總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標(biāo)?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去，更要展望未來。總結(jié)范文中的作者提出了不同的見解和觀點，你可以思考這些觀點對你的總結(jié)有何啟發(fā)。
參觀青年運動史館的心得篇一
第一段：引言（150字）
作為年輕一代，了解和認(rèn)識青年運動的歷史對我們的成長至關(guān)重要。近日，我有幸參觀了青年運動史館，深刻感受到了青年在不同歷史時期的奮斗和犧牲精神。通過參觀青年運動史館，我深刻體會到了青年是國家未來的希望，同時也敢于為理想獻(xiàn)身的勇氣與擔(dān)當(dāng)。下面我將從歷史背景、陳列內(nèi)容、個人感受等方面進(jìn)行闡述，將我的參觀心得和體會與大家分享。
第二段：歷史背景（200字）
青年運動是指年輕一代在歷史發(fā)展中所參與的政治、社會和文化運動。20世紀(jì)初，中國社會面臨著帝制的腐朽和外國列強(qiáng)的侵略，青年們挺身而出，積極參與反帝反封建斗爭。五四運動、五卅運動、文化大革命等歷史事件都是青年運動的重要階段。通過參觀青年運動史館，我了解到這些歷史事件對推動中國社會的進(jìn)步起到了重要作用，同時也深刻意識到了青年是社會進(jìn)步的先鋒力量。
第三段：陳列內(nèi)容（300字）
青年運動史館中，展覽內(nèi)容豐富多樣，生動展示了如何從青年一代中誕生出一批又一批優(yōu)秀的先驅(qū)者。館內(nèi)展示了許多珍貴的歷史文物和照片，使我親身感受到了那個時代的艱辛與輝煌。我被五四運動中愛國主義精神所感動，被五卅運動中工人階級的英勇斗爭所震撼。文化大革命時期對于中國青年來說是一個動蕩的時期，但也孕育出了許多優(yōu)秀的青年知識分子。通過這些陳列，我更加深入地了解到了青年在不同時期中的重要地位和作用。
第四段：個人感受（300字）
在參觀青年運動史館的過程中，我不禁產(chǎn)生了許多思考和感慨。首先，我意識到青年是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該時刻保持對國家的熱愛，并肩負(fù)起推動國家發(fā)展的責(zé)任。其次，我深深地被青年在歷史中所付出的犧牲和努力所感動。他們相信自己的力量，為追求理想勇往直前，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。這種勇氣和擔(dān)當(dāng)是我們年輕一代應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。最后，通過參觀青年運動史館，我也更加堅定了自己的理想信念，決心為實現(xiàn)中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（250字）
參觀青年運動史館使我受益匪淺。通過了解歷史背景、陳列內(nèi)容以及個人感受，我認(rèn)識到青年是社會進(jìn)步的主力軍，他們的奮斗和付出為我們樹立了榜樣。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該牢記歷史，加強(qiáng)自身的知識和能力的培養(yǎng)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望每個人都能參觀青年運動史館，感受到青年運動的歷史意義，并從中汲取力量，成為可持續(xù)發(fā)展的社會主力軍。讓我們肩負(fù)起責(zé)任，在實現(xiàn)中國夢的征程中砥礪前行。
參觀青年運動史館的心得篇二
青年是國家和社會的未來，他們的成長和進(jìn)步?jīng)Q定著一個國家的命運。近日，我有幸參觀了青年運動史館，這個展示青年運動歷史的場所讓我深受啟發(fā)和感動。下面我將分享我在參觀中的心得體會。
第二段：眼前的歷史
進(jìn)入青年運動史館，迎面而來的是一排排豎立的青年英雄銅像，他們或奮斗、或戰(zhàn)斗、或建功立業(yè)。這些英勇的青年們，用自己的行動和犧牲，將祖國的命運緊緊地與自己的命運聯(lián)系在一起。在展館中，我細(xì)細(xì)觀看著每一幅照片、每一件實物，心中涌動著敬意和崇拜。展館通過生動的展示手法，將青年運動的歷史真實地展現(xiàn)在我面前，讓我深切感受到了那段歷史的重要價值和深遠(yuǎn)影響。
第三段：歷史的啟示
參觀過程中，我對青年運動史館的一些展示方式深感震撼。一個個展廳仿佛打開了歷史的寶箱，細(xì)致而系統(tǒng)地展示了青年運動的發(fā)展脈絡(luò)和相關(guān)歷史事件。這些歷史的啟示深深觸動了我內(nèi)心深處。歷史告訴我，喚醒青年的力量是推動國家進(jìn)步的重要動力。我們作為青年，應(yīng)當(dāng)時刻保持對社會問題的關(guān)注和責(zé)任感，積極參與到國家建設(shè)中。同時，從歷史中可以看出，青年團(tuán)結(jié)的力量是巨大而無可阻擋的。只有團(tuán)結(jié)一心，才能真正改變自己和社會。
第四段：愛國精神的傳承
參觀青年運動史館，我深切感受到了愛國精神的偉大力量。愛國者們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)和民族的利益。他們的奮斗精神和無私精神，無不激發(fā)著我內(nèi)心對國家的熱愛和對人民的關(guān)懷。我深深明白，只有愛國之心在每一個青年心中燃燒，祖國才能興旺發(fā)達(dá)，民族才能富強(qiáng)昌盛。參觀青年運動史館，讓我更加堅定了傳承和弘揚愛國精神的決心。
第五段：個人成長和責(zé)任
參觀青年運動史館，讓我對自己的成長和責(zé)任有了更深的思考。青年是時代的希望，我們要立足于當(dāng)前，提高自身素質(zhì)與能力，在各自的崗位上做出貢獻(xiàn)。我們要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和精致的品質(zhì)，不斷提升自我。同時，我們也要對社會和國家負(fù)責(zé)，積極參與公益活動，用實際行動為社會創(chuàng)造更多的價值。參觀青年運動史館，讓我明確了個人成長與社會責(zé)任的緊密關(guān)系，引導(dǎo)我更加明晰自己的人生目標(biāo)與價值追求。
參觀青年運動史館是一次難得的機(jī)會，它讓我對青年運動歷史有了更加全面的了解，也對自己的責(zé)任和使命有了更為清晰的認(rèn)識。青年是時代的新星，通過參觀青年運動史館，我們應(yīng)當(dāng)牢記歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷奮斗，為建設(shè)美好的社會和國家貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀青年運動史館的心得篇三
參觀青年運動史館是一個令人感到榮耀和自豪的經(jīng)歷。青年運動在中國的歷史中扮演著重要的角色，推動了國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步。作為一名青年，我對于青年運動的歷史和精神充滿了好奇，因此決定去參觀青年運動史館，希望能夠更加了解青年運動的歷史。
第二段：館內(nèi)觀展
進(jìn)入青年運動史館，我被展廳里陳列的照片、文件和實物所深深吸引。照片記錄了一幅幅青年運動的畫面，有的是在火紅的戰(zhàn)場上，有的是在青山綠水間的崗前建設(shè)中。每一張照片都讓我感受到青年們的奮斗和付出。文件中詳細(xì)記載著一段段青年參與革命運動的歷史，這些奮斗的故事讓我十分佩服這些青年們的無私和勇敢。展廳中還展示了一些實物，如一個激勵青年的標(biāo)語牌，一本記錄著青年運動歷史的書籍等等。這些實物都讓我感受到青年運動的魅力和力量。
第三段：了解青年運動的歷史
在參觀的過程中，我逐漸了解到了青年運動的歷史。青年運動指的是中國青年自發(fā)組織起來，為追求國家獨立、民族解放和社會進(jìn)步而奮斗的一系列活動。其中最著名的就是五四運動。五四運動是中國近現(xiàn)代史上一次具有深遠(yuǎn)影響的愛國運動，它為中國各個領(lǐng)域帶來了巨大變革，標(biāo)志著中國青年的覺醒和壯麗的革命起點。此外，青年們還積極參與了抗日戰(zhàn)爭、土地改革運動、社會主義革命等一系列重大事件。通過了解這些歷史，我深深感受到青年運動的重要性和影響力。
第四段：思考當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
參觀青年運動史館讓我思考了當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。青年是社會的未來和民族的希望，我們應(yīng)該要肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任和使命。面對當(dāng)前社會的各種問題和挑戰(zhàn)，青年們應(yīng)該保持對社會、國家和民族的熱愛，并付諸行動。只有通過我們的奮斗和努力，才能為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時，參觀青年運動史館也讓我明白，當(dāng)代青年雖然面臨的環(huán)境和任務(wù)與歷史時期不同，但我們依然有許多共同的價值觀和精神。只有堅守這些理念，才能成為具有時代使命感和責(zé)任感的現(xiàn)代青年。
第五段：總結(jié)體會
參觀青年運動史館使我深刻意識到青年的力量和擔(dān)當(dāng)。通過了解青年運動的歷史，我深深被那些青年們的奮斗精神所感動。他們在國家、民族和社會面臨困難的時候，毅然決然地迎難而上，作出了巨大的貢獻(xiàn)。這種勇往直前的精神對于我們當(dāng)代青年來說具有重要意義。參觀青年運動史館讓我堅定地相信，只有通過我們的努力和奮斗，我們才能為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時，也讓我明白到，當(dāng)代青年應(yīng)該秉持初心，不忘歷史，繼承和發(fā)揚青年運動的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
參觀青年運動史館的心得篇四
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的`夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀(jì)實小擁有更輝煌的明天！
參觀青年運動史館的心得篇五
是我在哈理工大學(xué)生活學(xué)習(xí)的第五年，為了深入地了解自己的母校，更加熱愛自己的學(xué)校。黨支部帶領(lǐng)我們參觀了校史館，我對自己的學(xué)校有了更深層次地了解。
一、我校是一所黑龍江省屬規(guī)模最大的理工科大學(xué)，以工為主，理、工、經(jīng)、管、,文、法、哲、教育學(xué)等多學(xué)科的大學(xué)，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，大力加強(qiáng)國際合作教育，穩(wěn)步發(fā)展成人繼續(xù)教育的多層次、多樣化人才培養(yǎng)體系。,我校被國家教育部評為本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀院校。
二、學(xué)?，F(xiàn)有四個教學(xué)區(qū)，總占地面積191.92萬平方米；總建筑面積966.6萬平方米；固定資產(chǎn)總值12.42億元；圖書館藏書220余萬冊，中外文期刊約4萬余種。現(xiàn)有專任教師1396名，其中中國工程院院士1名，副教授以上人員710名；在校全日制學(xué)生26898名。
三、學(xué)校設(shè)有18個學(xué)院、4個教學(xué)部和4個教學(xué)實踐中心，49個本科專業(yè)，51個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，11個工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，2個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，14個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，3個博士后科研工作流動站，20個省級重點學(xué)科，11個省級重點專業(yè)，5個省級重點實驗室，2個省高校校企共建工程研究中心。，“高電壓與絕緣技術(shù)學(xué)科”被評為國家級重點學(xué)科,“工程電介質(zhì)及其應(yīng)用技術(shù)實驗室”被列為省部共建教育部重點實驗室。
四、為了適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，發(fā)揮人才聚集優(yōu)勢，學(xué)校在“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，以科研為支撐”的發(fā)展戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下，組建起44個科研機(jī)構(gòu)。從“九五”至現(xiàn)在，共承擔(dān)國家基金項目、“863”項目、國家科技攻關(guān)項目和省部級科研課題1951項，取得科研成果900項，獲獎項目183項，其中“新型本征半導(dǎo)電高分子壓力、溫度雙參數(shù)傳感器”，榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎。發(fā)表學(xué)術(shù)論文5770余篇，出版專著386部。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，以東北地區(qū)老工業(yè)基地改造為契機(jī)，走產(chǎn)學(xué)研一體化的道路，在校區(qū)內(nèi)建立起科研成果孵化基地，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，與地方政府開展了全面合作?？蒲泄ぷ鞯纳钊腴_展，不但有力地支撐了學(xué)科建設(shè)，全面提升了學(xué)校的整體水平，而且也為黑龍江省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了很大貢獻(xiàn)，為此學(xué)校榮獲黑龍江省振興經(jīng)濟(jì)一等獎、二等獎和哈爾濱市科技興市先進(jìn)集體等榮譽稱號。
參觀青年運動史館的心得篇六
_前，“五四”愛國青年作為一支新生的社會力量擔(dān)起歷史和時代的責(zé)任，用熱血和生命立志救國，開啟了新民主主義革命。
蔡元培、李大釗、聞一多、傅斯年……國難當(dāng)頭之時，作為青年一代，他們未曾退縮，而是以天下為己任，擊水中流，最終引領(lǐng)國家走向輝煌。誠如李大釗所言:“青年人之字典，無‘困難’之字，青年人之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”
立足當(dāng)下，社會各行各業(yè)中不乏繼承先輩“五四”精神，為國、為民、為夢想砥礪奮斗的模范青年。
80后農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員陸宴輝，數(shù)年來深耕農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，獲得顯著成績，靠的是對本專業(yè)不斷深入的探究;80后國產(chǎn)航母總體副總設(shè)計師王碩威，在航母的研制過程做出重大貢獻(xiàn)，靠的是在科研領(lǐng)域中扎實的鉆研;85后“大國工匠”劉仔才，從一名普通焊工淬煉成一代“焊王”，靠的是對技術(shù)精益求精的不斷提高;85后侗族手工刺繡坊總經(jīng)理陸婷，在繼承發(fā)揚侗族傳統(tǒng)技藝的同時，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親走上脫貧致富之路，靠的是對行業(yè)的熱愛堅守和對傳承民族文化的使命擔(dān)當(dāng)……這些模范青年為夢想執(zhí)著奮斗，在新時代樹起一座座青春的豐碑。作為正值芳華的青年學(xué)子，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、奮發(fā)有為，做好新時代的接班人。
但是，當(dāng)下也有崇尚一切隨緣，不苛求活法的“佛系青年”，凡事講求隨緣，得過且過。魯迅先生曾經(jīng)說：“青年又何能一概而論?有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也有要前進(jìn)的?！彼?、昏著的“佛系”青年于國于家無望，只有“要前進(jìn)”的青年才能擔(dān)負(fù)起國家和歷史的使命?！耙斑M(jìn)”正是一種不斷追求進(jìn)步的奮斗精神。
新時代領(lǐng)路人說：“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”展望未來，我們重任在肩。當(dāng)今時代，國家進(jìn)入穩(wěn)步飛速的發(fā)展階段，唯有一批批甘于奮斗的青年，才能為社會、為國家注入新鮮的血液，才能為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步注入不竭的動力。
在五四運動百年之際，我們當(dāng)弘揚五四精神，拒絕佛系生活，做“要前進(jìn)”的一代，肩負(fù)起新的責(zé)任與使命，以奮斗之姿展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采!
參觀青年運動史館的心得篇七
“學(xué)生從來都是最敏銳的、最勇敢的力量，學(xué)生就是在打頭陣，代表了大多數(shù)沉默的力量，只要是時機(jī)成熟，那就會星火燎原?！?/p>
——魯迅
“我們是學(xué)生，是接受了高等教育的學(xué)生，是接受了先進(jìn)思想的學(xué)生，我們擁有無上的改革熱忱與理想，我們擔(dān)當(dāng)發(fā)聲與救國的責(zé)任。面對帝國主義，我們絕不能無動于衷，因此我們游行，我們示威，我們不是為了謀求個人的利益，我們是在為全中國的正義而行動!”
一百年前，二十世紀(jì)初的中國，外交失敗，軍閥動蕩，當(dāng)時的中國充分詮釋了"自古弱國無外交"的定律。1919年初，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開和平會議，討論處理戰(zhàn)后的世界問題。中國政府代表在全國輿論的壓力下，提出了收回山東主權(quán)、取消“二十一條”不平等條約等正當(dāng)要求。4月下旬，和會在各帝國主義國家的操縱下，決定把戰(zhàn)前德國在山東的一切權(quán)益交給日本。這個消息在中國人民中、首先是在知識界和學(xué)生中激起了強(qiáng)烈的憤慨。5月4日，一場抵御外侮的斗爭，在晨曦中拉開序幕。北京大學(xué)為首的13所高校學(xué)生三千余人在天安門集合，示威游行，主張拒絕在和約上簽字，要求懲辦北洋軍閥政府的親日派官僚曹汝霖、章宗祥、陸宗輿，五四運動爆發(fā)。北洋軍閥政府出動軍警，逮捕示威群眾32人。5月5日，北京學(xué)生總罷課，并通電全國，各地學(xué)生紛紛罷課響應(yīng)。6月5日起，上海工人罷工，商人舉行罷市，支援學(xué)生的反帝愛國斗爭。以工人為主體的群眾斗爭迅猛發(fā)展。北洋軍閥政府在6月間被迫釋放被捕學(xué)生，免除曹、章、陸的職務(wù)。6月28日，在全國各界群眾和旅法華工、留學(xué)生及華僑的強(qiáng)大斗爭壓力下，中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。五四運動取得重大勝利。
在那個腥風(fēng)血雨的年代,需要多大的勇氣才能敢于應(yīng)對強(qiáng)權(quán)的恐嚇與威脅,用鮮血和身軀來捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，領(lǐng)土完整?一百年前，那群學(xué)子便是最好的榜樣。他們挺身而出,示威游行，他們?yōu)橹餐睦硐?，自發(fā)聯(lián)合游行示威。他們不畏強(qiáng)權(quán),不怯犧牲,“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”，他們?yōu)樽鎳y(tǒng)一而振臂,為民族存亡而吶喊。他們彰顯了時代先進(jìn)青年的強(qiáng)烈愛國情操、責(zé)任感、使命感和敢為天下先的人生觀和價值觀。一時間,呼吁聲傳遍大江南北,無數(shù)民眾愛國熱情被喚醒,運動得到全國人民的積極響應(yīng),掀起了全國救亡運動，拉開了新民主主義革命的序幕。
以李大釗、陳獨秀、毛澤東等為代表的初步具有共產(chǎn)主義思想的革命知識分子，認(rèn)識到無產(chǎn)階級的歷史使命和強(qiáng)大的力量，他們到工人群眾中宣傳馬克思主義和進(jìn)行組織工作，開始把馬克思主義和中國工人運動結(jié)合起來，為共產(chǎn)黨的誕生奠定了基礎(chǔ)。
漫長的歲月可以塵封很多的往事,無情的時間可以磨滅許多的回憶,但這場愛國主義運動不會被塵封也不會被磨滅,它將永垂青史,刻在中華民族歷史的豐碑上,印在中國人民的內(nèi)心深處。
_后，我們步入新時代，世界賦予中國的是新的歷史使命，中國不僅僅是醒獅，更是在世界東方的昂然雄獅，威震四海。大國外交，其目光不只局限于國，中國聲音提出的是人類命運共同體，是全球化觀，是全球治理體系，展現(xiàn)的是新時代大國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來，用了_年，中國的脊梁挺起來了，中國人有著前所未有的自信力。
這個時代最大的饋贈，就是給青年人最夠的底氣去相信：有夢想、有機(jī)會、有奮斗，就能創(chuàng)造美好的未來。
以青年之聲為新時達(dá)歡呼喝彩，以青年之力為祖國建設(shè)添磚加瓦。
以青春之我，創(chuàng)建青春之中國，我們正年輕，也必將永遠(yuǎn)年輕著!
參觀青年運動史館的心得篇八
余曾聞百年前，曾有一十三人游于嘉興南湖之上，代表五十七人之黨，論中國四萬萬人之前途命運。三十年中揮斥方遒，三萬里間中流擊水，當(dāng)年一言成真。而今百年之后，如此放言明志者，不知比當(dāng)年幾何?此值風(fēng)云激蕩之際，請中華少年再立凌云志，再泛南湖舟。
生而為人，必立其志。人而無志，如抬磨之驢，匹布遮眼而終日碌碌，不得寸進(jìn)。人有宏愿，其行也遠(yuǎn)。先有志而后自持，先立愿而后養(yǎng)賢，華裳加于身而禮法定，登泰山之巔而得遠(yuǎn)望。其謀財貨，自任事也;其喜華裳，自立身家;其喜褒承，自昭德也;其立宏愿，自踐行也。若使雇耕隴畝則王侯將相不可期，陳涉豈可為世家!若使任職區(qū)府則億萬身家不可期，健林豈可為首富!若使人生不易則山水之志不可期，天下豈聞五柳詩，世上何有杜工部!因勢利導(dǎo)，管子輔齊而霸之道也。所謂賢者，生而知之者寥寥，學(xué)而知之者眾矣。縱其所好甚高而所學(xué)不足，進(jìn)學(xué)則矣。
世之時弊，不在志不足取，在于何以篤其志?；蚱渲旧鹾?，終其一生而未必得成，故畏而止步，彷徨齟齬，俯仰之間初心負(fù)矣?；蚱溆醮螅恢院伍_端，何以足其欲，故困頓精神，終日懨懨，愔愔終成避世之舉。胸有大志而不成行，頗有舉頭見日，不見長安之感。因而喑聲人前，晦色人后，欲行而不知路在何方，欲為而不知何以進(jìn)身。千里之行，始于足下，圣人之言也。積跬步而至千里，其言也易，其行也難。所謂圣人，生而無知，今日學(xué)其一，明日學(xué)其二，明日復(fù)明日，而后學(xué)問成也。所謂豪富，縱使寒素，今日得一錢，明日得一錢，千日千錢，而后資本具矣。少年自有凌云志，不負(fù)黃河萬古流，篤其宏愿，臂以踐其行，使?jié)撔挠趯W(xué)，使?jié)u入佳境。使我中華少年，鑿壁而讀，樂在其中，聞雞而舞，寒暑不輟，可稱善政。若動搖其志，困頓其人。疑慮生于心則難行，自陷其愿，搖擺左右而不定進(jìn)退，縱有超世之才，不過庸碌而已矣。
貧而安也何以立其志，井底而自得也何以遠(yuǎn)其謀。得田三五畝，得利三五分，怡然自得，樂在其中，甘為人后，何須爭先。三世之后，寒窗無日出頭，清貴家學(xué)淵碩，小民愚而樂，中華傾覆危。當(dāng)今華夏，內(nèi)歷貨殖不興，外有番邦明犯，我中華少年當(dāng)振策奮威，常懷滌蕩宇內(nèi)之心，行自奮圖強(qiáng)之智，方可逆水行舟，再造天朝。甘為守戶之犬，異形天下而澤被九州者，聞所未聞。若我中華少年，皆為國圖富強(qiáng)，上下一心，則霸業(yè)可期。若我中華少年，皆處茍且之間，寸光鼠目，則國將不國。怎可坐井短視，唯唯戚戚，不求進(jìn)而求安，讓鼎他人，甘為牛后!
臨千年未有之變局，自當(dāng)勠力同心，請誅此言，以正心明性，立志宏愿，自奮圖強(qiáng)，共赴風(fēng)云。大世爭鋒，不進(jìn)則退，宇內(nèi)形勢，風(fēng)詭云譎，瞬目之間，興衰一系。我中華少年，豈可甘為冢中骨，請君試登凌煙閣!割鹿分炙，共為一心，大功可期，明日可期，中華之崛起可期也!
參觀青年運動史館的心得篇九
參觀校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。下面是本站小編為大家收集整理的參觀校史館心得，歡迎大家閱讀。
上午第三節(jié)課后，我們年級四個班級的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。
等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲能中學(xué)的建校、師資、獲獎情況等許多豐富的內(nèi)容。儲能中學(xué)的前身是寧波效實中學(xué)上海分校，由上海錢業(yè)領(lǐng)袖秦潤卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽上海，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國人士。
1946年6月，儲能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為成都中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲能”校名，儲能的名字是怎么來的呢?原來當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競天擇，效實儲能”，儲能中學(xué)由此而來。此外還有許多名人在儲能教書，段力佩是儲能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲能當(dāng)教師。1997年，龍門中學(xué)并入直至今日。1989年學(xué)校被市政府首批命名為上海市青少年教育基地。
短短1節(jié)課的時間，讓我們了解了許多關(guān)于儲能的歷史信息，儲能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
今天是個不同尋常的日子，在老師的帶領(lǐng)下來到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館!
雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認(rèn)識我們自己的學(xué)校一個良好的機(jī)會。
剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計圖(由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計)，雖然后來建設(shè)的有些出入，但看起來還是那么熟悉，這是信園，對面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學(xué)校的歷史，最經(jīng)典的要數(shù)那首長詩，她概括了我們學(xué)校長達(dá)半個世紀(jì)的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個時期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當(dāng)時的歷史背景下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)!第二階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強(qiáng)地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學(xué)校喜訊連連，更名為西南財經(jīng)大學(xué)，被定為211工程，本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升，聲譽響徹神州，為祖國培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)!
參觀完校史館，我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財大為榮，明天財大以我為榮!加油，財大學(xué)子，加油，財大——我的母校!
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米,由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出;這里，教學(xué)成果豐碩;這里，走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風(fēng)和日麗的日子里，07級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……” 可見，在當(dāng)時滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀青年運動史館的心得篇十
近日，本人參觀了市區(qū)的史館，極力推薦有志于了解本地歷史的讀者前來參觀，展現(xiàn)出了對歷史的思考，傳承了本地的歷史文化。下面我將結(jié)合自己的參觀體驗，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，史館的館藏豐富多樣，印證了我對本地歷史的想象和猜測。特別是史館的定期展覽，它們匯集了各個時期、各種領(lǐng)域的文物、文獻(xiàn)，展示了我們的歷史和文化過程，讓我做到了翻開一本巨大的本地歷史史書，了解到一些以前不為人知的故事和歷史事件。比如，我參觀了有關(guān)當(dāng)?shù)匾泼駳v史的展覽，這讓我看到了移民們的苦難與辛酸，從中我了解到了移民們在舊時的艱難和缺乏的生活狀況。而當(dāng)我在其他展館里看到今天已成為世界名牌的本地品牌在一個個藏品里呈現(xiàn)，我的心情就不禁激動起來，在這里給我們留下永久的紀(jì)念。
其次，史館秉承了一種勇于創(chuàng)新的風(fēng)格，對本地歷史與現(xiàn)代文化的滲透、融合非常注重，讓人感受到給紀(jì)念、建設(shè)歷史文化之地活動帶來了新的感受。現(xiàn)在,C現(xiàn)代APP與史館合作，在每個展品旁邊都有一個二維碼，通過掃描二維碼，就可以看到相應(yīng)的解釋和圖示，增強(qiáng)了體驗的氣息。非常貼心，方便了我們每一個游客的參觀。同時，史館還設(shè)置了VR游戲，讓我們身臨其境地體驗?zāi)嵌螝v史，真正做到了人與歷史的連接。更讓我感到驚訝的是，史館還在不斷地根據(jù)觀眾需要改進(jìn)服務(wù)，建設(shè)過程上逐步擺脫前期存在的一些問題，這極大的提高了參觀的舒適度。
第三，展出的歷史文物得到很好地保護(hù)和展示，配合良好的講解保證了參觀者的較好參觀體驗。每個展館內(nèi) our大部分文物上面都有詳細(xì)的文字、圖片和介紹。讓人們不用做一個專家，也能了解到文物的一些有趣的歷史和一些人物故事。貼心的保護(hù)讓我感受到歷史催人淚下的遺憾，同時也讓我看到了未來文明和社會快速的發(fā)展。
最后，參觀史館不僅能夠增強(qiáng)我們的歷史文化知識，更能夠增強(qiáng)我們的民族自豪感和責(zé)任心，激勵我們下一代的責(zé)任感和使命感。參觀時，我看到了很多來自不同城市的游客，他們通過不懈努力，以了解本地歷史文化為榮，反映了史館對青年群體歷史責(zé)任呼聲的共識和支持。巨大的歷史心靈上升、文化繁榮發(fā)展、語言文字的普及、社會的良性互動，這些都提醒著我們作為人，對歷史、文化、時代的感悟和認(rèn)知需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和深刻。
總之，在這里，我得到了關(guān)于本地歷史的很多有趣的事情和知識。參觀讓我更加愛惜時間，從我們的歷史中學(xué)習(xí)知識，提高了自己的社會責(zé)任感。也希望我們居民可以心系愛國情懷，愛護(hù)我們國家的文化和歷史。讓我們共同努力，把本地的歷史文化傳承和發(fā)揚光大。
參觀青年運動史館的心得篇十一
作為一個普通人，我很少有機(jī)會接觸到真實的歷史文化，更不用說深入了解歷史的過程和特定時期的真實情況。因此，當(dāng)我參觀了史館時，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會。
第一段：關(guān)于史館
作為一個涉及歷史文化的場所，史館往往包括歷史遺址、紀(jì)念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認(rèn)識不同時期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過文物、圖片等一系列展品來了解歷史的過程和特定時期的情況。在這樣一個環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實感，更能了解到歷史對我們的影響和教育意義。
第二段：參觀史館前的準(zhǔn)備工作
注意事項和許多史館有著嚴(yán)格的入場規(guī)定，需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，需要了解史館的開放時間、門票價格等基本信息，并提前進(jìn)行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
第三段：參觀史館之旅的體驗和收獲
史館之旅是一個全方位、多層次的體驗，其中最重要的是歷史文化的真實感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時期的真實情況和文化背景。同時，我們也可以體驗到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類文明的偉大和演變。通過觀看展品和聽取解說員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思
參觀史館不僅是一個欣賞歷史文化的過程，同時也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵我們向前進(jìn)步，不斷追求更好的未來。
第五段：結(jié)語
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對自己的文化身份有了更深刻的認(rèn)識。通過史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責(zé)任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會更加關(guān)注歷史文化，用學(xué)習(xí)和探索來豐富自己的文化內(nèi)涵。
參觀青年運動史館的心得篇十二
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的.輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀(jì)實小擁有更輝煌的明天！
參觀青年運動史館的心得篇十三
上個周末，在解說員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。
進(jìn)入館后，我們在進(jìn)門的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學(xué)”字樣的白色書本雕塑和?；諛?biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當(dāng)看到他的`遺書時，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校(時為大連工學(xué)院)以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國重點大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報母校，為大連理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校!
參觀青年運動史館的心得篇十四
上午第三節(jié)課后，我們年級四個班級的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲能中學(xué)的建校、師資、獲獎情況等許多豐富的內(nèi)容。儲能中學(xué)的前身是x效實中學(xué)x分校，由x錢業(yè)領(lǐng)袖秦潤卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽x，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國人士。
1946年6月，儲能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為x中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲能”校名，儲能的名字是怎么來的`呢?原來當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競天擇，效實儲能”，儲能中學(xué)由此而來。此外還有許多名人在儲能教書，段力佩是儲能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲能當(dāng)教師。1997年，龍門中學(xué)并入直至今日。
短短1節(jié)課的時間，讓我們了解了許多關(guān)于儲能的歷史信息，儲能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
參觀青年運動史館的心得篇十五
來到四川大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀青年運動史館的心得篇十六
作為一個愛好歷史的人，我一直想到故宮博物院的史館參觀一番。上周末，我終于有機(jī)會實現(xiàn)夢想，深入探索史館，領(lǐng)略不同朝代的歷史文化。
第二段：概述史館
我們首先到達(dá)的是史館的大門，整個建筑氣勢恢弘，古色古香。史館展示了中國自最古老的石器時代到20世紀(jì)初近代化過程的歷史文化陳列，為我們?nèi)嬲故玖酥袊鴼v史悠久的文化底蘊。在主廳，許多著名歷代文物矗立在那里，包括青銅器，玉器，陶器，書法，繪畫等寶貴的中國文化遺產(chǎn)。
第三段：深入研究
在史館里，有一組墨寶真跡，讓人流連忘返。這些字畫或深厚博大，或俊秀玲瓏，或威嚴(yán)凜然，都能反映出當(dāng)時的文化氛圍和社會生活狀態(tài)。此外，我們還看到了一些文化遺跡，包括從商代的楚墓出土的青銅器以及動物形態(tài)的壺蓋，這些顯示了古代的手工創(chuàng)造力，以及當(dāng)時微弱的經(jīng)濟(jì)和文化條件。
第四段：心得
我個人認(rèn)為，通過參觀史館，我走進(jìn)了中國歷史的壯闊長河，更深刻地理解了中國文化的發(fā)展及其深刻影響。同時，我的審美也因這些獨特的文物得到了很大的提升。在參觀過程中，我也深深地感受到，歷史不應(yīng)只停留在書本上，而應(yīng)體驗其中的歷程和精神內(nèi)涵。
第五段：結(jié)論
總之，參觀故宮博物院的史館，是一個旅程，一段轉(zhuǎn)化的體驗。它不僅幫助我們了解中國的歷史和文化，而且也激發(fā)了我們?nèi)ニ伎甲约旱奈幕瘍r值。這次參觀也讓我見識了中國的燦爛古文化和現(xiàn)代文化的融合。史館深刻地體現(xiàn)了中國文化的神韻和精神追求，值得所有對中國文化藝術(shù)感興趣的人去參觀。
參觀青年運動史館的心得篇十七
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學(xué)長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國科學(xué)院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機(jī)、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
參觀青年運動史館的心得篇十八
來到四川大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
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