光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇一
以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
組 長:xxx
副組長:xx
成 員:xxx
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
(一)堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強師德建設(shè):
結(jié)合學(xué)校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化:
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣” (即誠實守信,說了就要做的習(xí)慣;尊重別人,耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動的習(xí)慣;時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。),加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
小學(xué)德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學(xué)德育工作計劃
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇二
深入貫徹落實《xxx未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,努力把社會主義核心價值體系融入教育全過程,牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念,進一步創(chuàng)新德育工作方式和方法,體現(xiàn)德育工作的時代性,增強德育工作的實效性。
以社會主義核心價值觀為教育主旋律, 以德育實踐活動為載體,把德育與誠信、友善、愛國緊密聯(lián)系,整合學(xué)校教育資源、家庭教育資源和社會教育資源,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、愛心、責(zé)任感、生活能力和創(chuàng)新能力,形成積極向上、樂觀進取的正確人生觀,有效地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(一)核心價值觀教育。圍繞“誠信、友善、愛國”,從細節(jié)抓起,通過組織大討論、主題班會、講故事比賽、黑板報評比、紅領(lǐng)巾廣播等方式,讓學(xué)生自主查找自己在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,并針對這些問題,制定個人養(yǎng)成規(guī)劃。各年級實行“周主題訓(xùn)練”計劃,通過主題活動不斷強化學(xué)生的價值觀培養(yǎng), 培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì),促進學(xué)生健康人格發(fā)展,最終評選出友善之星、誠信之星等,六一進行表彰。同時表彰在核心價值觀教育活動中表現(xiàn)突出的星級教師。
(二)新三好教育。 本學(xué)期要努力放大學(xué)校的品牌教育,在原先的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,特別是在評價手段上,通過班級七色花評比,實行人人爭章兌換的形式,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們將成立“新三好”超市,對于在班級評選中突出的學(xué)生進行自主獎品兌換,提高學(xué)生爭章的興趣,讓所有的學(xué)生都對爭“三好”產(chǎn)生濃厚的興趣,將七色花評比落到實處。
(三)班級特色教育。 本學(xué)期繼續(xù)進行完美教室的構(gòu)建,每個教室布置的必備元素有:班級名片、班級日歷、班歌、圖書角、植物角、作品專欄、班級網(wǎng)頁等,在此基礎(chǔ)上本學(xué)期還要班級特色的申報,形成一班一特色的良好局面。通過班級特色教育的創(chuàng)建,發(fā)現(xiàn)一批班級管理有特色、有特長的班主任老師。
(四)生命安全教育。經(jīng)常對學(xué)生進行安全常識和自救自護教育,每學(xué)期組織一次安全演練,讓學(xué)生認識、理解生命的意義,尊重生命、愛護生命。在學(xué)生課間游戲,班級校級活動中更多關(guān)注學(xué)生的安全保障工作,花大力氣減少甚至杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。
(五)節(jié)儉環(huán)保教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,大力倡導(dǎo)節(jié)約文化、建設(shè)節(jié)約文明,引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹立節(jié)約意識,增強節(jié)約觀念,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣;教育學(xué)生樹立不比生活比學(xué)習(xí),不比吃穿比進步的意識;對學(xué)生進行環(huán)保教育,不斷提高學(xué)生環(huán)保意識,增強保護環(huán)境自覺行動。特別要從校園內(nèi)做起,不亂扔亂丟,保護班級、校園整潔的環(huán)境。
(六)加強教師師德教育。圍繞社會主義核心價值觀,加強教師的敬業(yè)、法制、文明從教教育,在教師中開展培訓(xùn)、論壇、經(jīng)驗交流等方式,促進教師工作水平和能力的提高。教育局在今年x月x日出臺了《關(guān)于治理學(xué)校在職教師有償家教的實施意見》,教師有償家教的治理將作為考核教師師德的重要內(nèi)容。文件具體內(nèi)容學(xué)校將組織分階段集中學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇三
以相城區(qū)德育工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合我校實際,重視學(xué)生思想道德建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng),營造健康向上的育人氛圍。
學(xué)校德育的主體是學(xué)生,形式豐富多彩,內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學(xué)生喜愛的,因此可以說,少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外,還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期,要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號,推進“標(biāo)兵進課堂”,“標(biāo)兵進社區(qū)”等實踐體驗活動,并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比、展示。
另外,繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項活動的宣傳,為擴大活動影響,提高活動效率,發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報道,為樹立先進典型,發(fā)揮榜樣作用,營造積極氛圍。
希望通過這些少先隊活動,在學(xué)生身邊樹立一些先進的典型,并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
良好的班集體,有凝聚力,有集體榮譽感,積極向上,對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期,我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示,要求各班每天到檢查公示處看一看,了解班級學(xué)生的各項表現(xiàn),以便于結(jié)合晨會、班會等途徑,對班級學(xué)生進行有針對性的教育。
另外,德育處在校長室的帶領(lǐng)下,與各條線密切配合,對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查,記錄于《班級工作月查表》,并積極向教師反饋,全心全意幫助班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級管理工作。
要開展好少先隊活動,加強班集體的建設(shè),輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),是十分重要的。我們一方面,組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn),另一方面,將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
依托每月的班主任工作例會,有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗,觀看班主任工作專題講座視頻,閱讀班級管理專業(yè)書籍,不斷推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升。
為方便班主任之間的溝通,我們建立了班主任群,這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時,要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。
學(xué)生的思想道德教育,離不開家庭與社會的支持。三年來,我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面,聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員,給學(xué)生做講座,帶領(lǐng)學(xué)生開展活動,積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資,配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。
另一方面,我們豐富家長學(xué)?;顒?,讓家長全面走進學(xué)校大門,全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,理解我們的教師,從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作;向家長們傳播先進的教育理念,幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。
今年,我們的家長學(xué)校,計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來,與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來,與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課,翻閱作業(yè),可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn),可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式,讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活,更貼近教師平時的工作,更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下,家長學(xué)校能夠充滿活力,具有實效。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇四
堅持以xxx精神為指導(dǎo),以2021年工作要點和學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù);堅持“以人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、康復(fù)發(fā)展、快樂成長”的辦學(xué)理念;以德育科研和課題研究為載體,以檢查、評比、考核為手段,加強師德師風(fēng)建設(shè)。
以基礎(chǔ)道德教育為突破口,規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣,建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點,創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),加強班級常規(guī)管理,積極在班主任中開展家訪活動,進一步推進素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
進行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度,認真開好班主任例會,及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實、卓有成效的.班主任隊伍,從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)。
(1)注重學(xué)習(xí)。堅持每月一次的的班主任例會制度,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作管理水平。適當(dāng)時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
(2)指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會,精心設(shè)計每一次班會,要求班主任圍繞學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
(3)深入調(diào)研。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長”為課題開展好德育科研活動。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個別談心,掌握第一手資料。定期召開家長會、進行家訪、召開學(xué)生座談會,廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議,采取有效措施,改進、完善班主任工作。
(4)常規(guī)管理。本學(xué)期制定了新的班級管理考核評比辦法,班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容,有目的的運用在日常班級管理中,爭當(dāng)月優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。
加強處內(nèi)部的管理,全體人員要認真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項工作,專心致志辦好每一件事情,互相配合,通力協(xié)作,牢固樹立服務(wù)意識,充分發(fā)揮主觀能動性,富有創(chuàng)造性地開展各項工作。
本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動。本學(xué)期將進行容大特教第一屆“十佳班長”評選工作,促使學(xué)生干部自覺主動地參與班級和學(xué)校的管理,努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和自主創(chuàng)新能力。為的學(xué)生搭建成長的舞臺,鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展,維護自身權(quán)益。
加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到凈化、綠化、美化,不留有任何“死角”。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用,不斷完善和創(chuàng)新,讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
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