每個人都應該經(jīng)常進行總結(jié)，以便更好地認識自己的強項和弱點，并及時調(diào)整自己的學習和工作方法。寫一份出色的求職信需要哪些要點？以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
職業(yè)學校培訓心得篇一
20__年8月10日——10月10日，我有幸參加了由教育部組織的職業(yè)學校機電專業(yè)骨干教師國家級培訓，培訓班由全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地和廣東省職業(yè)與成人教育師資培訓中心主辦，廣東省佛山市順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術(shù)學校協(xié)辦。在培訓期間，我榮幸的擔任了班長一職，，被授予國家級骨干教師優(yōu)秀學員稱號，圓滿完成了培訓任務，并在培訓中有幸與周濟部長進行座談和交流，收獲頗豐。
一、學習了專業(yè)新知識、新技術(shù)和核心技能
培訓期間，我們主要學習了自動控制系統(tǒng)的基本知識、傳感器技術(shù)、電機調(diào)速系統(tǒng)(變頻器的應用)、可編程控制器的基本指令、步進順序控制指令和常用功能指令的應用;組態(tài)軟件、觸摸屏及其應用。
二、項目化、實踐化教學方法的認識
培訓的最大收獲是學習、了解了現(xiàn)代職業(yè)教育全新的教學方法——項目化、實踐化教學。從培訓的第一節(jié)課開始，所有的教學內(nèi)容都是在實訓室里完成的，老師授課并不是按書本上的章節(jié)講授，而是以實用性為前提，將各個知識點貫穿到具體的項目和實例中，完成工業(yè)實際應用項目。當所有的小項目都完成后，在廣東省自動化與信息轉(zhuǎn)移中心的支持下，完成工業(yè)實際應用項目：物料辨別、分揀及統(tǒng)計的生產(chǎn)線系統(tǒng)設計、編程和調(diào)試，并以課程設計任務書的形式來進行考核，從而使教學和生產(chǎn)實際有機的結(jié)合在一起。這種全新的教育理念和先進的職業(yè)教育模式，使我開闊了視野，增長了知識，對今后的教學有很大的借鑒意義。
三、了解專業(yè)課程改革方向
培訓班的學員來自全國各省市，培訓期間，學員們經(jīng)常在一起交流，相互學習先進的教學理念，探討本專業(yè)的課程設置和改革方向，梁銶琚學校的韓校長也向我們介紹了學校機電專業(yè)的課程設置情況。使我對專業(yè)課程設置和改革方向有了更深的認識。
培訓學習緊張而充實，收獲很多，提高不少。我會把學到的知識，經(jīng)過消化后運用到教學實際中去，為專業(yè)建設發(fā)揮自己的作用。
職業(yè)學校培訓心得篇二
職業(yè)幸福感，是指主體在從事某一職業(yè)時基于需要得到滿足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長所獲得的持續(xù)快樂體驗。幸福感是我們內(nèi)心的一種感受,是我們的一種心態(tài)，這種心態(tài)可以決定我們的心情，心情可以傳遞給身邊的每一個人。所以,應該把一種快樂、積極、向上的心情傳遞給孩子們,感染孩子們!
職業(yè)幸福感來源于自我價值的實現(xiàn)。作為一名小學教師,我認為我的自我價值的實現(xiàn)主要來源于學生，是能夠得到學生的尊重,是能夠得到家長的認可,能夠看到孩子們一天天的成長、一點點進步，讓自己的工作價值得到充分的體現(xiàn)。這就是作為一名教師的職業(yè)幸福感。仍記得在孩子們一年級的學習快要結(jié)束時,家長說孩子在這一年里竟認識了那么多的字,家長驚訝之際內(nèi)心充滿了欣慰。
職業(yè)幸福感來源于和諧溫馨的團隊。教師在人際關(guān)系中,為人處事時要始終做到力所能及地幫助他人,對于別人的幫助保存一顆感恩的心。在普通的崗位上努力去做，用心去做，不敷衍了事。將個人的'能力發(fā)揮盡致，與同事協(xié)作,達到1+1﹥2的效果，達到圓滿完成任務，高度實踐過程的目的。
職業(yè)幸福感來源于樂觀的心態(tài)。我們在教學中會遇到一些學困生,我們應該用真愛和寬容去對待這些學生，喚醒他們對知識的渴望,幫助他們找到正確的學習方法,做到嚴愛相持?？吹剿麄兩砩系膬?yōu)點,幫助他找到自信，讓他們在自信中長。帶著欣賞、寬容的眼光去看待周圍的人或事，會發(fā)現(xiàn)生活是如此地美好。
職業(yè)幸福感來源于自身的提升。我們一直說“學高為師,身正為范”,要有一個人生規(guī)劃。多讀書,多學習努力提高自身業(yè)務水平，讓學生從內(nèi)心尊敬你、信服你。在作文書寫時孩子們經(jīng)常沒有話可寫，沒有東西可寫，大多數(shù)的原因是作文題目不貼合他們的生活，他們沒有寫的欲望?？鞓纷魑慕虒W，孩子們親身的感受去寫作文，給學生的作文題目一定要是切合孩子們的生活，讓孩子們能夠在寫作中發(fā)現(xiàn)樂趣。比如:《我第一次換牙》就是人生的一種生活體驗，還有《第一次捉弄人》,引導學生要把自己捉弄人的原因呀，捉弄人即將成功時的心情,以及看到別人被捉弄時的心情，孩子們在寫的時候呢，會發(fā)現(xiàn)不知不覺中就學會了心理描寫。
“近朱者赤，近墨者黑。”我們要與高人為伍，不要做一只井底之蛙，要不斷去學習,讓自己在教學中更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀！
職業(yè)學校培訓心得篇三
近年來，社會治安問題的不斷突出，使得保安行業(yè)成為了一個備受關(guān)注的行業(yè)。為了提高我國保安隊伍的整體素質(zhì)，許多職業(yè)學校紛紛開設了保安培訓班，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的保安人才。我有幸參加了某職業(yè)學校的保安培訓班，并在其中學到了許多寶貴的知識和技能。通過這段時間的學習和實踐，我深刻地體會到了保安工作的重要性及其對個人成長的影響。
第二段：培訓內(nèi)容
在保安培訓班的學習中，我們從基礎知識學起，如職業(yè)道德和法律法規(guī)等；接著是基本技能訓練，如巡邏、搜尋、安檢等；最后，我們還學習了一些防衛(wèi)技巧、應急處理等內(nèi)容。這些培訓內(nèi)容讓我對保安工作有了更全面的認識，也為以后實踐工作打下了扎實的基礎。
第三段：實踐經(jīng)驗
在職業(yè)學校的保安培訓中，我們不僅有課堂學習，還有一些實踐訓練。我記得，在一次校園巡邏中，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個可疑的人員，于是我們迅速采取了控制手段，將其攔截并報警。這次經(jīng)歷讓我意識到保安工作并不僅僅是課堂上的理論和技能，更重要的是實際操作中的處置能力和決策能力。通過多次實踐經(jīng)驗的累積，我逐漸掌握了保安工作中的操作要領(lǐng)，提高了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：心得體會
通過參與職業(yè)學校的保安培訓，我深刻理解到保安工作的責任和使命。作為一名保安，我們需要時刻保持警惕，做好安全防范工作，保護人民的生命財產(chǎn)安全。培訓過程中，我們還學到了要時刻保持謙虛、勤學的態(tài)度，不斷提高自身的專業(yè)知識和技能，以適應社會的不斷發(fā)展變化。此外，保安工作還要求我們保持良好的心態(tài)和應對各種突發(fā)情況的能力，時刻準備應對各種挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來
通過參與職業(yè)學校的保安培訓，我對未來的保安工作充滿了信心。我相信，只要我堅持不懈地學習并勤奮努力，一定能成為一名優(yōu)秀的保安從業(yè)人員。我會注重實踐經(jīng)驗的積累，不斷提高自身的業(yè)務能力，不斷適應社會的發(fā)展需求。同時，我也會時刻保持一顆赤誠的心，履行好保護人民安全的神圣使命。我相信，只要每個保安人員都能夠用心、用情去從事保安工作，才能夠更好地保護社會的和諧穩(wěn)定。
總結(jié)：
通過這段時間的保安培訓，我深刻體會到了保安工作的重要性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)學校的培訓不僅提供了豐富的保安知識和技能，更為我們提供了一次鍛煉自我的機會。未來，我將以更加積極的態(tài)度投身到保安工作中，勇于承擔起責任，為社會的安寧與和諧貢獻自己的力量。
職業(yè)學校培訓心得篇四
今年有幸參加2__年中職教師教學能力提高遠程培訓，通過培訓，讓我們教師有了一個互相交流、互相學習，取長補短、增進友誼的平臺；使我的教育教學水平、專業(yè)技術(shù)能力有了很大的提高，從中也學到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念，讓我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德、淵博的學識，還要培養(yǎng)不斷學習不斷創(chuàng)新的意識，這是我們從事教育教學工作的基礎，而更重要的是使我開闊了眼界，對我目前和以后的教學工作會有很大的幫助且體會較深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
通過研修學習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，要以這次遠程研修培訓為契機，繼續(xù)加強自身的學習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務素質(zhì)，以勝任自己的教育教學工作。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質(zhì)。一個素質(zhì)好的老師，講講課再差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課再好也好不到哪去”我對這句話是非常贊同的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講出生動的一課。這樣的語言讓我知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先一點是必須要多讀書，讀好書。兩每天要閱讀有關(guān)自己學科內(nèi)容的書，同時要多讀課外的讀物來豐富自己的知識。通過多讀書來提高自己各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的語文教師。
二、嘗試多種教學方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂。
教師就必須在各個方面提高自己。尤其是在教學方面，一個優(yōu)秀的教師不會上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學生。讓學生喜歡上語文課，從而在各個方面提高自己的語文水平，一堂課下來，教師一定要明白在教學生生么，學生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學生，關(guān)注學生能學會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學，我們的教學鼻血要采用更多的學習方法、教學方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要。看課堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的。老的教學方面已經(jīng)不能適應新的社會的需求了。同時也不可能滿足我們新一代的學生了。所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態(tài)。應該從現(xiàn)在開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會?，F(xiàn)在要多學習。
三、教師要學會終身學習
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
總之，通過這次培訓，我學到了許多教育教學的新理念新思想，在與眾多名師的交流中，收獲了許多好的教學經(jīng)驗，同時也增長了我的見識，開闊了我的視野，我將用這些新的理念和方法指導我以后的教育教學工作，充分培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)新精神，讓自己的教學工作再上一個新的臺階!
職業(yè)學校培訓心得篇五
隨著信息時代的到來，信息技術(shù)也逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用。作為教育戰(zhàn)線的一員，我于20__年開始參加了區(qū)青年骨干教師的培訓學習。培訓地點設在區(qū)職教中心。在培訓過程中，我們利用寒暑假進行學習，由職教中心的老師統(tǒng)一授課，邊學習理論知識邊上機實踐，從一點一滴做起，先后學習了windows98、word97及powerpoint的使用方法，隨后又加深課程難度，學習了authorware5和3dmi_的軟件使用。在整個學習過程中，我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，大膽上機實踐操作，把的知識力求當堂消化吸收，較圓滿地完成了學習任務。
學以至用，才是根本。培訓結(jié)束后，我并不是把這些知識束之高閣，而是經(jīng)常把它們運用于我的工作實踐中。雖然我們現(xiàn)在使用的是老教材，但是我能夠把新課程標準的理念運用到教學中去：利用word知識給學生設計試卷，從而更好地體現(xiàn)出自己的教學思路，同時也增強了試卷的整體美感，有利于學生更好地答題;在每年期末的年終考試時，我嘗試用e_cel知識統(tǒng)計學生的總分、平均分及各分數(shù)段，算出的結(jié)果不但準確而且大大省時減力，取得了事半功倍的效果;在課堂教學中，多次運用powerpoint制作教學課件，豐富了學生的課堂生活。例如在《觀潮》一課的教學中，我在網(wǎng)上查找了許多有關(guān)錢塘江大潮的網(wǎng)頁及圖片，把它們下載下來，結(jié)合我的教學思路，設計成電子幻燈片，在課上適時播放，當同學們剛理解完書本的文字后，再看到這視頻出現(xiàn)的氣勢磅礴的大潮，耳畔聽到波濤翻滾的呼嘯聲，無不為這自然景觀所贊嘆!由此，我認識到：課件的制作和使用，豐富了課堂，擴展了學生課本以外的知識，激發(fā)了學生的學習興趣，使知識呈立體狀出現(xiàn)在學生面前，扎實了他們的學習基礎。
隨著自己在電腦知識方面的不斷鉆研，20__年聽從學校的統(tǒng)一安排，改任專職計算機教師，從而更加加強計算機知識方面的學習。在進校老師的幫助下，不但力爭把每節(jié)《信息技術(shù)》課講好，還利用業(yè)余時間先后6次給其他講課老師做課件，做的時候，結(jié)合教材實際，再加上自己多年語文、數(shù)學教學的經(jīng)驗積累和自己常年班主任工作對不同年齡段孩子的理解和感悟，得到了講課教師的一致認可，為一些公開課、示范課增色不少。
通過幾年的不斷實踐，在利用計算機輔助教學方面，逐漸開始得心應手，先后獲得了20__年市“教學先進工作者”的榮譽稱號，20__年所撰寫的一篇計算機學科獲區(qū)三等獎，區(qū)組織的“小學生計算機知識競賽”中，共十人獲獎，其中我校就占六名，這些成績都融入了我的汗水，也使我的計算機水平得以充分展示。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習有關(guān)其他課件制作的知識，同時有意涉足網(wǎng)站的建設，從而努力創(chuàng)造現(xiàn)代教育環(huán)境，促進學生全面素質(zhì)的提高。爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。
職業(yè)學校培訓心得篇六
近年來，隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于安全問題越來越關(guān)注。而保安人員作為維護社會治安的重要力量，他們的職責不可忽視。在職業(yè)學校，保安培訓是必不可少的一環(huán)。我作為一名學員也參加了這次培訓，下面我將分享一些我在培訓中的心得體會。
首先，保安培訓讓我對保安這個職業(yè)有了更深入的了解。在培訓中，我們學習了保安的基本職責和職能。保安不僅是維護社會治安的人，還需要保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。保安需要具備的素質(zhì)包括責任心、紀律性、溝通能力、應變能力等。通過學習，我認識到保安工作并不簡單，需要我們具備專業(yè)知識和實際經(jīng)驗，這對于提升自己的專業(yè)素質(zhì)提出了更高要求。
其次，保安培訓讓我認識到保安工作的重要性。保安是維護社會秩序和人民安全的重要力量，沒有他們的付出和努力，我們的社會將面臨巨大的安全隱患。在培訓過程中，我們學習了保安工作的要領(lǐng)和技巧，例如如何進行安全檢查、如何處理突發(fā)事件等。通過模擬演練，我感受到了保安工作的緊張和嚴肅性，也明白了保安對社會的重要性。我希望將來能夠成為一名合格的保安，為維護社會安全和人民生命財產(chǎn)安全貢獻自己的力量。
再次，保安培訓讓我提升了自身的素質(zhì)和能力。在培訓中，我們學習了防范技能、應急處理能力以及法律法規(guī)等知識。通過實際操作和訓練，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)。在模擬演練中，我體會到了壓力下的冷靜和應對能力，這對我今后處理突發(fā)事件非常有幫助。另外，培訓中的理論課程也讓我了解到保安工作的一些法律法規(guī)，這對于我們的工作更加規(guī)范和有依據(jù)。
最后，保安培訓不僅提升了我的職業(yè)素質(zhì)，也讓我認識到團隊合作的重要性。在培訓過程中，我們通常以組別的形式進行學習和訓練。這樣的組織形式強調(diào)了團隊合作和相互協(xié)作的重要性。團隊成員之間的互相配合和支持，使我們能夠更好地完成各項任務。在模擬演練中，我們也深刻認識到每個人的角色和責任對整個團隊的影響。通過與他人的交流和協(xié)作，我不僅學到了各種技能，還提升了自己的團隊合作能力。
總之，參加職業(yè)學校保安培訓是我職業(yè)發(fā)展中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我對保安這個職業(yè)有了更深入的了解和認識。通過培訓，我對保安工作的職責和重要性有了更加深刻的理解。培訓提升了我的職業(yè)素質(zhì)和能力，鍛煉了我的心理素質(zhì)和團隊合作能力。我相信，這次培訓對我今后的工作和生活都有著重要的意義。我會珍惜這次機會，繼續(xù)努力提升自己，為維護社會安全和人民生命財產(chǎn)安全貢獻自己的力量。
職業(yè)學校培訓心得篇七
今年xx月xx號至xx月xx號校領(lǐng)導安排去xxxx職教中心進行省級骨干教師培訓。培訓安排了十八天，這次培訓收獲頗豐，我認為最重要的有以下幾點：
這些學生學習不是很好，主要是因為日常行為習慣，學習習慣，基本上都有問題，通過軍訓能培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。通過部隊教官訓練，學生能做到站有站像，坐有坐像，齊步走，跑步走的姿勢都很標準，和軍人一樣。每個學生在這種特殊的集體中，使他相信，依靠集體，關(guān)心，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想，到班級中學生會主動的為班集體榮譽增光添彩。
這一點也是教育學生的主題，有利于學生成長。漫漫人生路，不可能總是一帆風順的，難免會遇到困難與挫折，這時，就需要我們樂觀的面對，需要我們用頑強的毅力去面對，去克服遇到的困難!
在培訓期間，專家老師講到的和現(xiàn)在信息技術(shù)有關(guān)的內(nèi)容。在這個信息飛速發(fā)展的今天，現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)時代正盛，全世界都被網(wǎng)絡所覆蓋，更應該不停地學習。應該是學習的慢就落后了，互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品==農(nóng)村淘寶互聯(lián)網(wǎng)+教育==網(wǎng)絡課程(在線教育)等等出現(xiàn)了宅男，宅女，不用出門就能掙錢，不用出門逛街，在網(wǎng)上就能逛，并且還非常豐富。如果不學習，不上網(wǎng)真是落后了，好多新名詞，網(wǎng)絡紅詞，都不知道。比如說我們教師，微課，慕課，翻轉(zhuǎn)課堂，等這些詞匯，若不出去培訓學習，不上網(wǎng)，真是不知道。
專家講述到自己教育自己女兒的親身經(jīng)歷，孩子是每個家長和家庭一生的財富。很重要。孩子是我們的希望，誰都疼愛自己的兒女，誰都想讓自己的孩子成才，跳入龍門。從上小學開始培養(yǎng)小孩的學習習慣很重要，這樣的好習慣影響孩子的一生，多鼓勵，少批評。獨立完成作業(yè)，自己找到適合自己的學習方法，合理安排學習時間，自己的事自己做，父母都有自己的工作，不可能時時刻刻圍著孩子轉(zhuǎn)，所以各有各的.活，各有各的事，各拉各的車，父母做好榜樣就行了。
我個人認為，從一個普通教師成長為一位教育專家，有這樣一個過程，要平時多用心，在教學上或班級管理上，多細心，多留心把平時工作中教學或管理學生中起到好作用所用的方法，和過程，心得體會，記錄下來，整理一下，這就是論文，論文發(fā)表多了，就可以出書，出著作，在哪一方面，有了成績，就成了哪一方面的專家。
體現(xiàn)了創(chuàng)新精神的重要性，這也是我們國家對各行各業(yè)提出的要求，國家非常重視。不創(chuàng)新就落后，可以說創(chuàng)新的速度慢了，就落后了，就被淘汰了，對于我們職業(yè)學校教師來說，現(xiàn)在的知識更新速度飛快，所以我們要創(chuàng)新的教學，在教學方法，教學設計上一定不停地創(chuàng)新，適應社會，適應我們的學生。這樣我們職業(yè)教育才能發(fā)展。職業(yè)教育才算成功。
我們縣一所職業(yè)中專的校長他專門研究了生命點，家庭點，學校點。在學校會議中多次穿插到教職工一定要家庭和諧多次提到家庭慣不良，心理上有或多或少的小問題。有的學生家庭方面都有問題，可能有單親家庭，父母離婚，父母有一方蹲監(jiān)獄，這都有可能。給學生心理上造成了嚴重的不良影響。所以，我們學校在對待這些特殊的學生教育管理方面，要下大功夫。玉不琢不成器。我們一定要把我們的學生培養(yǎng)成才，只有這樣我們職業(yè)學校才有發(fā)展，才能招到學生。
總之，通過這次的培訓是我有很多值得深思的地方，各行各業(yè)的專家講的真是有道理，針對我們學校的情況，對我的教學和班主任管理都有很大指導意義，也同時對我的家庭孩子教育問題，也受到了很大啟發(fā)，感謝教育部門組織的這次培訓活動，感謝參與講課的各行專家給我們一線教師帶來了很多寶貴的精神財富。
職業(yè)學校培訓心得篇八
20xx年10月13日至12月7日，我參加了國家教育部在清華大學舉辦的中等職業(yè)學校《電子技術(shù)與應用》專業(yè)骨干教師了國家級培訓。感謝學校領(lǐng)導給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持，在清華大學為期兩個月的培訓時間里，能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，有理論上的提高，有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓結(jié)業(yè)證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的基礎?，F(xiàn)將兩個月來的學習總結(jié)如下。
雖然已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到名校、名師的風采。清華大學是我國著名大學，其電子專業(yè)在全國處于領(lǐng)先地位，曾參與多項國家重點項目的開發(fā)研制工作。清華大學培訓中心的主管領(lǐng)導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務”，組織專家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養(yǎng)目標，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了最強的師資，如本校的張學政、李鴻儒、許忠信、韋思建、王天曦、王豫明等高素質(zhì)的知名專家、教授，山西運城的劉晉峰老師，天津職師的教授唐承業(yè)等專家來擔任教學工作，還請各大出版社的編輯給我們講座，名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養(yǎng)分，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)教育等四大模塊。
1、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲在開學的第一天，清華大學培訓中心領(lǐng)導趙之璋主任就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統(tǒng)學習了“焊接基礎知識”、“國際焊接標準”、“德國職業(yè)教育體系”等課程。通過這些課程的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且還具體的'熟練掌握了電路板的制作，學會了使用電子多媒體軟件，我制作的smt收音機、多功能充電器、機器貓、尋跡小車都一次成功，通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。
2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲
在專業(yè)理論和技能方面，我學習了“單片機的原理和應用、“單片機的開發(fā)與實踐”、“電子系統(tǒng)綜合設計”、“eda技術(shù)”、“虛擬仿真實驗技術(shù)”、fpga、psoc等先進的軟件。我們參觀并使用了國內(nèi)先進的電子實驗室，使自己的專業(yè)知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，多做筆記，勤問勤動手。在學習中，我被老師的淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。
3、實踐與專業(yè)技能的收獲
在培訓期間，培訓中心組織我們到清華大學的電子實訓基地，參觀了smt的生產(chǎn)流水線和工業(yè)大批量生產(chǎn)電子板的工藝，了解整個生產(chǎn)流程，聽取了實驗室教師的介紹，并親自體驗了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝，了解了現(xiàn)代企業(yè)對電子人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務，為今后回到學校向?qū)W生開展就業(yè)指導有著非常重要的意義。
4、綜合研修過程中的收獲
本期參加培訓的學員來自全國各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領(lǐng)導，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私?，為此，學校特意安排了幾次學員在教研交流會上，專家教授們、全國各地的學員們都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題的難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等，為今后回校開展電子專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花，我既學習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。
此次培訓學院的領(lǐng)導和老師對我的學習和生活非常關(guān)心，尤其班主任高建興老師工作盡心盡責，對我們的關(guān)懷真可謂是無微不至，對清華的學習留下了一個美好的印象。每次出外參觀，班主任都會跟隨前往，沿途熱情介紹風土人情、提醒注意事項。對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽敽冒嘀魅螛淞⒘艘粋€光輝的榜樣。
雖然只有短短二個月時間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗，卻是一筆永久的精神財富，是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓沒有真正的畢業(yè)證，因為今天的結(jié)束就是明天努力的新起點。
職業(yè)學校培訓心得篇九
七天的時間一晃而過，還沒有細細琢磨出一絲滋味，它就消逝了。七天，團結(jié)緊張、生動活潑，七天，吐故納新、樂觀積極。從溫暖的開辦儀式，到學院領(lǐng)導、部門負責同志針對性的講課，不管是緊張、刺激的素質(zhì)拓展訓練，還是學院優(yōu)秀教師的授。搜集自網(wǎng)絡或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于總結(jié),培訓,教師,我們,xx,一個,項目,素質(zhì),拓展,學院,的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
七天的時間一晃而過，還沒有細細琢磨出一絲滋味，它就消逝了。七天，團結(jié)緊張、生動活潑，七天，吐故納新、樂觀積極。從溫暖的開辦儀式，到學院領(lǐng)導、部門負責同志針對性的講課，不管是緊張、刺激的素質(zhì)拓展訓練，還是學院優(yōu)秀教師的授課輔導和經(jīng)驗交流,我在這七天中,正面、直接的感受著向著國家骨干職業(yè)技術(shù)學院目標昂首邁進的陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院的風采。我相信，在這短短的七天時間里，吃苦奉獻、拼搏爭先的陜鐵院精神，深深地打動了接受培訓的每一個人，我從內(nèi)心深處為蒸蒸日上的陜鐵院感到驕傲，并為能成為陜鐵院的.一份子而感到自豪。
在開辦儀式上，通過xx院長的介紹我知道，陜鐵院是和蓬勃發(fā)展的中國鐵路事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。學院依托鐵路辦專業(yè)，圍繞鐵路謀發(fā)展，尤其在改制升格為大專以后，學院不斷深化教育教學改革、加強師資培訓和業(yè)務培訓，通過參加全國學術(shù)和技能培訓班，在與知名企業(yè)合作的基礎上，陜鐵院的教學、管理和機制等方面有了質(zhì)的飛躍。在申報課題、精品課程等方面，有了標志性的成果，學生素質(zhì)不斷提高，受到用人單位和社會的廣泛認可，畢業(yè)生就業(yè)率連年取得佳績，在同行中首屈一指，在陜西省同類院校中名列前茅，陜鐵院的鐵軍稱號已在全國打響。
xx院長的介紹，令人振奮。152畝的校園面積，不大；全院300余人的教職工數(shù)量，不多，卻創(chuàng)造出了這么多不可思議的奇跡，率領(lǐng)著近萬名學子，翻閱了那么多看起來不可逾越的溝溝坎坎。陜鐵院成功的秘訣是什么呢？帶著疑問，我們進入到為期兩天的素質(zhì)拓展訓練。
9號10號兩天，我們所有新進人員來到西岳素質(zhì)拓展中心。這里芳草萋萋，這里綠樹成蔭，優(yōu)美靜雅的環(huán)境，讓初到那里的我們都欣喜不已。也就是從踏進素質(zhì)拓展訓練大營的那一刻，“團隊”二字便深深地烙進了我們的精髓里。起隊名、設計隊徽、想隊呼，隊長、副隊長、安全總監(jiān)、宣傳總監(jiān)等人員逐一確定，一個嶄新的團體就這么誕生了。陽光打在16張青春洋溢的臉上，一切都顯得熱情而美好。
在我們還沒有感受完新環(huán)境帶來的欣喜時，殘酷的訓練也展開了。第一項高空項目“斷橋”，幾乎每個人剛走上去心理都沒有底。9米的高臺，似乎有著萬丈深淵的距離。隊長組織人員，安保、維持秩序，每一個人都小心翼翼，3分33秒、2分53秒，我和同伴認真地記錄著每個人的成績。成績在逐漸刷新，后面的同志慢慢有了自信，我們漸漸松了一口氣。輪到鞠興華老師，她似乎有些緊張，“腳抖得太厲害了，幫我拉下繩子?！本吓d華在斷橋上停留的時間越來越久，我們下面的每一個人都替她捏了把汗，她能否挺過這一關(guān)呢？加油的聲音越來越大，她最后鼓起勇氣，以12分04秒的成績完成了這項任務。任務完成后，大家坐在一起討論，“先完成挑戰(zhàn)者的經(jīng)驗分享，正面積極的鼓勵”是大家總結(jié)出的最終戰(zhàn)勝困難、完成挑戰(zhàn)的法寶。有了這次挑戰(zhàn)項目成功的寶貴經(jīng)驗，大家也都底氣十足。
職業(yè)學校培訓心得篇十
教育部正式印發(fā)了《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》，是教育部印發(fā)的第__個教師專業(yè)標準，是我國教師專業(yè)化建設的又一重要成果，也是推進我國職業(yè)教育教師隊伍建設的重要舉措。
一、內(nèi)容的總體認識
《專業(yè)標準》定位為國家對合格中等職業(yè)學校教師專業(yè)的基本要求，中等職業(yè)學校教師開展教育教學活動的基本規(guī)范，引領(lǐng)中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，中等職業(yè)學校教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的基本依據(jù);由“基本理念、基本內(nèi)容、實施要求”三大部分組成，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上突出體現(xiàn)中等職業(yè)學校教師“雙師型”特色。
“基本理念”：“師德為先”要求教師熱愛職業(yè)教育事業(yè)，踐行社會主義核心價值體系，做學生職業(yè)生涯發(fā)展的指導者和健康成長的引路人;“學生為本”要求教師踐行人人皆可成才的職業(yè)教育觀，為每一個學生提供適合的教育;著重體現(xiàn)中等職業(yè)學校教師工作特點?！皩I(yè)理念與師德”要求教師應具備的職業(yè)道德和個人修養(yǎng);“專業(yè)知識”要求教師必須掌握的教育教學知識和職業(yè)背景知識;“專業(yè)能力”要求教師應具備的教育教學和職業(yè)指導能力。
二、內(nèi)容的突出特點
體現(xiàn)我國職業(yè)教育改革發(fā)展的最新要求。要求教師將社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務，樹立人人皆可成才的職業(yè)教育觀，踐行職業(yè)教育面向人人的理念?？梢灾v《專業(yè)標準》很好地契合了現(xiàn)代職業(yè)教育在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時促進人的全面發(fā)展的根本目的，充分障現(xiàn)了以人為本的時代特征。
突出“雙師型”素質(zhì)要求。針對職業(yè)學校教師“雙師型”素質(zhì)評定缺乏標準的問題，充分體現(xiàn)職業(yè)教育教師與普通教育教師的區(qū)別，突出職業(yè)教育教師專業(yè)理論與職業(yè)實踐相結(jié)合、職業(yè)教育理論與職業(yè)教育實踐相結(jié)合的特征，《專業(yè)標準》要求職業(yè)教育教師既具備普通教育教師的'職業(yè)素質(zhì)，又要具備相應行業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，能夠?qū)嵤├碚摻虒W與技能訓練，指導學生實習實訓，身體力行“做中教，做中學”。
三、引領(lǐng)中職教師專業(yè)發(fā)展
專業(yè)理念與師德包括職業(yè)理解與認識、對學生的態(tài)度與行為、教育教學態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為四個領(lǐng)域。理念與師德是教師最基本、最重要的要求，很大程度上影響著教師如何理解職業(yè)和職業(yè)教育工作，如何對待中職學校學生，以及如何在職業(yè)和教育領(lǐng)域獲得成長和發(fā)展。
專業(yè)知識包括教育知識、職業(yè)背景知識、課程教學知識、通識知識四個領(lǐng)。我們可以認為，職業(yè)教育對于教師所應具備的知識是全面的、多樣的，更是與職業(yè)和實踐密切相關(guān)的?！秾I(yè)標準》要求中職學校專業(yè)課教師和實習指導教師要具有企事業(yè)單位工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗并達到一定的職業(yè)技能水平;參與職業(yè)實踐活動，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化，不斷跟進技術(shù)進步和工藝更新;為企業(yè)提供技術(shù)扶持、員工培訓、業(yè)務咨詢等社會服務;通過參加專業(yè)培訓和企業(yè)實踐等多種途徑，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
理論與實踐相結(jié)合是職業(yè)教育的生命力所在?！秾I(yè)標準》要求教師要運用講練結(jié)合、工學結(jié)合等多種理論與實踐相結(jié)合的方式方法，有效實施教學;掌握組織學生進行校內(nèi)外實訓實習的方法，安排好實訓實習計劃，保證實訓實習效果。職業(yè)教育的教學和育人萬萬不能脫離實踐，只有把專業(yè)理論與職業(yè)實踐相結(jié)合、職業(yè)教育理論與職業(yè)教育實踐相結(jié)合，職業(yè)教育的特色才能得與充分體現(xiàn)，職業(yè)教育才具有真正的靈魂。
職業(yè)學校培訓心得篇十一
今年__月__號至__月__號校領(lǐng)導安排去____職教中心進行省級骨干教師培訓。培訓安排了十八天，這次培訓收獲頗豐，我認為最重要的有以下幾點：
一，中職新生入學軍訓是培養(yǎng)學生良好生活習慣的重要途徑。
這些學生學習不是很好，主要是因為日常行為習慣，學習習慣，基本上都有問題，通過軍訓能培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。通過部隊教官訓練，學生能做到站有站像，坐有坐像，齊步走，跑步走的姿勢都很標準，和軍人一樣。每個學生在這種特殊的集體中，使他相信，依靠集體，關(guān)心，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想，到班級中學生會主動的為班集體榮譽增光添彩。
二，人生過程中會經(jīng)歷各種磨難，坎坷，甚至有挑戰(zhàn)自己極限的困難，不能退縮，不能畏懼，而應該迎難而上，克服困難，最后會有成就感的感覺。
這一點也是教育學生的主題，有利于學生成長。 漫漫人生路，不可能總是一帆風順的，難免會遇到困難與挫折，這時，就需要我們樂觀的面對，需要我們用頑強的毅力去面對，去克服遇到的困難!
三，學到老，活到老，勤學好問，勤奮學習。
在培訓期間，專家老師講到的和現(xiàn)在信息技術(shù)有關(guān)的內(nèi)容。在這個信息飛速發(fā)展的今天，現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)時代正盛，全世界都被網(wǎng)絡所覆蓋，更應該不停地學習。應該是學習的慢就落后了，互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品==農(nóng)村淘寶 互聯(lián)網(wǎng)+教育=網(wǎng)絡課程(在線教育)等等 出現(xiàn)了 宅男，宅女，不用出門就能掙錢，不用出門逛街，在網(wǎng)上就能逛，并且還非常豐富。如果不學習，不上網(wǎng)真是落后了，好多新名詞，網(wǎng)絡紅詞，都不知道。比如說我們教師，微課，慕課，翻轉(zhuǎn)課堂，等這些詞匯，若不出去培訓學習，不上網(wǎng)，真是不知道。
四，收獲到了如何培養(yǎng)小孩從小到大的良好的學習習慣，我們的中職生更應該養(yǎng)成好的學習習慣。
專家講述到自己教育自己女兒的親身經(jīng)歷 ，孩子是每個家長和家庭一生的財富。很重要。孩子是我們的希望，誰都疼愛自己的兒女，誰都想讓自己的孩子成才，跳入龍門。從上小學開始培養(yǎng)小孩的學習習慣很重要，這樣的好習慣影響孩子的一生，多鼓勵，少批評。獨立完成作業(yè)，自己找到適合自己的學習方法，合理安排學習時間，自己的事自己做，父母都有自己的工作，不可能時時刻刻圍著孩子轉(zhuǎn)，所以各有各的活，各有各的事，各拉各的車，父母做好榜樣就行了。
五，如何讓一位普通教師逐漸成長為一名教育專家。
我個人認為，從一個普通教師成長為一位教育專家，有這樣一個過程，要平時多用心，在教學上或班級管理上，多細心，多留心把平時工作中教學或管理學生中起到好作用所用的方法，和過程，心得體會，記錄下來，整理一下，這就是論文，論文發(fā)表多了，就可以出書，出著作，在哪一方面，有了成績，就成了哪一方面的專家。
六，同行是競爭，跨行是創(chuàng)新。
體現(xiàn)了創(chuàng)新精神的重要性，這也是我們國家對各行各業(yè)提出的要求，國家非常重視。不創(chuàng)新就落后，可以說創(chuàng)新的速度慢了，就落后了，就被淘汰了，對于我們職業(yè)學校教師來說，現(xiàn)在的知識更新速度飛快，所以我們要創(chuàng)新的教學，在教學方法，教學設計上一定不停地創(chuàng)新，適應社會，適應我們的學生。這樣我們職業(yè)教育才能發(fā)展。職業(yè)教育才算成功。
七，大國工匠，工匠精神，為國家培養(yǎng)高精端的技工人才。
八，家庭和諧是其它一切快樂工作的前提。
我們縣一所職業(yè)中專的校長他專門研究了生命點，家庭點 ，學校點。在學校會議中多次穿插到教職工一定要家庭和諧 多次提到家庭慣不良，心理上有或多或少的小問題。有的學生家庭方面都有問題，可能有單親家庭，父母離婚，父母有一方蹲監(jiān)獄，這都有可能。給學生心理上造成了嚴重的不良影響。 所以，我們學校在對待這些特殊的學生教育管理方面，要下大功夫。玉不琢不成器。我們一定要把我們的學生培養(yǎng)成才，只有這樣我們職業(yè)學校才有發(fā)展，才能招到學生。
總之，通過這次的培訓是我有很多值得深思的地方，各行各業(yè)的專家講的真是有道理，針對我們學校的情況，對我的教學和班主任管理都有很大指導意義，也同時對我的家庭孩子教育問題，也受到了很大啟發(fā)，感謝教育部門組織的這次培訓活動，感謝參與講課的各行專家給我們一線教師帶來了很多寶貴的精神財富。
職業(yè)學校培訓心得篇十二
為總結(jié)與反思第三期xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓工作，市教委教育技術(shù)裝備中心組織召開了第三期xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓帶教導師協(xié)作組組長研討會。帶教導師協(xié)作組組長xx等出席，xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓教務管理辦公室相關(guān)工作人員一同參加。
此次市級帶教導師協(xié)作組組長會，是在第三期xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓已接近尾聲，第四期新進教師規(guī)范化培訓已拉開帷幕之際召開的，旨在搭建協(xié)作組組長總結(jié)交流、反思改進的平臺，研討會聚焦一年來導師帶教工作的主要做法、主要成效和存在問題展開，同時，大家也相互交流帶教工作中的典型案例，并以此為反思改進點和工作切入點，組織好第四期新進教師規(guī)范化培訓工作。
各協(xié)作組組長踴躍發(fā)言，詳細介紹了本協(xié)作組導師帶教形式、帶教活動、和帶教感受，并分享了帶教中或感動或勵志的學員和導師的故事。同時表示，新進教師有這樣的市級成長平臺是幸福的，相信新進教師在規(guī)范化培訓平臺上，在帶教導師和專家組的悉心指導下，歷練自己，一定會早日成長起來。
組長xx表示，第三期新進教師規(guī)范化培訓總體來說非常高效有序，這歸功于導師協(xié)作組的機制設計，讓導師在協(xié)作組的架構(gòu)下相互交流相互學習，希望在第四期規(guī)范化培訓中繼續(xù)保留導師協(xié)作組的做法，并建議導師帶教過程中，加強過程管理和服務，切實地提高導師帶教的針對性和實效性。
組長xx、xx長期擔任新進教師帶教導師，他們一路見證了新進教師規(guī)范化培訓工作的歷程，見證了每屆新進教師的成長和收獲。同時他們建議，應適當宣傳新進教師培訓工作和新教師的成長，多鼓勵多宣傳新進教師，為新進教師更好更快成長提供輿論力量。應加強校內(nèi)帶教導師和市級帶教導師的溝通聯(lián)系，提高各校對新進教師培訓工作的支持力度，形成校級導師和市級導師帶教工作合力。應定期組織協(xié)作組導師交流和學員交流，相互督促相互學習，內(nèi)部動力和外部壓力相結(jié)合，最大程度調(diào)動市級帶教導師和學員積極性。
組長xx在發(fā)言時指出，同是一年的帶教培養(yǎng)，學員進步差異明顯，有的學員進步極大，有的學員進步較小，為此，建議教務管理辦公室和帶教導師要從制度設計和具體帶教活動，引導新進教師加強學習，修煉內(nèi)功，提升能力，并希望市教委裝備中心能給予優(yōu)秀學員更多的展示平臺，起到示范引領(lǐng)的作用，讓進步快的學員有更好的發(fā)展平臺和展示機會，讓進步慢的學員學有榜樣，努力有方向。
同濟大學師資培訓基地項目負責人xx老師作為教務管理辦公室成員結(jié)合工作反思到，在第四期新進教師規(guī)范化培訓中要對市級帶教導師職責進一步優(yōu)化、細化，進一步強化優(yōu)質(zhì)公開課觀摩環(huán)節(jié)。同時，建議針對新進教師參訓學員，搭建具有培訓跟蹤性質(zhì)、突出培訓收獲、展示教育教學能力的平臺，為新進教師成長和專業(yè)發(fā)展提供持續(xù)性關(guān)注和支持。
市教委教育技術(shù)裝備中心將結(jié)合新進教師規(guī)范化培訓工作實際和導師協(xié)作組組長建議，在培訓內(nèi)容、培訓形式、帶教工作職責、學員培訓要求、加強與學校的聯(lián)系、做好導師帶教服務工作、搭建學員成長展示平臺等方面進一步完善和改進，更好服務新進教師更好更快成長，扣好新進教師專業(yè)發(fā)展的第一粒紐扣。
職業(yè)學校培訓心得篇十三
教育局為了使我們新教師盡快的適應學校工作，特地對我們進行了此次培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括如何備課，如何說課，如何撰寫教學計劃和教學總結(jié)，教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的學習。通過培訓我得到了很大的收獲，也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識。教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。 在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法。通過這些，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。 其次，從這次培訓中我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在文中立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學校，懷著執(zhí)著的信念才不會懼怕阻攔在面前的困難。通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉(zhuǎn)為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。 通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
培訓會上，我欣喜地聽到多位教師向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗，我覺得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。牛頓曾說過：我之所以成功，是因為站在巨人的肩膀上。我沒有牛頓那樣的偉大，不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗，至少能給我們青年教師一個較高的起點，縮短了我們探索真理的路途。通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
或許我已經(jīng)走過了“初生牛犢不怕虎”的年代，所以我能感受到這句話的分量。當一名好老師不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后!在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
經(jīng)過這幾天的培訓，讓我這個剛邁上講臺的新人感到了自己肩上的責任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。
職業(yè)學校培訓心得篇十四
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習，通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
職業(yè)學校培訓心得篇十五
海南省農(nóng)墾?？谥袑W校培訓基地開展為期一周的計算機動漫專業(yè)“雙師型”培訓，對我而言是一次難忘的充電機會，由衷感謝系部領(lǐng)導校領(lǐng)導為我搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的課程都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，啟發(fā)了我的教學思路，拓展了我的教學視野。
在這里，我們與海南省中職院校的各位同仁、國家級的動漫專家的教學理念進行了一次次親密的思想碰撞，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，反思了自己在實際中職計算機動漫教學中的不足。教育改革是永恒的主題，社會在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪中職教改提出了一體化教學模式。在交流學習中我把海南省高級技工學校在動漫方向一體化教學模式的相關(guān)教育觀念和教學成果與國家級專家進行深入交流。專家肯定了我校在動漫一體化教學中摒棄了以前我國中職課程那種“學科中心論”的教學模式，更為充分地突出了教學中心是學生這一主體。同素質(zhì)教育的理念要求是一致的，即：將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學生發(fā)展為中心的理念。動漫專家對我校一體化動漫方向教改提出了寶貴的建議，也給了我一些寶貴的專業(yè)方面的建議、經(jīng)驗及參考資料，更重要的是收獲了許多平時遇到過的實際問題的解決思路，這些都是我們專業(yè)學習收獲的重要組成部分。
此次省級“雙師型”計算機動漫技能培訓內(nèi)容側(cè)重于的是實踐性和操作性,培訓時全省各中職學校學科代表根據(jù)專家吉林工程技術(shù)師范學院的施洪利老師的ppt大綱內(nèi)容邊學邊問,在課堂上形成良好的互動。這次培訓使我全面的了解到動漫現(xiàn)階段發(fā)展的進程，本科院校，高職院校，以及中職院校在動漫教學課程設置上的區(qū)別，對于相關(guān)軟件全面介紹使我比較透徹地認識了flash，對flash的功能、做法、技巧有了一個全新的認識，讓我認識到如何輕松、快速地完成一個flash動畫。例如：施老師講的，由flash制做動畫人物跑及走的動畫課件，平時我在上課演示的時候需要花半個小時在黑板上反復繪畫反復講解，而利用施老師的方法那將是多么方便的操作。簡單，明了。在這次學習之后，我知道在flash里如何更好的插入動畫、聲音、圖片等等，可以使課堂教學動起來、活起來，可以更好地激發(fā)學生的學習興趣。
通過此次“雙師型”培訓，我深刻認識到：計算機動漫專業(yè)教學是多么擁有具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點啊，它能激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生們的學習思路，使他們真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。一個好的動漫方向教學設計對深化課堂改革，大面積提高專業(yè)教學質(zhì)量，全面提高學生專業(yè)素質(zhì)具有相當重要的作用。這次培訓雖然結(jié)束了，但我的學習并沒有結(jié)束。在學習中，班主任海南省農(nóng)墾?？谥袑W校的符曉堅班主任建立了qq動漫學習群，在以后的學習、工作中，我將不斷地向各位老師學習，不斷充實、完善、豐富自己，讓學習永遠繼續(xù)下去。
在這里也要真誠地感謝一周來一直陪伴、關(guān)心我們生活、學習的班主任符曉堅老師，也感謝省農(nóng)墾中專領(lǐng)導們的良苦用心，有了他們的盡心盡責，才讓我們開闊了專業(yè)視野，更新了自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，也從不同的角度認識了我們的專業(yè)特點與自身存在的一些問題。所以說，交流中的學習關(guān)鍵不是技術(shù)的進步，而是經(jīng)驗的積累。在培訓的這段時間，讓我走過了忙碌而充實的日子，這難忘的經(jīng)歷，將永遠存儲在我記憶的光盤上。
職業(yè)學校培訓心得篇十六
20__年__月__日，在學校的安排下，我到達____高級職業(yè)技術(shù)學校參加了20__年全國中等職業(yè)技術(shù)學校國家級骨干教師機電技術(shù)應用專業(yè)的培訓與學習，這次學習使我充分的感受到了國家對于職業(yè)教育的重視和辦好職業(yè)教育的決心。
20__年__月__日，____高等職業(yè)學校___校長、國培辦主任___、__機電教師發(fā)展中心主任___、國培項目負責人___教授等出席了這期國培班開班典禮。在開班典禮上，___校長首先致歡迎辭并給我們介紹了無錫、__職業(yè)教育及無錫機電高等職業(yè)學校等方面的情況，并提出了對我們學習效果的期望;___主任介紹了培訓內(nèi)容安排并對我們做了培訓基本要求;___教授也講了自己對職業(yè)教育的認識?；谶@樣的學習目標和任務，我們這次的培訓和學習主要分為四個階段：第一個階段是關(guān)于教學理論與方法的集中培訓;第二個階段是學校技能培訓;第三階段是企業(yè)實踐培訓;第四階段是教學演練。
一、教學理論與方法集中培訓階段情況：
第一階段的教學理論與方法集中培訓時間是10天，各級專家學者以講座的方式從職教新理念、示范職業(yè)院校職業(yè)建設、專業(yè)課程改革、專業(yè)帶頭人、名師工作室、實踐性教學理論與方法、解讀新一輪課程大綱教學法研究、“三說”例展、實訓基地建設、企業(yè)看職教、中高職銜接、人才培養(yǎng)模式、課程與課程設計、課程標準制定依據(jù)格式主要內(nèi)容、課程開發(fā)、精品課程建設等方面介紹了成熟的經(jīng)驗及先進方法。在每一場講座結(jié)束后，我們都針對各個專題的講座內(nèi)容進行經(jīng)驗交流，經(jīng)驗交流會上，各位學員都積極發(fā)言，并提出自己在教學方面存在的問題及困難，同時也和其他學員分享自己教學方面的成功經(jīng)驗。
聽了各級專家學者的講座以及通過會后的討論活動使我受益匪淺，收獲頗豐。心得主要有以下幾點：
第一、校企合作要注重和諧性性。中國亞龍集團董事長陳繼權(quán)的講座內(nèi)容是他多年研究職業(yè)教育和做企業(yè)的經(jīng)驗，他從企業(yè)的角度探索職業(yè)教育做學教一體化人才培養(yǎng)整體解決方案，分析了職業(yè)教育存在的問題、校企合作的現(xiàn)狀，提出職業(yè)教育是服務于企業(yè)，就要了解企業(yè)的現(xiàn)狀，不能脫離企業(yè)辦學。通過他的講座開闊了我的眼界，使我意識到今后要能夠站在企業(yè)的角度來分析職業(yè)教育，以使得職業(yè)教育更符合企業(yè)的要求，這樣校企合作才會更加和諧。
第二、“三說”例展了解了江蘇職業(yè)教育。通過三位教授展示“說專業(yè)、說課程、說教學設計”，加深了我對江蘇職業(yè)教育的認識，教學理論與方法的培訓，向我們傳遞了職業(yè)教育改革的新方法和新思路，各位專家學者精彩的講座深深地吸引著我們，各講座內(nèi)容安排得非常實用，我們都表現(xiàn)出了極大的興趣，積極參與經(jīng)驗交流討論是提升自己教學能力的關(guān)鍵。
第三、育人教書，是要教學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生活，同時提高教師自身的軟實力，努力提升地方、學校的職業(yè)教育教學質(zhì)量。對于我們這些“高校瞧不起、百姓不認可、自己都不認可自己”的職校教師一定要補上四課：
(1)如何深入推進課程改革。
(2)新的教學方法很多，運用到課堂中的很多，怎么實施?
(3)工程實踐經(jīng)驗不足，一定要出去走一走，看一看。
(4)提高培養(yǎng)專業(yè)工種的技術(shù)。
二、學校技能培訓階段情況：
本階段的培訓時間為20__年__月__日至__月__日。主要培訓項目有傳感器應用技術(shù)培訓、elecworks軟件培訓、機電設備安裝調(diào)試培訓、自動線演示介紹、電氣安裝158培訓、電氣安裝156培訓、fanuc數(shù)控技術(shù)培訓。
本階段的實操培訓中，各項目的任課教師根據(jù)培訓內(nèi)容，有針對性地、循序漸進地安排實驗，營造了在做中教、做中學、學中做的學習氛圍，這一教學方法的應用，使我在有限的時間內(nèi)，學到了更多的知識、熟練掌握了相應的技能，同時也讓我以學生的身份親身體驗了理實一體化教學方式的教學效果，這樣的學習有利于今后自己運用理實一體化教學方式在專業(yè)教學中的推行奠定基礎。這次參與實操培訓的教師既有無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學校自動化系的教師，也有軟件公司的技術(shù)人員，這些老師技能過人，教學經(jīng)驗、對所負責設備的掌握非常的熟悉，授課的方法和過程讓人感覺很容易接受;同時在培訓過程中他們耐心細致的講解，親力親為地指導實操，不厭其煩地解決參訓學員操作過程中遇到的問題和故障。他們認真負責的態(tài)度也讓人佩服，我們的學習，不但要學到他們的技能還要學他們的態(tài)度。
通過實操培訓不僅提高了我的技能水平，還為我提供了交流經(jīng)驗的平臺。在為期四周的實操培訓過程中，我和其他參訓學員會經(jīng)常交流探討各自學校的教學安排、方法及經(jīng)驗。在交流過程中，我重新審視了自己在專業(yè)實訓教學過程中存在的問題和難題，從中汲取了其他學校成熟、新穎的教學經(jīng)驗及方法，從而拓寬了今后教學的思路，提高自己的技能。經(jīng)過此次培訓，我的個人職業(yè)技能得到了提高、專業(yè)知識面得到了拓展。通過嚴格要求自己，認真地聽課、做筆記、做實驗，在有限的時間內(nèi)，使我學到了更多的知識和技能。
三、 企業(yè)實踐活動培訓情況：
本階段培訓時間是20__年__月__日至__月__日，實習單位為____數(shù)控設備有限公司、______精密模塑有限公司和____柴油機廠。實習形式主要是講座、匯報和參觀講解。
____數(shù)控設備有限公司安排的主要實習崗位有線切割、穿孔機、成型機、加工中心、電氣車間及雕銑機，每個崗位安排一天。每到一個崗位，我都會認真參觀，有問題就問工人師傅，在不影響企業(yè)運轉(zhuǎn)，工人師傅正常工作的情況下，盡可能多的學，學自己需要的想要的知識。通過參觀了解該崗位的主要工作內(nèi)容，生產(chǎn)線所應用的技術(shù)，以及該技術(shù)的應用及發(fā)展情況，使我認識到民營企業(yè)的運作方式，我今后的教學更應該貼近企業(yè)的實際，培養(yǎng)的出來的學生才會更符合企業(yè)的用人需求。
______精密模塑有限公司安排的主要實習崗位有電火花車間、加工中心、注塑成型、慢走絲、滾齒加工、銑加工、金型組裝區(qū)七個崗位。第一天安排了安全知識講座和企業(yè)介紹，我們對工廠的安全要求有了全新的認識;后面分成七個組輪換，每個車間半天參觀學習，對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)做深入了解。周五下午安排我們和企業(yè)副總和管理人員座談，就我們在這一個周需要解答的問題，和關(guān)于中等職業(yè)教育與企業(yè)的銜接的相關(guān)問題進行了交流。通過實踐和交流使我認識到企業(yè)文化對企業(yè)運作管理的重要性。
____柴油機廠安排的主要實習崗位有企業(yè)文化、安全規(guī)范、管理制度培訓、工廠參觀。通過行政部的培訓教師介紹錫柴的相關(guān)情況、企業(yè)文化、安全規(guī)范及其管理制度，使得參訓學員真正了解了央企的運作、管理模式。“一流企業(yè)看企業(yè)文化”，通過參觀發(fā)現(xiàn)，錫柴的企業(yè)文化已經(jīng)融入企業(yè)管理的方方面面。錫柴的現(xiàn)場實習內(nèi)容主要有6dl/6dm缸體、缸蓋機加工生產(chǎn)線、中試車間、機加工車間。第一天上午企業(yè)介紹、安全培訓，整體參觀整個廠區(qū)，下午參觀改裝車廠區(qū)和惠山基地。后面三天每個車間一天，每次正式參觀之前車間都有一次安全培訓，讓我真正的了解了錫柴對安全的重視。所參觀的生產(chǎn)線有新生產(chǎn)線，也有老生產(chǎn)線，從中了解了許多企業(yè)發(fā)展的歷程和企業(yè)技術(shù)的革新和發(fā)展，了解到了數(shù)控、柔性加工最前沿的技術(shù)和設備。其培訓內(nèi)容，讓我大開眼界、深有感觸。
在企業(yè)實習鍛煉期間，使我有了一些體會：
1、企業(yè)實習給我的第一印象是企業(yè)嚴謹、細致、先進的管理規(guī)定，成熟、濃厚的企業(yè)文化。使我體會到了把企業(yè)管理理念和管理模式引入校園的必要性，應該提前將企業(yè)管理模式及其企業(yè)文化滲透到學校的平時學習、生活中，幫助學生解決步入工作崗位后的各種不適應。最重要的是企業(yè)的安全意識，學校也應該實行三級安全培訓，時時刻刻提醒學生注意安全。還有企業(yè)的操作規(guī)程、工具放置等都有嚴格的規(guī)定，這是我們回去需要在指導學生方面加強的，管理一定要從細節(jié)做起。
2、通過深入到各個崗位、參觀生產(chǎn)線、與師傅交流，使我了解到機電專業(yè)所授課程和技能在實際生產(chǎn)、工作中的用武之地，親身體會到了書本知識和實際工作需求之間存在的差距，了解企業(yè)的相關(guān)崗位職責、操作規(guī)程、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為我今后準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求的規(guī)格、調(diào)整專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和方法、創(chuàng)新以生產(chǎn)過程為導向符合職業(yè)能力的形成奠定了良好的基礎。
3、在企業(yè)實踐中，我們了解到企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境，企業(yè)的管理理念、企業(yè)文化等，在參觀過程中因為涉及企業(yè)機密的原因，我們不能拍照，只能努力看，努力記，及時消化吸收，盡可能的變成自己的東西，并希望在以后的學校建設等方面能有所作用。本次進企業(yè)鍛煉實習，使我深刻體會到了專業(yè)教師到企業(yè)實習鍛煉的重要性。在實踐過程中，讓我了解了企業(yè)文化、車間文化、管理制度、操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝等方面的內(nèi)容，了解了現(xiàn)代企業(yè)主要產(chǎn)品工藝和自動生產(chǎn)線的工作流程，拓展了專業(yè)知識面，為今后提高操作技能、豐富校園文化和實訓車間文化建設提供了有效借鑒。
四、教學演練階段培訓情況：
本階段培訓時間是20__年12月15日至12月30日，主要是通過學員學習如何制作課件、如何上課，然后學員自己制作課件進行教學演練、說課比賽。這階段的學習使我在制作課件和教學技能方面得到了提高、更深入認識了理實教學的流程以及說課的注意事項。
通過這次培訓，使我有了以下幾個方面的體會：
1.堅定信念，獻身職業(yè)教育，努力提高思想政治素養(yǎng)
作為一名教師，要遵守教師職業(yè)道德和相關(guān)教育教學法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立奉獻教育事業(yè)的理念，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。
2.愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入到教學工作中
只有人格高尚的教師才能征服學生的心。教師應該使每一個學生都能學有所長健康成長。我認為一名合格的教師應該不僅教學好，更重要的是要達到培養(yǎng)人的目的。
3.創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身課堂教學改革
在備課時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。要懂得知識儲備的重要性，注意自己的知識積累，通過大量的翻閱課外教材資料，來拓寬自己的視野。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。除此之外，課前還要充分了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。
4.靈活運用教材，處理知識點，與信息技術(shù)、其他學科整合，提高課堂效率。
教師在講課時，不拘泥于教材順序，而是要根據(jù)實際需要靈活變動。在有限的時間內(nèi)向?qū)W生傳授大量的有效信息、實現(xiàn)學科滲透。調(diào)動學生的學習積極性，利用信息技術(shù)使學生拓寬知識面，充分利用多媒體，搜集生動的素材，提高學生的學習興趣，降低教學難度，充分利用實操環(huán)節(jié)提高學生動手能力。
總之，通過這次的培訓學習，我切身感到增長了許多見識，收獲了許多新理論，新方法，它將會幫助我更好地實踐，有效指導我的日常教學。另外，也收獲了寶貴的經(jīng)驗，為自己的教學也確定了新的目標和發(fā)展方向，同時也意識到作為骨干教師關(guān)鍵是要通過不斷地學習和不斷的實踐來提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)。所以，今后要有一種繼續(xù)學習的緊迫感，要不斷了解研究學科動態(tài)，了解國內(nèi)外職業(yè)教育科學研究的最新成果，密切關(guān)注職業(yè)教育改革前沿動態(tài)。通過參觀學習，交流碰撞，反思沉淀，總結(jié)悟化，確立以技能領(lǐng)先，智能并重，形成做中學，學中做的理實一體化教學的全新職教思想體系。
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