精選幼兒園組長競聘申請書(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 23:43:04
精選幼兒園組長競聘申請書(通用21篇)
時間:2023-10-27 23:43:04     小編:紙韻

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗,總結(jié)得失,從而不斷提升自己。如何有效掌握職場溝通技巧希望大家能充分利用這些總結(jié)范文,找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。

幼兒園組長競聘申請書篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:

感謝學(xué)校給我們這個展現(xiàn)自己的機會,讓我們這些剛分配的年輕教師也有機會登上這個舞臺得到鍛煉。

從xx年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了,三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長,一直參與音美教研組的教研活動,學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中貢獻一份力量。

下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述:

一、作為一名黨員我自信我有很強的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時間完成。

二、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長,掌握了一定的業(yè)務(wù)程序,在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎。

三.我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊,通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣,相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。

假如我今天競聘成功的話,計劃重點做好以下三項工作:

一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課,創(chuàng)新課堂,改變學(xué)生對音美課的不重視,只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動,豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,做到音美不分家。

三.我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練,使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作,相互幫助,相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗,做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實現(xiàn)一個飛躍。假如我沒有競聘上崗,我也會積極努力扎實工作,為學(xué)校貢獻自己的力量。

請大家相信我、支持我。謝謝大家!

xx

xx年8月28日

幼兒園組長競聘申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

大家好!

我叫xxx,今年 歲,從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作 年,非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。對于我個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,我今天要參加競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長和八年級數(shù)學(xué)教師。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述:

教研組長是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位,對學(xué)校教育教學(xué)理念的落實、強化起到了實踐與引領(lǐng)的作用,對老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進步起到了穿針引線的作用,是學(xué)校教育教研部門的重要助手,是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

1、在工作中我具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問題,作為課題組成員,我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。

2、時常提醒自己“合作才能進步”,保持與同事的良好合作關(guān)系,在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗的同時,也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法,敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問題和不足,并積極嘗試進行大膽實踐與改革。

3、我有較強的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任八年級數(shù)學(xué)教育工作。

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2、做一個善意的合作者。在教研組工作中,立足于教研組長的“服務(wù)”角色,積極為各位教師提供有效、實在的服務(wù),想他們之所想,讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進行。

4、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。

總之,我會好好珍惜現(xiàn)有的機會,努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操,飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級數(shù)學(xué)。

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們:

大家好!

這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今,我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是,一年后的今天,我又站在了這講臺前,經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念,我想,我不會再讓你們失望了。

下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹

我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止,已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中,我不斷的完善自己,提高自身的素質(zhì),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。20xx年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。20xx年中文本科畢業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位。

努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年,我擔(dān)任了中一班的班長工作,與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學(xué)到了很多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動積極、從不拖拉,等等等等。我們合作相互取長補短,工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了,經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期,徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面,我為了讓家長放心,要自己多打連班,盡量不讓其他老師替班。另一方面,不能讓孩子們落下課,每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來,由于身體疲勞,免疫力下降,我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心:班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假,咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作,剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級工作開展的井井有條,元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心,高興的逢人就夸我:"我們班的小班長,挺能干!"

擔(dān)過了重?fù)?dān)子,我更加堅信我的能力,也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。

優(yōu)勢一:我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中,我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢,使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新,使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。

優(yōu)勢二:我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項活動中,我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量,使各項活動和諧、有序的開展。

優(yōu)勢三:我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人,我有時間也有精力,并且,我愿意付出我的時間與精力為園里工作,為大家服務(wù)。

請大家投給我您寶貴的一票吧!我會用我的真心、誠心、努力的工作,為大家服務(wù)。相信我,我不會讓大家失望的!

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇四

擔(dān)過了重?fù)?dān)子,我更加堅信我的能力,也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。

優(yōu)勢一:我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中,我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢,使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新,使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。

優(yōu)勢二:我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項活動中,我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量,使各項活動和諧、有序的開展。

優(yōu)勢三:我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人,我有時間也有精力,并且,我愿意付出我的時間與精力為園里工作,為大家服務(wù)。

請大家投給我您寶貴的一票吧!我會用我的真心、誠心、努力的工作,為大家服務(wù)。相信我,我不會讓大家失望的!

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫,今年xx歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點:

(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。

我從事幼教工作20xx年,擔(dān)任團支部書記兼推普組長6年,在6年中,我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),提升政治素養(yǎng)。另一方面,圍繞以"二期課改"教育為主的幼兒園中心工作,充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用,為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。

在6年的工作中,我積累了大量的管理經(jīng)驗:首先,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能,善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點,并能揚其所長,避其所短;其次,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動,如:"迎奧運,室內(nèi)趣味運動會"、"揚五四傳統(tǒng),展青年風(fēng)采,迎世博盛會"主題活動、社團活動、迎新活動等。第三,支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通,如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,如何與青年教師進行溝通,有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,在處理各種大小事務(wù)中,我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費心,盡量自己獨立解決,在大事面前,我懂得征求他人意見,相我的工作設(shè)想:

1、理論與實踐相結(jié)合,提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為研究型的教師,作為幼兒園的科研組長,首先要提升自身的科研素養(yǎng),才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說,要多進行理論學(xué)習(xí),多向身邊有經(jīng)驗的教師請教,夯實自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實踐相結(jié)合,通過實踐,來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗,提高理論功底,提升科研水平。

2、提高對科研工作的認(rèn)識,服務(wù)他人,共同成長。

科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園,服務(wù)于教師,服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中,我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題,可以為不同層次的教師進行服務(wù),如:對青年教師而言,要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言,可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗,提升科研水平,發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言,要注意發(fā)揮他們的輻射作用,帶動其他教師共同進步。

3、注重過程管理,注重創(chuàng)新實踐,突顯實效。

以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的,也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下,如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作,我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗,繼續(xù)以社團為載體開展課題研究,在這一基礎(chǔ)上,我可以拓展社團研究的范圍,從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究,解決教師四大板塊教育教學(xué)的實際問題。其次,我覺得可以進行"檔案管理制",設(shè)定課題檔案管理人,針對實際情況,收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料,進一步加強課題的過程性管理,力求做到實效。最后,我覺得在科研工作中要少做表面文章,要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理,所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,如:可以利用教師的"說課""文章診斷"等形式,促進教師反思、交流,提升理論功底和水平。

今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題,可以為大家服務(wù)的崗位。如果我能榮幸的成為科研組長,我將珍惜這個機會,用心,用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!

最后,值此新春佳節(jié)來臨之際,祝大家新年快樂,身體健康!

幼兒園組長競聘申請書篇六

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、姐妹們:

大家下午好!

人生有很多的第一次,上次我站在這里第一次競聘組長的職位,這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動,畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位

領(lǐng)導(dǎo)

的信任與培養(yǎng),給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法,向各位

領(lǐng)導(dǎo)

和老師們匯報一下。

在這么多年的幼教工作中,我積累了豐富的工作經(jīng)驗。以前由于

領(lǐng)導(dǎo)

的信任,我也有幸做了兩年的教研副組長,所以對于這個職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點經(jīng)驗了吧!相信對我繼續(xù)擔(dān)任會有一點的幫助!

我會注重加強理論學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育理論,及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育

思想

和觀念的基礎(chǔ)上,把自己的

思想

和觀念傳播給教師,并用自己的

思想

和觀念影響教師,幫助教師把先進的教育

思想

和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認(rèn)識,引導(dǎo)教師將新的教育

思想

和觀念落實在教育行為之中,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

幼兒園是一個大家庭,而教研組就是一個小家庭,我們要緊密團結(jié)在一起,教研組的事情要大家一起商量,虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,我相信每一位老師都有自己無窮的潛力,讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機會。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。

幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成,我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,積極配合園

領(lǐng)導(dǎo)

,舉行業(yè)務(wù)活動,提高教研活動的質(zhì)量,講求實效,促進教師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、玩教具制作等活動,和教師一起成長,使教師在這些活動中得到鍛煉。

今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項,我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上,我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究,課題要有針對性,并時常和教師一起研究討論,不斷

總結(jié)

經(jīng)驗,從理論的學(xué)習(xí)到實踐的付出,都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實驗的新方法,探索教育的規(guī)律,形成良好的科研氛圍,以保證課題實驗的順利實施。

各位

領(lǐng)導(dǎo)

,姐妹們,如果我這次能當(dāng)選小班的教研副組長,我將珍惜這個機會,塌塌實實地做好每一件事,用自己的全部真心和愛心去關(guān)愛每一顆幼小的心靈!最后,再次感謝單位給我這個的競爭機會。謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

首先,感謝xx幼兒園給我這樣一次機會再次參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長崗位。 在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。在xx幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,一是為了更好的鍛煉自己,二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。

我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:

一、在過去三年里,我?guī)н^中班、大班和學(xué)前班,上學(xué)期兼任教研組長,對幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認(rèn)識。

二、在上學(xué)期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力,雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持,當(dāng)然,也存在不足和問題。但希望再次有這個機會繼續(xù)勝任教研組長,我會在工作中不斷提高自己,希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己,為進一步促使幼兒園更好的`發(fā)展貢獻自己的一份力量。 我深知教研組長工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,如果本人能再次得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,擔(dān)任教研組長。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:

一、擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),積極思考建言獻策;團結(jié)全園所有同事,共同做好幼教工作。

二、虛心學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。也希望這次暑假能有機會去鶴立教育中心學(xué)習(xí)。

三、“識時務(wù)者為俊杰”。及時認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式,不斷追求新的教學(xué)理念,完善自己的專業(yè)文化素質(zhì),為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。

四、“工欲善其事,必先利其器?!痹谶@3年的工作中,我一直保持著高漲的工作熱情,踏實的工作作風(fēng),不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉自己,將知識內(nèi)化為經(jīng)驗。

將計劃實施成行動,在失敗中成長,在成功中升華。 我的工作設(shè)想:

1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。 共同研討,少做表面文章,多做實事,不擺架子,力求工作的實效性。幼兒園是個大家庭,教研組是個小家庭,家和萬事興,只有團結(jié),工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽取老師們的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境,一個既有民主,又有高度集中,又有個人心情舒暢的工作氛圍。

2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個集體,就好象是一株生機勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。我們幼兒園的老師們年輕,有活力,他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。引導(dǎo)每一位老師,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教研水平。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),多組織教師進行相互之間的教學(xué)交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。以公開課和教研課題為鍥機,加強理論的學(xué)習(xí)和實踐的操作,重視交流,共同提高。 古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我,選擇了我,我將全力以赴干好教研組長的工作。如果未能當(dāng)選,我也不會氣餒,將保持一顆平常心,一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 :

大家好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,我熱愛孩子,熱愛教育事業(yè),在這里多謝大家給我競聘的機會,我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

十多年里,我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來,我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻。

6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,我潛心探索教育教學(xué)理論,在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年,我被上報推薦為市骨干教師。

7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中,我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,我參與了保教處的多項工作,取得了許多成功的經(jīng)驗。

二、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。

2、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。

3、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果。

5、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們:

大家好!

這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今,我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是,一年后的今天,我又站在了這講臺前,經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念,我想,我不會再讓你們失望了。

下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹

我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止,已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中,我不斷的完善自己,提高自身的素質(zhì),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。20xx年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。20xx年中文本科畢業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位。

努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年,我擔(dān)任了中一班的班長工作,與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學(xué)到了很多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動積極、從不拖拉,等等等等。我們合作相互取長補短,工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了,經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期,徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面,我為了讓家長放心,要自己多打連班,盡量不讓其他老師替班。另一方面,不能讓孩子們落下課,每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來,由于身體疲勞,免疫力下降,我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心:班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假,咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作,剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了??吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條,元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心,高興的逢人就夸我:“我們班的小班長,挺能干!”

擔(dān)過了重?fù)?dān)子,我更加堅信我的能力,也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。

優(yōu)勢一:我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中,我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢,使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新,使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。

優(yōu)勢二:我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項活動中,我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量,使各項活動和諧、有序的開展。

優(yōu)勢三:我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人,我有時間也有精力,并且,我愿意付出我的時間與精力為園里工作,為大家服務(wù)。

請大家投給我您寶貴的一票吧!我會用我的真心、誠心、努力的工作,為大家服務(wù)。相信我,我不會讓大家失望的!

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一位美國著名的演說家曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)。”所以,今天我自信地站到了這里。

xxxx年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自xxxx年參加工作以來曾先后4次承擔(dān)市級公開課;承擔(dān)了兩個市級課題;制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎;今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”,這些都是對我工作的肯定。

今天,我要競爭的是大班教研組組長一職,我認(rèn)為自己能勝任這個崗位,因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢:

一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當(dāng)中,我是年齡最大一位老師,孩子也已經(jīng)張大,顧無后顧之憂,這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來,我和組里的老師一起工作已有兩年的時間,在這兩年里我們大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作,建立了深厚的感情基礎(chǔ),我也了解我們教研組的現(xiàn)狀,這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。

三是自我優(yōu)勢?!澳_踏實地”是我工作的座右銘,雖然我自身還存在許多不足,但是我堅信,今天我勇于站上這里來接受大家的考驗,日后我也敢于開拓創(chuàng)新,從容面對困難和挑戰(zhàn)。

如果在這次競爭上崗中,我能擔(dān)任大班教研組長一職,我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng);帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道:團結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講,將在如下幾個方面開展工作。

我設(shè)想:建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機制。在每次的教研活動中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時間,讓他們現(xiàn)場說法,談?wù)勼w會,提出困惑,然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討,教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展,從而實現(xiàn)雙贏。

我設(shè)想:除每次教研組對活動的研討外,新設(shè)“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題,進行有主題的教研活動,并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

可以這么說,是這次的崇福幼兒園之行,給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想:在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動記錄表,并運用到教研活動中,使教研活動更趨規(guī)范、合理化。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,古人言:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意而自墜其志?!碧拐\地說,我關(guān)注競聘結(jié)果,渴望參與成功。但無論競聘成功與否,都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠,更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著??傊?,我會以積極的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園組長競聘申請書篇十一

各位老師:

大家下午好!

今天,我能夠走上這里競崗,首先要感謝各位老師對我無私的幫助,讓我加快了前行的腳步;是你們的真誠和信任,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,工作在如此優(yōu)秀的團隊和環(huán)境中,我深感榮幸。這次競崗更是對自己層次的一種提高和鍛煉,我今天競崗的是美術(shù)教研組組長。面對這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

首先,愛崗敬業(yè)是我能夠勝任這個工作的首要條件。

一直以來,我都忠誠于這份神圣的教育事業(yè)。工作中,我時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束和鞭策自己,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,在遵守幼兒園的`各種規(guī)章制度的同時,積極、主動,任勞任怨地工作。努力做到愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛孩子,尊重孩子,關(guān)心孩子,將教書與育人相結(jié)合。

第二,系統(tǒng)的教育教學(xué)理論知識,自身的素質(zhì)堅定了我在事業(yè)上的步伐。

極參與教育科研,利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高自身的理論修養(yǎng),使我的理念知識更全面。

第三,工作中,積累了一定的經(jīng)驗。

美術(shù)教研組是去年新開設(shè)的一個領(lǐng)域教研組,我也很榮幸的擔(dān)任了美術(shù)教研組長,我深感有很大的壓力,但我并沒有退縮,我一方面向其他老師請教,一方面自己摸索。我們組的工作,順利開展。全組老師認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行教研計劃,扎扎實實開展教研工作,并在多種多樣的活動形式中相互學(xué)習(xí)、商討切磋,將美術(shù)教學(xué)新理論落實到教學(xué)實踐中。短短的一年里,大家都有了不同程度的提高。作為一名組長,我也積累了一定的經(jīng)驗。

最后,要成為一名好的組長。還要具有挖掘每一位教師潛力的能力。

教研組是一個集體,就好象是一棵生機勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。我們老師缺少的不是才華,而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過各種形式的活動,引導(dǎo)每一位老師,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

不管怎樣,成就未來,需要的是腳踏實地與堅持不懈。給我一片

天,我將會用我的勤奮與刻苦,進取與熱情,誠心與信心,繼續(xù)為幼兒教育貢獻自己的綿薄之力。

幼兒園組長競聘申請書篇十二

首先,我想說說教研組長到底該做些什么?

教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展管理和教學(xué)研究的組織。其主要工作,簡要地說,主要有:教學(xué)、教研、學(xué)科教師管理和學(xué)科教師培訓(xùn)等。具體地說,要做以下工作:

1、制定、執(zhí)行、調(diào)整計劃。即就是在上級、學(xué)校各項計劃,特別是教學(xué)工作計劃和科研工作計劃的指導(dǎo)下,按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動,并對計劃執(zhí)行情況進行及時和相應(yīng)調(diào)整。

2、組織理論學(xué)習(xí)。即就是要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力。

3、指導(dǎo)備課組工作。帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進度計劃和教學(xué)研究計劃,指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動及集體備課。

4、教學(xué)常規(guī)管理。即就是檢查本組教師落實教學(xué)常規(guī)情況,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。

5、教學(xué)質(zhì)量管理。通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式,了解本組教師教學(xué)情況,包括教學(xué)進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)),有責(zé)任向老師提出改進教學(xué)的意見和建議。

6、教師培養(yǎng)。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,結(jié)合本學(xué)科實際,制定相關(guān)計劃措施,形成教學(xué)模式。加強對學(xué)科教師的培養(yǎng),努力讓每一位教師得到成長。

7、教育科研。及時把握基本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài),積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài),開展學(xué)科課題研究,帶頭進行教學(xué)論文的撰寫。

8、教學(xué)質(zhì)量分析。各教研組要根據(jù)教導(dǎo)處的要求,做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作,及時做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,并有針對性的及時調(diào)整教研活動的重點。

9、橋梁作用。教研組長要關(guān)心本組教師的身體、工作和生活,促進團隊和諧發(fā)展,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況。

8、承擔(dān)學(xué)?;蚪虒?dǎo)處交辦的其它有關(guān)工作。

其次,我想說說教研組長的角色定位。

1.教研組長應(yīng)是課程改革的引領(lǐng)者。

教研組長的工作不能只是傳達學(xué)校布置的工作,簡單的組織教研組會,組織一下例行的公開課、進行各項檢查以及考試的命題與閱卷等工作。但是,作為學(xué)校一門學(xué)科的帶頭人,如果教研組長的研究水平有限,素質(zhì)不強,那就不能引領(lǐng)其他教師針對本校實際把課程改革的工作開展起來。因此,教研組長必須深入開展課程改革,并對組內(nèi)教師進行大力培養(yǎng)和指導(dǎo)。

2.教研組長應(yīng)是業(yè)務(wù)專家。

教研組長是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”,是本學(xué)科的“領(lǐng)銜人物”。教研組長的工作性質(zhì)客觀上要求其是業(yè)務(wù)精湛的專家,是癡心課改的先鋒。教研組長不僅是學(xué)生的老師,也是教師的教師,要和教師共同成長,共同進步,超前發(fā)展。

3.教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。

教研組長要根植課堂,癡心課堂教學(xué)改革。要有前衛(wèi)的課程意識,不僅明晰教什么,更重要的是明了為什么教。要用自己的行動告訴每位從教者:如果你想使每天的上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù),那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實踐的行動研究,是在成功的經(jīng)驗中凝結(jié)生長點,在現(xiàn)實問題中探尋突破點,在教育理論中尋覓支撐點,在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點,最終達到研并快樂著,教并成長著!

4.教研組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者。

教研組長應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己日常生活的一部分,要永不停息的學(xué)習(xí),其生也有涯,而知也無涯,學(xué)也無涯。信息技術(shù)的發(fā)展和我們教育對象的不斷的變化都在要求我們要勤學(xué)不輟,要及時更新自己的教育觀念以適應(yīng)社會的發(fā)展。學(xué)習(xí)的方式很多,諸如:向同伴學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)等,教研組長的這種終身學(xué)習(xí)的精神,會激勵著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁,走向課堂,與經(jīng)典為伍,與時代同步!

5.教研組長應(yīng)是一個合作者。

教研組長對于不同、差異、甚至另類要學(xué)會尊重和接納,要學(xué)會“求大同,存小異”,要學(xué)會很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作,在合作中多贏共進。也正是教研組長的精誠合作,才使整個教研組內(nèi)可以互通信息,交流體會,取長補短,相互借鑒,其樂融融。

6.教研組長應(yīng)是一個無私者。

關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、關(guān)注學(xué)校大發(fā)展,通過教研組長的努力能使青年教師迅速走向成熟,使中年教師不斷地消除“職業(yè)倦怠”,煥發(fā)青春,邁向“專家”的行列。教研組長要脫掉俗氣,洗去浮氣,除掉匠氣,要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣,不斷地充實自我、升華自我、超越自我。

7.教研組長應(yīng)是一個服務(wù)者。

教研組長要有“管理即是服務(wù),服務(wù)為了管理”的意識。成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員,在理論武裝、課堂實踐、行動調(diào)整、總結(jié)提高等過程中,為組內(nèi)教師提供力所能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù)。

最后我想說說怎么做好教研組工作。

做好教研組工作,簡單了說就是要合理規(guī)劃,目標(biāo)明確;學(xué)會統(tǒng)籌,加強整合;執(zhí)行到位,合理調(diào)整;管理嚴(yán)謹(jǐn),深入細(xì)化;反饋及時,指導(dǎo)到位;上傳下達善與溝通。具體說就是要做好以下幾點:

1.必須在時間、地點、人數(shù)、內(nèi)容上保證教研組活動的質(zhì)量,要在提高教研組活動水平和效率上下功夫,保證教研活動的質(zhì)量。今天教研組會上各教研組組長要先擬定教研組活動計劃,并在教研組會上討論通過,自己留底一份,給教導(dǎo)處報送一份。以后每一周教研組會的內(nèi)容要提前一周向組內(nèi)成員通報,讓組員做好準(zhǔn)備,活動內(nèi)容寫到教研組會議記錄上。各教研組的活動安排一定要要務(wù)實,要行之有效,不能唱高調(diào)??雌饋碚{(diào)子挺高,實效起來無從著手的活動最好不要定。要充分利用每周一次的教研組活動積極探討課改的新思路,思考提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,不要把教研組會變成聊天會、變成受難日。

工作。要根據(jù)“少、精、活、實”的原則,結(jié)合本學(xué)科特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況研究各種不同課型的教堂教學(xué)規(guī)律。公開課結(jié)束后要利用教研組會讓上課人說課并在組內(nèi)進行評課,評課要客觀公平,要挖掘授課中的閃光點,指出不足和改進措施,不能走過場,圖形式,以更好的地提升教師教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率。公開課周次和課節(jié)教研組計劃擬好后要報教導(dǎo)處備案,以便檢查。要求每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié),教研組長和新教師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),教導(dǎo)處將對教師的聽課筆記進行不定期抽查。

3、各教研組應(yīng)嚴(yán)格做到“一查、一評、一簽字”制度,做好常規(guī)檢查。每次教研活動務(wù)必將教學(xué)常規(guī)的檢查督促工作作為首要工作。對組員的教案做好檢查指導(dǎo)工作。對于不合格的教案,尤其是對簡案和不寫課后反思的教案不予簽字,責(zé)令其重新備課,對于拒不重備的教師教研組要及時上報教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)報行政會處理。對于作業(yè)批改、輔導(dǎo)等各項常要求各組要利用本周四的教研活動時間要再明確,嚴(yán)要求。教導(dǎo)處對教案的具體要求是:明確目標(biāo),三維并舉,使教案有的放矢;內(nèi)容完備,表述清晰,使教案嚴(yán)謹(jǐn)練達;精心設(shè)計,獨辟蹊徑,使教案案獨樹一幟;設(shè)問巧妙,以一當(dāng)十,使教案簡約有智;共享資源,有機整合,使教案靈動豐沛;重視反思,不斷提升,使教案積淀精華。整個教案的書寫要有導(dǎo)言、過渡語、情景的創(chuàng)設(shè),有具體的問題設(shè)計及問題的答案,有突破重難點的方法手段。有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體安排(如:觀察、閱讀、書寫、思考、交流等)。有針對性強、層次分明、形式多樣的練習(xí)設(shè)計。有訓(xùn)練時間的預(yù)設(shè)。上完每節(jié)課,及時在原來的教案中補寫教學(xué)反思,總結(jié)該課中的情智做法及其效果,反思存在問題,提出改進設(shè)想。對作業(yè)布置的要求是:作業(yè)的設(shè)計要緊扣教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點,以及教學(xué)主要內(nèi)容。原則上每節(jié)課后都要布置作業(yè)。設(shè)計作業(yè)的時候要精選題目,合理控制題量,提高作業(yè)的效率。分層設(shè)計,分類要求,滿足不同層次學(xué)生的需要,因材施教。規(guī)范、科學(xué)、合理地用好教材配套的練習(xí)冊等。規(guī)范作業(yè)要求,對完成作業(yè)的形式、時間和書寫有明確的要求。作業(yè)應(yīng)該是“有收必發(fā),有收必改,有改必講,有錯必糾?!泵繉W(xué)期教研組至少要抽查作業(yè)批閱情況2——3次,要嚴(yán)把教學(xué)第一關(guān)。

教師的業(yè)務(wù)筆記進行簽閱,每三至五周左右教導(dǎo)處將對各組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進行抽查。

5、利用互聽互學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,各教研組都要培養(yǎng)出一批學(xué)科骨干。在教學(xué)和教研上要形成競爭意識,要在合作中競爭,在競爭中合作,要形成團結(jié)、和諧、不斷進步的風(fēng)氣。

5、.要充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的作用,要加強對新教師的培養(yǎng)力度,要對新教師傳、幫、帶,要給他們給任務(wù)、定目標(biāo)、加擔(dān)子促進新教師盡快成長。

6、做好組內(nèi)論文撰寫工作。各組要抓好對教師教案教學(xué)反思的督查與要求,對教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及時總結(jié),深入反思,定期歸納,撰寫教育教學(xué)論文,力爭在各級各類刊物中發(fā)表或在各類論文評選中力爭獲獎。力爭每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎,為今后的職稱晉升、進城選調(diào)、各類評優(yōu)創(chuàng)造條件。

7、各組要抓好競賽輔導(dǎo)。四月中旬將進行數(shù)理化競賽輔導(dǎo),英語競賽每年十月份舉行,今年又加了作文競賽,希望數(shù)學(xué)和理化組今天教研組會上對競賽輔導(dǎo)做嚴(yán)格要求,數(shù)學(xué)現(xiàn)在都是國家級獎項,可能難度較大,但理化均為省級將項,只要認(rèn)真抓,學(xué)生獲獎的可能性還是很大的。教導(dǎo)處將安排數(shù)理化輔導(dǎo)時間,到時誰輔導(dǎo)誰的學(xué)生,輔導(dǎo)時要有資料準(zhǔn)備,注重解題方法和解題思想的.滲透。

8、要及時掌握本組課程進度,根據(jù)情況適時調(diào)整課程進度和復(fù)習(xí)進度,使教學(xué)科學(xué)、規(guī)范、順利進行。要了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績,對薄弱年級或班級要共同分析,查找原因,幫助提高。對本年段本學(xué)科整體成果要有計劃,有工作目標(biāo),做到心中有數(shù),抓年級整體成績提高。

另外,本學(xué)期計劃從教研組中評選兩個優(yōu)秀教研組,并對該組的教研組長進行物質(zhì)獎勵,評選主要從各教研組教師教案的編寫、教學(xué)評優(yōu)活動的執(zhí)行力度、組內(nèi)教師論文獲獎或發(fā)表、學(xué)科競賽等方面進行細(xì)化,希望各教研組長認(rèn)真組織教研活動,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

最后,衷心感謝各位以往的辛勤付出,我相信,在各位的共同努力下,我們東壩中學(xué)的學(xué)科建設(shè),我們教師的教育教學(xué)能力定會有一個質(zhì)的飛躍。

幼兒園組長競聘申請書篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這個時機參加競職演講,說實話站在這里的我非常沖動,因為我在同事們的幫助下終于走出了自我,敢于挑戰(zhàn)自己,我想超越自己這也是新世紀(jì)新教師的必備素質(zhì)。今天我要參加的是中班教研組長競聘,我之所以競爭這個崗位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:

一、有較為扎實的專業(yè)知識。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,我一直利用業(yè)余時間進展學(xué)前教育專業(yè)的自學(xué),在大專畢業(yè)后,我又參加了學(xué)前教育本科,如今,只剩下本科的論文辯論環(huán)節(jié)和其它兩門課程。同時在教育教學(xué)上,我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新、新理論來不斷充實自己,為已所用。

二、有一定的科研和寫作能力。

科研工作是一項理論含量高,科學(xué)性較強的工作,是需要一步一個腳印地付出艱辛勞動的工作。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我開展的途徑。本人曾先后擔(dān)任過園級課題一個,市級課題二個,今年又擔(dān)任教研組課題一個,其中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎,采用鼓勵法,培養(yǎng)中班幼兒良好的行為習(xí)慣的結(jié)題報告獲平湖市科研論文二等獎,獲中央教科所三等獎。本人撰寫的論文對幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎。

三、有一定的管理和合作能力。

學(xué)會合作,是現(xiàn)代人的又一根本素質(zhì)。作為一個組的教研小組長競聘,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。團結(jié)也是一個集體成功的保障,而教研組長的寬以待人又是促使集體團結(jié)不可缺少的成份。本人對待同事能坦誠相處,從不斤斤計較,始終以謙虛的`態(tài)度取人之長,補己之短。

假設(shè)我今天能夠競崗成功的話,那么我會從以下幾個方面努力:

一、做好領(lǐng)頭羊。

教研組是一個大集體,作為教研組長一定要明確自己的職責(zé),要時刻想到自己是一名組長,是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前準(zhǔn)備,積極主動。面臨任務(wù)時有目的的做好方案并敢于挑重?fù)?dān),碰到磕碰事情要善于做好思想工作,決不后退。

二、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教師科研素質(zhì)。

幼兒園的教育工作是依靠教師集體來完成的,提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),經(jīng)常組織教師進展相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。所以在每周一次的教研活動中應(yīng)出效力,著重放在新課程的理念與教學(xué)教育的轉(zhuǎn)變,使每一位教師真正能夠在教研中成長。

三、挖掘每一位教師的潛力。

教研組是一個集體,既需要每個人獨立的學(xué)習(xí)進步,同時又應(yīng)當(dāng)強化集體合作、共同研究的氣氛,要把每一個老師學(xué)習(xí)和思考的成果融會到教研組整體的成果里面,要讓教研組成為一株生機勃勃的大樹,我們相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景?;谶@樣一種思考,作為教研組的競聘組長演講一定要看到每一位教師的特長,調(diào)動好每一位教師的積極性,讓每一位教師都有施展自己才能的空間。

多年的工作經(jīng)歷使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。當(dāng)然,即使我沒競聘上崗這個崗位,我也決不氣餒,我會一如既往,勤勤懇懇、踏踏實實,繼續(xù)努力,使日后的工作百尺竿頭——更進一步!我堅信,在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天將會更加輝煌!謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇十四

各位

領(lǐng)導(dǎo)

、同事們:

大家好!

首先我要感謝

領(lǐng)導(dǎo)

和同事們給我這個機會參加競職演講,說實話站在這里的我非常激動,因為我在同事們的幫助下終于走出了自我,敢于挑戰(zhàn)自己,我想超越自己這也是新世紀(jì)新教師的必備素質(zhì)。今天我要參加的是中班教研組長競聘。

有較為扎實的專業(yè)知識。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,我一直利用業(yè)余時間進行學(xué)前教育專業(yè)的自學(xué),在大專畢業(yè)后,我又參加了學(xué)前教育本科考試,如今,只剩下本科的論文答辯環(huán)節(jié)和其它兩門課程。同時在教育教學(xué)上,我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新

思想

、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己,為已所用。

有一定的科研和

寫作

能力。

科研工作是一項理論含量高,科學(xué)性較強的工作,是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展的途徑。本人曾先后擔(dān)任過園級課題一個,市級課題二個,今年又擔(dān)任教研組課題一個,其中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎,采用激勵法,培養(yǎng)中班幼兒良好的行為習(xí)慣的結(jié)題報告獲平湖市科研論文二等獎,獲中央教科所三等獎。本人撰寫的論文對幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎。

有一定的管理和合作能力。

學(xué)會合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。作為一個組的教研小組長競聘,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。團結(jié)也是一個集體成功的保障,而教研組長的寬以待人又是促使集體團結(jié)不可缺少的成份。本人對待同事能坦誠相處,從不斤斤計較,始終以謙虛的態(tài)度取人之長,補己之短。

做好領(lǐng)頭羊。

教研組是一個大集體,作為教研組長一定要明確自己的職責(zé),要時刻想到自己是一名組長,是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前準(zhǔn)備,積極主動。面臨任務(wù)時有目的的做好計劃并敢于挑重?fù)?dān),碰到磕碰事情要善于做好

思想

工作,決不后退。

理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教師科研素質(zhì)。

幼兒園的教育工作是依靠教師集體來完成的,提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),經(jīng)常組織教師進行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。所以在每周一次的教研活動中應(yīng)出效力,著重放在新課程的理念與實踐教學(xué)教育的轉(zhuǎn)變,使每一位教師真正能夠在教研中成長。

挖掘每一位教師的潛力。

教研組是一個集體,既需要每個人獨立的學(xué)習(xí)進步,同時又應(yīng)當(dāng)強化集體合作、共同研究的氛圍,要把每一個老師學(xué)習(xí)和思考的成果融會到教研組整體的成果里面,要讓教研組成為一株生機勃勃的大樹,我們相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。基于這樣一種思考,作為教研組的競聘組長演講一定要看到每一位教師的特長,調(diào)動好每一位教師的積極性,讓每一位教師都有施展自己才能的空間。

多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。當(dāng)然,即使我沒競聘上崗這個崗位,我也決不氣餒,我會一如既往,勤勤懇懇、踏踏實實,繼續(xù)努力,使日后的工作百尺竿頭——更進一步!我堅信,在園

領(lǐng)導(dǎo)

的英明

領(lǐng)導(dǎo)

以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天將會更加輝煌!

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:

大家下午好!

人生有很多的第一次,上次我站在這里第一次競聘組長的職位,這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動,畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下。

在這么多年的幼教工作中,我積累了豐富的工作經(jīng)驗。以前由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也有幸做了兩年的教研副組長,所以對于這個職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點經(jīng)驗了吧!相信對我繼續(xù)擔(dān)任會有一點的幫助!

我會注重加強理論學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育理論,及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,把自己的思想和觀念傳播給教師,并用自己的思想和觀念影響教師,幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認(rèn)識,引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

幼兒園是一個大家庭,而教研組就是一個小家庭,我們要緊密團結(jié)在一起,教研組的事情要大家一起商量,虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,我相信每一位老師都有自己無窮的潛力,讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機會。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。

幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成,我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,積極配合園領(lǐng)導(dǎo),舉行業(yè)務(wù)活動,提高教研活動的質(zhì)量,講求實效,促進教師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、玩教具制作等活動,和教師一起成長,使教師在這些活動中得到鍛煉。

今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項,我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上,我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究,課題要有針對性,并時常和教師一起研究討論,不斷總結(jié)經(jīng)驗,從理論的學(xué)習(xí)到實踐的付出,都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實驗的新方法,探索教育的規(guī)律,形成良好的科研氛圍,以保證課題實驗的順利實施。

各位領(lǐng)導(dǎo),姐妹們,如果我這次能當(dāng)選小班的教研副組長,我將珍惜這個機會,塌塌實實地做好每一件事,用自己的全部真心和愛心去關(guān)愛每一顆幼小的心靈!最后,再次感謝單位給我這個的競爭機會。謝謝大家!

幼兒園教研組長競聘演講稿范文

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幼兒園組長競聘申請書篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,我熱愛孩子,熱愛教育事業(yè),在這里多謝大家給我競聘的機會,我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

十多年里,我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來,我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻。

6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,我潛心探索教育教學(xué)理論,在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年,我被上報推薦為市骨干教師。

7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在的工作經(jīng)歷中,我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,我參與了保教處的多項工作,取得了許多成功的經(jīng)驗。

二、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。

2、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。

3、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果。

5、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxx,今年xx歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點:

(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。

我從事幼教工作20xx年,擔(dān)任團支部書記兼推普組長6年,在6年中,我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),提升政治素養(yǎng)。另一方面,圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作,充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用,為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。

在6年的工作中,我積累了大量的管理經(jīng)驗:首先,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能,善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點,并能揚其所長,避其所短;其次,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動,如:“迎奧運,室內(nèi)趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng),展青年風(fēng)采,迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三,支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通,如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,如何與青年教師進行溝通,有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,在處理各種大小事務(wù)中,我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費心,盡量自己獨立解決,在大事面前,我懂得征求他人意見,相我的工作設(shè)想:

1、理論與實踐相結(jié)合,提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為研究型的教師,作為幼兒園的.科研組長,首先要提升自身的科研素養(yǎng),才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說,要多進行理論學(xué)習(xí),多向身邊有經(jīng)驗的教師請教,夯實自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實踐相結(jié)合,通過實踐,來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗,提高理論功底,提升科研水平。

2、提高對科研工作的認(rèn)識,服務(wù)他人,共同成長。

科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園,服務(wù)于教師,服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中,我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題,可以為不同層次的教師進行服務(wù),如:對青年教師而言,要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言,可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗,提升科研水平,發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言,要注意發(fā)揮他們的輻射作用,帶動其他教師共同進步。

3、注重過程管理,注重創(chuàng)新實踐,突顯實效。

以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的,也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下,如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作,我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗,繼續(xù)以社團為載體開展課題研究,在這一基礎(chǔ)上,我可以拓展社團研究的范圍,從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究,解決教師四大板塊教育教學(xué)的實際問題。其次,我覺得可以進行“檔案管理制”,設(shè)定課題檔案管理人,針對實際情況,收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料,進一步加強課題的過程性管理,力求做到實效。最后,我覺得在科研工作中要少做表面文章,要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理,所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,如:可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式,促進教師反思、交流,提升理論功底和水平。

今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題,可以為大家服務(wù)的崗位。如果我能榮幸的成為科研組長,我將珍惜這個機會,用心,用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!最后,值此新春佳節(jié)來臨之際,祝大家新年快樂,身體健康!

幼兒園組長競聘申請書篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

大家好!

我叫xxx,今年xx歲,從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作xx年,非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。對于我個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,我今天要參加競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長和八年級數(shù)學(xué)教師。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述:

教研組長是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位,對學(xué)校教育教學(xué)理念的落實、強化起到了實踐與引領(lǐng)的作用,對老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進步起到了穿針引線的作用,是學(xué)校教育教研部門的重要助手,是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

1、在工作中我具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問題,作為課題組成員,我積極參加各級的.學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。

2、時常提醒自己“合作才能進步”,保持與同事的良好合作關(guān)系,在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗的同時,也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法,敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問題和不足,并積極嘗試進行大膽實踐與改革。

3、我有較強的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任八年級數(shù)學(xué)教育工作。

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2、做一個善意的合作者。在教研組工作中,立足于教研組長的“服務(wù)”角色,積極為各位教師提供有效、實在的服務(wù),想他們之所想,讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進行。

4、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。

總之,我會好好珍惜現(xiàn)有的機會,努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操,飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級數(shù)學(xué)。

謝謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

首先感謝學(xué)校給我供應(yīng)了這次登臺演講,公開競聘的機會。今日我要競爭的崗位是高中信息教研組組長。首先,談?wù)勎业母傔x優(yōu)勢:

1、有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。信息技術(shù)是一門進展快速、技術(shù)革新快的學(xué)科,為了保證自己能跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的節(jié)奏,適應(yīng)新課程的教改步伐,我始終堅持努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。6年來,我兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,取得了肯定的成果,先后連續(xù)6年被授予“先進電教工、連續(xù)5年被評為”教科研能手、1次被評為“競賽輔導(dǎo)能手,3次被評為”阜寧縣優(yōu)秀團干部。

2、有肯定的科研和寫作力量。教科研工作是一項理論含量高,科學(xué)性較強的工作,是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我進展的途徑,平常利用空閑,悉心鉆研教學(xué)規(guī)律,撰寫教學(xué)論文。自以來,在《中國電腦訓(xùn)練報》、《信息技術(shù)與訓(xùn)練》、《網(wǎng)管員世界》、《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《中學(xué)校電腦報》等多家國家級、省級雜志發(fā)表各類文章70多篇。參加編寫了電腦圖書3部。8月與鹽城市一中老師合編的《網(wǎng)管自動化操作一條龍》一書,在當(dāng)時的電腦圖書市場享有很高的知名度。此外,在上級訓(xùn)練部門組織的論文和教學(xué)設(shè)計評比中,3次獲省二等獎,1次獲市一等獎。課件評比中獲省三等獎1次。

3、有肯定的管理和合作力量。一花獨放不是春,我個人認(rèn)為,一名合格的教研組長,自己勝利,自己成名不算本領(lǐng),最重要的,要能團結(jié)和帶領(lǐng)全體組員制造性地開展工作,讓每一個組員都能提高,都能受益。本人自進入阜中以來,有3年的學(xué)校團委工作經(jīng)受,1年的.電教處工作經(jīng)受,我信任在教科處的指導(dǎo)下,在信息組11名同仁協(xié)作下,我有力量,也有信念把我們的教科工作也搞的卓有成效。

下面,我談一下我的工作方案:假如我今日能夠競聘勝利的話,那么我會從以下幾個方面努力:

1、做好領(lǐng)頭羊。

教研組是一個集體,作為教研組長肯定要明確自己的職責(zé),要時刻想到自己是一名組長,是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前預(yù)備,樂觀主動。面臨任務(wù)時有目的的做好方案并敢于挑重?fù)?dān),決不后退。

2、立足教學(xué),提高老師科研素養(yǎng)。信息技術(shù)的教學(xué)工作是依靠組內(nèi)老師集體來完成的,提高老師素養(yǎng)的工作應(yīng)當(dāng)把老師隊伍整體素養(yǎng)的提高作為管理的主要目標(biāo),不定期的組織老師進行相互之間的業(yè)務(wù)素養(yǎng)溝通,可以使老師相互取長補短,共同提高。在每周一次的教研活動中應(yīng)做出效力,在新課程大背景下,應(yīng)當(dāng)著重放在新課程的理念與實踐教學(xué)訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變,使每一位老師真正能夠在教研中成長。

3、發(fā)揮學(xué)科特色,挖掘每一位老師的潛力。依據(jù)信息學(xué)科的特點,強化集體合作、共同討論,注意發(fā)揮每個老師的內(nèi)在潛力,要把每一個老師學(xué)習(xí)和思索的成果融會到教研組整體的成果里面。比如:在信息技術(shù)省會考中,我們會依據(jù)同學(xué)的特點和老師的專長,有方案的進行不同科目組的搭配,這樣才能整體提高我校的信息技術(shù)會考合格率。另外,在信息技術(shù)競賽方面,也要做出特色,要制定和出臺一系列的競賽輔導(dǎo)獎懲制度,充分調(diào)動老師和同學(xué)的樂觀性。這里,我也堅信:我們每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力,就肯定能夠碩果累累、花香四溢。

感謝大家!

幼兒園組長競聘申請書篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家下午好!

很感謝所有的同事一直以來對我的信賴和支撐,同時感謝學(xué)校給我這個機會讓我參加這次英語組長的競聘。我不會用美麗的詩句來歌頌我的,我也不會用深奧的思惟來寫就小我的價值。我就是一名普通的幼兒老師,一位熱愛孩子,熱愛崗位的幼女教師。

我之所以競聘這個崗位,是由于我具備以下幾個有點:

1、我有一顆酷愛教育奇跡的心:我清楚教師的苦與累、平常與忘我。我們有的只是生涯的繁忙,肩頭輕飄飄的義務(wù)。中國同盟編纂。但我無悔于自己的抉擇!我深深愛著教師那一行,用我的汗水,用我的聰明,用我這顆跳動的熾熱的心!面臨著一群無邪可惡的孩子,我琢磨著、測驗考試著,與他們真摯的交換著,讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為踏實的常識:自參加以來,我一直不忘進修,勤研究,善思考,多研究,重反思,敢挑釁,一直地豐盛自己、進步本人。由此深信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完整可以勝任的。

3、我有較強的工作能力:并在實踐中也積聚一些。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒生長過程中的位置和感化,同時在實踐中也悟出一些方式和戰(zhàn)略。也深知作為生活英語組組長要“所有為了孩子,為了孩子的一切”如許的原則。我結(jié)壯工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們天天高愉快興的來幼兒園、又高興奮興的分開幼兒園是我最大的樂趣,在任務(wù)中我關(guān)懷每位幼兒的身材狀態(tài)及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時停止德律風(fēng)訊問家長孩子的身體情形,提高咱們班級幼兒缺勤率。

4、我存在貢獻精力:如只有園內(nèi)有事,我能自發(fā)地留上去加班,共事有事或有艱苦時我也能及時頂上,并有品質(zhì)地實現(xiàn)各項工作義務(wù)。屈服大局,遵從領(lǐng)導(dǎo)的部署。

假如我能夠競聘成功,我會做到:

1、擔(dān)任本級部各項工作的和實行。和諧好班組之間的閉系,連合全構(gòu)成員努力發(fā)展保教工作。

2、言傳身教,在全組建立邪氣,自力有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、實時與本組各班教師保育員交流相同,發(fā)明需乞降題目及時向園引導(dǎo)反應(yīng),積極提出研討倡議。

4、在工作須要時調(diào)和組內(nèi)助員的工作支配及同事關(guān)聯(lián),幫助園長做好組內(nèi)職員的思維工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班踴躍自動應(yīng)用社區(qū)、家庭教育資本,做好家園分歧教導(dǎo)。

6、及時正確下達園務(wù)精神,定時完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心做好苗班班主任及小般配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的左肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的來日獻出自己的一點光和熱。

幼兒園組長競聘申請書篇二十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

今天能站在這里,首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),感謝在座各位同事的支持與幫助,在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。

我于2001年畢業(yè)后,就進入了幼兒園工作,在這9年工作中, 我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。

所以,今天我想競聘教研組長這一職位,一是為了更好的鍛煉自己,二是為了更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我做出這個選擇,基于我有以下兩個優(yōu)勢:首先,在這幾年的教師工作經(jīng)歷中,我先后擔(dān)任了3年的教研組長,這讓我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。

其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。

如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,讓我擔(dān)任這份工作,為求不辱使命。

我會在工作中努力做到以下幾點:

一、加強學(xué)習(xí),更新觀念,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

我會注重加強理論學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育理論,及時更新教育觀念。

在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,把自己的思想和觀念傳播給教師,并用自己的思想和觀念影響教師,幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認(rèn)識,引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

二、健全教研制度,舉行形式多樣和教師喜愛的各種業(yè)務(wù)活動,做教師專業(yè)化成長的促進者。

教師的專業(yè)化成長是一項長期的工程。

我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,舉行業(yè)務(wù)活動,提高教研活動的質(zhì)量,講求實效,促進教師專業(yè)化成長。

三、以人為本,深入實際,做教學(xué)教研工作的實踐者

我會在“以人為本”的教育理念之下,為教師營造寬松、愉快的教研氣氛,營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。

日常工作中,深入教學(xué)第一線,和教師們打成一片,一起探索,一起上課、一起研究、一起實驗,一起加班,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,積極征求教師的意見、建議和要求,使教師能發(fā)揮特長,活躍氣氛,調(diào)動積極性。

四、刻苦鉆研,埋頭苦干,做課題研究的探索者

我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究,課題要有針對性,并時常和教師一起研究討論,不斷總結(jié)經(jīng)驗,從理論的學(xué)習(xí)到實踐的付出,都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實驗的新方法,探索教育的規(guī)律,形成良好的科研氛圍,以保證課題實驗的順利實施。

今天,能站在這兒進行這樣的'演講,我已經(jīng)感到很幸運。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任,讓我走到這個崗位上,我將更加努力的學(xué)習(xí),創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進取。

不負(fù)眾望,不辱使命。

牢固樹立以下四個意識:

1、合作意識

在工作中,我會深深牢記:人心齊,泰山移的道理,我將尊重他人意見,辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結(jié)協(xié)作。

2、學(xué)習(xí)意識

這個崗位對于我會是個全新的挑戰(zhàn),要學(xué)習(xí)的東西很多,我會多問,多思,多看,多積累,堅持學(xué)習(xí),努力讓自己盡快適應(yīng)。

3、創(chuàng)新意識

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”我們的工作也是一樣,如果沒有創(chuàng)新就會如一潭死水,失去活力。

因此,我會加強學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地做好自己的工作。

4、研究意識

我會堅持腳踏實地潛心研究,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)教研水平,努力讓自己成為一名專業(yè)的研究型教師。

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。

最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。

謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家下午好!

很感謝所有的同事一直以來對我的信賴和支撐,同時感謝學(xué)校給我這個機會讓我參加這次英語組長的競聘。

我不會用美麗的詩句來歌頌我的,我也不會用深奧的思惟來寫就小我的價值。

我就是一名普通的幼兒老師,一位熱愛孩子,熱愛崗位的幼女教師。

我之所以競聘這個崗位,是由于我具備以下幾個有點:

1、我有一顆酷愛教育奇跡的心:我清楚教師的苦與累、平常與忘我。

我們有的只是生涯的繁忙,肩頭輕飄飄的義務(wù)。

中國同盟編纂。

但我無悔于自己的抉擇!我深深愛著教師那一行,用我的汗水,用我的聰明,用我這顆跳動的熾熱的心!面臨著一群無邪可惡的孩子,我琢磨著、測驗考試著,與他們真摯的交換著,讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為踏實的常識:自參加以來,我一直不忘進修,勤研究,善思考,多研究,重反思,敢挑釁,一直地豐盛自己、進步本人。

由此深信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完整可以勝任的。

3、我有較強的工作能力:并在實踐中也積聚一些。

我深知生活英語組組長教育工作在幼兒生長過程中的位置和感化,同時在實踐中也悟出一些方式和戰(zhàn)略。

也深知作為生活英語組組長要“所有為了孩子,為了孩子的一切”如許的原則。

我結(jié)壯工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們天天高愉快興的來幼兒園、又高興奮興的分開幼兒園是我最大的樂趣,在任務(wù)中我關(guān)懷每位幼兒的身材狀態(tài)及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時停止德律風(fēng)訊問家長孩子的身體情形,提高咱們班級幼兒缺勤率。

4、我存在貢獻精力:如只有園內(nèi)有事,我能自發(fā)地留上去加班,共事有事或有艱苦時我也能及時頂上,并有品質(zhì)地實現(xiàn)各項工作義務(wù)。

屈服大局,遵從領(lǐng)導(dǎo)的部署。

假如我能夠競聘成功,我會做到:1、擔(dān)任本級部各項工作的和實行。

和諧好班組之間的閉系,連合全構(gòu)成員努力發(fā)展保教工作。

2、言傳身教,在全組建立邪氣,自力有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、實時與本組各班教師保育員交流相同,發(fā)明需乞降題目及時向園引導(dǎo)反應(yīng),積極提出研討倡議。

4、在工作須要時調(diào)和組內(nèi)助員的工作支配及同事關(guān)聯(lián),幫助園長做好組內(nèi)職員的思維工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班踴躍自動應(yīng)用社區(qū)、家庭教育資本,做好家園分歧教導(dǎo)。

6、及時正確下達園務(wù)精神,定時完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心做好苗班班主任及小般配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的左肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的來日獻出自己的一點光和熱。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

首先感謝單位給我這樣一次機會參加競爭上崗。

對我來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉;首先我把個人的基本情況做一簡要概述:我,今年23歲,畢業(yè)于石家莊幼兒師范學(xué)校,現(xiàn)正修本科學(xué)前教育。

下面我就把自己競爭教研組長的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下。

在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。

我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們給了我無比的勇氣和信心。

我2003年石家莊幼師畢業(yè)后,就進入了華寶幼兒園工作,在這五年工作中, 我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。

俗話說“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的中要地位。

孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。

所以,今天我想競聘教研組長這一職位,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我做出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。

首先,在五年的幼教工作中,積累了豐富的工作經(jīng)驗。

其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。

如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的成績,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望。

在工作中我會做到以下幾點:

第一,擺正位置,當(dāng)好助手。

在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有的同事,共同做好幼教工作。

第二,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

今后繼續(xù)加強各方面知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。

我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭使我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。

最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信華寶幼兒園的明天會更加美好!

最后,再次感謝單位給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。

謝謝!

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