報告通常包括背景介紹、目的和方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等內(nèi)容。報告的語言應(yīng)該簡練明了，避免冗長和啰嗦的表達(dá)。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的寫作技巧和技巧，提升自己的寫作水平。
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇一
我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情進(jìn)取完成我的本職工作;在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，思想提高，努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，任勞任怨，扎實求進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下:
一、德高為范。
本人始終堅持黨的路線和方針政策，進(jìn)取參加各項政治學(xué)習(xí)和活動，忠誠于黨的教育事業(yè)。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好教師。經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自我的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
我熱愛學(xué)校，服從工作安排，對本職工作有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，為人師表，樂于助人。作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本，“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學(xué)生一個好的示范，期望從我執(zhí)教那里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事，努力擴大知識面，讓自我賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。異常在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自我樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學(xué)方法。
我主要擔(dān)任《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計》的教學(xué)工作，我能準(zhǔn)確把握繪畫基礎(chǔ)課程和電腦設(shè)計課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的具體情景及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析問題、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。
我能夠認(rèn)真研究教法，專心備課，不斷加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)取吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)取聽取有豐富經(jīng)驗的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，所以近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高。
我認(rèn)為好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學(xué)生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自我平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生，養(yǎng)育學(xué)生的完美人格。
如今，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機會，深入學(xué)習(xí)研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。我會努力做一個信息時代的教師，勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會，不斷鉆研，使自我在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長!
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到綜合型的21世紀(jì)人才。
大學(xué)三年來我努力學(xué)習(xí)，廣泛閱讀書籍，拓寬知識面，積極參加各類活動，不斷的完善自己，就是希望有一天能為社會貢獻(xiàn)自己的余力，所以請您用3分鐘的時間來閱讀以下信息，非常謝謝!我叫王明霞，是來自一個農(nóng)村貧苦家庭的女孩，今年21歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條。三年的大學(xué)生活，讓我有了獨特的思維方式，不僅學(xué)到了書本的知識，而且還有了社會實踐的機會，這不僅是對所學(xué)知識的鞏固和加強，更提高了自己的動手能力。大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一直都沒有放松過，因為我知道作為21世紀(jì)的大學(xué)生必須要具備豐富的文化知識和專業(yè)技能，所以我遇到不懂的就會向老師同學(xué)請教，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使自己不短進(jìn)步，通過每一次的考試。從大一到大三，在班級里都是班干部，雖然只是個體育委員和課代表，在我看來，既為學(xué)生干部就應(yīng)該實實在在為同學(xué)做些實事，這不僅是對同學(xué)也是對自己的負(fù)責(zé)。
工作中我會盡力做得最好，工作大膽有主見有責(zé)任心，在處理班級事務(wù)時，我都會“上溝通領(lǐng)導(dǎo)，下交流同學(xué)”，注意自己的行為舉止，遵紀(jì)守法，同時也積極的去幫助有些同學(xué)解難答疑等。大學(xué)三年里我不僅重視學(xué)習(xí)和工作方面，也著重培養(yǎng)和提高自身的思想素質(zhì)。剛?cè)雽W(xué)不久，我便積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，從那時起我便以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。同時也積極參加黨的教育，學(xué)習(xí)的黨的方針政策，并定期向黨組織交思想?yún)R報。
在大一到大二期間就榮獲了“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”和省?！皟?yōu)秀學(xué)生”的稱號。大學(xué)生活緊張又輕松，平時空閑時間我就會去做些兼職工作，尤其在市自考辦實習(xí)期間，我在那的工作不僅跟人也跟錢目打交道，這不僅讓我在運用所學(xué)專業(yè)的同時還讓我知道了如何去面對不同的人和不同的問題。這樣的社會鍛煉機會，讓我做事更干練，雷厲風(fēng)行。誠實做人，忠實做事是我的人生準(zhǔn)則，“自強不息”是我的追求。我相信我能勝任不同的工作。
我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。追求永無止境，奮斗永無窮期。
我要在新的起點、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績;我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。您一刻的斟酌，我一生的選擇!誠祝貴公司各項事業(yè)蒸蒸日上!
此致
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇三
對員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。
參加培訓(xùn)的學(xué)員都很珍惜這次機會，我們精神面貌都很好。
利用這次機會，新進(jìn)員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進(jìn)行了交流、討論;更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景，以及公司對我們的期望。
使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)。
在這一周的培訓(xùn)后，現(xiàn)對其培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡要歸納并略談一些個人粗淺的心得體會:第一，績效管理。
彭老師講的績效管理一下子使我的情緒高漲起來。
企業(yè)績效管理的目的意義不外乎:1、提高決策層本身工作的規(guī)范化和計劃性，績效是層層分解的，如果高層沒有明確目標(biāo)，中層基層班組自然茫然，當(dāng)然中層有也可實施，只是功效減半;2、改善(明晰)管理層次的邏輯關(guān)系，從而減少單位(部門)摩擦，提高組織運行效率，事事明晰責(zé)任單位責(zé)任人，時限目標(biāo)和內(nèi)容樣樣清楚，你想錯都難，更別說爭權(quán)奪利了;3、讓所有員工肩上都有擔(dān)子，適時有事做，事事有目標(biāo)，績效管理是一個系統(tǒng)工程，像個籃子可以裝很多東西，但是關(guān)鍵績效考核指標(biāo)(kpi)分解是核心的核心，這個線條就是編織籃子的竹藤，而層層分解的指標(biāo)就是各個層次員工的具體工作;4、疏通員工職業(yè)發(fā)展渠道，通過績效測評，好的(升、獎、委以重任)，差的(降、罰、再培訓(xùn)、降低要求和薪酬甚至淘汰);5、構(gòu)建和諧企業(yè)文化，獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、有言在先、目標(biāo)明確、心往一處想勁往一處使，都是和諧企業(yè)文化的關(guān)鍵內(nèi)容，而績效管理的長期推進(jìn)(真心實意地堅持不懈地)，恰恰能實現(xiàn)這些東西。
的確年青的我們正是需要怒放生命的時候，更是需要一個平臺使自己飛得更高。
需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對待工作，和公司成長的同時，也就成就了自己的一番事業(yè)。
但一件事、一個人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點一滴做起。
第二，公司安規(guī)。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。
電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。
電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊伍。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個殺手。
我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著親人的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到:“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全責(zé)任重于泰山。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。
安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。
電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。
第三，緊急救助。
陶醫(yī)生給我們上了一堂非常生動的野外緊急救助課程。
因為電力行業(yè)會經(jīng)常在野外作業(yè)，會遇到被蛇咬傷的可能。
我們學(xué)習(xí)了怎么處理。
電力行業(yè)最容易受到的傷害是電擊傷害。
我們學(xué)習(xí)了怎么做人工呼吸。
陶醫(yī)生帶了一個醫(yī)療模型，他向我們標(biāo)準(zhǔn)演示了整個急救的過程。
然后我們每個人都訓(xùn)練了一遍。
當(dāng)看著老師熟練的演示的`時候，會有一種錯覺，覺得很簡單。
一旦自己開始試驗的時候，就發(fā)現(xiàn)會手忙腳亂。
通過反復(fù)訓(xùn)練，終于基本掌握了一些技巧。
覺得這門課很有實際意義。
第四，在培訓(xùn)中，我們都有互動式的，在聽完一段培訓(xùn)后，有一個時間可以發(fā)表自己的感想，我們的組員都非常積極，從開始的緊張拘謹(jǐn)?shù)降阶詈蟮臅乘浴?/p>
這樣開會發(fā)言的機會不多，其實這也鍛煉自己表達(dá)能力的一個機會。
每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達(dá)能力，在今天后的工作中就能事半功倍。
最后，通過這次培訓(xùn)，在培訓(xùn)的日子里，我們夢之隊學(xué)習(xí)著，感悟著，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我們補充能量，增強信心。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，對于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。
曾經(jīng)的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?，思考問題的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調(diào)整，誠實地面對自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問。
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇四
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您給我這次難得的機遇，讓您在百忙之中抽出時間來看完這封求職信!
我是___，現(xiàn)在的我對社會還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的材料呈上，敬請審閱。
本人誠實守信，工作細(xì)心，積極主動，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞。性格開朗，容易相處，能較快適應(yīng)新環(huán)境，原則性較強，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，有強烈的敬業(yè)精神與團(tuán)隊精神,對數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機，熟練使用用友會計軟件，具備一定的會計理論基礎(chǔ)，和豐富兼職經(jīng)驗。曾經(jīng)在大學(xué)期間接受過培訓(xùn)及電算化培訓(xùn)；在小飯桌擔(dān)任小輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)繪畫，英語，數(shù)學(xué)課程，深受學(xué)生喜愛；在寒暑假多次在超市從事短期促銷工作，基本都能超過營業(yè)目標(biāo)，拿到獎金,經(jīng)驗豐富。大一時被評為軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)標(biāo)兵，獲得2次二等學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎學(xué)金；兩學(xué)年中共獲得 4次素質(zhì)拓展獎，2次三好學(xué)生，2次優(yōu)秀團(tuán)員；2次優(yōu)秀班干部；大二時并已取得會計從業(yè)資格證，計算機二級證和駕駛證等。
大學(xué)兩年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我將帶著對未來的無限憧憬，進(jìn)入社會?，F(xiàn)代社會，各行各業(yè)存在激烈的競爭，但我不畏懼，因為我有樂觀的精神，踏實的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識的同時，懂得了如何去思考，獨立解決問題。十多年的學(xué)習(xí)生涯讓我懂得了團(tuán)隊合作，懂得了人際交往的重要性。對于這份工作我還是新人，但是我相信我所學(xué)到的知識和在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于知識以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，能在最短的時間里熟悉這份工作。
我沒有名牌大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經(jīng)驗來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。“十年磨一劍，今日把示君”，我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。
尊敬的人事部經(jīng)理，“禽擇本而棲，賢臣擇主而事”，我真誠希望成為您們的一員，用自己勤勉的.汗水和同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我的年輕與熱忱！尊敬的人事部經(jīng)理，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑，我相信貴公司是我不會后悔的選擇。“給我一個機會，還您一個回報”。
最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利!請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!
此致
敬禮!
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇五
××××職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告書
評價機構(gòu)（加蓋公章）
年月日
2、封二
評價機構(gòu)開展建設(shè)項目竣工驗收前職業(yè)病危害控制效果評價資質(zhì)證書影印件
3、封三
項目名稱：××××項目職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告書
承擔(dān)單位：評價機構(gòu)
法人代表：
項目負(fù)責(zé)人：
報告編寫人：
報告審核人：
1、前言
2、企業(yè)概況
3、職業(yè)病危害評價程序
3.1主要評價標(biāo)準(zhǔn)
3.2評價方案主要包括以下內(nèi)容：
a.評價目的、依據(jù)和范圍；
b.工程建設(shè)概況,各項職業(yè)病防護(hù)設(shè)施建設(shè)及其試運行情況；
c.現(xiàn)場調(diào)查與監(jiān)測的內(nèi)容與方法，質(zhì)量保證措施；
d..組織實施計劃與進(jìn)度、經(jīng)費安排。
3.3 現(xiàn)場調(diào)查
評價單位在接受評價委托后進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查。職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查主要包括以下方面：
3.3.1生產(chǎn)過程的衛(wèi)生學(xué)調(diào)查：了解生產(chǎn)工藝的全過程和確定生產(chǎn)中存在的職業(yè)病危害因素。
c.生物因素:生產(chǎn)過程中存在的致病病原體。
3.3.2作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)調(diào)查:總平面布置、生產(chǎn)工藝及設(shè)備布局、建筑學(xué)衛(wèi)生要求、職業(yè)病防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)施、個人使用的職業(yè)病防護(hù)用品、衛(wèi)生設(shè)施等方面的衛(wèi)生防護(hù)措施的落實情況。
3.3.3調(diào)查建設(shè)項目是否嚴(yán)格按現(xiàn)行《工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定進(jìn)行施工，是否落實各階段設(shè)計審查時提出的職業(yè)衛(wèi)生審查意見。
3.3.4職業(yè)衛(wèi)生管理調(diào)查
a.職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)設(shè)置情況；
b.職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、操作規(guī)程的完善情況；
c.職業(yè)健康教育、職業(yè)病危害因素測定、健康監(jiān)護(hù)情況；
d.職業(yè)衛(wèi)生資料歸檔情況。
3.4現(xiàn)場監(jiān)測：測定工作場所職業(yè)病危害因素濃度（強度）。
3.4.1測試方法：按照國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3.4.2測試條件：按設(shè)計滿負(fù)荷生產(chǎn)狀況。
3.4.3測試頻次：根據(jù)生產(chǎn)工藝、職業(yè)危害因素的種類、性質(zhì)、變化情況以及危害程度分類，一般連續(xù)采樣測定三天，每日上、下午各一次。
每次同一點不同時間內(nèi)測定，采取樣品不得少于三個，測試結(jié)果取其均值（放射、噪聲等物理因素測試結(jié)果除外）。
特殊情況按相應(yīng)國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3.4.4化學(xué)因素、物理因素測試點的設(shè)置原則見附件4。
3.5職業(yè)性健康檢查
對可能接觸職業(yè)病危害的勞動者，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行職業(yè)健康檢查，根據(jù)職業(yè)危害因素確定職業(yè)性健康檢查項目，依據(jù)職業(yè)健康檢查的結(jié)果評價職業(yè)危害控制效果。
3.6評價結(jié)果
a.評價選址、總平面布置是否符合國家規(guī)定要求；
b.工程防護(hù)設(shè)施及其效果；
e.評價個人衛(wèi)生防護(hù)用品、應(yīng)急救援設(shè)施、警示標(biāo)識配置情況;
f.評價建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)、人員、規(guī)章制度執(zhí)行落實情況。
3.7控制效果評價報告
項目控制效果評價報告應(yīng)當(dāng)包括以下主要內(nèi)容：
a.評價目的、依據(jù)、范圍和內(nèi)容；
b.建設(shè)項目及其試運行概況；
e.職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施效果評價；
f.評價結(jié)論及建議。
1、化學(xué)因素的測試點設(shè)置原則
1.1 工作場所有毒物質(zhì)測試點的選擇原則
1.1.1 測試點應(yīng)設(shè)在有代表性的勞動者接毒地點，盡可能靠近勞動者，但不影響勞動者的正常操作，且應(yīng)避免生產(chǎn)過程中待測物質(zhì)直接飛濺入收集器內(nèi)。
1.1.2 選擇的測試點必須包括空氣中有毒物質(zhì)濃度最高、勞動者接觸時間最長的作業(yè)點，并引作為重點測試點。
1.1.3 在測試點上設(shè)置的收集器應(yīng)在勞動者的呼吸帶，距地面1.5米。
1.2 工作場所測塵點選擇原則
1.2.1 測塵點應(yīng)設(shè)在有代表性的勞動者接塵地點。
1.2.2 測塵位置應(yīng)選擇在勞動者經(jīng)?；顒拥姆秶鷥?nèi)，且粉塵分布較均勻處的呼吸帶，有氣流影響時，一般應(yīng)選擇在作業(yè)地點的下風(fēng)側(cè)或回風(fēng)側(cè)，移動式產(chǎn)塵點的采樣位置，應(yīng)位于生產(chǎn)活動中有代表性的地點，或?qū)⒉蓸悠骷茉O(shè)于移動設(shè)備上。
2、物理因素的測試點設(shè)置原則
2.1 車間內(nèi)噪聲測試點選擇原則
2.1.1 若車間內(nèi)各處a聲級差別不大（小于3分貝），則只需在車間內(nèi)選擇1-3個測點。
2.1.2 若車間內(nèi)各處聲級波動較大（大于3分貝），則需按聲級大小，將車間分成若干區(qū)域，任意兩個區(qū)域的聲級差應(yīng)大于或等于3分貝，每個區(qū)域內(nèi)的聲級波動必須小于3分貝，每個區(qū)域取1-3個測點。這些區(qū)域必須包括所有勞動者為觀察或管理生產(chǎn)過程而經(jīng)常工作、活動的地點和范圍。
2.1.3 測量時，應(yīng)將傳聲器放置在操作人員的耳朵位置（人離開）。
2.2 微波輻射測試點的選擇原則
2.2.1為測得有代表性的勞動者所受輻射強度，必須在各操作崗位分別予以測定，應(yīng)以頭和胸部為代表。
2.2.2 當(dāng)操作中某些部位可能受更強輻射時，應(yīng)予以加測。如需眼觀察波導(dǎo)口或天線向下腹部輻射時，應(yīng)分別加測眼部或下腹部。
2.2.3 當(dāng)需要探索其主要輻射源，了解設(shè)備泄漏情況時，可緊靠設(shè)備測試，其所測值僅供防護(hù)時參考。
2.3 超高頻輻射測試點的選擇原則
2.3.1 工作場所場強測量時，應(yīng)分別測量操作點的頭、胸、腹各部位。
2.3.2 對設(shè)備泄漏場強測量時，可將儀器天線探頭置于距設(shè)備50mm處測量，其所測數(shù)值僅供防護(hù)時參考。
2.4 其它職業(yè)病危害因素測試點的設(shè)置原則按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行。
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇六
我是____中學(xué)教師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實求實，取得了必須的成績，得到教師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn)，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：
一、廣采博收，豐富自我的知識內(nèi)涵
近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自我的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，職責(zé)重大，所以我把大學(xué)教材常備手邊，隨時學(xué)習(xí)、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自我的知識內(nèi)涵，提高自我的執(zhí)教水平。
二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣
俗話說興趣是最好的教師。大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費時間去思考，導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不錯，但又得不到高分，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性受挫。經(jīng)過這種狀況，經(jīng)常給學(xué)生做與課資料相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識迷人的魅力，增強學(xué)生的興趣;還經(jīng)過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學(xué)生的實際，采取相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱很多參考資料，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、本事要求、重點、難點的突破方法、學(xué)生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。
刻不忘本事的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中，對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不一樣的角度提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學(xué)生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學(xué)生的本事水平有了很大提高。
三、進(jìn)取進(jìn)行教改
此刻我們實行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，所以教改勢在必行。在教學(xué)資料的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間構(gòu)成互動、和諧的教學(xué)關(guān)系，構(gòu)成一個“知識共同體”。教師主角定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。
四、教書育人，做好班主任工作
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)生的心理特點采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團(tuán)隊精神等方面得到提高。學(xué)海無涯，教無止境。過去自我雖做了必須的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進(jìn)一步。
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇七
要識別和了解工人在工作活動中所有可能接觸到的對人體健康有害的化學(xué)品。應(yīng)考慮以下幾點：
?使用的原料（如酸、堿、碳?xì)浠衔?、氟化物等?/p>
?原料或產(chǎn)品中可能存在的雜質(zhì)
?生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品或中間產(chǎn)物
?最終產(chǎn)品
?維修或維護(hù)用的化學(xué)品
?實驗室用的化學(xué)品
識別各種化學(xué)危害因素之后，應(yīng)確定它們對人體的暴露危害到底有多大。例如，工人接觸的是化學(xué)品是ppm級別的還是ppb級別的？是高風(fēng)險的暴露還是出于安全線以下？應(yīng)確?？紤]到如下因素：
?處理的原料的數(shù)量
?暴露時間
?暴露的頻率
?什么情況下發(fā)生暴露（如化學(xué)品是如何處理和使用的）
?環(huán)境變量（溫度、濕度等的影響）
?工作場所控制措施的類型（工程控制措施，個人防護(hù)用品）
進(jìn)行危害評價時，應(yīng)考慮化學(xué)品暴露進(jìn)入人體的所有可能的途徑（吸入，吸收，攝?。┮约八鼈儾煌奈锢硇螒B(tài)。例如，在生產(chǎn)過程或維修過程中產(chǎn)生的化學(xué)品可能會因為形態(tài)的不同（氣體、蒸氣或氣溶膠）而呈現(xiàn)不同性質(zhì)的暴露危害。下表是在評價時應(yīng)注意的一些要點。
化學(xué)品可能的暴露途徑
物理形態(tài)注意要點
氣體?操作中是否有使用氣體或者會生成某種氣體（觀察控制措施現(xiàn)狀）?有無固定的監(jiān)測系統(tǒng)檢測這些氣體（如堿廠里氨和二氧化硫的監(jiān)測系統(tǒng)）
?操作處理時是否會吸入的危險
蒸氣?是否有蒸氣產(chǎn)生（蒸氣壓高的物質(zhì)易產(chǎn)生蒸氣）
?生產(chǎn)中是否有液體的加熱過程
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼睛或黏膜
氣溶膠?物質(zhì)是何種形式存在：粉塵、液滴、煙塵或煙霧
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼鏡或黏膜
液體或固體?原料是否手動處理，是否有直接接觸皮膚、眼睛或黏膜的危險
?是否有通用的防范措施以降低此類暴露確定評價結(jié)果的優(yōu)先級別
?職工關(guān)注點
?公司內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)
?新材料和新工藝
確定評價結(jié)果優(yōu)先級別的指導(dǎo)方針
法規(guī)要求需進(jìn)行定量監(jiān)測（如鉛、石棉、苯、甲醛等）職工/公司關(guān)注需進(jìn)行定量監(jiān)測
新材料/工藝如有潛在危害，則需選定進(jìn)行監(jiān)測
最高優(yōu)先級評價結(jié)果在需要監(jiān)測的項目中具有最高優(yōu)先級需合資格人士參與定性評價，并確立采樣監(jiān)測計劃。
前面已有提及，這里就不詳述，關(guān)鍵是需要評價人員有足夠的相關(guān)知識背景和經(jīng)驗。
上面提到的定性評價方法是一種應(yīng)用較廣的方法，各個公司可能都有各自的評
價方法，但基本是大同小異。關(guān)于定性評價，暫時寫到這里吧，在實際工作中，基本都是把它跟后續(xù)的監(jiān)測采樣評價合在一起做的。
定量評價也即監(jiān)測采樣先開個頭
定量評價（采樣監(jiān)測及評估）
與采樣監(jiān)測方法被世界大多數(shù)國家采納和接受。熟悉工作場所、工藝流程
樣品應(yīng)該在職工可能接觸有害物質(zhì)最高濃度的那些天或時段進(jìn)行采集（事實上這完全取決于企業(yè)本身，何時濃度最高，企業(yè)內(nèi)部最清楚。有些企業(yè)并不愿意在這種情況下進(jìn)行采樣監(jiān)測，因為這個時候濃度往往會超標(biāo)，他們會覺得冤，覺得平常情況下并不超標(biāo)，所以一般企業(yè)會盡量避免這種情況發(fā)生）。如果條件允許，應(yīng)盡可能采用個體采樣來確定職工的接觸危害。區(qū)域采樣（定點采樣）通常用來評估工程控制措施的效果或是最差的一種狀況。
?最大暴露風(fēng)險的職工
一個好的采樣方案，能夠模擬典型的以及最差的狀況下職工的暴露水平。由于成本上的控制，不可能對接觸某種危害因素的所有職工進(jìn)行采樣，此時，應(yīng)考慮對具有最大暴露風(fēng)險的職工（如離操作位置最近或者在高暴露區(qū)域工作時間最長）進(jìn)行采樣監(jiān)測（參見niosh sampling strategy）。在這種情況下若是結(jié)果未超標(biāo)，則認(rèn)為各種情況下職工都是安全的；反之，則應(yīng)采取措施以降低危害。關(guān)于采樣對象數(shù)量的確定，gbz 159-2004也有規(guī)定，基本與國外相一致。
?個體采樣
個體采樣是指代表個體暴露水平的空氣采樣方式。采樣時，將個體采樣儀器的空氣收集器佩戴在采樣對象的前胸上部，進(jìn)氣口盡量接近呼吸帶（鼻子和口），采集的樣品用來代表被職工吸入的有害物質(zhì)的濃度。之所以要用個體采樣，有多種因素，主要是為了與規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)相一致，另外當(dāng)職工需要在不同區(qū)域頻繁走動時，個體采樣顯得尤為重要。遺憾的是，盡管gbz 159-2004詳細(xì)描述了個體采樣的方法，而且gbz 2-2002中的職業(yè)接觸限值又是代表個體暴露水平，但是國內(nèi)在實際的監(jiān)測采樣中，各級政府的cdc絕大多數(shù)還是采用區(qū)域采樣，且采樣時間不長，因此數(shù)據(jù)的代表性也不夠。這是現(xiàn)有的國情決定的，一是受國標(biāo)的分析采樣方法所限，二是各地cdc的儀器設(shè)備及技術(shù)人員水平參差不一。根據(jù)國標(biāo)，很多物質(zhì)的是需要溶液吸收采樣，有些還有腐蝕性，任誰都不敢把這樣一個“定時炸彈”戴在身上。在這種情況下，就只能采用區(qū)域采樣了。
個體采樣監(jiān)測有四種適用于呼吸區(qū)采樣的方法，詳見下表。通常是幾種方法結(jié)合起來使用，以便更精確地評估職工地暴露危害。不管是選用何種方法，很重要的一點就是要收集足夠多的樣品，以確保能精確確定暴露水平在統(tǒng)計學(xué)的置信區(qū)間內(nèi)。
個體采樣的方法
方法種類應(yīng)用
full-period single 整個班次單樣品采集整個班次內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的濃度。
提供有代表性的8小時暴露值。
full-period consecutive 整個班次多個樣品在整個班次內(nèi)連續(xù)采集樣品，可評估峰值濃度。
通常用于急性有毒物質(zhì)，由于收集容量所限而無法采集單個的長時間的樣品。
樣品數(shù)目多，可以改進(jìn)統(tǒng)計分析
一致時。
估算職工的日暴露濃度。
grab 隨機采樣提供直讀的化學(xué)品濃度
識別任務(wù)相關(guān)的暴露及區(qū)域的最高濃度。
確定暴露控制方法是否有效。
?區(qū)域采樣（定點采樣）
域采樣還可用來確定與特定的操作或設(shè)備相關(guān)的潛在高暴露濃度。
當(dāng)把采樣的結(jié)果與制定的化學(xué)品暴露限值比較的時候，應(yīng)采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學(xué)物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時，應(yīng)引用acgih的tlv值。
b 當(dāng)法定暴露限值缺失時，可引用acgih的tlv值
c 當(dāng)a和b都缺失時，可參考美國工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會制定的工作場所暴露評估限值（weel）。
d 當(dāng)abc都缺失時，可參考供應(yīng)商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當(dāng)以上任何限值都缺失時，應(yīng)向公司總部ehs部門尋求幫助。同時評估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
當(dāng)把采樣的結(jié)果與制定的化學(xué)品暴露限值比較的時候，應(yīng)采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學(xué)物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時，應(yīng)引用acgih的tlv值。
b 當(dāng)法定暴露限值缺失時，可引用acgih的tlv值
c 當(dāng)a和b都缺失時，可參考美國工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會制定的工作場所暴露評估限值（weel）。
d 當(dāng)abc都缺失時，可參考供應(yīng)商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當(dāng)以上任何限值都缺失時，應(yīng)向公司總部ehs部門尋求幫助。同時評估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
采樣方案或者說計劃必須要確保獲得的樣品能代表在暴露評估（定性評估）中確認(rèn)的物質(zhì)的8小時時間加權(quán)平均濃度及短時間接觸濃度。根據(jù)危害定性評估收集的信息，確定采樣結(jié)果究竟是與8小時twa比較還是同15分鐘的stel比較。采樣的方式取決于操作的持續(xù)時間，職工在操作期間的暴露，以及法律是否規(guī)定需要何種類型的采樣方式。
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇八
和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、運用，識別、評價職業(yè)病危害因素，采取相
應(yīng)的防護(hù)措施，改善勞動者的工作條件，從而使職業(yè)病危害因素
能夠得到有效控制，為勞動者創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以木質(zhì)粉塵、化學(xué)毒物為
主?？赡軐?dǎo)致的職業(yè)病有塵肺、化學(xué)中毒等。另外，員工自我防
護(hù)意識淡泊，心理性職業(yè)緊張等等，也會對從業(yè)人員造成危害。
我們利用講座、宣傳欄和張貼警示標(biāo)識等形式對職業(yè)衛(wèi)生方
面的知識開展了廣泛的`宣傳教育，培訓(xùn)內(nèi)容包括以下幾方面：
1、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的主要內(nèi)容。
2、安全生產(chǎn)基本常識，安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生操作規(guī)程。
3、崗位工作環(huán)境及危險因素；危險源和隱患辨識。
4、個人防險、避災(zāi)、自救方法；事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急
處置及突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急救援。
5、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個人勞動防護(hù)用品的使用和維護(hù)；職
業(yè)病防治方法等。
通過職業(yè)健康培訓(xùn)，使我們的員工受到了良好的教育，素質(zhì)
得到了一定的提高，同時也看到部分員工對職業(yè)衛(wèi)生缺乏足夠的
認(rèn)識，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害。今后要充分利用各
種形式的培訓(xùn)，使廣大職工職業(yè)衛(wèi)生知識得到進(jìn)一步提高，以增
強自我保護(hù)能力，健康平安地工作，為公司創(chuàng)造更大效益
xxxx有限責(zé)任公司
2014年12月30日
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇九
法律是由國家制定或認(rèn)可并以國家強制力保證實施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。實習(xí)報告是我們實際寫作中的重要文體之一，它的主要內(nèi)容就是寫實習(xí)過程和感想,以及自己的收獲。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“法律專業(yè)實習(xí)報告評價”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、實習(xí)基本情況
1、實習(xí)計劃情況
(1)實習(xí)時間：
(2)實習(xí)地點：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實習(xí)方法：到單位實習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
(5)實習(xí)目的：接觸和認(rèn)識社會，了解我國司法實踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實際運用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗，學(xué)會理論聯(lián)系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習(xí)單位情況
(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡介(自按)：
西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實習(xí)主要內(nèi)容
1。在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。
2。在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機構(gòu)與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實務(wù)問題。
3。在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4。在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
三、實習(xí)總結(jié)與體會
本人于20______年10月11日至20______年11月11日在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項任務(wù)。在實習(xí)的過程中，我嚴(yán)格要求自己，主動了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請教，及時匯報工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及工作，具體部門不便說明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進(jìn)程還有很長的路要走。
實習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán)、訴權(quán);公訴機關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益;2、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù);3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。
實習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實習(xí)期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識。發(fā)現(xiàn)司法實踐中，在對瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實務(wù)工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實踐與法律學(xué)術(shù)知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經(jīng)驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實習(xí)期間，與實習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國對官員的監(jiān)管逐步加強的情況下，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會繼續(xù)，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現(xiàn)，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務(wù)的透明度。但在嘗試的過程中，為保護(hù)個人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對個人人權(quán)的肆意侵犯。
實踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國家政策提倡三支一扶、支援西部、服務(wù)基層，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、選調(diào)生、村官，個人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng);再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨立代理案件。
通過此次實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會經(jīng)驗少，社會閱歷淺，對司法實務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會經(jīng)驗;對經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對我提出這方面的指導(dǎo)意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。
在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識，而且學(xué)會了待人處事，提高了自己的實務(wù)能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊協(xié)作，注意理論聯(lián)系實際，充分調(diào)動知識儲備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實，得到了單位指導(dǎo)老師的好評。
今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實習(xí)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短。實習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補自身不足，發(fā)揚自己的特長，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。
首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的______司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。______年___月___日至______年___月______日，我在______司法所進(jìn)行了實習(xí)。通過實習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年法學(xué)?？茖W(xué)習(xí)的知識水平。
通過實習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)的派出機構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作?；鶎铀痉ㄋ鶕?dān)負(fù)著落實依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過綜合運用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;發(fā)揮著維護(hù)基層社會穩(wěn)定、保障市場經(jīng)濟發(fā)展、促進(jìn)依法治理的重要作用?；鶎铀痉ㄋ木唧w任務(wù)是：(1)協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)督工作;(2)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作;(3)指導(dǎo)管理基層法律工作;(4)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)處理民間糾紛;(5)組織開展普法宣傳和法制教育工作;(6)組織開展對刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作;(7)參與社會治安綜合治理工作;(8)完成上級司法行政機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的其他有關(guān)工作。
實習(xí)期間，由于實習(xí)的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩(wěn)定。我的實習(xí)工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的內(nèi)容。
一、組織開展普法宣傳和法制教育工作
基層司法所擔(dān)負(fù)著落實依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
在實習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識的嚴(yán)重匱乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個問題：農(nóng)民的法律意識應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?經(jīng)濟發(fā)展了，法律意識才能上去嗎?我們要不要針對農(nóng)民進(jìn)行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。
二、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作
基層糾紛調(diào)解組織一般有三級，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個多層次，有多個部門(如派出所、計劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等)參加的綜合體，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對村調(diào)解委員會進(jìn)行調(diào)整、充實，提高調(diào)解委員會隊伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實習(xí)期間參加組織村調(diào)委會成員學(xué)習(xí)《人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化;二是糾紛類型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備。
三、法律咨詢
提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項重要工作，蓮山課件但在法律咨詢這方面的工作在實習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關(guān)系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
四、安置幫教
安置幫教工作，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會力量對國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進(jìn)行幫教;二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。
實習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實幫教工作;三是對外出打工刑釋人員進(jìn)行電話考查幫教。
五、參與人民調(diào)解工作
人民調(diào)解，是指人民群眾運用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動。它是在人民調(diào)解委員會的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德規(guī)范為依據(jù)，對雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動。指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種熱點、難點問題，調(diào)處民間糾紛;指導(dǎo)村級調(diào)委會的工作;解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛;開展各種形式的普法、法制宣傳教育;解決矛盾糾紛，設(shè)立協(xié)調(diào)方案，調(diào)防結(jié)合，落實協(xié)調(diào)措施;承辦上級交辦的疑難問題，確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。
為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)社會安定和諧。司法所每個月都會在全鎮(zhèn)實施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對全鎮(zhèn)進(jìn)行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎么樣的法律?我們送法下鄉(xiāng)，送什么法?送《刑法》、《經(jīng)濟法》?送最需要的法與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。
通過實習(xí)還撐握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統(tǒng)撐握，知識面要廣才能應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾糾紛;其次，在調(diào)解工作中要做到動之以情、曉之以法再有，就是糾紛發(fā)生的時間、地點、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。
人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安定和諧的第一道防線?；鶎尤嗣裾{(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級，最終矛盾演變成犯罪。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄法即刑的觀念，接受法律，形成法律意識。
通過為期五周的實習(xí)了解了司法所的基本工作況。通過實踐對法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀性、社會性。因此在實際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。在實際的工作中檢驗了自己所學(xué)的知識，用自己撐握的知識解決工作中的實際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實習(xí)中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過實際案例的分析，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對于解決現(xiàn)實中的法律問題是必不可少的。對法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對此方面的知識、能力做相應(yīng)的加強。
畢業(yè)實習(xí)的結(jié)束意味著從此走上實際的工作生活，我的所學(xué)究竟能在其中起多大的作用?檢驗才剛開始。有了這次實習(xí)經(jīng)驗相信經(jīng)后的工作生活走得會更從容些。
一、畢業(yè)實習(xí)目的與意義
畢業(yè)實習(xí)對我們的畢業(yè)設(shè)計非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實習(xí)中我們的目的意義和任務(wù)，也就能為畢業(yè)設(shè)計帶來真正而又完美的開幕。
法律系畢業(yè)的實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中的最后一個部分，是綜合的實踐階段，在這個階段，是我們在實習(xí)單位通過指導(dǎo)老師的，獨立從事理論聯(lián)系實際的工作嘗試階段，其最基本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理實際問題的能力。是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過在工作單位的實踐，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風(fēng)，并且敢于創(chuàng)新，能正確地將獨創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。讓我們能夠在現(xiàn)實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進(jìn)入社會前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成人生的角色轉(zhuǎn)變，同時讓我們畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)業(yè)的現(xiàn)狀有一個較全面的了解，對畢業(yè)后的去向有一個清醒認(rèn)識和明確定位，有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業(yè)生的就業(yè)幾率。
二、實習(xí)單位及崗位簡介
首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的______市人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。
______市中級人民法院坐落于建設(shè)路和新華道交叉口附近，南臨唐山大飯店，正處于唐山市市中心位置。中級人民法院門朝南開，大門左側(cè)是一座四層樓，是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側(cè)是一座五層樓，一層、二層、三層主要是機要室以及一些日常辦公機構(gòu)，四層、五層為刑庭和行政庭。我實習(xí)的刑二庭就在五樓。五層樓的右側(cè)是中級人民法院的立案大廳，它是人民法院面向基層人民法院提交的上訴案件以及直接由中級人民法院受理案件的窗口。除了刑事審判庭、立案大廳以外，中級人民法院還設(shè)有執(zhí)行庭等。刑二庭主要審理的是有關(guān)盜竊罪、強奸罪、非法拘禁罪等侵犯財產(chǎn)罪以及侵犯公民人身權(quán)利罪。我在刑二庭實習(xí)的主要工作是幫助法官整理并裝訂卷宗，處理日常工作，將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合。
三、實習(xí)過程
實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和唐山市中級人民法院的各項規(guī)章制度，遵守社會公德、職業(yè)道德。尊重法院工作人員，同時注意自己的語言、舉止、儀表，并認(rèn)真撰寫實習(xí)日志，及時總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗與體會。
在實習(xí)的過程中，我主要的工作是裝訂卷宗。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對犯罪分子減刑假釋的案卷。
在實習(xí)的過程中，我旁聽了案件的審理，從整體上與上學(xué)期所旁聽的民事案件的審理作了區(qū)別：民事案件的審理往往注重平等當(dāng)事人的利益;刑事案件的審理注重對犯罪嫌疑人的定罪量刑，保護(hù)社會整體的利益。
在實習(xí)的過程中，我了解并鞏固了與刑事案件的審理程序相關(guān)的知識。通過與法官交流，我了解了更多的書本上沒有的專業(yè)技能，也明白了更多的實際工作情況。到實習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實習(xí)單位的肯定和更好的評價，在認(rèn)識上有了很大的收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。
四、實習(xí)主要情況及體會
我和幾個同學(xué)來到唐山市中級人民法院，由法院負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，把我們分配在了刑二庭的各個辦公室。在刑二庭實習(xí)的一個多月，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，將理論與實際更好的結(jié)合。
整理并裝訂案宗?，F(xiàn)在雖不是年末，但是每天處理的案件增多，一項艱巨的任務(wù)——歸卷，便擺在了整個刑庭工作人員的面前。我們的主要任務(wù)是給案卷排序、封皮，然后裝訂成冊。通過整理案宗，我了解了各種文書的分類及歸檔，對二審案件從立案到審結(jié)的簡單的程序有了更深入的了解。這個工作雖然沒有什么技術(shù)含量，但是它卻是非常重要的。案宗從第一頁到最后一頁與整個案件息息相關(guān)，翻閱卷宗便能夠更清楚地了解案情，對案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。正卷從先到后需要排列的是：案件信息管理表，上訴移送函，一審判決書(裁定書)，上訴狀，提押票，法庭筆錄，二審判決書(裁定書)，委托宣判函，送達(dá)回證。副卷需要有：合議庭筆錄，審委會討論筆錄，判決書。如果有辯護(hù)人材料的還要把律師的所函，授權(quán)委托書，辯護(hù)材料這些排到正卷里面，然后，把這些材料編頁，編目錄、備考表，裝訂起來。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對犯罪分子的減刑案卷。減刑案卷包括減刑建議書、審批表、檢察院評審表、支隊減刑建議書、原審判決書、執(zhí)行通知書、服刑獎勵情況、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報告、刑事裁定書、減刑通知書、送達(dá)證等。
案卷就是整個案件的真實寫照。通過整理并翻看案卷，我能夠從案件立案到審結(jié)、執(zhí)行，去分析整個案件。
旁聽案件的審理。在實習(xí)期間，旁聽案件也能給我上很好的一課。我們刑二庭開庭審理了一起檢察院抗訴引起的涉嫌間接故意殺人案。
案件的事實：被告王某駕駛一輛無牌照的重達(dá)25噸的大卡車，在拐彎時撞倒和自己順行的行人馬某，王某在沒有確認(rèn)馬某是否死亡的情況下，主觀臆斷其死亡，故采取倒車的方式，最后導(dǎo)致馬某死亡。在法庭辯論階段，雙方就王某的倒車行為進(jìn)行了辯論。檢察院認(rèn)為王某的行為構(gòu)成間接故意殺人罪，辯護(hù)律師堅持王某構(gòu)成過失致人死亡罪。
通過旁聽這個案件，我又進(jìn)一步對(間接)故意殺人罪和過于自信的過失致人死亡罪進(jìn)行了區(qū)分：過于自信的過失致人死亡罪，行為人對死亡結(jié)果的發(fā)生持一種輕信能夠避免的心理態(tài)度，并且這種心理狀態(tài)是以一定的主客觀條件為根據(jù)，如以本人的能力、經(jīng)驗、當(dāng)時的環(huán)境和其他客觀條件為判斷基礎(chǔ)，在客觀上通常會表現(xiàn)出一些積極避免死亡結(jié)果發(fā)生的行為;而(間接)故意殺人的行為人對死亡結(jié)果的發(fā)生持一種放任的心理態(tài)度，既沒有要依據(jù)某些條件避免結(jié)果發(fā)生的意圖，也沒有避免結(jié)果發(fā)生的行為，無論結(jié)果發(fā)生與否都不違背行為人的意志，所以放任死亡結(jié)果的發(fā)生。
在本案中，我認(rèn)為王某構(gòu)成(間接)故意殺人罪，因為其行為符合(間接)故意殺人罪的構(gòu)成要件。在主觀方面，王某對馬某的死亡結(jié)果持放任態(tài)度。其倒車的行為從實踐中來說也是不符合常人思維的。
判決書的完成。判決書的制作看起來是一個比較簡單的工作，但是要做好它卻不容易。一般來說，每次開完庭之后，經(jīng)過合議庭合議，審委會討論，審判長就會在電腦里面寫出判決書初稿，接下來的工作，就需要把寫好的初稿先打印出一份來校對，除了注意判決書是否有錯字，格式問題這些小問題之外，最重要的就是注意刑期的計算了。刑期對于犯罪分子來說算是至關(guān)重要的，它關(guān)系到犯罪分子被關(guān)押的時間的長短。若判決書規(guī)定的期限長于或短于實際判決的時間，則不利于保護(hù)犯罪分子的合法權(quán)益，構(gòu)成對司法的威脅。
校對完成后，便進(jìn)入到了正式打印階段。打印的份數(shù)根據(jù)實際情況而定，但要留有至少五份的備份。
在實習(xí)的過程中，我還了解了已審結(jié)的二審案卷的郵寄。首先，填寫送達(dá)回證。送達(dá)回證的份數(shù)依據(jù)上訴人與被上訴人的個數(shù)而定。其次，填寫移送函。移送函包括的內(nèi)容比較多，需謹(jǐn)慎，否則會發(fā)錯卷，釀成大錯。移送函從整體上概括了整個郵包里的所有物品，包括原審卷宗、二審判決書(裁定書)。最后，將送達(dá)回證以及移送函和移送函記載的所有東西封到郵包里，交到機要室。最終由機要室發(fā)出郵件。
在實習(xí)的過程中，我體會到了我所學(xué)的理論知識與實踐有脫節(jié)的地方?，F(xiàn)在我們的法學(xué)專業(yè)教育往往重視理論輕視實踐，導(dǎo)致走出大學(xué)校門的學(xué)生面對社會不知所措，所學(xué)的理論知識無法真正的運用到實際的案例中。就整理裝訂案宗來說，這是在課堂上絕對學(xué)不到的。比如接待當(dāng)事人等，沒有很好的溝通能力和技巧是辦不來的。因此，我認(rèn)為學(xué)校的教育應(yīng)該加以改進(jìn)，加大對法律事務(wù)的操作，比如多開展模擬法庭，豐富課堂案例，讓同學(xué)們積極參與案件討論，形成自己的認(rèn)識等等，從而更好的做好理論與實踐的聯(lián)系。條件允許的情況下還可以多與司法機關(guān)的工作人員聯(lián)系，請求定期與同學(xué)交流信息，甚至可以多旁聽一些案件的審理，增加實踐的機會。
五、實習(xí)總結(jié)
通過畢業(yè)實習(xí)的兩周，我進(jìn)一步鞏固了自己的專業(yè)知識，也預(yù)先體驗了自己還沒涉足的領(lǐng)域，更學(xué)到了書本教不會的辦事能力。通過此次實習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己在平時學(xué)習(xí)中的不足，使我明白要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，不斷鞏固專業(yè)知識，平時不能認(rèn)為自己對課本專業(yè)知識的掌握不錯就行，等到實際操作運用時才知道知識是來不得半點馬虎的，平時的不確定，在實際的案件審理過程中很有可能會釀成大錯，給當(dāng)事人的利益造成重大損失。因此，要不斷鞏固加強自己對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，擴大知識面。
此次實習(xí)總體來說是成功的，通過實習(xí)我既鍛煉了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足;既了解了學(xué)好專業(yè)知識的重要性，也明白了將其實際運用的關(guān)鍵性。
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十
我叫xxx，通過xx省農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃公開招聘，于20xx年x月分配到x工作。一年來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的熱心支持、幫助下，我認(rèn)真做好醫(yī)院工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，使自己從x月那個莽撞的新員工慢慢地進(jìn)入了醫(yī)務(wù)工作者的角色?；仡?年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。
來到醫(yī)院后我迅速熟悉醫(yī)院的環(huán)境及醫(yī)院的各項規(guī)章制度等常規(guī)工作，任勞任怨，能夠完成各項工作，虛心接受同志們的'批評意見，對工作中的不足之處，及時予以改正。遇到自己無法解決的問題就積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、同事們請教，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，為醫(yī)院及前來就診的廣大老百姓服務(wù)，工作之余積極和同事們探討醫(yī)療中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就翻閱醫(yī)學(xué)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取其精華而去其糟粕，努力使自己的醫(yī)療水平得到不斷的進(jìn)步和提高。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，尤其是一名醫(yī)生，我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識，工作之余，我自工作之余還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，提高個人學(xué)歷。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“打鐵還需自身硬”，時刻提醒自己，重視“醫(yī)德醫(yī)表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)、同事添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常關(guān)心同事，努力和每一位同事都成為好朋友。
一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助支持下，取得了一點成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在：工作經(jīng)驗欠缺，粗心馬虎，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向老同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取取得更好的成績。
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十一
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)
2016年全國高考志愿填報即將開始，為了滿足全國高考考生及家長了解甘肅省高校本科專業(yè)辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學(xué)評價研究報告》發(fā)布最新2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國5強。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強。報告顯示，甘肅省居2016中國各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第21名，1個專業(yè)榮膺2016中國六星級專業(yè)，躋身世界高水平、中國頂尖專業(yè)隊列；8個專業(yè)榮膺2016中國五星級專業(yè)，躋身世界知名、中國一流專業(yè)隊列。
蘭州大學(xué)雄居2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，1個專業(yè)躋身中國六星級專業(yè)
報告顯示，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州財經(jīng)大學(xué)、天水師范學(xué)院名列2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強；西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院名列2016甘肅省獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強。
2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國排名
星級排名
辦學(xué)層次
7星級
6星級
5星級
4星級
3星級
1
蘭州大學(xué)
綜合
36
4星級
中國高水平大學(xué)
0
1
7
15
6
2
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
243
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
4
11
3
西北師范大學(xué)
師范
141
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
0
12
7
4
西北民族大學(xué)
民族
292
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
5
8
5
蘭州交通大學(xué)
理工
178
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
5
7
6
蘭州理工大學(xué)
理工
211
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
8
7
甘肅政法學(xué)院
政法
486
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
6
8
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
421
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
9
蘭州財經(jīng)大學(xué)
財經(jīng)
421
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
10
天水師范學(xué)院
師范
536
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
5
11
河西學(xué)院
綜合
528
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
7
12
甘肅民族師范學(xué)院
師范
609
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
4
13
蘭州城市學(xué)院
綜合
691
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
8
14
隴東學(xué)院
師范
620
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
14
蘭州工業(yè)學(xué)院
理工
688
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
16
蘭州文理學(xué)院
綜合
600
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
5
17
甘肅醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
706
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
1
1234567下一頁衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十二
2016北京市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟學(xué)理學(xué)
歷史學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)
全國高考志愿填報即將開始，為了滿足全國高考考生及家長了解黑龍江省高校本科專業(yè)辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學(xué)評價研究報告》發(fā)布最新2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國5強。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強。報告顯示，黑龍江省居2016中國各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第11名，2個專業(yè)榮膺2016中國七星級專業(yè)，7個專業(yè)榮膺2016中國六星級專業(yè)，25個專業(yè)榮膺2016中國五星級專業(yè)。
哈工大雄居2016黑龍江省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，2個專業(yè)躋身中國七星級專業(yè)
報告顯示，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北石油大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)雄居2016黑龍江省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強；黑龍江外國語學(xué)院、黑龍江東方學(xué)院、黑龍江財經(jīng)學(xué)院、哈爾濱華德學(xué)院、齊齊哈爾工程學(xué)院名列2016黑龍江省民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前5強；黑龍江工程學(xué)院昆侖旅游學(xué)院名列2016黑龍江省獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜第1名。
2016黑龍江省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國排名
星級排名
辦學(xué)層次
7星級
6星級
5星級
4星級
3星級
1
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
理工
21
5星級
中國一流大學(xué)
2
5
10
14
9
2
哈爾濱工程大學(xué)
理工
57
4星級
中國高水平大學(xué)
1
0
4
7
9
3
東北林業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
101
3星級
中國知名大學(xué)
0
2
2
7
7
4
東北石油大學(xué)
理工
191
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
3
4
13
5
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
236
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
3
3
4
6
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
131
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
1
11
8
7
黑龍江大學(xué)
綜合
122
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
1
10
16
8
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
醫(yī)藥
139
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
1
6
4
9
哈爾濱師范大學(xué)
師范
191
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
8
13
10
哈爾濱商業(yè)大學(xué)
財經(jīng)
279
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
7
8
11
哈爾濱理工大學(xué)
理工
174
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
5
15
12
齊齊哈爾大學(xué)
綜合
344
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
14
13
佳木斯大學(xué)
綜合
383
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
13
黑龍江科技大學(xué)
理工
344
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
13
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
農(nóng)林
342
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
16
黑龍江工程學(xué)院
理工
393
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
9
17
牡丹江師范學(xué)院
師范
495
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
6
18
大慶師范學(xué)院
綜合
620
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
5
18
哈爾濱體育學(xué)院
體育
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
0
1
5
20
黑河學(xué)院
綜合
573
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
4
20
牡丹江醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
509
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十三
2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟學(xué)理學(xué)歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
20全國高考志愿填報即將開始，為了滿足全國高考考生及家長了解上海市高校本科專業(yè)辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學(xué)評價研究報告》發(fā)布最新2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國5強。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強。報告顯示，上海市雄居2016中國各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第2名，15個專業(yè)榮膺2016中國七星級專業(yè)，42個專業(yè)榮膺2016中國六星級專業(yè)，80個專業(yè)榮膺2016中國五星級專業(yè)。
復(fù)旦大學(xué)雄居2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，5個專業(yè)躋身中國七星級專業(yè)
報告顯示，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、華東理工大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)、東華大學(xué)名列2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強；上海建橋?qū)W院、上海杉達(dá)學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、上海興偉學(xué)院名列2016上海市民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前4強；上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟人文學(xué)院、上海師范大學(xué)天華學(xué)院名列2016上海市獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前2強；上海紐約大學(xué)名列2016上海市中外合作辦學(xué)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第1名。
2016上海市大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國排名
星級排名
辦學(xué)層次
7星級
6星級
5星級
4星級
3星級
1
復(fù)旦大學(xué)
綜合
3
6星級
中國頂尖大學(xué)
5
14
18
12
6
2
上海交通大學(xué)
綜合
7
6星級
中國頂尖大學(xué)
3
8
9
16
7
3
同濟大學(xué)
理工
19
5星級
中國一流大學(xué)
2
2
4
20
10
4
華東師范大學(xué)
師范
28
5星級
中國一流大學(xué)
1
3
7
13
4
5
上海財經(jīng)大學(xué)
財經(jīng)
64
5星級
中國一流大學(xué)
1
2
5
5
5
6
第二軍醫(yī)大學(xué)
醫(yī)藥
71
5星級
中國一流大學(xué)
1
1
3
4
1
7
上海中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
162
4星級
中國高水平大學(xué)
1
1
1
2
5
8
華東理工大學(xué)
理工
48
4星級
中國高水平大學(xué)
1
0
3
9
5
9
上海科技大學(xué)
理工
4星級
中國高水平大學(xué)
0
5
2
0
0
10
東華大學(xué)
理工
79
4星級
中國高水平大學(xué)
0
3
0
8
7
11
上海戲劇學(xué)院
藝術(shù)
5星級
中國一流大學(xué)
0
1
3
2
2
12
上海大學(xué)
綜合
75
3星級
中國知名大學(xué)
0
1
2
9
13
13
上海音樂學(xué)院
藝術(shù)
4星級
中國高水平大學(xué)
0
1
2
0
3
14
上海外國語大學(xué)
語言
4星級
中國高水平大學(xué)
0
0
8
3
1
15
上海理工大學(xué)
理工
113
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
4
5
7
16
上海師范大學(xué)
師范
136
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
2
8
6
17
上海海事大學(xué)
理工
209
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
2
4
10
18
上海海洋大學(xué)
農(nóng)林
214
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
2
2
8
19
上海體育學(xué)院
體育
4星級
中國高水平大學(xué)
0
0
2
2
3
20
華東政法大學(xué)
政法
181
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
1
3
3
21
上海工程技術(shù)大學(xué)
理工
267
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十四
2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟學(xué)理學(xué)
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
全國高考志愿填報即將開始，為了滿足全國高考考生及家長了解湖南省高校本科專業(yè)辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學(xué)評價研究報告》發(fā)布最新2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國5強。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強。報告顯示，湖南省雄居2016中國各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第5名，7個專業(yè)榮膺2016中國七星級專業(yè)，12專業(yè)個榮膺2016中國六星級專業(yè)，32個專業(yè)榮膺2016中國五星級專業(yè)。
國防科大雄居2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，3個專業(yè)躋身中國七星級專業(yè)
報告顯示，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、長沙理工大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、南華大學(xué)名列2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強；湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院、長沙醫(yī)學(xué)院、湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、湖南交通工程學(xué)院、湖南信息學(xué)院名列2016湖南省民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前5強；湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院、湘潭大學(xué)興湘學(xué)院、南華大學(xué)船山學(xué)院、湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院、湖南商學(xué)院北津?qū)W院、長沙理工大學(xué)城南學(xué)院名列2016湖南省獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強。
2016湖南省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國排名
星級排名
辦學(xué)層次
7星級
6星級
5星級
4星級
3星級
1
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
理工
9
7星級
世界知名高水平大學(xué)
3
5
8
8
0
2
中南大學(xué)
綜合
18
5星級
中國一流大學(xué)
3
4
12
18
12
3
湖南大學(xué)
綜合
33
4星級
中國高水平大學(xué)
1
2
6
13
5
4
長沙理工大學(xué)
理工
168
3星級
中國知名大學(xué)
0
1
1
9
9
5
湖南師范大學(xué)
師范
72
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
2
9
10
6
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
149
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
2
7
9
7
湘潭大學(xué)
綜合
124
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
1
9
14
8
湖南科技大學(xué)
綜合
225
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
7
15
9
中南林業(yè)科技大學(xué)
農(nóng)林
218
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
7
7
10
南華大學(xué)
綜合
225
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
6
16
11
湖南工業(yè)大學(xué)
理工
326
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
8
12
湖南中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
292
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
4
13
湖南理工學(xué)院
理工
509
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
8
14
吉首大學(xué)
綜合
305
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
14
湖南商學(xué)院
財經(jīng)
410
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
16
邵陽學(xué)院
理工
495
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
17
湖南文理學(xué)院
綜合
448
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
5
18
湖南工程學(xué)院
理工
416
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
8
18
湘南學(xué)院
理工
620
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
8
20
湖南城市學(xué)院
綜合
552
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
6
20
衡陽師范學(xué)院
師范
479
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十五
2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，新疆大學(xué)問鼎榜首
20全國高考志愿填報即將開始，為了滿足全國高考考生及家長了解新疆自治區(qū)高校本科專業(yè)辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學(xué)評價研究報告》發(fā)布最新2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國5強。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強。報告顯示，新疆自治區(qū)居2016中國各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第24名，4個專業(yè)榮膺2016中國五星級專業(yè)，50個專業(yè)榮膺2016中國四星級專業(yè)，57個專業(yè)榮膺2016中國三星級專業(yè)。
新疆大學(xué)雄居2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，2個專業(yè)躋身中國五星級專業(yè)
報告顯示，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆財經(jīng)大學(xué)、塔里木大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院、伊犁師范學(xué)院、喀什大學(xué)名列2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強；新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、石河子大學(xué)科技學(xué)院、新疆財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院名列2016新疆自治區(qū)獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強。
2016新疆自治區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟學(xué)理學(xué)
農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國排名
星級排名
辦學(xué)層次
7星級
6星級
5星級
4星級
3星級
1
新疆大學(xué)
綜合
111
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
2
12
13
2
石河子大學(xué)
綜合
116
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
1
13
4
3
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
225
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
6
8
4
新疆師范大學(xué)
師范
251
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
8
5
新疆醫(yī)科大學(xué)
醫(yī)藥
225
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
6
6
新疆財經(jīng)大學(xué)
財經(jīng)
381
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
3
7
塔里木大學(xué)
綜合
355
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
3
8
新疆藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
2
1
9
伊犁師范學(xué)院
師范
473
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
3
10
喀什大學(xué)
師范
491
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
2
11
昌吉學(xué)院
師范
528
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
3
12
新疆警察學(xué)院
政法
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
0
2
13
新疆工程學(xué)院
理工
581
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
1
1234567891011下一頁衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十六
2016江蘇省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
法學(xué)工學(xué)管理學(xué)教育學(xué)理學(xué)
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)哲學(xué)
20全國高考志愿填報即將開始，為了滿足全國高考考生及家長了解吉林省高校本科專業(yè)辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學(xué)評價研究報告》發(fā)布最新2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國5強。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強。報告顯示，吉林省居2016中國各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第16名，1個專業(yè)榮膺2016中國七星級專業(yè)，11個專業(yè)榮膺2016中國六星級專業(yè)，16個專業(yè)榮膺2016中國五星級專業(yè)。
吉林大學(xué)雄居2016吉林省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，1個專業(yè)躋身中國七星級專業(yè)
報告顯示，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、長春理工大學(xué)、東北電力大學(xué)、延邊大學(xué)、北華大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林化工學(xué)院、吉林財經(jīng)大學(xué)、吉林師范大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)名列2016吉林省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強；吉林華橋外國語學(xué)院、吉林動畫學(xué)院、長春建筑學(xué)院、長春光華學(xué)院、長春財經(jīng)學(xué)院名列2016吉林省民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前5強；長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院、吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院、長春大學(xué)旅游學(xué)院名列2016吉林省獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強。
2016吉林省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國排名
星級排名
辦學(xué)層次
7星級
6星級
5星級
4星級
3星級
1
吉林大學(xué)
綜合
11
5星級
中國一流大學(xué)
1
8
9
23
13
2
東北師范大學(xué)
師范
40
4星級
中國高水平大學(xué)
0
2
4
12
11
3
長春理工大學(xué)
理工
153
3星級
中國知名大學(xué)
0
1
0
4
6
4
東北電力大學(xué)
理工
183
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
7
10
5
延邊大學(xué)
綜合
161
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
1
4
13
6
北華大學(xué)
綜合
315
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
1
3
12
7
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
225
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
8
9
8
吉林化工學(xué)院
理工
373
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
8
9
吉林財經(jīng)大學(xué)
財經(jīng)
311
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
4
7
10
吉林師范大學(xué)
師范
315
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
10
10
長春工業(yè)大學(xué)
理工
238
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
3
10
12
長春師范大學(xué)
師范
436
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
9
13
長春中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
326
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
8
14
吉林藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
0
3
2
15
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
師范
566
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
15
長春工程學(xué)院
理工
491
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
15
長春大學(xué)
綜合
363
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
15
白城師范學(xué)院
師范
636
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
19
吉林建筑大學(xué)
理工
457
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
20
通化師范學(xué)院
師范
620
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
6
21
吉林體育學(xué)院
體育
3星級
中國知名大學(xué)
0
衛(wèi)生專業(yè)評價報告版篇十七
歷史學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)醫(yī)學(xué)藝術(shù)學(xué)
全國高考志愿填報即將開始，為了滿足全國高考考生及家長了解甘肅省高校本科專業(yè)辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的需要，艾瑞深中國校友會網(wǎng)《中國大學(xué)評價研究報告》發(fā)布最新2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)雄居前3甲，武漢大學(xué)列第4，中國科學(xué)院大學(xué)挺進(jìn)全國5強。武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院和西安外事學(xué)院名列2016中國民辦大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前3強；吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校位居2016中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前3強。報告顯示，甘肅省居2016中國各地區(qū)大學(xué)最佳專業(yè)排行榜第21名，1個專業(yè)榮膺2016中國六星級專業(yè)，躋身世界高水平、中國頂尖專業(yè)隊列；8個專業(yè)榮膺2016中國五星級專業(yè)，躋身世界知名、中國一流專業(yè)隊列。
蘭州大學(xué)雄居2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜榜首，1個專業(yè)躋身中國六星級專業(yè)
報告顯示，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國大學(xué)最佳專業(yè)排行榜中，蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州財經(jīng)大學(xué)、天水師范學(xué)院名列2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜前10強；西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院名列2016甘肅省獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜前5強。
2016甘肅省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜
名次
學(xué)校名稱
類型
2016綜合排名
2016最佳專業(yè)
全國排名
星級排名
辦學(xué)層次
7星級
6星級
5星級
4星級
3星級
1
蘭州大學(xué)
綜合
36
4星級
中國高水平大學(xué)
0
1
7
15
6
2
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)林
243
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
1
4
11
3
西北師范大學(xué)
師范
141
3星級
中國知名大學(xué)
0
0
0
12
7
4
西北民族大學(xué)
民族
292
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
5
8
5
蘭州交通大學(xué)
理工
178
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
5
7
6
蘭州理工大學(xué)
理工
211
2星級
區(qū)域高水平大學(xué)
0
0
0
4
8
7
甘肅政法學(xué)院
政法
486
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
3
6
8
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
421
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
8
9
蘭州財經(jīng)大學(xué)
財經(jīng)
421
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
7
10
天水師范學(xué)院
師范
536
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
2
5
11
河西學(xué)院
綜合
528
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
7
12
甘肅民族師范學(xué)院
師范
609
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
1
4
13
蘭州城市學(xué)院
綜合
691
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
8
14
隴東學(xué)院
師范
620
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
14
蘭州工業(yè)學(xué)院
理工
688
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
6
16
蘭州文理學(xué)院
綜合
600
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
5
17
甘肅醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
706
1星級
區(qū)域知名大學(xué)
0
0
0
0
1
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