讀后感可以增強(qiáng)我們對(duì)所讀作品的記憶，加深對(duì)作品的印象。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)提出問(wèn)題或疑問(wèn)，引發(fā)讀者的思考和討論。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文，歡迎大家一起交流討論。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇一
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《昆蟲(chóng)記》，深有感觸。
昆蟲(chóng)記》的作者——法布爾。
法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示！
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇二
趣味，是引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵！它，能夠帶領(lǐng)我們向未知的奇異的科學(xué)領(lǐng)域深入研究，探索它的奧秘。古往今來(lái)，有哪一位偉大的科學(xué)家不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了科學(xué)的趣味才認(rèn)知到科學(xué)的真諦，才有了這么大的成就？阿基米德、帕斯卡、愛(ài)迪生、特斯拉、拉姆齊……這些曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的，偉大的科學(xué)家們，他們都擁有一顆善于觀察，善于探索，敢于創(chuàng)新的心。
愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛(ài)思考，研究，常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。有一次，他要把墻上的一副舊畫(huà)換下來(lái)。就搬來(lái)移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一個(gè)問(wèn)題，沉思起來(lái)，忘記了自己在做什么。這么一分神，使他從梯子上摔了下來(lái)。摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會(huì)筆直摔下來(lái)呢 看來(lái)物體總是沿著阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里馬上站起來(lái)，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的想法記下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題--相對(duì)論，又很大的啟發(fā)。
愛(ài)因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天上下著毛毛細(xì)雨，愛(ài)因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來(lái)回踱步，時(shí)而停下來(lái)思考，時(shí)而提筆在卡片上寫(xiě)著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過(guò)來(lái)，探出頭來(lái)問(wèn)："你在這兒干什么呢 ""噢，我是應(yīng)約在等一個(gè)學(xué)生。"朋友下了車又問(wèn) 瞧 衣服都濕了 一定等了好長(zhǎng)時(shí)間 不可惜您的時(shí)間 這時(shí) 愛(ài)因斯坦舉起手中的卡片一晃："不，不！我非常有益的度過(guò)了這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)出色的想法呢！"
愛(ài)因斯坦的生活十分簡(jiǎn)樸，穿戴也很普通。他未成名時(shí)，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。有位朋友碰見(jiàn)他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，反正在紐約誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我。"數(shù)年后，他成為赫赫有名的物理學(xué)家，工作，待客仍穿那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實(shí)在太不相稱了。愛(ài)因斯坦雙手一攤又笑了："沒(méi)關(guān)系，反正這里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了！"
相比較愛(ài)因斯坦，我不禁慚愧地低下了頭。我們現(xiàn)在的這些孩子都是家長(zhǎng)的"掌上明珠",是一朵溫室里的花朵，受不得一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，一旦我們離開(kāi)了我們的溫室--家，就會(huì)枯萎，很難再美麗地綻放了，更別提像這些偉大的科學(xué)家一樣有很大的成就了。
古語(yǔ)說(shuō)得好："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。" 因此，從平時(shí)開(kāi)始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，不怕困難。希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終生！
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇三
古代歐洲著名的科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的宇宙只是上帝手中的一粒沙?！比欢疤K聯(lián)宇航員加加林卻在人類首次進(jìn)入太空的旅途中打趣道：“我在那里看了看，沒(méi)看見(jiàn)上帝。”沒(méi)錯(cuò)，不同的科學(xué)家都對(duì)科學(xué)有著不同的探索和理解。他們努力地在各自的領(lǐng)域用汗水鋪設(shè)科學(xué)的道路，向著真理的殿堂進(jìn)發(fā)，從事著他們神圣的事業(yè)。在科學(xué)探索的道路上，即便是公認(rèn)最偉大的科學(xué)家也會(huì)犯下致命的錯(cuò)誤。
讀完了這本通俗易懂的科普書(shū)籍，我從偉大的科學(xué)家們所犯的錯(cuò)誤中獲得了許多啟示，這也是我在學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的改變。
首先，在學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中我們要有虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度，切記不能粗心大意或是因?yàn)楂@得了一些成果就固步自封不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和批評(píng)。例如：1954年，21歲的陳景潤(rùn)寫(xiě)了質(zhì)疑華羅庚《堆壘素?cái)?shù)論》的論文《塔內(nèi)問(wèn)題》。已經(jīng)身為家喻戶曉的大科學(xué)家的華羅庚并沒(méi)有因?yàn)槭艿矫灰?jiàn)經(jīng)傳，素不相識(shí)的陳景潤(rùn)的質(zhì)疑而暴跳如雷。相反，他不僅虛心接受了這個(gè)意見(jiàn)，還對(duì)陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)才能大加贊賞并提拔了他。同時(shí)，提出問(wèn)題的人也表現(xiàn)得十分謙遜，他說(shuō)道：“明星落下的微塵，我愿幫你拭去。”只有擁有了博大的胸襟，才能與人合作，共同推進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。我想，這正是作者想告訴我們青少年的。
其次，在科學(xué)研究中不能盲目樂(lè)觀，面對(duì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們不能總是沉浸于過(guò)去的成就中而忘記了繼續(xù)向前。正如當(dāng)著名的美國(guó)物理學(xué)家麥克爾森說(shuō)：“絕大多數(shù)重要的原理已經(jīng)牢固地建立起來(lái)了，下一步的發(fā)展看來(lái)主要是把這些原理認(rèn)真利用?！比欢?，在他發(fā)表了這一番言論之后隨著放射性物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)翻開(kāi)了新的篇章——原子物理學(xué)并發(fā)展至今，經(jīng)久不衰。同樣的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)會(huì)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步而沾沾自喜，停滯不前，學(xué)無(wú)止境就是這個(gè)道理。
同樣的，從事科學(xué)研究還需要有過(guò)人的想象力和發(fā)散思維，才能擁有常人所無(wú)法發(fā)現(xiàn)的真理。德國(guó)科學(xué)家赫茲發(fā)現(xiàn)了電磁波，被人們稱作“電波報(bào)春人”，但他并沒(méi)有成為“電波發(fā)明人”。這一切僅僅因?yàn)檫@位偉大的科學(xué)家總是停留在自己的定向思維之中，不相信電磁波能夠?yàn)槿祟惖倪h(yuǎn)距離交流做貢獻(xiàn)而信手扔寶直到俄國(guó)物理學(xué)家波波夫?qū)崿F(xiàn)了人類第一次利用電磁波來(lái)進(jìn)行通訊。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不能總局限于書(shū)本等已知領(lǐng)域，還要?jiǎng)佑米约旱闹腔郯l(fā)掘新的知識(shí)，極有可能有新的發(fā)現(xiàn)。
合上這本書(shū)，我不禁由衷地感嘆：科學(xué)家們帶給我們的不僅僅是先進(jìn)的技術(shù)，新的生活方式，不斷的突破，還有對(duì)后人深刻的啟迪。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇四
今天我看了一本名叫科學(xué)趣味故事的書(shū)，看完后使我深有感觸。
這本書(shū)里的故事，分為四類：
一、闖入有趣好玩的數(shù)學(xué)世界；
二、力熱光電磁磁聲的趣事；
三、酸堿鹽燃燒氣體的趣味故事；
四、植物動(dòng)物人體的趣味故事。這里的故事全部都是圍繞著科學(xué)來(lái)寫(xiě)的，而且它們都十分有趣。
這里的偏偏故事，益智流彩，似一條條開(kāi)發(fā)智力的“五線譜”，必將譜寫(xiě)出智力之歌；偏偏故事，如同一輛輛開(kāi)發(fā)智力的“碰碰車”車車相碰，必將會(huì)碰撞出智力的火花，使智慧得到升華；偏偏故事，似滋潤(rùn)心靈的甘露，必將是你心智勃發(fā)，促使你踏上成功之路。
閱讀吧！這將是你人生中重要的一步。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇五
人們一提起奧林匹克，就會(huì)十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景：圣火熊熊燃燒，五環(huán)旗迎風(fēng)招展，和平鴿騰空而起，健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強(qiáng)不息，剛健有為，敢于行動(dòng)，勇奪勝利；奧林匹克是變化而不是停滯，是運(yùn)動(dòng)而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運(yùn)動(dòng)更是一個(gè)內(nèi)容豐富的知識(shí)寶庫(kù)，從古代神話到現(xiàn)代科技，從體育運(yùn)動(dòng)到社會(huì)發(fā)展，它要告訴我們的東西實(shí)在太多；奧林匹克運(yùn)動(dòng)也是一本難得的人生教科書(shū)，一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活。
古往今來(lái)，人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運(yùn)會(huì)。xx年，是令所有中國(guó)人最激動(dòng)的一年—奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行！人們用各種各樣的形式對(duì)奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)中國(guó)人，我也想干點(diǎn)兒什么事，表示我心中的喜悅。大事干不了，那，我就鍛煉鍛煉身體吧！于是，我和媽媽，妹妹約定好了，從峨眉騎車到樂(lè)山，看誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)。
似乎是剎那間，騎車的日子已經(jīng)到了，我們準(zhǔn)備了一些面包，上路咯！剛開(kāi)始，我們都很帶勁，精神煥發(fā)，神采高揚(yáng)，邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物?？墒俏覀儧](méi)想到，困難在后頭等著呢。漸漸的，我們已經(jīng)過(guò)了符溪鎮(zhèn)，收費(fèi)站仿佛觸手可及。只要過(guò)了收費(fèi)站，離樂(lè)山感覺(jué)近多了。我不覺(jué)得意起來(lái)，心想：真是小樣，有什么好騎的呀！便像離弦的箭似的，迅速的向前賣力的騎去。
這時(shí)，我突然剎住了車，原來(lái)，一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來(lái)，她面對(duì)這個(gè)斜坡，沒(méi)有露出躲避困難的思想。她對(duì)我說(shuō)：“雙雙，你要克服這個(gè)困難，困難并不可怕，重要的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，不要去逃避它，要勇敢的`去戰(zhàn)勝它，也不能氣餒，不然，這次來(lái)騎車，有什么意義呢，對(duì)不對(duì)？假如你是一個(gè)奧運(yùn)選手，正在參加馬拉松，你是放棄還是堅(jiān)持？”媽媽說(shuō)完了。這時(shí)，我腦海里有一個(gè)輕而有力的聲音說(shuō)：“真的要放棄嗎？那么，奧運(yùn)選手們面對(duì)比這大得多的困難，他們又是怎么克服的呢，加油吧！戰(zhàn)勝這個(gè)小小的困難！”我又突然想到我們國(guó)家的女子排球隊(duì)，她們不也是經(jīng)歷一次次失敗，克服種種困難，但從不氣壘，仍?shī)^斗不息，才有了今日的光輝嗎？我現(xiàn)在面對(duì)這樣一件小事卻退縮了，真是不應(yīng)該！于是，我?jiàn)^力向前騎去。將媽媽與妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不一會(huì)兒，我的腳漸漸酸痛起來(lái)，車輪也轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越慢，雙腳好象不聽(tīng)我使喚似的，沉重得抬不起來(lái)。呼吸變得急促，眼看車就要停下，我?guī)缀跻罎⒘?。但我心中，一個(gè)堅(jiān)定信念站了出來(lái)，那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易，但如果沒(méi)有困難，就沒(méi)有明日的光輝！事情仿佛明朗了許多，我在心中不停的鼓勵(lì)著，奧運(yùn)精神是我唯一的支撐點(diǎn)。每一想到它，我就不會(huì)在累了。漸漸的，我的速度又快起來(lái)，幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無(wú)心欣賞。
突然，我看到收費(fèi)站了！整個(gè)世界的陽(yáng)光仿佛都照耀在我的心頭，腳充滿了活力，急于發(fā)出下一次的進(jìn)攻。這就是奧運(yùn)魅力所在吧！經(jīng)過(guò)三小時(shí)的努力，我們終于到達(dá)樂(lè)山了！享受著柔和的春風(fēng)，我深切感受到奧運(yùn)在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神，支撐著人們克服困難?，F(xiàn)在，我只想說(shuō)一句話，那就是：奧運(yùn)，在我心燃燒！
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇六
前幾天我讀了一本課外書(shū)《科學(xué)家的故事》，書(shū)中記錄了22位科學(xué)家一生中的'許多精彩故事，非常感人。他們的事跡告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾皇请S隨便便取得的，機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。要珍惜時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，堅(jiān)持真理，誠(chéng)實(shí)謙虛，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
這些故事對(duì)我們深有啟發(fā)，我也要向他們一樣從現(xiàn)在做起努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇七
今天我讀了《科學(xué)家的故事》里的《中國(guó)數(shù)學(xué)泰斗華羅庚》。
我知道了華羅庚是一位享譽(yù)全球的.數(shù)學(xué)家。
他家境貧窮，從小就過(guò)著清苦的日子?？伤趭^好學(xué)，尤其喜歡數(shù)學(xué)。在極其艱苦的環(huán)境里，在他飽受病痛時(shí)，在他的研究工作遭遇挫折的時(shí)候，他都不放棄，始終堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)研究工作。因?yàn)樗那趭^和堅(jiān)持，才有了他在學(xué)術(shù)上的巨大成就。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇八
最近，我讀了《走進(jìn)科學(xué)》這本書(shū)，這本書(shū)讓我知道了許多生活中的科學(xué)知識(shí)，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
例如“美妙的音樂(lè)”，這讓我知道了聲音是通過(guò)聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動(dòng)產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運(yùn)動(dòng)并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開(kāi)闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠傳播聲波。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因?yàn)槁暡](méi)有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無(wú)法傳遞了。
再例如“光的反射”，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，從鏡子見(jiàn)到的各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見(jiàn)物體也是光的折射原理。
書(shū)中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學(xué)解釋，讓我體會(huì)到科學(xué)真是非常奇妙，掌握科學(xué)又是多么重要呀。
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書(shū)既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!
這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。
《科學(xué)家的故事》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書(shū)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒(méi)有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來(lái)。為了分清各種植物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點(diǎn)要了他的命。還有，李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種靳蛇，又叫白花蛇，身上有24塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時(shí)珍想盡辦法捉來(lái)了一條白花蛇，為了試驗(yàn)效果，李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口，差一點(diǎn)沒(méi)了命。
正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥上千種，例如，曼陀羅花，李時(shí)珍為了試驗(yàn)這種花的麻醉作用，就在自己身上試一試吃了這種花是不是會(huì)麻死人，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥。
李時(shí)珍為了重新編寫(xiě)《本草剛目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他的這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，不要遇到困難就往后退，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇九
這本科學(xué)家的`故事，很有趣。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)這些科學(xué)家，還可以知道科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)怎么做。這些科學(xué)家分別是“進(jìn)化論之父”達(dá)爾文、“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學(xué)家，他們的背后都有艱辛的故事。
讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的呢？牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，是因?yàn)榕ｎD久久地思考，所有的問(wèn)題在頭腦里碰撞。經(jīng)過(guò)不停地探索和研究，他終于有了自己的答案：蘋(píng)果落在地上，是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>
還有一個(gè)我最深刻的科學(xué)家，就是阿基米德，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，可以抬起重量很大的東西多么的好啊！他是怎樣發(fā)現(xiàn)杠桿原理的呢？阿基米德之所以發(fā)現(xiàn)杠桿原理，是因?yàn)榘⒒椎峦ㄟ^(guò)多次的觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。
看過(guò)這本書(shū)我明白了一個(gè)人要想獲得成功，就必須通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)知識(shí)，才能獲得成功。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十
這些著明的科學(xué)家都非常厲害。他們的出生家境幾乎都非常貧窮，但是他們刻苦學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)。最后都為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。
尤其是《錢學(xué)森萬(wàn)里回國(guó)》這篇文章對(duì)我啟發(fā)很大。因?yàn)殄X學(xué)森沒(méi)證據(jù)回國(guó)，于是待在了美國(guó)，美國(guó)人審問(wèn)他，甚至讓他坐牢。但是他最后還是回國(guó)了。回國(guó)后，他對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的'迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他這種只為國(guó)家而不為自己著想的精神品質(zhì)。
只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步呀！
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十一
其中，我覺(jué)得阿基米德罪不該死。因?yàn)榘⒒椎率潜涣_馬軍隊(duì)悄悄偷襲，砍頭殺死的'。因?yàn)樗麄冎?，阿基米德不僅足智多謀，而且還富有愛(ài)國(guó)精神。阿基米德在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等許多方面做出了重大貢獻(xiàn)。阿基米德酷愛(ài)科學(xué)，經(jīng)常廢寢忘食，發(fā)現(xiàn)了浮力定律，后來(lái)被命名為“阿基米德定律”。刀只能砍下腦袋，不能砍掉他在科學(xué)上的功績(jī)。人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以紀(jì)念這位不幸遭難的科學(xué)巨人。阿基米德為他自己的國(guó)家和現(xiàn)在的祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。還有許多許多的科學(xué)家都為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。我只講了其中一個(gè)。
最后，作者還說(shuō)，我們其中100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)都會(huì)成為科學(xué)家。他還會(huì)寫(xiě)一本《新科學(xué)家的故事100個(gè)》。
我覺(jué)得科學(xué)家惜時(shí)如金，知難而進(jìn)，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。他們的這種科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)！
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十二
這本書(shū)十分好看，一個(gè)個(gè)故事令我知道了科學(xué)家們的艱辛、勤奮，令我十分感動(dòng)。其中我最難忘的人物，還是阿基米德和徐霞客了。
阿基米德是古希臘一位著名的學(xué)者，也對(duì)科學(xué)研究十分重視，一旦開(kāi)始思索邊難以自拔，以至于羅馬士兵把刀架再阿基米德鼻尖時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)了羅馬士兵，這位愛(ài)科學(xué)勝過(guò)愛(ài)生命的科學(xué)家竟然說(shuō)：“等一下殺我頭，讓我把這道幾何定律證明完畢。”但羅馬士兵不由分說(shuō)便砍下了他的頭，這是一個(gè)天才的遺憾，如果羅馬士兵沒(méi)有殺死他，他一定能給后人做出更多的貢獻(xiàn)！阿基米德雖然早已犧牲了，但他的勤奮卻被后人代代傳頌。
徐霞客是明朝的一位地理學(xué)家，他從22歲開(kāi)始便開(kāi)始四處考察、旅行。他的好奇心十分強(qiáng)烈，在旅途中，他遇到高山，便一定要登上頂峰，遇見(jiàn)山洞，也一定要鉆進(jìn)去考察一番。而且他堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。最能體現(xiàn)他不畏艱辛的還是他51歲時(shí)候的遭遇，當(dāng)時(shí)約了三個(gè)同伴一起前行，可是沒(méi)走多久，這三個(gè)同伴，一個(gè)吃不了苦回家了，一個(gè)途中不幸病死了，還有一個(gè)，竟然偷了他的錢財(cái)逃走了，但是，徐霞客在這樣困難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持考察，無(wú)所畏懼。他那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻，向科學(xué)頂峰攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)。
快來(lái)讀讀這本書(shū)吧！它會(huì)令你受益多多！
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十三
那天我看了一本書(shū)，它叫《科學(xué)家故事100個(gè)》，這本書(shū)講述了許多個(gè)有名的科學(xué)家。
亞里士多德曾經(jīng)很詳細(xì)的觀察了雞蛋孵成小雞時(shí)的發(fā)育過(guò)程：“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點(diǎn)紅的在跳著，然后伸出兩條充滿血的血管，成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來(lái)，最初是很小的白色的?！边@樣詳細(xì)如實(shí)的記錄在2300年前是多么的難得可貴??！
再說(shuō)說(shuō)魯班吧：小時(shí)候魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來(lái)的卻像雞，一點(diǎn)也不好看，人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來(lái)，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕出了一只美麗的鳳凰，同時(shí)也受到了人們的贊揚(yáng)。
這幾個(gè)故事告訴我們，做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應(yīng)知難而退，而要知難而進(jìn)。天才出于勤奮??！
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十四
最近，我看了《科學(xué)的故事》這本書(shū)，它深深的吸引了我，作者是法布爾。
這本書(shū)以通俗的語(yǔ)言，切近生活的語(yǔ)言和講故事的形式與科學(xué)知識(shí)串聯(lián)在一起，主人公保羅叔叔給他的兩個(gè)侄兒和侄女講故事。他們天天利用休息時(shí)間把身邊的科學(xué)一起討論，一起研究。
整本書(shū)留給我印象最為深刻的兩個(gè)篇章是《植物和動(dòng)物的壽命》和《雷電的現(xiàn)象》。《植物和動(dòng)物的壽命》這一篇章主要講述了世界上一些有名的樹(shù)，有一棵種在山坡上的樹(shù)，已有3200多歲了，樹(shù)樁要三十幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住整棵樹(shù)，可見(jiàn)這棵樹(shù)有多大。動(dòng)物中牛能活到三十歲算是高壽了，兔子頂多活九歲，豬有十八年的壽命。這些令我驚訝的數(shù)字，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)?！独纂姷腵現(xiàn)象》講述了保羅叔叔和孩子們一起算出雷電離他們多遠(yuǎn)，看到閃電后，數(shù)到雷聲響起后的秒數(shù)，乘上聲音傳播的速度，就知道雷電離這有多遠(yuǎn)了。我十分佩服他們能用既科學(xué)又簡(jiǎn)單的方法，計(jì)算出大約的答案，也讓我懂得了一個(gè)雖小而有用的知識(shí)。
在這本書(shū)中法布爾以生活背景，更加清楚地講述了身邊的科學(xué)道理，動(dòng)物的外觀，習(xí)性等。是一本不可多得的好書(shū)。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十五
這兩天，我讀了一本叫《小學(xué)生必讀的科學(xué)故事》的一本書(shū)，這本書(shū)，主要講的就是很多的科學(xué)知識(shí)，改成的故事，這樣，既讀了故事，有了解了有趣的科學(xué)故事，多有意義呀！現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家來(lái)講述一下這本書(shū)里的其中的一個(gè)小科學(xué)故事吧！
從前，在一個(gè)美麗而漂亮的村子里，住著一個(gè)愛(ài)學(xué)科學(xué)的小男孩，有一天，天陰森森的，好像要下一場(chǎng)大雨，大家都很開(kāi)心很高興，開(kāi)始下雨，結(jié)果，剛下下來(lái)幾滴小水滴，緊接著下下來(lái)了好多好多的衣服、好多好多的糖果、好多好多的魚(yú)、還有好多好多的螃蟹，村子里的老爺爺和老奶奶還有一些小朋友還以為是老天爺發(fā)怒了呢！大家都在那里磕頭下跪的，可是那個(gè)小男孩不下跪，還在那里耍酷，大家都很不明白，難道他不怕老天爺嗎？大家就問(wèn)他，結(jié)果，那個(gè)小男孩就說(shuō)：這不是老天爺?shù)氖虑?，而是龍卷風(fēng)搞的.鬼。一聽(tīng)到這句話大家就問(wèn)他為什么？小男孩就說(shuō)：當(dāng)龍卷風(fēng)卷走這些東西的時(shí)候，他就會(huì)托不住的，當(dāng)時(shí)東西掉下來(lái)的時(shí)候，正好又要下雨，所以這些東西就隨著與一塊下下來(lái)了，這樣人們就愛(ài)叫這種現(xiàn)象“怪雨”。聽(tīng)小男孩說(shuō)了以后，大家就不在恐慌了。
怎么樣？這個(gè)故事精彩吧！這本書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的故事就是這個(gè)小故事，怎么樣？你們喜歡這本書(shū)嗎？以后，我還會(huì)讀很多很多的書(shū)來(lái)充實(shí)我自己的。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十六
我喜歡的一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)叫作《南極大冒險(xiǎn)》，這本書(shū)里一共講了16個(gè)有趣的科學(xué)故事，其中我最喜歡的3個(gè)故事是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。
“求生王子”講的是一群孩子到南極探險(xiǎn)，因?yàn)橛龅胶Ｊ序讟敲月妨说墓适?。這個(gè)故事告訴了我們海市蜃樓的種類和形成原理，它不只是在沙漠或者海上才會(huì)發(fā)生，在南極也會(huì)出現(xiàn)。
“美麗的極光”這個(gè)故事講述了關(guān)于極光的科學(xué)知識(shí)。我們所知的太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后，會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生光束，那個(gè)光束就是“極光”。極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞植煌?，產(chǎn)生不同形態(tài)和顏色的極光，有紅色的、綠色的、黃色的，顏色多彩多姿。
“破碎的冰山”里講了一群探險(xiǎn)的孩子們坐著漂浮的冰山去探險(xiǎn)，結(jié)果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結(jié)成冰的科學(xué)知識(shí)，水結(jié)成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來(lái)。在這個(gè)故事里我還學(xué)會(huì)了一個(gè)詞“冰山一角”用來(lái)形容整件事情的'一小部分。
《南極大冒險(xiǎn)》讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，我非常喜歡看。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十七
今天，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《科學(xué)偶然故事》。我接過(guò)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了，我才不得不意猶未盡地放下書(shū)，鉆進(jìn)了被窩里。躺在床上，我又想起了其中的一個(gè)故事叫做《被茅草割傷之后——魯班這樣發(fā)明鋸子》，這是我最喜歡看的一篇。下面就讓我來(lái)介紹介紹吧。
以前砍樹(shù)都是用斧子，砍的時(shí)候既費(fèi)力又浪費(fèi)時(shí)間。魯班在上山伐木時(shí)，無(wú)意中被茅草割破了皮。他忍著疼痛看了看又想了想，從受傷中得到啟發(fā)，產(chǎn)生靈感。他先后用毛竹和鐵條仿照茅草葉邊的鋸齒割樹(shù)皮，最后又請(qǐng)鐵匠打了邊緣有細(xì)鋸齒的'薄鐵片做實(shí)驗(yàn)，用它拉樹(shù)又快又省力，這就是沿用至今的鋸子。
魯班愛(ài)發(fā)明的執(zhí)著信念深深感動(dòng)了我。我在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該擁有同樣的精神，不怕吃苦，攀登上學(xué)習(xí)的高峰。記得以前有一次，我做手工制作——小天平，自以為做得很仔細(xì)，但天平兩端始終無(wú)法平衡。我一氣之下扔進(jìn)了玩具箱的角落里?，F(xiàn)在想起來(lái)真為當(dāng)時(shí)一遇困難就放棄而羞愧。我決定明天一早就把它找出來(lái)，仔細(xì)查找失敗的原因。第二天一早，我又找出了沒(méi)做完的小天平，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梁的一端被蟲(chóng)子蛀了一個(gè)洞。于是我趕緊重新?lián)Q了一根梁，果然成功了。我好開(kāi)心啊！
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我以后做事一定要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、善于發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)取把每件事情都做好。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十八
暑假里，我讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，我認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)迷法布爾、站在巨人肩上的牛頓、輪船之父富爾敦、發(fā)明大王愛(ài)迪生、盲字的發(fā)明者布萊葉……，每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，其中最令我佩服的人就是盲字的發(fā)明者布萊葉。
布萊葉是位盲人，深知盲人的痛苦，為了讓更多的盲人能夠讀書(shū)學(xué)習(xí)，他勤奮好學(xué)，孜孜不倦，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索，終于創(chuàng)造了盲字，但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，沒(méi)有人看得起盲人的發(fā)明創(chuàng)造，所以他一直默默無(wú)聞，盲字也不被認(rèn)可，直到1852年，他的盲人女學(xué)生在巴黎的.音樂(lè)會(huì)上演奏了一首鋼琴曲，當(dāng)大家問(wèn)這位姑娘為什么會(huì)取得卓越的成績(jī)時(shí)，姑娘只說(shuō)了一句：“我的成績(jī)，不是屬于我的，而是屬于我的老師布萊葉?！贝蠹疫@時(shí)才認(rèn)識(shí)了布萊葉，報(bào)紙上也刊登了這條消息，當(dāng)姑娘拿著報(bào)紙，激動(dòng)地跑到布萊葉家時(shí)，他已經(jīng)是氣奄息息了，過(guò)了幾天，年僅43歲的他就離開(kāi)了人世。
布萊葉在苦悶、孤獨(dú)、艱難中度過(guò)了他的一生，但是他在逆境中不放棄、不拋棄，堅(jiān)持創(chuàng)造發(fā)明，他這種鍥而不舍地精神值得我學(xué)習(xí)。
科學(xué)知識(shí)故事讀后感篇十九
暑假里我讀了必讀書(shū)目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)。它是由著名作家葉永烈寫(xiě)的。這本書(shū)獲得中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。
讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班，幾何學(xué)之父——?dú)W幾里得，妙手神匠——華佗，昆蟲(chóng)迷——法布爾，發(fā)明大王——愛(ài)迪生，飛機(jī)兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫(yī)。幫百姓治病，在三國(guó)時(shí)代，華佗就救過(guò)一位武藝高強(qiáng)的人，他叫關(guān)羽，關(guān)羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時(shí)華佗就前來(lái)幫關(guān)羽消毒，他用刀割開(kāi)皮肉，直至于骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。不一會(huì)兒，毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術(shù)落后的三國(guó)時(shí)代，他就用開(kāi)刀的方法治病，華佗先用麻藥給病人喝下，再拿著小刀，劃開(kāi)病人右下腹，切去盲腸，再用消過(guò)毒的線縫上，病人就沒(méi)事了。這種在古代用開(kāi)刀的方法治療疾病，那是多么先進(jìn)的技術(shù)，華佗竟讓做到了。
華佗還創(chuàng)造了五禽戲，可以修身養(yǎng)氣。他每天堅(jiān)持做五禽戲，50歲還能翻山越嶺。
《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書(shū)目，讓我了解了許多科學(xué)家的事跡，和他們不怕?tīng)奚惨非笳胬淼木瘛?/p>
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