總結(jié)是對我們個人和團隊工作的一種總結(jié)和概括,通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點和問題,從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。學(xué)習如何主動思考和提問,培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。
更換校長申請書篇一
尊敬的供電所領(lǐng)導(dǎo):
水邊光纖站后面凌宏光電廠:電表能耗系統(tǒng)電表號為:dbhl100658被雷打壞不能轉(zhuǎn)動,經(jīng)核查原底度數(shù)1490度。廠方要求更換電表,更換電表時間201月,現(xiàn)電表運行1300度于207月交費?,F(xiàn)申請更改能耗系統(tǒng)電表底度,特此說明。
經(jīng)辦人:xx
審核人:xx
橫瀝營銷中心
更換校長申請書篇二
伊寧縣公安局:
我公司公章為舊式光敏印公章,由于使用時間久,平時使用頻繁,磨損較嚴重,輪廓殘缺,現(xiàn)我公司上交紙質(zhì)材料蓋公章時,均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格,為推進我公司工作業(yè)務(wù)開展,提高工作效率,現(xiàn)急申請更換公司公章。
特此申請,望審批。
xxx有限公司
20xx年3月4日
舊公章圖樣:
更換校長申請書篇三
更換印鑒申請書 我單位前送印鑒卡,因 原因需要更換新印鑒,自二 0 年 月 日開始啟用,舊印鑒卡請代注銷。本單位愿提供下列承諾:新印鑒啟用前,簽發(fā)票據(jù)無遺失。啟用后,簽發(fā)票據(jù)不再使用老印鑒。(凡出現(xiàn)蓋有老印鑒出現(xiàn)蓋有老印鑒的票據(jù),一律由本單位負責支付。)上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失,本單位愿承擔全部經(jīng)濟責任。
此致 申請單位賬號:
名稱(單位公章)申請日期:
備注:1、如已用原印鑒發(fā)商業(yè)承諾匯票,請注明最后到期日(年 月 日)2、本申請書一式二份,一份作傳票附件,一份按會計檔案管理辦法歸檔保管 舊印鑒 新印鑒----------------------------------------------------------------------------------------更換印鑒申請書 我單位前送印鑒卡,因 原因需要更換新印鑒,自二 0 年 月 日開始啟用,舊印鑒卡請代注銷。本單位愿提供下列承諾:新印鑒啟用前,簽發(fā)票據(jù)無遺失。啟用后,簽發(fā)票據(jù)不再使用老印鑒。(凡出現(xiàn)蓋有老印鑒出現(xiàn)蓋有老印鑒的票據(jù),一律由本單位負責支付。)上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失,本單位愿承擔全部經(jīng)濟責任。
此致 申請單位賬號:
名稱(單位公章)申請日期:
更換老師申請書
更換公章申請書
更換設(shè)備申請書
想更換專業(yè)申請書
印鑒承諾書
更換校長申請書篇四
×××××:
因機構(gòu)整合,×××
×××××、×××××××撤銷,成立×××××。為了保證公章的合法性和嚴謹性,特申請將“××××××”公章變更為“×××××××× ”。
妥否,請批示。
××××××
20xx年9月1日
更換校長申請書篇五
縣公安局:
我村公章由于使用時間久,平時使用頻繁,磨損較嚴重,輪廓殘缺,現(xiàn)我村上交紙質(zhì)材料蓋公章時,均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格,為推進我村工作正常開展,提高工作效率,現(xiàn)急申請更換xxx公章。
特此申請,望審批。
xxxx
xx年x月x日
更換校長申請書篇六
玉樹市治安科:
玉樹重建后,玉樹縣已撤縣建市,但由于援建單位未能及時向我校提供有關(guān)土地勘測結(jié)果及其他相關(guān)資料,故無法更換法人代表及土地使用證等事宜,我校至今使用原學(xué)校公章,即;玉樹縣第一民族中學(xué),現(xiàn)向貴科有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請將我校公章更改為“玉樹市第一民族中學(xué)”,望批準為盼!
特此申請
申請單位:xx中學(xué)
xx年4月9日
更換校長申請書篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是icu護士***,自20xx年7月畢業(yè)后來我院工作至今,在這近五年的時間里,我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一名icu護士,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助,在這五年里我嚴格要求自己,向身邊的每個老師學(xué)習,苦練基本功,不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床,同時也學(xué)到了如何能夠更好地與患者和家屬溝通,也取得了一定的成績。但是,由于我從小體質(zhì)較弱,長時間的夜班讓我感到精神過度緊張和疲勞,常常感到體力不支,加之20xx年一場重病,雖我休學(xué)一年來修養(yǎng),但身體素質(zhì)大不如從前,為了不因自身因素影響到工作,懇請院領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實際困難,調(diào)換科室,讓我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是體檢中心。望科室領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮,予以批準。
此致
敬禮
申請人:***
****年**月**日
更換校長申請書篇八
尊敬的校長:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間批閱我們更換任課老師的申請書!
這份申請書是我班***名學(xué)生(其中兩人棄名:一位是化學(xué)課代表,一位是學(xué)習委員)集體聯(lián)名申請書,要求更換我班任課的化學(xué)老師。這份申請書并無對化學(xué)老師的批準指責,只是我們?nèi)嗤瑢W(xué)見于高三復(fù)習臨近,無法適應(yīng)化學(xué)老師的
教學(xué)
風格而決定遞交的。我們班的化學(xué)老師:焦化雪。雖然為人處事,師德作風方面都是不錯的??墒?,焦老師的化學(xué)課實在是不容易聽懂,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的課程體驗普遍不高。而且大部分學(xué)生感受化學(xué)課程并沒有系統(tǒng)的教學(xué),焦老師經(jīng)常是這里講一口,那里說一通,課程內(nèi)容沒有很好地銜接。
在此列舉我們班在焦老師任課期間的兩學(xué)期學(xué)習成績,我們班的平均化學(xué)成績是在年級段倒數(shù)第二的,而且倒數(shù)第一那個班級也是焦老師任課的。而反觀我們高一兩學(xué)期的化學(xué)成績是排名在學(xué)校年級段前6名的。
目前,迫于我們班級即將步入高三復(fù)習時期,因此學(xué)生聯(lián)名向您遞交這份更換任課老師的申請書。再次重申下:我們班級全體同學(xué)對于焦老師的為人處事,師德作風沒有絲毫意見,焦老師雖然在我們看來,化學(xué)教的不行,其他還是可以的。
此致:希望校長與教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)予以重視,給予支持!
更換校長申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我們是xx年級xx班的學(xué)生,關(guān)于班級教學(xué)方面的事務(wù),我們有一些自己的擔憂和具體的思考,非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助?,F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下,煩請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師查閱。
2011年高考已經(jīng)結(jié)束,作為即將進入畢業(yè)班的學(xué)生,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對個人的前途命運關(guān)注有加。全班同學(xué)都在鼓足干勁,積極的投入學(xué)習,爭取更大的進步。我們深知,知識改變命運,學(xué)習成就未來,高考考驗的正是我們在壓力之下是否善于堅持,善于拼搏,善于學(xué)習的本領(lǐng)。在集體的討論和私下的交流中,我們?nèi)嘁呀?jīng)產(chǎn)生了很強的凝聚力,并達成廣泛的共識,那就是,我們一定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學(xué)習,更多的互相幫助,爭取整個集體共同的進步。
我們?nèi)w同學(xué)都能理解,學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué)、嚴謹?shù)陌才牛谶^去的兩年時間里,我們一直在努力提高對自身的要求,這與學(xué)校的規(guī)劃也不謀而合。在具體的教學(xué)實踐中,出現(xiàn)的各類問題,也都已得到了很好的處理。我們廣大學(xué)生都充分理解學(xué)校,相信學(xué)校,我們大體的受教成果,也為我們自己所滿意。不過,鑒于我們特殊的,即將面臨高考的現(xiàn)實情況,我們廣大對自身有高要求,嚴于律己的同學(xué)們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善,這集中體現(xiàn)在了大家對于語文教學(xué)工作的一些想法和意見上。
語文老師(本文內(nèi)可與“x老師”自由換用)人品端正,作風良好,這一點是得到大家的廣泛認同的,同學(xué)們對他的一點情緒,主要反映在他授課的質(zhì)量上。關(guān)于這一點,我們謹慎的提出自己的一些看法,這些看法或有不足,但我們只是在力求客觀的表達自己的看法:
1、語文課的精髓,在于通過授課老師的講述,將授課目的和盤托出,所以精彩成功的語文課,在于語文老師以豐富的知識和風趣的表達,達成學(xué)生深刻的領(lǐng)會。我們認為,x老師前一點做的很好,但后一點似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進,我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)知識,在考試中表現(xiàn)的更好。x老師的這種教學(xué)模式,對于應(yīng)試幫助不大。
2、前文已述,語文學(xué)習的最終目的是要將學(xué)知識與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求,也對教師應(yīng)試授業(yè)--比如文章重點講解、考卷評點的工作設(shè)定了較高的標準。而x老師在工作中,既沒有深入透徹的講解重點,也沒有突出應(yīng)試的技巧。同學(xué)們普遍覺得語文學(xué)習成了囫圇吞棗,既不知方向,也不得要領(lǐng)。
3、師者、傳道授業(yè)解惑也,我們認為,x老師的解惑工作也做的不甚良好。學(xué)習的過程在于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,求得真知。而我們的語文老師在教學(xué)中,經(jīng)常忽略問題,不顧學(xué)生的疑惑,跳過或者一筆帶過,這對于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習積極性其實都很高,并不希望因為其他原因?qū)е挛覀儜?yīng)有的眾多問題得不到良好的解決,從而影響我們學(xué)習的良好效果。
4、x老師在課后的應(yīng)然工作中,做的也不能讓學(xué)生們滿意。知識掌握了以后,如果不能學(xué)以致用,知行合一,那與未學(xué)是沒有區(qū)別的。在當前我們高中的學(xué)習生活中,這兩點主要統(tǒng)一在了更多的參加訓(xùn)練,通過訓(xùn)練檢驗自己學(xué)習質(zhì)量的實踐活動中。每堂課結(jié)束以后,我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業(yè),我們同學(xué)普遍很好的完成了。但是,交上去的試卷卻沒有得到很好的處理。x老師通常就簡單查閱一下,或者每張卷子隨意批改兩筆,就原樣又發(fā)回來。如果老師工作繁忙,無心一張一張的批閱試卷,我們也是可以理解的,但是我們語文老師也很少講解,這就使我們的練習幾乎成了無用功。不能有的放矢,學(xué)生非常容易南轅北轍。這樣持續(xù)的時間長了,同學(xué)們練習的興致也降低了,因為得不到合理的對待,同學(xué)們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來越差。
我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時間,我們廣大同學(xué)都在努力嘗試著從自己做起,改變現(xiàn)狀。但是事實是,盡管我們有著很大的誠心和學(xué)好語文的決心,但是我們?nèi)嗟恼Z文成績卻在緩步下滑,一些過去比較拔尖的同學(xué),現(xiàn)在語文成績也不如以前了。更為重要的是,我們?nèi)鄬W(xué)習語文的熱情也比較起之前,有了不小的減退。經(jīng)由充分的討論和慎重的思考,我們希望以一個合理的態(tài)度非常謹慎的表達我們統(tǒng)一的,強烈訴求:在客觀情況難以得到改善的狀況下,在這個時間非常緊迫,分秒必爭的壓力下,我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)和老師在充分的研究與討論之后,能夠考慮到當前的復(fù)雜情況,給予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點鄙陋之見,是我們廣大同學(xué)的心聲。它并不是一兩個或者十幾個學(xué)生偶爾有之的抱怨,而是絕大部分同學(xué)在比較長時間的學(xué)習中經(jīng)過實際的體驗和充分的討論后所形成的幾點最為凝練的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對于這次比較統(tǒng)一的行動,也是經(jīng)過了一段時間的猶豫。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對語文老師的不尊重,也不愿意使各位領(lǐng)導(dǎo)和老師產(chǎn)生對我們的不良印象。只是經(jīng)過反復(fù)斟酌,我們?nèi)匀徽J為,有意見我們就應(yīng)當表述出來,有問題我們就應(yīng)當嘗試解決,于是,我們最終慎重的提此申請,誠懇的寫就了這封申請書,表達我們大家的誠意和真實的想法。
我們x年級x班是一個非常團結(jié)友愛的集體,我們整個班級積極向上,自信樂觀,一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時,我們又有一種未雨綢繆的危機感,我們深深的知道,高考雖然看似仍有一段的距離,但高考的考驗卻早已開始,它考量的是我們每一周每一日,乃至每一堂課,每一道題的成果。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對此理深諳有加,所以我們才決定充分的表達自己的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高考關(guān)系著我們的命運,我們的前途又聯(lián)系著家長們的關(guān)注,此事甚為重大,我們也尤為關(guān)心。但對于事情的良好處理,我們又有著充分的樂觀。秉承著領(lǐng)導(dǎo)老師所給予我們的一貫教育和指導(dǎo)思想,籍由我們的母校一貫的良好學(xué)風和優(yōu)良作風,我們有十足的信心,相信領(lǐng)導(dǎo)與老師能夠給予我們一個滿意的答案。
我們xx年級xx班全體成員,以最大的誠意提出這份申請,我們也將飽含希望的等待著您們的回復(fù),懇請各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師幫助解決!
xx校xx年級xx班全體同學(xué)二零一一年六月二十三日
更換校長申請書篇十
縣經(jīng)信局:
申請人xx,男,漢族,1987年3月生,xx年7月畢業(yè)于xxxxxxxx專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。
我于20xx年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關(guān)統(tǒng)一公開招考國家公務(wù)員考試,被順利錄取成為一名國家公務(wù)員。20xx年8月至今,在xx人民政府從事xx,xx,xx等工作。
在xx人民政府工作期間,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫助下,我自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習,盡職盡責,盡心盡力地努力做好本職工作;當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。一年多來,通過認真學(xué)習,自己的'業(yè)務(wù)工作能力和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高,較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。
本人從參加工作以來,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強學(xué)習,具備了較強的工作能力。為了便于本人更好的發(fā)揮所長,為xx的經(jīng)濟發(fā)展盡自己微薄之力,特向貴局領(lǐng)導(dǎo)提出申請,調(diào)入貴局工作,懇請組織批準為謝。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
更換校長申請書篇十一
尊敬市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo):
一、擬增設(shè)診療科目醫(yī)療技術(shù)水平內(nèi)科是開展臨床常見病、多發(fā)病的診療工作。皮膚科是治療銀屑病、青春豆、腋臭等常見病的'門診科室。
二、主要醫(yī)務(wù)人員中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科有一名醫(yī)師,馬為,中西醫(yī)結(jié)合皮膚科有一名醫(yī)師,
三、主要醫(yī)療設(shè)備300max線機一臺、電腦尿液自動分析儀、血細胞計數(shù)儀、心電圖、彩超機、激光等醫(yī)療設(shè)備。
四、擬診療科目服務(wù)范圍以市區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾提供內(nèi)科、皮膚科常見病多發(fā)病診療為主。
五、擬增設(shè)診療科目中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科(呼吸專業(yè)、消化專業(yè)、內(nèi)分泌專業(yè)、心血管專業(yè)),中西醫(yī)結(jié)合皮膚科。
六、擬增設(shè)科目與服務(wù)半徑區(qū)域內(nèi)其他醫(yī)療機構(gòu)關(guān)系和影響服務(wù)半徑內(nèi)其他醫(yī)療機構(gòu)主要是市衛(wèi)生學(xué)校一些門診和個體診所,我院將與周邊醫(yī)療機構(gòu)進行密切業(yè)務(wù)聯(lián)系和技術(shù)協(xié)作、友好合作、公平競爭,共同為本地區(qū)的群眾健康服務(wù),搞好本地區(qū)的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)。自我院門診量大量增加以來,現(xiàn)有科室已無法滿足我院診療需求,對周邊群眾居民帶來很多不便,增加我院超范圍執(zhí)業(yè)的風險。為充分發(fā)揮醫(yī)院對社會職能作用,現(xiàn)申請增設(shè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科、中西醫(yī)結(jié)合皮膚科等專業(yè)診療科目。
xxxxxx保健院
20xx年xx月xx日
更換校長申請書篇十二
尊敬的******校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我們是四年級
(九)班的學(xué)生家長,關(guān)于四年級
(九)班教學(xué)方面的事務(wù),我們有一些自己的擔憂和思考,非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助?,F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下,煩請各位領(lǐng)導(dǎo)重視并予以解決。
三小四
(九)在班主任***老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,班級各方面表現(xiàn)都很突出,這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持是分不開的。
唯獨該班數(shù)學(xué)教學(xué)一直是我們?nèi)w家長的心病,從該班級一年級開始,到現(xiàn)在四年級,已經(jīng)更換了四位數(shù)學(xué)老師,但現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師我們家長和孩子們認為仍然不能勝任目前的教學(xué)任務(wù)和家長的期待。
馬上四年級即將結(jié)束,孩子們即將進入小學(xué)學(xué)習的沖刺階段,我們?nèi)w家長對孩子們未來前途命運關(guān)注有加。我們深知,知識改變命運,學(xué)習成就未來,沒有負責任和勤奮的老師的引導(dǎo),孩子們的學(xué)習成績將受到極大的影響,現(xiàn)在的考試考核的是孩子們的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。如果有一個課目跛腳,將直接影響孩子們的整體成績。
鑒于目前四
(九)班的孩子們安排一位負責任、年輕、上進、勤奮有為的數(shù)學(xué)老師。我們強烈要求學(xué)校能夠考慮我們家長的期待和嚴重關(guān)切。
(九)班全體學(xué)生家長一直支持學(xué)校和老師的工作,并努力提高對孩子們和對自身的要求,這也與學(xué)校的嚴肅嚴謹活潑校風不謀而合。
我們?nèi)∷哪昙?/p>
(九)班全體家長,以最大的誠意提出這份申請,我們也將飽含希望等待著您們的回復(fù),懇請各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)幫助解決!
為盼!
******學(xué)校四年級
(九)班全體學(xué)生家長
二零一八年六月二十六日
更換校長申請書篇十三
尊敬市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo):
一、擬增設(shè)診療科目醫(yī)療技術(shù)水平內(nèi)科是開展臨床常見病、多發(fā)病的診療工作。皮膚科是治療銀屑病、青春豆、腋臭等常見病的門診科室。
二、主要醫(yī)務(wù)人員中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科有一名醫(yī)師,馬為,中西醫(yī)結(jié)合皮膚科有一名醫(yī)師,
三、主要醫(yī)療設(shè)備300ma x線機一臺、電腦尿液自動分析儀、血細胞計數(shù)儀、心電圖、彩超機、激光等醫(yī)療設(shè)備。
四、擬診療科目服務(wù)范圍以市區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾提供內(nèi)科、皮膚科常見病多發(fā)病診療為主。
五、擬增設(shè)診療科目中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科(呼吸專業(yè)、消化專業(yè)、內(nèi)分泌專業(yè)、心血管專業(yè)),中西醫(yī)結(jié)合皮膚科。
六、擬增設(shè)科目與服務(wù)半徑區(qū)域內(nèi)其他醫(yī)療機構(gòu)關(guān)系和影響服務(wù)半徑內(nèi)其他醫(yī)療機構(gòu)主要是市衛(wèi)生學(xué)校一些門診和個體診所,我院將與周邊醫(yī)療機構(gòu)進行密切業(yè)務(wù)聯(lián)系和技術(shù)協(xié)作、友好合作、公平競爭,共同為本地區(qū)的群眾健康服務(wù),搞好本地區(qū)的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)。自我院門診量大量增加以來,現(xiàn)有科室已無法滿足我院診療需求,對周邊群眾居民帶來很多不便,增加我院超范圍執(zhí)業(yè)的風險。為充分發(fā)揮醫(yī)院對社會職能作用,現(xiàn)申請增設(shè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科、中西醫(yī)結(jié)合皮膚科等專業(yè)診療科目。
xxxxxx保健院
20xx年xx月xx日
更換校長申請書篇十四
尊敬的興國縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人李雋,女,1991年1月出生,20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)學(xué)校。20xx年9月,成為一名特崗教師,參加教育教學(xué)工作至今。現(xiàn)在東村中心小學(xué)學(xué)任教。20xx年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學(xué)習、培訓(xùn)、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個:
(1)家庭原因:現(xiàn)在我的父母年歲已高,身體都不好,弟弟還在讀大學(xué),家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因:我現(xiàn)年已25歲,未婚,從興國縣東村鄉(xiāng)回全南縣著實太遠,往返太麻煩。
在此,我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、距離上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻。如果上級同意了我的調(diào)動,那么,我堅信,不用在東村鄉(xiāng)和全南縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。批準為盼!謝謝!
祝您工作順利,萬事如意!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
更換校長申請書篇十五
尊敬的農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我系xxx的職工,我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作崗位以來,我在基層工作了十六年,在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加單位舉辦的'各類活動。
因家在xxx,距離單位較遠工作20xx年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住,且父母年事已高,幼小的孩子也因得不到應(yīng)有的照料只好寄在親戚家里,給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以,希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困苦,同意我從基層調(diào)往xxx。不勝感謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
更換校長申請書篇十六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是icu護士xx,自20xx年7月畢業(yè)后來我院工作至今,在這近五年的時間里,我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一名icu護士,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助,在這五年里我嚴格要求自己,向身邊的每個老師學(xué)習,苦練基本功,不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床,同時也學(xué)到了如何能夠更好地與患者和家屬溝通,也取得了一定的成績。但是,由于我從小體質(zhì)較弱,長時間的夜班讓我感到精神過度緊張和疲勞,常常感到體力不支,加之20xx年一場重病,雖我休學(xué)一年來修養(yǎng),但身體素質(zhì)大不如從前,為了不因自身因素影響到工作,懇請院領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實際困難,調(diào)換科室,讓我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是體檢中心。望科室領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮,予以批準。
此致
敬禮
申請人:
xx年xx月xx日
更換校長申請書篇十七
人事處:
我是本單位正式職工,在情報所工作已三年多。由于我過去所學(xué)專業(yè)是電子計算機程序編制,所以,在該所工作不能充分發(fā)揮我的專業(yè)特長,并且不能完全勝任該所的情報工作。
另外,我的家庭住址離工作單位要兩個多小時的`路程,愛人長年生病,孩子又小,需要有人照料。因此,我清求調(diào)到離家庭住址較近,又能發(fā)揮專業(yè)特長的“汁算機研究所”工作。請人事處批準無紛。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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