優(yōu)質(zhì)科技創(chuàng)新工作計劃（模板15篇）

計劃可以幫助我們合理安排資源，避免浪費和過度消耗。在實施計劃之前，我們應(yīng)該對計劃進行全面的評估和檢查，確認其正確性和可行性。如果你正在制定自己的計劃，不妨參考以下范文，看看能否給你一些啟發(fā)。

科技創(chuàng)新工作計劃篇一

1.大氣污染防治。加強灰霾和臭氧形成機理、來源解析、遷移規(guī)律及監(jiān)測預(yù)警研究，為污染治理提供科學支撐，加強大氣污染與人群健康關(guān)系的研究，加強脫硫、脫硝、高效除塵、揮發(fā)性有機物控制、柴油機（車）排放凈化、環(huán)境監(jiān)測等技術(shù)研發(fā)，建設(shè)大氣污染排放控制及空氣質(zhì)量技術(shù)體系，開展大氣聯(lián)防聯(lián)控技術(shù)示范，支撐重點區(qū)域空氣質(zhì)量改善，保障國家重大活動環(huán)境質(zhì)量。

2.土壤污染防治。針對農(nóng)田土壤污染、工業(yè)用地污染、礦區(qū)土壤污染等治理，開展土壤環(huán)境基準、土壤環(huán)境容量與承載能力，污染物遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律、污染生態(tài)效應(yīng)、重金屬低積累作物和修復植物篩選，以及土壤污染與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、人體健康關(guān)系等方面研究。推進土壤污染診斷、風險管控、治理與修復等共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)。

3.水環(huán)境保護。加快研發(fā)廢水深度處理、生活污水低成本高標準處理、海水淡化和工業(yè)高鹽廢水脫鹽、飲用水微量有毒污染物處理、地下水污染修復、危險化學品事故和水上溢油應(yīng)急處置等技術(shù)，開展有機物和重金屬等水環(huán)境基準、水污染對人體健康影響、新型污染物風險評價、水環(huán)境損害評估、高品質(zhì)再生水補充飲用水水源等研究。

4.清潔生產(chǎn)。針對工農(nóng)業(yè)污染排放和城市污染，研究鋼鐵、化工等生態(tài)設(shè)計、清潔生產(chǎn)、污染減量等技術(shù)，研究環(huán)境友好產(chǎn)品、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)政策及標準體系。

5.生態(tài)保護與修復。圍繞國家“兩屏三帶”生態(tài)安全屏障建設(shè)，以森林、草原、濕地、荒漠等生態(tài)系統(tǒng)為對象，研究關(guān)鍵區(qū)域主要生態(tài)問題演變規(guī)律、生態(tài)退化機理、生態(tài)穩(wěn)定維持等理論，研究生態(tài)保護與修復、監(jiān)測與預(yù)警技術(shù)；開發(fā)巖溶地區(qū)、青藏高原、長江黃河中上游、黃土高原、重要濕地、荒漠及荒漠化地區(qū)、三角洲與海岸帶區(qū)、南方紅壤丘陵區(qū)、塔里木流域鹽堿地、農(nóng)牧交錯帶和礦產(chǎn)開采區(qū)等典型生態(tài)脆弱區(qū)治理技術(shù)，研發(fā)應(yīng)對城市開發(fā)建設(shè)區(qū)域造成的生態(tài)破碎化、物種棲息地退化治理技術(shù)，開發(fā)適宜的生態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)，支撐生態(tài)退化區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，提升陸地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)能力。

6.化學品環(huán)境風險防控。結(jié)合我國化學品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點及化學品安全需要，加強化學品危害識別、風險評估與管理、化學品火災(zāi)爆炸及污染事故預(yù)警與應(yīng)急控制等技術(shù)研究，研發(fā)高風險化學品的環(huán)境友好替代、高放廢物深地質(zhì)處置、典型化學品生產(chǎn)過程安全保障等關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建符合我國國情的化學品整合測試策略技術(shù)框架，全面提升我國化學品環(huán)境和健康風險評估及防控技術(shù)水平。

7.環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)。推動環(huán)保技術(shù)研發(fā)、示范、推廣，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式、新機制，建設(shè)綠色技術(shù)標準體系，推廣“城市礦產(chǎn)”、“環(huán)境醫(yī)院”、“庫布其治沙產(chǎn)業(yè)”等模式，加快先進環(huán)保技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。

8.重大自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警與風險控制。針對地震、地質(zhì)、氣象、水利、海洋等重大環(huán)境自然災(zāi)害，加快天氣中長期精細化數(shù)值預(yù)報、全球海洋數(shù)值預(yù)報、霧霾數(shù)值預(yù)報、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警、洪澇與旱災(zāi)監(jiān)測預(yù)警、地震監(jiān)測預(yù)警、森林火災(zāi)監(jiān)測預(yù)警與防控、沙塵暴監(jiān)測預(yù)警等系統(tǒng)研究，提升重大自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警與風險評估能力。

9.全球環(huán)境變化應(yīng)對。突破溫室氣體排放控制、生物多樣性保護、生物安全管理、化學品風險管理、臭氧層保護、荒漠化防治、濕地保護等技術(shù)瓶頸，解決污染物跨國境輸送機制、國際履約談判等中的科學問題，提升我國履行國際環(huán)境公約的能力。

二、發(fā)展資源高效循環(huán)利用技術(shù)

以保障資源安全供給和促進資源型行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型為目標，大力發(fā)展水資源、礦產(chǎn)資源的高效開發(fā)和節(jié)約利用技術(shù)。在水土資源綜合利用、國土空間優(yōu)化開發(fā)、煤炭資源綠色開發(fā)、天然氣水合物探采、油氣與非常規(guī)油氣資源開發(fā)、金屬資源清潔開發(fā)、鹽湖與非金屬資源綜合利用、廢物循環(huán)利用等方面，集中突破一批基礎(chǔ)性理論與核心關(guān)鍵技術(shù)，重點研發(fā)一批重大關(guān)鍵裝備，構(gòu)建資源勘探、開發(fā)與綜合利用理論及技術(shù)體系，解決我國資源可持續(xù)發(fā)展保障、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級面臨的突出問題；建立若干具有國際先進水平的基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)研發(fā)平臺、工程轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺、工程示范與產(chǎn)業(yè)化基地，逐步形成與我國經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)的資源高效利用技術(shù)體系，為建立資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會提供強有力的科技支撐。

科技創(chuàng)新工作計劃篇二

加強內(nèi)地與港澳、大陸與臺灣青年人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及科技園區(qū)合作；出臺優(yōu)惠政策，為港澳臺地區(qū)青年人來內(nèi)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供便利條件；鼓勵和組織港澳臺青年參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和訓練營活動；推動內(nèi)地科技園區(qū)、眾創(chuàng)空間與港澳臺地區(qū)相關(guān)機構(gòu)合作，擴大北京、天津、上海、廣東與香港科技園的合作空間；支持內(nèi)地大學與港澳大學合辦大學科技園。

四、深度參與全球創(chuàng)新治理

積極參與重大國際科技合作規(guī)則制定，圍繞各國重大關(guān)切和全球性挑戰(zhàn)，創(chuàng)制國際科技合作公共產(chǎn)品，加快推動全球大型科研基礎(chǔ)設(shè)施共享，主動設(shè)置全球性議題，提升對國際科技創(chuàng)新的影響力和制度性話語權(quán)。加強和優(yōu)化駐外科技機構(gòu)和科技外交官的全球布局。發(fā)揮民間組織在促進國際科技創(chuàng)新合作中的作用。爭取和吸引國際組織在我國落戶，鼓勵設(shè)立新的國際組織，支持和推薦更多的科學家等優(yōu)秀人才到國際科技組織交流和任職。

第五篇推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新

第十五章全面提升科技服務(wù)業(yè)發(fā)展水平

一、提升全鏈條科技服務(wù)能力

二、建立統(tǒng)一開放的技術(shù)交易市場體系

三、促進科技服務(wù)業(yè)國際化發(fā)展

科技創(chuàng)新工作計劃篇三

1.農(nóng)業(yè)生物遺傳改良和可持續(xù)發(fā)展。

2.能源高效潔凈利用與轉(zhuǎn)化的物理化學基礎(chǔ)。

3.面向未來人機物融合的信息科學。

4.地球系統(tǒng)過程與資源、環(huán)境和災(zāi)害效應(yīng)。

5.新材料設(shè)計與制備新原理和新方法。

6.極端環(huán)境條件下的制造。

7.重大工程復雜系統(tǒng)的災(zāi)變形成及預(yù)測。

8.航空航天重大力學問題。

9.醫(yī)學免疫學問題。

面向世界科學前沿和未來科技發(fā)展趨勢，選擇對提升持續(xù)創(chuàng)新能力帶動作用強、研究基礎(chǔ)和人才儲備較好的戰(zhàn)略性前瞻性重大科學問題，強化以原始創(chuàng)新和系統(tǒng)布局為特點的大科學研究組織模式，部署基礎(chǔ)研究重點專項，實現(xiàn)重大科學突破、搶占世界科學發(fā)展制高點。

科技創(chuàng)新工作計劃篇四

加強小學科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學生的科學素養(yǎng)，不僅是新世紀人類全面發(fā)展的需要，更是現(xiàn)代社會科學技術(shù)發(fā)展與振興民族、增強綜合國力的需要，那么學校應(yīng)該怎么制定

工作計劃

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

二、工作任務(wù)

1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。

2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。

3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。

4、積極創(chuàng)建學校的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。

5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領(lǐng)科技教育實踐活動的開展。

6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。

三、具體措施

(一)科普宣傳

1、 利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。

2、 利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳?？?/p>

3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。

4、各學科根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普知識教育。

(二)科普實踐

1、 利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出

讀后感

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察

日記

4、 舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。

5、 組織學生看一場科普錄相片。

(三)科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。

(2)“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計、程序設(shè)計、自動控制等。

(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等。

2、科幻繪畫比賽

采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a4紙(學校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)、真實性。

3、科普

手抄報

根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學校展評。

4、撰寫科普小論文

通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

在積極開展科技創(chuàng)新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，提高學生科技素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生 學科學、用科學的綜合實踐能力。

一、指導思想

為更好地推進素質(zhì)教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據(jù)學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求

(一)目的

1、活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求

1、師生全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機構(gòu)

組長：范林書

成員：任來靈 杜維奇 黃曉燕 楊靖 史小宏

四、活動內(nèi)容

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展主題教育。

4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

(三)科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

5、科技英語比賽。

五、主要工作及措施

1、開展實驗創(chuàng)新活動。

讓一部分有特長的學生對已經(jīng)學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

2、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3、開展小設(shè)計活動。

學校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔起小設(shè)計的重任,因為小設(shè)計主要是電腦繪畫、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計、電腦動畫制作、圖標設(shè)計等方面學生小設(shè)計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計出有較高水平的作品。

4、開展小論文創(chuàng)作活動。

做到落實到教師，落實到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養(yǎng)，讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。

5、開展小制作活動。

學生要在小發(fā)明、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學?？萍蓟顒咏M、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學生不斷改進自己的作品，學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準、求新，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精美。

科技創(chuàng)新工作計劃篇五

油田作為我國重點關(guān)注的國家企業(yè)，對國家經(jīng)濟的走勢有著相當大的影響，堪稱國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈，這也是大勢所趨，國際經(jīng)濟形勢如此。因此，我國為推進各個企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和進步，制定了相關(guān)的惠民政策，意在給國企這種大型企業(yè)制造發(fā)展的捷徑和良好的發(fā)展環(huán)境，從而帶動國家gdp的發(fā)展。然而，由于油田企業(yè)自身的某種問題卻辜負了國家給予的發(fā)展福利。在此，針對油田企業(yè)內(nèi)部的矛盾進行分析和探索出有利于油田經(jīng)濟發(fā)展的策略。

油田企業(yè);政工管理;創(chuàng)新;現(xiàn)狀;對策

一個人的思想決定了一個人的人生格局，一個國家的思想文化則影響著國家的發(fā)展方向。我國是一個禮儀文化之幫，有著悠久的歷史文化結(jié)晶，古人千辛萬苦積累起來的思想文化瑰寶需要代代傳承下去，為推動我國在世界的發(fā)展和地位，可見思想文化的作用之大。因此，企業(yè)的發(fā)展必須擁有優(yōu)良的企業(yè)文化，以正企業(yè)之風，規(guī)范企業(yè)員工的行事作為，擺正企業(yè)的發(fā)展之路。油田企業(yè)就把政工的思想建設(shè)作為發(fā)展企業(yè)的指導思想，以此為發(fā)展動力來推動企業(yè)的發(fā)展，只要堅持優(yōu)秀科學的企業(yè)反戰(zhàn)文化，才能將企業(yè)帶向光輝的未來。

一個企業(yè)的管理文化是企業(yè)健康發(fā)展的前提扼要，油田作為一個大型的企業(yè)深受國家的重視，因為油田的發(fā)展順應(yīng)了國家發(fā)展趨勢。要知道我國的經(jīng)濟體制是以公有制為主體的，油田企業(yè)就屬于這一范疇。因此，要充分發(fā)揮油田企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的作用，上下階層要協(xié)調(diào)好彼此之間的關(guān)系、統(tǒng)一企業(yè)發(fā)展的思想路線，眾志成城，帶領(lǐng)油田企業(yè)向前進步。然而，現(xiàn)在的企業(yè)工作人員不能充分意識到企業(yè)文化的重要性，沒有為企業(yè)盡職盡責的工作態(tài)度，導致很多人員的思想素質(zhì)與企業(yè)文化相背離，企業(yè)團結(jié)一致、埋頭苦干等的優(yōu)良文化不能很好地體現(xiàn)和發(fā)揮出來。因此，要想將油田企業(yè)帶上發(fā)展的高峰就要加強企業(yè)的文化培養(yǎng)和政工管理，制定相關(guān)的企業(yè)文化內(nèi)容來規(guī)范各個基層員工的行為，以此重整企業(yè)風氣，將員工的價值發(fā)揮大最大。

人力資源管理作用沒能充分體現(xiàn)出來

油田企業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展態(tài)勢還算良好，在整個的貿(mào)易往來上不成問題，然而還是存在著很大的企業(yè)內(nèi)部矛盾，那就是管理階層與基層人員之間的矛盾。企業(yè)的壯大需要招兵買馬不斷擴展其規(guī)模，因此在人員的分配和調(diào)用方面就出現(xiàn)了很大漏洞，俗稱政工問題。企業(yè)人員的增多意味著人員之間矛盾的增加，這就體現(xiàn)出政工管理存在的不足之處，沒有充分發(fā)揮政工管理對于企業(yè)整只團隊的合理分配，很有可能是其管理模式出現(xiàn)問題，也有很大的可能就是在管理制度上出現(xiàn)裂痕。要想讓企業(yè)有規(guī)可依就要改善企業(yè)的管理制度，從而將企業(yè)帶上正確的發(fā)展道路。

油田企業(yè)缺乏基層員工

企業(yè)的發(fā)展除卻管理體制不健康外，企業(yè)結(jié)構(gòu)不合理也會阻礙企業(yè)的發(fā)展進度。首先要保證基層人員的合理數(shù)量才能讓企業(yè)的運作正常，各個環(huán)節(jié)的工作都有人員負責，否則會出現(xiàn)工作因人員短缺而將工作內(nèi)容擱置或延后的現(xiàn)象，嚴重拖慢了工作進度，這是企業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的重大體現(xiàn)，嚴重阻礙了企業(yè)的進步。

企業(yè)內(nèi)部管理要遵循創(chuàng)新性原則

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，一個企業(yè)要打有準備的仗，因此要先解決企業(yè)內(nèi)部的管理文化，重整旗鼓、大刀闊斧地進行企業(yè)整改，從而整飭企業(yè)風氣，使得企業(yè)有一個優(yōu)良的工作環(huán)境，才能以一個全新的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。首先要拋棄舊有的發(fā)展觀念，推舊出新，制定出合理科學的創(chuàng)新性發(fā)展理念。再者就是企業(yè)內(nèi)部的部門要合理組織，科學分配各個部門組織的權(quán)利和職責，要求各個部門各司其職，充分發(fā)揮其作用。

完善人力資源管理，引進先進的信息技術(shù)

當今社會就是一個信息化的時代，各個企業(yè)都離不開信息管理的操作模式，可以說企業(yè)的任何一個環(huán)節(jié)都要運用數(shù)字信息，因而，從外引進創(chuàng)新性的信息技術(shù)，才能在管理上有所突破，從而加快企業(yè)處理事務(wù)的進度，增加效益。再者就是在人類資源管理上要相應(yīng)國家以人文本的發(fā)展理念，要多深入基層了解基層人員的心理訴求，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)性人才，從而在企業(yè)發(fā)揮其存在的價值。

要開闊油田企業(yè)的發(fā)展空間

如今社會各行業(yè)的競爭都很激烈，要想立于不敗之地，就要學會審時度勢，在不斷創(chuàng)新和改革企業(yè)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，將企業(yè)的發(fā)展目光放長遠，在市場上挖掘新的發(fā)展契機和空間，為企業(yè)開辟新的發(fā)展道路。

合理改進公司制度

所謂沒有規(guī)矩，不成方圓。一個企業(yè)的運作是否有條不紊，員工是否各司其職都是制度在起作用，所以企業(yè)要想順利發(fā)展業(yè)務(wù)就要制定合理科學的企業(yè)管理制度來規(guī)范企業(yè)部門和企業(yè)各人員的職責，提高工作人員的辦事效率和工作素養(yǎng)，滿足企業(yè)人員的心理訴求，從而讓員工心悅誠服的為企業(yè)服務(wù)。

培養(yǎng)專業(yè)的高素質(zhì)人才

一個企業(yè)的精裝團隊是企業(yè)進步的核心力量，只有專業(yè)的高素質(zhì)人才才能為企業(yè)的創(chuàng)新改革出謀劃策，為企業(yè)處心積慮的獻言獻計。因此，企業(yè)要招收一些高校有著高素養(yǎng)的知識性人才，不僅思想要活躍，知識積累也要牢固和豐富。然后加強內(nèi)部人員的專業(yè)培訓，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和隨機應(yīng)變的辦事效率，從而不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

科技創(chuàng)新工作計劃篇六

1.深海探測。圍繞實施深海安全戰(zhàn)略的科技需求，突破全海深（最大深度11000米）潛水器研制，形成1000—7000米級潛水器作業(yè)應(yīng)用能力。研制深遠海油氣勘探開發(fā)裝備，加快大洋海底礦產(chǎn)資源勘探及試開采進程，初步形成“透明海洋”技術(shù)體系，為我國深海資源開發(fā)利用提供科技支撐。

2.海洋環(huán)境安全保障。發(fā)展近海環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測傳感器和儀器系統(tǒng)、深遠海動力環(huán)境長期持續(xù)觀測重點儀器裝備，研發(fā)海洋環(huán)境數(shù)值預(yù)報模式，提高海洋環(huán)境災(zāi)害及突發(fā)事件的預(yù)報預(yù)警水平和應(yīng)急處置能力，解決國家海洋環(huán)境安全保障平臺建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)問題，構(gòu)建海洋環(huán)境與資源開發(fā)標準計量體系，提升我國海洋環(huán)境安全保障能力。

3.海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)利用。圍繞海洋生物科學研究和藍色經(jīng)濟發(fā)展需求，針對海洋特有的群體資源、遺傳資源、產(chǎn)物資源，在科學問題認知、關(guān)鍵技術(shù)突破、產(chǎn)業(yè)示范應(yīng)用三個層面，一體化布局海洋生物資源開發(fā)利用重點任務(wù)創(chuàng)新鏈，培育與壯大我國海洋生物產(chǎn)業(yè)，全面提升海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)創(chuàng)新能力。

4.海水淡化與綜合利用。突破低成本、高效能海水淡化系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計、成套和施工各環(huán)節(jié)的核心技術(shù)；研發(fā)海水提鉀、海水提溴和溴系鎂系產(chǎn)品的高值化深加工成套技術(shù)與裝備，建成專用分離材料和裝備生產(chǎn)基地；突破環(huán)境友好型大生活用海水核心共性技術(shù)，積極推進大生活用海水示范園區(qū)建設(shè)。

5.大型海洋工程裝備。突破超深水半潛式鉆井平臺和生產(chǎn)平臺、浮式液化天然氣生產(chǎn)儲卸裝置和存儲再氣化裝置、深水鉆井船、深水勘察船、極地科考破冰船等海洋工程裝備及其配套設(shè)備設(shè)計制造技術(shù)，形成自主研發(fā)和設(shè)計制造能力，建立健全研發(fā)、設(shè)計、制造和標準體系。

二、發(fā)展空天探測、開發(fā)和利用技術(shù)

科技創(chuàng)新工作計劃篇七

堅持科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

二、工作任務(wù)

1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。

2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。

3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。

4、積極創(chuàng)建學校的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。

5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領(lǐng)科技教育實踐活動的開展。

6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。

三、具體措施

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳?？?。

3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。

4、各學科根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普知識教育。

(二)科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。

5、組織學生看一場科普錄相片。

(三)科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。

(2)“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計、程序設(shè)計、自動控制等。

(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等。

2、科幻繪畫比賽

采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a4紙(學校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)、真實性。

3、科普手抄報比賽

根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學校展評。

4、撰寫科普小論文

通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

在積極開展科技創(chuàng)新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，提高學生科技素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生學科學、用科學的綜合實踐能力。

點擊下頁還有更多20學?？萍紕?chuàng)新活動工作計劃

科技創(chuàng)新工作計劃篇八

(一)編制市公開招聘工作方案，報內(nèi)江路橋集團有限公司黨委同意后實施。

(二)發(fā)布招聘信息

(三)報名

2.咨詢電話：18783271191

3.報名時間：2022年1月7日起至1月14日止。

4.聯(lián)系人：胡女士

5.報名所需資料：

(1)《報名表》(附件1)、《個人承諾書》(附件2)?！秱€人承諾書》需打印并簽字，在報名時間內(nèi)將紙質(zhì)文檔交內(nèi)江科技發(fā)展有限公司綜合管理部或?qū)呙杓蟼髦付ㄠ]箱，格式為jpeg、jpg、png、pdf均可，大小在200kb-3m以內(nèi)，要求圖像清晰。

(2)本人身份證、學歷、學位證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、職(執(zhí))業(yè)資格證書、工作經(jīng)歷證明(任職文件、合同等)、近年來主要工作業(yè)績(成果)、獲獎證書等相關(guān)材料。

(3)近期電子版2寸證件照，照片為應(yīng)聘人員近期的免冠證件照片，格式為jpeg、jpg、png均可，大小在5-50kb以內(nèi)，要求圖像清晰。

(四)資格審查及初選

招聘工作領(lǐng)導小組按照招聘條件、資格和要求等，對報名人員進行資格審查及初選，確定招聘人員，并通知招聘人員準備招聘。招聘崗位初選合格人員應(yīng)不少于3人，否則該崗位招聘無效。

(五)綜合考核

1.考核時間：以通知為準

2.開選比例：本次招聘工作筆試報名人數(shù)達到1:3后，且初選合格人數(shù)不少于3人，方可進行招聘。如報名人數(shù)未達到報名要求，則取消相應(yīng)崗位招聘。面試根據(jù)筆試成績，每個招聘崗位從高到低按1:3的比例確定進入面試人員名單，面試時間和地點另行通知，面試成績按50%計入總成績。

3.綜合考核形式及內(nèi)容

(1)考核形式：采用筆試+面試的考核形式，筆試和面試成績以百分制計算。綜合考核總成績：筆試成績50%+面試成績50%。

(2)考核內(nèi)容：筆試考查崗位相關(guān)專業(yè)知識，面試考查個人綜合素質(zhì)、應(yīng)急應(yīng)變能力、語言表達能力。

(3)總成績70分以下不予聘用。

(六)組織考察

由招聘工作領(lǐng)導小組組織考察工作，內(nèi)江路橋集團黨委、紀委派員參加考察，考察對象按照綜合考核總成績，從高分到低分的順序按1:2的比例確定進入組織考察人員名單。重點考察應(yīng)聘者政治表現(xiàn)、綜合素質(zhì)和現(xiàn)實表現(xiàn)，并對考察對象學歷、履歷、任職資格等情況進一步核實?？疾旖Y(jié)束后，出具考察報告。

(七)確定擬任用人選

根據(jù)筆試、面試得分及考察報告情況，由招聘工作領(lǐng)導小組提出人選建議，提報公司董事會討論研究。

(八)董事會研究決定

招聘工作領(lǐng)導小組辦公室將提名擬聘人選提交董事會討論研究決定，經(jīng)董事會審議后報內(nèi)江路橋集團黨委審批。

(九)公示

對擬聘人選，按有關(guān)規(guī)定進行公示，公示期為5個工作日。

(十)聘用及任職

經(jīng)資格審查、綜合測試、體檢、考察并公示合格的擬聘用人員，由內(nèi)江科技發(fā)展有限公司按相關(guān)程序辦理聘用及任職手續(xù)，公開招聘的中層干部任職試用期為3個月，試用期滿后，根據(jù)表現(xiàn)情況辦理正式任職手續(xù)，其試用期計入任職時間，不勝任的免去職務(wù)。

科技創(chuàng)新工作計劃篇九

在新學期之際，我們部門要作好充分準備，堅持學風建設(shè)這個中心，繼續(xù)完善并發(fā)展部門職能。迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。學術(shù)科技部是團委學生會下屬的一個職能部門，主要的工作是組織學習經(jīng)驗交流活動，宣傳學校教育的新動態(tài)，創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造豐富多彩、健康進步的文化氛圍。針對學術(shù)科技部自身工作職責以及內(nèi)部的具體情況，現(xiàn)對xxxx—xxxx學年學術(shù)科技部工作作如下計劃：

一、新學期配合完成院團委招新工作，并做好部門納新工作。

在新的學年里，配合完成院團委的學生干部的招新工作，做好招新工作前期的一切準備工作，以及在今后的工作生活中做好對學生干部的培養(yǎng)工作，制定學生干部培養(yǎng)計劃。

二、配合學院加強學風建設(shè)，展示我們廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌。

三、加強例會管理力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位。

1，根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及地點作出明確規(guī)定，對本期內(nèi)的工作任務(wù)安排到位，責任到人。爭取達到預(yù)期效果。

2，作出明確的合理的例會制度。

四、加強部門考核制度，確保對干事進行公平公正的分數(shù)考核，以調(diào)動工作的積極性。

1，制定出明確的部門考核制度，對干事的各項考核予以規(guī)范。

2，部長委派專人負責記錄，適時公布考核結(jié)果，每學期根據(jù)分數(shù)評選出優(yōu)秀干事。

五、規(guī)范資料管理制度。

要規(guī)范管理部門資料文件(包括部門制度、通訊表、周報表、月結(jié)表、會議記錄、活動策劃、工作計劃及總結(jié)、學生干部檔案表等)，形成一定的歷史資料為后屆屆學習部工作提供經(jīng)驗教訓，作參考，同時可以為部門年度考核提供資料。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。

六、搞好部門的集體活動。

每學期組織一次學術(shù)科技部集體戶外活動，旨在加強學習部的內(nèi)部團結(jié)與合作。

七、配合學院和學部開展豐富多彩的校園文化活動。

1，積極配合學生會組織好，開展好學院的集體活動，如，金秋十月文化活動，技能節(jié)，女生文化月等活動。

2，配合領(lǐng)導做好與學風建設(shè)相關(guān)的活動，如學生信息員工作等。 我們堅信學術(shù)科技部在團委領(lǐng)導老師，主席團的正確領(lǐng)導下能夠更加團結(jié)工作，不斷進步，真正做到“為同學服務(wù)”的宗旨，我們也一定會秉承學術(shù)科技部一直以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好!

科技創(chuàng)新工作計劃篇十

持續(xù)抓好國際創(chuàng)新資源集聚，圍繞數(shù)字經(jīng)濟、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等領(lǐng)域，瞄準關(guān)鍵小國新加坡、荷蘭、比利時，創(chuàng)新大國德國，扎實推進“生根計劃”工作，建設(shè)目標國家海外協(xié)同創(chuàng)新中心，引導企業(yè)對接引進國際創(chuàng)新資源，加大與國內(nèi)一流高校高端人才團隊對接融合，與龍頭企業(yè)共建7家新型研發(fā)機構(gòu)，實現(xiàn)數(shù)量倍增，質(zhì)量提升。

(二)實施高新技術(shù)企業(yè)培育突破計劃

加快高新園區(qū)提檔升級，按照“大樹移栽”和“育苗造林”相結(jié)合的方式，緊扣目標極限攀升，加大科技型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)培育力度，力爭新增高新技術(shù)企業(yè)60家以上，高新技術(shù)產(chǎn)值增長20%以上，形成創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展強勁動能。

(三)實施打造一流高新園區(qū)計劃

優(yōu)化高新區(qū)管理體制，打造建鄴高新區(qū)企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)鏈;優(yōu)化布局、提質(zhì)增效各類眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器，打造一站式服務(wù)的創(chuàng)新企業(yè)孵化鏈;完善高新區(qū)生活、休閑、商務(wù)等綜合配套，打造零距離貼心生活服務(wù)鏈;加強金融和科技的結(jié)合，設(shè)立科技企業(yè)風險補償基金，打造“基金+創(chuàng)業(yè)空間+創(chuàng)業(yè)輔導+金融服務(wù)”的金融科技融合鏈，形成一流創(chuàng)新生態(tài)，力爭實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值200億，有效發(fā)明專利擁有量1000件，爭創(chuàng)一流高新名園。

(四)實施優(yōu)化“創(chuàng)業(yè)建鄴”英才計劃

做優(yōu)人才服務(wù)大廈，組建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟，啟動省、國家級人力資源產(chǎn)業(yè)園申報工作，打造一流引進與服務(wù)人才的生態(tài)圈。強化功能園區(qū)的引才主體職責，為人才提供優(yōu)質(zhì)稀缺的行業(yè)服務(wù)、一流專業(yè)的市場服務(wù)、高效便捷的政務(wù)服務(wù)，打造全鏈條式人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)平臺，推動高端創(chuàng)新人才向建鄴集聚，努力打造具有全省影響力的國際化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地。

科技創(chuàng)新工作計劃篇十一

一、指導思想：

在本學年中，我校堅持科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為此將開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!擬定本學期學?？萍脊ぷ饔媱澣缦拢?/p>

二、科普工作、穩(wěn)步推進：

1、結(jié)合本學年課改的要求和學?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)!以二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。

2、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風景!(聽科普講座，參與科普實踐活動等)

3、 積極建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階。

4、 學校鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐!

三、科技競賽及創(chuàng)新實踐活動有效組織、積極參與上級組織的相關(guān)科技競賽活動：

1、“我的問題我解決”系列科技創(chuàng)新活動。各中隊組織學生開展。

2、各班級開展科技創(chuàng)新實踐活動。

(1)成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組，科技輔導員牽頭、班主任老師配合。

(2) 下達目標任務(wù)到各班級。

3、各班級、學校科技創(chuàng)新成果展。

4、開展“如何組織指導中小學生開展科技創(chuàng)新活動”經(jīng)驗論文評比?！?0__年九月底。

5、班級、學校科技小報評比。——20__年四

6、撰寫科技創(chuàng)新教育學年工作總結(jié)——20__年七月

四、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛：

1、定期召開科技工作會議，布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。

2、為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。

3、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。

4、積極參加達州市第二十四屆科技創(chuàng)新大賽和達縣第二十九屆科技創(chuàng)新大賽。

要組成部分，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn)!

科技創(chuàng)新工作計劃篇十二

本學期，我部將充分發(fā)揮部門的優(yōu)勢，舉辦與本部門職能相關(guān)的特色活動。通過活動，一方面提高全系學生的綜合素質(zhì)，加強建筑工程系學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的思維，多思考，多鍛煉，另一方面加強我部成員組織策劃能力，考驗其團隊團隊合作、協(xié)調(diào)能力，提升部門綜合實力。

新的學期已經(jīng)開始，科創(chuàng)部人員經(jīng)歷人員調(diào)整，隨著20xx級新生干事的加入，組織結(jié)構(gòu)更加合理，團隊合作協(xié)調(diào)能力進一步增強。 我部本學期工作計劃如下：

一工作目標

全心全意為學生服務(wù)，豐富我系學生課外活動，也讓分團委像一個大家庭一樣，相助、相輔、相持！

二工作計劃

俗話說：“計劃不如變化?！斑@計劃只是本部門工作的綱領(lǐng).。也可能根據(jù)實際情況出發(fā)，進行適當?shù)恼{(diào)整，也便于活動的順利展開！

1部門特色活動

活動時間在10月到12月中旬之間舉行，舉辦此類活動具有建筑水平，展現(xiàn)我院的特色，像我校同學宣傳科普知識，以及建筑方面等有關(guān)聯(lián)的其他信息！

2借宣傳部的力量

新科技新聞！《策劃》

3協(xié)辦校學生會活動、

積極協(xié)助宣傳、組織參加校學生會舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的工作展開.

4配合兄弟部門學院開展各種活動

新學期已經(jīng)來臨，昨天的已成為過去，我們要迎接明天的挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)在的不足，我們會重新審時度勢，讓這些不足成為我們前進的指明燈。我們會一如既往，抓住新的機遇探索出一條屬于科創(chuàng)部自己的工作路線，把科創(chuàng)部發(fā)展成為一個團結(jié)、創(chuàng)新的綜合的學生會服務(wù)部門！

建筑工程系 科創(chuàng)部

20xx年9月10日

具體情況還有具體分析，這只不過是初步計劃，會有所改變。

科技創(chuàng)新工作計劃篇十三

為提高小學生創(chuàng)新精神和實踐能力，扎實開展科普教育和科技創(chuàng)新活動，現(xiàn)制定就我校20xx年度科技創(chuàng)新教育工作如下。

一、指導思想

大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、具體措施

(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識

1、成立領(lǐng)導小組和技術(shù)指導小組(見附件1)。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)地開展，成立領(lǐng)導小組和技術(shù)指導小組，以保證科技教育的順利開展。

2、加大投入，確?？萍冀逃涞綄嵦?。有計劃，分步驟的布置科技教室的文化氛圍，設(shè)立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作。

3、充分發(fā)揮實驗室、科學課、科技室等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

4、結(jié)合我校實際情況，投資打造一個全區(qū)一流的四驅(qū)車活動室，將四驅(qū)車和手拋飛機做為我?？萍紕?chuàng)新活動的特色項目。

(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生科技素養(yǎng)

1、深入推進“體育、藝術(shù)、科技2+1+1”。根據(jù)不同年齡段學生的特點及認識水平，開設(shè)相應(yīng)的科技活動項目，引導學生根據(jù)自己的愛好自由選擇。具體內(nèi)容如下：

年級作品類活動類

一年級

二年級科幻畫

科學小構(gòu)思科技知識競賽

講科學家故事

三年級

四年級

五年級科技小論文

科技手抄報

科幻畫

制作標本

電腦作品科技知識競賽

手拋飛機

四驅(qū)車

2、定期舉辦各種競賽，像小發(fā)明、小制作、科技知識競賽、科幻畫等，并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。

3、每年10月份舉行一年一度的科技節(jié)，舉行科技作品類的展示活動以及科技活動類的競賽活動。

4、結(jié)合我校讀書特色，每年的4月份定為我校的科普書籍讀書月，通過看一本科技書籍，看一部科普影視作品，寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行科普知識競賽的方式檢驗學生的讀書效果。

5、充分利用家長資源和社會資源，組織孩子到氣像局，科技館，天文臺等科普教育基地進行開展實地考核活動。

(三)加強科技教師培訓，提升科技教師業(yè)務(wù)水平

積極為科技教師提供外出學習和培訓的機會，積極參加各種科技輔導員的培訓，努力提升揮科技輔導員的活動組織能力和業(yè)務(wù)指導能力。鼓勵科技教師輔導并帶領(lǐng)學生積極參與各種科技競賽活動，對取得優(yōu)異成績的給予考核上的獎勵。

三、具體工作安排：

三月份：制定科技創(chuàng)新工作計劃和以及翠竹小學“體育、藝術(shù)、科技2+1+1+1”考核方案。

四月份：開展科普書籍讀書月系列活動。

五月份：舉辦科技小發(fā)明，科技小論文評比活動

六月份： 舉辦科幻畫評比活動。

九月份：舉行電腦動畫，電腦網(wǎng)頁，電子報刊評比活動

十月份：舉辦翠竹小學第一屆科技節(jié)。

十一月份：舉辦標本制作比賽。

十二月份：對全年科技活動進行總結(jié)，表彰相關(guān)教師和學生。

科技創(chuàng)新工作計劃篇十四

2022年，我們將按照市委、市政府關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的決策部署，認真貫徹落實好市委、市政府關(guān)于提升“五力”、打造“五地”，推進“四鏈”融合的工作部署，以更加振奮的精神狀態(tài)，搶抓“雙區(qū)”建設(shè)重大機遇，不斷增強科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的牽引支撐能力，全力打造國際科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。

（一）加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究

抓好基礎(chǔ)研究頂層設(shè)計，健全基礎(chǔ)研究多元機制，持續(xù)加大基礎(chǔ)研究財政投入，鼓勵企業(yè)、社會組織以捐贈和建立基金等方式多渠道投入。持續(xù)發(fā)展壯大省實驗室等重大創(chuàng)新平臺，推進現(xiàn)有市級重點實驗室優(yōu)化調(diào)整。完善市區(qū)聯(lián)動工作機制，推進更多創(chuàng)新資源向我市重大科技創(chuàng)新平臺集聚。

（二）探索新型舉國體制深圳路徑

加強部省市聯(lián)動，深入實施合成生物部市聯(lián)動專項，爭取科技部支持深圳創(chuàng)新主體承擔或參與國家重大項目。從重大科學問題、重大關(guān)鍵共性技術(shù)到應(yīng)用示范進行全鏈條創(chuàng)新設(shè)計、一體化組織實施深圳市重大科技專項。強化多主體協(xié)同，加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、戰(zhàn)略科研平臺與高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體。

（三）暢通成果產(chǎn)業(yè)化鏈條

（四）著力推動科技與金融融合

（五）建設(shè)高水平人才高地

擴大優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)計劃規(guī)模，深化拓展博士啟動項目、優(yōu)青項目、杰青項目，支持青年人才在科研攻關(guān)中挑大梁、當主角。深化科技人才發(fā)展體制機制改革，賦予科學家更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費支配權(quán)、更大資源調(diào)度權(quán)，建立健全責任制和軍令狀制度，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。加強人才國際交流，建設(shè)深港人才創(chuàng)新共同體，繼續(xù)辦好中國國際人才交流大會，集聚全球高端人才來深創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造。

（六）加強科技支撐新冠疫情常態(tài)化防控

加強頂層設(shè)計，建立平戰(zhàn)結(jié)合的科研攻關(guān)體系和快速支撐機制。完善科技支撐疫情防控體系，構(gòu)建從源頭到末端的疫情防控科技創(chuàng)新體系。組織實施科技抗疫專項，結(jié)合科技應(yīng)用需求，堅持應(yīng)用導向、問題導向、目標導向統(tǒng)籌實施科研攻關(guān)。發(fā)揮新型舉國體制作用，結(jié)合常態(tài)化疫情防控現(xiàn)狀，推進新產(chǎn)品、新設(shè)備及關(guān)鍵核心零部件的研發(fā)，推動實現(xiàn)國產(chǎn)化替代。

（七）推進高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展

完善高新區(qū)政策法規(guī)，推動修訂《深圳經(jīng)濟特區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)條例》。以坪山園區(qū)為試點，探索組建深圳高新區(qū)開發(fā)建設(shè)與運營集團。申報“國家高新區(qū)綠色發(fā)展示范園區(qū)”“國家高新區(qū)科技金融創(chuàng)新服務(wù)中心試點園區(qū)”“國家高新區(qū)企業(yè)創(chuàng)新積分制試點園區(qū)”等，進一步提升深圳高新區(qū)影響力。

科技創(chuàng)新工作計劃篇十五

一、宗旨：

豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學生特長，豐富學生的精神世界，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

二、活動主題：體驗生活，健康成長

三、組織機構(gòu)：

1、組委會組長：

副組長：

成員：

2、輔導老師

科普“征文”輔導：語文老師

科普板報輔導：班主任老師

科普繪畫輔導：各部美術(shù)組老師

科技制作輔導：物理教師邢宇老師曹云老師

四、活動內(nèi)容：

本屆青少年的科技創(chuàng)新活動從四個方面著手。

(一)、科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播、電視進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

3、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展主題教育。

4、各學科也可根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普教育。

(二)、科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄相片

(三)、科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

(1)主題、說明

a：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

b：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。

(注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙)

(2)活動要求：

a、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件)

b、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

c、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、姓名、年齡。

(3)評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品。推薦參加上級比賽。

(4)負責：各部主任

(5)截止時間：__年4月28日(參賽作品統(tǒng)一交部主任處)

2、科普板報比賽

(1)參賽對象：各年級各班

(2)板報內(nèi)容：根據(jù)主題“探究身邊的科學”進行集體創(chuàng)作。

(3)參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報為板面，自行設(shè)計、參賽。

(4)負責部門：教務(wù)處

(5)比賽方式：現(xiàn)場打分

(6)比賽時間：__、4、21——__、4、28

3、科技創(chuàng)新繪畫比賽

(1)參賽對象：各年級各班

(2)比賽內(nèi)容：各班圍繞科技月主題進行訓練、選拔、參賽

(3)比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件

(4)作品要求：

a、參賽作品一律用400mm_600mm的紙(材質(zhì)不限)，作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

b、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。

c、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)、真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。

(5)比賽時間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。

(6)評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品，各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。

4、科技小論文與觀察日記競賽

(1)參賽對象：各年級各班

(2)比賽內(nèi)容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)”

(4)截止日期：__年5月11日(參賽文章統(tǒng)一交各部主任處)

(5)評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎若干名。

五、活動時間：4月11日—5月11日

(4月11日—14日宣傳動員階段；4月有15日—5月7日準備階段，5月8日—11日總結(jié)階段)

六、參賽對象：全校學生

七、獎勵措施

1、獎項設(shè)置：

集體獎：小學一等獎1名，二等獎2名；初中一等獎1名，二等獎2名；高中一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

個人優(yōu)秀獎若干名。

學校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

2、獎勵辦法：

凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。

八、備注

各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責收集。活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導精品，培養(yǎng)尖子參加競賽。

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