做一個懂得感恩的人，感謝身邊的每一份溫暖和付出。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。
讀書書目與主要心得篇一
學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自己的素養(yǎng)。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的`知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如：在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。
在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
讀書書目與主要心得篇二
讀書是一種富有智慧和樂趣的活動，通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的知識，開拓自己的視野，提升自己的思維和表達(dá)能力。在讀書的過程中，我體會到了很多，主要包括提高閱讀能力、培養(yǎng)思考能力、拓寬視野、增強(qiáng)人文素養(yǎng)和享受閱讀帶來的快樂。下面將逐一展開敘述。
首先，讀書可以提高閱讀能力，使我們更加有效地獲取信息。就像是跑步鍛煉身體一樣，讀書可以鍛煉我們的大腦。通過長時間的閱讀，我們的閱讀速度和理解能力都會得到提高，這對于我們在學(xué)習(xí)和工作中獲取有效信息是非常重要的。同時，通過閱讀各種各樣的書籍，可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣，提高我們持續(xù)閱讀的能力。
其次，讀書還可以培養(yǎng)思考能力。讀書不僅僅是為了獲取信息，更重要的是在閱讀的過程中思考。通過閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的觀點和思維方式，從而培養(yǎng)我們的批判性思維和邏輯思維。讀書可以讓我們思考問題的更多維度，培養(yǎng)我們對問題的思考深度和廣度，使我們能夠更好地分析和解決問題。
第三，讀書可以拓寬我們的視野。每本書都是一個窗口，通過讀書，我們可以了解到不同的文化、風(fēng)俗和思維方式。書籍中蘊(yùn)含的知識和智慧讓我們能夠站在更高的層次上看待問題，開闊我們的思維和理解能力。一本好書可以讓我們感知到不同的人生觀和價值觀，從而拓寬我們對世界的認(rèn)知。
第四，讀書可以增強(qiáng)人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是指對人文科學(xué)的學(xué)習(xí)和了解。通過閱讀文學(xué)作品和人文類書籍，我們可以更好地理解人類的文化和精神傳承。閱讀可以讓我們更加理解人類的情感和經(jīng)歷，培養(yǎng)我們的同理心和人際交往能力。閱讀的過程中，我們可以與作者進(jìn)行心靈的對話，感受文化的力量，進(jìn)一步提升我們的人文素養(yǎng)。
最后，讀書可以帶給我們快樂。每當(dāng)我翻開一本喜歡的書，就仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。無論是讀一本小說沉浸在故事情節(jié)中，還是讀一本哲學(xué)書領(lǐng)悟人生的智慧，都會帶給我無盡的快樂。閱讀是一種享受，是一種消遣，更是一種修煉。在閱讀的過程中，我們可以忘記煩惱，尋找內(nèi)心的寧靜，感受到書籍帶給我們的情感共鳴和思考啟迪。
總的來說，讀書的心得體會主要包括提高閱讀能力、培養(yǎng)思考能力、拓寬視野、增強(qiáng)人文素養(yǎng)和享受閱讀帶來的快樂。通過長時間的閱讀，我們可以提高我們的閱讀速度和理解能力，使我們更加有效地獲取信息。同時，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考能力，使我們能夠從更多的維度思考問題。通過閱讀，我們可以開闊我們的視野，了解不同的文化和思維方式。閱讀還能夠增強(qiáng)我們的人文素養(yǎng)，讓我們更好地理解人類的文化和精神傳承。最重要的是，閱讀給我們帶來了無盡的快樂，讓我們在書的海洋中感受到生活的美好。因此，讀書是一種富有智慧和樂趣的活動，我們應(yīng)該堅持不懈地閱讀，享受到閱讀所帶來的種種好處。
讀書書目與主要心得篇三
讀書心得體會書目是指在讀書過程中，受益匪淺、引發(fā)思考的一些書目。這些書籍不僅僅是紙面上的文字，更是一種心靈的啟迪和思想的滋養(yǎng)。在接下來的文章中，我將分享我個人閱讀的一些書目，并總結(jié)出的一些心得。
第一段：《紅樓夢》
《紅樓夢》是一部中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，它以細(xì)膩描畫了清代貴族生活為背景，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會的腐敗。通過閱讀這部作品，我對于人性的多樣性有了更深刻的理解。每個角色都有自己的追求和矛盾，每個事件都有其發(fā)生的原因和結(jié)果。這讓我明白了人與人之間的關(guān)系是復(fù)雜而紛繁的，而世事的發(fā)展也往往出人意料。
第二段：《1984》
《1984》是喬治·奧威爾的政治寓言小說，描述了一個極權(quán)主義社會的恐怖景象。通過讀這部作品，我對于權(quán)力和自由之間的較量有了更加深刻的認(rèn)識。作品中所揭示的社會控制手段和思想操控技巧讓我警醒到，社會中的權(quán)力對于個人的束縛和限制是難以想象的。在讀這本書的過程中，我開始思考自己作為一個個體，如何在一個現(xiàn)實中保持自己的獨(dú)立思考和主張。
第三段：《活著》
《活著》是余華的作品，以歷史和現(xiàn)實相結(jié)合的方式，展現(xiàn)了一個人在歷經(jīng)苦難后，仍然堅強(qiáng)活下去的精神力量。這本書給了我對于生命的啟示。在面對逆境和挫折時，我們應(yīng)該學(xué)會堅持和不放棄。就像書中的主人公福貴一樣，只有在生活的掙扎中，才能真正體會到生命的珍貴和寶貴。
第四段：《思考，快與慢》
《思考，快與慢》是丹尼爾·卡尼曼的心理學(xué)巨著，它揭示了人類思維中存在的許多常見錯誤和偏見。通過閱讀這本書，我學(xué)會了懷疑和質(zhì)疑自己的思考方式，并嘗試從另一個角度看待問題。這使我能夠更客觀地判斷和決策，避免常見的認(rèn)知偏差。
第五段：《了不起的蓋茨比》
《了不起的蓋茨比》是弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的小說，揭示了美國夢的虛幻和腐朽。通過讀這部作品，我對于社會的虛榮和功利有了更為直觀的認(rèn)識，并開始思考個人的價值觀和人生目標(biāo)。這本書讓我明白了物質(zhì)財富并不能帶來真正的幸福和滿足，人生的意義更多地體現(xiàn)在內(nèi)心的追求和成長。
總結(jié)：通過閱讀這些書目，我在心靈和智慧上得到了提升。每本書都帶給我新的思考和感悟，拓寬了視野，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。讀書讓我明白人生的復(fù)雜和多樣性，提醒我要保持對自由和價值的執(zhí)著追求。因此，從此刻起，我將更加關(guān)注閱讀，不斷磨礪自己的思想和智慧。
讀書書目與主要心得篇四
相信《三國演義》這本書一定有不少人讀過，今天我來講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。
三國時期，赤壁大戰(zhàn)之后，劉備的夫人——甘夫人病故，周瑜便想出一條美人計，把孫權(quán)的妹妹許配給劉備，準(zhǔn)備把劉備騙到吳國當(dāng)人質(zhì)換取荊州。諸葛亮聞訊后，寫了三張紙條，裝進(jìn)三個錦囊交給趙云，派他前去保駕，并囑咐，遇到危險情況拆開來看。第一條：上街采購禮品，拜訪喬國老，并將事情四處張揚(yáng)。第二條：告訴劉備，曹操親率五十萬大軍殺向荊州。第三條：告訴吳侯妹妹，周瑜施美人計。趙云都一一照辦。結(jié)果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州，婚事弄假成真，劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵!”周瑜聽到后，氣得大叫一聲，昏倒在地，后來病死于巴丘。
這段歷史告訴我們，嫉妒、心胸狹窄是最要命的病，文中的周瑜就是這樣，自己氣死了自己。我覺得做人一定要心胸開闊，而且不可嫉妒他人。
讀書書目與主要心得篇五
讀書心得體會書目是指個人在讀書過程中，所閱讀到的一些有關(guān)心理學(xué)、勵志、自我成長等方面的書籍，帶給了自己的一些體會和收獲。通過這些書籍，我深深感受到了讀書的力量和對人生的積極影響。以下是我讀過的幾本書的心得體會。
首先是《動力》這本書，它講述了成功的源泉在于個人的內(nèi)在動力。我在讀完這本書后，對自己一直以來的動力來源進(jìn)行了深入的思考。我發(fā)現(xiàn)，只有找到了自己真正的興趣和激情，才能夠保持持續(xù)的努力和動力。這本書給了我很大的啟發(fā)，激發(fā)了我對于個人內(nèi)在動力的探索和培養(yǎng)的興趣。
第二本書是《終身學(xué)習(xí)》。這本書著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，無論是在哪個年齡段，人們都應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過讀這本書，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了能夠在應(yīng)付考試中取得好成績，更重要的是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我從中學(xué)會了如何制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且積極參與到各種學(xué)習(xí)活動中去。
第三本書是《心理學(xué)》。這本書對我們?nèi)说乃季S和行為做了深入的剖析和分析。通過閱讀這本書，我學(xué)到了很多有關(guān)人類行為和心理方面的知識。例如，我們的行為是受到很多因素的影響，了解這些因素能夠讓我們更好地了解別人，并且更好地與他人相處。同時，我們也要學(xué)會認(rèn)識和管理自己的情緒，以及處理各種人際關(guān)系。這本書讓我對人類行為和心理產(chǎn)生了濃厚的興趣，并為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了很多的啟示和幫助。
第四本書是《心流》。心流是指一種全身心投入、沉浸其中的狀態(tài)，讓人感到忘記了時間和外界的干擾。通過閱讀這本書，我認(rèn)識到心流對于個人的成長和進(jìn)步來說是非常重要的。只有在心流狀態(tài)下，我們才能夠全身心地投入到所從事的工作或?qū)W習(xí)中，才能夠發(fā)揮出最佳的水平和潛力。這本書讓我了解到在工作和學(xué)習(xí)中如何創(chuàng)造心流，并且?guī)椭艺业搅俗约汗ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上的熱情和動力。
最后一本書是《自卑與超越》。這本書是奧地利心理學(xué)家阿爾德爾·伊帕《自卑與超越》。這本書給了我很大的啟示，讓我明白了自卑感不是一個壞東西，而是一個可以激發(fā)我們成長和進(jìn)步的動力。通過讀這本書，我學(xué)會了如何面對和克服自己的自卑感，并且激發(fā)自己內(nèi)在的力量來超越自己。這本書讓我對人生有了全新的認(rèn)識和理解。
通過讀書心得體會書目，我收獲了很多關(guān)于人生、自我成長和心理學(xué)方面的知識和經(jīng)驗。這些書籍不僅為我提供了寶貴的人生指導(dǎo)，同時也讓我對自己有了更深入的了解。讀書不僅可以開拓我們的思維和眼界，更重要的是可以提升我們的內(nèi)在修養(yǎng)和能力。我相信，只要堅持讀書，我們一定能夠成為更好的自己。
讀書書目與主要心得篇六
第一段：引言（200字）
讀書是人類進(jìn)步的階梯，無論是從歷史上還是從現(xiàn)實的角度來看，讀書對于個人的成長和社會的發(fā)展都起到了重要的作用。我從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，并且在過去的歲月中，深深體驗到了讀書給我?guī)淼囊嫣幒蛦⒌?。在這篇文章中，我將分享我讀書的心得體會，談?wù)勛x書對我產(chǎn)生的影響。
第二段：對知識的渴望（200字）
讀書讓我擁有了充實的知識儲備，不僅開闊了我的眼界，還提供了豐富的思維資源。我曾經(jīng)讀過各種類型的書籍，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等，每本書都帶給我不一樣的收獲。通過閱讀，我了解了世界的多樣性，學(xué)到了更多的道理和智慧。讀書滿足了我對知識的渴求，讓我更加自信和深思。
第三段：思考能力的提升（200字）
讀書使我培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，不再盲從和隨波逐流。在閱讀過程中，我會思考作者想要表達(dá)的內(nèi)涵和意圖，思考自己對于閱讀內(nèi)容的理解和觀點。這種思考幫助我更加準(zhǔn)確地分析問題，更好地解決問題。同時，閱讀也激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我能夠從不同的角度思考和解決問題，這對我的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
第四段：人生觀的塑造（200字）
讀書不僅豐富了我的知識和思維方式，還深刻地塑造了我的人生觀。通過閱讀，我看到了偉大人物的奮斗史和智慧，學(xué)到了在人生道路上如何抵御困難和挫折，也得以領(lǐng)悟到了價值觀的重要性。讀書讓我更加明白人生的意義，堅持自己的理想和追求，并且永不放棄。無論面臨多大的困境，我都相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力奮斗，一定能夠取得成功。
第五段：與世界的連接（200字）
讀書給了我與世界連接的機(jī)會。通過閱讀，我能夠了解不同地區(qū)和國家的文化、人物以及各種有趣的事物。這讓我感到自己對世界的認(rèn)識變得更加全面和深刻。同時，也使我能夠更好地理解他人的想法和行為，增強(qiáng)了我的包容心和溝通能力。讀書讓我享受到了與世界相互交流和學(xué)習(xí)的快樂，讓我更加熱愛生活和珍惜人與人之間的關(guān)系。
總結(jié)（200字）
讀書是一種豐富人生、拓寬視野的途徑，它使我獲取了知識，提高了思考能力，塑造了人生觀，并使我與世界建立了聯(lián)系。通過讀書，我逐漸成長為一個有思想的人，有信仰的人，并且更加懂得如何與他人和諧相處。然而，讀書僅僅是邁進(jìn)成功的第一步，我們還需要將所學(xué)所讀付諸實踐，并不斷學(xué)習(xí)和探索。只有這樣，我們才能在閱讀的路上收獲更多，讓讀書真正成為我們一生中最好的朋友。
讀書書目與主要心得篇七
在我看來，讀書的心得體會主要包括思考的能力、知識的積累、情感的升華、人生的啟示和生活的追求。通過閱讀，我們能夠開闊思維，增長知識，豐富情感，在人生中汲取智慧和力量，以此追求更好的生活。
首先，讀書培養(yǎng)了我們的思考能力。通過閱讀各類文章，我們將接觸到不同的觀點和思維方式。在閱讀過程中，我們需要思考作者的意圖、設(shè)想文章的背后含義，引發(fā)我們思考問題的方法和答案。例如，讀一本科普書籍的過程中，我們需要理解作者解釋復(fù)雜概念的方式，并思考其對我們生活的影響。通過不斷思考和討論，我們的思維能力將得到鍛煉和提升。
其次，讀書帶來了知識的積累。世界如此廣闊，人類知識如此豐富。通過讀書，我們可以獲取各類學(xué)科和領(lǐng)域的知識。我們能學(xué)習(xí)到歷史人物的智慧，了解各個時期的風(fēng)貌；我們能夠汲取科學(xué)家的研究成果，掌握科學(xué)的原理；我們能夠閱讀文學(xué)作品，領(lǐng)略文學(xué)的美學(xué)意境。這些知識在我們的日常生活中發(fā)揮著不可忽視的作用，幫助我們更好地理解世界，成為更全面發(fā)展的人。
第三，讀書是情感的升華。在讀書的過程中，我們會認(rèn)識到各種各樣的人物和情感。當(dāng)我們讀到一位勇敢面對困境的主人公時，我們會被其堅定的意志所感動；當(dāng)我們讀到一段曲折動人的愛情故事時，我們會被其中的情感所吸引。通過讀書，我們能夠感知到世界上不同的情感體驗，進(jìn)而升華自己的情感境界。也許我們會與書中的人物產(chǎn)生共鳴，體驗到人類的喜怒哀樂，這將幫助我們更深入地理解自己和他人。
此外，讀書給予我們?nèi)松膯⑹尽Ｔ陂喿x不同的書籍時，我們會聽到作者的心聲和人生智慧。書中的一段話、一個故事，都有可能深深地影響我們。它們可能是對人生哲理的思考，是對價值觀的啟迪，是對生活態(tài)度的反思。通過讀書，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗，從他們的智慧中獲取啟示，為我們自己的人生指引方向。
最后，讀書使我們有追求更好生活的動力。書籍中那些扣人心弦的故事，那些展現(xiàn)人類智慧的作品，無不激發(fā)了我們對人生的追求。讀書使我們了解到如何實現(xiàn)自己的夢想，如何積極面對挑戰(zhàn)，如何追求內(nèi)心的平靜與滿足。閱讀不僅帶給我們知識，更是一種對美好生活的追求和向往。
綜上所述，讀書的心得體會主要包括思考的能力、知識的積累、情感的升華、人生的啟示和生活的追求。讀書不僅是一種增長見識的方式，更是促進(jìn)個人成長和拓寬人生道路的途徑。讀書如同一杯滋潤心靈的酒，帶給我們獨(dú)特的體驗和智慧的收獲。因此，我們應(yīng)當(dāng)充分利用時間讀書，不斷探索、思考、成長。
讀書書目與主要心得篇八
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，獲取信息的途徑也越來越多樣化。然而，讀書依然是獲取知識的最基本方法之一。讀書不僅可以增加知識儲備，還能開拓思維，提高人的素養(yǎng)。我在過去的一段時間里，選擇了一些經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，并從中獲得了很多收獲和體會。下面我將和大家分享我在讀書過程中的心得體會。
第二段：小說類作品的啟示
在我閱讀小說類作品時，我深深感受到了小說對于人性洞察力的影響。例如，在讀完陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》后，我深刻體會到人性的復(fù)雜多面性。小說中，卑鄙的罪行與無私的救贖交織出了一個關(guān)于人性的深刻思考。這使我認(rèn)識到人是一個渴望善良，卻又容易墮落的生物，我們必須時刻保持警惕，不斷提升自我，以克服內(nèi)心的惡。
第三段：歷史類作品的啟示
歷史類作品讓我對過去的故事和人物產(chǎn)生了濃厚的興趣。在讀《列寧傳》的過程中，我被列寧的智慧和勇氣所折服。列寧帶領(lǐng)俄國人民進(jìn)行革命，推翻了沙皇制度，創(chuàng)立了蘇聯(lián)。他的堅持和不懈努力給了我很大的鼓舞，讓我明白只要有目標(biāo)和毅力，即使在困難重重的情況下，也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。同時，歷史類作品還讓我明白了歷史的重要性，只有了解過去，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：哲學(xué)類作品的啟示
哲學(xué)類作品幫助我思考人生的意義和價值。例如，讀王陽明的《傳習(xí)錄》時，我受到了他關(guān)于“知行合一”的觀點的啟發(fā)。作品中強(qiáng)調(diào)了知識與實踐的密切關(guān)系，提醒我不能僅僅停留在理論上，更應(yīng)該將所學(xué)知識運(yùn)用于實際生活中。這種實踐的態(tài)度激勵了我不斷追求進(jìn)步，不斷調(diào)整自己的思考方式和行為模式，以實現(xiàn)自己的追求。
第五段：心理學(xué)類作品的啟示
在讀心理學(xué)類作品時，我對人的內(nèi)心世界產(chǎn)生了更深入的認(rèn)識。弗洛伊德的《夢的解析》讓我意識到人的潛意識深藏著各種欲望和沖動，它們對我們的行為和情緒有著重要的影響。通過深入了解自己和他人的心理，我能夠更好地理解和處理人際關(guān)系，提高自己的情商。
總結(jié)：
通過閱讀不同類型的書籍，我感受到不同領(lǐng)域的智慧和啟發(fā)，也不斷提升了自己的思維能力和見識。小說類作品啟發(fā)了我對人性的思考，歷史類作品讓我明白了歷史的重要性與意義，哲學(xué)類作品幫助我思考人生的價值，心理學(xué)類作品讓我更加了解和處理人際關(guān)系。通過讀書，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，并堅定了自己前進(jìn)的信心。我相信，通過持續(xù)不斷地讀書，我將會成為一個更加全面發(fā)展的人。
讀書書目與主要心得篇九
讀書是一項永恒的活動。通過閱讀，人們可以開拓視野、積累知識、豐富生活。而讀書活動作為一種強(qiáng)調(diào)讀書的正式組織形式，可以進(jìn)一步推動社會普遍讀書的熱潮。在參與讀書活動的過程中，我深刻體會到了讀書的重要性和樂趣所在。下面將從讀書帶來的收獲、讀書活動的意義、讀書活動的問題和讀書的堅持四個方面展開討論。
首先，讀書活動給我?guī)砹素S富的收獲。通過讀書，我接觸到了各個領(lǐng)域的知識和各類作品。其中，我最喜歡的是文學(xué)類作品。通過讀經(jīng)典名著，我不僅感受到了作家們優(yōu)美的文字和深邃的思想，還汲取到了各種人生智慧。例如，《紅樓夢》讓我明白貧富無常、人生無常，需要保有感恩和知足的心態(tài)；《魯濱遜漂流記》讓我明白自力更生、樂觀堅持的重要性。而讀書活動就是為了向更多的人推廣這些優(yōu)秀的作品和思想，使更多的人受益于讀書之中。
其次，讀書活動具有重要的社會意義。在當(dāng)今信息爆炸的時代，很多人存在依賴外界平臺、碎片化閱讀的情況。而參與讀書活動，可以讓人們重拾對經(jīng)典之作的熱愛，從而形成持久而系統(tǒng)的讀書習(xí)慣。這不僅有助于提高人們的閱讀水平和素養(yǎng)，更重要的是讓人們形成對深度思考和自主學(xué)習(xí)的能力。此外，讀書活動還能促進(jìn)社會交流和文化交流，使人們能夠共同借鑒、交流讀書心得，從而彼此進(jìn)步，共同發(fā)展。
然而，在讀書活動中也存在一些問題。首先，一些讀書活動過于注重規(guī)模和名氣，而忽視了閱讀本身的核心價值。這就導(dǎo)致一些讀者只追求讀書活動的熱鬧和刷存在感的效果，而忽略了對經(jīng)典之作的讀悟。其次，一些讀書活動缺乏持續(xù)性和系統(tǒng)性。單次讀書活動對于培養(yǎng)讀書習(xí)慣和提高閱讀能力的作用有限。只有讓讀者形成持久的閱讀計劃和規(guī)律，才能真正收到讀書的效果。因此，組織者應(yīng)該重視活動的延續(xù)性，通過形成讀書圈或讀書俱樂部等機(jī)制，鼓勵讀者進(jìn)行深度閱讀。最后，一些讀書活動缺乏多元性和開放性。讀書是一種個人化的活動，每個人對書籍的興趣和需求都不同。因此，讀書活動應(yīng)該提供多元化的選擇，滿足不同讀者的需求。
為了充分發(fā)揮讀書活動的作用，每個人都應(yīng)該堅持讀書。讀書不僅是一種娛樂，更是一種修身養(yǎng)性的方式。盡管現(xiàn)代社會節(jié)奏快、生活壓力大，但只要我們堅持每天抽出一段時間來閱讀，就能夠受益匪淺?？梢酝ㄟ^建立個人的閱讀計劃，選擇適合自己的書籍進(jìn)行閱讀?？梢园炎x書當(dāng)作一件愉快的事情來對待，而不是沉重的負(fù)擔(dān)?？梢耘c他人分享自己的讀書心得，相互借鑒、共同進(jìn)步。
綜上所述，讀書活動的意義不僅在于推廣閱讀，更在于提高閱讀水平和素養(yǎng)。然而，為了充分發(fā)揮讀書活動的作用，我們需要關(guān)注一些問題，并通過個人的堅持和努力來落實閱讀的行動。只有這樣，我們才能充分享受到讀書的樂趣和收獲。
讀書書目與主要心得篇十
讀書是人類進(jìn)步的基石，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣能夠拓寬視野、提高素質(zhì)。近年來，讀書活動在學(xué)校、社區(qū)、圖書館等場所得到廣泛開展。針對這一主題，本文將圍繞讀書活動的主要觀點進(jìn)行探討和總結(jié)，分享我個人的心得體會。
首先，讀書活動可以豐富人們的知識和思想。當(dāng)今社會，知識爆炸性增長，各個領(lǐng)域的新知識層出不窮。通過讀書活動，我們可以了解到世界的前沿科技、文化藝術(shù)、歷史人物等各個方面的信息。讀書不僅能夠拓寬我們的視野，開闊我們的思維，還能夠幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題。我曾通過閱讀一本關(guān)于珍稀植物保護(hù)的書籍，在其中獲得了很多關(guān)于植物的知識，讓我對自然界的奇妙生命有了更深入的了解。
其次，讀書活動可以培養(yǎng)人們的審美情趣和文學(xué)修養(yǎng)。文學(xué)作品是人類文化的瑰寶，通過閱讀文學(xué)作品，我們可以欣賞到優(yōu)美的文字，感受到深邃的內(nèi)涵。讀書可以培養(yǎng)我們的情感表達(dá)能力，使我們深入思考人與人之間的關(guān)系、生命的意義等哲學(xué)問題。在我參與的讀書活動中，我曾閱讀了一部經(jīng)典文學(xué)作品《紅樓夢》，通過對作品中每個人物的性格、遭遇的追問和思考，我認(rèn)識到了人性的復(fù)雜和社會的現(xiàn)實，培養(yǎng)了自己的審美情趣。
再次，讀書活動可以開發(fā)人們的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)技術(shù)是推動社會進(jìn)步的重要動力，只有具備科學(xué)素養(yǎng)，才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)。通過讀書活動，我們可以了解到最新的科學(xué)知識，了解到科技創(chuàng)新的最新成果。我曾閱讀一本有關(guān)人工智能的著作，通過對人工智能的學(xué)習(xí)，我深入了解到了人工智能的原理，以及將人工智能應(yīng)用于各個領(lǐng)域的發(fā)展前景。這種科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，開發(fā)了我的創(chuàng)新能力，讓我在學(xué)校的科學(xué)競賽中取得了好成績。
最后，讀書活動可以提高人們的綜合素質(zhì)和人文精神。綜合素質(zhì)包括語言表達(dá)能力、思維思考能力、人際交往能力等方面，而人文精神主要體現(xiàn)在人道主義、正義感、責(zé)任感等方面。在讀書過程中，我們可以通過與作者的思想交流，提升自己的語文能力。與他人進(jìn)行讀書分享，能夠鍛煉我們的演講和交際能力。我曾參加過讀書活動中的演講比賽，這場比賽不僅考察參賽者的語言表達(dá)能力，還要求他們能夠有深入思考、有新的觀點。通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的演講能力，還增添了人文精神，明白了讀書的意義和價值。
總之，讀書活動是提高人們知識水平、修養(yǎng)素質(zhì)以及開發(fā)潛能的重要方式。通過讀書，我們可以豐富自己的知識儲備，培養(yǎng)審美情趣，開發(fā)創(chuàng)新能力，并且提高綜合素質(zhì)和人文精神。我相信，只要堅持讀書活動，在實踐中不斷探索，我們一定能夠收獲更多的知識和智慧，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
讀書書目與主要心得篇十一
《做最好的自己》雖不是什么世界名著，但是我細(xì)讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發(fā)。這是作者丁宏念精心選編而成的經(jīng)典故事集，其中每個故事，每個成功創(chuàng)意，都告訴了我們?nèi)松牡缆泛雒骱霭?，堅持做最好的自己，就能到達(dá)成功的彼岸。
細(xì)細(xì)品味，沒有最好，只有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書是人類進(jìn)步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至能夠改變生活。
讀完這本書以后，我深深的反思：每個人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢?我認(rèn)為務(wù)必具備六個第一：認(rèn)真第一、職責(zé)第一、要中第一、速度第一、創(chuàng)新第一、學(xué)習(xí)第一。
精益求精，認(rèn)真第一。有一句名言：世界上怕就怕“認(rèn)真”二字。我們的革命先輩用事實告訴了我們，看起來微不足道的力量，只要認(rèn)真起來就會發(fā)揮巨大的威力;看起來不可能的事情，只要認(rèn)真起來就能夠變成現(xiàn)實。一個人如果不能認(rèn)真工作，就算他有天大的本事，再好的計劃也只會是水中月、鏡中花。因此干每件事都務(wù)必要認(rèn)真用心。認(rèn)真耕耘才會有更大的收獲。
高度負(fù)責(zé)，職責(zé)第一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣的一句話：人所能負(fù)的職責(zé)，我必能負(fù);人所不能負(fù)的職責(zé)，我也能負(fù);只有這樣，才能磨練自己。只有有了職責(zé)意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂!
社會的發(fā)展，團(tuán)隊位置的前移，個人的進(jìn)步，離不開個人勇于履職的累積。如果每個人只會去索取而不愿意承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)，社會怎樣會持續(xù)發(fā)展，團(tuán)隊哪來動力?到頭來損失最大的還是自己。因此我們務(wù)必勇于承擔(dān)職責(zé)。
把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，但是有的人做事卻總是不得要領(lǐng)，有的人把事情做到差不多時，才發(fā)現(xiàn)還有十分重要的事情還沒開始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強(qiáng)弱，要把握時刻和節(jié)奏，切忌不分主次，一通亂做，結(jié)果是什么事情都沒做好，適得其反。個性是在現(xiàn)代社會，工作多、節(jié)奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標(biāo)，以目目標(biāo)為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。
講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的，但工作的寬度又是無限的，由于對待工作的態(tài)度、工作方式方法的不一樣，工作的效率大不一樣，因此講究效率才能拓展工作的寬度。
任何工作任務(wù)，一旦開始執(zhí)行，速度是關(guān)鍵，只是按時完成，工作任務(wù)才能是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎樣怎樣盡力呀，怎樣怎樣辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢?對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。
勇于跨越，創(chuàng)新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態(tài)度來對待工作。不好以為自己不是領(lǐng)導(dǎo)層，不是決策者，創(chuàng)新就與自己無緣，而只是滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項具體的任務(wù)。我們要立足自己的本職崗位，找準(zhǔn)一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的、小小的改善，運(yùn)用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發(fā)展起到巨大的作用。我是這樣明白創(chuàng)新：別人想不到的，你想到了;別人想到了，你做到了;別人做到了，你換種方式做，這都是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是這么簡單。
完善自我，學(xué)習(xí)第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業(yè)知識是必備的，相關(guān)技能及創(chuàng)新意識更是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學(xué)。好書是人類智慧的結(jié)晶，能給我們以知識的營養(yǎng);先進(jìn)理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差;實際工作經(jīng)驗是我們進(jìn)步的階梯，能讓我們與時俱進(jìn)。要保證主動的學(xué)習(xí)，而不是被動的去學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最直接的學(xué)習(xí)方法就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗學(xué)習(xí)。
在這瞬息萬變的這天，惟有不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，才能有競爭力;只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟;只有不斷提高，才能超越自我。
成績只是我們的過去，奮斗才是我們的此刻，第一永遠(yuǎn)是我們的追求。讓我們行動起來吧!做最好的自己，發(fā)奮使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們永興特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!
教師閱讀書目讀書心得（精選篇4）
讀書書目與主要心得篇十二
你是一位車夫，奔跑在漫無止境的路途上。腳底下踩著的是一段不平坦的生活之路，前方是一個個看不見的的陷阱，你那雙漸漸迷茫了的雙眼卻仿佛沒看見似的，終于重重地墮了下去。
起初的你是個充滿活力的青年車夫，渾身上下充滿著“初生牛犢不怕虎”的氣勢。最愛看你拉車時的模樣，“兩條腿都溜出來了，腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少聲響?！蹦慵炔幌裥率帜前闫仓_在地上扇乎似的跑，也不像老者那般仗著“作派”去維持自己的尊嚴(yán)。你只是默默地，跑出自己的風(fēng)格。因為，你就是你——一個健壯、樸實而又充滿生氣的祥子!
你是如此的單純又執(zhí)著，你只是個人力車夫，人力車便是你的生命中的一切了。你似乎從來就沒有苛求過什么，只是渴望著一輛好人力車——這似乎是你一輩子惟一的心愿了。苦斗三年，夢想終實現(xiàn)。你終于也可以拉著自己的洋車，神氣地奔跑在大街上，穿梭于人流中了。那一刻，對于你來說，是一種喜悅，也是一種解脫——擺脫了人力車廠剝削的解脫。然而，年輕氣盛的你又何嘗知道，這不過只是苦難的開端罷了。
果然，好景不長，仿佛你命中注定與人力車無緣，在去往西城門的途中，一群大兵蠻橫地?fù)屪吡四愕能?，也連帶搶走了你的夢。不知道，深陷兵營的你是否深感懊悔，面對著那一輪明月，那緊握的拳頭，是仇恨抑或是悲傷的無奈?人力車沒了。但只要生命猶存，希望就仍在。在一個月黑風(fēng)高的夜晚，你抓住機(jī)會，從軍營中跑了出來，并順手牽走了兵營里的幾頭駱駝，以30元賣給一位村民，也算是彌補(bǔ)了一些損失吧!也就是從那一刻起，你擁有了另一個名字——駱駝祥子。不錯的，日后的你是注定要向駱駝一樣吃苦耐勞的，而且注定將在生活中像駱駝一樣任勞任怨，只不過，相對于別的駱駝，你更像是一只悲情駱駝。
正當(dāng)你失意之時，虎妞走進(jìn)了你的世界。忘不了她“一笑，便露出兩顆潔白的虎牙”時的形象，忘不了她指著你的額頭說出一連串話語時的潑辣形象。只是奇怪，你那顆淳樸的心怎能容得下她那潑辣的形象。然而，在她的幫助下，你擁有了人生中的第二輛也是最后一輛車——盡管有些屈辱。
你總算有了一段相對幸福的時光?；㈡けM管潑辣，終究是真心對你好的。每日餐桌上變著法兒為你精心烹制的可口的飯菜，還有她的溫柔體貼，終究給以你很大的干勁。你重又鼓起生活的勇氣，每日早出晚歸地拉車，不知疲倦地幸福地奔跑在生活的大道上。盡管晚歸招致的總是虎妞頗帶些不滿的卻又是喜悅的埋怨，心底里卻依舊充滿了幸福之感。閑來無事時，到底還可以到鄰居小福子家串門——盡管那不止一次地招致虎妞的紅眼。然而，那個心靈手巧卻又與你一樣有著悲慘命運(yùn)的女孩，卻著實給以了你心靈上不少的慰藉。與她的一次次談話，重又點燃了你生活的方向。可是，幸福總是那樣的短暫，無情。虎妞終難逃難產(chǎn)的魔掌，小福子也無端失蹤，變賣洋車家當(dāng)，你欲哭無淚。
終于，你崩潰了!血一般的教訓(xùn)喚起了你心中的仇恨。你開始仇恨這個世界，仇恨人力車夫，仇恨洋人力車，仇恨所有的人。你開始“享受”生活，茶館里，你的身影不斷，卻不再是像從前那樣幫助小馬爺孫那般慷慨解囊。喝著苦澀的粗茶，就著難以下咽的咸菜，心中的凄涼又是怎樣的一般滋味。你開始抽黃煙，即便那種味道曾經(jīng)讓你避而遠(yuǎn)之，你仍舊強(qiáng)迫著自己，不是因為別的，只是為了麻痹自己，麻痹生活。然而，生活是拒絕沉淪的，沒有了錢，于是，你想起了偷，想起了搶，你四處舉債，卻死賴臉皮地不還;你竟開始以自尊與誠信為代價，換取的卻是一筆筆骯臟的借據(jù)。你終于在花天酒地的日子里喪盡了最后一點尊嚴(yán)!
你徹底地墮落了。然而，這究竟是誰的過?無數(shù)個月圓的夜晚，心底里也曾浮現(xiàn)過虎妞的身影，也曾有小福子的歡笑。茫茫北京城，你的路究竟通往何方?你，祥子——這只悲情駱駝終究會被淚水與墮落埋葬!也許，也惟有墮落至極的那一刻，才是你真正的解脫吧!
讀書書目與主要心得篇十三
高大的祥子，淳樸的祥子，心無旁騖的祥子，每一天為買上自我的新車而奮斗著。那個戰(zhàn)爭的年代里，為了拉一趟車，為了再多掙幾個子兒，在官兵退進(jìn)城里的那一天，祥子冒著危險拉上了顧客。可不幸仍然降臨在這位無辜的車夫身上——他被官兵抓走了!
這些無用的兵們給祥子連車帶人帶到了山里，他受盡了虐待，直至一陣炮聲響起，兵們落荒而逃，祥子才從慌亂中帶著幾只駱駝，逃出重圍，順著記憶的路線，來到北平。
祥子遇到了劉四爺，待他不錯，便留了下來，最終懷著復(fù)雜的心境與他的女兒虎妞結(jié)為夫妻，從此和劉四爺鬧僵?；㈡ぷ屗謵塾趾?，可她最終因難產(chǎn)而死，這令祥子悲痛不已。他又喜歡上被生活所迫而賣淫的小福子，從曹先生家回來，小福子卻吊死在樹林里。
可這能怪祥子嗎
在那個五毫無公道的、充滿壓迫的個人主義社會中，他已經(jīng)受盡了折磨，正直淳樸的祥子被摧毀了，在悲憤中被徹底摧毀了!再光明的人格，生活在那個年代，又有何辦法不受黑暗的侵蝕。
在老舍的筆下，我親眼見證一位農(nóng)村的大小伙子，被黑暗社會所摧毀的事實，此時又有誰不痛恨那個社會。
如今我剩下的，就僅有心酸了……
讀書書目與主要心得篇十四
真就是受益匪淺。只感覺自我教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃就是一種缺憾?？鬃硬粌H僅就是我國古代偉大的思想家和政治理論家，而且就是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，就是我國傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。
我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，深受啟發(fā)，真就是受益匪淺。只感覺自我教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃就是一種缺憾?？鬃硬粌H僅就是我國古代偉大的思想家和政治理論家，而且就是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，就是我國傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。
孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念，從治學(xué)原則到教學(xué)目的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法，從教師修養(yǎng)到教育手段，構(gòu)成一套他獨(dú)創(chuàng)的、完整的教育思想體系。這就是我們教育工作者，在教育教學(xué)工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。
透過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中就應(yīng)像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。像孔子一樣誨人不倦，對待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長、重視實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和用心的人生態(tài)度，讓學(xué)生在簡單愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，使學(xué)生得到全面的`發(fā)展。
總之，孔子的教育思想就是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實踐中，這就是保證我們的教育，個性就是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。
讀書書目與主要心得篇十五
這本書主要講了弗恩的爸爸要?dú)⒌粢恢宦淠_豬，弗恩不讓爸爸殺掉那只落腳豬，并把他收養(yǎng)了下來。
才收養(yǎng)了五個里拜就把它賣給了朱克曼舅舅一家的谷倉里了，但這只落腳豬已經(jīng)有了名字叫——威爾伯。由于它是一只落腳豬只賣了六塊錢。威爾伯在它的新家——朱克曼的谷倉里交到了很多朋友，有：小羊羔、鵝等還有好多朋友，最好的朋友是一只蜘蛛叫——夏洛。
有一天，一只小羊羔說：“圣誕節(jié)要來了，聽說每年的圣誕節(jié)他們要?dú)⒇i慶祝節(jié)日?！蓖柌呐笥选穆寰驮谧约旱木W(wǎng)上連夜織出來了兩次大字——“王牌豬”和“了不起”，這樣朱克曼舅舅他們?nèi)绻獨(dú)⑼柌臅r候，大家就不會讓他們殺掉威爾伯，因為他們會感到威爾伯很神奇。
過了一段時間，小豬威爾伯去了游樂場，到了游樂場里人人都喜歡威爾伯，甚至有人給它照相，威爾伯終于躲過了一劫。威爾伯在谷倉里認(rèn)識了一只老鼠，并且跟老鼠交上了朋友。
又過了一段時間，夏洛生了五百十四個蜘蛛卵，后來夏洛由于過度疲勞加上生了重病再也沒有一絲力氣來救自己了，夏洛終于離開了這個世界。
后來五百十四個蜘蛛卵漸漸變成了五百十四只小蜘蛛，最后有三只母蜘蛛來做威爾伯的朋友。它們的名字分別叫做：快樂、阿拉妮和內(nèi)莉。之后威爾伯再也沒有失去一個朋友，而且威爾伯年年有新的朋友。
讀了《夏洛的網(wǎng)》讓我知到友情是無價的，你看夏洛用自己全部的力量來救威爾伯，而且它還連夜工作，為了朋友，愿意犧牲自己的性命來救朋友，所以這種友情才是無價的!
威爾伯也有一份純潔的友情，沒有欺騙，沒有虛偽，沒有痛苦，沒有企圖;只有真誠，只有信任，只有善良，只有祝福。威爾伯與夏洛之間的友情真令人感動，人與人之間也少不了友情這兩個字，真希望世界能多幾只夏洛，多幾個威爾伯，多幾分友情，這樣世界將越來越美好!
讀書書目與主要心得篇十六
今天，我們要到新華書店去參加親子朗讀比賽，就是讓孩子先讀一段話，再讓大人讀一段話;或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動和緊張的心情排著整齊的隊伍向新華書店二樓走去。我們每個人都準(zhǔn)備好了自己要讀的書捧在手里。
到了書店，我們抽簽決定我們朗讀的順序，我看了看我的序號，居然是6號?！笆裁础敝宦犚姺兑缓阏f道。我把頭湊了過去一看，哈哈!原來抽到1號的倒霉蛋是他呀!我還在猜會是誰抽1號呢?開始朗讀了，范一恒第一個上場，他要讀他準(zhǔn)備好的《顛倒歌》，這是一首把原來的事都顛倒的歌：“太陽從西往東落，天上打雷沒有響，聽我唱個顛倒歌……”讀完后惹得大家都哈哈大笑。第二個出場的是王莘妍，她要和她的媽媽一起朗讀著名的《滿江紅》，讀完了以后就響起了熱烈的掌聲。
馬上就要到我了，我的心里緊張極了，惟恐自己讀不好，我懷著緊張的心情走上臺，又緊張地讀起來，過了一會，我不再緊張，很流暢地讀了出來。我讀好后，又給媽媽讀，媽媽也讀得很好，我們都讀好了，場上響起了熱烈的掌聲。
這次的親子朗讀真有趣呀!
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由愛笑、愛鬧、還愛撒點嬌的“小不點”成長為酷愛閱讀的大男孩。成長的過程中有許多美好的記憶，讓我的童年生活五彩斑斕，每每憶及與媽媽的親子閱讀時光，總讓我的心頭漾起幸福的漣漪。
插曲一此等行為，也算愛書吧?!
插曲二這書還怎么看呀?
插曲三我吃“醋了”!
我和媽媽來到新華書店看書，《優(yōu)秀男孩勵志故事》吸引了我的眼球。媽媽說：“寶貝，今年你八歲，已經(jīng)和司馬光、余仲文、愛迪生、達(dá)·芬奇、桃太郎成為了好朋友，今天我們又來學(xué)習(xí)誰的故事呢?”我翻著翻著，指著要和王冕交朋友。故事很精彩，當(dāng)看到小小的王冕的畫能賣錢了，媽媽表揚(yáng)道：“寶貝，你看，王冕真棒，這么小就能掙錢了?！痹捯粑绰洌姨栠罂奁饋?。媽媽丈二和尚摸不著頭腦，“媽媽不喜歡我了，媽媽喜歡‘王冕小朋友，我討厭他!”我惱怒地說著。媽媽聽了，大笑起來，“原來你是在吃王冕的醋呀!”
閱讀小插曲還在繼續(xù)著……小小的我，溫暖的家，濃濃的書香，幸福的親子時光，回味起來挺美的。
我的孩子特別愛讀書，這要從她上幼兒園說起，上幼兒園時她特別喜歡看小人書、漫畫書，她不認(rèn)識字，我就陪著她，她看畫畫，我看字，一頁頁的講給她聽。漸漸的她會看畫，并且會自己組織語言說故事給我聽了，當(dāng)時的我特別開心，我會把她說的故事都記錄下來，閑時翻來再讀給她聽，并且告訴她這都是她編的故事。她可自豪了，更加的喜歡聽我讀故事書，更愛看小人書了。
孩子上一年級了，學(xué)會了拼音，我經(jīng)常就帶著她上書店，由她自己選她喜歡看的故事書，當(dāng)時的故事書有的拼音她也能看個大概，可她還纏著我讀給她聽，可是我為了培養(yǎng)她自己閱讀，就與她訂了個約定：一個星期如果她能獨(dú)自看完兩本書，且要邊看邊讀給我聽的話，我就會陪她去吃她最喜歡吃的肯德基或麥當(dāng)勞。這樣我倆就換了一個角色：由她讀，我來聽，同時我也兌現(xiàn)了對她的承諾。
慢慢的女兒長大了，認(rèn)識字了，也更愛讀書了，我和她的約定也有所變動，吃肯德基或麥當(dāng)勞由一個禮拜改為兩個禮拜，只是她不再讀書給我聽了，而是在她讀書的時候由我陪著她一起讀，和我比起了讀書的速度，并且只讓我讀她讀過的書，每當(dāng)我們讀完一本書，還讓我和她一起寫讀后感，由她爸爸做裁判，誰寫的好給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。每次她拿的獎金都比我多，偶爾我拿一兩次吧，她總要在吃肯德基的時候加餐或要多買書，直到把我獎金掏空為快，她自己的獎金她只會留著在我同她爸過生日或過節(jié)時，拿出來買禮物送給我們，這很讓我感動。
這個星期我從學(xué)校圖書館借了一本科普書籍，名字叫《馬小跳愛科學(xué)——冬》，拿回來以后，我就津津有味地看了起來，媽媽看見了就和我一起看。
當(dāng)我們看到“鹽的功過”這頁時，媽媽突然抬起頭問我：“你知道鹽是好東西還是壞東西嗎?”我回答道：“當(dāng)然是好東西了，因為鹽是我們生命不可缺少的東西呀!你看書上不就這樣寫著嗎?”媽媽說：“你只答對了一半，鹽也會造成疾病，比如吃過多的鹽，會引起血管硬化，造成高血壓、心臟病等等，嚴(yán)重的會失去寶貴的生命。”我聽了嚇了一跳說：“我再也不吃鹽了?！眿寢屨f：“書上后面不是寫得嗎，適量吃點鹽的，對身體有益，多吃鹽會對身體有害。”
聽了媽媽的話我以后一定多看書，多了解一些科學(xué)知識。
大人眼中的世界和我們眼中的世界是不一樣的，理解一件事情的方式也不同。如果和家長一起讀書，我們會更深刻地明白其中的意思，同時，我們會覺得和爸爸媽媽一起讀書、一起分享其中的道理是一件很快樂的事。我的媽媽是老師，經(jīng)常對我說：讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。這句話教我們要怎樣去讀書，讀書必須要用到心、嘴、眼，這樣我們才能讀得進(jìn)去，讀得懂，書中的知識才能被我們讀透。
假期里，學(xué)校組織了“親子共讀”活動，我和媽媽商量，該讀一本什么書?沒想到媽媽竟然拿出一本《愛的教育》：“來，咱們一起來讀這本書，認(rèn)真讀，仔細(xì)體會，你一定會有收獲的?！卑凑諎寢尩囊?，我端起了這本厚厚的書。
這本書的作者是意大利作家亞米契斯，書中對樸素生活的描述，讓我感受到人與人之間多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫忙!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙，都離不開一個最根本的東西——愛!給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會愛人》：安利柯的父親看見安利柯走路時不留心，撞了一個婦人后連“對不起”也沒說就走了，感到十分生氣，嚴(yán)肅地告訴他今后應(yīng)該怎樣尊重別人，培養(yǎng)好的品德。說實話，我也有和安利柯差不多的經(jīng)歷。
有一次，在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時，恰巧變紅燈了，于是我停了下來。這時，一位年過六旬的老奶奶沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要開過來了，我本應(yīng)趕緊把老奶奶拉回來，可我卻在猶豫，到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時，身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并溫柔地對她說：“紅燈了，先不要過?！钡鹊骄G燈亮了，她又把那位老奶奶送過馬路。看到這些，我十分后悔，后悔自己當(dāng)時猶豫什么，一直自詡愛心多多的我，在那一瞬間，滿滿的愛心好像突然間全都飛走了。我對自己說，以后千萬不能這樣了。一個人要培養(yǎng)好的品德，務(wù)必從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就幫忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時伸出援手;包括給老人讓座、給盲人引路等都是禮貌的表現(xiàn)，也都是愛的表現(xiàn)。我真希望全世界的人都充滿愛心!
在閱讀中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)到了生活中各種各樣的人生哲理。“書”是人類的好朋友，即使從山腳、山腰、山頂可以看到各不相同的風(fēng)景，但我們也要明白：無限風(fēng)光在險峰的道理。
書架在充實，我們在成長，家庭讀書氣氛也愈濃，好習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。讀書成了我生活中的一部分，讀書的快樂伴隨著我們快樂的一家。
親子閱讀，共同成長!
讀書書目與主要心得篇十七
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書讓我體會很深，他就是著名作家海明威寫的。
古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，被其它漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，他累得筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在回去的過程中，老漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強(qiáng)意志始終沒有被擊垮，這本書向我們揭示了一個這樣的道理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順心而失去信心。而是在失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己的不足，以便下次不再犯同樣的錯誤。
《老人與?！愤@本書使我深深懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識;感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個對社會有用的人。
我在還要以上學(xué)為主的年齡，不能行萬里路，那就爭取讀萬卷書，在知識的海洋里盡情遨游享受，書本給予我們最好的養(yǎng)分，也將會是我這一生最好的朋友，感謝這些偉大的作家，讓我們年輕一代有機(jī)會站在巨人的肩膀上奮勇前行!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4149943.html】
