最熱激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總14篇)

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最熱激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總14篇)
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心得體會(huì)是對(duì)過去的總結(jié)與反思,它能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟母倪M(jìn)思路和參考。那么,如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢?首先,我們可以回顧自己所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗(yàn),思考其中的收獲和教訓(xùn),將它們結(jié)合起來,形成有條理和邏輯性的總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹨⒖己退悸贰?/p>

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

本人xxx,男,漢族,1986年8月出生,籍貫甘肅皋蘭。xx年9月進(jìn)入蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)習(xí),xx年7月畢業(yè),取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx年8月11日,進(jìn)入甘肅華鷺鋁業(yè)有限公司工作,在電解二部工作實(shí)習(xí),xx年3月轉(zhuǎn)正至今在電解廠155ka工區(qū)工作。一年多的實(shí)習(xí)及工作使我逐步成長(zhǎng)我一名合格的鋁廠員工,遵守鋁廠規(guī)定,能認(rèn)真做好自己的本職工作,為鋁廠做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年多的工作情況總結(jié)如下:

一、xx年8月至xx年3月,在電解二部實(shí)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間,主要負(fù)責(zé)電測(cè)工作。主要負(fù)責(zé):對(duì)電解槽的槽溫的測(cè)量、爐底壓降的測(cè)量、陽極陰極電流分布的測(cè)量。其中對(duì)電解槽槽溫的測(cè)量是每周三次,爐底壓降每周測(cè)量一次,陽極電流分布要求是測(cè)量要每周涉及到每個(gè)班。對(duì)于電測(cè)工作,我必須做到測(cè)量數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確,為部門生產(chǎn)提供切實(shí)可靠的技術(shù)參數(shù)做依據(jù)。

同時(shí),為了更好的做好電測(cè)工作,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)電測(cè)技能,對(duì)于不懂的向部門區(qū)域工程師請(qǐng)教,并能很快的領(lǐng)會(huì)電測(cè)技術(shù)的要點(diǎn)。在車間,我經(jīng)常對(duì)在測(cè)量過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題向工人請(qǐng)教,以便能準(zhǔn)確的采集數(shù)據(jù)。在工作過程中,由于部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和我不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),我的工作不斷得到了完善,并使我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我以后工作有很大的幫助。

近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,使我的工作水平及工作能力有了初步顯現(xiàn)。不僅使我掌握了電解電測(cè)技術(shù),還初步掌握了一定的電解常識(shí)和一定的工作方法,為以后正常上崗工作做了積極的準(zhǔn)備。

二、xx年3月至至今,在電解廠155ka工區(qū)工作

在電解廠155ka工區(qū)工作,我的主要工作還是電測(cè)工作,但是增加了對(duì)電解工的考核和工區(qū)的安全工作。電測(cè)工作基本和以前的工作沒區(qū)別,還是對(duì)電解槽槽溫、爐底壓降、陽極陰極電流分布的測(cè)量工作。而對(duì)電解工的考核是我上崗以來的新工作,所以我對(duì)做好這項(xiàng)工作特別的重視,并能做好這項(xiàng)工作。

我對(duì)于剛接受工區(qū)的安全工作感覺既陌生又新鮮,但能很快的適應(yīng)和做好此工作。

首先,對(duì)于電測(cè)工作,根據(jù)我在實(shí)習(xí)期間的工作積累,很快的我便能將其做的游刃有余,并能不斷的在此過程中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律,使工作更能順利進(jìn)行。其次,對(duì)電解工的考核工作是我在工作期間最重視的工作。因?yàn)檫@份工作是牽扯到電解工的收入問題的工作,不能有半點(diǎn)的馬虎。在我剛接觸此工作時(shí),就覺得身上的擔(dān)子突然加重了。我得檢查督促電解工對(duì)電解槽的日常維護(hù)工作,并實(shí)時(shí)的做一些對(duì)電解槽維護(hù)情況的記錄工作;檢查測(cè)量電解槽的技術(shù)參數(shù)以能反映電解工對(duì)單槽的技術(shù)維護(hù)程度,并對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)。最后,嚴(yán)格的按照工區(qū)制定的考核標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)日常的檢查統(tǒng)計(jì)工作對(duì)電解槽進(jìn)行細(xì)致的考核做分工作。

此工作對(duì)于我來說確實(shí)簡(jiǎn)單,但真正的做到很公平確實(shí)很難。所以我不斷積極的向工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,對(duì)工區(qū)下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的研究和分析,深刻的領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神,并在車間對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了大力的宣傳和解釋,使每位員工都能知道和明白工區(qū)的考核辦法。征集和咨詢電解工的意見和看法,使我做考核有了萬無一失的準(zhǔn)備工作。最后,順利的完成考核工作。

安全工作必須要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,熟悉電解工區(qū)的生產(chǎn)及設(shè)備狀況,深刻認(rèn)識(shí)在電解生產(chǎn)過程中安全的重要性。為此,我積極的向電解廠的很多資深安全員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,了解了很多在車間的安全常識(shí),并積極的閱讀和學(xué)習(xí)有關(guān)安全的書籍,在此基礎(chǔ)上我能很快的適應(yīng)和做好安全工作。

三、一年的實(shí)習(xí)和工作,我的收獲很多

首先,我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,怎樣去做事。明白了踏實(shí)誠懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是做好每件事的前提保證。在工作中能謙虛的向別人學(xué)習(xí),能誠懇的對(duì)待每個(gè)人,并能虛心的接受指導(dǎo)。不斷的面對(duì)挫折和失敗,但能很好的解決和化解。不斷總結(jié)和積累了做事的方法,使我自身得到了不斷的充實(shí)和發(fā)展。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

激勵(lì)員工參加培訓(xùn)課程,是提高員工能力和素質(zhì)的重要手段。對(duì)于企業(yè)來說,激勵(lì)是激發(fā)員工潛力的關(guān)鍵,而員工的參與和積極性則至關(guān)重要。通過激勵(lì)員工參加培訓(xùn),不僅有助于提升員工的技能水平和專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也促進(jìn)了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。在這篇文章中,我將分享我在一次激勵(lì)員工培訓(xùn)中的心得體會(huì),包括拓寬個(gè)人視野、提高工作技能、加深與同事之間的合作等方面。

第二段:拓寬個(gè)人視野

參加培訓(xùn)課程,極大地拓寬了我的個(gè)人視野。通過參與和互動(dòng),我接觸到了不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。與其他行業(yè)的從業(yè)者交流,了解他們面臨的挑戰(zhàn)和解決方案,給予了我新的思考和啟發(fā)。此外,由于培訓(xùn)通常會(huì)邀請(qǐng)各行各業(yè)的專家進(jìn)行分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的影響。通過了解并吸收不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),我的眼界得到了開闊,思維也變得更加靈活和多元化。

第三段:提高工作技能

參加培訓(xùn)課程,幫助我提升了自己的工作技能。培訓(xùn)課程通常包括專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的訓(xùn)練,有助于提高我的專業(yè)能力和技術(shù)水平。比如,在一次關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了如何有效地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),如何傾聽和理解他人的溝通內(nèi)容。這使我在與同事協(xié)同工作、與客戶進(jìn)行溝通時(shí)更加得心應(yīng)手。此外,培訓(xùn)還提供了學(xué)習(xí)新工具和應(yīng)用程序的機(jī)會(huì),這些技能對(duì)于提高工作效率和質(zhì)量都有著重要的作用。

第四段:加深與同事之間的合作

在培訓(xùn)中,我和許多來自不同團(tuán)隊(duì)和部門的同事一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過互動(dòng)和合作,我與他們建立了更緊密的聯(lián)系和良好的合作關(guān)系。在一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們要求共同參與并發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),這促進(jìn)了我們的互相理解和信任。在培訓(xùn)的過程中,我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和接納他人的意見,尊重團(tuán)隊(duì)的決策和分工。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也進(jìn)一步促進(jìn)了同事之間的協(xié)作,并在日常工作中體現(xiàn)出了積極的影響。

第五段:總結(jié)和展望

通過激勵(lì)員工參加培訓(xùn)課程,我的個(gè)人能力得到了提升,視野得到了拓寬,與同事之間的合作也變得更加緊密。不僅如此,我還通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)一步明確了自己在工作和職業(yè)發(fā)展上的目標(biāo)。我將利用所學(xué)知識(shí)和技能,努力克服自己的缺點(diǎn),提升自己的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我也會(huì)積極分享所學(xué),與同事共同進(jìn)步,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

激勵(lì)員工培訓(xùn)的重要性不可忽視,他們對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過拓寬視野、提高工作技能、加深與同事之間的合作,員工在培訓(xùn)中受益匪淺。只有不斷地激勵(lì)員工參與培訓(xùn),他們才能在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。因此,企業(yè)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到激勵(lì)員工培訓(xùn)的重要性,并加大投入和支持,為員工的職業(yè)發(fā)展提供更大的空間和機(jī)會(huì)。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

作為一名__醫(yī)院的新進(jìn)員工,能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì),我在感到榮幸的同時(shí),也非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),俗話說:“玉不啄,不成器。”剛從大學(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參加了__醫(yī)院__屆新員工的崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。

首先,通過集體上課,用專業(yè)知識(shí)來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面,各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。

其次,用__文化感染人,__醫(yī)院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術(shù),濟(jì)眾博施”是__的院訓(xùn),在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn),尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說到,“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好了就是不平凡。”其實(shí)這其中包含了一個(gè)哲理,從小事做起,不要好高騖遠(yuǎn)。

第三,用拓展訓(xùn)練鍛煉人,這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,在這三個(gè)項(xiàng)目中,我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成,大家心中都很難過。后來,經(jīng)過總結(jié)才知道,雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言,我一語,各自發(fā)表著自己的見解,而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,從中,我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,遇見困難時(shí)要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得成功。

新就是要將我們打造成__明天的棟梁!

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,怎拒那涓涓細(xì)流?!闭且?yàn)槲矣辛薩_的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),真的,我要感謝__!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好的明天。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

在現(xiàn)代企業(yè)管理中,激勵(lì)員工參與培訓(xùn)并取得積極的心得體會(huì)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。培訓(xùn)不僅能夠益于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,提升自身能力,還能夠增加員工的工作滿意度,提高工作效率。下面我將從培訓(xùn)的重要性、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果以及我個(gè)人的心得體會(huì)五個(gè)方面來闡述這個(gè)問題。

首先,培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)來說是至關(guān)重要的,因?yàn)榱己玫呐嘤?xùn)能夠幫助員工掌握新技能,提高他們的工作能力和效率。在科技不斷進(jìn)步的今天,很多崗位的要求也在不斷升級(jí),如果員工不能適應(yīng)這種變化,那么企業(yè)將面臨失去競(jìng)爭(zhēng)力的風(fēng)險(xiǎn)。而激勵(lì)員工參與培訓(xùn)并取得積極的心得體會(huì),能夠有效地推動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性,持續(xù)提升員工的能力,為企業(yè)打造與市場(chǎng)需求相契合的人才隊(duì)伍。

其次,對(duì)于培訓(xùn)方式的選擇,企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工的需求和特點(diǎn)來制定不同形式的培訓(xùn)計(jì)劃。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式中,員工通常需要參加課堂培訓(xùn),進(jìn)行面對(duì)面的知識(shí)傳授。雖然這種方式具有直接和集中的特點(diǎn),但也存在著時(shí)間和空間的限制,難以滿足員工的個(gè)性化需求。因此,近年來發(fā)展起來的在線培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式成為了一種新的選擇。這些方式具有靈活性、互動(dòng)性和可定制化的特點(diǎn),使員工可以在自己的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí),更好地適應(yīng)個(gè)人需求。

再次,在選擇培訓(xùn)內(nèi)容時(shí),企業(yè)應(yīng)該充分考慮到員工的實(shí)際情況和崗位要求。培訓(xùn)內(nèi)容一方面需要滿足員工的個(gè)人發(fā)展需求,例如提升專業(yè)能力、修煉溝通技巧等。另一方面,培訓(xùn)內(nèi)容也應(yīng)該緊密與企業(yè)的業(yè)務(wù)需求相結(jié)合,以增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和解決實(shí)際工作中的問題。只有將培訓(xùn)內(nèi)容與員工的實(shí)際需求相契合,才能更好地激勵(lì)員工參與培訓(xùn),并取得積極的心得體會(huì)。

然后,對(duì)于培訓(xùn)效果的評(píng)估,企業(yè)應(yīng)該建立完善的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,包括培訓(xùn)前、中、后的評(píng)估。培訓(xùn)前評(píng)估能夠幫助企業(yè)了解員工的培訓(xùn)需求和目標(biāo),從而有針對(duì)性地安排培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)中評(píng)估能夠及時(shí)了解員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式的反饋,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)后評(píng)估可以通過考試、問卷調(diào)查等方式,評(píng)估員工的培訓(xùn)效果和應(yīng)用能力,為企業(yè)提供有效的反饋意見。這樣的評(píng)估機(jī)制不僅能夠幫助企業(yè)及時(shí)糾正培訓(xùn)中的問題,也能夠激勵(lì)員工養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的習(xí)慣。

最后,通過參加培訓(xùn),我個(gè)人深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。培訓(xùn)不僅為我提供了新的知識(shí)和技能,也讓我更好地理解和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。通過與其他同事的交流和互動(dòng),我收獲了很多寶貴的心得和經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)也讓我感受到了企業(yè)的重視和關(guān)懷,激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我相信我將能夠更好地適應(yīng)工作的變化和發(fā)展,為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,激勵(lì)員工參與培訓(xùn)并取得積極的心得體會(huì)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。企業(yè)應(yīng)該合理選擇培訓(xùn)方式,制定科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容,建立完善的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,以激勵(lì)員工參與培訓(xùn)并不斷提升自身能力。通過個(gè)人的努力和企業(yè)的支持,相信我們每個(gè)員工都能夠在培訓(xùn)中取得積極的心得體會(huì),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

公司員工員工培訓(xùn)計(jì)劃工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),以大人才觀,大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心,以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,確保企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的,拓寬培訓(xùn)渠道,全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍,做好年度員工培訓(xùn)計(jì)劃工作。

一、員工培訓(xùn)計(jì)劃---重點(diǎn)工作

(一)員工培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。通過對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn),一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng),以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段,增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。

新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃(2) 加社會(huì)建造師考試,年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到xxx人以上。

(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)??瓦\(yùn)專線鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù),是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理,選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝,成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位,積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能步伐。今年,xx公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核,力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)xxx人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn),通過培訓(xùn)考核,取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后,方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生,由各單位組織培訓(xùn),重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能,企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念,安全與事故預(yù)防,員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%。

(六)加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì),采取不同形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn),并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn),以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),消除隱患,切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

(九)開展職業(yè)技能比武,促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。xx公司今年將選擇35個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽,并通過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

二、員工培訓(xùn)計(jì)劃---措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,業(yè)務(wù)部門要積極參與配合,制定切實(shí)有效的實(shí)施員工培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保員工培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教 ,外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng),積極整合,合理開發(fā),使它們?cè)趚x公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長(zhǎng),發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),由培訓(xùn)主管部門掌握使用,財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。xx公司將對(duì)職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜;對(duì)員工培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題,扎扎實(shí)實(shí)把年度員工培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

(七)xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《xxxx有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),各單位要做好學(xué)員的選送工作,確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的意義不僅僅在于提升他們的技能水平,更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作熱情。在過去的幾年里,我有幸參加了幾次公司組織的培訓(xùn)課程,并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我的一些心得體會(huì)。

第一段:培訓(xùn)的重要性

培訓(xùn)對(duì)于員工的職業(yè)生涯發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)來說至關(guān)重要。通過培訓(xùn),員工能夠獲取最新的行業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,提高工作效率和質(zhì)量。此外,培訓(xùn)還有助于增強(qiáng)員工的自信心和自主性,讓他們更加積極地投入到工作中去。在公司層面上,激勵(lì)員工參加培訓(xùn)也是一種對(duì)他們的關(guān)愛和支持,有利于提升整體團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段:培訓(xùn)所帶來的收益

每次參加培訓(xùn),我總能從中獲得很多收益。首先,培訓(xùn)提供了一個(gè)與同行們交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),能夠了解到行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向,并且借此機(jī)會(huì)結(jié)交了一些志同道合的朋友。其次,培訓(xùn)也為我提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握一門新技能,提升自己在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。最重要的是,培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,在與其他參與者互動(dòng)的過程中,不斷反思自己的不足,并找到提升的方法和途徑。

第三段:激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的方法

激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的方法有很多,而其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)是明確培訓(xùn)的目標(biāo)和意義。員工需要清楚地知道參加培訓(xùn)對(duì)于他們個(gè)人的發(fā)展有何幫助,以及對(duì)于公司來說,培訓(xùn)又有什么具體的目標(biāo)和意義。此外,公司可以為員工提供一些獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施,例如提供額外的學(xué)習(xí)時(shí)間或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼等,以鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn)。同時(shí),公司也可以通過舉辦內(nèi)部講座或者會(huì)議等方式,在內(nèi)部提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì),讓員工樂于分享和學(xué)習(xí)。

第四段:如何使培訓(xùn)更加有效

為了使培訓(xùn)更加有效,公司和員工需共同努力。首先,公司需選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程,確保培訓(xùn)內(nèi)容與員工的需求和崗位要求相匹配。其次,員工需要在培訓(xùn)過程中保持積極的參與態(tài)度,積極思考和總結(jié),將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。此外,公司還可以組織相應(yīng)的實(shí)踐和考核活動(dòng),督促員工將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,并通過回訪或者問卷調(diào)查等方式,了解員工對(duì)于培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和建議。

第五段:我對(duì)激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的建議

作為員工,我認(rèn)為激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的最好方法是將培訓(xùn)與個(gè)人發(fā)展和晉升掛鉤。公司可以設(shè)立一個(gè)培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,通過參加培訓(xùn)并取得一定的成果后,員工可以獲得相應(yīng)的晉升機(jī)會(huì)或者薪資提升。這樣的激勵(lì)措施不僅能夠鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn),更重要的是能夠建立起一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,促使員工主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力。

總結(jié):

通過激勵(lì)員工參加培訓(xùn),公司能夠提高員工的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),員工也能夠通過培訓(xùn)獲得個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯的發(fā)展目標(biāo)。因此,我們應(yīng)該積極參與公司組織的培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在《全腦優(yōu)勢(shì)》中,通過自己的hbdi分析,展開該課程的分析,從而讓我學(xué)習(xí)到如何地運(yùn)用個(gè)人思維偏好,讓我知道擅長(zhǎng)些什么,不擅長(zhǎng)些什么。并且告訴我如何轉(zhuǎn)變,讓弱勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì),從而更能勝任適合自己的工作。同時(shí),也指導(dǎo)我如何運(yùn)用它改善團(tuán)隊(duì)合作,建立起心智多樣化的全腦隊(duì)伍,幫助企業(yè)在自己的領(lǐng)域策略規(guī)劃、創(chuàng)意思考、管理分階層培訓(xùn)、人才甄選、績(jī)效管理獲得提升等等。結(jié)合目前我的工作,讓我感觸最多的是,如何分析人腦,分析各人的性格,行為和思維方式,總結(jié)各人適合的種類,適合做哪類工作最能挖掘各人的潛能,以興趣作為工作的起點(diǎn),有了興趣就會(huì)有了強(qiáng)的動(dòng)力欲望,就會(huì)把潛在的能力發(fā)揮出來,而且結(jié)合培訓(xùn)工作,了解需培訓(xùn)人的特性,分析屬類組別,把分屬各類型的人結(jié)合組隊(duì),從而建立一個(gè)積極向上,發(fā)揮出更大力量的班組或者受訓(xùn)者。

《世界咖啡》為我打開了另一扇,以跨界精神為主旨,以凝聚團(tuán)隊(duì)的能力,團(tuán)體的智慧為目的,把不同專業(yè)背景、不同職務(wù)、不同部門的一群人組合起來,針對(duì)數(shù)個(gè)主題,發(fā)表各自的見解,互相意見碰撞,激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點(diǎn)子。世界咖啡,智匯移動(dòng)是我們這一節(jié)課的口號(hào),通過分組和輪組討論,讓我學(xué)會(huì)了在集體中參與和分享。并通過參與和分享,讓我們這個(gè)臨時(shí)組成的小組成員間萌生了新的理解和共識(shí)。這一課的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我獲得智多星的稱號(hào),同時(shí)和同組的學(xué)員搭檔,獲得黃金搭檔的稱號(hào)。

走出去,方知腳下的路有多窄;走出來,才知道與外面的差距有多大。很長(zhǎng)時(shí)間以來,不管是目前負(fù)責(zé)的營業(yè)廳的日常工作還是兼職的講師工作,都處于一種混沌的、找不著北的狀態(tài)。雖然可以按照市場(chǎng)要求做好各項(xiàng)工作,但是內(nèi)心深處總有一種空有報(bào)國志,無奈客京華的無奈,類似于在漫漫黑夜里,想要抓住某件東西有所突破,卻無所適從,不知該從哪里下手的尷尬。在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之余,靜下心來總結(jié)出現(xiàn)這種心理變化的原因是:自己總認(rèn)為自己有能力勝任目前的工作,心理也有許多的工作創(chuàng)意和想法,但是,在繁雜的工作和生活中,卻慢慢地失去了發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力和方法,讓自己陷于被動(dòng)的局面。自己思想上的退化,在工作中也漸漸地懶惰下來,讓自己安于享受目前的一切。對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也漸漸流于了形式。口號(hào)喊得震天響:奮斗、努力,但是,真正努力了嗎?去真正認(rèn)識(shí)自我了嗎?剖析自我的真正優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)了嗎?真正去考慮過市場(chǎng)指標(biāo)出現(xiàn)某一問題,我能設(shè)想出切實(shí)可行的解決辦法嗎?能否發(fā)現(xiàn)問題真正的癥結(jié)所在嗎?答案是否定的:不能。

在某一段時(shí)間里,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃是很渺茫的,不知該何去何從,特別是培訓(xùn)工作,在生活中沉淀自己的過程中,只是依據(jù)自己的喜好,去涉獵書籍或其他受益的資料,并沉浸其中。卻對(duì)讓自己思想和能力升華的關(guān)于培訓(xùn)工作方面的內(nèi)容的汲取出現(xiàn)空檔。自己的主動(dòng)性喪失了,也就失去了獲得新知識(shí)的途徑。這也可以理解為前段時(shí)間我對(duì)未來自己職業(yè)規(guī)劃的迷茫。每天就如井底蛙,只看那一塊天空的色彩變化。

本次培訓(xùn)對(duì)我而言,是喚醒自己、檢閱自己的一項(xiàng)工具。是在停步不前的環(huán)境中的一份強(qiáng)有力的推力,讓自己查找不足,尋求新的工作目標(biāo)。這次培訓(xùn),不管是新知識(shí)的學(xué)習(xí),還是上級(jí)部門對(duì)于培訓(xùn)工作的重視,都讓我志向滿滿,充滿斗志。在汲取新知識(shí)的同時(shí)放眼周圍的環(huán)境,往前看,是否為自己制定出新的目標(biāo),是否為公司的培訓(xùn)有一個(gè)系統(tǒng)可行的規(guī)劃。那么實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)我需要做什么,怎么做這才是主要的。消化這三天培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí),自己也對(duì)下一步工作的開展有了自己的想法。因?yàn)閷W(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)后進(jìn)行消化、分享是我作為內(nèi)訓(xùn)師的工作。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次出去充電的機(jī)會(huì),我定會(huì)把學(xué)到的東西實(shí)施到工作中來,指導(dǎo)下一步的日常工作。也希望公司領(lǐng)導(dǎo)多給予我出去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能夠讓自己更加勝任內(nèi)訓(xùn)師這份工作。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

我公司有關(guān)管理人員通過這次培訓(xùn),了解到禮儀比智慧和學(xué)識(shí)更重要,是待人接物的根基;了解到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是形象的競(jìng)爭(zhēng),細(xì)節(jié)決定成??;了解到企業(yè)形象是靠個(gè)人素質(zhì)來體現(xiàn)的,只有個(gè)人素質(zhì)提高了,才能更好地塑造企業(yè)形象,增加企業(yè)的可信度;管理人員高雅的談吐、得體的著裝、文明的舉止等處處都體現(xiàn)著員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化,代表著企業(yè)的形象。

并希望總部應(yīng)多組織有關(guān)提高人員形象素質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí),持續(xù)的鍛煉,從內(nèi)心深處感受職場(chǎng)禮儀之美,從言行上表現(xiàn)禮儀之美,努力提高個(gè)人修養(yǎng),增強(qiáng)專業(yè)與心理素質(zhì),才能有效將體現(xiàn)對(duì)人對(duì)事對(duì)工作的服務(wù)素養(yǎng)。

全體分公司工作人員將圍繞禮儀的核心“尊重為本”以最快的速度,最好的狀態(tài)將理論和實(shí)際緊密運(yùn)用到工作中,為我公司的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

時(shí)刻準(zhǔn)備在“有要求,就有行動(dòng)”;“有檢查,就有結(jié)果”的狀態(tài)提高工作的效率,樹立良好的企業(yè)形象。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

我公司20xx年度新招聘新員工培訓(xùn)工作業(yè)已結(jié)束,雖然每一位新員工都對(duì)此次培訓(xùn)課程都有著不一樣的總結(jié)與體會(huì),但每一份體會(huì)都深切飽含著他們作為新一代中水電人的光榮和使命感。僅在此附上比較有代表性的幾篇以供大家相互交流學(xué)習(xí),期望能給我們帶來新的思路與啟示。

我是來自辦公室的新員工周文,很高興有機(jī)會(huì)能夠在那里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會(huì)。我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的,能夠成為一名中水電人讓我感到十分榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)光還不到一個(gè)月,但是在這短短的時(shí)光里,我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖:那里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自我的位置、明確自我的目標(biāo);那里有手把手幫忙我熟悉業(yè)務(wù)的同事,他們的幫忙使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;那里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái),供我們施展自我的才華,創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作,我相信我的潛力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!我為自我當(dāng)初的決定而慶幸,我會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)忠誠的中水電人,用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來為公司的發(fā)展作出自我的貢獻(xiàn)!這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時(shí)光,但是課程安排緊、資料充實(shí),使我收獲頗豐。

家的感覺更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不一樣的學(xué)校,有著不一樣的專業(yè)背景,但是這天我們相聚在那里,我們就有了一個(gè)共同的身份,那就是“中水電人”。在未來的工作中,我們要做的就是始終持續(xù)這種同事情誼,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!

能夠透過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲,這離不開公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,也離不開人力資源部的精心安排,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新員工對(duì)您們表示衷心的感謝!

五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作就應(yīng)是我們當(dāng)下思考的核心問題。下方我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉:

1、盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境

從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,在這個(gè)過程中我們難免會(huì)有不適,但是這不能成為我們逃避的借口。這天我們坐那里,我們就就應(yīng)明白,我們的身份不再是學(xué)生,而是一名公司職員,我們就就應(yīng)改變作為一名學(xué)生自由散漫,熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性,以此來嚴(yán)格要求自我,來找準(zhǔn)自我在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。

2、著力培養(yǎng)忠誠意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、吃苦耐勞意識(shí)

在培訓(xùn)的第一天,陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠問題。我們選取了公司是因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)公司,公司給予我們也不僅僅僅是那份薪酬,更有一個(gè)供我們施展自我的才華、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。因此,我們就應(yīng)懷著一顆感恩的心來工作,把對(duì)公司的忠誠放在第一位;要敢擔(dān)職責(zé)、敢于吃苦耐勞,透過自我的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī),以此來證明自我的忠誠。

3、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉本職工作

作為剛走出校門的學(xué)生,我們多的是理論知識(shí)、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,在新的工作崗位上,我們要有一切從零開始的勇氣和決心,時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起,透過小事鍛煉潛力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

未來的工作也許會(huì)千頭萬緒,甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難,但是我相信有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo),有公司各位前輩的悉心幫忙,有我們自我的不懈努力,任何困難都會(huì)被克服,我們就必須能創(chuàng)造出無愧于自我、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業(yè)績(jī)!親愛的各位同事,讓我們攜起手來,為了公司也為了自我更加完美的明天而努力奮斗!多謝大家!

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

在制定和實(shí)施員工激勵(lì)政策時(shí)必須遵守一定的原則,才能進(jìn)一步提高激勵(lì)機(jī)制的效果和作用。

1.目標(biāo)結(jié)合原則。在激勵(lì)機(jī)制中,設(shè)置目標(biāo)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目標(biāo)設(shè)置必須同時(shí)體現(xiàn)組織目標(biāo)和員工需要的要求。

3.引導(dǎo)性原則。外激勵(lì)措施只有轉(zhuǎn)化為被激勵(lì)者的自覺意愿,才能取得激勵(lì)效果。因此,引導(dǎo)性原則是激勵(lì)過程的內(nèi)在要求。

4.合理性原則。激勵(lì)的合理性原則包括兩層含義,其一,激勵(lì)的措施要適度,要根據(jù)所實(shí)現(xiàn)目標(biāo)本身的價(jià)值大小確定適當(dāng)?shù)募?lì)量。其二,獎(jiǎng)懲要公平。

地表達(dá)它們的指標(biāo),總結(jié)和授予獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式。直觀性與激勵(lì)影響的心理效應(yīng)成正比。

6.時(shí)效性原則。要把握激勵(lì)的時(shí)機(jī), “雪中送炭”和“雨后送傘”的效果是不一樣的。激勵(lì)越及時(shí),越有利于將人們的激情推向高潮,使其創(chuàng)造力連續(xù)有效地發(fā)揮出來。

7.正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)相結(jié)合的原則。對(duì)員工違背組織目的的非期望行為進(jìn)行懲罰。正負(fù)激勵(lì)都是必要而有效的, 不僅作用于當(dāng)事人,而且會(huì)間接地影響周圍其他人。

8.按需激勵(lì)原則。激勵(lì)的起點(diǎn)是滿足員工的需要,但員工的需要因人而異,因時(shí)而異,并且只有滿足最迫切需要(主導(dǎo)需要)的措施,其效價(jià)才高,其激勵(lì)強(qiáng)度才大。因此,領(lǐng)導(dǎo)者必須深入地進(jìn)行調(diào)查研究,不斷了解員工需要層次和需要結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì),有針對(duì)性地采取激勵(lì)措施,才能收到實(shí)效。

(1) 為你自己和員工制定出切合實(shí)際的目標(biāo)﹐這些目標(biāo)既具有挑戰(zhàn)性﹐又可以通過努力而能實(shí)現(xiàn)。

(2) 員工能在管理者決策前有適當(dāng)?shù)膮⑴c﹐認(rèn)真地表示自己的意見與觀點(diǎn)。

(3) 努力地了解員工的工作表現(xiàn)﹐取得什么樣的進(jìn)展以及出現(xiàn)什么問題﹐并能進(jìn)行坦誠交流與反饋。

(4) 經(jīng)常向員工交流情況﹐向他們解釋要做什么和為什么做﹐以增進(jìn)彼此了解﹐加強(qiáng)他們對(duì)管理者的信賴。

(5) 員工告訴你什么都需要聽﹐努力理解他們?cè)谡務(wù)撔┦裁穿o對(duì)他們的想法﹑建議要給予好評(píng)﹐使其感到自己的重要性。

(6) 真誠地關(guān)懷員工成長(zhǎng)與發(fā)展﹐并在適當(dāng)時(shí)候﹐向他們提出建議。

(7) 表揚(yáng)要坦率﹑真誠﹐公開表揚(yáng)是用來鼓舞人的熱情﹐提高他們的重要性的最強(qiáng)有力的方法之一。

(8) 要經(jīng)常坦率地找那些惹你生氣的人交換意見﹐而不要發(fā)火﹐把那些可能釀成重大危機(jī)的事件及時(shí)解決。

(9) 思想開放﹐要愿意聽取新意見﹐即使那些與你想法大相徑庭的看法。

(10) 只有在必要時(shí)才給予申斥﹐而且只能在私下里進(jìn)行﹐其目的是糾正與教育。

(11) 盡可能使人們對(duì)工作感興趣﹑愿意干﹐這將有助于他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)﹐因而也可能達(dá)到管理者目的。

(12) 不要怕放權(quán)﹐要充分放手讓員工在工作中大膽地干。

(13) 不要用威脅手段強(qiáng)迫員工去完成工作﹐要消除不必要的威脅與懲罰。

(14) 寬宏大量﹐不要與你的員工爭(zhēng)名利﹐一旦自己錯(cuò)了﹐要勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)了而你的員工是正確的。

(15) 當(dāng)員工需要支持時(shí)﹐要支持他們﹐為他們提供一些靈活性和個(gè)人選擇的機(jī)會(huì)﹐包括積極尋找提撥他們的機(jī)會(huì)。

(16) 鼓勵(lì)與幫助你的員工制定好自己的目標(biāo)﹐保證讓你的員工知道﹐如何工作才能實(shí)現(xiàn)其個(gè)人目標(biāo)。

2、客觀現(xiàn)實(shí)的了解員工的需要,有針對(duì)性的激勵(lì)。特別是創(chuàng)造了價(jià)值做出了貢獻(xiàn)的員工,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者更不能想當(dāng)然的給予一些這些員工認(rèn)為無所謂的激勵(lì),這樣吊不起員工的積極性。

對(duì)員工進(jìn)行成就激勵(lì)的重要途徑如下:

1、工作細(xì)節(jié)決定來自激勵(lì)感滿足

2、明確個(gè)人的責(zé)、權(quán)、利

3、構(gòu)造公正、透明的業(yè)績(jī)比較平臺(tái)

4、提供有效的個(gè)人培訓(xùn)

5、挑戰(zhàn)來自企業(yè)對(duì)員工的實(shí)踐

1.激勵(lì)的結(jié)果不能事先感知

激勵(lì)是以人的心理作為激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn),激勵(lì)的過程是人的心理活動(dòng)的過程,而人的心理活動(dòng)不可能憑直觀感知,只能通過其導(dǎo)致的行為表現(xiàn)來感知。

2.激勵(lì)產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)行為是動(dòng)態(tài)變化的

從認(rèn)識(shí)的角度來看,激勵(lì)產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)行為不是固定不變的,受多種主客觀因素的制約,不同的條件下,其表現(xiàn)不同。因此,必須以動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)這一問題。

3.激勵(lì)手段是因人而異的

從激勵(lì)的對(duì)象來看,由于激勵(lì)的對(duì)象是有差異的,所以人的需要也千差萬別,從而決定了不同的人對(duì)激勵(lì)的滿足程度和心理承受能力也各不相同。要求對(duì)不同的人采取不同的激勵(lì)手段。

4.激勵(lì)的作用是有限度的

從激勵(lì)的程度上看,激勵(lì)不能超過人的生理和能力的限度,應(yīng)該講究適度的原則。激勵(lì)的目的是使人的潛力得到最大限度的發(fā)揮。但是,人的潛力不是無限的,受到生理因素和自身?xiàng)l件的限制,所以,不同的人發(fā)揮的能力是不同的。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

通常一個(gè)企業(yè)對(duì)下屬的主要包括:雙向交流、外出考察等形式。

雙向交流:職員若是總部職員,為增強(qiáng)工作實(shí)感,有可能被指定到一線經(jīng)營單位去學(xué)習(xí)鍛煉1-6個(gè)月。職員若是一線骨干人員,也有可能被指定到總部或其它對(duì)口業(yè)務(wù)單位聯(lián)合辦公0.5-2個(gè)月,使職員有時(shí)間、精力來總結(jié)提煉實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),以利于在集團(tuán)范圍內(nèi)交流,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)資源共享。

外出考察:為拓展視野、豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),公司將組織管理人員、專業(yè)人士以及榮獲嘉獎(jiǎng)的職員到外地考察,考察單位包括境內(nèi)外的優(yōu)秀企業(yè)或機(jī)構(gòu)。

培訓(xùn)積分制度:職員參加各種培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)后,可以向人力資源部門申報(bào)積分,積分將是職員參加培訓(xùn)的最全面記錄。年度累計(jì)積分的多少是職員晉級(jí)或晉升的參考標(biāo)準(zhǔn)之一,不同類別的職員積分要求有所不同。

培訓(xùn)信息公布和查詢:人力資源部門將定期公布培訓(xùn)信息,主要包括:年度培訓(xùn)服務(wù)概覽、月度培訓(xùn)及研修計(jì)劃、外部培訓(xùn)信息、周培訓(xùn)信息以及網(wǎng)絡(luò)版《培訓(xùn)資訊》。職員可以登錄到公司主頁上查詢或咨詢所在單位的人事專職人員。

案件分析:dell公司的“太太式培訓(xùn)”

dell公司培訓(xùn)銷售人員是采取“太太式培訓(xùn)”的。所謂“太太式培訓(xùn)”就是把銷售經(jīng)理比喻為銷售新人的“太太”,銷售經(jīng)理像太太一樣不斷地在新人耳邊嘮叨、鼓勵(lì),才能讓新人形成長(zhǎng)期的良好銷售習(xí)慣,從而讓銷售培訓(xùn)最終發(fā)揮作用。培訓(xùn)由培訓(xùn)經(jīng)理和銷售經(jīng)理一起完成的。銷售新人不僅向直線經(jīng)理匯報(bào),還要向培訓(xùn)經(jīng)理匯報(bào)。培訓(xùn)經(jīng)理承擔(dān)技能培訓(xùn)和跟蹤、考核職能(每周給銷售新人排名,用e-mail把排名情況通知他們。銷售經(jīng)理承擔(dān)教練和管理職能,通過新人的最終執(zhí)行,達(dá)到提高業(yè)績(jī)的目的。先是為期三周的集中培訓(xùn),由專家講解銷售的過程和技巧,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的銷售人員來分享經(jīng)驗(yàn)。然后每周末召開會(huì)議,銷售經(jīng)理與培訓(xùn)經(jīng)理都參加,檢查新人上周進(jìn)度,討論分享工作心得,分析新的銷售機(jī)會(huì),制定下周的銷售計(jì)劃。銷售經(jīng)理與培訓(xùn)經(jīng)理、新人們一起討論新人的成長(zhǎng)、下一步的走向。最終,“太太”在工作中能夠自覺指導(dǎo)新人運(yùn)用銷售技巧,及時(shí)鼓勵(lì)新人、有效管理新人。

“太太式培訓(xùn)”的效果非常驚人,用數(shù)字可以說明:dell銷售代表每季度平均銷售額是80萬美元,沒有“太太式培訓(xùn)”的時(shí)候,新人第一季度平均銷售為20萬美元,經(jīng)過這樣培訓(xùn),新人在第一季度的平均業(yè)績(jī)達(dá)到56萬美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以前銷售新人20萬美元的銷售。

讓員工了解公司內(nèi)部的信息也是讓員工獲得知識(shí)的重要途徑。特別是讓員工知道公司是如何賺錢的信息能產(chǎn)生很大的激勵(lì)作用?!渡虡I(yè)周刊》的一份調(diào)查報(bào)告顯示,有59%的員工認(rèn)為,激勵(lì)他們的最好方法就是直接說出他們的工作是如何幫公司賺錢的,77%的經(jīng)理也是這樣認(rèn)為。具體如何操作?部門經(jīng)理先找出公司最看重的關(guān)于業(yè)績(jī)的那些重要數(shù)字,向員工解釋公司的現(xiàn)金流、收入和利潤(rùn)之間的區(qū)別,以及如何閱讀利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表,讓員工能把自己的工作與部門和公司的最終盈利水平聯(lián)系起來。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

通過對(duì)這幾天學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),使我意識(shí)到,要在以后得工作中有好的發(fā)展,必須做好以下幾個(gè)方面:

一,認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念。公司的企業(yè)文化一直秉承著公開的原則,我認(rèn)為這將是我們發(fā)展壯大的前提。

二,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。對(duì)剛剛踏上工作崗位的大學(xué)生來說,如何更快的完成角色轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題,特別是進(jìn)入證券行業(yè),務(wù)必要更加嚴(yán)格的要求自己,在角色轉(zhuǎn)換的過程中要謹(jǐn)記行業(yè)的特性。

三,有責(zé)任心和好的執(zhí)行力。

四,要有扎實(shí)認(rèn)真的`工作態(tài)度,換句話說,就是踏踏實(shí)實(shí)的去做事,端正自己的態(tài)度。

五,要時(shí)刻學(xué)習(xí),證券行業(yè)的特點(diǎn)就是在不斷變化,這就要求我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的積極性。 記得李學(xué)琦總裁最后回答我們的問題的時(shí)候說過一句話,我印象尤為深刻,他說,人前顯貴,人后遭罪。我覺得很有道理,每個(gè)人的身份與權(quán)力都不是與生俱來的,都是靠自己辛辛苦苦打拼出來的,天上不會(huì)掉餡餅的,一個(gè)人做到某一個(gè)位置,擁有一定的權(quán)利,必定他會(huì)有你未知的能力或者本領(lǐng),存在即合理的。當(dāng)然得排除那些官二代,富二代,他們是靠老一輩的付出才有伸手即來的富貴。所以我們不能埋怨別人怎么樣,關(guān)鍵是我們自己要踏踏實(shí)實(shí)的去做,去拼搏,才有機(jī)會(huì)尋找自己的出路。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

經(jīng)過公司各職能部門對(duì)全體員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),期間學(xué)習(xí)了xx老師的《為自己工作》的電視講座。通過這幾天的學(xué)習(xí),使我明白了很多以前所不熟知的問題,xx老師在講到人為什么去工作,我想這個(gè)問題每個(gè)人都有自己理想的答案,為了家庭,為了事業(yè)為了體現(xiàn)自己的自身價(jià)值,太多太多的答案。

但我們確忽視了一點(diǎn),你為企業(yè)做了什么,我們往往站在自己的角度上強(qiáng)調(diào)企業(yè)客觀、外在的不利因素,卻忘記了你自己為企業(yè)做了什么,貢獻(xiàn)了什么。我們必須做到擺正自己的位置,不要抱怨企業(yè)對(duì)自己的不公,要立足本職工作,竭盡全力為企業(yè)的強(qiáng)力發(fā)展出力發(fā)光用盡所能。通過這次學(xué)習(xí)做為項(xiàng)目辦公室主任的我,對(duì)今后的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)和理解。

首先要珍惜自己的工作,公司領(lǐng)導(dǎo)把我安排在項(xiàng)目辦公室主任這個(gè)重要工作崗位上,這說明對(duì)我的工作能力給于認(rèn)可,這是領(lǐng)導(dǎo)多大的信任和決心。使我有了一個(gè)施展能力的舞臺(tái),我有什么理由不加倍為企業(yè)明天的輝煌盡一份力呢。在我身邊也有很多下崗的員工,而我很慶幸,擁有一個(gè)自己驕傲企業(yè),擁有一份屬于自己的工作。

xx老師說得對(duì):我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩,對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。對(duì)待工作必須有一個(gè)深刻的理解,在辦公室管理中應(yīng)該知道自己應(yīng)該做什么、應(yīng)該了解什么,怎么做、怎樣能做好,只有這樣才能有能力干好本職工作,才能把工作做的盡善盡美,才會(huì)叫領(lǐng)導(dǎo)放心的把工作交給自己。以前總是想到單位干好本職工作就行了,對(duì)得起自己這份工資就可以了,現(xiàn)在使我明白了在今后的工作中要錘煉自己,在生活上要團(tuán)結(jié)同事。對(duì)任何事情都要有責(zé)任心,不能簡(jiǎn)單的為工作而工作,也不能為薪水而工作,做任何事情都得用心去做。

xx老師講:什么是優(yōu)秀??jī)?yōu)秀的人才,不就是比你多干一點(diǎn),比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),比你多鉆研一點(diǎn),比你多有心一點(diǎn),比你不計(jì)較一點(diǎn),這些看似平常的“一點(diǎn)”,組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)。人的一生大部分時(shí)間在工作,可以說工作是人生的重要組成部分,所以說工作是要用自己生命去做的事。所以我們以消極的心態(tài)去面對(duì)工作不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能,只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干,心有責(zé)任感,無論小事大事都全力以赴的去工作,端正工作態(tài)度,當(dāng)我們不那么好高騖遠(yuǎn),用心做好工作,在不久的將來你會(huì)發(fā)現(xiàn)你既定的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

通過這次的培訓(xùn),我會(huì)更好的珍惜自己的工作調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),誠實(shí)做人、努力做事,對(duì)待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),我會(huì)在以后的辦公室管理中更好的工作,把自己的本職工作做好,叫公司領(lǐng)導(dǎo)滿意,叫項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)放心。

激勵(lì)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

一、員工激勵(lì)培訓(xùn)也是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要慎重考慮的一個(gè)重要內(nèi)容、激勵(lì)可以分為正負(fù)兩個(gè)方面,也就是我們常說的獎(jiǎng)罰分明、對(duì)優(yōu)秀員工一定要激勵(lì),從而提升他們的工作積極性,不斷為其企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值;對(duì)于有錯(cuò)誤、有失誤,給企業(yè)造成損失和影響的員工,也要堅(jiān)決的實(shí)施“負(fù)激勵(lì)”,從而保證整個(gè)員工隊(duì)伍的責(zé)任感、譚老師表示,對(duì)于員工激勵(lì),有兩個(gè)方面的內(nèi)容:

二、員工激勵(lì)培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào),對(duì)員工進(jìn)行成就激勵(lì)的重要途徑如下:

1、工作細(xì)節(jié)決定來自激勵(lì)感滿足

2、明確個(gè)人的責(zé)、權(quán)、利

3、構(gòu)造公正、透明的業(yè)績(jī)比較平臺(tái)

4、提供有效的個(gè)人培訓(xùn)

5、挑戰(zhàn)來自企業(yè)對(duì)員工的實(shí)踐

但無論何時(shí)何地,你都要盡可能給自己找到一種能表達(dá)贊賞、認(rèn)可與激勵(lì)的方法、對(duì)他人的努力表示認(rèn)可能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)中友善與積極的能量;同時(shí),也讓你看上去像團(tuán)隊(duì)大家庭的一員、一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)不管放到哪都能閃光的金子、我們的企業(yè)家、經(jīng)理人可以問問你自己:

別人的哪種激勵(lì)方式令我鼓舞?

我稱贊某人時(shí),是否曾令對(duì)方震驚?

我最后一次在工作中稱贊別人是什么時(shí)候?

我以前可曾發(fā)現(xiàn)某些人需要激勵(lì)?如果有,我給予他們了嗎?

是不是有人會(huì)認(rèn)為我只顧激勵(lì)他人,而對(duì)他卻漠不關(guān)心,或令其消沉呢?

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