科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具，它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。如何正確看待失敗和挫折是成長中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
見識(shí)讀后體會(huì)篇一
看上去，我的《硅谷來信》內(nèi)容很龐雜，但在讀者留言中，我看到大家對(duì)于如何能更好地把握未來發(fā)展的命脈，如何在事業(yè)上更有成就，有特別深切的疑問。
在中國今天這樣一個(gè)大環(huán)境下，成功是一個(gè)大概率事件。
某種程度上而言，我們每個(gè)人都是趨勢投資者。
這個(gè)世界上，最頂級(jí)的趨勢叫時(shí)代。
次一級(jí)的趨勢才是經(jīng)濟(jì)周期，再往下是你所在的單位和公司的經(jīng)營節(jié)奏。
一個(gè)人趕不趕得上好時(shí)代看運(yùn)氣，但在好時(shí)代里不遺憾，得靠見識(shí)。
我們恰好處于一個(gè)對(duì)的時(shí)代，有好的思維方式，懂得如何最有效地做事情，想不成功都困難。
在完成每天的專欄寫作的同時(shí)，我就大家普遍關(guān)心的未來發(fā)展的問題，在原有來信的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充材料、展開論述、重新創(chuàng)作，充實(shí)成了《見識(shí)》這本書。
所以，《見識(shí)》這本書，并不是《硅谷來信》專欄內(nèi)容的簡單平移，而是更結(jié)構(gòu)化的思考和更深度的寫作。
之所以給書起這個(gè)名字，是因?yàn)槲矣X得人一生的命運(yùn)其實(shí)在很大程度上受限于人的見識(shí)，而命運(yùn)的改變首先需要見識(shí)的提高。
見識(shí)讀后體會(huì)篇二
遇見一本書，是緣份。
20xx年，有位朋友送了《見識(shí)》這本書，隨手翻看，就篤定地認(rèn)為這是一本非常好的枕邊書，書中的觀點(diǎn)清晰明了，且無論從哪頁翻起，都能津津有味地讀下去。再次遇見這本書，是今年過年的時(shí)侯，無意間從書架中看到這本書，便拿出來細(xì)細(xì)研讀，不知不覺，用了一周的時(shí)間重新溫習(xí)了一遍，心中充滿了欣喜。同時(shí)，做出決定，在自己的學(xué)習(xí)群中原文誦讀這本書，然后購買了3本，送給自己部門的同事。
本書是依據(jù)吳軍博士在得到《硅谷來信》中匯編而成，分為九個(gè)篇章，每個(gè)篇章獨(dú)立成篇，都有鮮明的觀點(diǎn)，整體上又相互關(guān)聯(lián)。感覺像是一位智者，在答疑解惑生活及工作中遇到的各種問題，他娓娓道來，從理論到故事到感受，讓人有茅塞頓悟之感。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于見識(shí)。見識(shí)是生活及工作中的底層邏輯，換言之，也就是價(jià)值觀。舉個(gè)例子，序言中，指出“命”和“運(yùn)”決定人的一生，什么是命運(yùn)呢？不同的人有不同的理解，作者提出取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來走向劃定的方向。人生的軌跡走不出這兩條線，個(gè)人的努力、運(yùn)氣等不過是讓我們在這兩條線之間做微調(diào)而已。接地氣地理解一下，就是一個(gè)人看問題和做事情的方法。如何看待生活和做事，用了九個(gè)篇章進(jìn)行一一闡述。每讀一個(gè)篇章的時(shí)侯，就會(huì)有一種相見恨晚的感覺。
其中有一篇，題目是《這個(gè)世界沒有欠你什么》，具體內(nèi)容是針對(duì)一則新聞現(xiàn)象進(jìn)行深度的剖析。這則新聞激起千層浪，一些銀行公開表示給予高端客戶的子女提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是社會(huì)大眾覺得三觀盡碎。作者提出命運(yùn)是多個(gè)變量互動(dòng)結(jié)果的價(jià)值觀，表明社會(huì)競爭是一種非常復(fù)雜的長期系統(tǒng)性的競賽，寒窗苦讀只是成功的因素之一，和經(jīng)濟(jì)條件好、智商高、出身好、長得美一樣，都只是其中的一個(gè)變量。一段話言簡意賅地表明了社會(huì)成功的要素，回想自己剛剛走出校門進(jìn)入職場，真是天真地以為努力工作是全部的變量，在職場浸潤二十年之后，漸漸明白很多因素都會(huì)和成功息息相關(guān)。
有一篇，對(duì)于職場工作也非常有幫助。《做好最后的1%》，篇目中提到了一些小案例，比如開會(huì)的通知，比如送朋友到酒店等，都是工作中的小事，但是折射了在面對(duì)每一件小事的時(shí)侯，每個(gè)人價(jià)值觀的不同。反思自己在工作中，對(duì)結(jié)果有所要求，所以這十幾年的職業(yè)道路比較順暢，但是仍然有很多提升的空間，還有很多細(xì)節(jié)需要打磨，比如在與人的相處中，還有太多的1%沒有做。
書中的內(nèi)容，旁征博引，從紅樓夢到地心說，從古時(shí)李廣到今時(shí)拉里。佩奇，字里行間傳遞著一種信息，在看到古今中外的各種智者，各種被命運(yùn)垂青的思維方式后，我們就會(huì)改變自己的思維方式，畢竟人生只有一次，努力活出精彩的人生！
小學(xué)生見識(shí)類歇后語大全
見識(shí)讀后體會(huì)篇三
在寒假讀了這一本吳軍的《見識(shí)》你能走多遠(yuǎn)取決于現(xiàn)識(shí)，吳軍老師說,與其他外部資源或者個(gè)人因素相比，個(gè)人的成就首先取決于“見識(shí)”，這句話吸引了我,更而讓我?guī)еd趣去讀它。讀到序言“命”和“運(yùn)”決定人的一。吳軍老師是這樣說的:“那什么是命呢?對(duì)我來說它取決于兩個(gè)困素:環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來走向劃定的方向，環(huán)境的因素是外部因素，我們艱難改變，只能適應(yīng)。你的選擇會(huì)影響你的一生，這就是第二個(gè)因素:我們對(duì)未來走向劃定的方向。在第二章中,“人生需要做減法"。人的天性是喜歡增加而不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄。我也是如此，讀完這一章讓我明白很多時(shí)候減少和舍奔會(huì)讓我們過得更好，在這一章里面講了《紅樓夢》琳黛玉的故事、黛玉是作詩，寶釵是做人，黛無是靈性，,寶釵是美德，做人與做事，我們需要林黛玉，人生不僅要做人，也要做詩，讓自己快樂，我的人生格言:不要鶴立雞群，而是要努力的離開那群雞!讀完第二章，其實(shí)感觸最深的一句話就是"拉芝麻檢得再勤勞也撿不出西瓜的重量”讀到這句話時(shí)，頭腦中第一個(gè)閃現(xiàn)出的觀點(diǎn)是"選擇要大于努力”面對(duì)生命中的"芝麻”的“西瓜”你要做出選擇,，既然選擇了就要堅(jiān)持到底。
接著第三章談?wù)勔娮R(shí),作者說很多時(shí)候,成敗與否取決子見識(shí)的高低,而不是自己簡單的努力、首先我們和天才相差多遠(yuǎn),凡天才必有過人之處，但是我們和他們善距可能不是生理上的差距，而是在其他方面。所以我們不如學(xué)習(xí)他們的做事方法，比貧窮更可怕的是什么?我認(rèn)為是缺受見識(shí),，缺乏愛，缺乏規(guī)矩，是比缺戰(zhàn)更可怕的事情。沒有錢,有一輩子的機(jī)會(huì)可以獲得，而缺乏這三樣?xùn)|西，后天再獲得難讀書也是很重要的。圍繞作看寫的閱讀的意義，我認(rèn)為讀書可以讓人濾除浮躁，讓人豐富知識(shí)、一個(gè)人的知識(shí)越多，越感到自己的無知。”真的，書越讀就會(huì)覺得讀得少，越讀，就越覺得有讀不完的書，讀書可讓人修身養(yǎng)性，因?yàn)闀杏锌磸V闊的世界,書中有著永世不朽的精神，讓目光投向更廣闊的世界，讓心靈溝通過去和未來。
最后我想講的是第九章"好好說話"語言能力是我們的祖先現(xiàn)代智人區(qū)別于其他人類最明顯的特征之一，說話也是一門藝術(shù),在日常生活中也是一樣,而如何做好語言表達(dá)能力能讓“聽眾”聽進(jìn)去呢?說話是很重要的，所以吳軍老師會(huì)把它放在最后一章講。講話做事都要達(dá)到日前。吳軍老師先講了個(gè)牧師和野蠻出租車司機(jī)的笑話.也從而得知很多人講話只考慮怎么能夠把自己想說的話說完,而根本不考慮聽眾是否聽進(jìn)去了。
從這本《見識(shí)》我學(xué)到了很多，所以我們想要見識(shí)更廣,就多去外面的世界看看吧!讀萬卷書，行萬里路不如閱人無數(shù)!
見識(shí)讀后體會(huì)篇四
看完《大學(xué)之路》后對(duì)這個(gè)作者評(píng)價(jià)不高，從此對(duì)他懷有戒心，在同事的推薦下買了這本書，打算再給他一次機(jī)會(huì)。
如果《大學(xué)之路》是百度匯編，這本《見識(shí)》就是長微博匯編，是他對(duì)各種問題的思考和看法，一個(gè)高表達(dá)型的人，雖然通篇大白話，還是有干貨的。
吳軍博士對(duì)時(shí)間的觀點(diǎn)我完全贊同，我現(xiàn)在也是這么做的，我跟吳博士一樣的有見識(shí)。
自從有了倆娃從來沒有感到時(shí)間如此寶貴，屬于自己的時(shí)間屈指可數(shù)，除了上班和帶娃，我只能把時(shí)間分配在自己最想做的事情上。兩件事：每天中午健身一小時(shí)，每天晚上讀書一小時(shí)。從春節(jié)后到現(xiàn)在，除了出差和一些極特殊情況，我基本都做到了。
而其他的事情，比如追美劇，看綜藝，刷手機(jī)，逛街，出去吃飯，大多都舍棄了。前天因?yàn)闆]有一次把衣服買好大老遠(yuǎn)跑去南山退換花掉一個(gè)大晚上的時(shí)間，把我心疼得要死。
我現(xiàn)在決定要不要做一件事不是看自己喜不喜歡，而是值不值得花時(shí)間去做。
用時(shí)間去衡量一切。因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在是太寶貴了。
見識(shí)讀后體會(huì)篇五
吳軍，原騰訊副總裁，也是當(dāng)前google中日韓文搜索算法的主要設(shè)計(jì)者，著有《數(shù)學(xué)之美》、《浪潮之巔》和《文明之光》?！兑娮R(shí)》一書全書共分為九章，是根據(jù)吳軍在“得到app”上的硅谷來信整理而成的。年近不惑，無論生活還是工作，總是有些不近如意，有些不知所措，讀了《見識(shí)》這本書還是有些收獲。
你最終能走多遠(yuǎn)，取決于見識(shí)。見識(shí)是格局，是對(duì)周圍環(huán)境和自我的準(zhǔn)確認(rèn)知和定位，是一旦認(rèn)定方向即“不到黃河不死心，不撞南墻不回頭”的氣魄和膽略。人生旅途漫漫，如何增長見識(shí)？吳軍告訴我們，可以選擇古代圣賢，也可以選擇當(dāng)代科學(xué)家?？紤]到空間、時(shí)間以及個(gè)人條件所限，一般來講，我們能夠增長見識(shí)的途徑，應(yīng)該就是“讀萬卷書”和“行萬里路”。
從愛因斯坦身上找差距。此書告訴我們，愛因斯坦和我們普通人的區(qū)別有三點(diǎn)，是我們努力的方向：一是愛因斯坦是一個(gè)持續(xù)提出問題的人。一個(gè)能夠提出，且善于提出問題的人，往往比只善于解決問題的人成功，因?yàn)樾枰麄冇猩詈竦闹R(shí)儲(chǔ)備，有發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，更要有先人一步的思維，善于找題目，做研究，不受外界干擾。二是愛因斯坦喜歡異想天開。這種異想天開就是讓大腦不受限制在憑空想象的各種場景馳騁，將看似沒有任何聯(lián)系的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來，找出其中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。由此可見，“頭腦風(fēng)暴”和“務(wù)虛會(huì)”的重要性。三是愛因斯坦做事持之以恒。他的恒心在于愿意花一輩子去驗(yàn)證。統(tǒng)一場論的假設(shè)至死沒有完全明白，60年后20xx年才被幾位科學(xué)家證實(shí)。我們大多數(shù)人不可能有愛因斯坦那樣的造詣，但可以學(xué)習(xí)他的見識(shí)和做事方法，在自己人生中作出一些成績。
為了解決這些問題，該書提出了破除困境的“三板斧”：
第一板斧：確立"愿景—目標(biāo)—道路"。分析行業(yè)前景，確立明確的`奮斗方向，即為“愿景”。根據(jù)愿景，設(shè)置可實(shí)現(xiàn)的階段性“目標(biāo)”。將每一個(gè)目標(biāo)細(xì)化分解成可操作的步驟，即為“道路”。
第二板斧：即使聽到不中聽的話，也要試著找出其中的合理之處。歌功頌德和贊美的話少聽一些，多從長者、領(lǐng)導(dǎo)和自己的對(duì)手交談中獲取知識(shí)和了解自己的不足，體會(huì)對(duì)方話語的語境和深意，從不中聽的話中找到合理性，避免陷入林黛玉式困境。
第三板斧：凡事做記錄，這樣可以避免狗熊掰棒子?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。記錄的好處，不僅可以節(jié)省時(shí)間，記錄的同時(shí)也是再思考的過程。
工作中要有大局觀。很多人都有這種感覺，工作十幾年，專業(yè)方面沒問題，工作也兢兢業(yè)業(yè)，為單位為公司付出了很多，但一直得不到提拔，好像遇到了事業(yè)瓶頸期。此書指出了我們可能存在的一個(gè)問題，就是缺乏大局觀。就好像我們在欣賞一幅畫時(shí)，“只盯著自己當(dāng)前畫的那個(gè)色塊，不愿意往后退兩步看看整幅圖畫。有時(shí)候自己覺得顏色涂得很好，如果能退后一步看看大局，就知道自己的想法、做法并沒有從全局優(yōu)化來考慮?！贝缶钟^，要求我們做每一項(xiàng)工作，都要從全局出發(fā)考慮你所做工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，與其他部門做好協(xié)調(diào)溝通，在必要時(shí)候，提出自己發(fā)現(xiàn)的問題和解決問題的建議。
20xx年即將過去，希望20xx年自己能夠繼續(xù)讀書、行走，多多增長見識(shí)，在大家陪伴下繼續(xù)砥礪前行。
見識(shí)讀后體會(huì)篇六
命中注定，看似一個(gè)浪漫的詞語，有時(shí)卻是一種無法改變現(xiàn)狀的無奈心情。
到底我們的命運(yùn)是否都已經(jīng)注定了嗎？恐怕只有我們到生命最后一刻才能確認(rèn)，而那一刻我們恐怕已經(jīng)沒有什么力氣去改變了。
吳軍老師在書中是這么說的：
那什么是命呢？對(duì)我來講，它取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來走向劃定的方向。
環(huán)境因素是外部環(huán)境，我們很難改變，只能適應(yīng)。古有孟母三遷，就是為了能讓自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不斷的搬家。如今的青年有的選擇在大城市發(fā)展，有的選擇在中小城市發(fā)展，也是一種對(duì)外部環(huán)境的選擇。大城市和小城市都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，那些城市各自的缺點(diǎn)，我們單獨(dú)的個(gè)體很難去改變它，但是我們可以去選擇，選擇生活在競爭激烈但是機(jī)會(huì)豐富的大城市，還是選擇生活在機(jī)會(huì)少但是休閑安逸的小城市，很難去評(píng)判那種生活更好，這也許就是命吧，你的選擇會(huì)影響你的一生，影響你的價(jià)值觀，影響你認(rèn)識(shí)的人，看到的物，發(fā)生的事，這一切的一切，只有在你十年后，二十年后，回首往事的時(shí)候才能認(rèn)識(shí)到，都是因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)選擇決定的。我想這就是吳軍老師說的第二個(gè)因素：我們自己對(duì)未來走向劃定的方向。
我自己總結(jié)一下，命運(yùn)就是環(huán)境+選擇
講一個(gè)最近我看到的一個(gè)人，這個(gè)人是在抖音上看到的，他今年28歲，已經(jīng)資產(chǎn)2300萬，北京土著，當(dāng)然這2300萬有一部分是房產(chǎn)，當(dāng)然也是他自己掙錢買的，他是一個(gè)向錢看的人，從大學(xué)開始就琢磨著怎么掙錢，在別人學(xué)習(xí)或者玩的時(shí)候，他想的是哪里掙錢，哪個(gè)項(xiàng)目值得一試。
他想過的一些項(xiàng)目，我大學(xué)時(shí)也想過，只不過他行動(dòng)了，當(dāng)然我也行動(dòng)過一次，和他一樣失敗了，不同的是他一直行動(dòng)，而我卻只嘗試了一次。
他做過的項(xiàng)目大部分都是前期不需要大投入的項(xiàng)目，可能身邊的人都看不上的項(xiàng)目，比如外賣，而他就是靠著外賣掙了自己的第一個(gè)100萬，而那個(gè)時(shí)候正是外賣剛剛興起的時(shí)候，如果放在今天，恐怕就沒他當(dāng)初那么簡單了，那時(shí)他還是個(gè)大學(xué)生。
他在當(dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境下，作出了自己的選擇，而兩者的結(jié)合，改變了自己的命，而其中的運(yùn)氣，只不過是他不斷嘗試，不斷失敗中，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)在的他，在做自媒體，給大家傳授創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常直播很晚，回答大家提的各種問題，有的問題很低級(jí)，直接問投什么項(xiàng)目好啊？怎么擺地?cái)偘?？而他都一一解答，樂此不疲，而我在他身上看到的是焦慮，雖然可以說是財(cái)務(wù)自由了，在北京來說2000多萬不算多，他自己也這么覺得，而當(dāng)你感覺什么都有了，沒有什么事情可以做了，這種迷茫也是一種折磨，所以這么多財(cái)物自由的成功人士，都出來自己做點(diǎn)事情，也許就是在找自己的存在感吧。
在自己沒有錢的時(shí)候，都是在想自己有錢了怎么享受，而真正有錢了，享受完了，然后呢？
或許只有在社會(huì)中重新定位自己，找到自己的角色，才能感受到自己的存在吧，才能安放自己。
等我自己掙到1000萬的時(shí)候，會(huì)是什么心態(tài)呢？
先定個(gè)小目標(biāo)吧，掙他個(gè)1000萬。
見識(shí)讀后體會(huì)篇七
遇見一本書，是緣份。有位朋友送了《見識(shí)》這本書，隨手翻看，就篤定地認(rèn)為這是一本非常好的枕邊書，書中的觀點(diǎn)清晰明了，且無論從哪頁翻起，都能津津有味地讀下去。再次遇見這本書，是今年過年的時(shí)侯，無意間從書架中看到這本書，便拿出來細(xì)細(xì)研讀，不知不覺，用了一周的時(shí)間重新溫習(xí)了一遍，心中充滿了欣喜。同時(shí)，做出決定，在自己的學(xué)習(xí)群中原文誦讀這本書，然后購買了3本，送給自己部門的同事。
本書是依據(jù)吳軍博士在得到《硅谷來信》中匯編而成，分為九個(gè)篇章，每個(gè)篇章獨(dú)立成篇，都有鮮明的觀點(diǎn)，整體上又相互關(guān)聯(lián)。感覺像是一位智者，在答疑解惑生活及工作中遇到的各種問題，他娓娓道來，從理論到故事到感受，讓人有茅塞頓悟之感。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于見識(shí)。見識(shí)是生活及工作中的底層邏輯，換言之，也就是價(jià)值觀。舉個(gè)例子，序言中，指出“命”和“運(yùn)”決定人的一生，什么是命運(yùn)呢?不同的人有不同的理解，作者提出取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來走向劃定的方向。人生的軌跡走不出這兩條線，個(gè)人的努力、運(yùn)氣等不過是讓我們在這兩條線之間做微調(diào)而已。接地氣地理解一下，就是一個(gè)人看問題和做事情的方法。如何看待生活和做事，用了九個(gè)篇章進(jìn)行一一闡述。每讀一個(gè)篇章的時(shí)侯，就會(huì)有一種相見恨晚的感覺。
其中有一篇，題目是《這個(gè)世界沒有欠你什么》，具體內(nèi)容是針對(duì)一則新聞現(xiàn)象進(jìn)行深度的剖析。這則新聞激起千層浪，一些銀行公開表示給予高端客戶的子女提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是社會(huì)大眾覺得三觀盡碎。作者提出命運(yùn)是多個(gè)變量互動(dòng)結(jié)果的價(jià)值觀，表明社會(huì)競爭是一種非常復(fù)雜的長期系統(tǒng)性的競賽，寒窗苦讀只是成功的因素之一，和經(jīng)濟(jì)條件好、智商高、出身好、長得美一樣，都只是其中的一個(gè)變量。一段話言簡意賅地表明了社會(huì)成功的要素，回想自己剛剛走出校門進(jìn)入職場，真是天真地以為努力工作是全部的變量，在職場浸潤二十年之后，漸漸明白很多因素都會(huì)和成功息息相關(guān)。
有一篇，對(duì)于職場工作也非常有幫助?！蹲龊米詈蟮?%》，篇目中提到了一些小案例，比如開會(huì)的通知，比如送朋友到酒店等，都是工作中的小事，但是折射了在面對(duì)每一件小事的時(shí)侯，每個(gè)人價(jià)值觀的不同。反思自己在工作中，對(duì)結(jié)果有所要求，所以這十幾年的職業(yè)道路比較順暢，但是仍然有很多提升的空間，還有很多細(xì)節(jié)需要打磨，比如在與人的相處中，還有太多的1%沒有做。
書中的內(nèi)容，旁征博引，從紅樓夢到地心說，從古時(shí)李廣到今時(shí)拉里.佩奇，字里行間傳遞著一種信息，在看到古今中外的各種智者，各種被命運(yùn)垂青的思維方式后，我們就會(huì)改變自己的思維方式，畢竟人生只有一次，努力活出精彩的人生!
見識(shí)讀后體會(huì)篇八
工作這么多年，最大的困惑在于，職場中的自己完全找不到感覺，今天有幸讀到吳軍的《見識(shí)》，才發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)生涯也有天窗，有愿景，有希望。一切優(yōu)秀都需要指導(dǎo)。
前段時(shí)間，有幸參加了ja青年志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)很多畢業(yè)生對(duì)未來充滿了迷茫，做為一名志愿者老師，看到大學(xué)生們的困惑也不由想到年輕的自己以及現(xiàn)在的自己。感慨自己因?yàn)閯偤么蠖龅搅艘晃粚?dǎo)師，帶同學(xué)做項(xiàng)目，所以自己很快通過這個(gè)平臺(tái)找到工作。今天同學(xué)找工作面臨的各種迷茫很常見，是因?yàn)闆]有看到那個(gè)美好的畫面。所以，需要有人指導(dǎo)。
然而，在之后的六年工作中，我又一次迷失了自己。因?yàn)闆]有這樣的榜樣和標(biāo)桿，沒有美好的愿景畫面在我面前，所以糊里糊涂就是六年。人生有幾個(gè)最關(guān)鍵的六年呢？原來，并不是自己不努力，而是努力的方向不對(duì)，一切沒有為人生大目標(biāo)服務(wù)的付出，都有可能浪費(fèi)生命。
《見識(shí)》一書吳軍告訴我們，漫長的人生旅途，需要尋找機(jī)會(huì)增長自己的見識(shí)，可以選擇古代圣賢，也可以選擇當(dāng)代科學(xué)家。
首先談一下，能夠走多遠(yuǎn)，最大的差距在哪里？一定是見識(shí)。
如果把見識(shí)拉長到整個(gè)人生，吳軍告訴我們可以從愛因斯坦身上找差距。
愛因斯坦和我們普通人的區(qū)別有三點(diǎn)，大家可以靠努力追趕上。
第一，愛因斯坦是一個(gè)持續(xù)提出問題的人。一個(gè)能夠善于提出當(dāng)下最重要問題的人，一定要比善于解決問題的人在大方向上成功更多。他們從自己感興趣的點(diǎn)出發(fā)，找題目，做研究，不受外界干擾。
第二，愛因斯坦愛做白日夢。大腦不受限制胡思亂想各種場景，然后總結(jié)規(guī)律，但是很多人都會(huì)受知識(shí)和周圍人思路影響。
第三，非常有恒心的人。他的恒心在于愿意花一輩子去驗(yàn)證。統(tǒng)一場論的假設(shè)至死沒有完全明白，60年后2017年被幾位科學(xué)家證實(shí)。
雖然，已經(jīng)在學(xué)業(yè)上不可能深造，但是可以學(xué)習(xí)他們的知識(shí)，見識(shí)，勇氣，做事方法，漫長的人生還是有希望做出成績。
從《莊子》中找指引。
成敗的高低，取決于見識(shí)，見識(shí)的高低取決于環(huán)境。
《莊子》逍遙游提到北冥有魚，起名為鯤，鯤之大，不知其幾千里。
《秋水》夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也。曲士不可以語于道者，束于教也。環(huán)境限制了人的見識(shí)。
年輕人，沒有見識(shí)，有時(shí)候還自己自我滿足，故步自封。真應(yīng)該抱著開放的心態(tài)去接受新事物。
不論做什么事情，自己總是入場很慢，半天弄不清楚小竅門和規(guī)則，最主要是還不主動(dòng)咨詢別人，后來我才理解了，因?yàn)槟愫透呤种g永遠(yuǎn)沒有交集，彼此雖然物理接觸，但是思想處于平行線，所以差距越來越大，突然有一天，我開竅了，開始主動(dòng)咨詢身邊的任何人，最后才發(fā)現(xiàn)真是天外有天，望洋興嘆，慶幸自己終于心態(tài)開放。同樣的感受在工作中體會(huì)更明顯，不主動(dòng)請(qǐng)教的傲慢的年輕人，會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，遲早會(huì)被淘汰。環(huán)境決定見識(shí)，見識(shí)決定成敗。
程序員總是很忙，但是效率卻低下，這就是偽工作者。什么是偽工作者呢？
1）既不能給公司帶來較大利益，也不能給用戶帶來價(jià)值的改進(jìn)和升級(jí)，都是偽工作者。
2）有的人明明可以通過學(xué)習(xí)一種新技能更有效工作，但是偏偏用舊工具，甚至是手工操作，這就是典型的偽工作者。
3）做事情前不認(rèn)真思考，做事情時(shí)通過簡單的試錯(cuò)方法盲目尋找答案
4）做產(chǎn)品不講究質(zhì)量，不認(rèn)真測試，上線后不停地修補(bǔ)丁，總是話費(fèi)很多時(shí)間和經(jīng)歷找漏洞打補(bǔ)丁。
5）不專注有限的資源解決95%的問題，而是把大部分時(shí)間糾結(jié)在不重要的5%.
6）每次開會(huì)找大量不必要人旁聽，或者總?cè)⒓硬槐匾臅?huì)議。
怎樣解決這個(gè)問題呢？
1）能夠找最重要的工作解決。站在公司角度考慮"做什么事情能讓公司獲益最大"的高度工作。
2）讓員工明白，自己積極工作（而不是消極完成任務(wù)）最大的收益方是自己。
面對(duì)偽工作者，他們覺得自己在10000小時(shí)中表現(xiàn)很努力，那是進(jìn)入了一萬小時(shí)的誤區(qū)。
1）簡單重復(fù)
偽工作者就是從事低層次的重復(fù)工作，中學(xué)時(shí)候，成績總是上不去，工作中學(xué)會(huì)簡單的javascript就一位工資還不錯(cuò)，味蕾智能時(shí)代，技術(shù)進(jìn)步只有2%的人收益，這類人遲早要被淘汰。
2）習(xí)慣性失敗
好高騖遠(yuǎn)，不注重學(xué)習(xí)，懶得總結(jié)教訓(xùn)；同時(shí)臉皮還很薄，也不好意思請(qǐng)教。迷失失敗是成功之母，然而簡單地重復(fù)失敗是永遠(yuǎn)走不出失敗的怪圈，因?yàn)樗麄兓瞬恢?0000小時(shí)，總是不見效果，總是一個(gè)人在搗鼓東西，就是找不到解決辦法。
3）林黛玉式的困境
有內(nèi)涵和才氣，想問題想得很深，但是致命的弱點(diǎn)在于才華越高，越在自己的世界里精進(jìn)，排斥外界。生活中大量存在這樣的人。
4）狗熊掰棒子
10000小時(shí)努力需要累積的效應(yīng)，第二次努力最大限度的復(fù)用第一次努力的結(jié)果，而不是每一次都從頭開始。
三板斧破四重困境
1）第一板斧：確立"愿景-目標(biāo)-道路"
人想進(jìn)步，必須給自己一個(gè)合適的愿景。如果堅(jiān)持五年10000小時(shí)寫javascript,就完蛋了，因?yàn)榇蛩惚P20年前還是人們賴以生存的技能。
愿景之下是清晰的階段性目標(biāo)（戰(zhàn)略的核心）
朗道等級(jí)最大的核心就是：人和人的差距，能力和能力的差距，是數(shù)量級(jí)的差別，而不是普通人想象中的差一點(diǎn)點(diǎn)。
所以五級(jí)工程師分布：
三級(jí)：能夠帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出一件世界級(jí)的產(chǎn)品。要成為三級(jí)工程師很難，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)要了解，對(duì)每年的變化要掌握，對(duì)工具（編程不過是工具而已）要用的隨心所欲，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要有常識(shí)，對(duì)位置的問題要知道如何入手解決，對(duì)一個(gè)大問題知道如何分解給下面員工去做。每一項(xiàng)都是一個(gè)階段性目標(biāo)。
四級(jí)：指導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)其他人一同完成更有影響力的工作（能夠解決好一個(gè)有海灣大橋這樣規(guī)模的問題，從管理者角度講，中國it公司缺乏這樣有頭腦的'工程師。至于為什么有些人能夠有機(jī)會(huì)，那是因?yàn)樗麄兒蜕舷录?jí)較強(qiáng)的溝通力幫助了他們）
戰(zhàn)術(shù)：需要將戰(zhàn)略分解成可執(zhí)行的一系列操作步驟。提高程序質(zhì)量水平，可以從寫單元測試這種操作的事情做起，在一種節(jié)能稍微成熟之后，就可能需要做一件新的，有挑戰(zhàn)的事情，以便達(dá)到下一個(gè)目標(biāo)。
第二板斧：即使聽到不中聽的話，也要試著找出其中的合理之處
任何一個(gè)想要精進(jìn)的人，都要和比自己厲害的人來往，因?yàn)檎旌统魵夂t子下棋，只會(huì)越來越臭。既然和比自己強(qiáng)的人來往，很可能碰到了自己境界不夠，不理解對(duì)方，那就需要深入了解對(duì)方說話的原因。只有經(jīng)常這么做，才會(huì)避免習(xí)慣性失敗。如果我們總能從不中聽的話中找到合理性，不僅進(jìn)步快，而且眼界氣度都會(huì)比常人高出很多，才不會(huì)陷入林黛玉式困境。
第三板斧：凡是做記錄，這樣可以避免狗熊掰棒子。
這一點(diǎn)，在上一家公司很明顯，尤其是操作性流程性特別強(qiáng)的公司，能夠經(jīng)常整理的人，好處就是再次碰到進(jìn)步很快，也不用再去咨詢，誰都不愿意給人重復(fù)講一個(gè)事情。歐美人喜歡記錄，比如美國工業(yè)崛起的時(shí)代，當(dāng)時(shí)如何做實(shí)驗(yàn)的，現(xiàn)在仍然能夠找到記錄，這樣經(jīng)驗(yàn)積累和傳承。而中國人，常常在低水平的重復(fù)發(fā)明。
自己在這方面吃了2年虧，終于在最近一年中意識(shí)并注重起來。
目標(biāo)管理工具okr（objectiveandkeyresults）
工欲善其事，必先利其器。工作生活中也可以找管理自己的目標(biāo)的工具。
第一、做好最后的1%
做的還說的過去的人和做事情總做好最后1%的人相比，收入社會(huì)地位，發(fā)展機(jī)會(huì)差別太大了。所以所有的好機(jī)會(huì)都是留給那些各自領(lǐng)域做的最好的5%得人準(zhǔn)備的。
發(fā)郵件有確認(rèn)，瑞士制造。如果我們時(shí)刻腦海中有瑞士制造幾個(gè)字，那么離5%就差不遠(yuǎn)了。我們應(yīng)該和優(yōu)秀的人在一起互相學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)在得到專欄有很好的體驗(yàn)。吳軍老師講到，在這里我們和做的1%的年輕人在一起，一起討論，很多人一年內(nèi)進(jìn)步極其明顯。
第二、職場完美進(jìn)階：常識(shí)，科技和藝術(shù)。
巴菲特致股東信多次提到：注重常識(shí)。牛頓也在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》提到常識(shí)重要性。真正偉大的科學(xué)家總是謙遜的，他們一方面希望民眾有科學(xué)的頭腦，另一方面不斷強(qiáng)調(diào)自己的局限性，認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的無非是自然界原本就存在的規(guī)律而已。相對(duì)于其他假大空研究員，才把簡單問題復(fù)雜化，所以衡量一個(gè)專家最可靠的方法是，能夠?qū)?fù)雜的問題簡單化，讓每一個(gè)人都能理解。
0-50分，靠的是常識(shí)，沒有常識(shí)做基礎(chǔ)，科學(xué)和技術(shù)就是虛妄。常識(shí)就是日出而作，日落而息，不同行業(yè)常識(shí)不同。
職場上處理各種關(guān)系，首先要有一些基本常識(shí)，這些常識(shí)在出校前就應(yīng)該懂，否則就被認(rèn)為情商不夠。下一階段就靠技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)不足或者做事情不專業(yè)都屬于這個(gè)范圍，好的單位會(huì)注重人才培養(yǎng)，交給大家做事管理的方法。所以如果正常，大家都可以達(dá)到90分了。
第三、職業(yè)中的帝道，王道，霸道。
商鞅游說秦孝公，第一次將堯舜禹湯的帝道，第二次講周文王，武王的王道，第三次講五霸的霸道。最后秦孝公最感性去的是第三個(gè)，所以商鞅變法，功利性很強(qiáng)，短期內(nèi)見效，但是秦國20年就滅亡了。職場中也是如此，我們上大學(xué)就是為了術(shù)，高中就報(bào)考畢業(yè)火爆的金融專業(yè)，結(jié)果上完大學(xué)沒法找工作。做任何事情都是為了功利性，求其上者，得其中。求其中者，得其下。這樣的人遲早會(huì)遇到職業(yè)天花板。所以我們應(yīng)該要自我通識(shí)教育。
人必須掌握一點(diǎn)專業(yè)以外的知識(shí)，這樣眼界才可以開闊，才能更好的與別人合作，才能調(diào)動(dòng)更多的資源。
1）過買一些通識(shí)教育相關(guān)的書：
僅此一本書就足以引導(dǎo)自己對(duì)六年的工作進(jìn)行審視，撥云見天的效果，并且快速調(diào)整方向。所以，對(duì)于認(rèn)知升級(jí)類的著作，是應(yīng)該多讀，而且早讀，越早讀書，越早受益。
2）讀書之后反哺工作，職場中要更專業(yè)。所謂專業(yè)，就是一切以工作目標(biāo)達(dá)成為中心。所有的溝通，會(huì)議，關(guān)系的建立，工作的分配等，無一不是以此為主要目標(biāo)。專業(yè)人士處理事情就會(huì)以職業(yè)為目標(biāo)，控制自己的情緒，如果我們能夠非常專業(yè)做事，別人也會(huì)這樣對(duì)待我們。
最后，祝愿每一位職場年輕人，都能夠在職場有所成就。
見識(shí)讀后體會(huì)篇九
我覺得好的書都會(huì)抽時(shí)間再重讀一次，最近在重讀吳軍博士（前google高級(jí)資深研究員，原騰訊副總裁）的《見識(shí)》一書。
全書共分為九個(gè)章節(jié)，講述了作者對(duì)人生的看法，以及古今中外智者對(duì)個(gè)人自我提升的一些智慧，思考如何成功地過一個(gè)精彩的人生。讓我產(chǎn)生最大共鳴的是第二章：人生需要做減法，本章由5篇文章構(gòu)成，下面我分享下我讀第3和第4篇文章的感受。
第3篇文章的題目是“西瓜和芝麻”，作者講述了王媽媽家的女兒與富士康老板郭臺(tái)銘對(duì)比的故事，大女兒和二女兒讀完初中就去富士康，每個(gè)月能掙2000多元，她們的老板郭臺(tái)銘從每個(gè)女工身上賺20%的剩余價(jià)值，這使得他的財(cái)富在2017年達(dá)到了480億元人民幣左右。
對(duì)以上事情有個(gè)通俗的比喻——芝麻和西瓜，郭臺(tái)銘是撿西瓜，王媽媽是撿芝麻。一個(gè)西瓜的重量是芝麻的兩萬多倍，因此，撿芝麻撿得再勤勞，也撿不出西瓜的重量。道理雖然很多人都懂，但在生活中撿芝麻的行為非常多：
為了搶幾元錢的紅包，每隔三五分鐘就看看微信；
為了掙幾百元的外快，上班偷偷干私活；
為了“雙十一”搶貨不睡覺……
人的時(shí)間和精力都是有限的，當(dāng)一個(gè)人的心思放到了撿芝麻上，他就失去了撿西瓜的可能性。
個(gè)人如此，公司亦然，作者舉了雅虎的例子，雅虎所開發(fā)出的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)數(shù)不勝數(shù)，然而，這么多產(chǎn)品卻沒有什么是世界第一的，很多產(chǎn)品在線服務(wù)流量和贏利能力非常有限，貢獻(xiàn)的都是一些小芝麻，把它們最后加起來，還不如谷歌一個(gè)產(chǎn)品帶來的收入高。
蘋果公司的產(chǎn)品線一個(gè)巴掌就能數(shù)過來，卻是全世界掙錢最多的公司，因?yàn)樗趽煳鞴稀?/p>
個(gè)人和公司都要學(xué)會(huì)做減法，不要在滿眼的芝麻上浪費(fèi)時(shí)間，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的核心競爭力，將它們培育成西瓜，讓自己在競爭中脫穎而出。
得到的羅振宇老師贊揚(yáng)作者善于利用時(shí)間，同時(shí)能做很多事情，有讀者寫信問作者如何擠出時(shí)間來，怎樣才能同時(shí)做更多的事情，作者分享的訣竅恰好與大家想的相反，就是少做事，跳出思維定式，換一個(gè)角度來判斷一件事情的重要性，只做重要的事；其次敢于舍棄。
2014年作者離開谷歌時(shí)，很多人會(huì)覺得離開待遇這么好，工作又靈活的公司不太能理解，但作者認(rèn)為谷歌的工作占去他太多時(shí)間，以至他沒有時(shí)間做別的事情，比如寫書，作者覺得在財(cái)務(wù)已經(jīng)自由的`情況下，寫書這事對(duì)他更有意義，他勇敢放棄，只做更重要的事。
“亂花漸欲迷人眼”現(xiàn)今的社會(huì)誘惑和選擇非常多，這時(shí)特別需要減法思維，如果一直去追求物質(zhì)，是沒有盡頭的，錢夠用就好，夠用的標(biāo)準(zhǔn)就是你能成為金錢的主人；精神上的追求也有多種形式，選擇你喜歡的就可以；就算再縮小到看書這個(gè)小的范圍，書的種類都非常豐富，你一輩子都看不完，那就選你感興趣的比如說文學(xué)、心理、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書來看就好。
莊子講“吾生也有涯，而知也無涯”，不僅學(xué)習(xí)如此，做事更是如此。人生成功的秘訣在于做減法，生命有限，少做（芝麻）事情，做好（西瓜）事情。
見識(shí)讀后體會(huì)篇十
騰訊和阿里是國內(nèi)兩家市值最大的互聯(lián)網(wǎng)公司，它們的出現(xiàn)，讓我的們工作、生活變得越來越互聯(lián)網(wǎng)+，這個(gè)“+”號(hào)給了生活無限可能，阿里的余額寶引領(lǐng)了全民理財(cái)時(shí)代的到來，騰訊的微信平臺(tái)，已不再是一個(gè)單純的通訊工具，它給更多的人帶來了工作機(jī)會(huì)，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代也已全面來臨。然而去年還如火如荼的共享單車，今年頻現(xiàn)倒閉狂潮，共享的目的是什么，從《見識(shí)》這本書里可以找到商業(yè)市場中成功與失敗的原因。
《見識(shí)》分為上下兩篇，上篇是商業(yè)本質(zhì)，通過分析什么是商業(yè)本質(zhì)，讓我們認(rèn)識(shí)市場上新興的商業(yè)概念哪些是炒作，哪些是圍繞本質(zhì)，作者吳軍先生通過多年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給創(chuàng)業(yè)者、從業(yè)者以及投資者一些建議。下篇是人生的智慧，這一篇才是吳軍先生所要說的人生的目的—幸福，為了獲得這樣的幸福感，我們需要做人生加減法。
當(dāng)然，如果你認(rèn)為這是一本濃郁的雞湯文或是一本枯燥的成功學(xué)文，那么在閱讀《見識(shí)》之前，我們的想法不謀而合，可是在我讀到序，就被作者的智慧深深吸引，上篇和下篇是我分兩次一鼓作氣讀完的，文字絕不枯燥乏味，這里有客觀事實(shí)也有獨(dú)特見解，那么，作者是誰，讓我們在品讀前先了解一下。
吳軍博士畢業(yè)于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系（本科）和清華大學(xué)電子工程系（碩士），并于1993—1996年在清華任講師。他于1996年起在美國約翰霍普金斯大學(xué)攻讀博士，并于2002年獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。吳軍博士曾經(jīng)擔(dān)任谷歌資深研究員，設(shè)計(jì)了谷歌中、日、韓搜索算法以及谷歌的自然語音分析器。2011—2012年擔(dān)任騰訊負(fù)責(zé)搜索和搜索廣告等業(yè)務(wù)的副總裁，后回到谷歌負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)自動(dòng)問答項(xiàng)目。
關(guān)于作者還有一些介紹，我想分點(diǎn)解讀完《見識(shí)》這本書再告訴你，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)吳軍先生的見解正是他工作生活的寫照。
世界上每過一段時(shí)間，就會(huì)誕生出一些新的商業(yè)概念，比如前幾年炒的很火爆的互聯(lián)網(wǎng)+“、o2o、p2p等，最后大家發(fā)現(xiàn)炒作完概念后剩不下什么東西。其實(shí)不論概念如何炒，商業(yè)的.本質(zhì)上千年都沒有什么改變。商業(yè)的本質(zhì)是什么？是讓我們多花錢，而不是省錢，圍繞這樣的本質(zhì)我們需要怎么做。
1、創(chuàng)業(yè)者從0到1只是完成了萬里長征第一步。吳軍博士通過分析硅谷創(chuàng)業(yè)的成功案例，給正在創(chuàng)業(yè)的你提供一些建議，如何才能在大公司林立的市場中脫穎而出。
2009年我注冊淘寶網(wǎng)時(shí)用的雅虎（中國）郵箱已不復(fù)存在，那一年我也在使用諾基亞，可是現(xiàn)在蘋果手機(jī)已經(jīng)更新到iphonex，谷歌僅花了18年的時(shí)間成為全球市值第二大公司，facebook在只有2000人時(shí)，把8萬人的微軟打得四處找牙。可見，打江山容易，守江山難，真正的創(chuàng)業(yè)，是要走完從0到n的全過程。
2、職場人如何提高工作效率，很多人試圖在短時(shí)間里完成很多工作，這其實(shí)是辦不到的，唯一能夠控制的就是少做一點(diǎn)事情，無論是職場還是生活，提高效率都需要從拒絕做偽工作者開始。
在職場中，我們都做過偽工作者，每天很忙，所做的工作也是公司里存在的，但是那些工作并不產(chǎn)生什么效果，當(dāng)我們做的偽工作越來越多，說明我們的公司在市場競爭中就要處于下風(fēng)。當(dāng)然，我并不認(rèn)為所有偽工作都源自于工作者本身，《見識(shí)》里分析了發(fā)生偽工作的原因，管理者和從業(yè)者需要共同審視我們所做的事情。
3、事業(yè)成功，掙到了錢，卻不會(huì)花、不會(huì)理財(cái)，可能最后白忙活一場。我們的“金錢觀”就是“理財(cái)觀”，當(dāng)我們投資前，有沒有想過我們投資的目的是什么，是為了保值，不讓我們的資產(chǎn)被通貸膨脹吞噬嗎，還是為了增值，改善我們現(xiàn)有的生活質(zhì)量，還是有更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，提前退休。我從2008年接觸股市，從沒想過目的，只是想從股市里賺一點(diǎn)錢，可是結(jié)果是我未從股市中賺到一毛錢，反而虧的一踏糊涂，所謂的“理財(cái)觀”，也是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我們能承擔(dān)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)，為了達(dá)到目的，我們能堅(jiān)持多久，思考后再去選擇投資工具。
聰明的人不僅善于思考，更加善于總結(jié)，吳軍先生不僅僅是聰明，而且非常浪漫，這些更體現(xiàn)在生活中的智慧。
1、幸福是目的，成功是手段。當(dāng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了極大的正向影響力后，他不僅可以獲得物質(zhì)和精神的財(cái)富，而且會(huì)有一種由衷的幸福感。前不久看到一部電影《奇跡男孩》，被網(wǎng)友稱之為當(dāng)代童話，電影里從夫妻、母子、父子、姐弟、閨蜜、朋友、戀人、同學(xué)這些角度演繹了每個(gè)人在生活中的處境，之所以被稱為童話，是因?yàn)樗腥硕际窍蛏频?，我們的困境因?yàn)檫@些關(guān)系而起，也是因?yàn)橛羞@些人幫我們度過困境。我想我們在人際關(guān)系中都面臨困境，吳軍先生會(huì)告訴你如何處理這些關(guān)系，從而獲得幸福。
2、人生需要做減法?！安蛔鲞x擇的幸?！?、“做人與作詩：我們需要林黛玉”、“西瓜與芝麻”、“生也有涯，知也無涯”、“我們一定比18世紀(jì)的人過得好嗎？”，這些是作者通往幸福道路上的工具，讓我很受啟發(fā)。
人的天性是喜歡增加，不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄，但是很多時(shí)候減少和舍棄會(huì)讓我們過得更好。由于這種做法有時(shí)違背人的天性，因?yàn)楹芏嗳俗霾坏剑?dāng)然，這樣也就給了那些能做到的人更多機(jī)會(huì)。
3、大學(xué)之道。無論是在中國還是美國，本科階段的年輕人都會(huì)對(duì)大學(xué)應(yīng)該怎樣度過產(chǎn)生迷茫，因?yàn)樗麄冊诟咧械膶W(xué)習(xí)和生活動(dòng)動(dòng)力都已經(jīng)消失。大學(xué)階段應(yīng)該做一些和幸福生活相關(guān)的事情，學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但除了學(xué)習(xí)，大學(xué)里還有其他更重要的事情需要做。
那么，關(guān)于吳軍先生，我還有一些想說的，他是一個(gè)還不錯(cuò)的攝影愛好者，一個(gè)古典音樂迷，喜歡享受高質(zhì)量的影視，比如blu—ray的電影。平時(shí)偶爾會(huì)修理園子，甚至做點(diǎn)木匠活，每年旅游很多次。當(dāng)然，還時(shí)不時(shí)地為googlechinablog寫東西，另外，還是很好的紅酒鑒賞家。
很多時(shí)候，成敗與否取決于見識(shí)的高低，而不是自己簡單的努力，你最終能走多遠(yuǎn)取決于見識(shí)。由于交通和通信的發(fā)展，我們增加見識(shí)比過去要容易的多，但是我們的心里有時(shí)依然有道圍墻，阻礙了我們的見識(shí)。所以我們提升見識(shí)在于我們自身，而不完全是環(huán)境。吳軍先生在《見識(shí)》一書中的認(rèn)識(shí)與感受也來源于他突破了心中的那一道圍墻，獲得了廣泛的見識(shí)。
無論你是大學(xué)畢業(yè)剛進(jìn)入職場，或是摩拳擦掌準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，或是在數(shù)十年的工作中遇到瓶頸，亦或是在這快節(jié)奏的生活中自顧不暇，你的問題，《見識(shí)》—商業(yè)的本質(zhì)和人生的智慧這本書會(huì)告訴你答案。
見識(shí)讀后體會(huì)篇十一
一本書，希望給年輕小伙伴們帶來更多的點(diǎn)的知識(shí)“傳道”，涉及面包括了對(duì)父母、對(duì)同事、對(duì)職業(yè)規(guī)劃、對(duì)理財(cái)、對(duì)三觀，如果是我，我寧愿把這些內(nèi)容再嚼細(xì)一點(diǎn)后分開幾本書寫，不是為了拼稿酬或者拼數(shù)量，而是大家過去20多年學(xué)習(xí)生涯過程中習(xí)慣了分門別類地學(xué)習(xí)，對(duì)比過來人前輩般的經(jīng)歷教誨在沒有自身親身經(jīng)歷下很難取得共鳴，這也是這本書外界褒貶不一的原因。
說回本書，幾點(diǎn)比較印象深刻的內(nèi)容，重點(diǎn)分享：
1、圈層的突破。十年寒窗苦讀后出來社會(huì)競爭并不意味著能贏在起跑線，只是意味著你能有資格跟別人一起跑而已。逆變突破圈層往往不是一代人能解決處理完的，所以需要有基因傳承的一代一代人持續(xù)努力下去才能有機(jī)會(huì)突破，別忘了，比你優(yōu)秀的人比你還更努力呢。這個(gè)邏輯類似于，通過上一代努力，從農(nóng)村突破到城市，咱們這一代通過努力從四線城市突破到一線城市，咱們就需要在努力和奮斗過程中，培養(yǎng)下一代從一線城市往一線城市中心區(qū)域突破甚至是全球化突破，這已經(jīng)花費(fèi)3代人的光陰和努力了，而且成功還是一個(gè)未知數(shù)，所以努力并不一定能逆襲圈層，但是至少能喂下一代的逆襲積累足夠的籌碼。
2、人生需要做減法。這一次疫情已經(jīng)讓大家知道，其實(shí)工作中少了誰也一樣能繼續(xù)落實(shí)，不一起工作也能解決問題，所以咱們沒必要給自己徒添一圈又一圈的障礙，還不如找準(zhǔn)目標(biāo)，集中全力解決問題。試想一下，一個(gè)人精力有限，如果100%精力分配到3件事情上和90%精力分配到1件事情上，你覺得誰會(huì)走得更快走得更輕松呢？別以為成功的路很難走，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)走前者，以為多線程走法才能更容易觸達(dá)成功，實(shí)際上因?yàn)轷r有人愿意走后者路，所以一旦你走上后者路，反而速率更快成功更容易。
3、巴菲特的午餐。跟巴菲特一起吃午飯，不是能從他口中得到幾個(gè)股票的名稱數(shù)字，反而更多感悟在于，知道他的人生底線是如何守住，以及用什么方法持續(xù)發(fā)展。太多的內(nèi)容其實(shí)外面已經(jīng)有很多自媒體和書本描述過，我不重復(fù)。反而有1點(diǎn)值得大家關(guān)注，就是關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)，就是集中精力做好一件事情的前提下，絕不做自己不熟悉的事情/領(lǐng)域，人生苦短，別讓自己有太多的起伏，雖然說起伏后你還能重新東山再起，但是別忘記了，起落之間，你的時(shí)間精力浪費(fèi)了，你的心態(tài)改變了很多，你的家人朋友也變化了好多，所以能穩(wěn)就別起伏，縱使不是大幅攀升，也總比大起大落好。
5、讓父母成熟起來。農(nóng)耕社會(huì)時(shí)代的父母很多觀點(diǎn)雖然很有用，但是對(duì)于日新月異的新世紀(jì)商業(yè)社會(huì)時(shí)代來說，很多經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)不可取甚至是倒退的了。所以咱們作為子女，應(yīng)該通過分享閱讀書本、設(shè)置好各自界線等原則辦法來放手雙方的壓力和約束，想要孩子成為精英，首先自己要成為精英；想要孩子有出息，首先要讓父母成熟放手。
6、拒絕玻璃心。人生雖然苦短，但是確確實(shí)實(shí)是一個(gè)長跑，不要因?yàn)樽约阂婚_始處于劣勢而怨天尤人，很多事情很多人一輩子很多時(shí)候都是厄運(yùn)連連苦不堪言，但是別怕別灰心，只要每一次“機(jī)會(huì)”來了你都愿意努力并抓住它，其實(shí)，最后的結(jié)局通常都不會(huì)太差甚至更美好些，這個(gè)不是雞湯，因?yàn)槿说男拍钔荏w現(xiàn)出很多內(nèi)涵氣質(zhì)來，人與人之間交往，感覺很重要，如果你給人感覺很有魄力很陽光，人家也會(huì)愿意主動(dòng)幫扶你，眾人撿柴火焰高，不一定特指是火本身。
見識(shí)讀后體會(huì)篇十二
看完了《見識(shí)》來看這本的。吳軍寫給兩個(gè)女兒的家書的精選。
先說收獲：
1.成功是成功之母。人需要有成功的經(jīng)歷，才不容易在進(jìn)行到99%的時(shí)候放棄。
2.最好是更好的敵人。所以，不妨行動(dòng)起來，哪怕比之前好一點(diǎn)呢，不必等到有最好的方案再開始，因?yàn)楹芸赡芫烷_始不了了。
3.體面地拒絕別人。學(xué)會(huì)拒絕是門功課。
4.證偽比證實(shí)更重要。第一次看到證偽的概念，是在張五常的經(jīng)濟(jì)解釋序言里面，驚為天人。這算是復(fù)習(xí)。
5.讀非小說類名著。于我，這點(diǎn)可以著手實(shí)施起來。
再說不喜歡的吧：
很多是正確的廢話，且和《見識(shí)》重復(fù)之處不少。另，和適合人群有關(guān)，可能更適合高中大學(xué)的孩子，或者身為人父人母的讀。
見識(shí)讀后體會(huì)篇十三
看上去，我的《硅谷來信》內(nèi)容很龐雜，但在讀者留言中，我看到大家對(duì)于如何能更好地把握未來發(fā)展的命脈，如何在事業(yè)上更有成就，有特別深切的疑問。
在中國今天這樣一個(gè)大環(huán)境下，成功是一個(gè)大概率事件。
某種程度上而言，我們每個(gè)人都是趨勢投資者。
這個(gè)世界上，最頂級(jí)的趨勢叫時(shí)代。
次一級(jí)的趨勢才是經(jīng)濟(jì)周期，再往下是你所在的單位和公司的經(jīng)營節(jié)奏。
一個(gè)人趕不趕得上好時(shí)代看運(yùn)氣，但在好時(shí)代里不遺憾，得靠見識(shí)。
我們恰好處于一個(gè)對(duì)的時(shí)代，有好的思維方式，懂得如何最有效地做事情，想不成功都困難。
在完成每天的專欄寫作的同時(shí)，我就大家普遍關(guān)心的未來發(fā)展的問題，在原有來信的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充材料、展開論述、重新創(chuàng)作，充實(shí)成了《見識(shí)》這本書。
所以，《見識(shí)》這本書，并不是《硅谷來信》專欄內(nèi)容的簡單平移，而是更結(jié)構(gòu)化的思考和更深度的寫作。
之所以給書起這個(gè)名字，是因?yàn)槲矣X得人一生的.命運(yùn)其實(shí)在很大程度上受限于人的見識(shí)，而命運(yùn)的改變首先需要見識(shí)的提高。
見識(shí)讀后體會(huì)篇十四
對(duì)于讀書，不僅要有輸入，更重要的是要有內(nèi)容上的輸出。
關(guān)于寒窗苦讀，引用文章中的一句話“因?yàn)楹翱嘧x所以全世界都欠你錢的三觀，早一天毀掉比晚一天毀掉好”。寒窗苦讀只是人生的一個(gè)過程，并不是炫耀的資本，也不能抱有這些付出就必須要有什么回報(bào)，更要樹立的是終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，實(shí)實(shí)在在的學(xué)到有本領(lǐng)，才能坦然面對(duì)生活和社會(huì)。所以，不能抱有讀書無用的思想，這個(gè)過程是必須要有的，在這個(gè)過程中需要的是改進(jìn)方式和方法去提高自己。
關(guān)于家庭教育，現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏都比較快，而父母更多的都同時(shí)在上班，對(duì)于家庭教育中承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任常常被淡化，沒有真正意識(shí)到“父母在子女成長中起著重要作用”。父母的成熟，首先是自己要不斷進(jìn)步，父母是孩子最好的老師，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，和孩子“一同學(xué)習(xí)、一同成長”，才是給孩子有了一個(gè)好的起點(diǎn)。有時(shí)候，我自己在倒立，結(jié)果2歲的兒子也時(shí)不時(shí)的在床上做出這樣的動(dòng)作，所以孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，你不經(jīng)意的習(xí)慣都在潛移默化的.影響著他。如果你常常在玩手機(jī)，而要求子女去學(xué)習(xí)，我相信不是他主動(dòng)去學(xué)習(xí)的，一般都是拒絕去學(xué)習(xí)或者學(xué)得心不在焉。就像兒子對(duì)我說“不要玩手機(jī)了，我都不玩，帶我玩玩具”，說的自己都內(nèi)疚的不行，便只有行動(dòng)起來。
關(guān)于“向死而生”，對(duì)于死亡，都是會(huì)產(chǎn)生恐懼的，不過對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度不同，也會(huì)有著不同的結(jié)果。“每當(dāng)遇到困難、挫折和失敗，我就想，沒關(guān)系，我還活著，活著就有希望”“除死無大難”等的想法，給自己的人生帶來積極的一面，而不是有輕生的念想，死亡只是人生長河中的一個(gè)點(diǎn)，雖然是終點(diǎn)，但是在人生中只占一個(gè)過程或節(jié)點(diǎn)，所以要珍惜和利用好其他節(jié)點(diǎn)，“絕大多數(shù)人都過分看重最后的一兩周，而忽視前面的幾十年，在健康的幾十年里，浪費(fèi)的時(shí)間又何止兩周呢”。而且，今年我對(duì)死亡這個(gè)詞語感受更深更貼近，身邊的人因?yàn)椴煌脑蚨x開了，有不到10歲的侄兒因突發(fā)病夭折，有30多歲的親戚患病早逝，有五十多歲的熟人患癌離開，有六十多歲的身邊人不慎落水溺亡，也有80多歲的親戚安靜的離開。所以死亡的結(jié)果是一樣的，但是過程不一樣，留下的也不一樣，對(duì)于他的評(píng)價(jià)也不一樣，人生的長河中需要在過程中的每一天都要活得健康活得精彩。
每個(gè)人都有著自己的生活，有著自己的責(zé)任和義務(wù)，需要不斷審視自己。
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