心得體會是在我們感悟和思考之后，對于學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和體會進行總結和概括的一種文筆，它可以讓我們對自己的成長和進步有更加清晰的認識。我們的心得體會記錄下的是我們的所見所聞、所感所悟，是我們思考和思維的結果，也是我們對于未來的改進和發(fā)展的思路。心得體會的寫作是一種思考和提升的過程，它能夠幫助我們更好地思考、回顧并總結我們的成長歷程和收獲。注意總結中的文字表達要準確、凝練。心得體會的范文是對個人經(jīng)驗的總結和啟示，希望能夠給你在學習和工作中帶來幫助和思考。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇一
家風是一種傳統(tǒng)和文化的傳承，是一種家庭價值觀的集合。在探索發(fā)現(xiàn)家風的過程中，我深刻體會到家風的重要性和對個人成長的影響。本文將從我對家風的理解、我在家庭中的角色和責任、我在傳承家風中的積極參與以及我所獲得的心得體會四個方面，談一談我在探索發(fā)現(xiàn)家風的過程中的心得體會。
第二段：對家風的理解
家風是家庭成員相互間的一種道德規(guī)范和生活方式，在我看來，更是一種價值觀的傳遞和一種精神力量的傳承。在我成長的過程中，我通過觀察家人的言行舉止，了解到家風的內(nèi)涵，即尊老、愛幼、守義、感恩和勇敢等。這些崇高的價值觀和道德準則為我樹立了正確的人生觀和價值觀，并在我日常的行為中體現(xiàn)出來。
第三段：家庭中的角色與責任
作為家庭的一員，我既是接受家風的傳承者，也是傳遞家風的傳承者。作為接受家風的傳承者，我應該虛心向家長學習，學習家庭成員的優(yōu)點和長處，并將這些優(yōu)點在我自己的行為中體現(xiàn)。同時，作為傳遞家風的傳承者，我應該盡自己的力量，將家風傳遞給下一代。我要以身作則，用我的行動和言辭影響、啟發(fā)和教育后輩，讓他們明白何為良好的家風，進而將家風傳承給更多的人。
第四段：積極參與傳承家風
積極參與傳承家風是探索發(fā)現(xiàn)家風的重要環(huán)節(jié)。在日常生活中，我努力用行動落實家風的傳承。例如，在與家人相處時，我尊重他們的意見，與他們平等交流；我也倡導與人為善，樂于助人，關心他人的困難，幫助他們解決問題；我還鼓勵家人積極學習，提高自身素質，并且在實踐中學會珍惜身邊的人和事物。通過這種積極參與傳承家風的方式，我在實踐中提高了自己的家庭素養(yǎng)和人際交往能力。
第五段：心得體會
在探索發(fā)現(xiàn)家風的過程中，我深刻體會到家風傳承的力量。一個優(yōu)秀的家風能夠讓家庭成員在日常的生活中保持良好的行為習慣，與人和諧相處，成為積極向上的人。同時，家風也對個人成長起到重要的指導作用。通過接受家風的傳承，我形成了獨立、自律和勤勞的性格特點，這些品質對我未來的發(fā)展起到了積極的影響。探索發(fā)現(xiàn)家風，讓我明白了家風的重要性，同時也使我認識到，只有積極參與和努力傳承家風，才能將家風的力量傳遞下去，并讓更多的人受益。
結尾：
探索發(fā)現(xiàn)家風是一次深入了解家庭傳統(tǒng)和文化的過程，同時也是展現(xiàn)個人家庭素養(yǎng)和價值觀的機會。通過對家風的理解、家庭中的角色與責任、積極參與傳承家風和獲得的心得體會的探討，我深刻認識到了家風對我的影響和重要性。在未來的生活中，我將繼續(xù)努力傳承家風，用自己的行動和言辭，將家風傳遞給更多的人，為社會的進步和家庭的美滿貢獻自己的力量。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇二
隨著時代的發(fā)展，探索與發(fā)現(xiàn)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧o論是對于社會、科學還是個人成長，探索與發(fā)現(xiàn)都扮演著重要的角色。在我自己的探索與發(fā)現(xiàn)過程中，我深刻體會到了它對于個人成長的重要性、對于解決問題的作用以及對于培養(yǎng)創(chuàng)新能力的影響。
首先，探索與發(fā)現(xiàn)是個人成長的關鍵因素之一。在探索與發(fā)現(xiàn)的過程中，我們不僅能夠開闊眼界，見識世界的廣闊和多樣性，同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己的激情和天賦。正是通過不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，我意識到了自己對藝術的熱愛，并選擇了進入藝術專業(yè)深造。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)藝術是我表達自己和探索自我內(nèi)心世界的最好方式，也是我個人成長的重要推動力。因此，探索與發(fā)現(xiàn)不僅能夠幫助我們認識和發(fā)掘自己的潛力，還能夠促使我們朝著自己的興趣和熱愛去努力和追求。
其次，探索與發(fā)現(xiàn)在解決問題中具有重要作用。無論是科學研究、社會問題還是個人困擾，探索與發(fā)現(xiàn)都是解決之道的關鍵。在科學研究中，科學家們通過對現(xiàn)象的觀察和實驗的探索，發(fā)現(xiàn)了許多重大的科學原理和理論。同樣，在解決社會問題時，我們也需要進行深入的調查和探索，才能找到解決問題的方法和方案。在我的生活中，我曾面臨過學業(yè)困擾的問題。我通過主動與老師交流、向同學請教和積極參加輔導班等方式進行了探索與發(fā)現(xiàn)。最終，我發(fā)現(xiàn)了自己學習上的疏漏和不足，并通過調整學習方法和加強學習的積極性，成功解決了學業(yè)困擾。因此，探索與發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們找到解決問題的方法和途徑，從而提高解決問題的能力。
最后，探索與發(fā)現(xiàn)能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。探索與發(fā)現(xiàn)本質上是一種主動的思維方式，它讓我們不再滿足于已經(jīng)存在的知識和答案，而是鼓勵我們?nèi)ヌ剿魑粗念I域和問題。這種主動的思維方式能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在我的學習過程中，我喜歡在探索中尋找答案，并通過自己的理解和思考提出新的見解和觀點。這不僅有助于我更深入地理解知識，還能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。因此，探索與發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)新能力，使我們能夠在面對問題和挑戰(zhàn)時能夠提出獨特的解決方案。
總之，探索與發(fā)現(xiàn)在我們的生活中扮演著重要的角色。通過探索與發(fā)現(xiàn)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，并實現(xiàn)個人成長；通過探索與發(fā)現(xiàn)，我們能夠尋找解決問題的方法和途徑，提高解決問題的能力；通過探索與發(fā)現(xiàn)，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新能力，開拓思維，以更獨特的方式應對問題和挑戰(zhàn)。因此，讓我們積極投入到探索與發(fā)現(xiàn)的過程中，不斷發(fā)掘自己的潛力，不斷尋找問題的答案，并在這個過程中提高自己的創(chuàng)新能力，為個人成長和社會發(fā)展做出貢獻。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇三
第一段：引言（100字）
探索發(fā)現(xiàn)課程是一種新興的學習方式，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思考能力和問題解決能力。我有幸參與了這門課程，并從中獲得了很多收獲和體驗。以下將分享我的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容和方法（200字）
在探索發(fā)現(xiàn)課程中，我們通過不同的學習方式，如小組討論、實地考察和實踐操作，來探索不同的領域和問題。在學習的過程中，我們沒有被束縛在傳統(tǒng)的教室里，而是有機會去自主選擇學習的方向和方法。這種自主性讓我們更加主動參與其中，激發(fā)了我們的學習興趣。
第三段：培養(yǎng)自主學習能力（300字）
探索發(fā)現(xiàn)課程培養(yǎng)了我們的自主學習能力。課程中，我們需要自己設定學習目標，制定學習計劃，并將計劃付諸實踐。這要求我們主動思考和規(guī)劃，培養(yǎng)了我們的決策能力和時間管理能力。同時，我們也學會了如何尋找和利用各種學習資源，從而提高了我們的自主學習和問題解決能力。
第四段：拓寬視野和增強人際交往能力（300字）
通過探索發(fā)現(xiàn)課程，我拓寬了自己的視野。我們參觀了各種不同的機構和企業(yè)，參與了不同的活動和實踐。這使我了解到了許多新領域和新的技術，也增加了我對世界的認識。此外，與不同的人合作學習，我發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力也得到了提升。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，并找到共同的目標，這對我未來的發(fā)展有著重要的意義。
第五段：結論（300字）
總之，探索發(fā)現(xiàn)課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過這門課，我不僅學到了許多新的知識和技能，還培養(yǎng)了自主學習能力和問題解決能力。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過與他人合作學習，提升了自己的人際交往能力。我相信這些能力和經(jīng)驗將對我未來的學習和工作有積極的影響。我將繼續(xù)保持學習的熱情和求知欲望，不斷拓展我的知識和技能，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
（共計1200字）
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇四
探索發(fā)現(xiàn)課程是一種新興的學習方式，旨在培養(yǎng)學生的探索精神和自主學習能力。在過去的一個學期里，我有幸參與了這樣一門課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對探索發(fā)現(xiàn)課程的感受和體會。
第二段：探索發(fā)現(xiàn)課程的學習模式及其優(yōu)勢
在傳統(tǒng)課程中，學生大多是被動的接受者，老師居于主導地位，將知識灌輸給學生。而探索發(fā)現(xiàn)課程注重培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性思維。學生不再只是被動傾聽，而是可以自由選擇自己感興趣的課題，進行深入研究。通過團隊合作、實地考察、專家講座等形式，學生能夠更好地應用知識，發(fā)現(xiàn)問題，并思考解決問題的方法。這種學習模式不僅提高了學生的學習參與度和自主學習能力，還培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和實踐動手能力。
第三段：我在探索發(fā)現(xiàn)課程中的收獲
在探索發(fā)現(xiàn)課程中，我選擇了一個關于環(huán)境保護的課題進行研究。通過實地考察和專家講座，我深入了解了環(huán)境問題的嚴重性和當前的保護工作。我和我的團隊成員一起制定了一個保護計劃，并通過調查問卷和社區(qū)宣傳等方式推廣。這個課題的研究不僅提高了我的環(huán)境意識，也激發(fā)了我的社會責任感。我還學會了如何與他人合作，如何收集和整理信息，以及如何發(fā)表自己的觀點。通過探索發(fā)現(xiàn)課程，我在學習知識的同時也提高了自己的能力。
第四段：探索發(fā)現(xiàn)課程的局限性及改進建議
盡管探索發(fā)現(xiàn)課程有很多優(yōu)點，但也存在一些局限性。首先，這種學習模式對于學生的自主性要求較高，遇到困難時，學生可能容易產(chǎn)生疲勞和失去興趣。其次，由于探索發(fā)現(xiàn)課程多以小組合作形式進行，不同個體的能力和興趣差異可能導致合作效果不佳。因此，我認為探索發(fā)現(xiàn)課程可以在教學設計上更加靈活，提供不同形式的學習選擇，同時也應該鼓勵學生更多地參與反思和討論，以提高學習效果。
第五段：對探索發(fā)現(xiàn)課程的展望
探索發(fā)現(xiàn)課程是一種有益的學習方式，能夠提高學生的學習興趣和能力。在未來，我希望學校能夠更廣泛地開設這樣的課程，讓更多的學生能夠受益。同時，學校也可以加強對這種課程的培訓和支持，以促進教師在教學設計和評估方面的提升，進一步提高探索發(fā)現(xiàn)課程的質量和效果。
通過探索發(fā)現(xiàn)課程，我不僅學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了自主學習能力和創(chuàng)造性思維。我深信，在這樣一種學習方式的指導下，我們能夠成為更全面發(fā)展的人，并為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇五
近年來，隨著游學的興起，越來越多的學生選擇親身參與社會實踐，以開闊眼界，增長見識。作為一個學生，我也有幸參與了一次探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城的活動，從中獲得了很多的心得與體會。在這次活動中，我深刻體驗到了盤龍城的獨特魅力和文化底蘊，并從中汲取了諸多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第一段，主題句：盤龍城的建筑與景觀無比壯觀。
探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城的第一印象就是其建筑與景觀的壯麗與美麗。走進盤龍城，我不禁被那座巍峨挺拔的城墻所震撼。城墻高大而堅實，似乎要與天地相融合。其上的瞭望塔更是讓我目不轉睛，從高處俯瞰整個城市，仿佛一塵不染的世外桃源。而城內(nèi)的建筑也是精雕細琢，別具一格。尤其是盤龍城的宮殿，金碧輝煌，規(guī)模宏大。每一座殿堂都有其獨特的設計和意義，讓人流連忘返。在這次活動中，我不僅欣賞了盤龍城的壯麗景觀，還了解了背后的歷史故事和文化價值，使我對中華文明有了更深的認識和理解。
第二段，主題句：盤龍城的文化底蘊深厚。
盤龍城以其深厚的文化底蘊而聞名于世。在城內(nèi)，我看到了許多古代的藝術品和文化遺產(chǎn)，如雕塑、壁畫、書籍等。其中最讓我留下深刻印象的是那些流傳至今的石刻和碑文，它們講述著盤龍城的歷史和人民的智慧。除此之外，盤龍城還保留了許多古老的傳統(tǒng)藝術，如木雕、繪畫、文房四寶等。在這里，我得以近距離接觸這些傳統(tǒng)工藝，感受到它們的精湛和魅力。這些文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)藝術是盤龍城珍貴的財富，也是我們珍惜和傳承的寶貴文化瑰寶。
第三段，主題句：探索盤龍城的過程對我的成長產(chǎn)生了積極影響。
探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城是一次既鍛煉了體力又鍛煉了意志的過程。在這次活動中，我需要爬上陡峭的山峰、穿行于茂密的森林，感受到了運動的快樂和身心的暢快。同時，我也面臨著走迷路、艱難攀巖等困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了信心和勇氣，教會了我如何在逆境中不屈不撓。在探索盤龍城的過程中，我還結識了來自不同學校和年級的新朋友，與他們一起分享快樂和困難，攜手成長。這次活動的經(jīng)歷極大地拓寬了我的視野，同時也是我成長的一個重要里程碑。
第四段，主題句：在探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城中我獲得的經(jīng)驗與教訓。
在探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓。首先，我意識到尊重和保護文化遺產(chǎn)的重要性。作為年輕一代，我們應當保護好這些珍貴的文化瑰寶，傳承下去。其次，我學會了如何團結合作。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團隊的力量是無可替代的，只有團結一致，互相幫助，我們才能夠克服困難，取得勝利。最后，我更加深刻地認識到了自己的優(yōu)勢和不足。通過和其他同學的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表現(xiàn)出色，而在其他方面還有待提高。這次活動是我自我認知的重要時刻，也讓我更加明確了今后的成長方向。
第五段，主題句：探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城是一次難忘而寶貴的經(jīng)歷。
探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城給我留下了深刻的印象，也成為我人生中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。在這次活動中，我不僅學到了許多知識，也結識了許多志同道合的朋友。一起經(jīng)歷過戶外探險、文化探索與合作交流的日子讓我們更加親密和默契。我相信，這段經(jīng)歷將會對我未來的學習和人生道路產(chǎn)生積極的影響。
總結起來，探索與發(fā)現(xiàn)盤龍城是我人生中一次難忘而寶貴的經(jīng)歷。它讓我欣賞到了盤龍城的壯麗景觀和深厚的文化底蘊，鍛煉了我的體力和意志，給我留下了寶貴的經(jīng)驗與教訓。這次活動讓我更加堅定了保護和傳承文化遺產(chǎn)的決心，也讓我更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信這次活動將成為我成長的重要里程碑，激勵著我不斷探索與發(fā)現(xiàn)更多的未知世界。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇六
第一段：引言（150字）
探索與發(fā)現(xiàn)是人類進步的動力之一。在不同的領域，人們通過探索未知，發(fā)現(xiàn)新的知識和經(jīng)驗，推動科學、文化和技術的發(fā)展。在我個人的探索與發(fā)現(xiàn)過程中，我深刻體會到探索的重要性以及發(fā)現(xiàn)的喜悅。以下是我對探索與發(fā)現(xiàn)的一些心得體會。
第二段：探索的意義（250字）
探索是人類認識世界的一種重要方式，它可以促使我們挑戰(zhàn)常規(guī)思維，拓展視野，從而提高我們的認知水平。通過探索，我意識到知識的廣闊和復雜性。世界如此豐富多樣，沒有幾個領域是我們可以在短時間內(nèi)完全掌握的。因此，我要繼續(xù)保持探索的心態(tài)，不斷學習，并永遠保持對新知識的渴望。
第三段：發(fā)現(xiàn)的樂趣（300字）
每一次的發(fā)現(xiàn)都會給我?guī)順啡ず蜐M足感。當我在一個問題上進行深入研究時，我常常會有一種“恍然大悟”的感覺，就好像一道迷局突然被揭開，真相呈現(xiàn)在我眼前。這種感覺非常奇妙，讓我感受到思維的活力和智慧的力量。而且，發(fā)現(xiàn)不僅僅是我個人的樂趣，還可以為社會帶來巨大的益處。許多重大的發(fā)現(xiàn)，如醫(yī)學領域的新藥研發(fā)、科技領域的新技術創(chuàng)新，都可以極大地改善人們的生活質量。
第四段：克服困難（300字）
在探索與發(fā)現(xiàn)的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會遇到難以理解的概念和復雜的表達方式；有時候，我會遇到無法解決的問題和困惑。然而，我發(fā)現(xiàn)，只要堅持不懈地努力，付出足夠的時間和精力，我總能克服困難，找到答案。這讓我更加堅信，探索與發(fā)現(xiàn)是一種值得追求的力量，它能夠激發(fā)我們的潛力，幫助我們實現(xiàn)目標。
第五段：總結（200字）
通過探索與發(fā)現(xiàn)，我不僅僅獲得了知識和經(jīng)驗，更重要的是培養(yǎng)了我的求知欲和好奇心。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持探索的精神，勇敢地面對未知，積極尋求新的知識和體驗。探索與發(fā)現(xiàn)不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，它讓我明白了知識的源泉來自于不斷的探索和發(fā)現(xiàn)。無論在什么領域，只要我們始終保持對未知的好奇心，就能不斷發(fā)現(xiàn)新的世界，為自己和社會帶來更大的價值。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇七
第一段：家風的重要性（200字）
家風是家庭文化的核心，是一種家族的傳承和延續(xù)。家風能夠塑造一個人的品質和性格，對于家庭成員的教育和成長有著不可忽視的影響。經(jīng)過多年的觀察和思考，我深刻認識到了家風的重要性，同時也體會到了探索發(fā)現(xiàn)家風的必要性。
第二段：探索家風的目的（200字）
探索家風是一項值得進行的任務，因為它能夠幫助我們更好地了解自己的家庭，同時也有助于我們發(fā)現(xiàn)和弘揚家族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀念。通過探索家風，我們可以更清晰地認識到家庭的價值觀念、行為規(guī)范和與世界溝通的方式，從而更好地傳承和發(fā)揚家庭文化。
第三段：發(fā)現(xiàn)家風的途徑（300字）
探索和發(fā)現(xiàn)家風需要我們進行深入的調查和分析。首先，我們可以從家庭的日常生活中觀察和感悟，關注家庭成員之間的交流和行為方式，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的價值觀念和信仰。其次，我們可以進行家譜的研究，了解家族的歷史和先祖的事跡，尋找并挖掘出其中的優(yōu)良傳統(tǒng)和家訓。最后，我們可以通過家族文化的傳承活動，如舉辦家庭晚會、撰寫家族文化手冊等，加強家庭成員之間的溝通和交流，共同發(fā)現(xiàn)和弘揚家風。
第四段：發(fā)現(xiàn)家風的收獲（300字）
通過探索發(fā)現(xiàn)家風，我不僅更加了解了家族的歷史和傳統(tǒng)，也更加深入地認識到了家庭的重要性和珍貴性。正是家庭的溫暖和支持，才使我擁有了成長和發(fā)展的環(huán)境，也塑造了我積極向上、熱愛生活的品質。同時，發(fā)現(xiàn)家風也讓我明白了家族的傳統(tǒng)和價值觀念的重要性。傳統(tǒng)可以給人以力量和支持，價值觀念則是指引我們行為的重要指南。在現(xiàn)代社會中，家庭的功能和意義正逐漸被人們所重視，所以探索發(fā)現(xiàn)家風對于培養(yǎng)健康和和諧的家庭關系具有重要的意義。
第五段：繼承與發(fā)揚家風的使命（200字）
作為家族的一員，我深感繼承和發(fā)揚家風的使命重大而光榮。在我個人的成長過程中，我將始終牢記家庭的傳統(tǒng)和價值觀念，遵守家風所倡導的行為規(guī)范，努力實現(xiàn)自己的人生目標和家族的發(fā)展。同時，我也將積極傳承并發(fā)揚家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過言傳身教，潛移默化地影響家庭成員，共同打造一個和諧、幸福的家庭。探索發(fā)現(xiàn)家風是一項長期而艱巨的任務，但也是一項值得進行的探索和發(fā)現(xiàn)之旅，它關乎家庭、關乎個人的成長和幸福。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇八
探索發(fā)現(xiàn)第十期，是一個充滿了機遇和挑戰(zhàn)的過程。在這期間，我經(jīng)歷了大量的學習與實踐，不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的各項能力。此次之旅，讓我更深刻地了解到自己的潛力以及團隊合作的重要性。以下是我在探索發(fā)現(xiàn)第十期中的體會與收獲。
第二段：探索與發(fā)現(xiàn)的過程
在探索發(fā)現(xiàn)第十期中，我們深入學習了多個主題，例如科學與技術、藝術與創(chuàng)意、社會與人文等。通過實踐與課程，我獲得了更多的知識，同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和問題解決能力。我們進行了一系列的任務和項目，其中最令我印象深刻的是科學實驗和藝術創(chuàng)作。通過親身參與實驗，我不僅學會了科學知識，還體驗了科學探索的樂趣。而在藝術創(chuàng)作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力在不斷提升，每個作品都是一個新的發(fā)現(xiàn)。
第三段：鍛煉與成長
通過參與探索發(fā)現(xiàn)第十期，我不僅學到了知識，更重要的是鍛煉了自己的各項能力。在團隊項目中，我們需要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，進行協(xié)作與溝通。這一過程中，我明顯感到自己的領導力和團隊合作能力得到了提升。此外，每天的時間管理和任務分配，也使我更加懂得如何高效地安排自己的學習與生活。在這個過程中，我不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，讓自己在面對困難時能夠勇往直前。
第四段：人際關系與思維觀念的拓寬
參與探索發(fā)現(xiàn)第十期，我結識了來自不同地方、不同背景的伙伴。在這個多元化的環(huán)境中，我學會了尊重和包容他人的不同觀點與思維方式。通過合作，我們共同面對挑戰(zhàn)和困難，并互相支持和鼓勵。這一過程讓我認識到，只有與不同的人交流與合作，才能真正拓寬自己的思維觀念。同時，探索發(fā)現(xiàn)第十期也為我提供了與導師和專家交流的機會，他們的經(jīng)驗和見解讓我受益匪淺。
第五段：總結與展望
參與探索發(fā)現(xiàn)第十期的旅程，我學到了很多，也成長了不少。通過不斷地探索與發(fā)現(xiàn)，我更加明確了自己的興趣與擅長，并在實踐中提升了自己的能力。同時，我也意識到自己還有很多不足之處需要不斷完善與努力。未來，我希望能繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，迎接更大的困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過這種不斷的探索與發(fā)現(xiàn)，我一定能夠不斷成長，并取得更好的成績。
以上是我在探索發(fā)現(xiàn)第十期的心得與體會。這次過程對于我的成長和發(fā)展有著重要的影響，讓我明白了學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質。我相信，通過不斷地探索與發(fā)現(xiàn)，我會在未來的人生道路上取得更大的成就。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇九
在人生的道路上有太多不明白的事情，然而當我們帶著疑惑去尋求答案時，就會發(fā)現(xiàn)，我們心中的幼苗又長高了一點，我們就是這樣在探索中成長的。
年幼時的我，對一切事物充滿了好奇！記得有一次，爸爸帶回來一盆水仙花。我立即迎了上去，欣賞著它。這時，爸爸接來了一盆水，然后把花放在里面。我驚訝地問道：“爸爸，你為什么把花放在水里呀？花不是種在土里的嗎？”爸爸笑了笑，告訴我水仙花是可以在水中生長的。我覺得奇怪：“為什么花能生長在不同的環(huán)境中呢？”好奇引領著我去尋找答案。于是，我想做一個小實驗。我找來油鹽醬醋及各種調料，并向爸爸要了一株水仙花。我模仿著爸爸的樣子，把花放在了水里，然后又把各種調料慢慢地倒進水中。我覺得花兒會在著味道十足的環(huán)境下舒適的成長，我滿懷期待地等著奇跡的出現(xiàn)。我想如果我的水仙和爸爸的水仙花一同開花，那時，我就可以像爸爸好好炫耀炫耀了！
幾天過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，爸爸的水仙花竟然有了一個個小花苞，那上面還有許多晶瑩剔透的小水滴，在那些翠綠葉子的襯托下，非常的美麗。欣賞之余，我看向我種的水仙花，結果很是凄涼。不僅沒有看到花朵，有些葉子也已經(jīng)發(fā)黃枯萎，看到這樣的景象，我都快急哭了。為什么會這樣？我趕緊分析原因，看著花盆中的水，我想：“一定是我沒有每天按時換水施肥造成的?！庇谑?，以后每天我都會去換換水，并變換著將油鹽醬醋等“肥料”加入水中，心中充滿著期望。又過了些日子，爸爸的水仙開花了，一串一串的，芬芳怡人?？粗@些美麗的花朵，此時我只有羨慕的份了。因為我的水仙花已經(jīng)枯萎死掉了。當爸爸知道我難過的原因后，給我拿來一本養(yǎng)花的書，我也查閱了有關植物的一些資料，對比著我和爸爸的兩盆水仙花，我終于在探索中明白了植物養(yǎng)殖的奧秘。
至于這次養(yǎng)花的經(jīng)歷，雖以失敗告終。但它早已化為甘露，滋潤著我心中探索科學知識的幼苗。在未來的人生道路上，我會在不斷地探索、嘗試中成長。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十
探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長者，帶給人們豐富的的知識；他們又像一個風箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個人成長中必不可少的。
窗外寒風呼嘯，現(xiàn)在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒有蚊子的生活。
可今天，我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時，我靈機一動，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動玻璃片，只見一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前，這條腿上長著不可計數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上！我再次移動玻璃片，密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個碩大的問號浮現(xiàn)在我心頭――這是什么呢？我左思右想：“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血，這會不會是蚊子卵？”這個問題解不出來，沒有證明，就像嗝打不來一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬個為什么》，翻看了倆遍，人一無所獲。我心生妙計，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結果出來了，我的判斷是正確的！
探索與發(fā)現(xiàn)這兩位導師將伴我一生！
我的探索作文400字
科學家都喜歡探索，我也不例外。
一天，我在一檔節(jié)目中看到氣流頂球的實驗，我覺得很奇怪：為什么這只乒乓球會正好地停留在圓珠筆管的上方呢？帶著這個疑問，我開始動手探索其中的奧秘。
我先找來一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個乒乓球，接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內(nèi)約1。5厘米，用透明膠纏繞固定，然后，通過圓珠筆管將氣球吹起，左手拿著筆管使之處于豎直狀態(tài)并用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球，將其置于管口正上方約10厘米處。
準備活動做好了，我心里非常緊張：到底能不能成功呢？成敗在此一舉，開始實驗了！我小心翼翼地放開了堵住管口的食指是氣球內(nèi)的空氣噴出，形成氣流，然后，右手輕輕地松開了乒乓球。只見乒乓球懸浮在管口正上方，我高興極了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動呢？會怎樣呢？我大膽地將圓珠筆管向右移了一下，結果乒乓球也隨之向右移動。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：之所以這只乒乓球能正好地留在筆管正上方，是因為流體和壓力的關系，即氣體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大的緣故。
生活中許多事情需要我們探索，只有探索才能發(fā)現(xiàn)很多奧秘，做個有心人吧！
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十一
但丁有句
名言
：“走自己的路，讓別人說去吧?！?/p>走自己的路，在別人的眼里，就是標新立異，難免招來議論。它是對陳規(guī)陋習的一種否定，一種沖擊，因而開始時總會遭到世俗的偏見。然而，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
大家或許都聽說過一個故事：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，是因為他相信自己，將船一直向西開。為什么哥倫布想到去向西航海，而其他人卻沒有想到？沒有堅持自己的信念？其實這一點最關鍵，因為哥倫布有探索精神！他要去闖一闖。牛頓說過：“沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>
探索，古今中外有所成就的人都有這種高貴的品質：古代的人如果沒有將字從笨重的竹簡搬到輕便的物體上的探索精神，會有紙的發(fā)明嗎？沒有萊特兄弟想象鳥一樣翱翔在空中的探索精神，會有飛機的發(fā)明嗎？所有這一切，沒有探索精神，是決然不會成功的。由此可見，探索精神是何等重要。
魯迅說：“沒有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的?！编囆∑?--中國改革開放的總設計師，決心在沿海地區(qū)搞經(jīng)濟特區(qū)。無論是摸著石頭過河還是踩著高蹺往前走，需要的都是探索的精神，需要有面對失敗的勇氣，需要在前人未到的地方闖出一條路。
其實，我們要探索，不僅僅在于獲得成就感，更多的是思考和辨別。人生的道路是變幻無常的，每個人都追尋著成功的答案。就算失敗了，換個角度想一想，堅信自己的真理，歌德說過：“不經(jīng)過迷惑，你總不會聰明！要成長，你總要獨創(chuàng)才行。”
對于我們這些學生來說，不能僅局限于課本的知識，而應當遨游于各種有益的書籍中，要敢于對那些經(jīng)典著作提出為什么，要有自己獨特的見解。
作為新世紀的青少年，尤其需要大膽的探索精神，我們只有迎接挑戰(zhàn)，勇于探索，克服困難，才能書寫出中國新的篇章！
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十二
人類不斷追求知識的目的之一就是探索與發(fā)現(xiàn)，通過不斷地開拓和發(fā)現(xiàn)新領域，人類得以不斷進步。在探索與發(fā)現(xiàn)過程中，我們總是不斷地積累經(jīng)驗與心得，而這些經(jīng)驗和心得則成為我們前進的動力和指導。在過去的一段時光里，我也積極參與了一系列的探索與發(fā)現(xiàn)活動，從中收獲了很多心得與體會。
首先，探索與發(fā)現(xiàn)需要有一顆積極主動的心態(tài)。在面對未知事物和未知領域時，我們常常面臨的是充滿挑戰(zhàn)和困難的情況。如果我們心態(tài)消極，總是焦慮和畏懼，那么就很難順利地進行探索和發(fā)現(xiàn)。而如果我們能抱著樂觀與積極的心態(tài)面對未知，不斷追求新的知識和體驗，那么我們就能夠更好地進行探索與發(fā)現(xiàn)。在我的探索與發(fā)現(xiàn)過程中，我深刻體會到了這一點，只有積極主動地面對挑戰(zhàn)，才能夠不斷地向前進。
其次，探索與發(fā)現(xiàn)需要有耐心與毅力。在探索與發(fā)現(xiàn)過程中，我們常常會遇到各種困難和障礙。有時候，我們可能會陷入困境，感到灰心與絕望。然而，正是在這些困境中，只有擁有足夠的耐心與毅力，才能夠找到解決困難的方法，繼續(xù)前進。在我個人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)遭遇過無數(shù)次失敗和挫折，但我始終堅持下去，最終收獲了成功與成就。這也讓我深信，只要有足夠的耐心與毅力，就能夠在探索與發(fā)現(xiàn)中取得優(yōu)異的成績。
再次，探索與發(fā)現(xiàn)需要有團隊合作的精神。盡管一個人的力量是很大的，但是在很多時候，我們需要與他人合作才能夠達到更好的結果。在團隊合作中，我們互相激勵、互相支持，共同攻克難關。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，解決問題并取得更好的效果。在我個人的探索與發(fā)現(xiàn)中，曾經(jīng)組織過一次團隊活動，我們通過共同努力，成功解決了一個難題，這不僅讓我體會到了團隊的力量，更加堅定了我在探索與發(fā)現(xiàn)中需要團隊合作的信念。
最后，探索與發(fā)現(xiàn)需要有開放與包容的心態(tài)。作為一個探索者和發(fā)現(xiàn)者，我們需要能夠接受不同的觀點和意見，包容他人的不同。只有這樣，我們才能夠從中汲取更多的智慧和知識。在探索與發(fā)現(xiàn)中，有時候我們的觀點可能是錯誤的，但是只有通過開放與包容的心態(tài)才能夠意識到自己的錯誤并進行修正。在我的探索與發(fā)現(xiàn)過程中，我也曾經(jīng)犯過很多錯誤，但是通過開放與包容的心態(tài)，我不斷吸取他人的意見和建議，最終收獲了豐富的經(jīng)驗與知識。
通過以上的探索與發(fā)現(xiàn)心得及體會，我深刻意識到了探索與發(fā)現(xiàn)的重要性以及成功的關鍵。積極主動、耐心毅力、團隊合作以及開放包容的心態(tài)，這些都是我們在探索與發(fā)現(xiàn)過程中需要具備的品質。只有不斷練習和改進這些品質，才能夠在探索與發(fā)現(xiàn)中取得更大的成就。未來，我將繼續(xù)堅持這些品質，不斷探索新的領域和發(fā)現(xiàn)新的知識，為個人的成長和社會的進步做出更多的貢獻。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十三
今天我又和媽媽一起去開發(fā)區(qū)晨練了，但這次和往常不同，因為我有一個重大的發(fā)現(xiàn)。
剛進到“中日友好園”內(nèi)，就發(fā)現(xiàn)了一個被粘在蜘蛛網(wǎng)上的“知了”。媽媽自言自語地說：“說是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經(jīng)過我和媽媽的細致觀察，最后一致認為這是一只碩大的蜘蛛。這個不起眼、曾經(jīng)被我覺得是很臟的地方才會有的討厭的生物，現(xiàn)在認為是一個可愛有趣的小家伙。它捕食也有獨到之處，在樹叢中織一張黏糊糊的網(wǎng)，就會有小飛蟲自投羅網(wǎng)，粘到網(wǎng)上，蜘蛛也就能大飽口福了。
我想：這只蜘蛛能長這么大，肯定是個捕食高手，相當聰明。莫非，它就是書中寫的“夏洛”的弟弟“秋洛”。
再往前走，我發(fā)現(xiàn)了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的.。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來，誰知卻重重的摔了下來，它的聲音悲涼，看來這次是把這只可憐的小東西摔慘了。
再往里走，一只“臭臭蟲”從我耳邊飛過，“嗡嗡”的聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問媽媽：“‘臭臭蟲’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個可惡的飛蟲就自然來了?！眿寢屨f。唉，看來以后不能再穿黃色的衣服晨練了。
下一個發(fā)現(xiàn)是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個小妹妹還以為這只蝸牛不會爬，哈哈。它雖然慢，但是很機靈。有一次，我在前面堵著，看它沒眼睛怎么辦，誰知道它竟然繞了過去，其實這都是和它的觸角有關。你只要輕輕觸動它的觸角，它就會魔法般的縮得不見蹤影，然后又慢慢地伸出來?？吹侥俏伵５臍の⑽A斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬?！?/p>
這里除了這些小動物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂的場所，更是小生物們賴以生存的樂園。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十四
探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進步作出貢獻；它既是對我們?nèi)祟愖陨淼奶魬?zhàn)，又是對人類未知事業(yè)的追尋。
探索，一個多么令人興奮的話題？作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著我們，令人滿懷憧憬和渴望。
探索，一個多么令人敬仰的話題。多少偉人在他們?nèi)松奶剿髦斜憩F(xiàn)出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價值，而且也創(chuàng)造出對于民族乃至人類的偉大成就。
他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵著我們。
從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類探索的足跡?？梢哉f人類的進化史，進步史就是我們的探索史。其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終于戰(zhàn)勝了死神，成為第一個到達南極點的偉大探險家；而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風雪和死亡的災難，但他同樣為全世界人民所紀念，因為他的死，造就了“偉大的悲劇”。雖然人類在探索的過程當中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。因為人類是不怕困難的，正因為人類有了這種探索精神，所以我們才在這個飽經(jīng)災難和戰(zhàn)亂的環(huán)境中生存著，延續(xù)著。
探索，豐富了自我；探索，使人類富強。來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實，讓我們一起出發(fā)，一起去探索！
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十五
探索是人類進步的動力之一，它能引領我們走出舒適區(qū)，去發(fā)掘未知的領域，拓展自己的視野和能力。在我們探索的過程中，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。正是因為探索的重要性，我不斷挑戰(zhàn)自我，尋找新的機會和可能性。
第二段：勇于嘗試和接受失敗
在探索的過程中，我發(fā)現(xiàn)勇于嘗試是取得成功的關鍵之一。當我遇到一個新的領域或挑戰(zhàn)時，我愿意主動地去了解和學習。盡管可能會失敗，但我也能從失敗中吸取教訓，不斷進步。例如，我曾經(jīng)嘗試去學習一門新的編程語言，在一開始遇到困難時，我并沒有放棄，而是堅持不懈地去尋找解決方法。最終，我成功掌握了這門語言，并能夠運用它開發(fā)出簡單的軟件。這次探索使我更加堅信，只有勇于嘗試，接受失敗，才能最終達到成功。
第三段：持續(xù)學習和不斷進步
在探索的過程中，學習是不可或缺的一部分。每一次探索，都是一個新的學習過程。通過不斷學習，我們可以積累更多的知識和技能，提高我們的專業(yè)能力。例如，我對于創(chuàng)新科技很感興趣，于是我參加了一次機器學習的探索活動。在這個活動中，我結識了許多同樣熱愛探索的伙伴，他們有著豐富的經(jīng)驗和知識。通過與他們的交流和學習，我不僅學到了課堂上無法學到的知識，還培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。通過持續(xù)學習和不斷進步，我逐漸成為了一個更好的自己。
第四段：冒險和享受過程
探索不僅是一種學習的過程，更是一種冒險和享受。每次我選擇去探索一個新的領域，我會為它感到興奮和好奇。通過探索，我能夠接觸到不同的人和事物，開拓了我的視野。例如，我曾經(jīng)報名參加了一次戶外探險活動，這是我第一次進行高海拔的徒步之旅。在經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難之后，我終于登上了山頂，這一刻我感到非常的興奮和滿足。這次探險讓我學會了堅持和勇敢，也讓我更加熱愛生活和享受每一個過程。
第五段：總結和展望
通過這些探索的經(jīng)歷，我深刻體會到了探索的重要性和意義。勇于嘗試、持續(xù)學習和享受過程是取得成功的關鍵。未來，我將繼續(xù)追求探索，不斷挑戰(zhàn)自我。我相信，在不斷的探索中，我會發(fā)現(xiàn)更多的可能性和機遇，成為一個更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的人。探索是生活的一部分，只有積極地探索，我們才能實現(xiàn)自我的價值和夢想。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十六
探索：多方尋求答案，解決疑問。未知：還不知道的事情。未知需我們?nèi)ヌ剿鳎辛颂剿骶蜁懈嗟奈粗?/p>
——題記
近日，我和許多伙伴一同去參觀了紫金山天文臺。通過仔細觀察了解古天文儀器、現(xiàn)代天文技術的完美結合，讓我深深感受到了中華民族千百年來的不斷探索。從嫦娥的傳說、萬戶的犧牲到神五楊利偉踏入太空、“嫦娥”奔月，這一個個里程碑展現(xiàn)了一個膚如黃土的民族對浩瀚長空的探索。雖然是世世代代踩在廣闊的大地上，卻總是想方設法地去仰望天空中未知的世界。
但是探索的過程不可能永遠一帆風順，總會有巨浪滔天，狂風大作的時候。萬戶想坐在綁了很多火箭的椅子上，手里拿著風箏，想飛向天去，結果可想而知，一個年輕的生命在絢爛的焰火和美麗的夢想中流逝。祖沖之潛心鉆研，創(chuàng)造了《大明歷》，受到了朝廷眾臣的反對，雖終被采納，但那時的祖沖之早已含恨而逝十年之久了。張衡從一個執(zhí)著數(shù)星星的孩子最終成為了一名著名的天文學家，這當中究竟經(jīng)歷了多少，早已無人知曉，但他發(fā)明的“地動儀”著實是天文史上的一朵奇葩。
探索其實很簡單，就像愛迪生問媽媽：“母雞能孵出小雞，為什么我不行？”就像法布爾問牧羊人“我們是用眼睛還是用嘴巴看到太陽？”就像小時候的張衡問大人：“天上到底有多少顆星星？”就像我們問父母：“為什么太陽是紅色的？為什么月亮時圓時缺？”。。。。。。這些問題其實一直都存在著，只不過有些人注意到了，去研究；有些人只是看到了，很快過去了。蘋果肯定不只砸過牛頓的腦袋，可只有他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；洗澡時經(jīng)歷過因為灌得太滿而將水溢出的，肯定不只阿基米德，可只有他發(fā)現(xiàn)了浮力定律；看到水壺口冒出熱氣的一定不只瓦特一人，可只有他發(fā)明了蒸汽機。因為他們善于觀察思考，勇于探索創(chuàng)新，不可或缺的就是他們具有淵博的知識和鉆研的精神，不畏于未知，不止于未知，將未知變?yōu)橐阎?，在已知中尋找未知，這便是他們給予我們的探索的真諦。
我們不知道你在哪兒，但我們知道你就在那里，招手向我們致意。
探索發(fā)現(xiàn)心得體會篇十七
今天，老師拎著一個棗紅色的袋子面帶笑容的走進了教室，晃了晃袋子，發(fā)出了“叮呤咣啷”的清脆的聲音；然后神秘兮兮地說：“這袋子里有很多小玩意兒，全是我的寶貝。”我聽了，一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著，老師又說：“大家想知道里頭裝了什么嗎？”同學們異口同聲地答道：“想！”于是，老師就說：“那你們先寫第一段，寫完了舉起手，上臺來！”我聽了，便迫不及待地寫起來。
寫完了，上臺了。哇！里面的東西可真多呀！其中有一匹駿馬，形態(tài)逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青銅色的，大概是銅鑄的吧！它膘肥體壯，撒開四蹄，仿佛是一匹久經(jīng)沙場的戰(zhàn)馬；又好像正馳騁在無邊無際的草原上，很有氣勢。
又有個小娃娃，還不到我的拇指大，小巧玲瓏。它胖嘟嘟的，十分可愛。別看它是個小不點兒，可它非常倔犟，我將它摁倒，它先是搖搖晃晃一會兒，然后便堅定地站穩(wěn)，我一下子恍然大悟：哦，原來它是個不倒翁??！我要學習它頑強的精神！
咦，這是什么？哦，原來是個小奧特曼呀！它緊握雙拳，顯得威風凜凜，英姿颯爽，那怪獸若是見了它呀，只有兩種情況：要么嚇得呆若木雞，要么逃之夭夭，溜之大吉。
有個微型的牙簽蓋，應該是木頭做的，為褐色，有點兒像寺廟里的大鐘，只不過敲不出聲兒！嘻嘻。
呵，這兒還有團線呢！它呈大紅色，長度不足五公分，介于三四之間。它捆得很密實，找不到一丁點兒空隙。
嗯？還有個銀光閃閃的東西！啊，是個最平常不過的別針哪！嘿……
挖耳勺，有一個，不長不短六厘米左右！就這么簡單。
最后是三樣文具——一把直尺、一本筆記簿和一支圓珠筆。直尺半橙紅半透明，長度大約十多厘米；筆記簿的封面不太大，是草綠色的，上邊寫著“銀鷺菊花茶”幾個字，看上去是買飲料贈送的；圓珠筆是橙色的，粗粗的，很好寫呦！
老師公布了答案之后，我全寫了。其實，干什么事都得動腦筋，記憶也是如此！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4040560.html】
