通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進不足之處。在寫總結(jié)時,要明確總結(jié)的目標和范圍,不要涉及過多的細節(jié)。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以更好地理解總結(jié)的寫作要求和方法。
血站參觀活動總結(jié)篇一
20xx新年伊始,我們醫(yī)學院醫(yī)學樓群的竣工對于每一位師生都是引以為傲的事情。設備齊全寬敞明亮的實驗室,整潔的教室使我們在更好的環(huán)境下學習。可是,近期就在醫(yī)學樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象,如:嶄新的樓群的樓道里、實驗室里的墻壁上隨處可見腳印,實驗設備損壞嚴重,不遵守實驗室操作規(guī)范。作為一名合格的大學生,我們不僅需要用優(yōu)秀的專業(yè)技能來武裝自己,日常良好的行為規(guī)范對我們也是重要的。所以我們組織同學學習,中華民族傳統(tǒng)美德。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,做知感恩、講誠信大學生
20xx年x月x日10棟a004
1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。
2、觀看相關(guān)電影
3、同學代表發(fā)表相關(guān)言論
全體13中醫(yī)本二班學生
對于我們醫(yī)學生來說,此次活動的開展具有以往不一樣的意義,也使得我們更加重視,更加用心??吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E,我們在感受羞愧的同時也堅定了自己要時時規(guī)范自己行為的決心,努力保護好屬于我們醫(yī)學生自己的一方凈土。
在這次活動之后,我們班同學對中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學們在開完這次團日活動后,同學們能夠更好的繼承并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德!
在這次團日活動之后,同學們的素質(zhì)也會有所提高。
血站參觀活動總結(jié)篇二
幼兒園大班幼兒即將步入小學,他們對小學生活感到陌生而又好奇。如何幫助他們了解小學,以積極的心態(tài)迎接這些變化是幼兒園大班工作的重中之重。5月29日下午,文家中心幼兒園的大班幼兒和家長代表在老師的帶領下,一同前往文家中心小學去參觀。
首先,孩子們走進了一年級小學生的課堂,觀摩大哥哥大姐姐上課。在課堂上,大哥哥大姐姐們的坐姿,看書的姿勢以及聚精會神、認真學習的樣子給孩子們樹立了一個好榜樣。
接著,孩子們來到升旗臺前,第一次看到如此莊重而嚴肅的升旗儀式,孩子們都顯得很安靜,第一次深切感受到小學生活與幼兒園生活的不同,一種對小學的向往之情油然而生。
活動結(jié)束后,家長代表桑浩翔的媽媽向小學老師請教了一下幾個問題:
1、暑假里是不是應該給孩子報個學習班?
2、孩子總是坐不住,有什么好辦法加強孩子的自我控制能力?
3、需要給孩子什么入學前的物質(zhì)準備?
小學老師對家長代表提出的問題都作出了詳細的解答。
孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,對即將踏入的小學有了進一步的真切了解,想做小學生的愿望愈加強烈。本次活動不僅激發(fā)了孩子對小學生活及學習的美好向往,同時也為幼兒適應小學生活做好了充分的心理準備,更為他們未來的小學生活打下了良好的基礎!
血站參觀活動總結(jié)篇三
——參觀烏蘭夫紀念館活動總結(jié)
4月4日上午,我?!皩W英雄事跡,做英雄傳人”祭掃英烈主題大隊會結(jié)束后,全體少先隊員在各中隊輔導員的帶領下參觀烏蘭夫紀念館。
烏蘭夫紀念館于1992年12月23日落成開館,是一座具有獨特民族風格的巍峨建筑。紀念館展覽分為序廳及六個展室、兩個展廊,進入莊嚴肅穆的大廳,就可以看到烏蘭夫同志和藹可親的雕像和他背后金光閃閃的幾行大字:“久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,黨和國家優(yōu)秀的領導人,杰出的無產(chǎn)階級革命家,卓越的民族工作領導人?!睅е缇吹男那槲覀冏呷肓诉@歷史的畫廊。一件件陳舊的物品,一幅幅斑駁的照片和一封封發(fā)黃的信件向我們展示了烏蘭夫同志從少年投身革命到為國操勞、鞠躬盡瘁的全過程。1906年12月23日,烏蘭夫出生在今內(nèi)蒙古土默特左旗的一個內(nèi)蒙族農(nóng)民家庭,他的童年處在辛亥革命爆發(fā),清王朝滅亡,北洋軍閥黑暗統(tǒng)治,帝國主義侵略加劇,國難深重的時期。民族危難,人民困苦,這一切不斷的沖擊著他童年的心靈,漸漸萌發(fā)探索真理的欲望。1919年五四愛國運動的革命浪潮中,烏蘭夫等愛國青年積極投身于反帝愛國運動。1923年,在李大釗等共產(chǎn)黨人的引導下,加入了中國社會主義青年團,并于1925年轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨員,成為內(nèi)蒙族早期的共產(chǎn)黨員。1936年2月,他參與策動“百靈廟暴動”,為建立黨領導的蒙古族抗日武裝作出了貢獻。
本次參觀隊少先隊員們進行了良好的愛國主義教育。為少先隊員們的茁壯成長奠定了良好的思想道德基礎。
廠漢板小學大隊部
二o一四年四月八日
血站參觀活動總結(jié)篇四
現(xiàn)在的小學生,身體素質(zhì)日漸下降,在家長們的過度寵愛中,自理能力、自我約束意識也很不強。因此,本學期初我校就策劃了帶領學生“走進軍營”活動,旨在讓學生能夠感受軍人風范,提高自身素質(zhì)。
10月10日,在學校的組織下,我們來到軍營,參加了這次活動。 在軍營中,師生們一起觀看了戰(zhàn)士們的隊列表演、會議室、內(nèi)務整理(疊被子)展示,還參觀了戰(zhàn)士們整潔的宿舍、先進的武器裝備。
軍營的墻壁上整潔地粉刷著“八個一流”的要求:一流的學習;一流的管理;一流的訓練;一流的作風;一流的保障;一流的標準;一流的成果;一流的思想。 “一流的要求”,加上戰(zhàn)士們精彩的展示,給學生們留下了深刻的印象。
還有的孩子在日記中寫道:“如果我們的班級能像戰(zhàn)士們的隊伍一樣,那我們不就是一支永不言敗的隊伍嗎?”看,孩子們不光自己的心靈受到了洗滌,還聯(lián)想到了自己的班級,增強了團隊意識。這種情感的升華,使我們的教育活動更上了一層樓!
帶領孩子走進社會,去社會大課堂中汲取更豐厚的營養(yǎng),必將使他們更茁壯地成長!
血站參觀活動總結(jié)篇五
為了拓寬學生的知識面,了解科技發(fā)展的狀態(tài),培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識。4月1號上午,我班在年級的統(tǒng)一組織下利用課間操的時間參觀了學校的“科學課成果展室”、“科技館”、“天文臺”三個展室。
為了保證學生的安全,每個班都分成三個小組,有三名老師和年級主任帶隊,專門負責學生的安全。在“科學課成果展室”里面學生津津有味的聽解說老師的講解,不斷的發(fā)現(xiàn)自己熟識的小朋友的發(fā)明;有的學生居然講起自己的發(fā)明原理。
當我們走進科技館,學生好象又進入一個神秘的世界,那么多的科技展品展現(xiàn)在同學們的.面前有“往上滾”、“輝光球”、“萬花筒”、“共振鼓”、“光導”……學生面帶疑問仔細聽尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。
天文臺再學生心中是個迷,在天文臺的科技閱覽室,學生翻閱了許多天文書籍,這更加激起了學生對太空奧妙的好奇心和對天文觀測臺的向往。走進天文臺,當劉老師打開天窗,細心的轉(zhuǎn)動天球,仔細的講解天文望遠鏡的構(gòu)造與原理。不時回答學生提出的問題??墒怯捎陉幪?,我們沒有觀察到太陽,是我們學生的最大遺憾。
通過這次參觀活動,學生不但增長了科學方面的知識,同時還培養(yǎng)了學生的科學精神和科學合理的的創(chuàng)造方法。也讓學生感受到作為一名新世紀的小學生,我們將通過自己的刻苦學習、不懈努力,長大后為人類創(chuàng)造更多的幸福。
血站參觀活動總結(jié)篇六
當11月27日,收到在星期六早上要去達州博物館參觀時,我就有一點激動,有了一個可以了解達州的歷史和中國歷史的機會,并且這次去還是免費的,這更讓我心情激動?。⊥苏l說過,想了解一個城市的歷史,那么請到他的博物館去。何為博物館,就是濃縮了歷史的地方,就是我們與我們祖先交流的橋梁?;蛟S它只是一棟建筑物,剛好里面存放的是與過去有關(guān)系的東西,又剛好它被稱為“博物館”。得到一次免費的參觀博物館的機會,是值得激動的。以前坐在公交車上,經(jīng)過博物館時,還在想里面是什么樣子的,里面有一些什么歷史文物,什么時候有時間了來參觀一下。但是我的想法還沒付諸于行動,系上就給我?guī)砹诉@樣好的一次機會,真的很感謝。
題陳列,通過各種各樣的形式表現(xiàn),展出全是文博單位各類珍貴文物20xx余件。而漢代石辟邪、洪荒搖錢樹座、東漢上釉磚、宋代鴻鐘、金頭飾皆為國寶級“鎮(zhèn)館之寶”。
這次博物館之行,讓我感想甚多,戰(zhàn)爭的殘酷,尸骨皚皚,讓人付出了巨大的代價。在我們每一個人的心中,都有一座紀念碑,銘記歷史,銘記我們的祖祖輩輩為了我們的幸福,曾經(jīng)犧牲了性命。
血站參觀活動總結(jié)篇七
為深入貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,展現(xiàn)全國文明城市魅力,推動青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展,提高青少年的科學素質(zhì),長治市全民科學素質(zhì)工作領導小組、長治市科學技術(shù)協(xié)會在我市舉辦“體驗科學中國流動科技館巡展活動,在長治市婦女兒童科教中心展出?;顒娱_展期間,得到了上級的大力支持,在教育局等相關(guān)部門的全力配合下,活動影響突出,并得到了學校師生、社會各界的一致好評?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、中國流動科技館長治巡展活動開展情況
技館長治巡展活動,有效彌補了我??破召Y源空間缺口,改善了科普陣地相對薄弱的現(xiàn)狀,為更多青少年、社會公眾提供了參與科普的機會,對推動我校青少年科技活動蓬勃開展,提高十中學子科學素質(zhì)起到了重要作用。
二、主要做法
(一)領導重視,加強協(xié)作
一是利用機遇,開拓資源。我們以解決此次活動場地為契機,向校領導打報告請示,與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào),經(jīng)過多次協(xié)商,安全出行參觀本次科普巡展。流動科技館活動結(jié)束后,將長期開展、舉辦各類青少年科技活動,為十中學生展示、交流、學習科技知識搭建了平臺,活動的開展有力促進了我??破战逃ㄔO步伐。
二是精心組織,盛大啟動。我?!绑w驗科學”中國流動科技館長治巡展參觀活動于9月10日隆重啟動。政教處郭志斌主任與高二的270余名師生代表一起參加了啟動儀式。
三是加強協(xié)作,全面推動。為了辦好此次活動,我們積極與各處室、年級組等部門聯(lián)系,聯(lián)合下發(fā)通知,專門召開協(xié)調(diào)會,對整個活動進行了統(tǒng)一安排部署,明確工作職責、任務。
(二)精心策劃、組織有序
為了保證活動順利、有序、安全進行,我們對活動進行了詳細、
周密的計劃安排。
一是制定了活動計劃。
二是召開協(xié)調(diào)會,明確職責分工。政教處還專門召開會議,對活動期間安全、組織工作進行了安排,以確?;顒拥捻樌_展。三是對活動統(tǒng)一安排,重點組織。學校接到通知后,按照活動安排,認真組織學生參觀體驗。在組織學生參觀時,指定專人負責,注意學生安全,指定了參觀學生。
四是為了提高參觀展覽期間的安全應急反應能力,避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件,最大限度地減輕不安全因素造成的損失,切實保障參觀人員在參觀期間的人身安全,根據(jù)場地實際情況,制定了《長治十中參觀“中國流動科技館”巡展活動安全預案》。
(三)形式多樣,注重實效
一是下發(fā)資料,增加趣味。為了豐富活動內(nèi)容,我們先期領取了科教中心提供的參觀指南資料,分發(fā)宣講學習,增加了活動的趣味性、知識性。
得、所想、所需。我們針對流動科技館展出的展品,專門設計了中國流動科技館調(diào)查問卷。一方面讓青少年帶著問題有目的的去觀看、體驗,另一方面征求學生們對流動科技館的意見、建議,為以后更好的開展此項活動奠定基礎。
四是教學結(jié)合,提高效果。通過科教中心的各類展品引導學生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題,通過帶隊教師導引講解、學生尋找答案解決問題,進一步提高了展覽活動的展出效果。在參觀期間,師生共同參觀、探討,增加了互動性,受到了廣大師生的極大喜愛。
(四)強化宣傳,營造氛圍
活動期間,我們通過班主任對活動進行了廣泛宣傳,活動統(tǒng)一著裝春秋季校服,懸掛使用長治十中校旗,營造了良好的社會氛圍。
三、存在不足及建議
(一)存在的不足
1、科普展品不足。展品與宣傳資料相比,略顯數(shù)量不足,可能很多事出于成本運作與管理需要,但整體限制科普巡展效果。
2、活動時間短暫。中國流動科技館在一個地方展覽時間短暫,并且我校學生可參觀時間也局限于兩個小時。
了展出效果。
4、學生暑期身體素質(zhì)明顯下降,步行過程中出現(xiàn)個別懶散、掉隊情況。
5、缺乏統(tǒng)一交通工具,交通隱患存在。
(二)建議
1、建議優(yōu)化巡展展品,讓更多的孩子能夠體驗流動科技館帶來的知識和快樂。建議應進一步豐富展品形式和內(nèi)容,比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識,也可以通過配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動展品,并不斷更新,借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動科技館巡展。同時增加一些學生動手組裝、操作的項目,以提高學生互動興趣。
2、希望科普巡展活動能夠常態(tài)化、便捷化,比如走進家庭、走進社區(qū)、走進學校。
3、建議學校在今后的相關(guān)活動中,斟酌考慮統(tǒng)一理科專業(yè)指導教師的配備、統(tǒng)一交通工具的使用。
血站參觀活動總結(jié)篇八
本文目錄
參觀活動總結(jié)
“參觀革命圣地,踏尋先輩足跡”特色黨日活動總結(jié)
參觀南京大屠殺紀念館活動總結(jié)
作為學期的第二個活動,為了讓黨章學習小組成員以另外一種方式接受黨的教育,了解黨的奮斗歷程,學習黨的精神,增強愛國愛黨意識。我們組織了黨章學習小組的部分組員到廣州農(nóng)講所參觀,學習。
活動的時間安排在xx-4-17號早上的八點,星期六的早晨,天氣并沒有想象的那么好,有點陰沉沉的,隨時有下雨的可能。而且我們并沒有聯(lián)系到包車,這意味著我們只能自己搭公車轉(zhuǎn)地鐵去。此次的活動我們只規(guī)定40人參加(考慮到人數(shù)多難管理,而且有些同學去考證了),然而同學們的積極出乎了我的意料,有43個同學報了名。經(jīng)過分組,我們以小組為單位,小組長負責,有順序的上車。經(jīng)過一個鐘頭的顛簸,我們終于全數(shù)到達了目的地----廣州農(nóng)講所。
經(jīng)過參觀學習,我們知道了第一次國共合作形成后,國民革命運動迅猛發(fā)展。為了配合即將進行的北伐戰(zhàn)爭,發(fā)展全國農(nóng)民運動,1926年5月至9月,毛澤東任所長的第六屆農(nóng)民運動講習所在此舉辦,周恩來、肖楚女、彭湃、惲代英等共產(chǎn)黨員任教員。來自20個省區(qū)的327名學生,在此學習農(nóng)民運動的理論和方法,接受嚴格的軍事訓練,參加革命斗爭。學員畢業(yè)后奔赴全國各地,領導農(nóng)民運動,投身新民主主義革命的偉大實踐。農(nóng)講所舊址這一古老建筑成為具有重大歷史意義的革命紀念地。大家都為這座城市擁有這么一個有革命歷史意義的文物而感到自豪。
通過此次參觀學習,大家都感到此次的參觀不枉此行。大家不僅很認真的參觀了館內(nèi)的每個角落,而且還和一些文物合影留念。都大家都說這次的
思想?yún)R報
有很多的感受可以寫。通過此次活動,我發(fā)現(xiàn)了我們班的新一批積極分子,他們熱情洋溢。上學期的參觀廣州起義館的活動給了我們經(jīng)驗,讓我們此次的活動可以說取得了更大成功,達到了預想的效果,黨章學習小組的成員明顯對黨的領導有了更大的信心,積極勁更濃了,相信我們的活動能對組員的思想覺悟的提高起到一定的促進作用。
盡管活動取得了成功,但其中的不足還是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和改正的。一是有些同學的積極性不是很高,在早上集合的時候有遲到的現(xiàn)象;二是有個別同學在參觀的時候不是去學習,而是想去玩的,心態(tài)不是很好;還有一些很小的細節(jié)也存在著不足。針對種種出現(xiàn)的問題,我們將會開會總結(jié),對思想上還不明確的同學給予批評,對一些細節(jié)問題提出改正,爭取下次的活動做得更好。
參觀活動總結(jié)(2) |
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為充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子在學習生活實踐中的模范帶頭作用,增強黨性覺悟,構(gòu)筑精神支柱,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,并響應學院黨委加強對黨員教育的要求,在學校組織部和經(jīng)管學院分黨委的指導和支持下,在支部書記吳鐵雄老師的帶領下,我支部特組織開展了以“參觀革命圣地,踏尋先輩足跡”為主題的西柏坡之行系列活動,讓支部全體成員重溫革命歷史,感受革命精神,不斷端正自己的價值認識,接受先進思想的洗禮。
此次活動主要分為以下幾個部分:
1、前期策劃、宣傳和安排
2、“紅歌傳情凝黨心”車上活動
3、“簡單午餐,快樂共享”
4、參觀革命圣地西柏坡
5、入黨宣誓及重溫
入黨誓詞
6、黨知識競賽
7、“傳承西柏坡精神,勇?lián)聲r代重任”學習研討會
8、總結(jié)大會
學習研論會后,每個人就自己參加這次活動的心得進行了發(fā)言,大家說得最多的一個詞就是“感動”,為吳老師的悉心指導和真切關(guān)愛而感動,為支部里每一位真誠的同學而感動,為這樣一個團結(jié)向上的支部而感動;大家也說了很多發(fā)自肺腑感謝的話,每個人臉上都寫著自豪和滿足。通過這一系列的活動,支部的凝聚力明顯增強了,大家積極響應各項活動,有一種無形的精神和力量把大家緊緊地團結(jié)在一起。整個活動豐富了我支部組織生活的內(nèi)容,創(chuàng)新了組織生活的方式,提高了組織生活的質(zhì)量,也遠遠地超出了支委會成員的預期,受到廣大同學的歡迎和充分肯定,活動舉辦得非常成功。
參觀活動總結(jié)(3) |
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本文是小編為大家搜集的一篇最新的“參觀南京大屠殺紀念館活動總結(jié)”,供大家參考!希望可以幫助到大家!
走近南京,回憶歷史的沙漏,不經(jīng)緬懷起那段慘淡的回憶,南京大屠殺。中國人民永遠不能忘卻的傷痛,恥辱的歷史,我知道“勿忘國恥,愛我中華”。
我們懷著沉痛的心情,邁著沉重的步伐,在南京大屠殺紀念館中穿行。在進去的入口便有很多石像,這些是南京大屠殺中的歷史證明。這些曾經(jīng)受過傷的人,在歷史的前行中不忘留下自己的足跡,讓后人記住這一屈辱的歷史,推動歷史的前進。其中有一個石像令我印象深刻。一個孩子與母親的生離死別。殘酷的日本人將母女兩個的手狠狠的拽開,將刺刀沾滿鮮血,我在幻聽孩子的哭聲與悲痛,現(xiàn)在已經(jīng)劃到歷史長河中,但是我們依稀的記得孩子的哀嘆聲,那撕心裂肺的尖叫聲。那里有當時屠殺南京30萬的鐵血證明---那一把曾經(jīng)殺過無數(shù)人的尖刀。我記得曾經(jīng)在一本教科書上過看到過,一群日本人將中國的一個村莊里所有人裸露的關(guān)在一間屋子里,然后倒上油將他們活活燒死。殘酷的日本人在旁邊哈哈大笑貌似在看一場精彩的表演,如此殘暴,我在思考如果他們的家人這樣,他們不會悲痛么。
往前走,有一間屋子叫十二秒,里面每隔十二秒就會發(fā)出滴答的聲音,然后隨著出來一個在那就大屠殺中遇難者的遺像,當時心中的悲痛猶如滔滔江水綿延不絕。我在幻想他們在對我們訴說著什么令人悲憤交加。繼續(xù)前行,看到一行大:“前事不忘,后事之師。要記住歷史,但不要忘記仇恨。”是歷史可以寬容,但不可以忘卻。我們中華民族有寬容的氣概,但不可以抹殺歷史。今天的歷史中我們追溯,不能忘記今日的繁華之地是昔日日本人的殺戮場地,那一張張兇殘的面孔至今也停留在南京的心中,我看到歷史的步伐它在證明著自己有多強大,和中國人說自己的理想就是發(fā)展中國,讓曾經(jīng)侵略我們的日本人和別的侵略者看到中國的強大與發(fā)展,讓他們有所畏懼。曾經(jīng)的歷史現(xiàn)在回首給予我們更多的教訓,讓我們在歷史中看到自己的進步。我們今天走的每一步路都是前人給我們鋪的路,今天的幸福之光也是前人為我們打下的精神脊梁......歷史的前言我們無法去親身體會,但是歷史的繼續(xù)我們可以用自己的生命去創(chuàng)造。走進南京大屠殺紀念博物館讓我們看到了歷史,回味了歷史,鼓勵我們讓更多的人去接觸歷史。讓更多的人知道當今的來之不易。
中國的歷史長河淵源流淌,我們每個人的責任就是去創(chuàng)造新的歷史,在今后的發(fā)展中再創(chuàng)輝煌。走進南京,回味歷史,品味千姿百態(tài),知道當今的世界沒有歷史的塵埃是不會有今天的。南京我們中華民族的古都,那一幕幕喚起了沉睡的人們,我們在歷史中前進,奮斗。
血站參觀活動總結(jié)篇九
一、加強課外教育陣地的建設和管理,為學生創(chuàng)造課外校外活動空間。
學校依托學校周邊人文環(huán)境,積極與機關(guān)、部隊、企事業(yè)、社區(qū)等場所聯(lián)系,共同建立學生課外校外活動場所,不斷拓寬教育空間。中心校分別與梨園敬老院、梨園派出所、部隊、周邊社區(qū)、村隊等校外機構(gòu)聯(lián)系,建立共建關(guān)系。本學期積極組織開展了“國防教育日”、“法制教育日”、“環(huán)境整治行動日”、“尊老敬老服務日”、“交通安全宣傳月”、“消防安全消防月”等活動。一年來,學校組織敬老院服務活動3次,大型環(huán)境整治活動2次,組織其他課外教育活動20余次,參與的學生達到20xx人次,收到非常良好的教育效果。
二、依托課外校外教育機構(gòu),開展豐富多彩的課外教育活動。
通州區(qū)青少年活動中心是組織青少年積極開展課外校外教育活動的領導機構(gòu)。學校配合青少年活動中心課外校外教育辦公室的工作,積極開展了豐富多彩的課外教育活動。
藝術(shù)教育:20xx年3月,梨園中心校組織開展了第十屆學生藝術(shù)節(jié)活動(以合唱為主).3月17日,在梨園鎮(zhèn)政府舉行了“藝術(shù)節(jié)節(jié)目調(diào)演”專場,共有四所完小的300名少先隊員參加了舞蹈、歌舞劇演出。最終小街小學的歌舞劇《雪孩子》獲得比賽一等獎,并代表我校參加區(qū)級競賽、市級競賽并獲市級一等獎。20xx年中心校積極組織開展了第十屆學生藝術(shù)節(jié)個人項目的比賽活動。活動中,學生積極參加了個人器樂、聲樂、舞蹈、、朗誦、書法(軟、硬)、繪畫、工藝美術(shù)等藝術(shù)項目的競賽,37人次獲得市區(qū)級獎勵。
科技教育:20xx年4月,梨園中心校組織開展“新星杯英語詞匯大賽”活動,中心校共派三、四、五、六年級組共6個隊48人參加了區(qū)級比賽,成績優(yōu)異,小街小學代表隊獲市級漢語詞匯比賽二等獎。20xx年10月,通州區(qū)第二十五屆學生科技節(jié)開幕了,中心校積極組織學生參加了小學生“奧運家庭總動員”系列教育活動、小學生“科技創(chuàng)新大賽”系列活動、小學生科學幻想畫征集、科技制作大賽、“七巧板創(chuàng)新比賽”等活動,做到每名學生都能夠參與1――2項科技活動,掀起了科技教育活動的高潮。
總之,我校依托課外校外教育機構(gòu)常年開展了豐富多彩的科技、藝術(shù)、法制等教育活動,學生參與率達到100%,教育效果非常突出。
血站參觀活動總結(jié)篇十
縷縷春風、綿綿細雨,訴不盡對革命烈士的無限深情,道不盡對烈士英魂的無盡哀思。烈士陵園是愛國主義教育基地,青松翠綠,玉蘭吐芳。5月13日,我們機制0604班的同學來到這莊嚴、肅穆、神圣的浙江永康劉英革命烈士紀念碑前,隆重舉行“祭奠革命先烈、牢記歷史使命”為主題的祭奠活動,目的在于緬懷革命先烈,接受傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,弘揚革命精神,樹立強烈的民族自信心和自豪感,激勵廣大青少年更加珍惜今天的和平幸福的生活,更加熱愛自己的祖國,更加團結(jié)一致,艱苦奮斗,頑強不息,發(fā)奮圖強,為實現(xiàn)崇高理想而奮斗。
本次活動主要有以下幾項內(nèi)容:一、青年團員為烈士敬獻花圈;二、默哀三分鐘;三:輔導員方躍鎮(zhèn)老師在烈士墓前作了發(fā)言;四:團員代表、機制0604班長張宏偉同學介紹了劉英烈士的生前事跡并發(fā)表了一個題為《在革命烈士墓前的演講》稿;五:全體團員在烈士墓前重溫入團誓詞。六:班主任萬金彪老師對整個活動進行了回顧和總結(jié)。七:面對劉英烈士三鞠躬;八:參觀劉英革命烈士紀念館。
其具體內(nèi)容如下:首先,在劉英烈士陵墓前,青年團員為烈士敬獻花圈,默哀三分鐘,以表達思念之痛。接著輔導員方躍鎮(zhèn)老師在烈士墓前作了生動的發(fā)言,分析了當前青年團員所處的背景和形勢,提出青年團員應該學習先烈“艱苦奮斗”“頑強不息”的精神,回顧過去,思考現(xiàn)在,展望未來,努力學習專業(yè)知識,積極參加社會實踐,爭取成為社會的有用之材。
團員代表,機制0604班長z同學介紹了劉英烈士的生前事跡,他代表全體團員在革命烈士碑前做了演講,表達了對烈士的緬懷和悼念,表達了青年團員立志奮發(fā)學習、艱苦奮斗的決心。隨后全體團員在烈士墓前重溫入團誓詞,牢記責任和使命。
最后班主任z老師對整個活動進行了回顧和總結(jié),要求同學們從自身做起,自我約束、自我管理,做好每一件事情,學好專業(yè)知識,爭做有為青年。希望每一位同學今后走上社會都能做出一番成就。全體團員向革命烈士劉英三鞠躬。
隨后全體全團參觀了劉英革命烈士紀念館,學習了解劉英烈士的光榮事跡,通過參觀,使全體同學認識到當時革命之艱辛,更感受到了我們今日和平生活的來之不易。
通過此次活動大家表示,一定要繼承先烈們團結(jié)愛國、艱苦奮斗、頑強拼搏的革命精神,平時在學校認真學習理論知識和實踐技能,以后為社會做出新時代大學生應有的貢獻?;顒邮盏搅肆己玫男Ч?。
總體上來講,此次掃墓教育活動各個階段都很成功,基本上達到了預期目的,這主要可以歸因于以下兩方面:
第一,準備充分,此次祭掃烈士墓教育活動開展之前,本班班委從活動的宣傳、人員的動員、時間的安排及學習的組織等各個方面作了周全的計劃和充分的準備,成就了本次活動成功的前提。
第二,配合密切,多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以成功的保證,此次掃墓活動得到了我系黨政領導悉心指導與熱心幫助,得到了輔導員老師的積極配合和大力支持,使得活動得以順利開展,進而實現(xiàn)了預期目的。
此外,我們還思考了本次活動中存在的不足,雖然事前有所動員,但未實現(xiàn)預期的本班同學的100%參與率,個別同學因個人原因未能參加本次永康紅色之旅教育活動,動員效果未達到最佳。
本次紅色之旅活動的成功進行,通過事前籌劃、動員,保證了較理想的活動人員參與度,活動過程莊重、肅穆,學習內(nèi)容豐富、深刻,形式靈活、多樣,實現(xiàn)了預期目的。全體青年團員紛紛表示,要以此次永康紅色之旅為契機,緬懷革命先烈的豐功偉績,珍惜現(xiàn)有的學習生活環(huán)境,深入學習和切實踐行以“紅色之旅”為主要內(nèi)容的愛國主義榮辱觀。通過此次活動,對廣大青年團員和團員推優(yōu)人員進行了愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀的教育,進一步增強了青年團員的民族自尊心、自信心和自豪感,進一步樹立了社會公德與個人私德的新標尺,進一步明確了青年團員明辨愛憎榮辱和是非善惡的標準。
當我們站在烈士墓前,我們深切悼念無數(shù)為創(chuàng)立、捍衛(wèi)和建設新中國而犧牲的先烈,深切懷念為中華民族的獨立和解放而奮斗的先驅(qū),深切紀念為創(chuàng)造我們今天美好生活而捐軀的英雄們。是他們,歷盡艱辛,尋求革命真理,傳播革命火種,用鮮血哺育了一批又一批愛國救國的有志青年,使馬列主義在中國大地上生根、發(fā)芽、開花;是他們,在民族生死存亡的危急時刻,牢記共產(chǎn)黨人的神圣使命,舍生忘死,前赴后繼,帶領全國人民進行艱苦卓絕的斗爭,捍衛(wèi)了國家的尊嚴,實現(xiàn)了民族的解放;是他們,把革命的光榮傳統(tǒng)一代又一代地留傳下去,讓我們繼承和發(fā)揚革命烈士的光榮傳統(tǒng)。黨不會忘記他們,人民更不會忘記他們!他們是優(yōu)秀的中華兒女,是真正的炎黃子孫!今天,我們有幸在此隆重集會,紀念和緬懷革命先烈,至于如何學習,如何紀念,并不是口頭的一句空話。相信在每個人的心中,理想和信念都是一顆已經(jīng)發(fā)芽成長的種子,在一次次精神的洗禮中,在慢慢成長、壯大,在聽了這么多關(guān)于劉英烈士的事跡后,我想這次參觀在每個人心中都應該留下深刻的印象,激勵我們?yōu)樽约旱睦硐牒拓熑吻靶校?/p>
血站參觀活動總結(jié)篇十一
大班的孩子即將離開他們生活了三年的幼兒園,跨入小學的大門,為了讓孩子們了解小學生的學習生活,熟悉小學的環(huán)境,幫助他們盡快地過渡到小學,我園大班組組織孩子去參觀三小。
6月9日上午,小朋友排著整齊的隊伍,帶著好奇和期盼,在老師的帶領下,一路興致勃勃地來到塘棲三小。踏進校園,一切都讓孩子們感到新鮮,他們用自己的眼睛認真尋找著小學生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場,高高的教學樓,代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因為是上課時間,校園里非常安靜,我們也沒有貿(mào)然打擾。聽著教室里傳出的朗朗讀書聲,孩子們一臉敬意和向往。隨后,在小學老師的帶領下,孩子們依次參觀了圖書館、餐廳、廁所、音樂室、教師辦公室。
坐在寬敞明亮的餐廳里,孩子們輕聲地討論著小學與幼兒園的不同??匆荒昙壭W生上課是此次小學之行的重點內(nèi)容,孩子們安靜地坐在教室的后排,看小學生與老師的互動,他們被小學生認真上課的態(tài)度深深地吸引了,紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學本領,為成為一名合格的小學生做準備。
參觀小學是幼小銜接的一部分,孩子們通過參觀,親身感受了小學生活的豐富多彩。這次參觀活動,使小朋友們近距離地走近小學,直觀了解了小學生的生活,減少了對小學的陌生感、神秘感,更激發(fā)了他們?nèi)胄W的欲望,為他們進入小學做好了一定的心理準備,有助于幼兒從學前教育向小學教育的順利過渡。
20xx年6月9日
血站參觀活動總結(jié)篇十二
“走進農(nóng)博園走進春天里”
——西安交大陽光小學二年級社會實踐研學活動總結(jié)古詩云:春游芳草地,夏賞綠荷池,秋飲菊花酒,冬吟白雪詩。在這鳥語花香的春季里,為了激勵學生參與社會實踐,開闊眼界,了解農(nóng)業(yè)科技的變化,增強班級的集體榮譽感,學校組織二年級全體師生參觀曲江農(nóng)博園的社會實踐活動?,F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
一、注重細節(jié),準備充分
1.按照學校部署,德育處李主任召開二年級組出游專題會議,下發(fā)并收集家長知情同意書,不參加的學生打電話通知家長,叮囑學生的學習和安全事宜。
2.召開出游專題班會,確定參觀活動的小組分配、組長職責。通知學校關(guān)于時間安排、著裝要求、乘車安排、參觀安全等注意事項。
3.防止學生出現(xiàn)暈車、磕碰等現(xiàn)象,讓暈車的同學提前告知老師,在乘車時為其安排靠前的座位,并準備了創(chuàng)可貼等應急藥品。
二、組織嚴密,活動有序
1.出發(fā)前在班級內(nèi)集合點名,再次重點強調(diào)安全問題;在學校動物園集合時李主任再次強調(diào)安全、紀律,學生們聽從指揮,有秩序排隊上車。
2.學生按照安排有秩序落座,在乘車途中,學生沒有吵鬧現(xiàn)象,但是從學生的笑臉可以感受得到他們對本次實踐活動的期待。
3.到達目的地,各班學生集體合影留念,并在講解老師的帶領下6個班的學生有序進入3個場館。入館后,各班班主任以及隨行的3名跟班老師配合班主任管理學生,按時在規(guī)定地點集合。
4.在參觀過程中,學生認真聽取講解老師的介紹,井然有序,有些學生用自己的筆和紙記錄下感興趣的事物。
5.午餐時間,各班在規(guī)定地點進行就餐,在就餐過程中,孩子
們拿出家長精心準備的愛心便當,互相分享,一起感受在郊外野炊的樂趣。就餐結(jié)束后,孩子們自覺將地面垃圾收拾干凈。
6.在體驗種植樂趣的時候,各班依次進入種植館,孩子們認真聽取工作人員的講解,小心翼翼地將花草種進花盆里。在種植的過程中,看著孩子們那一張張滿意而自豪的笑臉,仿佛種下的不只是一株綠植,更是一個希望。
7.回到學校,各班班主任此次活動的收獲和同學們的表現(xiàn)進行簡單總結(jié),并讓學生對此次活動填寫活動記錄表,留下自己的感受和體會。
三、總結(jié)及時,收獲頗豐
此次參觀農(nóng)博園的社會實踐活動,大部分學生都獲得了全新的體驗,這不只是知識面的增長,更體現(xiàn)了學校注重學生全面發(fā)展,勞逸結(jié)合的教育理念。通過這類活動,同學們之間的關(guān)系也更融洽了,也緩解了學習的壓力。在整個參觀活動中同學們文明禮貌、不亂扔垃圾、遵守紀律、增強了集體榮譽感,充分發(fā)揮班干部和小組長的作用,培養(yǎng)學生自主和自制能力。
血站參觀活動總結(jié)篇十三
公司工會和團委于5月至7月組織100多名員工赴韶關(guān)參觀學習實踐活動。活動開展期間,緊緊圍繞團隊建設、不斷推進公司企業(yè)文化建設,努力打造康大“工作、學習、生活、成長”樂園為主題,周密安排,精心組織,取得了一定的成效,現(xiàn)將本次活動工作情況總結(jié)如下:
(一)周密安排、精心組織。根據(jù)公司工會和團委年度工作計劃,經(jīng)20xx年5月4日總經(jīng)理辦公會研究決定,組織開展員工參觀學習實踐活動,為保證活動順利實施,安排人員對學習參觀地點、形式、內(nèi)容、經(jīng)費等進行調(diào)研分析,并按照一線員工休息時間制定下發(fā)了活動方案。
(二)全面發(fā)動宣傳、營造良好的活動氛圍。通過公司網(wǎng)站、qq群、論壇對此次參觀學習實踐活動目的和意義進行宣傳發(fā)動,明確參觀學習實踐活動的具體要求,并以此為契機,開展打造“工作樂園、學習樂園、成長樂園、生活樂園”為主題的攝影、寫作(體裁不限)比賽。
(三)優(yōu)化活動方案,因活動時間不確定因素多,各批次的參觀學習時間緊,為確實讓員工通過此次活動加強業(yè)務交流,拓展視野、增強團隊精神目的,在活動過程中,要求各批次人員在活動期間深入扎實貫徹落實活動目的。(四)因本次活動參與人數(shù)多,參與人員大部分為一線員工,年齡小,外出經(jīng)歷少等因素,活動過程中要求各領隊和旅行社實時反饋信息,對活動具體實施過程中暴露出的問題及時改進,針對惡劣天氣狀況,與旅行社進行溝通協(xié)商,調(diào)換行程,確保員工外出安全。
參觀學習實踐活動雖然取得了一定成效,但面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)下及公司未來發(fā)展上,還存在許多不足:
一是在組織過程中出現(xiàn)的問題重視程度不夠,部分員工的思想認識還不夠深刻、不夠到位,形式主義仍然得不到根本解決。在活動目的宣傳上未能采取有效措施,導致本次活動未能達到理想效果。
二是學習實踐的內(nèi)容還有待于進一步改進,活動前期未能對員工實際心理需求深入分析,綜合考量,致使本次活動內(nèi)容、方式、方法上讓員工產(chǎn)生較大的逆反心。
三是隊伍建設有待于進一步加強,團隊協(xié)作意識差,實踐活動中頻繁脫離團隊的現(xiàn)象。
四是員工大局意識不夠強,企業(yè)意識淡薄,在實踐活動期間仍然有許多員工對公司的經(jīng)營狀況,面臨的挑戰(zhàn)認識不清。
(一)充分準備、深入發(fā)動是搞好學習實踐活動的前提。學習實踐活動,是保證活動順利進行重要舉措,必須在明確活動原則、思想、目的積極做好宣傳,認真分析,制定切實可行的實施方案和工作措施。只有通過廣泛深入的動員,使每位員工在思想上明確認識這次學習實踐活動的指導思想、目標任務、措施要求,才能充分激發(fā)廣大員工參與熱情,確?;顒痈黜椆ぷ黜樌_展。
(二)組織協(xié)調(diào)是搞好學習實踐活動的保證。不圖形式,不走過場,扎扎實實,務求實效,是開展學習實踐活動自始至終堅持的基本要求。通過精心制定的學習實踐活動方案,與各部門、外單位進行組織協(xié)調(diào),為各個階段、各個環(huán)節(jié)的的工作順利進行提供了保障,確保了學習實踐活動的實效性。
(三)不斷改進方式、方法,積極做好潛在風險應急措施,是搞好學習實踐活動的基礎。通過對各批次人員反饋的信息;激發(fā)了員工自主學習的興趣。在路途中與各領隊和旅行社導游根據(jù)不同年齡、層次等特點做好引導工作,使員工在路途中不但能夠體驗到本次活動的目的和不斷積累文化知識,實時改變活動方式,切實感受到公司各階層領導對此次活動的重視,讓員工樹立起強烈的企業(yè)歸屬感,通過創(chuàng)新活動形式、方法等,使學習實踐活動得到了深入推進。
(四)突出實踐是搞好學習實踐活動的關(guān)鍵。為了使本次活動能夠切實增強員工團隊精神、積累文化知識,聯(lián)系實際,開展與主題相關(guān)的攝影、寫作比賽,使學習實踐活動得到不斷升華。
(五)剖析問題是搞好學習實踐活動的途徑。學習實踐活動不是針對眼前的問題,而是要通過思想認識的轉(zhuǎn)變,只有深入剖析,全面總結(jié),才能真正解決根本的、長遠的、潛在的問題,才能保證學習實踐活動真正見到實效。
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