總結(jié)是一種反饋機(jī)制，可以幫助我們改進(jìn)和提升自己。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述，而是要進(jìn)行思考和分析。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
遵守規(guī)則的心得篇一
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，遵守規(guī)則是每個(gè)學(xué)生應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)于個(gè)人品質(zhì)和學(xué)習(xí)生活都有著積極的影響。在我多年的學(xué)校生活中，我深刻體會(huì)到了遵守規(guī)則的重要性和它給我?guī)淼姆N種好處。
第二段：遵守規(guī)則的重要性
遵守規(guī)則是一種自律的表現(xiàn)，它能幫助我們建立良好的行為習(xí)慣，使我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。遵守規(guī)則可以維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校變得更加有序、安全、和諧。此外，遵守規(guī)則還有助于我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則，我們才能更好地與他人相處，形成良好的協(xié)作機(jī)制。最重要的是，遵守規(guī)則可以讓我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：遵守規(guī)則的好處
遵守規(guī)則不僅能夠保證我們個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)，還能讓我們得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和尊重。一個(gè)遵守規(guī)則的人會(huì)受到同學(xué)們的喜歡和尊敬，而一個(gè)經(jīng)常違反規(guī)則的人則會(huì)失去信任和友誼。此外，遵守規(guī)則還會(huì)培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們?cè)诿媾R問題和困難時(shí)能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并迅速找到解決問題的方法。這些好處不僅對(duì)我們的當(dāng)前學(xué)習(xí)生活有著直接的積極影響，也會(huì)伴隨我們的一生。
第四段：效果和體會(huì)
多年來，我一直秉承遵守規(guī)則的原則，并體會(huì)到了它給我?guī)淼牧己眯ЧＪ紫?，我在各個(gè)科目中的學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn)得更出色。因?yàn)槲易袷匾?guī)則，能夠按時(shí)完成作業(yè)，課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)，從而得到了老師的贊揚(yáng)和肯定。其次，我也與同學(xué)們保持著良好的關(guān)系。在與同學(xué)相處的過程中，我尊重他人的權(quán)益，并與他人友好相處，遵守團(tuán)隊(duì)合作的規(guī)則，幫助同學(xué)解決問題。這種行為得到了同學(xué)們的認(rèn)可，讓我在同學(xué)之間獲得了尊重和友誼。
第五段：總結(jié)
遵守規(guī)則是我們學(xué)校生活中至關(guān)重要的一環(huán)，也是我們成長(zhǎng)的必由之路。遵守規(guī)則可以培養(yǎng)我們的自律能力，使我們學(xué)會(huì)從小事做起，從自己做起，堅(jiān)持正確的行為準(zhǔn)則。通過遵守規(guī)則，我們能夠獲得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，建立良好的人際關(guān)系，并培養(yǎng)出責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的學(xué)校生活中，我將一如既往地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
遵守規(guī)則的心得篇二
遵守規(guī)則是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和塑造其品德的重要一環(huán)。年幼的孩子必須學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，從而能夠在家庭、學(xué)校和社會(huì)中與他人和諧相處。通過遵守規(guī)則，孩子們將不僅僅學(xué)會(huì)守紀(jì)律，還會(huì)發(fā)展出自律、負(fù)責(zé)任的品格。在這篇文章中，我將分享我孩子遵守規(guī)則的心得體會(huì)。
首段：導(dǎo)語
孩子從小就開始學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，是為了培養(yǎng)他們正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。在我們尊重和遵守規(guī)則的社會(huì)中，規(guī)則不僅僅是一種限制，更是一種保障。遵守規(guī)則可以使孩子在各個(gè)領(lǐng)域中有條不紊地成長(zhǎng)，也培養(yǎng)出他們自律自立的能力。
次段：培養(yǎng)紀(jì)律
通過遵守規(guī)則，孩子們首先能夠培養(yǎng)出良好的紀(jì)律。我們經(jīng)常告訴孩子們，如果他們違反了規(guī)則，就會(huì)有相應(yīng)的懲罰措施。例如，如果我兒子做完作業(yè)后沒有及時(shí)整理書包，第二天早上就會(huì)遲到。經(jīng)過幾次這樣的懲罰，他明白了整理書包是遵守規(guī)則的重要一環(huán)。而且，我們也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他遵守規(guī)則。這種獎(jiǎng)懲機(jī)制讓孩子懂得了規(guī)則很重要，也鼓勵(lì)他們始終如一地堅(jiān)持下去。
次段：塑造品德
遵守規(guī)則不僅僅是學(xué)習(xí)守紀(jì)律，更是塑造孩子的良好品德。只有遵守規(guī)則，孩子們才能尊重他人和尊重自己。例如，我們教育孩子在社交場(chǎng)合要守禮。他不會(huì)打擾他人，也會(huì)主動(dòng)幫助他人。遵循這些規(guī)則，不僅展現(xiàn)了孩子的體貼和友善，還讓他們懂得了與人相處的技巧和原則。只有遵守規(guī)則，他們才能在社交中獲得其他人的尊重和信任。
次段：自律與責(zé)任
通過遵守規(guī)則，孩子們還能夠培養(yǎng)出自律和責(zé)任的觀念。當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則時(shí)，他們會(huì)意識(shí)到需要為自己的行為負(fù)責(zé)。例如，我們教育孩子要按時(shí)完成作業(yè)。如果他們沒有按時(shí)完成，就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。通過這樣的教育方式，孩子們明白了他們的每一個(gè)行為都有相應(yīng)的后果。并且，他們也會(huì)培養(yǎng)出按時(shí)完成工作的自覺性和責(zé)任感，這將對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
結(jié)尾：總結(jié)感悟
通過孩子們的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的重要性。遵守規(guī)則不僅僅是為了維護(hù)社會(huì)秩序，更是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和塑造其品德的重要途徑。通過遵守規(guī)則，孩子們可以培養(yǎng)出紀(jì)律、自律和責(zé)任感，發(fā)展出和諧相處、體貼友善等優(yōu)秀品質(zhì)。因此，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子遵守規(guī)則，讓他們?cè)谝?guī)則中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也需要為孩子們樹立良好的榜樣，以身作則，讓他們從我們身上看到規(guī)則的力量和美好的一面。
遵守規(guī)則的心得篇三
近年來，學(xué)生考試作弊事件時(shí)有發(fā)生。這既反映了一部分學(xué)生缺乏道德素質(zhì)，也反映出高考這一殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，一些考生對(duì)成功的渴望以至于不惜違反考試規(guī)則，對(duì)考試的神圣性和公正性形成了一定的破壞。因此，遵守考試規(guī)則對(duì)于每一位考生來說都是非常重要的，下面我將分享我自己的心得體會(huì)。
首先，坦誠(chéng)待人是遵守考試規(guī)則的基本前提。在考場(chǎng)中，我們應(yīng)該以真實(shí)的姿態(tài)迎接考試。坦誠(chéng)待人并不代表放棄自己的優(yōu)勢(shì)，而代表你真實(shí)地展示了自己的實(shí)力，不會(huì)以假的面目去參加考試。此外，坦誠(chéng)在一定程度上能夠降低自己的緊張度，保持冷靜的頭腦。
其次，考試前的認(rèn)真準(zhǔn)備也是遵守考試規(guī)則的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于大多數(shù)人而言，認(rèn)真準(zhǔn)備是成就成功的關(guān)鍵，也是從源頭上保障考試規(guī)則的公平性的保證。所有的考生都要恪守考試規(guī)則和準(zhǔn)考證的管理，全面熟悉考試的相關(guān)要求及時(shí)間安排等，這樣才能讓考試的環(huán)境更加公正合理，更不容易造成考生之間的不公平競(jìng)爭(zhēng)。
再次，在考場(chǎng)上，規(guī)范自己的行為能夠遵守考試規(guī)則，保障考試的公平性和公正性。例如，考試期間禁止通信器具使用、禁用交流、不準(zhǔn)離開考場(chǎng)、文具不得離開桌面等等，這些事項(xiàng)雖然看似細(xì)枝末節(jié)，卻能充分保障考試公正性，讓每一個(gè)考試的細(xì)節(jié)都不敗壞考試的公正合理。
最后，心態(tài)是遵守考試規(guī)則的關(guān)鍵?？紙?chǎng)上，保持冷靜穩(wěn)定的心態(tài)有助于保障考試的公正合理，能夠更有效的保障考試規(guī)則的遵守。在考場(chǎng)上，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，能夠讓自己更加穩(wěn)定的面對(duì)考試的挑戰(zhàn)。
總之，遵守考試規(guī)則能夠保障考試的公正合理。每一位考生都應(yīng)該對(duì)自己的考試遵守規(guī)則做出自己的努力，這不僅是我們考試參加的前提條件，也是體現(xiàn)我們考試素質(zhì)的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力把自己的最好的一面展現(xiàn)給大家，讓考試真正是展示自己的舞臺(tái)。
遵守規(guī)則的心得篇四
規(guī)則和制度是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基石，也是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公平公正的重要保證。在實(shí)踐生活中，我不僅從小事開始遵守規(guī)則制度，更意識(shí)到了遵守規(guī)則制度的重要性和積極影響。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到規(guī)則制度給人帶來的紀(jì)律感、安全感、公平感、增進(jìn)信任等方面的積極作用，并在實(shí)踐中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：
遵守規(guī)則制度不僅是外部要求，更是人內(nèi)心的需求。在學(xué)校里，我遵守校規(guī)校紀(jì)，做到早晨早起、晚上早寢，并按時(shí)完成作業(yè)。這樣的規(guī)定使我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，不僅有利于身體健康，還能集中精力在學(xué)習(xí)上。在家中，我按時(shí)完成家務(wù)，遵循家庭的日常規(guī)矩，這樣不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任感，讓家庭和睦相處。遵守規(guī)則制度并不是為了單純地服從命令，而是通過約束和規(guī)范自己的行為來達(dá)到努力成長(zhǎng)和提高的目的。
第二段：
遵守規(guī)則制度是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，要想實(shí)現(xiàn)和諧、穩(wěn)定的發(fā)展，就必須嚴(yán)格遵守各種規(guī)則制度。只有每個(gè)人都遵守規(guī)則制度，才能形成我行我素的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)和諧。在我所居住的社區(qū)，嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則，尊重行人權(quán)益，每個(gè)人都有秩序地排隊(duì)，這使我們的社區(qū)不僅交通有序，而且人們的心態(tài)也平和寬容。此外，在工作中，我嚴(yán)格按照公司的工作流程和規(guī)章制度履行職責(zé)，這不僅能提高工作效率，還能營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三段：
遵守規(guī)則制度能夠建立公平公正的社會(huì)。人人平等是社會(huì)公平公正的基礎(chǔ)，而遵守規(guī)則制度則是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要手段。只有當(dāng)每個(gè)人都遵守規(guī)則制度，才能保證每個(gè)人都在同等的基礎(chǔ)上享受權(quán)益和承擔(dān)義務(wù)。在學(xué)校里，我參加過許多競(jìng)賽，遵守規(guī)則制度是公平競(jìng)爭(zhēng)的前提。遵循統(tǒng)一的規(guī)則，遵守游戲規(guī)則，其他選手和我都能在公平的環(huán)境中競(jìng)技。這樣，我們的比賽就有了公正的標(biāo)準(zhǔn)，勝者和敗者都能接受比賽結(jié)果。遵守規(guī)則制度能夠構(gòu)建一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，保障每個(gè)人的權(quán)益。
第四段：
遵守規(guī)則制度是信任的基礎(chǔ)。信任是人與人之間相互關(guān)系的紐帶，也是社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要因素。只有當(dāng)大家都相信自己能夠依靠他人，并且他人會(huì)依靠自己，社會(huì)才能建立起秩序良好的信任機(jī)制。在我所參加的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，遵守規(guī)則制度就能夠建立起成員之間的信任和依賴。每個(gè)人都遵循團(tuán)隊(duì)規(guī)定，履行自己的職責(zé)，這樣大家就能夠互相信任，相互支持，共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。遵守規(guī)則制度會(huì)積累信任，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作并提高工作效率。
第五段：
總結(jié)我對(duì)遵守規(guī)則制度的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)則制度在我的成長(zhǎng)過程中所發(fā)揮的積極作用。遵守規(guī)則制度不僅可以培養(yǎng)我良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，還能夠建立和諧的社會(huì)關(guān)系，構(gòu)建公平公正的社會(huì)環(huán)境，增進(jìn)人與人之間的信任。正是因?yàn)橛辛艘?guī)則制度，我才能夠以正確的方式行事，并逐漸形成了自己獨(dú)特的個(gè)性和品格。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持遵守規(guī)則制度，以此推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。
遵守規(guī)則的心得篇五
交通規(guī)則是為了保障行人和車輛安全而制定的一系列規(guī)范。遵守交通規(guī)則不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。尤其對(duì)于少年來說，遵守交通規(guī)則更是有著重要的意義。在不斷成長(zhǎng)的過程中，少年需要時(shí)刻保持警覺，避免對(duì)他人和自己造成傷害。
第二段：談?wù)勆倌暝谧袷亟煌ㄒ?guī)則時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
少年在遵守交通規(guī)則時(shí)，首先要注意自身的安全。要時(shí)刻保持警覺，注意交通信號(hào)指示，不隨意闖紅燈，不在馬路上逗留或嬉鬧。同時(shí)，少年發(fā)現(xiàn)交通違規(guī)行為時(shí)，也需積極主動(dòng)地勸阻、制止，并及時(shí)報(bào)警。
第三段：探討少年積極遵守交通規(guī)則對(duì)自身成長(zhǎng)的重要性
在遵守交通規(guī)則的過程中，少年能夠培養(yǎng)出一種平和安全的生活態(tài)度。遵守交通法規(guī)能夠鍛煉少年的自我約束意識(shí)和負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，讓其在行為處理上有更成熟的思考與把控能力。而這些積極的品質(zhì)和黑素素質(zhì)將會(huì)在少年成長(zhǎng)的各個(gè)方面起到作用。
第四段：闡述交通規(guī)則如何促進(jìn)城市良好的交通生態(tài)
少年的交通行為對(duì)于整個(gè)城市的交通狀況也有著非常重要的影響。如果大家都遵守規(guī)定，積極維護(hù)城市良好的交通秩序，那么城市的交通狀況將會(huì)更加流暢，車輛和行人之間的互動(dòng)也會(huì)更加有序和安全。這樣，我們的城市就能呈現(xiàn)出一幅繁榮、美麗、宜居的生活面貌。
第五段：總結(jié)
在交通問題的重要性日益凸顯的今天，少年正成為一個(gè)主動(dòng)遵守交通規(guī)則的重要群體。他們健康的行為習(xí)慣和關(guān)注社會(huì)公共利益的觀念，不僅是對(duì)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，也是對(duì)自身成長(zhǎng)的有益磨練。讓我們一同通過遵守交通規(guī)則，關(guān)注自身安全，創(chuàng)造和諧的城市交通生態(tài)。
遵守規(guī)則的心得篇六
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命，您珍惜?要想生命得到保障，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道，我當(dāng)時(shí)驚呆了。一位市民，因?yàn)橐s著去上班，而他必須繞過欄桿才能坐車，無奈之下，他情非得已地跨過欄桿。這時(shí)，突然，一輛卡車直奔而來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，只聽“啊”的一聲尖叫，這位市民被車撞得慘不忍睹，面目全非。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí)，早已奄奄一息了。家屬為此傷心欲絕。如果他當(dāng)初能遵守交通規(guī)則，不亂跨越欄桿，他也就不會(huì)為此付出慘重的代價(jià)，把寶貴的生命白白地葬送。
曾經(jīng)看到這樣一句話：“為了言傳身教，請(qǐng)注意交通安全!”這句廣告詞也說不上經(jīng)典，或許也談不上特殊，可就是這么普通的一句話，在當(dāng)今社會(huì)上，有幾個(gè)人放在心上?又有幾個(gè)人注意到交通安全的重要性呢?闖紅燈，往往是出現(xiàn)交通事故的主要原因之一。有人為了爭(zhēng)奪幾秒的短暫時(shí)間，拼命地向前沖，事故也就這樣發(fā)生了。所謂：寧等三分，不急一秒。人的生命只有一次，有什么比生命更重要，更急呢?何必要拿生命來做賭注呢?這樣做根本不值得。
交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，馬路作為交通的載體，它傷害了無數(shù)人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的流血。
俗話說：生命重于泰山。為了自己的家人，為了自己，為了您的生命，讓交通安全在你我的心中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。
遵守規(guī)則的心得篇七
在生活和工作中，遵守管理規(guī)則是非常重要的。管理規(guī)則的存在有助于維護(hù)秩序、提高效率、促進(jìn)和諧的發(fā)展。在我的工作和生活過程中，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到遵守管理規(guī)則的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，遵守管理規(guī)則有助于維護(hù)秩序和提高效率。無論是在公司、學(xué)校還是社區(qū)，都有一套嚴(yán)格的管理規(guī)則來指導(dǎo)大家的行為。遵守這些規(guī)則可以確保組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，維持良好的秩序。例如，在公司，遵守工作時(shí)間和考勤制度可以確保員工按時(shí)上下班，提高工作效率。在學(xué)校，遵守課堂紀(jì)律可以保證教學(xué)秩序井然，提高學(xué)習(xí)效果。在社區(qū)，遵守法律法規(guī)可以提供一個(gè)和諧、安全的生活環(huán)境?？傊?，遵守管理規(guī)則有助于維護(hù)秩序，并提高效率。
其次，遵守管理規(guī)則可以展示個(gè)人的品質(zhì)和能力。一個(gè)遵守管理規(guī)則的人，往往能夠在工作和生活中展現(xiàn)出自己的責(zé)任感、紀(jì)律性和自律性。比如，一個(gè)守時(shí)的人，準(zhǔn)時(shí)完成工作，充分展現(xiàn)出自己的責(zé)任感和高效能力，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。另外，遵守管理規(guī)則也體現(xiàn)了一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。一個(gè)遵守規(guī)則的人，通常都會(huì)遵循公共道德和社會(huì)準(zhǔn)則，不去做違法亂紀(jì)的事情，以身作則，對(duì)他人起到正面的引領(lǐng)作用。因此，遵守管理規(guī)則不僅是對(duì)自身品質(zhì)的體現(xiàn)，也是對(duì)他人的一種尊重和關(guān)心。
另外，遵守管理規(guī)則有助于提高自身的規(guī)劃和執(zhí)行能力。在人們的工作和生活過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的事務(wù)和任務(wù)。如果能夠遵守管理規(guī)則，按照規(guī)定的方式、程序來安排自己的時(shí)間和行動(dòng)，那么就能夠更好地進(jìn)行規(guī)劃和執(zhí)行。比如，在工作中，按照規(guī)定的時(shí)間和步驟進(jìn)行工作的安排，可以使工作更加有序、高效。在學(xué)習(xí)中，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照規(guī)定的學(xué)習(xí)步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)。因此，遵守管理規(guī)則不僅提高了規(guī)劃和執(zhí)行能力，也有助于我們更好地完成各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
此外，遵守管理規(guī)則能夠培養(yǎng)個(gè)人的紀(jì)律性和自律性。一個(gè)能夠自覺地遵守管理規(guī)則的人，往往具備很高的紀(jì)律性和自律性。他們能夠自覺地遵循約定的規(guī)定，按照規(guī)范的要求行事，不輕易違反規(guī)則。這種紀(jì)律性和自律性是非常重要的，它們能夠幫助我們更好地控制自己，克服懶惰、拖延等不良習(xí)慣，提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在團(tuán)隊(duì)合作中，紀(jì)律性和自律性也是非常重要的，只有每個(gè)成員都能夠遵守規(guī)則和分工，才能使團(tuán)隊(duì)的工作更有條理、更高效。因此，遵守管理規(guī)則不僅能培養(yǎng)個(gè)人的紀(jì)律性和自律性，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)展。
最后，遵守管理規(guī)則需要堅(jiān)持和實(shí)踐，而不僅僅是口頭上的承諾。遵守管理規(guī)則需要我們時(shí)刻保持自己的警惕性，不斷地提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻都牢記規(guī)則的重要性。同時(shí)，我們還需要付諸行動(dòng)，將規(guī)則轉(zhuǎn)化為我們實(shí)際的行為和表現(xiàn)。只有將規(guī)則落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，才能真正體會(huì)到規(guī)則對(duì)我們生活和工作的影響。因此，遵守管理規(guī)則需要我們做到口碑與行為一致，言行一致，真正將規(guī)則內(nèi)化為我們的思維和習(xí)慣。
總之，遵守管理規(guī)則是非常重要的，它有助于維護(hù)秩序、提高效率、促進(jìn)和諧的發(fā)展。在工作和生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守管理規(guī)則的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)：遵守管理規(guī)則有助于維護(hù)秩序和提高效率，展示個(gè)人品質(zhì)和能力，提高自身的規(guī)劃和執(zhí)行能力，培養(yǎng)個(gè)人的紀(jì)律性和自律性。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記管理規(guī)則的重要性，不斷堅(jiān)持實(shí)踐，將規(guī)則內(nèi)化為我們的思維和習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)踐行管理規(guī)則，為我們的工作和生活帶來更大的價(jià)值和意義。
遵守規(guī)則的心得篇八
孩子作為社會(huì)的一員，需要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。對(duì)于他們來說，遵守規(guī)則不僅是一種行為習(xí)慣，更是塑造他們健康成長(zhǎng)的重要因素。本文將通過五段式展開，探討孩子遵守規(guī)則的重要性以及從中獲得的心得體會(huì)。
首先，遵守規(guī)則是培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)的基礎(chǔ)。遵守規(guī)則能讓孩子學(xué)會(huì)從小事做起，培養(yǎng)一顆守紀(jì)律的心。比如，孩子們?cè)趯W(xué)校遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上下課，尊重老師和同學(xué)，不打鬧、不說臟話，這樣的規(guī)矩能夠讓孩子明白自己在集體中的地位與責(zé)任，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
其次，遵守規(guī)則能夠讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。制定規(guī)則是為了維護(hù)秩序和促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。而孩子在遵守規(guī)則的過程中，不僅可以磨練自己的毅力和耐心，更能夠打造自己的良好品質(zhì)。例如，堅(jiān)持每天按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)收拾書包、遵循飲食規(guī)律等，這些習(xí)慣能夠讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活方式，并且在未來的發(fā)展中受益匪淺。
第三，遵守規(guī)則培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。規(guī)則的存在是為了保障每個(gè)人的權(quán)益，而遵守規(guī)則意味著對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。無論是在學(xué)校中還是在家庭生活中，孩子們都應(yīng)該明白自己在規(guī)則中的位置和作用。只有遵守規(guī)則，孩子才能感受到責(zé)任與權(quán)益之間的平衡，并且為自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子們明白責(zé)任感的重要性時(shí)，他們會(huì)從小事做起，從自我做起，主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第四，遵守規(guī)則能夠培養(yǎng)孩子的自律能力。自律是指對(duì)自己行為的自我約束和自我管理能力。通過遵守規(guī)則，孩子們能夠?qū)W會(huì)克制自己的沖動(dòng)，及時(shí)規(guī)范自己的行為。這種自律能力的培養(yǎng)，對(duì)于孩子今后的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。只有孩子們學(xué)會(huì)自律，才能迎接未來的挑戰(zhàn)，并且更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
最后，遵守規(guī)則可以讓孩子更好地融入集體。孩子是社會(huì)的未來，他們需要在集體中獲得認(rèn)可和尊重。而遵守規(guī)則則是融入集體不可或缺的一環(huán)。只有遵守規(guī)則，孩子們才能與集體形成更好的互動(dòng)，建立起良好的人際關(guān)系。通過與他人共處的經(jīng)驗(yàn)與互動(dòng)，孩子們可以培養(yǎng)自己的社交能力，融入集體，與他人建立起長(zhǎng)久的友誼。
綜上所述，遵守規(guī)則是孩子們成長(zhǎng)過程中不可忽視的一部分。遵守規(guī)則可以培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識(shí)、習(xí)慣、責(zé)任感、自律能力，并且使他們能夠更好地融入集體。因此，家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該通過各種方式教育孩子們遵守規(guī)則的重要性，并且從小事做起，培養(yǎng)他們愛好遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。只有這樣，孩子們才能在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)，并且為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
遵守規(guī)則的心得篇九
上帝,是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜自己所擁有的美好。交通安全是人人應(yīng)該遵守的，不然，你將付出你的一生。每當(dāng)聽到那刺耳的剎車聲，每當(dāng)看到那恐怖的一幕幕，我的心就會(huì)涼了半截。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)地記在心中，我多么希望世界上不再有交通事故，到處都洋溢著爽朗的笑聲。
還記得那天，我像往常一樣在站臺(tái)等車。這時(shí)，一群年輕的小伙子騎著“飛車”，從遠(yuǎn)處奔來。瞧，他們一會(huì)兒不來了個(gè)單手放，一會(huì)兒三五人平行排成一排，而且一邊還說說笑笑。我不由得皺起了眉頭，暗暗想：騎這么快干嘛，這樣多危險(xiǎn)??！安安穩(wěn)穩(wěn)地騎不好嗎？我只是想著，卻沒有勇氣說出來，生怕惹麻煩。就在這時(shí)，“啪——”的一聲，站臺(tái)上人們那十幾雙眼睛同時(shí)注視著一個(gè)地方，原來由于后面的人騎得太快，把前面的`人給撞倒了，還算好，沒出什么大事。大家這才安定下來，繼續(xù)等車。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去，就不再擁有了，如果大家能深深銘刻，不要為了自己的所求而去違反交通規(guī)則，那么可以避免多少災(zāi)難。路標(biāo)上一次又一次地重復(fù)著要遵守交通規(guī)則，可又有幾個(gè)人去看一看，瞧一瞧。什么“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”、“請(qǐng)不要在開車時(shí)打電話”……有多少人能靜下心來，好好想想事情的嚴(yán)重性，這不僅要付出你自己的生命，更牽連著你家人的心。許多人會(huì)這么認(rèn)為：災(zāi)難不一定會(huì)降臨在我身上！可是你要知道，帶著僥幸的念頭上路，還不如平常遵守交通規(guī)則舒坦得多。放棄這個(gè)念頭吧，讓我們?nèi)巳硕计桨驳枚冗^每一天。
俗話說：車禍猛于虎。一次次的慘劇都在向人們敲起警鐘，不要為了快幾秒，而失去你一生的時(shí)間！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類事故中，交通事故占有50%以上，而且還在逐年上升。我們都想報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。是的，但前提是你要尊重愛惜自己的生命，做一個(gè)遵守規(guī)則的人，如果你連自己的生命都不重視，還拿什么來報(bào)效祖國(guó)！所以，請(qǐng)大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光吧。說了這么多，還是那八個(gè)字“珍愛生命，遵守規(guī)則”！
遵守規(guī)則的心得篇十
所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們生活中也有各種規(guī)則，學(xué)校有學(xué)生法則，道路有交通規(guī)則，就連玩都有游戲規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們?cè)诟鞣N環(huán)境有序地生活。
就拿排隊(duì)來說吧，大家可能都有違反排隊(duì)規(guī)則的記錄，而在有些地方卻有不一樣的景象，記得有一次，我們?nèi)以跈C(jī)場(chǎng)等著去行李，這里的秩序很井然，無論是漂亮的`阿姨，還是英俊的叔叔，都在有序地排隊(duì)等著取包。這就是規(guī)則的魅力。
還有一次，我和媽媽去公園玩。到了公園門口一看，人真多啊!買門票的隊(duì)伍排得好似一條長(zhǎng)龍，我想快點(diǎn)進(jìn)去，就插在一個(gè)老爺爺?shù)那懊媪耍蓩寢尠盐依鰜砼u(píng)我說：“大家都自覺的排隊(duì)呢，你不遵守規(guī)則，是不道德的行為，要是大家都象你一樣，那世界不就亂套了么?”我的臉紅了，乖乖地站到后面排隊(duì)了。
遵守規(guī)則的心得篇十一
天色，越來越暗，院子里的樹成了一個(gè)一個(gè)黑乎乎的影子。高樓的窗戶一扇一扇陸陸續(xù)續(xù)的亮了起來。我在老師家做作業(yè)。
老師指著習(xí)題集：我們今天完成這兩篇。我一看急了，嘴巴一嘟：哦!太多了根本做不完。老師把眼睛瞪圓了：不做完就不會(huì)家，這是規(guī)則。我拿起筆，在題卷上用力一揮，拉了一條橫線又故意在下面一拉，把一寫成了二。把筆往卷子上一放然后，拿起橡皮擦慢悠悠的擦起來。就這樣寫寫停停，過了好半天才做了一小題。
天黑漆漆的，樹成了一團(tuán)團(tuán)黑影子。看看我的卷子上面只有幾個(gè)稀稀疏疏的字。就象遼闊的天空上灑落著的幾顆星星。
老師瞧了瞧卷子，眉心縮成了一團(tuán)，眼睛狠狠的盯著我：鄭銳杰你今天沒有做完卷子，休想回家!聽見休想回家四個(gè)字我便害怕老師說話算數(shù)便害怕了。拿起筆一手指著習(xí)題一個(gè)字一個(gè)字的指著讀了起來：彌漫、jie zuo沒過多久一張?jiān)嚲砭蛯懥艘话肓?。我心想：一分鐘能做這么多題!
叮零零叮零零下課鈴聲打想了像一只活波可愛的小兔子蹦蹦跳跳闖了進(jìn)似的。卷子還剩10分之1，心想：要是早些不發(fā)脾氣遵守規(guī)則，就能做完了。雖然下課了但是我現(xiàn)在一定要遵守規(guī)則。把題單做完。坐在椅子上，背挺直，頭低下，一只手按住卷子，另外一只手拿著筆，一筆一畫認(rèn)真的寫著，一個(gè)字比一個(gè)字寫的好。沒多久，就寫完了。
四周全黑了，房間里的光更亮，看著做完的卷子讓我明白了，遵守規(guī)則會(huì)節(jié)約時(shí)間，不遵守規(guī)則只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
遵守規(guī)則的心得篇十二
我家住在學(xué)校附近，媽媽每天騎電動(dòng)車接送我，每一次都會(huì)讓我戴上頭盔?？墒穷^盔沉沉的，還會(huì)把我整齊的頭發(fā)弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點(diǎn)也不喜歡。于是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進(jìn)了一個(gè)紙盒，放到一個(gè)角落里藏了起來。
第二天媽媽像往常一樣送我去上學(xué)，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她找遍了車庫(kù)里的角角落落，還挨個(gè)打開放在車庫(kù)的紙箱子，仔細(xì)地看了看，忽然轉(zhuǎn)身問我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什么都不知道，低聲地說：“媽媽，找不到頭盔也沒關(guān)系，我們就不戴吧？”媽媽堅(jiān)決地回答：“當(dāng)然不行，這是一項(xiàng)規(guī)定，我們不能違反交通規(guī)則?！?/p>
“這么一段路，不戴頭盔也沒關(guān)系的?！蔽倚÷曕止局?/p>
“沒有規(guī)矩不成方圓，既然是規(guī)定就沒有理由不遵守的?！眿寢尶戳丝词謾C(jī)說，“時(shí)間還早，我們就走著去上學(xué)?！眿寢尷业氖?，走出了家門。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然，一輛電動(dòng)車從身旁飛過，車后面載著一個(gè)沒有戴頭盔的男孩。我嘟囔著嘴說：“他不是也沒戴頭盔，我為什么非戴不可？”媽媽看了看我，拉著我的手更用力了，嚴(yán)肅地問：“我們能不能闖紅燈？”“當(dāng)然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，好多規(guī)則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺遵守，但也會(huì)有不遵守的人。你要記?。阂欢ㄒ鲆粋€(gè)遵守規(guī)則的好孩子?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果戴著頭盔，頭部就不會(huì)受傷了。”媽媽惋惜地說。這時(shí)，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對(duì)我說的話。
放學(xué)后，媽媽來接我，并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過頭盔，并快速地戴好，坐上電動(dòng)車，媽媽載著我慢慢向前駛?cè)?。?jīng)過玉皇山公園，“關(guān)愛明天，普法先行”那橫幅上的這幾個(gè)大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您，我一定會(huì)做一個(gè)遵守各種規(guī)則的人！”
遵守規(guī)則的心得篇十三
農(nóng)藥化肥喂養(yǎng)的蘋果，多而大，卻不甜；拔苗助長(zhǎng)，苗長(zhǎng)的雖然長(zhǎng)，但活不久。萬事萬物皆有規(guī)則規(guī)律，我們應(yīng)順時(shí)而動(dòng)，遵守規(guī)則。
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，這是自然規(guī)律；水往低處流，這是萬有引力定律；讓孩子自由、健康地成長(zhǎng)進(jìn)步，這是教育規(guī)律；“紅綠燈下顯素質(zhì)，黃白線上彰文明”，這是交通規(guī)則；公平競(jìng)爭(zhēng)、不搞暗箱操作，這是商業(yè)規(guī)則。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，只有遵守規(guī)則、按規(guī)律辦事的人才能收獲香甜的大蘋果，屹立人生珠峰，暢飲甘泉；那些急功近利、投機(jī)取巧者短期雖能見利，但最終勢(shì)必遭到人們唾棄，折戟沉沙。
“舳艫千里，荊旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也”的曹操及其百萬大軍，經(jīng)諸葛亮草船借箭，孫劉火燒赤壁，灰溜溜地?cái)∽呷A容道，跟氣候關(guān)系甚大：北方將士不習(xí)南方水土、不習(xí)水戰(zhàn)，而曹操卻不顧這些兵家大忌，最終飲恨疆場(chǎng)。諸葛亮和周瑜巧妙運(yùn)用了大霧、順風(fēng)風(fēng)向的氣候規(guī)律，一舉形成三足鼎立之勢(shì)?；馃B營(yíng)七百里、水淹七軍等戰(zhàn)役的勝利，也和尊重自然氣候規(guī)律分不開。
“不違農(nóng)時(shí)，谷物不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！泵献拥娜收鲝埜?dāng)今可持續(xù)發(fā)展規(guī)律異曲同工。而今“神舟飛天”“嫦娥奔月”“天宮神舟對(duì)接”同樣是人們按照科學(xué)規(guī)律創(chuàng)造的奇跡。
然而，很多人很多時(shí)候卻總是急于求成，全然不顧規(guī)則，到頭來，吞下自己釀的苦果。
遵守規(guī)則的心得篇十四
在所有學(xué)校課程里，最受同學(xué)們歡迎和喜愛的當(dāng)然是體育課，因?yàn)轶w育課不僅可以跑步、打籃球、還可以做游戲。一個(gè)星期的.體育課少之又少，所以同學(xué)們不過體育課的每一分每一秒。
我也是一個(gè)愛上體育課的人，投籃還沒輪到我的時(shí)候，我就先去玩別的，分秒必爭(zhēng)。
今天，體育老師給同學(xué)們帶來了一個(gè)新游戲，名叫“貼膏藥”。我們班炸開了鍋，有的同學(xué)大喊：“我玩過，我玩過?！庇械耐瑢W(xué)私下小小聲的討論：“難不難呀，會(huì)不會(huì)很幼稚呀。”有的同學(xué)站出來問：“老師，怎么玩？”……老師講清了規(guī)則，我們就到樓下集合，分成兩組：男生一組，女生一組。
玩了二十幾局，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，興高采烈，可“倒霉大王”這下子又被抓到了，想耍賴，就說：“只是碰到又沒抓到，不算不算?！边@時(shí)，有人說：“明明抓到了，還要耍賴?！庇钟腥苏f：“不遵守規(guī)則，不讓他玩了。”還有人說：“饒他一回吧?！蔽覀兩塘亢鬀Q定饒他一次，并聲明：“下次如果耍賴，就不讓他玩。”
這件事讓我明白了：面對(duì)規(guī)則，人人要遵守。如果破壞規(guī)則，整個(gè)游戲就沒意思了，遵守規(guī)則，游戲才會(huì)好玩。
遵守規(guī)則的心得篇十五
班會(huì)的目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解規(guī)則。
2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性，樹立良好的規(guī)則意識(shí)。
3、幫助學(xué)生自覺的遵守規(guī)則，能為自己的行為負(fù)責(zé)。
活動(dòng)過程：
一、了解規(guī)則
讓學(xué)生談?wù)剬?duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)?
本學(xué)期我們學(xué)了一篇課文同規(guī)則有關(guān)嗎?小組談感悟。
能否舉例說說你曾經(jīng)也遇到過的關(guān)于兩難選擇?
二、升華規(guī)則內(nèi)涵
請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)守則、日常行為規(guī)范做，結(jié)果怎么樣?
(1)組內(nèi)說，交流。
(2)請(qǐng)說得優(yōu)秀的同學(xué)臺(tái)前說。
(3)你從優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么?
三、結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。
1、對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
2、請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
四、教師小結(jié)
結(jié)合實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。
五、評(píng)出本月優(yōu)秀代表
主題班會(huì)小結(jié)：規(guī)則不僅僅是約束人，它是是維護(hù)更多人的權(quán)利制定的，遵守規(guī)則是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，遵守規(guī)則也是最有效率、最講道德、最講文明的表現(xiàn)。只有每個(gè)人約束自己、遵守規(guī)則社會(huì)才會(huì)文明和諧，我們小學(xué)生也要努力是自己成為一個(gè)守規(guī)則的人。
遵守規(guī)則的心得篇十六
交通安全很重要，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到，保障人們的生命安全。
有一次，爸爸帶著我到城里去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮著來來往往的車輛，他們多多辛苦啊！爸爸很，每當(dāng)遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會(huì)增加死亡的危險(xiǎn)，他們根本沒有意識(shí)到交通安全的重要性。
還有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。
，維護(hù)交通安全，人人有責(zé)！讓我們應(yīng)一致行動(dòng)起來，減少交通事故的發(fā)生。
遵守規(guī)則的心得篇十七
我班幼兒非?；钴S與好動(dòng)，往往不分場(chǎng)合的過度活躍，不懂得控制自己的行為，表現(xiàn)的十分隨意，時(shí)常會(huì)給他人帶來一些不好的影響。由于現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)望子成龍，教育孩子的重心放在發(fā)展智力、培養(yǎng)技能上，忽略了對(duì)孩子道德品質(zhì)的教育。久而久之，幼兒就表現(xiàn)出缺乏自制力，行為自由散漫，行為霸道，不能克制自己等不良行為，因些，培養(yǎng)大班幼兒的規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則意識(shí)的能力迫在眉睫。
1、了解生活中的規(guī)則，知道遵守規(guī)則的重要性。
2、體驗(yàn)規(guī)則給活動(dòng)帶來的好處，樂意遵守規(guī)則。
3、激發(fā)幼兒爭(zhēng)做遵守規(guī)則的好寶寶的良好情感。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得生活中需要遵守一定的規(guī)則及遵守規(guī)則的重要性，并學(xué)會(huì)自己建立規(guī)則并遵守。
1、教學(xué)課件(用餐、走樓梯)，ppt。
2、3個(gè)圈圈，標(biāo)記圖，禁止標(biāo)記。
一、判斷他人是否遵守規(guī)則
1、播放幼兒用餐過程的一段錄像。
小眼睛仔細(xì)看哦!
幼兒認(rèn)真觀看，畫面定格在6張圖片完整版上。
2、討論
師：這六張照片中的小朋友，你們覺得有幾張是遵守規(guī)則的?有幾張是不遵守規(guī)則的?數(shù)數(shù)清楚哦!
幼兒回答。根據(jù)幼兒回答情況來進(jìn)行比較說明。
小結(jié)：看來用餐時(shí)要遵守用餐規(guī)則，飯前要洗手，吃飯時(shí)做到安靜用餐，不挑食，保持桌面干凈，飯后要擦嘴巴還要把桌子擦干凈。
二、解決規(guī)則問題：如何走樓梯
師：在生活中李老師發(fā)現(xiàn)了走樓梯的一個(gè)問題，請(qǐng)你們看一看。
1、觀看錄像，幼兒在上下樓梯時(shí)發(fā)生了碰撞。
師：剛才小朋友在走樓梯的時(shí)候發(fā)生了什么?
幼：撞在一起了。
師：他們差點(diǎn)撞到了一起，哦，還好沒有撞到。為什么呢?
幼：走樓梯的時(shí)候沒有遵循規(guī)則，亂跑。上上下下的，就撞到了一起。
師：來動(dòng)動(dòng)腦筋，解決一下這個(gè)問題呢?
幼兒自由回答，討論。
2、觀看幼兒示范走樓梯的錄像。
師：小朋友說得真好，走樓梯的時(shí)候呀，要靠右走。我們來看看，這個(gè)小朋友要上樓梯啦，他是背對(duì)著我們的，他伸出了右手，上樓梯靠右走;他轉(zhuǎn)彎了，面對(duì)我們了，準(zhǔn)備下來啦，應(yīng)該走哪邊呀?哦，這邊，瞧小朋友還是舉著剛才的右手，下樓梯靠右走。原來上下樓梯都要遵守靠右走的規(guī)則。
3、觀看正確上下樓梯的錄像。
師：聽了你們的意見，請(qǐng)你們看看，這一次他們走樓梯的時(shí)候還會(huì)不會(huì)相撞?觀看錄像。
4、師小結(jié)。
三、鉆圈游戲
1、幼兒玩鉆圈游戲，發(fā)現(xiàn)問題。
2、幼兒學(xué)會(huì)建立規(guī)則。
剛才你們?cè)阢@山洞的時(shí)候有沒有遇到什么問題?如果你們希望所有的孩子都能夠有秩序地鉆山洞，那么我們可以建立哪些規(guī)則呢?(排隊(duì)，教師出示規(guī)則卡，并貼上排隊(duì)的標(biāo)記，圈圈也要一個(gè)接一個(gè)，排好隊(duì))
3、按照建立好的規(guī)則，幼兒重新玩游戲。
這個(gè)規(guī)則你們看清楚了嘛?那我們按照這個(gè)規(guī)則再玩一次。提醒幼兒先排隊(duì)，鉆好的幼兒回到座位上給同伴加加油。
4、小結(jié)：我們鉆山洞的游戲順利完成了，你們是不是都沒有碰到撞到啊，原來我們的體育游戲里，也有那么多的規(guī)則要遵守，建立了規(guī)則就能有秩序安全地玩游戲了。
四、傳話游戲
1、師講傳話游戲規(guī)則。
2、幼兒玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>
師：請(qǐng)排尾的小朋友來說一說，你聽到了什么?
幼：生活處處有規(guī)則，大家一起來遵守。
師：恭喜你們都對(duì)啦!因?yàn)槲覀兌甲袷亓擞螒蛞?guī)則，所以就順利完成了任務(wù)，我們一起來把這2句兒歌念一次。
師幼：生活處處有規(guī)則，大家一起來遵守。(播放ppt)
五、幼兒談?wù)勆钪羞€有哪里有規(guī)則
我們生活中充滿了規(guī)則，哪么這些規(guī)則你們到底知道多少呢?我來考考大家(出示禁止標(biāo)記，幼兒認(rèn)識(shí))，并請(qǐng)幼兒來說一說他們自己知道的規(guī)則。
總結(jié)：小朋友們的規(guī)則小知識(shí)真多，真棒!生活中很多事情都要有規(guī)則，我們小朋友在幼兒園、公共場(chǎng)所、電影院、商場(chǎng)等等都要遵守規(guī)則，原來規(guī)則是這么的重要，能帶來安全、安心，讓我們開心的生活，讓我們從現(xiàn)在開始就做一個(gè)自覺遵守規(guī)則的孩子吧!
1、在活動(dòng)中的第三個(gè)環(huán)節(jié)鉆圈游戲中，由于個(gè)別幼兒已經(jīng)掌握了一定的規(guī)則所以在游戲進(jìn)行時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)不遵守規(guī)則的情況，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)不是很成功。我認(rèn)為應(yīng)該讓更多的幼兒參與游戲，而不是讓一部分幼兒，這樣幼兒多了以后在很短的時(shí)間內(nèi)要完成游戲，就會(huì)出現(xiàn)我所期待的情況，游戲活動(dòng)也就能很順利地開展下去。
2、在第四個(gè)環(huán)節(jié)《傳話游戲》中，由于傳話的內(nèi)容太生硬，不能貼近幼兒實(shí)際，幼兒在傳的過程中不能把要傳的話說清楚，導(dǎo)致這個(gè)游戲沒能順利完成，這也是活動(dòng)中最大的一個(gè)問題。
3、我在對(duì)幼兒的提問欠合理，很多問題都是我問幼兒答，而不是讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題找出問題，再說出原因。
4、整節(jié)活動(dòng)幼兒的參與性都很高，也很積極認(rèn)真地與我互動(dòng)。
幼兒規(guī)則意識(shí)的形成是一個(gè)持續(xù)性的過程，不能通過一次活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)，本次活動(dòng)的開展，雖然中間出現(xiàn)了一些問題，但是大部分幼兒已經(jīng)懂得了遵守規(guī)則的重要性，并學(xué)會(huì)開始遵守規(guī)則，達(dá)到了一定的教學(xué)目的，以后還會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行此方面的規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，逐步讓每個(gè)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
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