通過制定方案，我們可以在有限的時間內完成工作，達到預期結果。制定方案時需要做好預案和應急措施，保證方案的可控性和應變能力。方案的監(jiān)控和調整是確保其順利實施和達到預期效果的必要環(huán)節(jié)。
人物采訪方案篇一
一、活動目的：
1.通過師生互動訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內涵與意義;
2.充分讓大家認識到雷鋒精神在當今社會不會過時，仍發(fā)揮重要的重要作用;
3.以談論的形式，更能夠明白
二、活動主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學院團總支
承辦單位：思維創(chuàng)意協會
四、活動指導老師：
新聞傳播學院何學軍書記
五、活動職責設置：
制片人(1人)導演(1人)主持人(1人)編導(2人)攝像(4人)劇務(3人)后期編輯(2名)
六、活動嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學生嘉賓(2人)現場觀眾(30人以上)
七、活動前期準備：
(一)道具準備：
1.帶有新聞傳播學院標志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協會標志的小旗一面;
2.20個凳子、10張桌子、5個豪華凳子、1張豪華桌子
3.復印與雷鋒密切相關的圖片若干張，以備節(jié)目用;
4.6個胸麥、三臺攝像機(帶話筒)、移動帶線話筒兩個
5.桌子上的裝飾物;
(二)請嘉賓、主持人
2..提前三天把策劃好的問題交到嘉賓手里;
(三)聯系攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯系好。
(四)制片人、主持人、攝像人員、編導、后期制作互相配合
制片人、主持人、攝像人員、編導、與后期制作人員在節(jié)目盤開始錄制的五天前進行全面的討論，對編導的策劃可以提出合理化的意見，最終統一制定出與每個職位相對應的工作流程。
(五)場地選擇：
提前一周進行節(jié)目錄制的場地選擇，充分考慮到光線、角度的問題
(六)彩練：
在正式節(jié)目未錄之前進行兩次正規(guī)的排練，在排練過程中，設定好具體的座位順序、和現場的布置。主持人與學生嘉賓進行現場的節(jié)目彩排。
八、職位任務：
制片人：
負責本次整個活動的所有流程，包括活動前期的準備工作、活動中控制與監(jiān)督活動的正常有序的進行以及指導后期的編輯制作的過程。
導演：
負責整體節(jié)目的所有流程，充分的調度和協調主持人、攝像師、劇務等人員完成節(jié)目的錄制工作。
編導：
負責節(jié)目策劃的所有內容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問題、以及策劃出每個拍攝畫面的視聽語言。編導工作內容是節(jié)目的看點、也占據核心地位，編導要與制片人、主持人、攝像人員、劇務等人員密切聯系，隨時修改策劃不足的內容。
主持人：
主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負責把前期編導給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進行節(jié)目的錄制。
劇務：
負責把現場用到的所有道具搬到拍攝場地，并布置好錄制現場，聽從導演的調配。
節(jié)目流程：
1.主持人開場白：
2.播放關于雷鋒個人簡介的短片，播放短篇之前主持人說解說詞
3.主持人提問題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學回答
5.現場觀眾進行互動發(fā)言
6.結束語。
具體流程：
首先呢，讓我們來看一下有關于雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召，至今已近__個年頭。經歷半個世紀的風雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象征，一如不滅的火把，點亮人間。“雷鋒精神”也伴隨著幾代人的歲月轉換，更已成為熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，融化在無數華夏兒女的血液之中。她已經并將始終激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團結奮進的強大力量。它激勵我們要主動適應時代的發(fā)展變化，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進取、自強不息、奮力拼搏的奉獻精神，在全社會形成互敬、互助、開放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風尚、和諧氛圍。傳承弘揚雷鋒精神，并不是重復歷史記憶，默念抽象符號，而是緊跟時代步伐，融合時代需求，賦予時代內涵，使之成為人們真誠認同、真心實踐的價值取向和道德準則，成為規(guī)范個人追求、指引人生航向的坐標和燈塔。
主持人提問：
1、在許多人的印象中學雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學雷鋒，雷鋒就是一個做好事的好人。請問在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應該是一個怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機械的理解為學雷鋒就是做好事，做好事就是學雷鋒;難道不學雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個普通人，通過自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵著我們去做好事。愛黨愛國愛社會主義;服務于人民，助人為樂;干一行，愛一行，精一行;積極進取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵著我們去做好事。雷鋒有5點精神：
(1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點，在當代雷鋒是一個很陽光的人。(首先是一個主機的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時候，對嘉賓進行近景表達)
2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。/整體全景/如今__年過去了，時代發(fā)生了變化，社會也發(fā)生了變化，有人就對此提出觀點，認為在這個經濟化，競爭化的社會之中，雷鋒精神已經過時了，針對這一觀點，在座的各位嘉賓你們是怎樣來看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂精神，契而不舍精神，無論是對工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時候，多運用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，雷鋒這個名字我們大家都知道，但有很多人對雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個事實的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛國、愛黨、愛社會主義，引出堅定信念崇高的理想;(2)、服務于人民，引出奉獻精神;(3)、干一行愛一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。
秉承過去的精髓改成現在大眾樂于接受的話語
(對嘉賓進行近景表達)
5、現如今當我們的物質生活得到極大滿足的同時，奢侈浪費等不良習氣卻呈現出愈演愈烈的趨勢，“官二代”、“拜金女”等時髦詞匯頻出，無不透露著人們價值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費大手大腳，日常生活中不愛惜糧食、浪費水電等現象屢見不鮮。此時再回首感受雷鋒“補襪子”的事跡，就會真正體會到這個事跡所蘊涵的深刻內涵和深遠意義，此刻當我們再一次看到“雷鋒同志補襪子”這幅圖片時，不知各位嘉賓看后對此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對鋪張浪費;要學習但不能機械學習;如今物質財富豐富;鼓勵消費，拉動內需，促進經濟發(fā)展。適度消費，實事求是。
6、三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。/全景/但在過了這段時間之后，有關雷鋒的海報，標語就會逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說的那樣：“雷鋒同志沒戶口，三月里來，四月走。”對于這一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學雷鋒的形式化，沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問題。學雷鋒不要形式化，學生迎合形式(問題)?？梢月撓氲綄W校里日常生活中簡簡單單的事情中有沒有體現了雷鋒精神。
7、主持人：當今的雷鋒精神，怎么總結他呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學生救了掏糞的老人的問題，人本的問題，不是由價值;來衡量的。
結束語：雷鋒曾在日記上寫道：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。”是啊，多么令人深思的一段話，咱們社會需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學習的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個偉大靈魂的感召下,堅守我們心底那恒久不變的道德信念，用實際行動讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
ps：攝影訪談類節(jié)目，也好多使用固定鏡頭，對于發(fā)言人，要使用中近景來表現。主機機位固定，側機可以游動，有過肩鏡頭。
人物采訪方案篇二
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結束后可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認識的`請父母送)
參與小記者：******中學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等
1、通過現場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢人員，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關知識;
1、學校自行組織學生到達活動現場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協助開展采訪活動。
聯系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962
3、小記者協會安排工作人員，協調小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
人物采訪方案篇三
一、策劃主題：引導市民勿盲目搶購食鹽，并科學看待“日本核輻射泄露”事件
五、實施方案：
1.各部門時刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門時刻關注新華網實時發(fā)布的權威報道。
3.電信、移動、聯通等通訊部門，密切配合政府發(fā)布相關權威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。
4.電視臺部門在我市所有頻道上，以滾動字幕的形式，每間隔15分鐘滾動發(fā)布政府相關權威消息和最新消息報道。在早間、午間、晚間新聞，作重點報道，多請政府官員、專業(yè)人士發(fā)表言論。
5.報業(yè)部門深度報道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權威消息和文件。6.電臺部門注意時刻插播相關的最新權威消息和報道，特別是交通臺。
7.我市門戶網站、論壇時刻和我市政府部門及各媒體保持聯系，第一時間發(fā)布最新動態(tài)。
8.各媒體部門，在采訪報道時務必牢記從正面報道，切勿拍攝和描寫過多的“搶購食鹽”的畫面，以免引起新一輪恐慌。
人物采訪方案篇四
一、活動背景：安全是一個永恒的話題，無時無刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學校發(fā)生學生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來，安全重如泰山，尤其對我們學生而言，沒有安全一切都無從談起!
二、活動目的、意義：我們將要進行一個有關校園安全的采訪，了解一下大家對校園安全的認知程度;從而加強同學們對校園安全的重視程度，達到降低安全事故發(fā)生頻率的目的。
三、資源需要：專業(yè)攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件
四、調查對象：在校大學生、學校老師、工作人員
五、調查方式：視頻采訪
六、活動時間：__.6.27-__.7.1
七、活動地點：桂林理工大學校園
八、活動分工：
采訪實施：許春燕
起草新聞策劃書：黎宇鵬
攝影：羅嵐
采訪問題設計：黃博雅、周巧玲、程曉珍
視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬
采訪前期工作準備：程曉珍、許春燕
經費預算、活動最后總結：任玄
九、調查內容(要采訪的問題)：
1、校園十大安全問題是什么?
2、面對校園安全問題我們應該做些什么?
3、校園安全問題的解決之道?
4、校園安全問題的防范?
5、怎樣加強自身的人身安全?
宿舍安全
1、怎樣的學生宿舍容易發(fā)生被盜?
2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些?
3、什么時間容易發(fā)生被盜?
食品安全
1、說說你知道關于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意識?
校園人生安全
1、說說校園安全的隱患
2、如何防范?
十、活動中注意的問題及細節(jié)：
1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進行。
2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。
3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發(fā)展、結束的過程，記者如果籠統、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。
4、提問要把握主線，要抓住關鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。
5、提問要“口”“眼”并用，“口”、“眼”并用意在強調觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真地反映出事物的本質來。
6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。
人物采訪方案篇五
1、加強海內外校友之間以及校友和母校之間的聯系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經歷，作為在校大學生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領的作用。
3、通過尋訪活動，擴大學生參加社會實踐的范圍，引導學生認識社會、服務社會，在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。
4、收集校友在學校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學校的人才培養(yǎng)目標提供參考資料。
20xx年1月13xxx2月19日
中南林業(yè)科技大學校友工作志愿者協會
林科大校友（詳見附表一）
1、中南林業(yè)科技大學校友工作志愿者協會全體會員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學生。
活動參與人員要求：
1)有較強的組織協調能力。
2)責任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經驗，能夠順利完成校友采訪任務。
總負責人：
組長：
1、指導老師確定采訪校友名單，秘書處統計好活動參與成員并準備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時做好前期宣傳工作，外聯部做好拉外聯工作。
3、成員分工：每組成員3名：設組長、訪談員、記錄員。
4、職責明確：
組長：縱觀全局，負責聯系校友，及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。
訪談員：負責校友資料的收集，采訪稿的書寫。
記錄員：負責采訪過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達某地所花的時間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項：
組長：全權負責，隨時注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務、家庭地址、入學時間、所學專業(yè)、聯系方式、現居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網絡搜集為主，不全部分可在采訪過程中或結束后向采訪對象詢問索取。
2)了解學校歷史、發(fā)展現狀和未來發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對學?，F狀的介紹。
3)制定采訪提綱，準備好15個左右問題提問。
記錄員：
1)盡量做到詳細，要求記錄客觀、真實。
2)有條件的可帶相機和錄音筆（在采訪過程中若使用相機和錄音筆要事先取得采訪對象的同意）。
6、內部合作：
大家的分工職責是相對的，并非有一個明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在采訪過程中相互協作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內。在采訪過程注意時間的把握，一般在1x2hour左右。在采訪時，盡可能的每個人都去關注信息。
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進入訪談室時，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡潔、明了；在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時，注意將手機調成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
5、采訪時，把對方當作一個年長的朋友、學長，和他進行一場回憶性的聊天，大多數人都喜歡和別人分享自己的成功經歷的。要設法把問答變?yōu)榻徽?、聊天，問題盡量避免重復和直接。使采訪的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學會刨根問底，隨機應變。問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應一般人的談話思路，事先明確要談什么題目，然后一個問題接一個問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時提問，避免主觀編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現。
8、可以贈送校友一些物品作為紀念，學會表達謝意。
9、注意行程中人身財產安全。
10、組長應與總負責人隨時保持聯系，如中途遇到緊急情況，應及時聯系總負責人。
11、將完成的采訪稿（不少于20xx字）寄回給被采訪人，請其過目修改后及時上交編輯部。
1、車費：
2、飲食：
3、稿費：
校友信息詳見附表一
組員分組詳見附表二
自我介紹，簡短寒暄?！澳茫∥沂莤xx。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣，下面我們可以詳細的談一談嗎？”（可自擬）
3、現在幾乎所有的大學都有自己的學生會，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面獨特的見解？那您在母校曾擔任過學生干部嗎？（如回答肯定則繼續(xù)）那這段精彩的學生干部生涯一定對您以后的生活和工作產生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學生會只是學校工作的一部分，那您對我們學校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學、行政工作或其它領域。
7、我們都知道學校和社會是兩個完全不同的世界，那么您剛踏入社會的時候最大的感觸是什么？在這個時期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個現象呢？您認為這與學校就業(yè)前教育有關嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經驗對我們以后的路一定會有很大的幫助，謝謝！
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什么影響？
11、畢業(yè)已經很多年的您，現在也有很多事務在身，那您是否還會關注母校的發(fā)展狀況呢？最近一次回母校是在什么時候呢？（如有肯定回答，繼續(xù)以下的問題）能描述一下當時的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什么呢？現在是我們學校各項事業(yè)騰飛的時節(jié)，您作為有著豐富經驗的前輩，對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢？那么對于我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學到了很多千金難買的寶貴經驗，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待著您能?；啬感？纯矗实某砷L歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風景線，還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財富！
注：問題需因人而異，可自擬，還應特別注意采訪方式和語氣。
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學們樹立良好的追求目標。在初步確立了采訪對象之后，進行更為深入的資料調查，通過與他們之間建立電話聯系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個同學學生在進行專業(yè)學習的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態(tài)度，鼓勵學生學習校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學習優(yōu)秀校友的熱潮。
1、采訪稿的上交及其整理（編輯部）
2、校友采訪的經驗總結及其心得體會（綜合辦公室）
3、活動的表彰大會
后語：
希望大家抓住機遇，積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破，在實踐中求發(fā)展，在總結中求成長。預祝采訪活動取得圓滿成功。
人物采訪方案篇六
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標消費人群為七夕前后結婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動時間：xx年x月x日
活動地點：婚紗攝影公司店內操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據影樓情況自行選擇更改
人物采訪方案篇七
20xx年11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”!加入我們!婚紗攝影20光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié)，婚紗照免費試拍”!體驗婚紗攝影規(guī)模室內實景基地，萬種風情，一戀傾城!
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付清全款送680元高爐家酒代金卷不等
人物采訪方案篇八
采訪地點：八角亭
被采訪對象：xx
采訪者：
策劃書：
前期準備：
1、三份問題（待結合，見附件一）；
2、采訪必備：《大學記憶》，相機、錄音p4
3、采訪者著裝要求：班服、班徽
4、場景布置：
5、后續(xù)注意點：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理：華中區(qū)域訪談隊
附件一：采訪流程
序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅韌。今天我們即將采訪這樣一位堅韌的女孩，她是第三屆素質班的成員，本科畢業(yè)于湖北經濟學院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢？就然后我們去一睹她的真容吧。
1、第一次見到學姐，是去年華中區(qū)聚會的時候，學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺，學姐身上有著素質班項目小組人的豪氣，現在也了解到學姐確實在項目小組帶過，能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組里令人難忘的事呢？你覺得在項目小組里面收獲最大的是什么？（校園采風攝影大賽策劃書：愛我家園）
5、學姐現在已經走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？
結束語:身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的xx學姐——一個看似小家碧玉，卻有著堅韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝xx學姐今天跟我們分享她成長旅途當中的點滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。
人物采訪方案篇九
采訪時間：2010年11月27日8:00—11:00
采訪地點：東營職業(yè)學院第三餐廳
采訪人員：大學生記者團全體團員
集合地點：第三餐廳建設銀行前
招聘單位：東營等各個地區(qū)的招聘單位
應聘人員：東營各高校應屆、往屆畢業(yè)生
所需物品：相機，記者證等
采訪具體事項：
長安排采訪具體內容和注意事項。
2.組織4只學生記者隊伍
每組成員：2名組長10名組員
3.小組安排：
第一組：組長：王新新唐松亭
李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東
閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李
第二組：組長：王永強仇秋云
高深圳聶振振 任雙梅耿焱楠李曉佳
趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕
第三組：組長：陳鵬王增良
張風敏丁文從廉照杰張丹丹崔米
孫偉嚴洋洋曹慧瑩李娜郭盛志
第四組：組長：孔維維 李旺
鐘丹丹李會芳彭洪程田延興李惠民
杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超
4.采訪區(qū)域：
第一組：第三餐廳（一樓北半區(qū)）
第二組：第四餐廳（一樓南半區(qū)）
第三組：第五餐廳（二樓北半區(qū)）
第四組：第六餐廳（二樓南半區(qū)）
5.對招聘單位及各高校畢業(yè)生進行采訪
6.每支隊伍對采訪問題作好記錄、整理,于周日前交給組長，由采編部統一收集。
7.攝影部負責對整個采訪過程的攝影工作。
8.每個企業(yè)發(fā)放一份《青年導刊》，由外聯部具體安排。
負責人：景宗耀吳延菊
間私自離開，如有事須到秘書處請假。
負責人：燕起毛雪燕
注意事項：
1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長佩戴記者證。
2.3.4.5.6.7.注意會場秩序，不允許隨便自由活動。明確采訪目標，充分準備采訪問題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時要講普通話，認真、詳細做好記錄。注意禮貌問題和記者團形象。采訪時由小組長安排任務，禁止一家企業(yè)重復多次采訪。
人物采訪方案篇十
通過采訪數學學院大四優(yōu)秀學長，介紹他們大學生活的經歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關于大學生就業(yè)考研問題的指導。
二．活動目的
**學院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的'了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學的新生關于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現實。
此次活動能夠提供一個與有成功經驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
**學院科技與創(chuàng)新協會職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動介紹
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數、職責；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
五．活動流程
1.前期準備階段
（1）聯系與本學院專業(yè)相關的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業(yè)領域、光輝經歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學院內宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+
宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。
2.采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數、職責，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結束，向生涯人物表示感謝，帶領采訪人員離開。
3.后期總結階段
（1）由采訪人員根據訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結（ppt電子版，可使用部分訪談照片）。
注意：
1.宣傳:
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學分發(fā)。
（3）輔導員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對采訪志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3.對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
六.所需設備及工具相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負責人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負責人：
4、對志愿者進行培訓人員：
5、人物采訪帶隊負責人：
八．資金預算宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：120元
其他（車費、飲料）：90元總計：390元
九、小結
人物采訪方案篇十一
心靈羈絆
---09級臨床醫(yī)學李燕良訪談實錄
“情”伴一生——“生活的笑聲來至于他們的鼓勵和陪伴”
制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時間安排”
感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵，讓她可以有一個良好的心態(tài)來面對生活。但是，成長的路從來都不是一帆風順的，尤其是在學業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學專業(yè)，單有一個好的心態(tài)是遠遠不夠的，所以，我們又向李燕良請教起她學習的秘訣。“做個計劃和合理安排時間，這個是王道！”她這樣說道，“當然，正確的學習方法也很重要?！?/p>
從物理學院轉過來的李燕良，非常擅長理解記憶，但臨床專業(yè)卻有大量需要死記硬背的知識，對此，她找到了自己應對的方法，“我會把他們編成順口溜，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們，學習不應該以名次為目的，覺得自己努力了才是最好最開心的。她并沒有因為學業(yè)的壓力就把所有時間都拿來泡在圖書館，李燕良覺得忙與不忙，都是取決于自己的安排?！氨热缥矣幸惶斓臅r間學習，我就可以稍微放松一點，不必追得太緊，如果我只有兩個小時學習，就要全身心地投入進去?！彼@樣舉例到。而李燕良每學期都年級第一的成績也證明了，這種想真正為自己而努力的心態(tài)，往往能取得事半功倍的效果。
在與李燕良聊起這些的時候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學習雖然沒有捷徑，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時間，往往能取得意想不到的效果。
“小志-大志”的目標——“被需要的感覺是我無悔的選擇！”
獻者的家屬的時候，她也深深地被家屬那種無私回報社會的精神所打動，她激動地對我們說：“他們把自己摯愛的親人獻給了醫(yī)學，希望的醫(yī)學者能很好地回報社會，這是人間多么偉大的情意啊！”“除人類之病痛是萬萬個醫(yī)學者的神圣的職責，也是我畢生的追求?！?/p>
在談論到她自己的人生目標時，李燕良笑著對我們說：“雖然學醫(yī)很辛苦很累，慢慢醫(yī)學路也很長恨長，但是我沒有后悔過自己選擇了讀醫(yī)學這條道路?！彼硎咀约罕究平Y業(yè)后會選擇繼續(xù)讀研，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當幾年的醫(yī)生，如果無法繼續(xù)從事醫(yī)務工作還可能選擇考公務員和當教師。一切會隨著時間，情況的不同而做出相應的調整。
在整個采訪的過程中，李燕良總是保持著面帶微笑，其實看似傳說般的李燕良也是很平凡的，也有過對前路的迷茫，但所不同的是，她教會了我們無論是在什么時候，什么情況都要微笑著面對生活，學會感恩身邊的朋友，還有學會調節(jié)情緒。
生活的軌道源之于個人的選擇與追求，我們沒必要全程copy別人的意見和生活習慣，但我們應該學會了解別人并且學習其優(yōu)點。給生活一點陽光，給自己一個微笑，或許下一秒你就是命運的寵兒！
人物采訪方案篇十二
1粗心的我（寫人作文500字）
不吹牛，我自認為是一個學習比較優(yōu)秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績不錯，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次數學單元練習，練習卷剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說到做到，我很快就寫完了。可是，后來發(fā)下來訂正時我傻眼了，原來當時去了零以后，我忘記把零又再補上去了，檢查的時候也沒查出來。還記得做練習題時得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了！第二天，數學老師批好練習卷了，報分數的時候，我就像已經知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結果的揭曉?？晌邑Q起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時候沒看到有錯的呀。練習卷發(fā)下來以后，我才看見我這一題錯了，就是因為沒有及時補上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補算上去了，真是大粗心了。這次完全是因為粗心沒有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細心，要是還錯這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會成功的！
我對自己說：“年璨，加油！”
2我的媽媽（寫人作文400字）
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的?！蔷褪俏业膵寢?。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得?！薄澳慵易≡谀睦铮俊眿寢層謫?。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的`抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應該的?！?/p>
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
3我的同學（寫人作文400字）
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
4我們的班長（寫人作文400）
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個年頭過去了，我已經在小學待了三年了，在這三年中我結識了許多朋友。
令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他，胖胖的，個子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點像牛鼻子，一張?寬闊?的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對芭蕉耳。他經常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡單的穿著體現出他的樸實、穩(wěn)重。
他的成績非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點，他非常喜歡助人為樂，在學習上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時他認真聽講，但有時也會開一下小差，下課時他盡情的玩。他很會搞怪，有時候騙你說你鞋帶撒啦，有時候貼張小紙條在你背上上面寫著：我是豬頭離我遠點。有時還會裝哭，又突然一下笑了起來，嚇我們一跳，搞得有些同學哭笑不得......
我們的好班長我永遠也不會忘記你。
5我的幽默老師（寫人作文400）
在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數學老師和英語老師。
語文老師——一陽指
我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的招數，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。
有一次上語文課，鈴聲已經響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。這時，一道人影忽然閃進我們的視野，只見老師一個神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完啊！”這一拍威力還真大，差點把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。
數學老師——彈指神通
說到我們的數學老師，那更絕了，會使傳說中的“彈指神通?！?/p>
一次上數學課，數學老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火
熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈?！鞍。 辈贿h處頓時傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。
英語老師——閃電鞭
說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電話，等她回來時，教室里已經亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無聲。
還有一次，上課時，三個同學在一邊講個不停，下課就被像憤怒的小鳥一樣，被老師拖進了辦公室審問，外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個人嚇得腿都軟了，其中一個竟然逃到了辦公室外面。
自從我們班來了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。
6我的妹妹作文（寫人作文400）
我有一個聰敏可愛，調皮機靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個小不點，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個風和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。忽然，我的妹妹跑過來，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽都覺得不懷好意，因為以前她曾經用這種方式搶走我的書。于是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。
沒到半小時，她又跑了進來，這時她用手抓住我的衣服，我只好轉過身來，沒想到發(fā)現可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來了“模特步”。你瞧，她既調皮又可愛吧！
“扭”了一會兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢抓起我的小說就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發(fā)覺又上當了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。我飛速沖到外面，可是她早已逃得無影無蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來！”這時，小床底下探出了一個小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機靈吧！
你瞧，這難道不是一個讓人無計可施，又讓人喜愛的小臭妞兒嗎？
7我的爸爸（寫人作文300字）
我的爸爸長著一張瘦黃的臉，頭發(fā)黑黑的，雙眼烏黑發(fā)亮，他一笑，雪白的牙就露了出來，別提有多帥氣了。另外，他還特別忙，每天都很早起床去上班。
盡管他很忙，但他還是不辭勞苦地輔導我學習，每當我的字寫得不工整時，他就幫我擦掉重寫。有一次，我正在練字，但是我由于寫得不認真，被爸爸撕了，于是我只能重新寫，結果又被撕了。我寫了很多遍，結果還是被撕了……然后，我就一直寫到很晚，開始失去了耐心。這時候，爸爸說：“只有堅持不懈才能勝利呀！”我一聽到這話，就又信心十足地寫了起來，這時候，媽媽對爸爸說：“時間不早了，你還是睡覺吧?！卑职致犃司驼f：：“不行，我要等我的兒子一起睡。”我感動得都說不出話來。
爸爸，我永遠愛您。
人物采訪方案篇十三
舉辦時間：20xx年5月
活動開展：
班級同學戴統一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負責人再次和班級同學說明，活動的主要目的和主要方向。之后進行分組，每四個人一個小組，并選出各組組長，由組長帶領各組組員，去校園的不同地點，針對不同人群進行采訪，可以選擇比自己年級高的學長學姐，成績優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學生方面相當有經驗者，學術方面又頗有成績者，或者選擇采訪校里的領導。讓被采訪的人群講述自己對人生責任價值的理解。在采訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學，采訪時間要求一個小時之內。各小組采訪結束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開交流會，由各組組長發(fā)言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學記錄和拍攝。
現總結如下：
1、活動前用品準備工作：
統一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統一購買。
活動所需相機：由團支書統一租用。
交流會所用教室：由班長向學校借用。
2、活動前對班級同學的工作：
由班級團支書將本次團日活動策劃書打印出來，具體包括詳細的活動目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團支書選定時間，組織各組長開討論會，根據活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進的地方，并由團支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結束后，將活動策劃需要改進的地方進行明確說明。
以上工作結束后，各小組組長需要在活動開始前的任意時間，找到本組的組員，說明此次團日活動的各項內容與基本要求，并明確該組所要采訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學都清楚該活動的'目的意義及主要流程，并在活動中切實體會到人生。責任。價值的真正含義。
3、活動中需要注意的問題：
組員間協調好工作任務的分配，配合好組長的工作，采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負責，采訪內容記錄要求詳細，活動結束后需要將材料上交班級團支書。
4、活動結束后ppt的制作：
由活動負責人，找班級會制作的同學，根據活動中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時間過于短暫，有許多有關人生。責任。價值的講解并不是十分的透徹。同學們的體會不夠深，心得不夠明確。
2、個別小組的采訪記錄不夠詳細，照片拍攝數量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動結束后，有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4、活動過程中，個別組不夠積極，采訪過程流于形式。
社聯主席劉敬學長對此次活動的點評：
對于此次團日活動，09級xxx班團支部，認真策劃，并積極參與實施，同學們的活動熱情很高，每一名同學都在活動深有體會，活動舉辦很成功。
人物采訪方案篇十四
采訪對象：劉國蓮
采訪時間：周四下午
采訪地點：教室
采訪方式：面對面訪談、電話交流、走訪
第一環(huán)節(jié)播放視頻（片頭，朋友、同事、舍友、同學對她的一句話評價）大屏幕播放視頻 第二環(huán)節(jié)主持人站在講臺中間說開場白（道具：2張椅子、1張桌子、2瓶礦泉水）主持人：
第三環(huán)節(jié)主持人對主人公的簡單介紹、并歡迎主人公出場，主人公發(fā)表被采訪心情（雙方說話的時候著的，面對觀眾）
主持人：她，來自湛江的小姑娘，09年來到了我們的河職院，就讀新聞采編與制作專業(yè)，現已是一位大二的師姐了，在她的生活成長里有著許多經歷。下面有請我們今天的主人公劉國蓮出場，跟大家一同分享她的故事。（主人公進場后，主持人與國連握手，表示歡迎）劉國連：很開心今天能······（發(fā)表心情）
劉：·······
主持人：在圖書館當管理員？你加入里面最初的目的是什么？
劉：······
主持人：那待遇方面如何？
劉：······
主持人：在圖書館的工作，會辛苦么？一星期工作多少個小時？
劉：······
主持人：你在里面收獲了什么？
劉：······
第五環(huán)節(jié)插入視頻（主人公生活的片段或者工作的情景）大屏幕播放，大家一同觀看主持人：下面我們通過vcr來了解國連的生活狀況和工作場景。
第六環(huán)節(jié)采訪身邊的同學（他們對國連的了解，主持人坐著原位，采訪臺下的同學——時長2分鐘）
主持人：**同學你好，你喜歡國連嗎？覺得國連是一個怎么樣的人呢？
**同學：······
主持人她在班上的學習表現怎么樣？成績如何？
**同學：······
主持人：你認為她身上有沒有特別值得我們大家學習的地方？
**同學：······
第七環(huán)節(jié)插入視頻（工作伙伴或者舍友對她的印象）
vcr內容：外景記者采訪
1、采訪對象一：工作伙伴（圖書館）
記者：你們平時在圖書館的工作大都是做些什么的呢？
同事：······
記者：跟國連一起工作，感覺她在工作方面表現如何？
同事：······
2、采訪對象二：舍友（在宿舍）
舍友：······
記者：大家在一起那么久了，國連她有沒什么特別的事情讓你印象深刻的？
舍友：······
最后舍友和工作伙伴：對國連的祝福
主持人：好，我們大家也一同為國連祝福，掌聲。
第八環(huán)節(jié)回到訪談現場：（面對面訪談、一問一答式，時長；3分鐘）
劉：·····
主持人：當初是因為什么而感動或者悲傷呢？
劉：······
主持人：假設你明天給中了五百萬現金大獎，你會將這些錢花在什么地方呢？
劉：······
第九環(huán)節(jié)最后的提問(時長;3分鐘)
劉：······
主持人：你的座右銘是什么，你是如何去理解的？
劉······
主持人：你現在的夢想是什么，畢業(yè)后有怎樣的打算？
劉：······
最后主持人：希望你的夢想會實現，并且畢業(yè)之后能夠從事你所希望的工作。很高興今天能夠邀請到國連，感謝國連。希望她在以后的路上，越走越平坦。今天的節(jié)目到此結束了，我們下期再會。
人物采訪方案篇十五
一．采訪主題：對某某餐館非法聘用童工李**的采訪 二．采訪對象：李某某（未成年人）三．采訪前期準備：
1.提前與采訪對象進行預約，約定采訪時間地點。2.收集采訪所需的資料：
a.通過對被采訪者身邊人的采訪了解被采訪者的大概情況。b.通過互聯網查詢非法聘用童工的法律文件。
c.致電洛陽工商部門了解洛陽工資水平和非法聘用童工的大體情況。d.對非法聘用童工的某某餐館的顧客進行采訪了解該菜館是否第一次 使用童工；使用童工多久；餐館的盈利情況等等。e.咨詢律師，邀請律師擔任采訪全程的法律顧問。
3.設備要求：不少于兩臺攝像機，兩個三腳架，兩個話筒，備用電池2塊，一臺偷拍機器，盡量配備一臺照相機。四．準備提問問題：
a.你今年多大啦？你是哪里人？ b.你想念書嗎？ c.你想爸爸媽媽嗎？
d.你經常跟家里人聯系嗎？ e.你工作開心嗎？
f.是你自愿來這里打工的嗎？
p.你是感謝你老板給你一個工作賺錢的機會還是憎恨你的老板？
q.你有自己的理想嗎？你最大的理想是什么？（你賺錢為什么？你想改變自己的命運嗎？）
t.今年過年你準備回家嗎？明年有什么打算？ 五．采訪注意事項：
1.采訪肯定會遇到阻力，例如餐館老板的從中阻攔，被采訪者的不配合。注意進行采訪的方式避免不必要的麻煩。
2.采訪肯定不能在餐館進行，應該把被采訪者約出來進行采訪。3.采訪過程中注意對被采訪者（未成年人）的隱私保護。
整理采訪資料，整理視頻素材。對素材、資料的真實可靠進行確認。咨詢律師并邀請律師參與撰寫新聞稿件。對撰寫的新聞稿件進行討論，修改新聞稿。商定新聞稿之后開始編輯新聞，對初次編輯完成的新聞進行商討修稿，最后編輯出新聞，發(fā)布新聞。
人物采訪方案篇十六
人物采訪新聞稿范文怎么寫?請看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!
人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語言和短小的篇幅，迅速及時地報道人物的事跡和精神風貌。
它是以消息的形式專門報道新聞人物的活動、事跡的新聞體裁，即對人物的主要特點放大和再現，對人物進行集中突出的描繪，相當于電影中的近鏡頭。
在選材上，則抓取現實生活中人物活動的一、二個場面，一、二個鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細膩，感染力強。
在結構上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長，常常用一個概括性的導語開頭，點出部分事實要點;或從生動的情節(jié)、場面、引語入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產生一種滿足感。
在角度上，選擇一個特定的角度，仔細觀察局部特征，選擇一個側面加以報道。
它與人物通訊之間有相同點，都是以人物為主要寫作對象，但人物通訊內容豐富，篇幅較長。
(一) 篇幅短小，敘事單一。
以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷，展開報道。
它主要報道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新聞一般五六百字一篇。
(二) 時效性強。
所報道的內容必須是正在進行的或剛剛完成的。
否則就可能成為“明日黃花”。
20xx年7月秘魯總統藤森宣誓就職，開始他第三個任期。
幾個月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。
以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統競選。
新聞人物的言行、活動總是在變化之中。
人物消息強調的就是及時把他們的動向、變化報道出來。
這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。
(三) 根據人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據描寫人物的需要而安排。
這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。
事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。
所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。
這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國總統布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領導人身上就會引起很大反響。
而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。
他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當的情節(jié)與人物活動，來反映人物的精神面貌，因而故事性
較強，讀來較有趣味，如：
人物采訪方案篇十七
20年11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”!加入我們!婚紗攝影20光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié)，婚紗照免費試拍”!體驗婚紗攝影規(guī)模室內實景基地，萬種風情，一戀傾城!
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光棍節(jié)策劃2
活動主題：
活“有，惠浪漫”攝影真情回饋新人朋友，特推出免費77套婚紗火爆預定中
浪漫直襲!單身男女今日崛起!”一直是戀人們狂歡的浪漫節(jié)日，單身男女的抓狂紀念日，而今天，單身男女要崛起啦!
活動參考宣傳單
進店禮：活動期間，凡進店顧客即可獲得精美禮品一份!為愛而送!
全款四重送!
進店拍婚紗并交全款即送以下四套產品
一重禮：寶寶周年照一套!
二重禮：孕婦照一套(2張)
三重禮：婚禮當天飾品一套
四重禮：新娘定妝液一套
寫真樂388!寫真全款將贈送錢包照兩張，香奈兒擺臺一架(也可指定一定價位的套系)
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轉介紹禮：轉介紹一對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(200元)
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轉介紹三對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(1200元))
歡樂大抽獎：
抽獎時間：201x.11.11
抽獎地點：
抽獎內容如下：
一等獎：特購物卡
二等獎：超級舒適春秋蠶絲被
三等獎：精美不銹鋼保溫杯
活動影樓地址、電話、聯系方式。
光棍節(jié)策劃3
濃情似火，雙11送彩
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標消費人群為七夕前后結婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
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活動時間：年11月11日
活動地點：婚紗攝影公司店內操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據影樓情況自行選擇更改
光棍節(jié)策劃4
有人說：“我一輩子最幸福的事，莫過于，不管有多少美女(帥哥)，ta的眼神，永遠在我身上?！?/p>
將至，婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
情定，愛約一世!
最美好的我，你值的擁有!
好戲連臺，步步驚心，愛ta其實很簡單。
第一步：愛的關注
即日起，官方微博：婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博，只要關注婚紗攝影，并且當天回復并轉載此條微博的客戶就有機會獲得由婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注：當天轉發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個微博賬號僅限領取一次禮品。)
第二步：愛的呼喚
愛ta就要大聲說出來，即日起關注官方微博：婚紗攝影的網友在轉載婚紗活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領取一份我們精心準備的愛的禮物：施華洛世奇項鏈一條。
第三步：愛很簡單
愛很簡單，其實不需要太多，就在婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網絡客服報備，限套愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!
第四步：愛的感恩
即日起所有關注官方微博：婚紗攝影的網友只要是找到婚紗攝影網絡部客服報備過，并且轉介紹朋友來婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。
第五步：愛最美麗
凡是所有參與本活動的客戶只要經網絡客服報備，就可以訂單時額外享受最新國際品牌婚紗拍攝權限一次!
光棍節(jié)策劃5
一、活動目的
雙11是歷年電商必爭之節(jié)日，活動和宣傳力度之大，參與品類品牌之多，活動形式之豐富均是年度之最。作為線下的實體商城，我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念，在11月中氣溫下降的時機開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實地體驗上要更加區(qū)別于電商，從而突出特色?；顒訌陌儇?、超市和餐飲、影院、線上微店等多個業(yè)態(tài)整合開展。給顧客以獨具誘惑力的購物狂歡體驗。
二、活動時間
11月7日至11日
三、活動內容
折扣促銷：
1、雙11美衣穿著走：秋冬百貨滿500元減200元。
2、雙11美妝任你挑：化妝品()滿400元立減80元。雙11超級護膚套盒低至7折!
o2o(線上線下互動)，十萬折扣券提前搶!
1、十萬抵用券免費瘋搶!百貨折后滿額立減，低至折上7折!
四、活動細則
1)11月1日至10日，官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關注官方微信點擊搶券頁面，即可選擇30個品牌的折扣禮券，雙擊即可領券(每個券自動生成折扣碼)。
2)每人每個品牌僅限領取10張。
3)雙11當天，顧客憑券面折扣碼即可享受對應品牌折后立減50元，30元、20元優(yōu)惠。
4)單張小票僅限使用一張折扣券。
備注：折后抵用券抵用起點需根據各品牌實際客單價而定，折扣滿減的金額由供應商和商場按照不同比例承擔。此活動主要是吸引線上客群到店。
2、x絲逆襲白富美，完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
11月7日至11日，每天11款單品，僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量，搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
單品建議：0.11元x)，
1.1元(超市環(huán)保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝，售價5元左右)
11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛兔，售價30元左右)
110元(舒適被，對枕、售價250元左右)
備注：預計費用1300元。(餐飲券為商家贊助)
品類營銷：雙11作為商場的11月的大型促銷，全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類：單品需要突出陳列，在通道燈箱片和柜臺指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
1)服裝的冬款(厚款、大衣)
2)秋冬配飾(圍巾、帽子)
3)床品冬被
4)超市冬季火鍋節(jié)單品
vip營銷
vip濃情招募：商場單日消費滿500元即可免費辦理vip卡一張，單日消費滿5000元即可升級為鉆石卡。
1、雙11·vip顧客免費送：雙11當天到店，即可在甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開業(yè)贊助，無費用)
2、雙11·vip顧客免費玩：鉆石卡vip憑卡即可帶小朋友至游樂園免費暢玩一次。
文化營銷：
1、雙11，脫光馬上走起!
1)免費廣播顧客表白語，微信分享區(qū)免費曬幸福。
活動地點：一樓廣播臺
2)單身男女報名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機多次組成不同的“假設情況”共同參加情侶互動活動。心動的，即刻牽手!
報名地點：二樓小舞臺區(qū)
備注：活動具體操作細則及項目規(guī)則另附。
2、雙11，單身情人場·光棍走起(4f影院光棍節(jié)專場活動)
單身男女可以至前臺購買單身貴族專屬票，女生可享6折購票。男生購票可獲玫瑰花一支(用于贈送鄰座女生。)座位均按照隨機男女一一搭配。
活動時間：11月11日
活動地點：電影1、3號廳(詳情以具體觀影時間場次為準
氛圍布置：
1、大門口主展區(qū)/各樓層品類展區(qū)：
時尚冬裝綜合展區(qū)，沿用秋冬流行元素?；顒悠陂g增加展區(qū)內光棍節(jié)模擬對話標識。
例如：光棍節(jié)來商場=x絲逆襲白富美等鮮明標識。
備注：百貨女裝、男裝部負責，陳列組統籌。
2、柜臺與各樓層扶手梯、電梯口：燈箱片、立式pop架。
費用預算(略)
備注：活動詳情請以商場內標識為準。
光棍節(jié)采訪策劃方案
人物采訪方案篇十八
從一個大學生到步入這個社會，高平先生驕傲的告訴我，這些年來做生意他們夫婦二人大大小小總是賺的，從來都沒有賠過。起初，我以為這是高平先生對市場的觀察力和敏銳感才使他在商場立于不敗之地，但是高平先生毫不吝嗇的給了我另外一個啟示就是，主要去把握住良好的機會和對風險的'控制方面。
技能與老外打交道，他們曾原本可以捧著鐵飯碗，但為了自己的夢想做出了自己的選擇。從高平先生的一句話中能感受出他曾經艱苦奮斗的經歷，羅先生談到大學生做兼職時講過這么一句話，一個大學生做兼職在室外舉牌子，他可以堅持舉一天，他可以堅持舉兩天，他可以堅持舉三天，但是我能舉一個月！這讓我明白了他們夫婦倆都不到三十歲卻有旁人羨慕的成就，原因是在他們成功的背后是無數艱辛的付出。
每每在外語學院我見到這對年輕夫婦時，我總能看到他們臉上親切的微笑。高平夫婦向我展示了80后有朝氣的一代，善于交際，熱情友好，始終保持樂觀積極向上的心態(tài)。他們的生活中將面對的是有更多的挑戰(zhàn)和困難，道路漫長曲折，但任何艱難險阻都不會嚇到他們，只因為他們有愛和夢想。
最后，我想再一次重復我在前面寫過的話，往往都是事情改變人，而不是人改變事情，但是他們作為普通人中的一員改變了一些事情，是為了自己，也為了夢想，讓生活變得更美好。我是一個淺顯的人，我覺得，一個人最大的不平凡就是非常普通，當每一天，我們老老實實做好了我們該做的和應做的，或許就會恍然發(fā)覺夢想早已來到我們的身旁。既然，面對未來我不知所措，那么，我想我應該努力做好現在。
統本英0703班：田亮二零零六年十一月7
人物采訪方案篇十九
人物采訪是一種重要的新聞采訪形式，通過對社會各界人士的采訪，了解他們的經歷、觀點和態(tài)度，為新聞報道提供真實的資料。我曾有幸參與一次人物采訪，深刻體會到了這種采訪形式的獨特魅力和意義。以下是我在這次人物采訪中的心得體會。
第一段：準備階段
在進行人物采訪前，我必須充分準備，了解被采訪對象的背景和相關知識。我通過閱讀有關文獻和資料，了解到被采訪對象是一位成功的企業(yè)家，他在業(yè)界有很高的聲譽和影響力。為了更好地了解他的經歷和觀點，我還觀看了他的公開演講和采訪視頻，了解他的思想和個人特點。準備階段的工作使我對這位企業(yè)家有了初步的了解，也為后續(xù)的采訪打下了基礎。
第二段：面對面采訪
在采訪的當天，我緊張而興奮地走進了被采訪對象的辦公室。面對這位飽經風雨的企業(yè)家，我感到一種敬畏之情。盡管心里有些緊張，但我盡力保持冷靜，按照事先準備好的問題逐一進行提問。在談話的過程中，我不斷引導被采訪對象分享他的經歷和見解，并積極傾聽他的觀點。那位企業(yè)家非常親切和談，他耐心地回答我的問題，分享他的成功之路和對行業(yè)發(fā)展的看法。通過與他的面對面交流，我不僅進一步了解到他的人性魅力和智慧，也感受到了他的激情和奮斗精神。
第三段：記錄與整理
采訪結束后，我感到滿滿的收獲和成就感。但這只是采訪的第一步，我還需要將采訪內容進行記錄和整理?；氐骄庉嫴亢?，我仔細整理了采訪記錄，將重要的觀點和經歷整合成一份詳細的采訪稿。在整理的過程中，我發(fā)現了一些之前沒有注意到的細節(jié)和亮點，這些對我后續(xù)的寫作和報道非常有幫助。通過記錄和整理采訪內容，我不僅加深了對被采訪對象的了解，也提高了自己的編輯能力和寫作水平。
第四段：回顧與反思
人物采訪是一個復雜而有挑戰(zhàn)的過程，回顧與反思是一個必要的環(huán)節(jié)。我在回顧采訪過程時發(fā)現了自己存在的不足之處，比如問題的提問方式不夠靈活，對被采訪對象的回答缺乏進一步追問等。在采訪的過程中，我有時因為擔心激怒被采訪對象而沒有更深入的追問，這使我錯失了很多寶貴的機會。通過積極的反思和反饋，我發(fā)現了自己在人物采訪中需要改進的地方，這些經驗將對我今后的采訪工作產生積極的影響。
第五段：總結與感悟
這次人物采訪對我來說是一次難忘的經歷，我從中學到了很多。首先，準備工作的重要性不可忽視，只有充分準備才能更好地進行采訪。其次，面對面交流是最為有效的采訪方式，通過與被采訪對象直接對話，我們能夠更好地了解他們。最后，及時記錄和整理采訪內容是保證采訪質量的關鍵，這需要我們具備良好的寫作和編輯能力。
人物采訪不僅僅是一種采訪形式，更是一種了解和傳遞真實故事的方式。通過與被采訪對象的交流和探討，我們可以深入探究他們的內心世界和思想，從而更好地傳遞給讀者真實的信息。我相信，在今后的工作中，我會不斷地提升自己的采訪技巧和寫作能力，用更好的方式記錄和傳遞人物的故事。
人物采訪方案篇二十
通過采訪數學學院大四優(yōu)秀學長，介紹他們大學生活的經歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關于大學生就業(yè)考研問題的指導。
xx學院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學的新生關于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現實。
此次活動能夠提供一個與有成功經驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。
xx學院科技與創(chuàng)新協會職業(yè)規(guī)劃興趣小組
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數、職責；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
1、前期準備階段
（1）聯系與本學院專業(yè)相關的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領域、光輝經歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學院內宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。
2、采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數、職責，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結束，向生涯人物表示感謝，帶領采訪人員離開。
3、后期總結階段
（1）由采訪人員根據訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結（ppt電子版，可使用部分訪談照片）。
1、宣傳：
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學分發(fā)。
（3）輔導員口頭通知、。
（4）由本社成員宣傳。
2、對采訪志愿者分組的'要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
1、此次活動主要負責人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負責人：
4、對志愿者進行培訓人員：
5、人物采訪帶隊負責人：
宣傳單200份：30元，刊物制作費：150元，獎品：120元，
其他（車費、飲料）：90元，總計：390元。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4219128.html】
