，并將書單發(fā)到班級讀書公郵供同學(xué)們參考，并且定時更新書單；其他同學(xué)若有較好書籍的電子書版本的相關(guān)鏈接也可以分享到讀書公郵中，通過電子書和紙質(zhì)書籍兩種形式建立起班級的書庫，實現(xiàn)資源共享。
（3）、制定讀書計劃。每位同學(xué)根據(jù)活動月的主題制定相應(yīng)的讀書計劃，包括讀書內(nèi)容、目標(biāo)、實現(xiàn)時間等等。
（4）、開展讀書實踐活動，力求形式多樣、主題深刻。每月開展相關(guān)的讀書交流活動，如讀書交流會、演講比賽、辯論賽、等等。同時組織同學(xué)開展其他實踐活動，如走進(jìn)各大高校聽講座、社會調(diào)查報告、戲劇改編表演比賽等等。靈活運用網(wǎng)絡(luò)交流平臺，通過人人、qq群等平臺發(fā)布讀書心得，推薦優(yōu)秀書籍等等。（詳見附錄）
附錄（各月活動具體策劃）
一、2013年11月—12月 活動主題：知行合一，寓樂于教
活動背景：作為一名學(xué)生，我們大多數(shù)時間都是在被動的接受知識，而缺乏主動學(xué)習(xí)的意識。本次活動旨在激發(fā)同學(xué)們的自學(xué)意識，提高同學(xué)們的自學(xué)意識，提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力及應(yīng)變能力。同時也希望通過本次活動，同學(xué)們能夠體會到老師的辛苦，增進(jìn)師生間的感情。
活動形式及能容：
（一）精讀學(xué)生自講課：
1、活動前準(zhǔn)備：由尤愛莉老師選定精讀課本中的兩篇課文由同學(xué)們自講。根據(jù)課文的內(nèi)容將課文分成相應(yīng)的幾部分，并將全班同學(xué)分成對應(yīng)的組別，每一小組負(fù)責(zé)講解一部分。任務(wù)分配完后每一組有一周時間準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容，講課內(nèi)容包括中心思想分析、重點單詞短語的講解、復(fù)雜句子的解讀以及修辭方法的分析等等，講課形式多樣，可以是板書或ppt等。
2、活動內(nèi)容：精讀課上由同學(xué)進(jìn)行課文的講解以及答疑等，每進(jìn)行完一組的授課便由尤愛莉老師進(jìn)行評價以及補充講解。授課完畢后有同學(xué)們投票選出最佳授課組一組及最佳授課人數(shù)名，并對獲獎人員贈送精美小禮品。
（二）模擬bp辯論賽：
1、辯題：精讀課文的延伸話題
2、賽前準(zhǔn)備：邀請英語系bp辯論協(xié)會會長來講解bp辯論的辯論形式及相關(guān)規(guī)則。學(xué)委將相關(guān)的細(xì)則發(fā)到班級公郵里供同學(xué)們研究參考。通過抽簽的形式將參加辯論的同學(xué)分成四隊辯論隊、四位評委以及一名主持人。每組有一周的時間進(jìn)行辯題準(zhǔn)備。（由于條件的限制賽制可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以適應(yīng)現(xiàn)實狀況。）
3、比賽內(nèi)容：主持人負(fù)責(zé)主持活動的進(jìn)行，各辯論隊根據(jù)比賽的順序分別進(jìn)行自己論點的論述，在四隊論述完畢后由評委對各隊進(jìn)行打分，分別評出一二三四名，并且由評委對各位的表現(xiàn)作出評價以及給出相應(yīng)的意見。最終由尤愛莉老師對本次活動做最終點評，給出相應(yīng)的意見。
二、2013年12月
活動主題：馨香文學(xué)，哲理人生
活動背景：作為一名英語系的學(xué)生，英美文學(xué)是我們的必修課，大三的專業(yè)課之一也是文學(xué)的學(xué)習(xí)。本次活動旨在增加同學(xué)們對英美文學(xué)的了解，激發(fā)同學(xué)們對英美文學(xué)的興趣，為大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。文學(xué)的閱讀能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。因此希望通過本次活動的舉辦能夠督促同學(xué)們養(yǎng)成每日讀書，日日閱讀的好習(xí)慣。我們現(xiàn)在正處在人生的轉(zhuǎn)折點上，難免會對自己的人生感到迷茫。通過對哲學(xué)書籍的閱讀，解答同學(xué)們對人生的迷惑，幫助同學(xué)們正確的認(rèn)識自我，解讀自我，發(fā)展自我。
活動形式及內(nèi)容：
（一）、英美小說閱讀分享：每位同學(xué)利用課余時間課外時間閱讀一本英美小說原著，選定一個時間進(jìn)行閱讀分享。在進(jìn)行閱讀分享時，班中選定一名主持人來負(fù)責(zé)活動的進(jìn)行。首先將全班同學(xué)分成六組，每四人一組。主持人提出一個經(jīng)典的問題，如：“to be or not to be, that is a question”.每組同學(xué)首先在組內(nèi)進(jìn)行自己所讀書籍的簡單介紹，然后再借著主持人提出的問題向同學(xué)們介紹自己對書中最喜歡的人物的解讀，比如自己認(rèn)為書中人物對于這個問題的選擇是什么，為什么他會這么選擇等。然后每個小組推選出一名同學(xué)來向全班同學(xué)介紹他們所讀的書籍。
（二）、哲學(xué)相關(guān)書籍讀書報告：每位同學(xué)利用課余時間閱讀一本簡單易懂的哲學(xué)書籍，根據(jù)書籍內(nèi)容進(jìn)行整合，加之自己對文章的理解與感悟，寫一篇不少于800字的英文讀書報告，由老師進(jìn)行審閱修改，把優(yōu)秀的讀書報告分享到班級公郵里進(jìn)行共享學(xué)習(xí)。
（三）、詩歌鑒賞與創(chuàng)作：首先由尤愛莉老師帶領(lǐng)進(jìn)行精讀課本上有關(guān)于詩歌創(chuàng)作的課文的學(xué)習(xí)。然后在尤愛莉老師的協(xié)助下進(jìn)行著名詩歌的鑒賞，學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作的技巧方法。然后根據(jù)所學(xué)的知識，全班同學(xué)進(jìn)行詩歌創(chuàng)作并在班里進(jìn)行分享。同學(xué)們對每位同學(xué)的詩歌進(jìn)行分析，老師最終給出指導(dǎo)性的意見。最終由老師和同學(xué)投票評出一二三等獎，對獲獎同學(xué)給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
三、2014年3月
活動主題：直面專四，各個擊破
活動背景：英語專業(yè)四級考試對于每位英語系的同學(xué)來說都是至關(guān)重要的一件事，同時也是一大挑戰(zhàn)。面對著如此巨大的挑戰(zhàn)，同學(xué)們不免出現(xiàn)心理上的焦慮。為了緩解同學(xué)們的焦慮情緒，幫助同學(xué)們克服學(xué)習(xí)的惰性，全面的備戰(zhàn)專四考試，我班決定舉行本月的專四學(xué)習(xí)主題月活動。
活動內(nèi)容及形式：
（一）、背單詞，擴充詞匯量。此項活動貫穿于整個讀書活動。全體同學(xué)自由組隊，兩人一組。每人每天背二十個單詞，（單詞來源不限），并將所背單詞寫下來。每天早晨同學(xué)們提前到教室十分鐘，與同伴交換自己的單詞單，互相檢查。發(fā)現(xiàn)沒有記牢的單詞可下自行鞏固，第二天檢查是重新檢查前一天沒有記牢的單詞。
（二）教師考前指導(dǎo)：邀請尤愛莉老師進(jìn)行考前指導(dǎo)，主要包括對于專四題型的解析以及答題技巧的傳授，向同學(xué)們推薦較好的訓(xùn)練書籍，解答同學(xué)們對于專四考試的各種疑惑等等。
（三）專題突破，答題心得分享。每周五下午以宿舍為單位進(jìn)行專四習(xí)題的專題練習(xí)。做完習(xí)題之后進(jìn)行答案的校對以及分析交流，對于討論后仍舊解決不了的問題記錄下來請教老師或是外國友人。請每個題型做的比較好的同學(xué)交流他們的做題方法，如請作文比較好的同學(xué)交流他的寫作心得等等。
（四）、心理講座：面臨如此大考，同學(xué)們難免會緊張焦慮，甚至?xí)绊懙秸５纳?。因此，再考試前，我們將邀請學(xué)校心理中心的老師為同學(xué)們進(jìn)行一場考前心理講座，緩解同學(xué)們的緊張焦慮情緒，幫助同學(xué)們輕松備考。
四、2013年4月
活動主題：海納百川，有容乃大 活動背景：當(dāng)今社會需要的是全面性人才，而不僅僅是只精于本專業(yè)的人。而生活在大學(xué)林立的五道口的我們有著得天獨厚的優(yōu)勢去掌握更多的知識。為了充分地利用我們的地理優(yōu)勢，拓展同學(xué)們的知識面，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，同時也為了緩解考試帶來的緊張氣氛，我班特意舉辦此次跨校聽講座、集體賞電影的活動。
活動形式及內(nèi)容：
（一）跨校聽講座活動：每周周一由學(xué)委向同學(xué)們收集有關(guān)周圍高校周五下午及周六日的有意義的講座信息，或者由學(xué)委上網(wǎng)查找，最終整合出兩到三個講座供同學(xué)們自主選擇。在本次活動月中，每位同學(xué)至少要參加兩場講座。在活動月的最后一周，同學(xué)們進(jìn)行講座的心得交流，同時通過心得交流活動來監(jiān)督檢查同學(xué)們的參與情況。
（二）影片鑒賞活動：專四考試結(jié)束后的第一周周末，由同學(xué)們投票選擇一場當(dāng)天電影院放映的歐美電影，然后由生活委員集體購票，前去電影院欣賞精彩影片，讓同學(xué)們緊張已久的神經(jīng)得到適當(dāng)?shù)姆潘?，同時也鍛煉了同學(xué)們的聽力。
五 2014年5月
活動主題：聽說讀寫，樣樣精通
活動背景：度過了大一大二兩年的輕松自在的生活，到了大三我們是時候褪去稚嫩的外衣，變得更加的成熟穩(wěn)重一些了，我們該進(jìn)入社會歷練自己了。作為學(xué)習(xí)語言專業(yè)的我們，很多人以后是靠著嘴巴和筆桿子吃飯的，這就要求我們的說和寫能力必須要過硬。本次活動意在加強同學(xué)們的說寫能力以及在公共場合下的演講能力?；顒有问郊皟?nèi)容：
（一）演講比賽：全班同學(xué)每人自選一個演講題目，第一節(jié)課每個同學(xué)先寫出一個演講框架，由adam 老師進(jìn)行點評修改，對于老師認(rèn)為不太適合的題目要重新選定題目。第二節(jié)課adam 老師繼續(xù)進(jìn)行演講主題的審核，第一節(jié)課通過的同學(xué)補充自己的演講稿，準(zhǔn)備下節(jié)課的演講。第三節(jié)課有第一節(jié)課通過的同學(xué)進(jìn)行脫稿演講，并由adam 老師給出評價及指導(dǎo)，第四節(jié)課由剩下的同學(xué)進(jìn)行演講，并由老師評價及指導(dǎo)。本次活動不僅能夠提高同學(xué)們的口語水平，同時也能夠鍛煉同學(xué)們的公眾表現(xiàn)能力，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
（二）作文比賽：全班同學(xué)自選主題，創(chuàng)作一篇1300—1500詞的文學(xué)作品，文體不限。每位同學(xué)有三個周的創(chuàng)作時間。在創(chuàng)作的第二周打印一篇大約為900詞的初稿交給寫作老師，老師給出指導(dǎo)性的意見，然后每位同學(xué)根據(jù)老師給出的意見繼續(xù)修改完成剩下的文章，并于第三周周五之前將完整稿的打印版交給寫作老師。經(jīng)老師評定后，選出優(yōu)秀的作品發(fā)到公郵共享學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的精心創(chuàng)作，同學(xué)們的寫作能力必定有所提高。
e.n.d
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十六
為了整合幼兒園、家庭、社會的教育力量，加強幼兒園與家長的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子幸福成長。幼兒園將召開家長沙龍活動，宣傳幼兒園的教育教學(xué)理念，介紹幼兒園開展的各項活動，認(rèn)真聽取家長對幼兒園管理和教育教學(xué)的意見、建議，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，推動幼兒園教育教學(xué)工作更上一個臺階。
x月x日
教室內(nèi)
溝通 交流 合作
一、班主任介紹目前幼兒園相關(guān)情況、匯報成績。(約20分鐘)
二、班級任課教師與家長交流，共商教育孩子的方法。
1、班級黑板布置歡迎語，教室打掃干凈。
2、課桌上擺放幼兒繪畫，手工，等
3、任課教師撰寫好發(fā)言提綱。
1、展示幼兒讀書、誦讀經(jīng)典的活動。
2、讓孩子自己介紹表現(xiàn)，讓家長介紹家教經(jīng)驗。
3、家長提出合理化建議。
4、要介紹關(guān)于《幼兒園綜合素質(zhì)評價》事宜。
5、班主任介紹幼兒園網(wǎng)站的情況，要求家長共同建設(shè)，可進(jìn)入家校論壇。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十七
活動內(nèi)容：
活動地點：
第三空間
活動人數(shù)：
學(xué)生：35人，兩點十分：8人
活動目的：
讓學(xué)生了解動畫，熱愛動畫，促成意向?qū)W生的成交
活動嘉賓：
兩點十分?jǐn)?shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇
兩點十分動畫實訓(xùn)基地執(zhí)行院長余杰
兩點十分動畫實訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政
武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華
邀約對象：大二、大三的動畫專業(yè)的學(xué)生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學(xué)生。
活動內(nèi)容：
1、主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內(nèi)容。（3分鐘）
2、“動畫生涯“精彩分享（時間20分鐘）：
a、個人動畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程
b、動畫的創(chuàng)作
主講人：陳蔚
3、學(xué)生作品賞析（15分鐘）
要求來參加活動的學(xué)生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。
4、企業(yè)對人才的要求，個人職業(yè)的規(guī)劃（10分鐘）：
主題內(nèi)容：介紹目前動畫行業(yè)人才的需求以及個人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學(xué)生的加強學(xué)習(xí)的緊迫性！
主講人：xxx
5、創(chuàng)作分享（10分鐘）：
由在兩點十分動畫實訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂趣和成果。
學(xué)生代表：xx
6、兩點十分動畫實訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色（20分鐘）
主要介紹兩點十分動畫實訓(xùn)基地的課程設(shè)置、教學(xué)等，可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。
主將人：郭文政
7、游戲、抽獎環(huán)節(jié)：（10分鐘）
入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發(fā)獎品。
活動場內(nèi)組織：
1、現(xiàn)場統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)人：xxx
2、現(xiàn)場的布置和座位的安排，負(fù)責(zé)人：xxx
3、現(xiàn)場的音響、投影、筆記本、話筒準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)人：xxx
4、活動現(xiàn)場主持人：小胖
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環(huán)節(jié)之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內(nèi)容安排熟悉、能調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
5、學(xué)生簽到負(fù)責(zé)人：xxx
負(fù)責(zé)在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。
6、現(xiàn)在攝影和拍照負(fù)責(zé)人：xxx
學(xué)生報名：
1、如果有學(xué)生愿意當(dāng)場報名的，可以一次性付費的可以當(dāng)場優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學(xué)生可以建議第2天到公司來參觀。
活動前期準(zhǔn)備：
1、場地準(zhǔn)備，6月22日下班前完成，負(fù)責(zé)人：xxx
4、現(xiàn)場的準(zhǔn)備：
宣傳品（數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份），責(zé)任人：xxx
現(xiàn)場布置等在活動開始前30分鐘全部準(zhǔn)備完畢。責(zé)任人：xxx
5、嘉賓的確認(rèn)和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認(rèn)。
7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負(fù)責(zé)人：xxx
8、禮品：4件t恤、4個杯子，負(fù)責(zé)人：xxx
活動預(yù)算：
1、場地的租用、茶水和小吃：44人x17元/人=748元。
2、制作入場券：6元/張x6張=36元。
3、易拉寶：110元。
合計：894.00元。
創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書篇十八
一、活動目的：
書籍讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書沙龍活動”。
二、活動時間和地點：
時間：十月開啟，每月一次（具體日期另行通知）
地點：三樓多媒體教室
三、參加對象：
幼兒園自愿報名教師
四、活動主題：讓生命因讀書而精彩！
五、活動方案：
（一）書韻留香，你我共享。（十月）
主持：王xx張xx
活動流程：
（1）主持人發(fā)言：（背景音樂）
晶：親愛的老師們，今天，我們相聚在一起，舉行我園首次教師讀書沙龍活動。首先，對各位老師的積極參與表示衷心的感謝！
苗：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！痹S多名人們的成功經(jīng)驗表明，生命因多讀書而厚重，人生因好讀書而美麗，事業(yè)因讀好書而精彩！
晶：開展“讀書沙龍”活動，打造“書香實幼”，是促進(jìn)我們教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動教師豐富自我的內(nèi)在動力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓老師們有條件多讀書、讀好書，我們成立讀書沙龍，希望老師們在讀書交流活動中，能夠相互借鑒經(jīng)驗，汲取精髓，博采眾長，為我所用，豐富教師的文化生活，提升活動的品位。下面我宣布：讀書沙龍啟動儀式現(xiàn)在開始！
（2）苗：首先歡迎公書記為讀書沙龍啟動儀式致詞！
（3）晶：下面有請公書記為讀書沙龍啟動儀式揭牌！
（4）好書推薦，搭建共享平臺。
晶：書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識淵博，心胸開闊。下面有請老師們進(jìn)行好書推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書。（教師依次進(jìn)行好書推薦）
（5）相互借閱，你我共享。
苗：聽了大家的介紹，想必每一位愛書之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書籍的饕鬄盛宴吧！請老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書。（背景音樂）
（6）儀式結(jié)束，送上寄語。
晶：最后，有請陳園長為本次讀書沙龍啟動儀式送上寄語和禮物（書簽）
很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語送給老師們吧：學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。希望老師們。
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