報(bào)告通常包括背景介紹、目的和方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等內(nèi)容。報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的寫作技巧和技巧，提升自己的寫作水平。
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇一
我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情進(jìn)取完成我的本職工作;在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，思想提高，努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下:
一、德高為范。
本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策，進(jìn)取參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。自從光榮地加入黨組織后，我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅(jiān)持清醒的頭腦，爭(zhēng)做一個(gè)令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好教師。經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自我的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
我熱愛學(xué)校，服從工作安排，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，為人師表，樂于助人。作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本，“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人，我力求給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我執(zhí)教那里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自我賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。異常在當(dāng)今，國(guó)家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自我樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學(xué)方法。
我主要擔(dān)任《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作，我能準(zhǔn)確把握繪畫基礎(chǔ)課程和電腦設(shè)計(jì)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的具體情景及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析問題、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。
我能夠認(rèn)真研究教法，專心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)取吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)取聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，所以近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高。
我認(rèn)為好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會(huì)學(xué)生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自我平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生，養(yǎng)育學(xué)生的完美人格。
如今，教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí)，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。我會(huì)努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師，勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不斷鉆研，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)!
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并且能夠有助您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型的21世紀(jì)人才。
大學(xué)三年來我努力學(xué)習(xí)，廣泛閱讀書籍，拓寬知識(shí)面，積極參加各類活動(dòng)，不斷的完善自己，就是希望有一天能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的余力，所以請(qǐng)您用3分鐘的時(shí)間來閱讀以下信息，非常謝謝!我叫王明霞，是來自一個(gè)農(nóng)村貧苦家庭的女孩，今年21歲，性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\(chéng)，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)，守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條。三年的大學(xué)生活，讓我有了獨(dú)特的思維方式，不僅學(xué)到了書本的知識(shí)，而且還有了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，更提高了自己的動(dòng)手能力。大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直都沒有放松過，因?yàn)槲抑雷鳛?1世紀(jì)的大學(xué)生必須要具備豐富的文化知識(shí)和專業(yè)技能，所以我遇到不懂的就會(huì)向老師同學(xué)請(qǐng)教，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使自己不短進(jìn)步，通過每一次的考試。從大一到大三，在班級(jí)里都是班干部，雖然只是個(gè)體育委員和課代表，在我看來，既為學(xué)生干部就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在為同學(xué)做些實(shí)事，這不僅是對(duì)同學(xué)也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
工作中我會(huì)盡力做得最好，工作大膽有主見有責(zé)任心，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，我都會(huì)“上溝通領(lǐng)導(dǎo)，下交流同學(xué)”，注意自己的行為舉止，遵紀(jì)守法，同時(shí)也積極的去幫助有些同學(xué)解難答疑等。大學(xué)三年里我不僅重視學(xué)習(xí)和工作方面，也著重培養(yǎng)和提高自身的思想素質(zhì)。剛?cè)雽W(xué)不久，我便積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請(qǐng)書，從那時(shí)起我便以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。同時(shí)也積極參加黨的教育，學(xué)習(xí)的黨的方針政策，并定期向黨組織交思想?yún)R報(bào)。
在大一到大二期間就榮獲了“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”和省?！皟?yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。大學(xué)生活緊張又輕松，平時(shí)空閑時(shí)間我就會(huì)去做些兼職工作，尤其在市自考辦實(shí)習(xí)期間，我在那的工作不僅跟人也跟錢目打交道，這不僅讓我在運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的同時(shí)還讓我知道了如何去面對(duì)不同的人和不同的問題。這樣的社會(huì)鍛煉機(jī)會(huì)，讓我做事更干練，雷厲風(fēng)行。誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“自強(qiáng)不息”是我的追求。我相信我能勝任不同的工作。
我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。追求永無止境，奮斗永無窮期。
我要在新的起點(diǎn)、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī);我的自信，來自我的能力，您的鼓勵(lì);我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。您一刻的斟酌，我一生的選擇!誠(chéng)祝貴公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
此致
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇三
對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。
參加培訓(xùn)的學(xué)員都很珍惜這次機(jī)會(huì)，我們精神面貌都很好。
利用這次機(jī)會(huì)，新進(jìn)員工相互之間有了一個(gè)了解，并就一些問題進(jìn)行了交流、討論;更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景，以及公司對(duì)我們的期望。
使我們對(duì)公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)。
在這一周的培訓(xùn)后，現(xiàn)對(duì)其培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納并略談一些個(gè)人粗淺的心得體會(huì):第一，績(jī)效管理。
彭老師講的績(jī)效管理一下子使我的情緒高漲起來。
企業(yè)績(jī)效管理的目的意義不外乎:1、提高決策層本身工作的規(guī)范化和計(jì)劃性，績(jī)效是層層分解的，如果高層沒有明確目標(biāo)，中層基層班組自然茫然，當(dāng)然中層有也可實(shí)施，只是功效減半;2、改善(明晰)管理層次的邏輯關(guān)系，從而減少單位(部門)摩擦，提高組織運(yùn)行效率，事事明晰責(zé)任單位責(zé)任人，時(shí)限目標(biāo)和內(nèi)容樣樣清楚，你想錯(cuò)都難，更別說爭(zhēng)權(quán)奪利了;3、讓所有員工肩上都有擔(dān)子，適時(shí)有事做，事事有目標(biāo)，績(jī)效管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，像個(gè)籃子可以裝很多東西，但是關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)(kpi)分解是核心的核心，這個(gè)線條就是編織籃子的竹藤，而層層分解的指標(biāo)就是各個(gè)層次員工的具體工作;4、疏通員工職業(yè)發(fā)展渠道，通過績(jī)效測(cè)評(píng)，好的(升、獎(jiǎng)、委以重任)，差的(降、罰、再培訓(xùn)、降低要求和薪酬甚至淘汰);5、構(gòu)建和諧企業(yè)文化，獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、有言在先、目標(biāo)明確、心往一處想勁往一處使，都是和諧企業(yè)文化的關(guān)鍵內(nèi)容，而績(jī)效管理的長(zhǎng)期推進(jìn)(真心實(shí)意地堅(jiān)持不懈地)，恰恰能實(shí)現(xiàn)這些東西。
的確年青的我們正是需要怒放生命的時(shí)候，更是需要一個(gè)平臺(tái)使自己飛得更高。
需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對(duì)待工作，和公司成長(zhǎng)的同時(shí)，也就成就了自己的一番事業(yè)。
但一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。
第二，公司安規(guī)。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來說是多么地重要。
電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。
電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威脅，因?yàn)榇蠹叶贾馈八馃o情”，但如果對(duì)安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。
我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著親人的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到:“高高興興上班去，安安全全回家來”，因?yàn)榘踩?zé)任重于泰山。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。
安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。
電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。
第三，緊急救助。
陶醫(yī)生給我們上了一堂非常生動(dòng)的野外緊急救助課程。
因?yàn)殡娏π袠I(yè)會(huì)經(jīng)常在野外作業(yè)，會(huì)遇到被蛇咬傷的可能。
我們學(xué)習(xí)了怎么處理。
電力行業(yè)最容易受到的傷害是電擊傷害。
我們學(xué)習(xí)了怎么做人工呼吸。
陶醫(yī)生帶了一個(gè)醫(yī)療模型，他向我們標(biāo)準(zhǔn)演示了整個(gè)急救的過程。
然后我們每個(gè)人都訓(xùn)練了一遍。
當(dāng)看著老師熟練的演示的`時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺，覺得很簡(jiǎn)單。
一旦自己開始試驗(yàn)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)會(huì)手忙腳亂。
通過反復(fù)訓(xùn)練，終于基本掌握了一些技巧。
覺得這門課很有實(shí)際意義。
第四，在培訓(xùn)中，我們都有互動(dòng)式的，在聽完一段培訓(xùn)后，有一個(gè)時(shí)間可以發(fā)表自己的感想，我們的組員都非常積極，從開始的緊張拘謹(jǐn)?shù)降阶詈蟮臅乘浴?/p>
這樣開會(huì)發(fā)言的機(jī)會(huì)不多，其實(shí)這也鍛煉自己表達(dá)能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都需要和別人溝通，有一個(gè)好的表達(dá)能力，在今天后的工作中就能事半功倍。
最后，通過這次培訓(xùn)，在培訓(xùn)的日子里，我們夢(mèng)之隊(duì)學(xué)習(xí)著，感悟著，就像是生活、工作道路上的一個(gè)驛站，給我們補(bǔ)充能量，增強(qiáng)信心。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實(shí)際的檢驗(yàn)。
曾經(jīng)的知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄埽伎紗栴}的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調(diào)整，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問。
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇四
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您給我這次難得的機(jī)遇，讓您在百忙之中抽出時(shí)間來看完這封求職信!
我是___，現(xiàn)在的我對(duì)社會(huì)還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的材料呈上，敬請(qǐng)審閱。
本人誠(chéng)實(shí)守信，工作細(xì)心，積極主動(dòng)，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞。性格開朗，容易相處，能較快適應(yīng)新環(huán)境，原則性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神,對(duì)數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計(jì)算機(jī)，熟練使用用友會(huì)計(jì)軟件，具備一定的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，和豐富兼職經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)在大學(xué)期間接受過培訓(xùn)及電算化培訓(xùn)；在小飯桌擔(dān)任小輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)繪畫，英語，數(shù)學(xué)課程，深受學(xué)生喜愛；在寒暑假多次在超市從事短期促銷工作，基本都能超過營(yíng)業(yè)目標(biāo)，拿到獎(jiǎng)金,經(jīng)驗(yàn)豐富。大一時(shí)被評(píng)為軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)標(biāo)兵，獲得2次二等學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金；兩學(xué)年中共獲得 4次素質(zhì)拓展獎(jiǎng)，2次三好學(xué)生，2次優(yōu)秀團(tuán)員；2次優(yōu)秀班干部；大二時(shí)并已取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，計(jì)算機(jī)二級(jí)證和駕駛證等。
大學(xué)兩年的生活短暫而充實(shí)，一千來個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我將帶著對(duì)未來的無限憧憬，進(jìn)入社會(huì)。現(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但我不畏懼，因?yàn)槲矣袠酚^的精神，踏實(shí)的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，懂得了如何去思考，獨(dú)立解決問題。十多年的學(xué)習(xí)生涯讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了人際交往的重要性。對(duì)于這份工作我還是新人，但是我相信我所學(xué)到的知識(shí)和在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于知識(shí)以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，能在最短的時(shí)間里熟悉這份工作。
我沒有名牌大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄?！笆昴ヒ粍Γ袢瞻咽揪?，我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。
尊敬的人事部經(jīng)理，“禽擇本而棲，賢臣擇主而事”，我真誠(chéng)希望成為您們的一員，用自己勤勉的.汗水和同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我的年輕與熱忱！尊敬的人事部經(jīng)理，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑，我相信貴公司是我不會(huì)后悔的選擇?！敖o我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一個(gè)回報(bào)”。
最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利!請(qǐng)予以考慮我這個(gè)新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!
此致
敬禮!
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇五
××××職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告書
評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)（加蓋公章）
年月日
2、封二
評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)開展建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)資質(zhì)證書影印件
3、封三
項(xiàng)目名稱：××××項(xiàng)目職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告書
承擔(dān)單位：評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)
法人代表：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
報(bào)告編寫人：
報(bào)告審核人：
1、前言
2、企業(yè)概況
3、職業(yè)病危害評(píng)價(jià)程序
3.1主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3.2評(píng)價(jià)方案主要包括以下內(nèi)容：
a.評(píng)價(jià)目的、依據(jù)和范圍；
b.工程建設(shè)概況,各項(xiàng)職業(yè)病防護(hù)設(shè)施建設(shè)及其試運(yùn)行情況；
c.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與監(jiān)測(cè)的內(nèi)容與方法，質(zhì)量保證措施；
d..組織實(shí)施計(jì)劃與進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)安排。
3.3 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
評(píng)價(jià)單位在接受評(píng)價(jià)委托后進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查。職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查主要包括以下方面：
3.3.1生產(chǎn)過程的衛(wèi)生學(xué)調(diào)查：了解生產(chǎn)工藝的全過程和確定生產(chǎn)中存在的職業(yè)病危害因素。
c.生物因素:生產(chǎn)過程中存在的致病病原體。
3.3.2作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)調(diào)查:總平面布置、生產(chǎn)工藝及設(shè)備布局、建筑學(xué)衛(wèi)生要求、職業(yè)病防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)施、個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品、衛(wèi)生設(shè)施等方面的衛(wèi)生防護(hù)措施的落實(shí)情況。
3.3.3調(diào)查建設(shè)項(xiàng)目是否嚴(yán)格按現(xiàn)行《工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定進(jìn)行施工，是否落實(shí)各階段設(shè)計(jì)審查時(shí)提出的職業(yè)衛(wèi)生審查意見。
3.3.4職業(yè)衛(wèi)生管理調(diào)查
a.職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置情況；
b.職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、操作規(guī)程的完善情況；
c.職業(yè)健康教育、職業(yè)病危害因素測(cè)定、健康監(jiān)護(hù)情況；
d.職業(yè)衛(wèi)生資料歸檔情況。
3.4現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)：測(cè)定工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素濃度（強(qiáng)度）。
3.4.1測(cè)試方法：按照國(guó)家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3.4.2測(cè)試條件：按設(shè)計(jì)滿負(fù)荷生產(chǎn)狀況。
3.4.3測(cè)試頻次：根據(jù)生產(chǎn)工藝、職業(yè)危害因素的種類、性質(zhì)、變化情況以及危害程度分類，一般連續(xù)采樣測(cè)定三天，每日上、下午各一次。
每次同一點(diǎn)不同時(shí)間內(nèi)測(cè)定，采取樣品不得少于三個(gè)，測(cè)試結(jié)果取其均值（放射、噪聲等物理因素測(cè)試結(jié)果除外）。
特殊情況按相應(yīng)國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3.4.4化學(xué)因素、物理因素測(cè)試點(diǎn)的設(shè)置原則見附件4。
3.5職業(yè)性健康檢查
對(duì)可能接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行職業(yè)健康檢查，根據(jù)職業(yè)危害因素確定職業(yè)性健康檢查項(xiàng)目，依據(jù)職業(yè)健康檢查的結(jié)果評(píng)價(jià)職業(yè)危害控制效果。
3.6評(píng)價(jià)結(jié)果
a.評(píng)價(jià)選址、總平面布置是否符合國(guó)家規(guī)定要求；
b.工程防護(hù)設(shè)施及其效果；
e.評(píng)價(jià)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)用品、應(yīng)急救援設(shè)施、警示標(biāo)識(shí)配置情況;
f.評(píng)價(jià)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、人員、規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)情況。
3.7控制效果評(píng)價(jià)報(bào)告
項(xiàng)目控制效果評(píng)價(jià)報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下主要內(nèi)容：
a.評(píng)價(jià)目的、依據(jù)、范圍和內(nèi)容；
b.建設(shè)項(xiàng)目及其試運(yùn)行概況；
e.職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施效果評(píng)價(jià)；
f.評(píng)價(jià)結(jié)論及建議。
1、化學(xué)因素的測(cè)試點(diǎn)設(shè)置原則
1.1 工作場(chǎng)所有毒物質(zhì)測(cè)試點(diǎn)的選擇原則
1.1.1 測(cè)試點(diǎn)應(yīng)設(shè)在有代表性的勞動(dòng)者接毒地點(diǎn)，盡可能靠近勞動(dòng)者，但不影響勞動(dòng)者的正常操作，且應(yīng)避免生產(chǎn)過程中待測(cè)物質(zhì)直接飛濺入收集器內(nèi)。
1.1.2 選擇的測(cè)試點(diǎn)必須包括空氣中有毒物質(zhì)濃度最高、勞動(dòng)者接觸時(shí)間最長(zhǎng)的作業(yè)點(diǎn)，并引作為重點(diǎn)測(cè)試點(diǎn)。
1.1.3 在測(cè)試點(diǎn)上設(shè)置的收集器應(yīng)在勞動(dòng)者的呼吸帶，距地面1.5米。
1.2 工作場(chǎng)所測(cè)塵點(diǎn)選擇原則
1.2.1 測(cè)塵點(diǎn)應(yīng)設(shè)在有代表性的勞動(dòng)者接塵地點(diǎn)。
1.2.2 測(cè)塵位置應(yīng)選擇在勞動(dòng)者經(jīng)常活動(dòng)的范圍內(nèi)，且粉塵分布較均勻處的呼吸帶，有氣流影響時(shí)，一般應(yīng)選擇在作業(yè)地點(diǎn)的下風(fēng)側(cè)或回風(fēng)側(cè)，移動(dòng)式產(chǎn)塵點(diǎn)的采樣位置，應(yīng)位于生產(chǎn)活動(dòng)中有代表性的地點(diǎn)，或?qū)⒉蓸悠骷茉O(shè)于移動(dòng)設(shè)備上。
2、物理因素的測(cè)試點(diǎn)設(shè)置原則
2.1 車間內(nèi)噪聲測(cè)試點(diǎn)選擇原則
2.1.1 若車間內(nèi)各處a聲級(jí)差別不大（小于3分貝），則只需在車間內(nèi)選擇1-3個(gè)測(cè)點(diǎn)。
2.1.2 若車間內(nèi)各處聲級(jí)波動(dòng)較大（大于3分貝），則需按聲級(jí)大小，將車間分成若干區(qū)域，任意兩個(gè)區(qū)域的聲級(jí)差應(yīng)大于或等于3分貝，每個(gè)區(qū)域內(nèi)的聲級(jí)波動(dòng)必須小于3分貝，每個(gè)區(qū)域取1-3個(gè)測(cè)點(diǎn)。這些區(qū)域必須包括所有勞動(dòng)者為觀察或管理生產(chǎn)過程而經(jīng)常工作、活動(dòng)的地點(diǎn)和范圍。
2.1.3 測(cè)量時(shí)，應(yīng)將傳聲器放置在操作人員的耳朵位置（人離開）。
2.2 微波輻射測(cè)試點(diǎn)的選擇原則
2.2.1為測(cè)得有代表性的勞動(dòng)者所受輻射強(qiáng)度，必須在各操作崗位分別予以測(cè)定，應(yīng)以頭和胸部為代表。
2.2.2 當(dāng)操作中某些部位可能受更強(qiáng)輻射時(shí)，應(yīng)予以加測(cè)。如需眼觀察波導(dǎo)口或天線向下腹部輻射時(shí)，應(yīng)分別加測(cè)眼部或下腹部。
2.2.3 當(dāng)需要探索其主要輻射源，了解設(shè)備泄漏情況時(shí)，可緊靠設(shè)備測(cè)試，其所測(cè)值僅供防護(hù)時(shí)參考。
2.3 超高頻輻射測(cè)試點(diǎn)的選擇原則
2.3.1 工作場(chǎng)所場(chǎng)強(qiáng)測(cè)量時(shí)，應(yīng)分別測(cè)量操作點(diǎn)的頭、胸、腹各部位。
2.3.2 對(duì)設(shè)備泄漏場(chǎng)強(qiáng)測(cè)量時(shí)，可將儀器天線探頭置于距設(shè)備50mm處測(cè)量，其所測(cè)數(shù)值僅供防護(hù)時(shí)參考。
2.4 其它職業(yè)病危害因素測(cè)試點(diǎn)的設(shè)置原則按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行。
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇六
我是____中學(xué)教師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了必須的成績(jī)，得到教師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn)，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：
一、廣采博收，豐富自我的知識(shí)內(nèi)涵
近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自我的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，職責(zé)重大，所以我把大學(xué)教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)習(xí)、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動(dòng)，豐富自我的知識(shí)內(nèi)涵，提高自我的執(zhí)教水平。
二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績(jī)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣
俗話說興趣是最好的教師。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考，導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，但又得不到高分，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性受挫。經(jīng)過這種狀況，經(jīng)常給學(xué)生做與課資料相關(guān)的小題作為開場(chǎng)白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢(shì)語，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還經(jīng)過鼓勵(lì)表揚(yáng)、課下談心等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱很多參考資料，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求、本事要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識(shí)等，心中有數(shù)，有備而來。
刻不忘本事的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中，對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不一樣的角度提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，對(duì)易混、難懂問題，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論，各抒己見;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學(xué)生的本事水平有了很大提高。
三、進(jìn)取進(jìn)行教改
此刻我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，所以教改勢(shì)在必行。在教學(xué)資料的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識(shí)具體化、形象化、直觀化，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間構(gòu)成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系，構(gòu)成一個(gè)“知識(shí)共同體”。教師主角定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。
四、教書育人，做好班主任工作
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無涯，教無止境。過去自我雖做了必須的工作，取得一些成績(jī)，但只能說明過去，今后我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇七
要識(shí)別和了解工人在工作活動(dòng)中所有可能接觸到的對(duì)人體健康有害的化學(xué)品。應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
?使用的原料（如酸、堿、碳?xì)浠衔?、氟化物等?/p>
?原料或產(chǎn)品中可能存在的雜質(zhì)
?生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品或中間產(chǎn)物
?最終產(chǎn)品
?維修或維護(hù)用的化學(xué)品
?實(shí)驗(yàn)室用的化學(xué)品
識(shí)別各種化學(xué)危害因素之后，應(yīng)確定它們對(duì)人體的暴露危害到底有多大。例如，工人接觸的是化學(xué)品是ppm級(jí)別的還是ppb級(jí)別的？是高風(fēng)險(xiǎn)的暴露還是出于安全線以下？應(yīng)確?？紤]到如下因素：
?處理的原料的數(shù)量
?暴露時(shí)間
?暴露的頻率
?什么情況下發(fā)生暴露（如化學(xué)品是如何處理和使用的）
?環(huán)境變量（溫度、濕度等的影響）
?工作場(chǎng)所控制措施的類型（工程控制措施，個(gè)人防護(hù)用品）
進(jìn)行危害評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)考慮化學(xué)品暴露進(jìn)入人體的所有可能的途徑（吸入，吸收，攝取）以及它們不同的物理形態(tài)。例如，在生產(chǎn)過程或維修過程中產(chǎn)生的化學(xué)品可能會(huì)因?yàn)樾螒B(tài)的不同（氣體、蒸氣或氣溶膠）而呈現(xiàn)不同性質(zhì)的暴露危害。下表是在評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意的一些要點(diǎn)。
化學(xué)品可能的暴露途徑
物理形態(tài)注意要點(diǎn)
氣體?操作中是否有使用氣體或者會(huì)生成某種氣體（觀察控制措施現(xiàn)狀）?有無固定的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)這些氣體（如堿廠里氨和二氧化硫的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)）
?操作處理時(shí)是否會(huì)吸入的危險(xiǎn)
蒸氣?是否有蒸氣產(chǎn)生（蒸氣壓高的物質(zhì)易產(chǎn)生蒸氣）
?生產(chǎn)中是否有液體的加熱過程
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼睛或黏膜
氣溶膠?物質(zhì)是何種形式存在：粉塵、液滴、煙塵或煙霧
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼鏡或黏膜
液體或固體?原料是否手動(dòng)處理，是否有直接接觸皮膚、眼睛或黏膜的危險(xiǎn)
?是否有通用的防范措施以降低此類暴露確定評(píng)價(jià)結(jié)果的優(yōu)先級(jí)別
?職工關(guān)注點(diǎn)
?公司內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)
?新材料和新工藝
確定評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)先級(jí)別的指導(dǎo)方針
法規(guī)要求需進(jìn)行定量監(jiān)測(cè)（如鉛、石棉、苯、甲醛等）職工/公司關(guān)注需進(jìn)行定量監(jiān)測(cè)
新材料/工藝如有潛在危害，則需選定進(jìn)行監(jiān)測(cè)
最高優(yōu)先級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果在需要監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目中具有最高優(yōu)先級(jí)需合資格人士參與定性評(píng)價(jià)，并確立采樣監(jiān)測(cè)計(jì)劃。
前面已有提及，這里就不詳述，關(guān)鍵是需要評(píng)價(jià)人員有足夠的相關(guān)知識(shí)背景和經(jīng)驗(yàn)。
上面提到的定性評(píng)價(jià)方法是一種應(yīng)用較廣的方法，各個(gè)公司可能都有各自的評(píng)
價(jià)方法，但基本是大同小異。關(guān)于定性評(píng)價(jià)，暫時(shí)寫到這里吧，在實(shí)際工作中，基本都是把它跟后續(xù)的監(jiān)測(cè)采樣評(píng)價(jià)合在一起做的。
定量評(píng)價(jià)也即監(jiān)測(cè)采樣先開個(gè)頭
定量評(píng)價(jià)（采樣監(jiān)測(cè)及評(píng)估）
與采樣監(jiān)測(cè)方法被世界大多數(shù)國(guó)家采納和接受。熟悉工作場(chǎng)所、工藝流程
樣品應(yīng)該在職工可能接觸有害物質(zhì)最高濃度的那些天或時(shí)段進(jìn)行采集（事實(shí)上這完全取決于企業(yè)本身，何時(shí)濃度最高，企業(yè)內(nèi)部最清楚。有些企業(yè)并不愿意在這種情況下進(jìn)行采樣監(jiān)測(cè)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候濃度往往會(huì)超標(biāo)，他們會(huì)覺得冤，覺得平常情況下并不超標(biāo)，所以一般企業(yè)會(huì)盡量避免這種情況發(fā)生）。如果條件允許，應(yīng)盡可能采用個(gè)體采樣來確定職工的接觸危害。區(qū)域采樣（定點(diǎn)采樣）通常用來評(píng)估工程控制措施的效果或是最差的一種狀況。
?最大暴露風(fēng)險(xiǎn)的職工
一個(gè)好的采樣方案，能夠模擬典型的以及最差的狀況下職工的暴露水平。由于成本上的控制，不可能對(duì)接觸某種危害因素的所有職工進(jìn)行采樣，此時(shí)，應(yīng)考慮對(duì)具有最大暴露風(fēng)險(xiǎn)的職工（如離操作位置最近或者在高暴露區(qū)域工作時(shí)間最長(zhǎng)）進(jìn)行采樣監(jiān)測(cè)（參見niosh sampling strategy）。在這種情況下若是結(jié)果未超標(biāo)，則認(rèn)為各種情況下職工都是安全的；反之，則應(yīng)采取措施以降低危害。關(guān)于采樣對(duì)象數(shù)量的確定，gbz 159-2004也有規(guī)定，基本與國(guó)外相一致。
?個(gè)體采樣
個(gè)體采樣是指代表個(gè)體暴露水平的空氣采樣方式。采樣時(shí)，將個(gè)體采樣儀器的空氣收集器佩戴在采樣對(duì)象的前胸上部，進(jìn)氣口盡量接近呼吸帶（鼻子和口），采集的樣品用來代表被職工吸入的有害物質(zhì)的濃度。之所以要用個(gè)體采樣，有多種因素，主要是為了與規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)相一致，另外當(dāng)職工需要在不同區(qū)域頻繁走動(dòng)時(shí)，個(gè)體采樣顯得尤為重要。遺憾的是，盡管gbz 159-2004詳細(xì)描述了個(gè)體采樣的方法，而且gbz 2-2002中的職業(yè)接觸限值又是代表個(gè)體暴露水平，但是國(guó)內(nèi)在實(shí)際的監(jiān)測(cè)采樣中，各級(jí)政府的cdc絕大多數(shù)還是采用區(qū)域采樣，且采樣時(shí)間不長(zhǎng)，因此數(shù)據(jù)的代表性也不夠。這是現(xiàn)有的國(guó)情決定的，一是受國(guó)標(biāo)的分析采樣方法所限，二是各地cdc的儀器設(shè)備及技術(shù)人員水平參差不一。根據(jù)國(guó)標(biāo)，很多物質(zhì)的是需要溶液吸收采樣，有些還有腐蝕性，任誰都不敢把這樣一個(gè)“定時(shí)炸彈”戴在身上。在這種情況下，就只能采用區(qū)域采樣了。
個(gè)體采樣監(jiān)測(cè)有四種適用于呼吸區(qū)采樣的方法，詳見下表。通常是幾種方法結(jié)合起來使用，以便更精確地評(píng)估職工地暴露危害。不管是選用何種方法，很重要的一點(diǎn)就是要收集足夠多的樣品，以確保能精確確定暴露水平在統(tǒng)計(jì)學(xué)的置信區(qū)間內(nèi)。
個(gè)體采樣的方法
方法種類應(yīng)用
full-period single 整個(gè)班次單樣品采集整個(gè)班次內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的濃度。
提供有代表性的8小時(shí)暴露值。
full-period consecutive 整個(gè)班次多個(gè)樣品在整個(gè)班次內(nèi)連續(xù)采集樣品，可評(píng)估峰值濃度。
通常用于急性有毒物質(zhì)，由于收集容量所限而無法采集單個(gè)的長(zhǎng)時(shí)間的樣品。
樣品數(shù)目多，可以改進(jìn)統(tǒng)計(jì)分析
一致時(shí)。
估算職工的日暴露濃度。
grab 隨機(jī)采樣提供直讀的化學(xué)品濃度
識(shí)別任務(wù)相關(guān)的暴露及區(qū)域的最高濃度。
確定暴露控制方法是否有效。
?區(qū)域采樣（定點(diǎn)采樣）
域采樣還可用來確定與特定的操作或設(shè)備相關(guān)的潛在高暴露濃度。
當(dāng)把采樣的結(jié)果與制定的化學(xué)品暴露限值比較的時(shí)候，應(yīng)采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學(xué)物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時(shí)，應(yīng)引用acgih的tlv值。
b 當(dāng)法定暴露限值缺失時(shí)，可引用acgih的tlv值
c 當(dāng)a和b都缺失時(shí)，可參考美國(guó)工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會(huì)制定的工作場(chǎng)所暴露評(píng)估限值（weel）。
d 當(dāng)abc都缺失時(shí)，可參考供應(yīng)商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當(dāng)以上任何限值都缺失時(shí)，應(yīng)向公司總部ehs部門尋求幫助。同時(shí)評(píng)估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
當(dāng)把采樣的結(jié)果與制定的化學(xué)品暴露限值比較的時(shí)候，應(yīng)采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學(xué)物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時(shí)，應(yīng)引用acgih的tlv值。
b 當(dāng)法定暴露限值缺失時(shí)，可引用acgih的tlv值
c 當(dāng)a和b都缺失時(shí)，可參考美國(guó)工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會(huì)制定的工作場(chǎng)所暴露評(píng)估限值（weel）。
d 當(dāng)abc都缺失時(shí)，可參考供應(yīng)商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當(dāng)以上任何限值都缺失時(shí)，應(yīng)向公司總部ehs部門尋求幫助。同時(shí)評(píng)估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
采樣方案或者說計(jì)劃必須要確保獲得的樣品能代表在暴露評(píng)估（定性評(píng)估）中確認(rèn)的物質(zhì)的8小時(shí)時(shí)間加權(quán)平均濃度及短時(shí)間接觸濃度。根據(jù)危害定性評(píng)估收集的信息，確定采樣結(jié)果究竟是與8小時(shí)twa比較還是同15分鐘的stel比較。采樣的方式取決于操作的持續(xù)時(shí)間，職工在操作期間的暴露，以及法律是否規(guī)定需要何種類型的采樣方式。
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇八
和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用，識(shí)別、評(píng)價(jià)職業(yè)病危害因素，采取相
應(yīng)的防護(hù)措施，改善勞動(dòng)者的工作條件，從而使職業(yè)病危害因素
能夠得到有效控制，為勞動(dòng)者創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以木質(zhì)粉塵、化學(xué)毒物為
主。可能導(dǎo)致的職業(yè)病有塵肺、化學(xué)中毒等。另外，員工自我防
護(hù)意識(shí)淡泊，心理性職業(yè)緊張等等，也會(huì)對(duì)從業(yè)人員造成危害。
我們利用講座、宣傳欄和張貼警示標(biāo)識(shí)等形式對(duì)職業(yè)衛(wèi)生方
面的知識(shí)開展了廣泛的`宣傳教育，培訓(xùn)內(nèi)容包括以下幾方面：
1、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》的主要內(nèi)容。
2、安全生產(chǎn)基本常識(shí)，安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生操作規(guī)程。
3、崗位工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；危險(xiǎn)源和隱患辨識(shí)。
4、個(gè)人防險(xiǎn)、避災(zāi)、自救方法；事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急
處置及突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急救援。
5、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)；職
業(yè)病防治方法等。
通過職業(yè)健康培訓(xùn)，使我們的員工受到了良好的教育，素質(zhì)
得到了一定的提高，同時(shí)也看到部分員工對(duì)職業(yè)衛(wèi)生缺乏足夠的
認(rèn)識(shí)，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害。今后要充分利用各
種形式的培訓(xùn)，使廣大職工職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)得到進(jìn)一步提高，以增
強(qiáng)自我保護(hù)能力，健康平安地工作，為公司創(chuàng)造更大效益
xxxx有限責(zé)任公司
2014年12月30日
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇九
法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。實(shí)習(xí)報(bào)告是我們實(shí)際寫作中的重要文體之一，它的主要內(nèi)容就是寫實(shí)習(xí)過程和感想,以及自己的收獲。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“法律專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)價(jià)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況
(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實(shí)習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
(5)實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實(shí)習(xí)單位情況
(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：
西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國(guó)家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1。在開展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的現(xiàn)狀。
2。在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識(shí)解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問題。
3。在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4。在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
本人于20______年10月11日至20______年11月11日在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中，我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會(huì)閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實(shí)習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及工作，具體部門不便說明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請(qǐng)教后，了解到我國(guó)立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國(guó)法治進(jìn)程還有很長(zhǎng)的路要走。
實(shí)習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán)、訴權(quán);公訴機(jī)關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益;2、瀆職類犯罪受害人在司法實(shí)踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù);3、隨我國(guó)相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實(shí)現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長(zhǎng)期的努力。
實(shí)習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實(shí)習(xí)期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中，在對(duì)瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭(zhēng)議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對(duì)案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對(duì)犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn)，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對(duì)犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識(shí)之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對(duì)我國(guó)司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國(guó)對(duì)官員的監(jiān)管逐步加強(qiáng)的情況下，貪污類犯罪會(huì)逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄啾蓉澪鄯缸?，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實(shí)現(xiàn)，但可以借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號(hào)、社保賬號(hào)等財(cái)務(wù)賬號(hào)，且每人有且只有一個(gè)賬號(hào)，這樣就會(huì)大大增加個(gè)人財(cái)務(wù)的透明度。但在嘗試的過程中，為保護(hù)個(gè)人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對(duì)個(gè)人人權(quán)的肆意侵犯。
實(shí)踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國(guó)家政策提倡三支一扶、支援西部、服務(wù)基層，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、選調(diào)生、村官，個(gè)人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng);再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對(duì)指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨(dú)立代理案件。
通過此次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點(diǎn)和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)司法實(shí)務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn);對(duì)經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對(duì)我提出這方面的指導(dǎo)意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。
在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了待人處事，提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實(shí)，得到了單位指導(dǎo)老師的好評(píng)。
今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的______司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。______年___月___日至______年___月______日，我在______司法所進(jìn)行了實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年法學(xué)?？茖W(xué)習(xí)的知識(shí)水平。
通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作?；鶎铀痉ㄋ鶕?dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;發(fā)揮著維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定、保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)依法治理的重要作用。基層司法所的具體任務(wù)是：(1)協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)督工作;(2)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作;(3)指導(dǎo)管理基層法律工作;(4)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)處理民間糾紛;(5)組織開展普法宣傳和法制教育工作;(6)組織開展對(duì)刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作;(7)參與社會(huì)治安綜合治理工作;(8)完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的其他有關(guān)工作。
實(shí)習(xí)期間，由于實(shí)習(xí)的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對(duì)象的不確定和工作對(duì)象情緒的不穩(wěn)定。我的實(shí)習(xí)工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計(jì)劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的內(nèi)容。
一、組織開展普法宣傳和法制教育工作
基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實(shí)習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問題：農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，法律意識(shí)才能上去嗎?我們要不要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作需要司法工作者的不斷努力。
二、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作
基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會(huì)。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次，有多個(gè)部門(如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等)參加的綜合體，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對(duì)司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：一是主體的多元化;二是糾紛類型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。
三、法律咨詢
提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項(xiàng)重要工作，蓮山課件但在法律咨詢這方面的工作在實(shí)習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識(shí)的欠缺有很大的關(guān)系。不能因?yàn)楣穹梢庾R(shí)的欠缺而對(duì)基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強(qiáng)。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗(yàn)用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識(shí)。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
四、安置幫教
安置幫教工作，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會(huì)力量對(duì)國(guó)家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。有兩方面的含義：一是對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教;二是對(duì)刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。
實(shí)習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點(diǎn)工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實(shí)幫教工作;三是對(duì)外出打工刑釋人員進(jìn)行電話考查幫教。
五、參與人民調(diào)解工作
人民調(diào)解，是指人民群眾運(yùn)用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動(dòng)。它是在人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德規(guī)范為依據(jù)，對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議、消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，調(diào)處民間糾紛;指導(dǎo)村級(jí)調(diào)委會(huì)的工作;解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛;開展各種形式的普法、法制宣傳教育;解決矛盾糾紛，設(shè)立協(xié)調(diào)方案，調(diào)防結(jié)合，落實(shí)協(xié)調(diào)措施;承辦上級(jí)交辦的疑難問題，確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。
為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)社會(huì)安定和諧。司法所每個(gè)月都會(huì)在全鎮(zhèn)實(shí)施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實(shí)習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對(duì)法律知識(shí)的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識(shí)后矛盾糾紛就會(huì)得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎么樣的法律?我們送法下鄉(xiāng)，送什么法?送《刑法》、《經(jīng)濟(jì)法》?送最需要的法與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。
通過實(shí)習(xí)還撐握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識(shí)要系統(tǒng)撐握，知識(shí)面要廣才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜矛盾糾紛;其次，在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以法再有，就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時(shí)了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。
人民調(diào)解制度是我國(guó)特有的司法制度，同是也是社會(huì)安定和諧的第一道防線。基層人民調(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級(jí)，最終矛盾演變成犯罪。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價(jià)，還影響了社會(huì)的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對(duì)于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄法即刑的觀念，接受法律，形成法律意識(shí)。
通過為期五周的實(shí)習(xí)了解了司法所的基本工作況。通過實(shí)踐對(duì)法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對(duì)于自然科學(xué)更多了主觀性、社會(huì)性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識(shí)對(duì)工作的影響，解決問題時(shí)不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對(duì)當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，用自己撐握的知識(shí)解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實(shí)習(xí)中由于工作對(duì)象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識(shí)，對(duì)各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時(shí)單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過實(shí)際案例的分析，有利于對(duì)法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。另外，在實(shí)際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)中的法律問題是必不可少的。對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)此方面的知識(shí)、能力做相應(yīng)的加強(qiáng)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著從此走上實(shí)際的工作生活，我的所學(xué)究竟能在其中起多大的作用?檢驗(yàn)才剛開始。有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相信經(jīng)后的工作生活走得會(huì)更從容些。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實(shí)習(xí)中我們的目的意義和任務(wù)，也就能為畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來真正而又完美的開幕。
法律系畢業(yè)的實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中的最后一個(gè)部分，是綜合的實(shí)踐階段，在這個(gè)階段，是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位通過指導(dǎo)老師的，獨(dú)立從事理論聯(lián)系實(shí)際的工作嘗試階段，其最基本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理實(shí)際問題的能力。是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過在工作單位的實(shí)踐，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，并且敢于創(chuàng)新，能正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。讓我們能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對(duì)就業(yè)，順利完成人生的角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)讓我們畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專業(yè)業(yè)的現(xiàn)狀有一個(gè)較全面的了解，對(duì)畢業(yè)后的去向有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)和明確定位，有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業(yè)生的就業(yè)幾率。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的______市人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
______市中級(jí)人民法院坐落于建設(shè)路和新華道交叉口附近，南臨唐山大飯店，正處于唐山市市中心位置。中級(jí)人民法院門朝南開，大門左側(cè)是一座四層樓，是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側(cè)是一座五層樓，一層、二層、三層主要是機(jī)要室以及一些日常辦公機(jī)構(gòu)，四層、五層為刑庭和行政庭。我實(shí)習(xí)的刑二庭就在五樓。五層樓的右側(cè)是中級(jí)人民法院的立案大廳，它是人民法院面向基層人民法院提交的上訴案件以及直接由中級(jí)人民法院受理案件的窗口。除了刑事審判庭、立案大廳以外，中級(jí)人民法院還設(shè)有執(zhí)行庭等。刑二庭主要審理的是有關(guān)盜竊罪、強(qiáng)奸罪、非法拘禁罪等侵犯財(cái)產(chǎn)罪以及侵犯公民人身權(quán)利罪。我在刑二庭實(shí)習(xí)的主要工作是幫助法官整理并裝訂卷宗，處理日常工作，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
三、實(shí)習(xí)過程
實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和唐山市中級(jí)人民法院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德。尊重法院工作人員，同時(shí)注意自己的語言、舉止、儀表，并認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志，及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我主要的工作是裝訂卷宗。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對(duì)犯罪分子減刑假釋的案卷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我旁聽了案件的審理，從整體上與上學(xué)期所旁聽的民事案件的審理作了區(qū)別：民事案件的審理往往注重平等當(dāng)事人的利益;刑事案件的審理注重對(duì)犯罪嫌疑人的定罪量刑，保護(hù)社會(huì)整體的利益。
在實(shí)習(xí)的過程中，我了解并鞏固了與刑事案件的審理程序相關(guān)的知識(shí)。通過與法官交流，我了解了更多的書本上沒有的專業(yè)技能，也明白了更多的實(shí)際工作情況。到實(shí)習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的肯定和更好的評(píng)價(jià)，在認(rèn)識(shí)上有了很大的收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。
四、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)
我和幾個(gè)同學(xué)來到唐山市中級(jí)人民法院，由法院負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，把我們分配在了刑二庭的各個(gè)辦公室。在刑二庭實(shí)習(xí)的一個(gè)多月，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，將理論與實(shí)際更好的結(jié)合。
整理并裝訂案宗?，F(xiàn)在雖不是年末，但是每天處理的案件增多，一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——?dú)w卷，便擺在了整個(gè)刑庭工作人員的面前。我們的主要任務(wù)是給案卷排序、封皮，然后裝訂成冊(cè)。通過整理案宗，我了解了各種文書的分類及歸檔，對(duì)二審案件從立案到審結(jié)的簡(jiǎn)單的程序有了更深入的了解。這個(gè)工作雖然沒有什么技術(shù)含量，但是它卻是非常重要的。案宗從第一頁到最后一頁與整個(gè)案件息息相關(guān)，翻閱卷宗便能夠更清楚地了解案情，對(duì)案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。正卷從先到后需要排列的是：案件信息管理表，上訴移送函，一審判決書(裁定書)，上訴狀，提押票，法庭筆錄，二審判決書(裁定書)，委托宣判函，送達(dá)回證。副卷需要有：合議庭筆錄，審委會(huì)討論筆錄，判決書。如果有辯護(hù)人材料的還要把律師的所函，授權(quán)委托書，辯護(hù)材料這些排到正卷里面，然后，把這些材料編頁，編目錄、備考表，裝訂起來。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對(duì)犯罪分子的減刑案卷。減刑案卷包括減刑建議書、審批表、檢察院評(píng)審表、支隊(duì)減刑建議書、原審判決書、執(zhí)行通知書、服刑獎(jiǎng)勵(lì)情況、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報(bào)告、刑事裁定書、減刑通知書、送達(dá)證等。
案卷就是整個(gè)案件的真實(shí)寫照。通過整理并翻看案卷，我能夠從案件立案到審結(jié)、執(zhí)行，去分析整個(gè)案件。
旁聽案件的審理。在實(shí)習(xí)期間，旁聽案件也能給我上很好的一課。我們刑二庭開庭審理了一起檢察院抗訴引起的涉嫌間接故意殺人案。
案件的事實(shí)：被告王某駕駛一輛無牌照的重達(dá)25噸的大卡車，在拐彎時(shí)撞倒和自己順行的行人馬某，王某在沒有確認(rèn)馬某是否死亡的情況下，主觀臆斷其死亡，故采取倒車的方式，最后導(dǎo)致馬某死亡。在法庭辯論階段，雙方就王某的倒車行為進(jìn)行了辯論。檢察院認(rèn)為王某的行為構(gòu)成間接故意殺人罪，辯護(hù)律師堅(jiān)持王某構(gòu)成過失致人死亡罪。
通過旁聽這個(gè)案件，我又進(jìn)一步對(duì)(間接)故意殺人罪和過于自信的過失致人死亡罪進(jìn)行了區(qū)分：過于自信的過失致人死亡罪，行為人對(duì)死亡結(jié)果的發(fā)生持一種輕信能夠避免的心理態(tài)度，并且這種心理狀態(tài)是以一定的主客觀條件為根據(jù)，如以本人的能力、經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)時(shí)的環(huán)境和其他客觀條件為判斷基礎(chǔ)，在客觀上通常會(huì)表現(xiàn)出一些積極避免死亡結(jié)果發(fā)生的行為;而(間接)故意殺人的行為人對(duì)死亡結(jié)果的發(fā)生持一種放任的心理態(tài)度，既沒有要依據(jù)某些條件避免結(jié)果發(fā)生的意圖，也沒有避免結(jié)果發(fā)生的行為，無論結(jié)果發(fā)生與否都不違背行為人的意志，所以放任死亡結(jié)果的發(fā)生。
在本案中，我認(rèn)為王某構(gòu)成(間接)故意殺人罪，因?yàn)槠湫袨榉?間接)故意殺人罪的構(gòu)成要件。在主觀方面，王某對(duì)馬某的死亡結(jié)果持放任態(tài)度。其倒車的行為從實(shí)踐中來說也是不符合常人思維的。
判決書的完成。判決書的制作看起來是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的工作，但是要做好它卻不容易。一般來說，每次開完庭之后，經(jīng)過合議庭合議，審委會(huì)討論，審判長(zhǎng)就會(huì)在電腦里面寫出判決書初稿，接下來的工作，就需要把寫好的初稿先打印出一份來校對(duì)，除了注意判決書是否有錯(cuò)字，格式問題這些小問題之外，最重要的就是注意刑期的計(jì)算了。刑期對(duì)于犯罪分子來說算是至關(guān)重要的，它關(guān)系到犯罪分子被關(guān)押的時(shí)間的長(zhǎng)短。若判決書規(guī)定的期限長(zhǎng)于或短于實(shí)際判決的時(shí)間，則不利于保護(hù)犯罪分子的合法權(quán)益，構(gòu)成對(duì)司法的威脅。
校對(duì)完成后，便進(jìn)入到了正式打印階段。打印的份數(shù)根據(jù)實(shí)際情況而定，但要留有至少五份的備份。
在實(shí)習(xí)的過程中，我還了解了已審結(jié)的二審案卷的郵寄。首先，填寫送達(dá)回證。送達(dá)回證的份數(shù)依據(jù)上訴人與被上訴人的個(gè)數(shù)而定。其次，填寫移送函。移送函包括的內(nèi)容比較多，需謹(jǐn)慎，否則會(huì)發(fā)錯(cuò)卷，釀成大錯(cuò)。移送函從整體上概括了整個(gè)郵包里的所有物品，包括原審卷宗、二審判決書(裁定書)。最后，將送達(dá)回證以及移送函和移送函記載的所有東西封到郵包里，交到機(jī)要室。最終由機(jī)要室發(fā)出郵件。
在實(shí)習(xí)的過程中，我體會(huì)到了我所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有脫節(jié)的地方?，F(xiàn)在我們的法學(xué)專業(yè)教育往往重視理論輕視實(shí)踐，導(dǎo)致走出大學(xué)校門的學(xué)生面對(duì)社會(huì)不知所措，所學(xué)的理論知識(shí)無法真正的運(yùn)用到實(shí)際的案例中。就整理裝訂案宗來說，這是在課堂上絕對(duì)學(xué)不到的。比如接待當(dāng)事人等，沒有很好的溝通能力和技巧是辦不來的。因此，我認(rèn)為學(xué)校的教育應(yīng)該加以改進(jìn)，加大對(duì)法律事務(wù)的操作，比如多開展模擬法庭，豐富課堂案例，讓同學(xué)們積極參與案件討論，形成自己的認(rèn)識(shí)等等，從而更好的做好理論與實(shí)踐的聯(lián)系。條件允許的情況下還可以多與司法機(jī)關(guān)的工作人員聯(lián)系，請(qǐng)求定期與同學(xué)交流信息，甚至可以多旁聽一些案件的審理，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)的兩周，我進(jìn)一步鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，也預(yù)先體驗(yàn)了自己還沒涉足的領(lǐng)域，更學(xué)到了書本教不會(huì)的辦事能力。通過此次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，使我明白要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，不斷鞏固專業(yè)知識(shí)，平時(shí)不能認(rèn)為自己對(duì)課本專業(yè)知識(shí)的掌握不錯(cuò)就行，等到實(shí)際操作運(yùn)用時(shí)才知道知識(shí)是來不得半點(diǎn)馬虎的，平時(shí)的不確定，在實(shí)際的案件審理過程中很有可能會(huì)釀成大錯(cuò)，給當(dāng)事人的利益造成重大損失。因此，要不斷鞏固加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
此次實(shí)習(xí)總體來說是成功的，通過實(shí)習(xí)我既鍛煉了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足;既了解了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，也明白了將其實(shí)際運(yùn)用的關(guān)鍵性。
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十
我叫xxx，通過xx省農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃公開招聘，于20xx年x月分配到x工作。一年來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的熱心支持、幫助下，我認(rèn)真做好醫(yī)院工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從x月那個(gè)莽撞的新員工慢慢地進(jìn)入了醫(yī)務(wù)工作者的角色。回顧1年來的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
來到醫(yī)院后我迅速熟悉醫(yī)院的環(huán)境及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等常規(guī)工作，任勞任怨，能夠完成各項(xiàng)工作，虛心接受同志們的'批評(píng)意見，對(duì)工作中的不足之處，及時(shí)予以改正。遇到自己無法解決的問題就積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、同事們請(qǐng)教，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，為醫(yī)院及前來就診的廣大老百姓服務(wù)，工作之余積極和同事們探討醫(yī)療中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就翻閱醫(yī)學(xué)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取其精華而去其糟粕，努力使自己的醫(yī)療水平得到不斷的進(jìn)步和提高。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，尤其是一名醫(yī)生，我一直不斷的鞏固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識(shí)，工作之余，我自工作之余還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)，提高個(gè)人學(xué)歷。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“打鐵還需自身硬”，時(shí)刻提醒自己，重視“醫(yī)德醫(yī)表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)、同事添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常關(guān)心同事，努力和每一位同事都成為好朋友。
一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助支持下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，粗心馬虎，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向老同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十一
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)
2016年全國(guó)高考志愿填報(bào)即將開始，為了滿足全國(guó)高考考生及家長(zhǎng)了解甘肅省高校本科專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》發(fā)布最新2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國(guó)5強(qiáng)。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國(guó)民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)。報(bào)告顯示，甘肅省居2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第21名，1個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)六星級(jí)專業(yè)，躋身世界高水平、中國(guó)頂尖專業(yè)隊(duì)列；8個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)五星級(jí)專業(yè)，躋身世界知名、中國(guó)一流專業(yè)隊(duì)列。
蘭州大學(xué)雄居2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，1個(gè)專業(yè)躋身中國(guó)六星級(jí)專業(yè)
報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、天水師范學(xué)院名列2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強(qiáng)；西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院名列2016甘肅省獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)。
2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國(guó)排名
星級(jí)排名
辦學(xué)層次
7星級(jí)
6星級(jí)
5星級(jí)
4星級(jí)
3星級(jí)
1
蘭州大學(xué)
綜合
36
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
1
7
15
6
2
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
243
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
4
11
3
西北師范大學(xué)
師范
141
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
0
12
7
4
西北民族大學(xué)
民族
292
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
5
8
5
蘭州交通大學(xué)
理工
178
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
5
7
6
蘭州理工大學(xué)
理工
211
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
8
7
甘肅政法學(xué)院
政法
486
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
6
8
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
421
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
9
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
財(cái)經(jīng)
421
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
10
天水師范學(xué)院
師范
536
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
5
11
河西學(xué)院
綜合
528
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
7
12
甘肅民族師范學(xué)院
師范
609
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
4
13
蘭州城市學(xué)院
綜合
691
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
8
14
隴東學(xué)院
師范
620
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
14
蘭州工業(yè)學(xué)院
理工
688
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
16
蘭州文理學(xué)院
綜合
600
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
5
17
甘肅醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
706
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
1
1234567下一頁衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十二
2016北京市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)
歷史學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)
全國(guó)高考志愿填報(bào)即將開始，為了滿足全國(guó)高考考生及家長(zhǎng)了解黑龍江省高校本科專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》發(fā)布最新2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國(guó)5強(qiáng)。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國(guó)民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)。報(bào)告顯示，黑龍江省居2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第11名，2個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)七星級(jí)專業(yè)，7個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)六星級(jí)專業(yè)，25個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)五星級(jí)專業(yè)。
哈工大雄居2016黑龍江省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，2個(gè)專業(yè)躋身中國(guó)七星級(jí)專業(yè)
報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北石油大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)雄居2016黑龍江省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強(qiáng)；黑龍江外國(guó)語學(xué)院、黑龍江東方學(xué)院、黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院、哈爾濱華德學(xué)院、齊齊哈爾工程學(xué)院名列2016黑龍江省民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)；黑龍江工程學(xué)院昆侖旅游學(xué)院名列2016黑龍江省獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜第1名。
2016黑龍江省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國(guó)排名
星級(jí)排名
辦學(xué)層次
7星級(jí)
6星級(jí)
5星級(jí)
4星級(jí)
3星級(jí)
1
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
理工
21
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
2
5
10
14
9
2
哈爾濱工程大學(xué)
理工
57
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
1
0
4
7
9
3
東北林業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
101
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
2
2
7
7
4
東北石油大學(xué)
理工
191
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
3
4
13
5
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
236
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
3
3
4
6
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
131
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
1
11
8
7
黑龍江大學(xué)
綜合
122
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
1
10
16
8
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
醫(yī)藥
139
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
1
6
4
9
哈爾濱師范大學(xué)
師范
191
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
8
13
10
哈爾濱商業(yè)大學(xué)
財(cái)經(jīng)
279
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
7
8
11
哈爾濱理工大學(xué)
理工
174
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
5
15
12
齊齊哈爾大學(xué)
綜合
344
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
14
13
佳木斯大學(xué)
綜合
383
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
13
黑龍江科技大學(xué)
理工
344
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
13
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
農(nóng)林
342
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
16
黑龍江工程學(xué)院
理工
393
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
9
17
牡丹江師范學(xué)院
師范
495
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
6
18
大慶師范學(xué)院
綜合
620
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
5
18
哈爾濱體育學(xué)院
體育
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
0
1
5
20
黑河學(xué)院
綜合
573
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
4
20
牡丹江醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
509
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十三
2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
20全國(guó)高考志愿填報(bào)即將開始，為了滿足全國(guó)高考考生及家長(zhǎng)了解上海市高校本科專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》發(fā)布最新2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國(guó)5強(qiáng)。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國(guó)民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)。報(bào)告顯示，上海市雄居2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第2名，15個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)七星級(jí)專業(yè)，42個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)六星級(jí)專業(yè)，80個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)五星級(jí)專業(yè)。
復(fù)旦大學(xué)雄居2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，5個(gè)專業(yè)躋身中國(guó)七星級(jí)專業(yè)
報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、華東理工大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)、東華大學(xué)名列2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強(qiáng)；上海建橋?qū)W院、上海杉達(dá)學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、上海興偉學(xué)院名列2016上海市民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前4強(qiáng)；上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院、上海師范大學(xué)天華學(xué)院名列2016上海市獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前2強(qiáng)；上海紐約大學(xué)名列2016上海市中外合作辦學(xué)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第1名。
2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國(guó)排名
星級(jí)排名
辦學(xué)層次
7星級(jí)
6星級(jí)
5星級(jí)
4星級(jí)
3星級(jí)
1
復(fù)旦大學(xué)
綜合
3
6星級(jí)
中國(guó)頂尖大學(xué)
5
14
18
12
6
2
上海交通大學(xué)
綜合
7
6星級(jí)
中國(guó)頂尖大學(xué)
3
8
9
16
7
3
同濟(jì)大學(xué)
理工
19
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
2
2
4
20
10
4
華東師范大學(xué)
師范
28
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
1
3
7
13
4
5
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
財(cái)經(jīng)
64
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
1
2
5
5
5
6
第二軍醫(yī)大學(xué)
醫(yī)藥
71
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
1
1
3
4
1
7
上海中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
162
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
1
1
1
2
5
8
華東理工大學(xué)
理工
48
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
1
0
3
9
5
9
上?？萍即髮W(xué)
理工
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
5
2
0
0
10
東華大學(xué)
理工
79
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
3
0
8
7
11
上海戲劇學(xué)院
藝術(shù)
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
0
1
3
2
2
12
上海大學(xué)
綜合
75
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
1
2
9
13
13
上海音樂學(xué)院
藝術(shù)
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
1
2
0
3
14
上海外國(guó)語大學(xué)
語言
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
0
8
3
1
15
上海理工大學(xué)
理工
113
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
4
5
7
16
上海師范大學(xué)
師范
136
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
2
8
6
17
上海海事大學(xué)
理工
209
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
2
4
10
18
上海海洋大學(xué)
農(nóng)林
214
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
2
2
8
19
上海體育學(xué)院
體育
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
0
2
2
3
20
華東政法大學(xué)
政法
181
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
1
3
3
21
上海工程技術(shù)大學(xué)
理工
267
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十四
2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
全國(guó)高考志愿填報(bào)即將開始，為了滿足全國(guó)高考考生及家長(zhǎng)了解湖南省高校本科專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》發(fā)布最新2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國(guó)5強(qiáng)。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國(guó)民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)。報(bào)告顯示，湖南省雄居2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第5名，7個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)七星級(jí)專業(yè)，12專業(yè)個(gè)榮膺2016中國(guó)六星級(jí)專業(yè)，32個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)五星級(jí)專業(yè)。
國(guó)防科大雄居2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，3個(gè)專業(yè)躋身中國(guó)七星級(jí)專業(yè)
報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、南華大學(xué)名列2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強(qiáng)；湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、湖南交通工程學(xué)院、湖南信息學(xué)院名列2016湖南省民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)；湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院、湘潭大學(xué)興湘學(xué)院、南華大學(xué)船山學(xué)院、湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院、湖南商學(xué)院北津?qū)W院、長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院名列2016湖南省獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)。
2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國(guó)排名
星級(jí)排名
辦學(xué)層次
7星級(jí)
6星級(jí)
5星級(jí)
4星級(jí)
3星級(jí)
1
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
理工
9
7星級(jí)
世界知名高水平大學(xué)
3
5
8
8
0
2
中南大學(xué)
綜合
18
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
3
4
12
18
12
3
湖南大學(xué)
綜合
33
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
1
2
6
13
5
4
長(zhǎng)沙理工大學(xué)
理工
168
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
1
1
9
9
5
湖南師范大學(xué)
師范
72
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
2
9
10
6
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
149
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
2
7
9
7
湘潭大學(xué)
綜合
124
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
1
9
14
8
湖南科技大學(xué)
綜合
225
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
7
15
9
中南林業(yè)科技大學(xué)
農(nóng)林
218
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
7
7
10
南華大學(xué)
綜合
225
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
6
16
11
湖南工業(yè)大學(xué)
理工
326
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
8
12
湖南中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
292
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
4
13
湖南理工學(xué)院
理工
509
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
8
14
吉首大學(xué)
綜合
305
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
14
湖南商學(xué)院
財(cái)經(jīng)
410
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
16
邵陽學(xué)院
理工
495
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
17
湖南文理學(xué)院
綜合
448
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
5
18
湖南工程學(xué)院
理工
416
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
8
18
湘南學(xué)院
理工
620
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
8
20
湖南城市學(xué)院
綜合
552
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
6
20
衡陽師范學(xué)院
師范
479
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十五
2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，新疆大學(xué)問鼎榜首
20全國(guó)高考志愿填報(bào)即將開始，為了滿足全國(guó)高考考生及家長(zhǎng)了解新疆自治區(qū)高校本科專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》發(fā)布最新2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國(guó)5強(qiáng)。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國(guó)民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)。報(bào)告顯示，新疆自治區(qū)居2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第24名，4個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)五星級(jí)專業(yè)，50個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)四星級(jí)專業(yè)，57個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)三星級(jí)專業(yè)。
新疆大學(xué)雄居2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，2個(gè)專業(yè)躋身中國(guó)五星級(jí)專業(yè)
報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、塔里木大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院、伊犁師范學(xué)院、喀什大學(xué)名列2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強(qiáng)；新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、石河子大學(xué)科技學(xué)院、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院名列2016新疆自治區(qū)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)。
2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)
農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國(guó)排名
星級(jí)排名
辦學(xué)層次
7星級(jí)
6星級(jí)
5星級(jí)
4星級(jí)
3星級(jí)
1
新疆大學(xué)
綜合
111
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
2
12
13
2
石河子大學(xué)
綜合
116
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
1
13
4
3
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
225
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
6
8
4
新疆師范大學(xué)
師范
251
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
8
5
新疆醫(yī)科大學(xué)
醫(yī)藥
225
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
6
6
新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)
財(cái)經(jīng)
381
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
3
7
塔里木大學(xué)
綜合
355
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
3
8
新疆藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
2
1
9
伊犁師范學(xué)院
師范
473
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
3
10
喀什大學(xué)
師范
491
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
2
11
昌吉學(xué)院
師范
528
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
3
12
新疆警察學(xué)院
政法
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
0
2
13
新疆工程學(xué)院
理工
581
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
1
1234567891011下一頁衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十六
2016江蘇省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)理學(xué)
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
20全國(guó)高考志愿填報(bào)即將開始，為了滿足全國(guó)高考考生及家長(zhǎng)了解吉林省高校本科專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》發(fā)布最新2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國(guó)5強(qiáng)。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國(guó)民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)。報(bào)告顯示，吉林省居2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第16名，1個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)七星級(jí)專業(yè)，11個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)六星級(jí)專業(yè)，16個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)五星級(jí)專業(yè)。
吉林大學(xué)雄居2016吉林省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，1個(gè)專業(yè)躋身中國(guó)七星級(jí)專業(yè)
報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、東北電力大學(xué)、延邊大學(xué)、北華大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林化工學(xué)院、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)、吉林師范大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)名列2016吉林省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強(qiáng)；吉林華橋外國(guó)語學(xué)院、吉林動(dòng)畫學(xué)院、長(zhǎng)春建筑學(xué)院、長(zhǎng)春光華學(xué)院、長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院名列2016吉林省民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)；長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院、吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院、長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院名列2016吉林省獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)。
2016吉林省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國(guó)排名
星級(jí)排名
辦學(xué)層次
7星級(jí)
6星級(jí)
5星級(jí)
4星級(jí)
3星級(jí)
1
吉林大學(xué)
綜合
11
5星級(jí)
中國(guó)一流大學(xué)
1
8
9
23
13
2
東北師范大學(xué)
師范
40
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
2
4
12
11
3
長(zhǎng)春理工大學(xué)
理工
153
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
1
0
4
6
4
東北電力大學(xué)
理工
183
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
7
10
5
延邊大學(xué)
綜合
161
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
1
4
13
6
北華大學(xué)
綜合
315
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
1
3
12
7
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
225
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
8
9
8
吉林化工學(xué)院
理工
373
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
8
9
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)
財(cái)經(jīng)
311
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
7
10
吉林師范大學(xué)
師范
315
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
10
10
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
理工
238
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
3
10
12
長(zhǎng)春師范大學(xué)
師范
436
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
13
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
326
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
8
14
吉林藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
0
3
2
15
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
師范
566
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
15
長(zhǎng)春工程學(xué)院
理工
491
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
15
長(zhǎng)春大學(xué)
綜合
363
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
15
白城師范學(xué)院
師范
636
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
19
吉林建筑大學(xué)
理工
457
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
20
通化師范學(xué)院
師范
620
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
6
21
吉林體育學(xué)院
體育
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
衛(wèi)生專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告版篇十七
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)
全國(guó)高考志愿填報(bào)即將開始，為了滿足全國(guó)高考考生及家長(zhǎng)了解甘肅省高校本科專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》發(fā)布最新2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國(guó)5強(qiáng)。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國(guó)民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強(qiáng)。報(bào)告顯示，甘肅省居2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第21名，1個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)六星級(jí)專業(yè)，躋身世界高水平、中國(guó)頂尖專業(yè)隊(duì)列；8個(gè)專業(yè)榮膺2016中國(guó)五星級(jí)專業(yè)，躋身世界知名、中國(guó)一流專業(yè)隊(duì)列。
蘭州大學(xué)雄居2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，1個(gè)專業(yè)躋身中國(guó)六星級(jí)專業(yè)
報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、天水師范學(xué)院名列2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強(qiáng)；西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院名列2016甘肅省獨(dú)立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強(qiáng)。
2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國(guó)排名
星級(jí)排名
辦學(xué)層次
7星級(jí)
6星級(jí)
5星級(jí)
4星級(jí)
3星級(jí)
1
蘭州大學(xué)
綜合
36
4星級(jí)
中國(guó)高水平大學(xué)
0
1
7
15
6
2
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
243
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
4
11
3
西北師范大學(xué)
師范
141
3星級(jí)
中國(guó)知名大學(xué)
0
0
0
12
7
4
西北民族大學(xué)
民族
292
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
5
8
5
蘭州交通大學(xué)
理工
178
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
5
7
6
蘭州理工大學(xué)
理工
211
2星級(jí)
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
8
7
甘肅政法學(xué)院
政法
486
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
6
8
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
421
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
9
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
財(cái)經(jīng)
421
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
10
天水師范學(xué)院
師范
536
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
5
11
河西學(xué)院
綜合
528
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
7
12
甘肅民族師范學(xué)院
師范
609
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
4
13
蘭州城市學(xué)院
綜合
691
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
8
14
隴東學(xué)院
師范
620
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
14
蘭州工業(yè)學(xué)院
理工
688
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
16
蘭州文理學(xué)院
綜合
600
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
5
17
甘肅醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
706
1星級(jí)
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
1
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