優(yōu)秀教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟（模板18篇）

心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作、生活等之后，我們對(duì)所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。它能夠幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)，提升自我認(rèn)知?；蛟S現(xiàn)在正是時(shí)候，我們需要寫下一份心得體會(huì)了。通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，動(dòng)力也會(huì)因此得到激發(fā)?？偨Y(jié)不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，還可以為以后的工作與學(xué)習(xí)提供借鑒和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，盡量避免冗長(zhǎng)和繁瑣的敘述，以提高文章的可讀性。我們來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以給大家一些靈感。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇一

教育工作常規(guī)管理是確保教育活動(dòng)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)，它涉及到學(xué)校的教育教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資管理以及校園安全管理等方面。我擔(dān)任教育工作常規(guī)管理的崗位已有數(shù)年，在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)，今天就此分享給大家。

第二段：合理的規(guī)章制度是管理的基礎(chǔ)

要提高教育工作常規(guī)管理的效果，首先要建立和完善一套合理的規(guī)章制度。規(guī)章制度應(yīng)該包括行為規(guī)范、教學(xué)管理、日常管理等各個(gè)方面，并要求每個(gè)成員嚴(yán)格遵守。這樣的規(guī)章制度能夠幫助組織和管理教育活動(dòng)，確保教育過程的順利進(jìn)行。同時(shí)，規(guī)章制度還能規(guī)范師生行為，維護(hù)校園秩序，提高師生素質(zhì)。

第三段：科學(xué)的流程管理是高效的保證

在教育工作常規(guī)管理過程中，科學(xué)的流程管理是提高效率的關(guān)鍵。要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都按照規(guī)定的流程進(jìn)行，確保教師的教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程按照規(guī)定的節(jié)奏進(jìn)行。流程管理要求組織者根據(jù)教育活動(dòng)的不同特點(diǎn)和需求來制定具體的操作流程，根據(jù)具體情況調(diào)整流程中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和步驟，以適應(yīng)實(shí)際教育工作的需要。

第四段：規(guī)范的信息管理是信息化時(shí)代的必需

隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)在教育工作中的應(yīng)用越來越廣泛，信息管理也成為了教育工作常規(guī)管理的重要組成部分。規(guī)范的信息管理可以幫助教育工作者高效地獲取、利用和分享信息，提高工作效率。同時(shí)，信息管理還能為教育決策提供參考依據(jù)，推動(dòng)教育工作的科學(xué)化和智能化發(fā)展。

第五段：良好的溝通協(xié)調(diào)是教育工作常規(guī)管理的關(guān)鍵

在教育工作常規(guī)管理中，良好的溝通協(xié)調(diào)能夠促進(jìn)各個(gè)方面的有效整合。教育工作者應(yīng)該注重與師生、家長(zhǎng)、上級(jí)單位等各方的積極溝通和合作。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能有效解決問題，推動(dòng)工作的順利開展。同時(shí)，良好的溝通協(xié)調(diào)還能提高組織的凝聚力和企業(yè)文化的建設(shè)，為教育工作常規(guī)管理提供強(qiáng)大的支持。

結(jié)尾段：總結(jié)

教育工作常規(guī)管理是教育工作者不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)于教育工作的組織、管理和促進(jìn)起著至關(guān)重要的作用。通過建立合理的規(guī)章制度、科學(xué)的流程管理、規(guī)范的信息管理以及良好的溝通協(xié)調(diào)，我們可以提高教育工作常規(guī)管理的效果，提升教育質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇二

今年8月份調(diào)入_物業(yè)管理處以來，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面將八月份個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

我是初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

(一)耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。自接手_管理處財(cái)務(wù)工作的半年來，我認(rèn)真核對(duì)上半年的財(cái)務(wù)賬簿，理清財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一是做好每一筆進(jìn)出賬。對(duì)于每一筆進(jìn)出賬，我都根據(jù)財(cái)務(wù)的分類規(guī)則，分門別類記錄在案，登記造冊(cè)。同時(shí)認(rèn)真核對(duì)發(fā)票、賬單，搞好票據(jù)管理。

二是搞好每月例行對(duì)賬。按照財(cái)務(wù)制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，按公司的要求及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，沒有出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。

三是及時(shí)收繳服務(wù)費(fèi)。結(jié)合____的實(shí)際，在進(jìn)一步了解掌握服務(wù)費(fèi)協(xié)議收繳辦法的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真搞好區(qū)分，按照鴻亞公司、業(yè)主和我方協(xié)定的.服務(wù)費(fèi)，定期予以收繳、催收，20_年全年的服務(wù)費(fèi)已全額到賬。

四是合理控制開支。合理控制開支是實(shí)現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅(jiān)持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處主任當(dāng)家理財(cái)。特別在經(jīng)常性開支方面，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費(fèi)，同時(shí)提出了一些合理化建議。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇三

教育管理工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會(huì)和感悟。本文將圍繞著教育管理工作的重要性、挑戰(zhàn)和收獲，展開論述。

第二段：教育管理工作的重要性

教育管理工作的重要性無法言喻。首先，它直接關(guān)系到學(xué)校的組織和運(yùn)行。作為管理者，我們需要做好各項(xiàng)工作，包括制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、管理日常事務(wù)、配備教職員工、安排學(xué)生課程等。只有做好這些，才能夠?yàn)榻逃峁┝己玫沫h(huán)境和條件。其次，教育管理工作對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。我們需要確保學(xué)生得到高質(zhì)量的教育資源、良好的學(xué)習(xí)氛圍和個(gè)性化的教育服務(wù)。這些都將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和人格發(fā)展。因此，教育管理工作不容忽視。

第三段：教育管理工作所面臨的挑戰(zhàn)

教育管理工作并非一帆風(fēng)順，它也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，教育管理工作者需要不斷更新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的教育理念和實(shí)踐。同時(shí)，教育管理工作還需要處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，并且對(duì)應(yīng)急處理能力和解決問題的能力提出了更高的要求。此外，管理者還需要合理分配資源，平衡各方利益，做出公正的決策。這些都是教育管理工作者不可回避的挑戰(zhàn)。

第四段：教育管理工作的收獲

盡管教育管理工作面臨著各種挑戰(zhàn)，但它也帶來了許多收獲。首先，通過教育管理工作，我們能夠了解到教育的深度和廣度。我們接觸到了各個(gè)層面的教育事務(wù)，并且與各方合作，共同推動(dòng)教育發(fā)展。其次，教育管理工作也能夠鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我們需要合理安排人力資源，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，解決各種問題。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。最后，教育管理工作還能夠帶來成就感?？吹綄W(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步，作為管理者，我們感到無比驕傲和滿足。這樣的成就感將激勵(lì)我們繼續(xù)為教育事業(yè)不斷努力。

第五段：結(jié)尾

教育管理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。通過這項(xiàng)工作，我們能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出貢獻(xiàn)，影響下一代的命運(yùn)。盡管教育管理工作的挑戰(zhàn)不可小覷，但其中的收獲也是巨大的。通過教育管理工作，我們能夠不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也能見證學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該珍惜教育管理工作，并不斷提高自己的水平和能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇四

第一段：引言（200字）

教育管理工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作，作為一名教育管理者，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在多年的從教和管理工作中，我積累了一些心得體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于教育管理工作的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)V大教育管理者有所幫助。

第二段：明確目標(biāo)和職責(zé)（200字）

作為教育管理者，首先要明確自己的目標(biāo)和職責(zé)。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。而教育管理者的職責(zé)則是以學(xué)校的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不僅要保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教育管理者，要時(shí)刻以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（200字）

要想做好教育管理工作，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是至關(guān)重要的。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有有一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、高效的團(tuán)隊(duì)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。在我的實(shí)踐中，我注重與教師的交流和溝通，建立良好的師生關(guān)系。我鼓勵(lì)教師們開展教學(xué)研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。我還重視培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)教師們共同參與學(xué)校的決策和管理。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們的學(xué)校的整體水平不斷提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提升。

第四段：注重教師發(fā)展（200字）

教育管理工作要想取得良好的效果，離不開教師的支持和合作。因此，我非常重視教師的發(fā)展和培養(yǎng)。我積極組織教師參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)研討會(huì)以及國(guó)內(nèi)外交流活動(dòng)，提高他們的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。我也鼓勵(lì)教師們參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新。此外，我還注重與教師的個(gè)別交流，了解他們的需求和困難，提供幫助和支持。通過關(guān)注教師的發(fā)展，我們的教育管理工作才能取得持續(xù)的進(jìn)步。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

教育管理工作是一項(xiàng)永無止境的工作，要想取得好的效果，需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在這些年的教育管理實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育管理工作的重要性和責(zé)任感，明確了自己的目標(biāo)和職責(zé)。通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和注重教師發(fā)展，我們的教育管理工作取得了一定的成績(jī)。然而，教育管理工作仍然存在許多挑戰(zhàn)和困難，我們需要不斷提高自己的能力，積極應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。我相信，在廣大教育管理者的共同努力下，我們的教育事業(yè)一定會(huì)邁上新臺(tái)階。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇五

教育管理工作中，最重要的是建立良好的師生關(guān)系。教師作為學(xué)生的引路人，不僅要傳授知識(shí)，更要起到榜樣的作用。我深信，只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我注重和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的需求和困惑，給予他們支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也尊重學(xué)生的個(gè)性差異，盡量讓他們?cè)趯W(xué)校得到平等的對(duì)待和機(jī)會(huì)。在與學(xué)生相處的過程中，我深感到，只有真心關(guān)心他們，才能真正引導(dǎo)他們走上正確的發(fā)展道路。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在教育管理工作中，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。作為一個(gè)教育管理者，我認(rèn)識(shí)到單打獨(dú)斗是不可取的，只有與同事們形成緊密的合作關(guān)系，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題，凝聚人心。我常常鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

第三段：學(xué)科建設(shè)的重要性

作為一名教育管理者，我認(rèn)識(shí)到學(xué)科建設(shè)的重要性。學(xué)科作為教育活動(dòng)的核心，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。因此，我注重學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我常常組織學(xué)科研討會(huì)，讓教師們進(jìn)行學(xué)科交流和分享，共同提高教學(xué)水平。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教師們參與學(xué)科課題研究，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。通過學(xué)科建設(shè)，我們可以更好地培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。

第四段：家校合作的重要性

教育管理工作中，家校合作也是至關(guān)重要的。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師。因此，我積極開展家校溝通和合作，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。我常常組織家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)。同時(shí)，我也傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，尊重他們的權(quán)益。通過家校合作，我們可以共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，形成合力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性

教育管理工作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，教育管理工作也在不斷更新和改進(jìn)。因此，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和專業(yè)課程，學(xué)習(xí)最新的管理理論和方法。同時(shí)，我也閱讀各類教育書籍和研究論文，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我可以更好地適應(yīng)工作的需求，提高自己的工作能力。

總結(jié)：

以上是我在教育管理工作中得到的一些心得體會(huì)和感悟。通過建立良好的師生關(guān)系，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，重視學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)家校合作，持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信在教育管理工作中可以取得更好的成績(jī)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇六

我離開企業(yè)財(cái)務(wù)管理崗位到會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作已經(jīng)14年了，看到視野論壇“財(cái)務(wù)與管理”版面征文，勾起了我從事企業(yè)財(cái)務(wù)管理20多年的回憶。轉(zhuǎn)念一想，歷史已經(jīng)發(fā)展了，國(guó)有企業(yè)已經(jīng)改制，財(cái)務(wù)管理環(huán)境和財(cái)務(wù)管理理念發(fā)生了很大變化，顯然我在財(cái)務(wù)管理方面的一些想法已經(jīng)過時(shí)了，但仍覺得有一些似乎是好的體會(huì)，算是征文的交卷吧。

一、要取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持

我們從事管理財(cái)務(wù)管理工作的負(fù)責(zé)人，要想得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，必須把全身心的精力投入到工作中，竭盡全力去想，真打?qū)嶈彽馗桑龅侥玫闷?，放得下，?dú)當(dāng)一面，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心、勞神。做到這些，說起來容易，做起來很難。要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，需要有一個(gè)過程，領(lǐng)導(dǎo)選拔和啟用我們，是經(jīng)過觀察和對(duì)我們進(jìn)行考驗(yàn)的。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎工作，有如履薄冰的感覺，不能出現(xiàn)閃失。特別是原則的問題，一旦偏離軌道，將前功盡棄。只有得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。只有得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和撐腰，我們所從事的財(cái)務(wù)管理工作才能進(jìn)展順利。我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我，可以說是比較信任的，我借助領(lǐng)導(dǎo)的威力，布置和安排工作，取得了一些成效，他們?cè)诠ぷ骱蛡€(gè)人生活上也給予我很大的關(guān)心和照顧。

二、要深入實(shí)際，得到關(guān)聯(lián)部門的配合

在財(cái)務(wù)管理的實(shí)際工作中，光有領(lǐng)導(dǎo)的'支持，沒有關(guān)聯(lián)部門的配合，也是難以開展工作的，俗話說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，就是這個(gè)道理。我們會(huì)經(jīng)?？吹交蚵牭?，某人和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，但脫離群眾，群眾看他的熱鬧，不買他的賬，也是困難重重，久而久之，甚至領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他轉(zhuǎn)變了看法，結(jié)果失敗了。我們開展工作，涉及到關(guān)聯(lián)部門的利益，特別是財(cái)務(wù)預(yù)算和績(jī)效考核工作，數(shù)字由財(cái)務(wù)部門出具，輕者傷其皮毛，重者會(huì)傷筋動(dòng)骨，同樣需要謹(jǐn)慎對(duì)待。要得到關(guān)聯(lián)部門的同情和支持，首先要了解企業(yè)的工藝流程和內(nèi)部管理的業(yè)務(wù)流程，很有必要深入生產(chǎn)車間和供應(yīng)、銷售、人力資源等相關(guān)部門，掌握真實(shí)的第一手資料;其次，要和關(guān)聯(lián)部門的負(fù)責(zé)人交朋友，了解和反映他們的心聲，得到他們的認(rèn)可;再次，站在關(guān)聯(lián)部門和全公司的角度，考慮財(cái)務(wù)問題，我們的眼界寬了，看問題將更加全面。只有關(guān)聯(lián)部門的支持，財(cái)務(wù)指標(biāo)才能落到實(shí)處。

三、部門內(nèi)部要掌握平衡

財(cái)務(wù)部門內(nèi)部形成合力這一點(diǎn)也很重要，要調(diào)動(dòng)各個(gè)崗位的積極性，分兵把口。各個(gè)崗位之間要密切配合，分工合作。下屬之間，即使不是自己的工作，發(fā)現(xiàn)問題也要及時(shí)提醒，及時(shí)解決，形成互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。作為財(cái)務(wù)管理的負(fù)責(zé)人，要以身作則，推功攬過，好事盡量讓給別人。在工作、學(xué)習(xí)和生活方面給予關(guān)心和照顧他人。大家都心平氣和的工作，掌握平衡，財(cái)務(wù)部門是企業(yè)管理的重要部門，不能出現(xiàn)木桶的短板。

四、要營(yíng)造寬松的外部環(huán)境

企業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員是連接企業(yè)與上級(jí)有關(guān)部門的紐帶和橋梁，代表著企業(yè)的形象。企業(yè)要對(duì)外樹立起良好的信譽(yù)，首先高層領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)管理人員要講究誠(chéng)信。我們經(jīng)常打交道的上級(jí)有關(guān)部門很多，最主要的是稅務(wù)部門和銀行?！百I賣好不在稅上”，如果絞盡腦汁納稅上打算盤，遲早會(huì)付出代價(jià)的。按時(shí)足額繳納稅款，對(duì)企業(yè)來說是應(yīng)該做到的，但是由于企業(yè)資金緊張，也可能出現(xiàn)滯納的情況，當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到困難，要提前向稅務(wù)部門專管員溝通，能否寬容辦理展期。對(duì)于貸款銀行，要本著“好借好還再借不難”的理念，盡量按期歸還貸款。如果遇到困難，也要積極籌措，說到做到。在資金調(diào)度方面，我的做法是：一保工資，二保稅款，償還銀行貸款和支付貨款則要靈活機(jī)動(dòng)。

五、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力要不斷提高

做為財(cái)務(wù)管理人員，特別是財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，應(yīng)具有良好的業(yè)務(wù)功底，并不斷地更新知識(shí)，能夠解答和處理疑難問題，繁雜的事務(wù)很多，再忙也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，擺好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，并有一定的預(yù)見性，防患于未然。財(cái)務(wù)管理負(fù)責(zé)人一定要比一般會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)能力略高一籌。

六、重要指標(biāo)的制訂，要經(jīng)得起推敲，并適當(dāng)?shù)牧粲杏嗟?/p>

財(cái)務(wù)管理人員要堅(jiān)持“穩(wěn)健”的原則，“?！辈荒艽?。制訂經(jīng)濟(jì)指標(biāo)時(shí)，要先進(jìn)合理，實(shí)事求是，不能冒進(jìn)，自己不能找“罪”受。有可能遭到反對(duì)，要做好解釋工作，要有充分的依據(jù)說服別人。每到月末的前幾天，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)問我們這個(gè)月收入和利潤(rùn)預(yù)計(jì)情況，我們要提前做好準(zhǔn)備，搜集有關(guān)資料，做好因素分析，留有余地，等實(shí)際結(jié)賬出來結(jié)果時(shí)，接近準(zhǔn)確，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)滿意。財(cái)務(wù)預(yù)算管理這個(gè)工具要用好。

七、內(nèi)控不能馬虎

財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要方面就是內(nèi)部控制，包括事前、事中和事后。事前要和領(lǐng)導(dǎo)溝通和匯報(bào)，根據(jù)授權(quán)，重大的問題要有領(lǐng)導(dǎo)作出決定，我們進(jìn)行落實(shí);事中要掌握進(jìn)度和發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)處理;事后要進(jìn)行分析和總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，不斷前進(jìn)。工作要盡職盡責(zé)，對(duì)財(cái)務(wù)狀況要做到心中有數(shù)，不能忽視各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)出納員、材料會(huì)計(jì)、往來會(huì)計(jì)等崗位，經(jīng)常嚴(yán)格檢查對(duì)賬情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。這不是相信人和不相信人的問題，這是內(nèi)部控制的客觀要求。

八、處理問題要干脆、利落

在日常工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，處理問題時(shí)，要客觀公正，不留尾巴;該明確表態(tài)的，不推不拖，不留活口;對(duì)自己份內(nèi)的事，要敢于負(fù)責(zé)，但不越權(quán);做到一事一畢。

總之，做為財(cái)務(wù)管理工作者，肩負(fù)著重任，需要做的事情很多，既要抓住重點(diǎn)，還需要在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)新問題，做好財(cái)務(wù)管理工作是沒有止境的。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇七

車間是一個(gè)企業(yè)中非常重要的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，車間管理工作直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量、產(chǎn)量和效益。多年來，在車間管理工作中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐，談?wù)勎覍?duì)車間管理的體會(huì)和感悟。

首先，車間管理需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。要提高車間的效益，首先必須確立明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并制定詳細(xì)可行的計(jì)劃。這樣才能有針對(duì)性地組織生產(chǎn)，提高效率，降低成本。在車間管理中，我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃的制定要根據(jù)實(shí)際情況，遵循科學(xué)的原則。同時(shí)，還要注重對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控和檢查，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，確保車間生產(chǎn)的順利進(jìn)行。只有做好目標(biāo)計(jì)劃，才能為車間提供明確的發(fā)展方向，使管理工作有章可循。

第二，車間管理需要合理布局和科學(xué)設(shè)計(jì)。為了提高車間的生產(chǎn)效率，我在管理中采取了合理布局和科學(xué)設(shè)計(jì)的策略。首先，我把設(shè)備和工人根據(jù)工序的步驟進(jìn)行合理的劃分和布置。這樣一來，可以減少物料運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間和距離，提高車間的工作效率。其次，我在車間管理中注重設(shè)計(jì)合理的工位，保證工人作業(yè)的舒適性和人機(jī)協(xié)同效果。此外，還要合理配置設(shè)備和工具，提供良好的生產(chǎn)條件，為車間創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。只有合理布局和科學(xué)設(shè)計(jì)，才能提高車間的生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。

第三，車間管理需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)員工。在車間管理中，我深刻認(rèn)識(shí)到員工是車間最寶貴的財(cái)富。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)員工，才能提升整個(gè)車間的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，鼓勵(lì)員工之間相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。同時(shí)，還要注重培訓(xùn)和培養(yǎng)員工的技術(shù)和管理能力，提高員工的工作素質(zhì)和專業(yè)技能。只有不斷地培訓(xùn)和提高員工的能力，才能適應(yīng)市場(chǎng)的需求，推動(dòng)車間的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

第四，車間管理需要注重績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制的建立。為了提高車間的工作效益和質(zhì)量，必須建立合理的績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制。在車間管理中，我注重制定科學(xué)、公平、公正的績(jī)效考核制度，根據(jù)工作目標(biāo)和業(yè)績(jī)，對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，要及時(shí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和工作熱情。對(duì)于表現(xiàn)不佳的員工，要及時(shí)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助其提高工作能力和水平。只有建立科學(xué)合理的績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制，才能調(diào)動(dòng)車間員工的積極性，提高工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。

最后，車間管理需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。車間管理是一個(gè)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的過程。只有不斷地調(diào)整和優(yōu)化管理策略，提高管理水平和效果，才能適應(yīng)市場(chǎng)的變化和發(fā)展。在車間管理中，我注重改進(jìn)和創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法和流程，提高車間管理的效率和質(zhì)量。只有不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，才能使車間管理工作不斷提高，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。

總之，車間管理工作是一個(gè)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到車間管理需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，需要合理布局和科學(xué)設(shè)計(jì)，需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)員工，需要注重績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制的建立，需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。只有做好這些方面的工作，才能提高車間的生產(chǎn)效率和質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇八

古人講一日三省，我到辦公室工作四月有余，作個(gè)小結(jié)，一為奉行“做事就要做好”的原則，二為自省，不致渾渾噩噩、一團(tuán)亂麻、疲于應(yīng)付。

八月來，總有疏忽大意之錯(cuò)、常有經(jīng)驗(yàn)不足之缺、時(shí)有思慮不全之誤、偶有松懈懶散之過。幸而領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照指教、同事寬容幫襯，也是煩惱少、歡樂多。

八月來總結(jié)以下些許經(jīng)驗(yàn)或者說教訓(xùn)：

一、學(xué)會(huì)理解

學(xué)會(huì)理解包含兩層意思：一是能夠準(zhǔn)確理解文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖。如果“拿起半截就開跑”，白做了無用功，又浪費(fèi)了時(shí)間，說不定還要鬧笑話。理解文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖基于對(duì)政策業(yè)務(wù)，對(duì)全局工作的熟悉，不要滿足于做“傳輸帶”，而要成為“樞紐站”，避免業(yè)務(wù)不通、政策不清，導(dǎo)致心里沒底、說話不“硬”。理解任務(wù)時(shí)要細(xì)品慢聽，做起來才既快又好。二是同事之間要相互理解。要發(fā)自內(nèi)心與人為善，光明正大，為人正直。閑談莫論人非，靜坐常思己過。

二、做事認(rèn)真

做事要認(rèn)真靠譜，一方面要做到文經(jīng)我手無差錯(cuò)，事經(jīng)我手請(qǐng)放心。機(jī)關(guān)的文字材料，要做到既沒有錯(cuò)別字、語病、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、序號(hào)、格式等低級(jí)失誤，也沒有政治態(tài)度、政策不清、語意不明、職責(zé)不清等嚴(yán)重錯(cuò)誤。無差錯(cuò)是基本要求，要根據(jù)材料類型力爭(zhēng)做到或簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確或生動(dòng)形象，讀來不覺空洞，讀后余音繞梁。做事要事前多請(qǐng)示，隨時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展情景，事后多匯報(bào)，完成一項(xiàng)回復(fù)反饋一項(xiàng)。另一方面要擔(dān)職責(zé)、守紀(jì)律。擔(dān)職責(zé)要責(zé)無旁貸，守紀(jì)律要守住底線，既要以小見大，也要以小戒大，不要因小失大。

三、有條不紊

辦公室工作千頭萬緒，大到政策落實(shí)，小到清潔衛(wèi)生，一進(jìn)單位，各種事蜂擁而來，我開始到辦公室連記這些事都忙可是來，始終感到腦袋一團(tuán)漿糊，工作一團(tuán)亂麻，之后借助app工具管理待辦清單，才算解脫出來。辦公室歸根結(jié)底仍然是一個(gè)工作崗位，有其規(guī)律。一是要成為“行家”，快刀斬亂麻，抓得住重點(diǎn)，搞得定急事，解得了難題，理得清方向。二是要成為“管家”，細(xì)針挑亂麻，事無巨細(xì)都了然于胸，隨時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)溝通。三是要成為“預(yù)言家”，工作過程構(gòu)成臺(tái)賬檔案，分類存放，隨時(shí)謀劃，隨時(shí)準(zhǔn)備，該備份的備份，該收藏的收藏，做到領(lǐng)導(dǎo)一問便知，一呼即應(yīng)，隨口要隨手到。

四、主動(dòng)思考

主動(dòng)思考而不是被動(dòng)理解，這句話說來是大道理，但有幾點(diǎn)具體做法：

(一)讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題而不是簡(jiǎn)答題。對(duì)工作要有想法，對(duì)問題要有提議，要講出一二三。不能僅有態(tài)度，沒有思路，沒有思路就是沒有態(tài)度，不能光講問題，不講解題。

(二)有問題先問自我。和第一點(diǎn)相似，可是也算具體做法。其實(shí)任何事情都能夠先問自我，問自我能啟發(fā)自我，也能反過來檢視問題的必要性、合理性，好問題才能有好答案。

(三)還能夠做得更好嗎?不要等到領(lǐng)導(dǎo)來安排工作。應(yīng)當(dāng)時(shí)常問自我：還能夠做得更好嗎?做好本職工作絕不限于“聽命行事”，要主動(dòng)進(jìn)取、自動(dòng)自發(fā)的提高自我的工作本事，這樣才能不為工作所累，真正做到游刃有余。

五、培養(yǎng)氣質(zhì)

辦公室工作要有充沛的精力，清醒的頭腦，舉重若輕，干練從容，外圓內(nèi)方，一個(gè)形容猥瑣、體態(tài)慵懶、說話硬梆梆、行事軟綿綿的人怕是做好不辦公室工作。我發(fā)現(xiàn)做到以下幾點(diǎn)的人在機(jī)關(guān)單位十分受歡迎，也時(shí)刻提醒自我。

(一)見人常問候，見面常微笑。

(二)不急不躁，不卑不亢，自信明朗。

(三)不怕做事的年輕人。

當(dāng)然，要做好辦公室工作還有太多東西要學(xué)，期望下次寫總結(jié)能有新的發(fā)現(xiàn)和提高!

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇九

車間管理是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中至關(guān)重要的一環(huán)，作為一個(gè)車間的負(fù)責(zé)人，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在日常的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了有效的車間管理對(duì)于提高生產(chǎn)效率和保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。在這篇文章中，我將分享我在車間管理工作中得到的心得體會(huì)和感悟。

第一段：了解員工需求是有效管理的關(guān)鍵

作為車間的負(fù)責(zé)人，了解員工的需求是有效管理的關(guān)鍵。員工是企業(yè)生產(chǎn)中的主力軍，他們的工作態(tài)度和士氣直接影響著生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。因此，我經(jīng)常與員工保持溝通，了解他們的需求和問題，并根據(jù)情況對(duì)工作環(huán)境和流程進(jìn)行改進(jìn)。例如，我發(fā)現(xiàn)有些員工對(duì)工作的繁重度感到壓力很大，于是我調(diào)整了工作流程，提高了生產(chǎn)線的自動(dòng)化程度，減輕了員工的負(fù)擔(dān)。我還積極支持員工的培訓(xùn)和發(fā)展，提供機(jī)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)和提高自己的技能。通過這些舉措，我看到員工的工作積極性和責(zé)任感明顯提升，整個(gè)車間的運(yùn)營(yíng)也變得更加高效。

第二段：規(guī)范和細(xì)節(jié)決定了管理的成敗

一個(gè)良好的車間管理必須建立在規(guī)范和細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員遵守操作規(guī)范，并確保他們準(zhǔn)確理解工作細(xì)節(jié)。例如，對(duì)于生產(chǎn)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都會(huì)詳細(xì)說明應(yīng)該如何操作，以及每一個(gè)操作的目的和要求。我還定期檢查并要求負(fù)責(zé)的員工進(jìn)行自我檢查，確保每個(gè)工序都按照規(guī)范進(jìn)行。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)規(guī)范和細(xì)節(jié)得到嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)，生產(chǎn)線上出現(xiàn)的錯(cuò)誤和事故也大大減少，工作效率明顯提升。因此，我認(rèn)識(shí)到規(guī)范和細(xì)節(jié)對(duì)于車間管理的重要性，這也成為我工作的基本原則之一。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作是管理的關(guān)鍵要素

在車間管理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的要素。一個(gè)高效的車間必須由一支合作緊密、相互依賴的團(tuán)隊(duì)來組成。因此，我注重培養(yǎng)和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、互幫互助，并從鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體能力提升。此外，我還注重團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員間的相互尊重和包容。通過這些努力，我看到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和相互信任明顯增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)調(diào)能力也得到了提高。

第四段：持續(xù)改進(jìn)是提高管理水平的有效途徑

在車間管理工作中，持續(xù)改進(jìn)是提高管理水平的有效途徑。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與問題的解決和流程的改進(jìn)。每個(gè)月，我都組織一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓大家共同討論車間中存在的問題，并共同制定改進(jìn)措施。我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出他們的想法和建議，不斷尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過這種持續(xù)改進(jìn)的方式，我發(fā)現(xiàn)我們的工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量得到了明顯的提高。我也意識(shí)到，持續(xù)改進(jìn)需要團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和支持，只有團(tuán)隊(duì)的共同努力，才能使車間管理水平不斷提高。

第五段：管理者的自我成長(zhǎng)是關(guān)鍵

作為一個(gè)車間的負(fù)責(zé)人，我深刻認(rèn)識(shí)到管理者的自我成長(zhǎng)對(duì)于車間管理的重要性。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)和技能，通過閱讀相關(guān)的管理書籍和參加專業(yè)培訓(xùn)課程，不斷充實(shí)自己的管理知識(shí)。同時(shí)，我也注重個(gè)人的思考和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找進(jìn)步的方向。我相信，一個(gè)能夠持續(xù)成長(zhǎng)的管理者，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，在車間管理中取得更好的成績(jī)。

總結(jié)：通過車間管理工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了了解員工需求的重要性，規(guī)范和細(xì)節(jié)決定了管理的成敗，團(tuán)隊(duì)合作是管理的關(guān)鍵要素，持續(xù)改進(jìn)是提高管理水平的有效途徑，并且管理者的自我成長(zhǎng)至關(guān)重要。這些心得體會(huì)和感悟?qū)⒊蔀槲医窈蠊ぷ鞯闹笇?dǎo)原則，幫助我更好地管理車間，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十

小班的孩子年齡基本上是2~4歲左右的孩子，很多的孩子都是第一次上幼兒園，這就存在一個(gè)常規(guī)教育的問題。作為教師的我們有義務(wù)也有責(zé)任去教會(huì)孩子在幼兒園的一些基本常規(guī)。

首先，作為教師的我們應(yīng)該先將班級(jí)所有的幼兒的名字熟悉，然后也要向幼兒自我介紹，讓幼兒知道自己的老師是誰，自己在哪個(gè)班級(jí)，這都是最基本的。

其次。

1，作為教師的我們應(yīng)該教孩子，早上進(jìn)園和老師要說“早上好”；

4，作為教師的我們應(yīng)該教會(huì)孩子在中午午休的時(shí)候要安安靜靜的睡覺，不可以說話影響其他幼兒午休。

5，午休結(jié)束后，吃點(diǎn)心的時(shí)候要和中午吃飯一樣。

6，下午放學(xué)回家的時(shí)候要和老師說：再見。之后在離園。

我相信學(xué)會(huì)這些簡(jiǎn)單的一些常規(guī)之后，教師才可以讓幼兒學(xué)會(huì)更多的一些常規(guī)與知識(shí)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十一

作為一名教育管理工作者，我一直關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生教育管理的重要性，同時(shí)也積累了許多心得體會(huì)和感悟。在此，我將從幾個(gè)方面入手，分享我對(duì)學(xué)生教育管理的理解和實(shí)踐。

第二段：注重心理健康教育

首先，心理健康教育是學(xué)生教育管理的重要組成部分。作為學(xué)校管理者，我們需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在實(shí)際工作中，我多次開展關(guān)于情感管理、壓力管理等方面的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折和困難，增強(qiáng)他們的心理承受能力。

第三段：關(guān)注職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐

其次，學(xué)生教育管理不僅要重視學(xué)習(xí)考試，還要關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐。在實(shí)踐中，我為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們嘗試不同的職業(yè)，更好地理解各行各業(yè)的特點(diǎn)和要求。此外，我也積極邀請(qǐng)企業(yè)家和專業(yè)人士為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，努力幫助他們規(guī)劃自己的未來。

第四段：積極培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神

除此之外，學(xué)生教育管理還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中，我始終注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們加入各種團(tuán)隊(duì)，讓他們學(xué)會(huì)與人合作，建立起良好的人際關(guān)系。

第五段：結(jié)語

總之，學(xué)生教育管理的關(guān)鍵在于注重實(shí)效和個(gè)性化。我們需要根據(jù)學(xué)生的性格和需求精心設(shè)計(jì)適合他們的教育方案，努力讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中成為更優(yōu)秀的人。 希望我的經(jīng)驗(yàn)與感悟可以對(duì)各位教育工作者有所啟示，一起為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十二

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育的模式和管理方式也在變革中。新教育和新管理作為一種全新的理念和實(shí)踐，正在逐漸改變傳統(tǒng)教育和管理的模式。在實(shí)踐中，我深刻地感悟到了新教育新管理的重要性和優(yōu)勢(shì)。本文將從教育的目的、教育的方式、學(xué)生的主體地位、管理的方法和教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系五個(gè)方面，闡述我的感悟心得體會(huì)。

新教育在教育的目的上更注重個(gè)體全面發(fā)展。傳統(tǒng)教育往往只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的知識(shí)傳授和考試成績(jī)，教育目的只局限于學(xué)科知識(shí)的掌握。而新教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。通過激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能，讓他們自主學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谛陆逃赂幼孕?、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)的灌輸。

新教育在教育的方式上更倡導(dǎo)多元化和個(gè)性化。傳統(tǒng)教育中，教師是絕對(duì)的權(quán)威，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)。而新教育更注重學(xué)生的主體地位。教師應(yīng)該充當(dāng)引導(dǎo)者和合作者的角色，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索，解決問題的能力。同時(shí)，新教育也強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，采用不同的教學(xué)方法和資源，更好地滿足他們的需求。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谛陆逃赂臃e極參與課堂，表現(xiàn)出更大的自主學(xué)習(xí)和探索的能力。

新教育給予學(xué)生更多的責(zé)任和權(quán)利，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生往往只是聽從教師的指示，沒有話語權(quán)和選擇權(quán)。而新教育重視學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中具有更多的自主權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)，能夠參與到學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的選擇中。通過這樣的方式，學(xué)生能夠更好地發(fā)展自身的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

新管理更加注重激勵(lì)和關(guān)愛。傳統(tǒng)管理中，往往采用強(qiáng)制性和權(quán)威性的手段來管理學(xué)生，往往忽略了學(xué)生情感需求的關(guān)懷。而新管理更加注重學(xué)生的情感需求和心理健康。教師應(yīng)該通過激勵(lì)和關(guān)愛，讓學(xué)生感受到對(duì)他們的尊重和關(guān)心。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過關(guān)愛和激勵(lì)，學(xué)生們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較大的提升。

新教育和新管理與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。傳統(tǒng)教育和管理往往只關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能培養(yǎng)，忽略了社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求。而新教育和新管理更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)的變化。通過開展實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，學(xué)生能夠更好地了解社會(huì)，培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的能力和素質(zhì)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谛陆逃托鹿芾淼闹笇?dǎo)下，更能夠適應(yīng)社會(huì)的快速變化，更有機(jī)會(huì)融入社會(huì)并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，新教育新管理的改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域迫切需要實(shí)施的一項(xiàng)改革。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻感受到新教育新管理的重要性和優(yōu)勢(shì)。它們給予學(xué)生更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和自主權(quán)，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。同樣地，新教育和新管理也需要教育者和管理者從傳統(tǒng)教育和管理的思維中轉(zhuǎn)變，接受新理念和方法，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，對(duì)教學(xué)工作管理的好壞直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，可以保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序、工作秩序，提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和健康發(fā)展。

備課是提高教學(xué)的關(guān)鍵。每一名教師在上課前都要備課，課上僅有40分鐘，而要上好這40分鐘的課，在課下老師要花費(fèi)數(shù)個(gè)甚至數(shù)十個(gè)40分鐘來備好一堂課。那么，備課既是要備大綱、備教材、備教法。這樣在上課的時(shí)候，老師才能淋漓盡致的給學(xué)生上課，講好難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，上出一堂生動(dòng)的，有感染力的好課。其次，教師在上課前備課教案的書寫一定要有題目、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、課后小結(jié)。這樣，教師在上課時(shí)才能一目了然，合理，有效的利用時(shí)間。在平時(shí)備課中，我認(rèn)真鉆研教材，掌握重難點(diǎn)，為課堂難點(diǎn)的突破想好辦法，極力做到思路清晰，貼近學(xué)生，但學(xué)習(xí)了若干規(guī)定后，我發(fā)現(xiàn)自己還有不足之處，語文的學(xué)習(xí)，不僅僅只是書本中那幾篇文章，應(yīng)更多的將眼光拓展到整個(gè)“生活”這一大課堂中，一些課文學(xué)習(xí)結(jié)束后，引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在自己親身實(shí)踐中感受課堂所要滲透的教育思想，讓他們通過自己的實(shí)踐最終自己感悟。

課堂教學(xué)是每一位教師的生命，每一位教師都試圖讓自己的課堂充分生趣，吸引學(xué)生，讓學(xué)生一上課就興奮。教師讓學(xué)生知道這堂課要求掌握什么知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)什么方法，培養(yǎng)何種情感，具備怎樣的態(tài)度。但在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中要注意時(shí)間的安排，在“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域及“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域中不能放棄對(duì)學(xué)習(xí)技能的探究性學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練，不要對(duì)所有的任務(wù)和所有的內(nèi)容平均分配時(shí)間。要選擇方法，力求使教學(xué)取得較好的效果。老師的講解深度要適合學(xué)生可接受的程度。語言要流暢，生動(dòng)，明白易懂。板書要規(guī)整、準(zhǔn)確、清楚。如果教師的態(tài)度富有感情、動(dòng)人效果就會(huì)更好，要作到知識(shí)性、方向性、實(shí)踐性、思想性、和發(fā)展性有效統(tǒng)一。這當(dāng)然是我所追求的，但平時(shí)教學(xué)中也有許多松懈之處，因?yàn)闆]人聽課，對(duì)自己上課的每一句也不多加雕琢，有人說，沒有人聽課時(shí)也要把它當(dāng)有人聽課，這樣才能迅速提高自己的課堂水平，才算對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

作業(yè)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的中介，也是聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)評(píng)價(jià)的中介，是十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)中就緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容，有的放矢。

教學(xué)反思是對(duì)自己整堂課的回憶，是對(duì)自己課堂中得失的重新思考，成功了，自己是如何成功，下次遇到類似問題就知道如何應(yīng)付，失敗了，可以努力找到方法，通過這樣的思考，對(duì)自己的教學(xué)幫助是很大也有很多所得。

常規(guī)課的教學(xué)是我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中應(yīng)用最多的教學(xué)活動(dòng)，要成為一個(gè)合格的教師，首先就應(yīng)將日常的教學(xué)常規(guī)落實(shí)到底、落實(shí)到位。

常規(guī)管理是一所學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基本保證，是形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，是學(xué)校規(guī)范化管理的集中體現(xiàn)。學(xué)校常規(guī)管理的好壞直接影響學(xué)校形象和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展，影響教育教學(xué)質(zhì)量能否提高，影響學(xué)校是否能夠持續(xù)發(fā)展。因此學(xué)校常規(guī)管理必須下大力氣去抓，這樣才能提高學(xué)校的管理水平。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十四

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

一、政治思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)方面：

全年來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定政治信念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件報(bào)告和輔導(dǎo)材料，通過深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，通過種種教育培訓(xùn)使我在思想覺悟方面有了一定的進(jìn)步。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)：

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。由于我處室工作涉及到每位教職工的切身利益，去年一年在周處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，努力完成了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真做好了每一項(xiàng)工作任務(wù)。

完成人事局布置的事業(yè)單位工作人員工資年報(bào)、事業(yè)單位管理人才、專業(yè)技術(shù)人才情況年報(bào)、基層單位勞動(dòng)情況月報(bào)、年報(bào)。

參與起草了《邯鄲廣播電視大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案》，并完成了《邯鄲市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置審核表》上報(bào)。

按照河北省建立專業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù)及進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、專業(yè)技術(shù)資格、職(執(zhí))業(yè)資格普查登記及換證要求;查找填寫和錄入打印每位專業(yè)技術(shù)人員的個(gè)人信息，準(zhǔn)備其它相關(guān)材料。

____年我國(guó)實(shí)行新勞動(dòng)合同法，為進(jìn)一步完善和規(guī)范我校非在編人員的管理，加強(qiáng)非在編人員隊(duì)伍建設(shè)，起草了《邯鄲廣播電視大學(xué)關(guān)于非在編人員管理辦法的補(bǔ)充規(guī)定》。并制定了非在編人員崗位職責(zé)，并給符合要求的、在工作中表現(xiàn)突出的、年度考核優(yōu)秀的部分非在編人員簽訂了勞動(dòng)合同。

每月按時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)在職職工的崗位津貼和非在編人員的工資。

一年來，無論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的`，還是一些臨時(shí)性的工作任務(wù)，都能認(rèn)真對(duì)待及時(shí)做好，按時(shí)按質(zhì)完成。

在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。

三、存在的問題和今后努力方向

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，我的工作時(shí)間短經(jīng)驗(yàn)還不足，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平還比較底。

今后，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)“_大”新的教育方針政策，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于組織和同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作為我校工作做出自己的貢獻(xiàn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，各級(jí)人事部門、人事干部的工作內(nèi)容在不斷調(diào)整，不斷變化，傳統(tǒng)的人事管理工作逐漸被現(xiàn)代人力資源管理取代。下面小編給大家?guī)砣耸鹿芾砉ぷ餍牡皿w會(huì)感悟，希望能幫助到大家!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在公司工作已一年多了。在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，有進(jìn)步也有不足。為使20_年有更好的借鑒和指導(dǎo)，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下。

一、招聘工作

1、了解各部門新增崗位的管理及各部門人員需求狀況。

2、根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求，有針對(duì)性、合理性招聘員工已配備各崗位。透過采取一系列切實(shí)措施：廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘、貼招聘廣告等各種途徑招聘人才，卓有成效，完成公司下半年60余位人才(不含辭職)需求。

二、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理

1、對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行建檔工作：身份證、學(xué)歷證明、身體體檢報(bào)告、照片等信息，現(xiàn)員工檔案齊全。

2、及時(shí)做好檔案材料的收獲、整理、歸檔。

3、完成新員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、離職等管理工作。

4、實(shí)行各部門在職人員人數(shù)每周統(tǒng)計(jì)工作。并對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對(duì)。

5、人才庫(kù)檔案管理工作。提高后期招聘效率。

三、員工培訓(xùn)工作

1、完成新入職人員的培訓(xùn)工作：?jiǎn)T工入職管理規(guī)定、考勤管理辦法、工作紀(jì)律等。

2、完成銷售部、行政前臺(tái)、市場(chǎng)部前臺(tái)、技術(shù)部?jī)?nèi)勤的商務(wù)禮儀培訓(xùn)工作。

3、協(xié)助采購(gòu)部完成員工物料培訓(xùn)工作。

4、全力協(xié)助研發(fā)部做好生產(chǎn)、技術(shù)部門技術(shù)骨干的培訓(xùn)工作。

四、員工關(guān)系

1、找各部門員工聊天，了解各部門員工的思想動(dòng)態(tài)。

2、對(duì)離職人員回訪，了解離職員工離職的真實(shí)原因及思想動(dòng)態(tài)。

3、配合各部門工作，協(xié)助處理各種突發(fā)事件。

從入職到現(xiàn)在，回顧將近一年的工作，有進(jìn)步也有不足，我從以下幾部分來對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進(jìn)步。

一、個(gè)人品行

在剛?cè)肼殨r(shí)，作為一名新員工，對(duì)學(xué)院的很多情況都不了解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項(xiàng)工作，每一位同事，學(xué)院的每一個(gè)制度。為了盡快了解學(xué)院情況，我搜集了很多學(xué)院的資料來學(xué)習(xí)，遇到不懂的或不清楚的地方，及時(shí)向同事請(qǐng)教，這樣，我用最短的時(shí)間掌握了學(xué)院的情況，為高招時(shí)的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和出色的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理。

在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持原則，做好每一項(xiàng)工作。為人正直，原則性強(qiáng)，這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身就是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時(shí)堅(jiān)持考核制度，不因任何人的個(gè)人原因而放寬條件;在組織召開會(huì)議，參加培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在員工行為不符合制度要求時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行處罰。

二、管理思維

我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話：“每個(gè)人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實(shí)是自已。努力向上，即便前進(jìn)一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去思考問題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價(jià)值的;才能將工作當(dāng)做自己的事情來做，把學(xué)院利益、學(xué)生的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓，為學(xué)員成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

三、積極組織員工活動(dòng)與員工培訓(xùn)

員工活動(dòng)是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)節(jié)劑，是增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的途徑，員工培訓(xùn)是提升員工素質(zhì)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動(dòng)與培訓(xùn)，例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，得到了員工的認(rèn)可。

四、行政的服務(wù)性工作

行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門提供良好的服務(wù)，配合各部門的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們首先從美化辦公環(huán)境做起，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，并張榜公布，表揚(yáng)衛(wèi)生好的，批評(píng)衛(wèi)生差的，使每位員工都能認(rèn)識(shí)到，辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使員工感受到親人的關(guān)懷，家人的溫暖。

五、獎(jiǎng)懲有法

獎(jiǎng)懲有法也是激勵(lì)員工的有效方法。對(duì)進(jìn)步明顯、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)員工成績(jī)的認(rèn)可，也是激勵(lì)其他員工的有效方法。為此，我們?cè)u(píng)出了20_年的進(jìn)步獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及優(yōu)秀員工，鼓勵(lì)真正優(yōu)秀的員工，為其他員工樹立榜樣。當(dāng)然，對(duì)于違反學(xué)院規(guī)定、未及時(shí)完成工作、拿出結(jié)果的員工給予相應(yīng)的懲罰也是必不可少的，當(dāng)然，懲罰不是目的，我們是既要讓員工認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也鼓勵(lì)其能夠用心認(rèn)真工作，給每一項(xiàng)工作提交一分滿意的答卷。

20__年是一個(gè)創(chuàng)新的一年，人力資源管理工作在管理創(chuàng)新上實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，強(qiáng)化優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)人力資源的優(yōu)化配置，順利完成了機(jī)構(gòu)改革方案的確定與實(shí)施。建立起“能者上，庸者下，平者讓”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造了一個(gè)良好的用人環(huán)境，真正做到人盡其才，發(fā)揮員工的聰明才智及潛能，實(shí)現(xiàn)人力資源配置。

20__年度人事管理工作在部室經(jīng)理和同事們的支持及幫助下，盡職盡責(zé)圓滿完成年度工作計(jì)劃，現(xiàn)將工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、本年度工作回顧

根據(jù)集團(tuán)公司的規(guī)劃，在年初對(duì)__項(xiàng)目的人力資源方面的工作作出規(guī)劃。

1、積極開拓新的招聘渠道，先后與甘工院、蘭航職校、甘工大、天水職校、蘭州環(huán)資學(xué)院等十幾所院校建立了良好的合作的關(guān)系;并與其中的5所院校簽訂了長(zhǎng)期人員合作方案，為公司以后發(fā)展所需要的人力資源方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、因20__年的用人需求比較大，自今年一月份就開始著手投入工作。截止9月底，共招聘各類專業(yè)人員600余人。其中建材部上崗__0人左右，機(jī)械部吉木薩爾到崗培訓(xùn)人員200多人;其余人員由于公司策略調(diào)整，暫時(shí)沒有到崗報(bào)道，已和學(xué)院老師溝通，推遲上崗時(shí)間。

3、培訓(xùn)方面：根據(jù)公司員工的實(shí)際情況和公司的發(fā)展戰(zhàn)略，建材部針對(duì)新員工組織了制度化管理、商務(wù)禮儀、從普通到優(yōu)秀發(fā)展、消防安全知識(shí)，服務(wù)禮儀等培訓(xùn)，同時(shí)協(xié)助建材部辦公室做了人力資源相關(guān)制度、表格方面的優(yōu)化，也為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)械部每周抽出一天，組織全體后勤人員進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，人人都有參與的機(jī)會(huì)，既鍛煉了個(gè)人，又增強(qiáng)了全體后勤管理人員的綜合素質(zhì)。

二、存在的不足

經(jīng)過一年的努力，我部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也存在著一些不足之處。需要在今后的工作中去逐步的改正和完善。

1、制度化建設(shè)方面：人力資源部作為公司人力資本戰(zhàn)略實(shí)施的第一部門，我部門在制度化建設(shè)方面顯得很不完善，表現(xiàn)為各項(xiàng)制度不完善，尤其表現(xiàn)在一些制度過于空泛，實(shí)際操作效果不理想。對(duì)于各子公司的管理規(guī)范不夠健全。

2、人員招聘方面：已經(jīng)初步建立起來的招聘渠道主要包括社會(huì)招聘會(huì)、校園招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘等。這些常規(guī)的招聘途徑能夠?qū)崿F(xiàn)公司基本的用人需求。但對(duì)于一些突發(fā)性的人員缺失和一些專業(yè)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)要求高的崗位，常規(guī)的招聘渠道往往無濟(jì)于事，這一方面還需要進(jìn)一步改善。

3、績(jī)效考核方面：我們的績(jī)效考評(píng)體系還尚未完善，考評(píng)工作還不是很深入，下一步的計(jì)劃將是建立一個(gè)由高、中、基領(lǐng)導(dǎo)考聘于員工綜合考評(píng)相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)體系。這一體系的逐步建立將會(huì)是考評(píng)工作得到徹底的轉(zhuǎn)變。

4、培訓(xùn)管理方面：培訓(xùn)工作由于剛剛起步，還沒有形成一定的制度，處于探索階段。機(jī)械部的培訓(xùn)工作已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，員工表現(xiàn)相對(duì)積極。只是沒有培訓(xùn)的相應(yīng)規(guī)章制度，《孫子兵法》有云“令之以文，齊之以武”。有關(guān)培訓(xùn)工作我們現(xiàn)在只做到到了“令之以文”而沒有做到“齊之以武”。今后所要做的就是在培訓(xùn)制度方面的建設(shè)，努力做到培訓(xùn)與績(jī)效考核掛鉤，促使全體員工養(yǎng)成勤學(xué)上進(jìn)的良好習(xí)慣。

5、人力資源部人員建設(shè)方面：人力資源部在公司的組織架構(gòu)中是一個(gè)單獨(dú)的部門，但在實(shí)際工作中，卻沒有形成體系，有工作的時(shí)候只能臨時(shí)在各部門抽調(diào)人員，素質(zhì)和專業(yè)相對(duì)比較欠缺，沒有專業(yè)的部門人員。人力資源部的工作也僅僅做的是招聘和簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，對(duì)于績(jī)效考核、薪酬福利等人資方面的工作根本沒有涉及。

總結(jié)：目前我們部門在人事制度、人員招聘、考核、培訓(xùn)等一些工作剛剛起步，同時(shí)如“績(jī)效考核、員工培訓(xùn)、招聘渠道的完善”等是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，需要逐步去改進(jìn)、完善，不能一蹴而就。但我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們部門會(huì)凝聚全部力量，逐步完善以上工作，建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系。為公司的發(fā)展招聘、培養(yǎng)、儲(chǔ)備優(yōu)秀的人才!

從進(jìn)公司到現(xiàn)在，我在公司整整工作了一年，這是我畢業(yè)后的第一份工作，帶著對(duì)事業(yè)的激情和對(duì)新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事的工作崗位。一年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同志的密切配合下，我愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、行政部工作

建立公司網(wǎng)站與公司企業(yè)郵箱。在公司領(lǐng)導(dǎo)的要求下，搜集網(wǎng)站公司情況，進(jìn)行價(jià)格比對(duì)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，制作公司網(wǎng)站與公司企業(yè)郵箱。負(fù)責(zé)通知公司全體人員參加每周行政例會(huì)，并做好會(huì)議記錄。負(fù)責(zé)行政部的采購(gòu)工作，采購(gòu)公司所需要的辦公用品與公司接待所需物品。負(fù)責(zé)辦公樓電話、網(wǎng)絡(luò)暢通，負(fù)責(zé)通訊設(shè)備的申請(qǐng)、安裝、維護(hù)和維修，統(tǒng)計(jì)登記通訊設(shè)備，向財(cái)務(wù)部清交維修費(fèi)。負(fù)責(zé)公司大樓的安全檢查及衛(wèi)生督查。

編排了大樓值班安排表，及時(shí)通知員工值班，加強(qiáng)對(duì)值班人員的監(jiān)管，確保前臺(tái)接待有序開展。多次參與公司的接待工作。整理公司對(duì)外通訊錄，制作公司對(duì)外聯(lián)系冊(cè)。制作行政部月度工作計(jì)劃和工作分配表。其他如協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好公司接待工作，打印、復(fù)印、翻譯及掃描相關(guān)文件，訂餐、報(bào)銷相關(guān)票據(jù)、制作公司名片、排版及裝訂相關(guān)可行性報(bào)告、與公司領(lǐng)導(dǎo)出差、協(xié)助總經(jīng)理處理一些事物等等。

二、人事部工作

根據(jù)公司實(shí)際需要，統(tǒng)計(jì)各部門的人員需求情況，有針對(duì)性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作。在招聘過程中，我認(rèn)為自己有義務(wù)尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發(fā)點(diǎn)，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進(jìn)人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān)。我能夠做到對(duì)每一位應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)真的篩選，對(duì)每一位有機(jī)會(huì)前來面試的應(yīng)聘者報(bào)以最熱情的對(duì)待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。

對(duì)新員工進(jìn)行了入職培訓(xùn)，使新員工了解公司的基本制度、公司文化等，讓新員工能夠在最短的時(shí)間內(nèi)融入集體，了解公司的發(fā)展藍(lán)圖，增強(qiáng)員工的工作積極性。認(rèn)真做好考勤、考評(píng)工作，嚴(yán)格考勤管理，完善考評(píng)制度，完成了月度、年度考勤、考評(píng)統(tǒng)計(jì)。嚴(yán)格做好員工入職、轉(zhuǎn)正、離職手續(xù)，規(guī)范入職、轉(zhuǎn)正、離職程序。和轉(zhuǎn)正員工簽訂了勞動(dòng)合同，為公司轉(zhuǎn)正員工繳納了社保。多方面收集員工思想，穩(wěn)定了員工隊(duì)伍，降低了員工流失率。

思想方面，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正個(gè)人思想作風(fēng)，真誠(chéng)友善的對(duì)待同事，與同事搞好關(guān)系，以積極的心態(tài)去完成工作。生活上面，我嚴(yán)格堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，端正個(gè)人生活作風(fēng)，在生活上為新員工提供盡可能多的幫助。

三、存在的不足

工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。一年來，在工作中，很多情況下，還是依靠領(lǐng)導(dǎo)給自己布置工作，而不是自己積極的去發(fā)現(xiàn)工作。自己的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足，培訓(xùn)能力欠缺，沒有形成一套完整的培訓(xùn)體系。專業(yè)知識(shí)欠缺。以前沒有學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的人事方面的知識(shí)，因此，在工作中，雖然掌握了考評(píng)、考勤、社保、招聘、培訓(xùn)及勞動(dòng)關(guān)系等基本的人事工作，但對(duì)人事六大模塊的掌握還急需加強(qiáng)。工作的心細(xì)度不夠。

辭舊歲，迎新春，過去的20__年是忙碌而又充實(shí)的一年，也是加入公司從陌生到熟悉的一年，一年中工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不斷地學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。現(xiàn)對(duì)20__年的工作做如下總結(jié)：

一、制度建設(shè)方面

1)年初整理、完善了各部門崗位職責(zé)，包括行政人事類、財(cái)務(wù)類、店長(zhǎng)類、商場(chǎng)類、售后類、業(yè)務(wù)類。

2)在公司總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，與總裁辦配合，對(duì)公司各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了梳理。

3)規(guī)范了人力資源部工作流程，整理、修改、制定了各項(xiàng)人事日常運(yùn)用表格共計(jì)26份。

4)在公司總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，按公司的實(shí)際情況，對(duì)公司的定員、定編進(jìn)行了核定。

5)根據(jù)公司架構(gòu)的改變，修改各部門管理架構(gòu)圖。

二、招聘、培訓(xùn)方面

因部門內(nèi)部分工，年初的招聘、培訓(xùn)工作是由盛燕負(fù)責(zé)，后因盛燕私自收取營(yíng)業(yè)員服裝費(fèi)被公司開除，接手招聘、培訓(xùn)工作后對(duì)盛燕前期的遺留問題，如私自營(yíng)業(yè)員全額退還服裝費(fèi)、人員檔案管理混亂等等進(jìn)行了處理，對(duì)入職培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了整理，并組織了4月的一次招聘活動(dòng)。

__年4月劉榛加入公司，將招聘、培訓(xùn)工作轉(zhuǎn)出，并與之進(jìn)行積極配合，使工作順利交接。10月底劉榛辭職，再次接手招聘工作，整理了劉榛交接的營(yíng)業(yè)員資料，與各招聘公司、獵頭公司進(jìn)行聯(lián)系，梳理并對(duì)公司的招聘渠道進(jìn)行了選擇。

11月接手招聘工作后，共辦理入職3____，離職1____(均包括商戶營(yíng)業(yè)員)，共有1____商戶要求代聘營(yíng)業(yè)員，其中已落實(shí)的有____，其余為商戶要求太高，不到合適的人，或商戶給出的待遇低無人愿意去。

三、考核方面

1)公司，設(shè)計(jì)了360°考評(píng)表，涉及的.部門有：財(cái)務(wù)部、一般行政管理人員、實(shí)習(xí)營(yíng)業(yè)員、商場(chǎng)管理人員。在年初進(jìn)行了運(yùn)用，不過隨著公司架構(gòu)、管理人員的不斷變更和我工作量的變化而沒有得到延續(xù)。

2)根據(jù)公司4月調(diào)整的要求，設(shè)計(jì)了各部門的績(jī)效考核表，包括：副總、售后部、財(cái)務(wù)部、商管一部、商管二部、招商部、市場(chǎng)部、策劃部。

3)7月整理了公司績(jī)效管理制度和考核體系，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了再一次的匯總。

4)總的來說，__年的考核工作完成的不是那么理想，實(shí)事求是的說，公司的績(jī)效管理體系并沒有真正建立起來，這與公司大環(huán)境有關(guān)，但我的工作做的不夠也是原因之一，__年將作出改進(jìn)。

四、薪酬方面

1)在公司總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，修改、完善了公司薪酬結(jié)構(gòu)表。

2)4月對(duì)公司的整體薪酬做出調(diào)整，對(duì)公司員工的底薪等進(jìn)行調(diào)整，全公司工資部分全年為萬元，獎(jiǎng)金根據(jù)公司銷售狀況按比例核算。

3)對(duì)各部門的獎(jiǎng)金方案進(jìn)行了調(diào)整，并隨著公司副總級(jí)管理人員的管理部門變化而不斷進(jìn)行獎(jiǎng)金方案的修改，舉例：售后部方案從4月到12月共修改了____。且每次修改都有大量的測(cè)算工作。

4)每月對(duì)各部門上報(bào)的各項(xiàng)報(bào)表進(jìn)行審核，進(jìn)行薪酬核算，并對(duì)各部門薪酬比例進(jìn)行分析。

5)__年在薪酬管理方面，只是做了簡(jiǎn)單的核算及分析工作，沒有做到過程控制，沒有真正起到為公司決策層提供決策依據(jù)的作用，在__年將做出改進(jìn)。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十六

教育管理是一個(gè)大課題，在學(xué)生教育管理中，如何有效地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，是每位教師與教育管理者共同面臨的挑戰(zhàn)。在我的工作中，我積累了許多有關(guān)學(xué)生教育管理的心得、體會(huì)與感悟，今天，我想與讀者分享一下這些經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)廣大教師有所啟發(fā)。

一、建立溝通渠道

交流是溝通基礎(chǔ)，學(xué)生教育管理中，建立一個(gè)良好的溝通渠道是必不可少的。首先，我們要努力讓學(xué)生明白，作為教師，我們不僅是他們的老師，更是他們的朋友。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，需要我們?nèi)A聽他們的心聲，理解他們的為人處事，為學(xué)生提供知識(shí)和幫助的同時(shí)，還要關(guān)心他們的成長(zhǎng)和生活，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，并盡可能的了解他們的想法和需求。同時(shí)，教師之間也應(yīng)該加強(qiáng)合作與交流，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同研究提高學(xué)生教育管理的策略和方法。

二、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

自信心是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵因素，學(xué)生教育管理中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。開展一些適合學(xué)生的健康、有趣、有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在完成任務(wù)的過程中嘗試各種方法，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而逐漸培養(yǎng)出自信和勇氣。此外，針對(duì)一些特殊困難的學(xué)生，需要更多地關(guān)注他們的情感和心理狀態(tài)，積極引導(dǎo)他們發(fā)掘自身潛力，穩(wěn)步推進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)尊重和理解學(xué)生的不同

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有自己的文化背景、不同的生活經(jīng)歷和家庭背景，因此，在學(xué)生教育管理中，教師和管理者要尊重并理解學(xué)生的不同。我們需要通過教育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生的習(xí)慣，態(tài)度和價(jià)值觀，以適應(yīng)和滿足不同學(xué)生的要求。同時(shí)，要針對(duì)不同的學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的教育管理模式和培養(yǎng)計(jì)劃，為所有學(xué)生提供平等的教育資源和機(jī)會(huì)。

四、以激勵(lì)為核心

學(xué)生教育管理的核心是激勵(lì)學(xué)生快速成長(zhǎng)，不斷發(fā)揮自身的潛力。教師應(yīng)當(dāng)樹立以激勵(lì)為核心的教育理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的潛力。在工作中，教師可以采用多種多樣的激勵(lì)方式，例如，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制或者是設(shè)定目標(biāo)任務(wù)等。這樣能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身潛力，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

五、付出真心

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生教育管理中必須付出真心。教師需要對(duì)學(xué)生關(guān)注備至，用心聆聽他們的聲音，感受他們的情感體驗(yàn)，并始終保持對(duì)每個(gè)學(xué)生的真實(shí)關(guān)愛和理解。真正的關(guān)愛，不僅是為了解決學(xué)生的問題，更是為了讓學(xué)生感到被看重、被肯定和被理解。

總之，學(xué)生教育管理是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地提高，只有通過具體的實(shí)踐，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，才能培養(yǎng)出真正具有高素質(zhì)、大智慧、廣博見識(shí)、人文關(guān)懷、為學(xué)生著想、能面對(duì)全新形勢(shì)挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學(xué)生教育管理人員。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十七

隨著社會(huì)發(fā)展的步伐不斷加快，教育已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要方面。而在現(xiàn)代社會(huì)中，常規(guī)教育無疑是人們?nèi)粘Ｉ钭顬槌Ｒ姷慕逃问街?。在這種教育形式中，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能夠感悟到許多道理，收獲很多體會(huì)。在我多年的求學(xué)和工作生涯中，我深深感悟到了常規(guī)教育的重要性以及在其中所獲得的寶貴體會(huì)。以下將從個(gè)人經(jīng)歷、知識(shí)獲取、人際交往、時(shí)間管理以及復(fù)習(xí)方法等五個(gè)方面展開敘述。

首先，個(gè)人經(jīng)歷是常規(guī)教育中一種很重要的資源。在常規(guī)教育中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)來積累豐富的個(gè)人經(jīng)歷。我還記得當(dāng)我參加學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作時(shí)，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了很大的促進(jìn)作用。通過組織各類活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力，更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些寶貴的個(gè)人經(jīng)歷不僅為我未來的工作提供了更多的背景知識(shí)，還使我成為一個(gè)更加堅(jiān)韌和有自信的人。

其次，常規(guī)教育能夠幫助我們獲取更多知識(shí)。在學(xué)校的課堂上，老師會(huì)通過講解和討論的方式傳授知識(shí)給學(xué)生。以往，我對(duì)多種學(xué)科都感到困擾，但通過常規(guī)教育中積極參與課堂活動(dòng)，我成功地掌握了許多知識(shí)。例如，在歷史課上，老師通過教授一定的歷史事件和人物讓我們理解歷史發(fā)展的規(guī)律。通過語言課的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自己的寫作和表達(dá)能力，而數(shù)學(xué)課則鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。這些知識(shí)的積累為我日后的學(xué)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，常規(guī)教育還為我們提供了許多與人交往的機(jī)會(huì)。在學(xué)校的集體活動(dòng)和學(xué)術(shù)競(jìng)賽中，我結(jié)識(shí)了很多不同背景的同學(xué)。通過與他們的交流，我學(xué)到了如何與不同類型的人合作和相處。有時(shí)候，與別人合作并不如我們期望的那么容易，但通過常規(guī)教育中的人際交往，我懂得了理解和尊重他人的重要性。這也提醒我，在未來的工作中，我需要與不同背景的人合作，提升溝通效果，以便更好地實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第四，常規(guī)教育使我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理。在學(xué)校中，我們會(huì)有許多作業(yè)和考試需要準(zhǔn)備。通過常規(guī)教育，我學(xué)會(huì)了給予自己足夠的時(shí)間來完成任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間管理不僅是一種技能，也是一種態(tài)度。通過制定周密的計(jì)劃和遵守時(shí)間表，我能夠更好地利用時(shí)間，提高效率。這種習(xí)慣已然成為我個(gè)人生活和工作中的一部分，也使我有信心面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。

最后，常規(guī)教育還教會(huì)了我有效的復(fù)習(xí)方法。在學(xué)校，復(fù)習(xí)是必不可少的，它幫助我們鞏固已學(xué)的知識(shí)，并為將來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。通過常規(guī)教育，我學(xué)會(huì)了如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、整理筆記和找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我會(huì)將知識(shí)點(diǎn)分解為小部分，進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)，而不是以整體的方式復(fù)習(xí)。這種方法在我的學(xué)業(yè)中取得了很好的效果，并影響到了我對(duì)生活中其他重要事務(wù)的處理方式。

總結(jié)起來，常規(guī)教育對(duì)于每個(gè)人來說都是一種寶貴的經(jīng)歷，它不僅能夠?yàn)槲覀兲峁└鞣N知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了我們很多重要的個(gè)人品質(zhì)。通過個(gè)人經(jīng)歷、知識(shí)的獲取、人際交往、時(shí)間管理和復(fù)習(xí)方法，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)繼續(xù)借鑒和運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提升自己，在自己的領(lǐng)域中取得更進(jìn)一步的發(fā)展。

教育工作常規(guī)管理心得體會(huì)及感悟篇十八

幼兒園常規(guī)教育是幼兒德育教育的重要內(nèi)容，是使幼兒學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活、形成良好的行為習(xí)慣的重要手段。良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要影響。但是，如何采取有效的常規(guī)教育方法，讓幼兒學(xué)會(huì)自律、掌握規(guī)則，是我們教育工作者面臨的一大難題，需要我們?cè)诮逃龑?shí)踐中不斷探索，不斷

總結(jié)

一日生活活動(dòng)常規(guī)的建立對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義。幼兒從熟悉、自由、寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生、有紀(jì)律約束的集體環(huán)境之中，難免有些不適應(yīng)，他們不能像在家里那樣隨心所欲，想干什么就干什么，而要受集體規(guī)則的制約。從孩子入園的第一天開始，我們就要重視對(duì)幼兒進(jìn)行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。我們每一個(gè)幼兒教師都知道幼兒園的工作是瑣碎而具體的。通過學(xué)習(xí)，我靜下心來仔細(xì)回顧其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)(從幼兒進(jìn)園及晨間活動(dòng)到游戲活動(dòng))及環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我收獲良多。

幼兒園的一日活動(dòng)主要包括：生活活動(dòng)、

教學(xué)

通過一日活動(dòng)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步明白了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會(huì)到了一日活動(dòng)常規(guī)的重要性。在以后的工作中我會(huì)加強(qiáng)一日活動(dòng)的整合，更加重視孩子們的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)工作。著名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活將自始至終地伴隨一個(gè)人的成長(zhǎng)，貫穿于一個(gè)人的終生教育之中。作為一名幼兒教師，一定要處處做個(gè)有心人，要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，在一日活動(dòng)中合理地開展有趣的教育教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè) “做力所能及的事”的條件與環(huán)境，從而讓孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

（圖/劉雪楠 文/劉雪楠 通訊員/翟誠(chéng)龍）

民族幼兒園 2017年10月30日

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