在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文。是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編幫大家整理的成長的路上作文【通用3篇】，歡迎閱讀與收藏。
成長的路上作文【通用3篇】一
成長路上的伴侶?
不論是古典的還是現(xiàn)代的，書籍總是伴隨著我們在成長路上。
看哪！《水滸傳》中的梁山好漢，個個都是俠行天下，豪情似火?！度龂萘x》中的曹操、諸葛亮，有才有謀，有一種大將風(fēng)范?！都t樓夢》中的林妹妹，多愁善感，惹人疼愛?！段饔斡洝分械凝R天大圣，敢作敢當(dāng)，獨(dú)當(dāng)一面。從一個個人物的細(xì)膩刻畫中，從一件件事情的委婉敘述中，似乎讓我們又回到了當(dāng)時的社會環(huán)境里，感受著當(dāng)時的風(fēng)土人情，我們與歷史又重新進(jìn)行了一次深刻的對話。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，真正的研究透一本書。一本好書，可以讓人的心靈受到洗滌。有人曾說“讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話”，的確是這樣，無論自己是貧窮還是富有，地位是高是低，在書籍面前，人人平等，或許一本書能改變一個人的命運(yùn)。
事實(shí)上，手中一本書即可走遍天下，愛讀書，我們可以做的像猶太人那樣，即使是地震來了，在逃亡之前，不帶金錢，不帶食物，只帶一本書。
至今我還記得：的大地震中有一個女孩，當(dāng)武警戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)她時，他還在地震中的廢墟里讀書，她打著手電筒，仿佛忘記了樓房垮塌時的恐怖，廢墟下的黑暗和死寂沒有嚇倒她，傷痛的身體，也絲毫沒有阻止她渴求知識的腳步，垮塌的墻體成了她的護(hù)盾。就這樣，一個被垮塌的樓房壓住的女孩，憑著自己堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，以書為伴，直到被救。感動之余，我們想到更多的是，在小女孩生命受到挑戰(zhàn)的時候，一本小小書籍竟能發(fā)揮如此大的作用，。
書籍，是我們成長路上的伴侶，它不僅為我們指引生活的方向，而且成為我們生活中的良師益友。
毛澤東主席也愛書到了愛不釋手的地步，有一次為了鍛煉自己，他捧著一本書去了菜市場，在嘈雜的環(huán)境中讀了一整天的書。在毛主席的一生中，書籍始終陪伴著他，洗滌他的心靈，開闊他的視野，他最終成為我國的偉大領(lǐng)袖，杰出的思想家、哲學(xué)家、軍事家等。
書中自有黃金屋。讀書，可以獲得知識；讀書，可以品味人生的真諦；讀書，可以滋養(yǎng)人的心靈；讀書，更可以帶來財富和幸福。讀書，可以讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)，所以，愛書吧！讓書陪伴在我們身邊，不論是在我們的成長路上，還是在祖國的成長路上，我們都應(yīng)該讀書。為了民族的振興，國家的富強(qiáng)，就讓我們與書為伴，一起成長，一起進(jìn)步！
成長的路上作文【通用3篇】二
行走，本生就是一種成長。
我在旅行，或者說，我的職業(yè)是旅行。但我是一個有著過去的人。只是這個過去已經(jīng)遙遠(yuǎn)得像一個夢了。
我的故鄉(xiāng)在哪里呢？我側(cè)過頭仔細(xì)地想想。那是一個很小很小的村子，村上的人都和藹善良。每天，我們一幫露屁股的小孩招搖著過世，東街的福昌婆婆每次都會守在門口招呼我：“七寶，七寶，快過來。”于是她的布圍兜里就會魔術(shù)般地變出我朝思暮想的東西，或是一小袋讓我垂涎三尺的糖炒栗子，或是一串五光溢彩的琉璃珠子。我呢，只是低低地嘀咕一句：“謝謝福昌婆婆！”然后就毫不客氣地抓著回到了小伙伴們的身邊。記憶里，只有婆婆那無限寵溺的眼神，夾著一絲我無法淡淡的、我無法看透的東西。后來我才了解，那叫做悲傷。
找棵陰涼的大樹，幾個猴孩子就立馬毫不客氣地噌噌噌上了樹，只有我和亦坐在樹下，玩著一成不變的游戲，唱著一成不變的童謠：“你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，兩只小貓畫畫兒；你拍三，我拍三，三只小羊爬上山；你拍四，我拍四，四只小兔學(xué)寫字；你拍五，我拍五，五只小豬挖紅薯；你拍六，我拍六，六只小猴拍皮球；你拍七，我拍七，我們永遠(yuǎn)在一起……”到這里，我們便會停下來，安靜地相視而笑。
日子波瀾不驚地過著，我漸漸長大。
那是我永遠(yuǎn)不會忘記的一天，婆婆把我領(lǐng)到那棵大樹下，告訴我：“七寶，你不是屬于這里的，現(xiàn)在你已經(jīng)長大，你快些離開吧！”婆婆的眼神凄涼而冷漠，宣告著我與故鄉(xiāng)的告別。婆婆，是不是因?yàn)槲掖蛩槟钚膼鄣牡拇溆袷骤C，還是因?yàn)槲以谀膲ι蟻y涂亂畫，或者是，或者是您根本不喜歡七寶了。一定是的，一定是的，一定是你討厭七寶了。我期待著福昌婆婆能回頭，然后告訴我這一切都是和我鬧著玩的，可她，留給我的只是一個沉默的背影。婆婆，回來，我無聲地、撕心裂肺的呼喊著?？墒牵琅f是徒勞。
亦怯生生地走過來，攤開他的手，手心里是一顆我期待已久的一張玩具卡片，可是，現(xiàn)在這對我還有何意義呢？亦對我說：“七寶，別哭。”然后留給我一個同樣無言的背影。
于是我只能獨(dú)自默默地把記憶深深地埋進(jìn)了大樹里。背負(fù)太沉重包袱的人，是不能走遠(yuǎn)的。在卸下回憶的那一刻，我笑了，我已經(jīng)忘了婆婆寵溺的眼神和亦那快樂的笑臉。忘了兩個你。
于是，我背著空空的行囊出發(fā)了。
我從小沒有出過遠(yuǎn)門。隱隱約約地記得小時候在學(xué)堂里看到“背井離鄉(xiāng)”這個成語時還覺得很奇怪，離開家鄉(xiāng)為什么要背著一口井呢？那么沉重的負(fù)擔(dān)下怎么可以走得遠(yuǎn)？于是這個詞留給我永遠(yuǎn)的印象就是錯誤得離奇，一直到現(xiàn)在我也沒有改變這個看法，反而更加堅(jiān)定。
如果說每個人所做的每一件事都有其目的，那我現(xiàn)在漫無目的的行走的目的就是逃離，逃離那個令人憂傷的快樂的過往。
行走在陌生的各條街道上，甚至還未認(rèn)識它們就這樣離開，每天與無數(shù)張陌生的面孔擦肩而過。對未來只有無奈與彷徨。我的過去中有的你，我已遺忘。而我的未來中所有的你，我更無從了解。只期待，能為從前的謎題找個答案。
成長的路上作文【通用3篇】三
要說起他?。∷哪挲g在35到38之間，肥胖的身材，幽默的語言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是受廣大同學(xué)的喜愛。就是他就成為了我一段路上的陽光。
一年級開學(xué)第一天，他對我們做了一個自我介紹，他是一個不怕麻煩，還會武功的班主任，所以我們就在背地里稱他為——“好嚇人”。
開學(xué)第二天，他就給我們找了許多的麻煩。他讓我們每人在三天之內(nèi)寫了一份自我介紹字寫不好"哈哈哈哈……"哇，這笑聲好魔性??！我不由出了一身冷汗。要知道我的那字可是前不見古人，后不見來者，空前絕后的難看啊，別人都在"好字之巔"，那里準(zhǔn)備探險，而我卻還在山腳像一只剛出生的小猴子，不會攀爬一樣，只會無助的叫。那可怎么辦呢？他可是"好嚇人″啊，既不怕麻煩，又會武功的一位老師??！沒辦法，我只能硬著頭皮慢慢的寫了。
開學(xué)第三天我像背著千斤重的鍋，拖著萬斤重的鐵塊，一步一步艱難地走向?qū)W校?！皠④庽肜蠋熃心闳マk公室啊？”哎，麻煩了。果然不出我所料啊，我一步步挪著沉重的腳，走向辦公室。只剩下5米，4米……我離老師辦公室的門越來越近了。
”你字帖上的字為什么這么難看？“
咦？我的字帖？哦！我知道了一定是媽媽背叛了我。
“我…我……”我語無倫次。
“你看你的自我介紹比這好看多了，再接再厲，老師相信你，老師這次叫你來是為了鼓勵你?！?/p>
嗯？不對吧，怎么不按套路出牌??？老師又語重心長的跟我談了一會兒，這些話足以讓我有信心了，這些話足以讓這些話足以讓我爬到山崖了，這些話足以讓我……
這個微胖的老師就是我成長路上的陽光，是我在小學(xué)的助力器，他就是蘇老師。
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