總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決方案。在寫總結(jié)時，要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思。通過研究下面的范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點和寫作方法。
參觀校史館活動心得篇一
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時常想起當(dāng)時校長給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時候我又等到了這樣的一次的機(jī)會，班里組織團(tuán)建活動去參觀校史館?？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達(dá)等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼;這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館活動心得篇二
踏進(jìn)校史館，一股古素純樸，端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因為即將展現(xiàn)在我面前的將是一所知名大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一張張的獎狀，一具具的模型，生動而形象地為我們展示了上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)誕生的全過程；是它們見證了應(yīng)技大的歷史和過去，也是它們造就了今天應(yīng)技大的輝煌與不凡！
在校史館中我們追尋上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的滄桑足跡、品讀應(yīng)技大的62年歷史。在那記錄歲月雕痕的展廳里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。史館將應(yīng)技大在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了應(yīng)技大那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我的心中是感嘆，更是自豪。
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是由全國示范性高工專——上海輕工業(yè)高等?？茖W(xué)校、上海冶金高等?？茖W(xué)校、上?；じ叩葘？茖W(xué)校以及原國家輕工業(yè)部所屬上海香料研究所合并組建而成，是一所有著60余年辦學(xué)歷史的以工為主、特色鮮明的全日制普通本科高等學(xué)校。在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅持以“應(yīng)用技術(shù)”為本，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，走出了一條應(yīng)用技術(shù)型本科院校的特色發(fā)展之路。校史館以上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院及其前身學(xué)校的發(fā)展為主線，全面展示學(xué)校的發(fā)展歷程與辦學(xué)成果，分為序館、歷程館、新校館、專題館四個部分，采用動態(tài)多媒體技術(shù)與靜態(tài)展板實物結(jié)合的形式進(jìn)行展示。
六十二年來，學(xué)校不斷傳承創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，堅持以“應(yīng)用技術(shù)”為本，不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)高水平應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校堅持融入?yún)^(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立足上海，面向長三角，輻射全國，把服務(wù)國家和上海市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)長三角中小城市中小企業(yè)作為自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。站在新的起點上，回顧歷史，展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持走“特色立?！敝罚瑘猿肿摺叭瞬艔?qiáng)?！敝?，堅持走“協(xié)同發(fā)展”之路。
學(xué)校要繼續(xù)弘揚“厚德精技、砥礪知行”的工程師文化，培育打造學(xué)科專業(yè)特色，推進(jìn)人事制度改革，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的新活力。要積極融入上海建立全球科技創(chuàng)新中心的國家戰(zhàn)略，主動對接地方支柱產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型，全方位構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同應(yīng)用技術(shù)研究與技術(shù)創(chuàng)新體系，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，踐行應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的社會責(zé)任，朝著建設(shè)具有國際影響力的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)目標(biāo)勇往直前。
半小時的參觀讓我受益匪淺，認(rèn)識到了先輩們創(chuàng)建科大的艱辛歷程，感受到了做一個科大人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。21世紀(jì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，尤其是我們應(yīng)技大人要在馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指引下，擔(dān)負(fù)起“科教興國”“可持續(xù)發(fā)展”的歷史使命。在“中國夢”中不斷地發(fā)展自己的能力為中國的百年夢獻(xiàn)出自己的一份力量。
為構(gòu)建一個充滿生機(jī)與活力，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，為把應(yīng)技大建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。為傳承上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)五十余年精神文明的我們，對學(xué)校的過去倍感自豪，對學(xué)校的現(xiàn)狀感到欣喜，對學(xué)校的未來更是充滿了信心。哈佛大學(xué)有句名言說到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓應(yīng)技大因為曾經(jīng)有過我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來的日子里終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們再回首時才會發(fā)現(xiàn)這里是我們夢想開始的地方。我們將以先輩為榜樣，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識作為首要目標(biāo)，發(fā)揚傳承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“明德、明學(xué)、明事”的校訓(xùn)，銳意改革、開拓創(chuàng)新，用實際行動為應(yīng)技大的歷史之墻添上我們濃墨重彩的一筆。
參觀校史館活動心得篇三
廣油校史館是廣東石油化工學(xué)院以展示廣油人砥礪奮進(jìn)、成就輝煌、追求卓越的過程和歷程為目的而興建的一座紀(jì)念館。我在一次參觀中，深刻感受到了廣油人所追求的精神和態(tài)度，也看到了學(xué)校的發(fā)展歷程和今后的前景。
二、展覽內(nèi)容
廣油校史館共分為五個展區(qū)，分別是“校史展覽區(qū)”，“校園建設(shè)展區(qū)”，“科技成果展區(qū)”，“校園文化展區(qū)”和“校園形象展區(qū)”。其中，“校史展覽區(qū)”展示了學(xué)校的發(fā)展歷程和成就。 “校園建設(shè)展區(qū)”展示了學(xué)校面貌的變化和現(xiàn)代化建設(shè)。 “科技成果展區(qū)”展示了學(xué)校的科研實力和成果。 “校園文化展區(qū)”展示了學(xué)校的學(xué)科特色和人文精神。 “校園形象展區(qū)”則是展示了學(xué)校與社會的聯(lián)系和交流。
三、觀展體會
在參觀廣油校史館的過程中，我深刻感受到了廣油人追求卓越的精神。學(xué)校在過去的幾十年里，經(jīng)歷了一次次的挑戰(zhàn)和改變，在這個過程中，廣油人齊心協(xié)力、勇攀高峰，取得了一個又一個的巨大成就。這種精神的熏陶和影響，可以讓我們更加關(guān)注現(xiàn)在，也能幫助我們更好地奮斗未來。
四、學(xué)習(xí)到的啟示
參觀廣油校史館，讓我深深地意識到：歷史是一個人從無知到知曉，從取得財富到富有價值的過程。中華文化的基石，古往今來流傳下來的傳統(tǒng)，都值得我們從中汲取啟示。學(xué)習(xí)歷史，可以幫助我們看清未來。人們借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，能更好地明確立足點、洞悉前途，同時增強(qiáng)自我認(rèn)識和理解大眾。
五、結(jié)語
在廣油校史館的參觀中，我看到了廣油人的努力，感知到了廣油精神的魅力。在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的歷程中，無數(shù)廣油人生生不息、追求卓越。這種精神和態(tài)度也引導(dǎo)著我在學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，做一個有用之人，為實現(xiàn)中華偉大復(fù)興的夢想貢獻(xiàn)力量。
參觀校史館活動心得篇四
今天，我們在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)?，F(xiàn)有5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的`歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識，為走入社會奠定良好的基礎(chǔ)！
參觀校史館活動心得篇五
參觀校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。下面是本站小編為大家收集整理的參觀校史館心得，歡迎大家閱讀。
上午第三節(jié)課后，我們年級四個班級的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。
等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲能中學(xué)的建校、師資、獲獎情況等許多豐富的內(nèi)容。儲能中學(xué)的前身是寧波效實中學(xué)上海分校，由上海錢業(yè)領(lǐng)袖秦潤卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽(yù)上海，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國人士。
1946年6月，儲能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為成都中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲能”校名，儲能的名字是怎么來的呢?原來當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競天擇，效實儲能”，儲能中學(xué)由此而來。此外還有許多名人在儲能教書，段力佩是儲能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲能當(dāng)教師。1997年，龍門中學(xué)并入直至今日。1989年學(xué)校被市政府首批命名為上海市青少年教育基地。
短短1節(jié)課的時間，讓我們了解了許多關(guān)于儲能的歷史信息，儲能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
今天是個不同尋常的日子，在老師的帶領(lǐng)下來到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館!
雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認(rèn)識我們自己的學(xué)校一個良好的機(jī)會。
剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計圖(由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計)，雖然后來建設(shè)的有些出入，但看起來還是那么熟悉，這是信園，對面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學(xué)校的歷史，最經(jīng)典的要數(shù)那首長詩，她概括了我們學(xué)校長達(dá)半個世紀(jì)的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個時期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當(dāng)時的歷史背景下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)!第二階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強(qiáng)地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學(xué)校喜訊連連，更名為西南財經(jīng)大學(xué)，被定為211工程，本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升，聲譽(yù)響徹神州，為祖國培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)!
參觀完校史館，我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財大為榮，明天財大以我為榮!加油，財大學(xué)子，加油，財大——我的母校!
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米,由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出;這里，教學(xué)成果豐碩;這里，走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風(fēng)和日麗的日子里，07級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……” 可見，在當(dāng)時滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館活動心得篇六
廣州油畫雕塑院（廣油）是中國著名的美術(shù)高校，其歷史可以追溯到1923年，創(chuàng)建了中國最早的油畫專業(yè)。隨著時間的推移，廣油逐漸成為國內(nèi)影響力和知名度最高的美術(shù)學(xué)府之一。其校史館更是一座寶藏，收集了廣油從建校以來的各類文獻(xiàn)、歷史文物、藝術(shù)品和照片等等，成為了一個讓人們對廣油歷史有更深入了解和認(rèn)識的場所。
第二段：參觀經(jīng)歷
我在某個周末來到了廣油校史館，進(jìn)入大廳后先是接受了科普員的熱情接待，了解到了廣油及校史館的基本情況。科普員隨后為我們介紹了廣油的歷史和文化，讓我們對廣油有了更全面的了解。在參觀過程中，我看到了許多有趣的展品，其中特別吸引我注意的是那些由廣油師生親手制作的藝術(shù)品。這些藝術(shù)品無論從材質(zhì)還是手工精度，都展現(xiàn)了廣油人藝術(shù)修養(yǎng)和高超技藝。
第三段：心得體會一
作為一名藝術(shù)愛好者，我認(rèn)為文化傳承是我們國家的珍貴財富，是我們每個人所應(yīng)當(dāng)關(guān)注和努力維護(hù)的事業(yè)。廣油校史館正是一個向民眾展現(xiàn)廣油藝術(shù)及文化理念以及廣油人精神的宣傳平臺。這些在廣油校史館展示的藝術(shù)品和文物都向我們展現(xiàn)了廣油人刻苦努力、追求卓越的藝術(shù)追求和精神繼承的特質(zhì)。這種藝術(shù)人性和藝術(shù)精神的融入進(jìn)每一件作品，使人心情愉悅，甚至不禁讓我想要嘗試學(xué)一門藝術(shù)通向美的大門。
第四段：心得體會二
參觀廣油校史館，讓我留下了深刻的印象。我們不僅僅是看到了廣油的歷史和文化，更看到了廣油人一代又一代的努力和進(jìn)取精神。我發(fā)現(xiàn)，廣油的藝術(shù)理念和教學(xué)方法是值得其他學(xué)校深入學(xué)習(xí)借鑒的?，F(xiàn)在，我們的國家正處于從草根文化向精英文化轉(zhuǎn)型的階段，只有這種精神的引導(dǎo)，我們才能確保我們的藝術(shù)和文化創(chuàng)新能夠不斷提高，方能不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總體而言，參觀廣油校史館是一次收獲頗豐的體驗。這個場所不僅坐擁豐富的文化背景，還展現(xiàn)了廣油人前赴后繼的奮斗歷程和精神追求。在這樣的場所中，我們有機(jī)會近距離感受到廣油人孜孜不倦的藝術(shù)進(jìn)取心，這是一種很珍貴的體驗。我相信，廣油校史館所傳遞的文化精神和藝術(shù)精華，一定能夠啟發(fā)更多人，讓我們在應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的過程中，能夠讓我們的藝術(shù)和文化的輝煌持續(xù)下去。
參觀校史館活動心得篇七
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的`夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀(jì)實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館活動心得篇八
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館活動心得篇九
懷著無比興奮的心情，我們新教師跟隨著陳校長及金校長等人踏進(jìn)四中的校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因為即將展現(xiàn)在我面前的將是一所中學(xué)誕生的全程記錄。
在參觀的過程中，金校長親自帶隊并給大家解說榆中四中建校60年至今的發(fā)展、歷屆四中校長的更換及歷屆畢業(yè)生、生活用品等多方面的問題，每一位教師都聽得很認(rèn)真，深刻體會到四中建設(shè)及教育方面緊跟新時代的步伐。
通過此次參觀活動，加深了我們對榆中四中的了解；同時使我深切的感受到榆中四中悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊，感受到榆中四中在新時期里所發(fā)生著的日新月異的變化；增強(qiáng)了我們知校、愛校的思想意識。通過此次參觀活動，不但豐富了我們對榆中四中的認(rèn)識，而且使我們的人生觀、世界觀得到進(jìn)一步的充盈和改善，并下決心好好珍惜在北山片區(qū)的學(xué)習(xí)時光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學(xué)校的明天增磚添瓦。
我們在學(xué)校的每一個腳印無不凝聚著自強(qiáng)不息、敢為人先、開拓創(chuàng)新的奮斗精神，這種精神更是值得我們這些新教師所學(xué)習(xí)的。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠謹(jǐn)記和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力改善自己。今天我們以榆中四中驕為榮，明天榆中四中以我們?yōu)榘?！讓我們一起共?chuàng)北山片區(qū)美好的明天。
參觀校史館活動心得篇十
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風(fēng)和日麗的日子里，20xx級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當(dāng)時滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館活動心得篇十一
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風(fēng)和日麗的日子里，xx級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當(dāng)時滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館活動心得篇十二
本人在校內(nèi)參觀了校史館，對于學(xué)校的發(fā)展歷程有了新的了解，更加感受到學(xué)校的發(fā)展與壯大不易。在此，我愿意與大家分享我的參觀校史館的心得體會。
第二段：學(xué)校的發(fā)展歷程
校史館中的歷史資料，展示了學(xué)校從創(chuàng)立至今的發(fā)展歷程。校園從一個規(guī)模相對較小的學(xué)校逐漸擴(kuò)大，學(xué)科從最初的數(shù)理化，不斷拓展到了經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等各個領(lǐng)域，學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)也在不斷完善。此次參觀讓我深刻體會到“凡事必有始，砥礪前行方顯英姿”的道理。
第三段：學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚
在校史館中，我看到了許多學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚。例如，學(xué)校一直注重人才培養(yǎng)，以育人為本、注重學(xué)科綜合發(fā)展為辦學(xué)理念，取得了優(yōu)秀的教學(xué)成果。此外，學(xué)校還注重文化、體育、校園活動等方面的建設(shè)，為學(xué)校的整體發(fā)展提供了有益的支持。參觀校史館，讓我更加感受到學(xué)校文化的重要性，也更加明白了自己要如何在這種文化氛圍中“我行我素”，發(fā)揮個人特長。
第四段：學(xué)校先賢的努力與貢獻(xiàn)
學(xué)校的發(fā)展，不僅需要學(xué)校的管理者和教師的努力，也離不開學(xué)校的先賢。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和壯大作出了巨大的貢獻(xiàn)。例如，上世紀(jì)初，苦戰(zhàn)九年，終于創(chuàng)立了學(xué)校；抗日戰(zhàn)爭期間，不畏強(qiáng)敵，弘揚民族精神，堅持辦學(xué)；新中國成立后，積極響應(yīng)國家建設(shè)大業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展注入強(qiáng)大精神力量。在校史館中，我深感這些先賢的不朽精神、崇高品質(zhì)和偉大貢獻(xiàn)，激發(fā)了我對先賢的敬仰之情，也更加堅定了我為實現(xiàn)中國夢而奮斗的決心。
第五段：總結(jié)
此次參觀校史館，給了我很多啟發(fā)，讓我更加深入地了解自己的學(xué)校。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終牢記學(xué)校先賢的努力與貢獻(xiàn)，堅持學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚，為學(xué)校的長足發(fā)展和人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀校史館活動心得篇十三
新鄉(xiāng)校史館作為新鄉(xiāng)市歷史文化名片之一，全面系統(tǒng)地展示了長達(dá)百年的新鄉(xiāng)教育發(fā)展歷程。參觀新鄉(xiāng)校史館，不僅能夠了解學(xué)校的歷史，而且可以深刻體驗到新鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的魅力。本文將結(jié)合個人在參觀過程中的經(jīng)歷，分享一下我的心得體會。
二、進(jìn)入主題
新鄉(xiāng)校史館內(nèi)部設(shè)施齊備、格局清晰、內(nèi)容豐富。我們參觀之初，首先看到的是全校歷屆師生名人墻。這面墻上排列著從清朝末年到今天，新鄉(xiāng)各校各個領(lǐng)域出色的師生代表及其事跡。這個墻面菜單式的設(shè)計，不僅使得參觀者一目了然，更是展示了新鄉(xiāng)歷史風(fēng)貌的獨特魅力。
三、主體
在進(jìn)入主館前，我們先觀看了一部小型的歷史紀(jì)錄片，詳細(xì)講述了新鄉(xiāng)教育的演變歷史，使我們對歷史的脈絡(luò)更加清晰、易于理解。主館的各個展示區(qū)域則分別以老校區(qū)、新校區(qū)、教育改革與教育名人等多個主題進(jìn)行展示。其中新校區(qū)的展示，給人留下了深刻印象，它展示了新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的現(xiàn)代化和多元化發(fā)展之路。
在這里，我們還看到了整個新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的發(fā)展史，如關(guān)于偉大發(fā)明家丁衡的紀(jì)念室、關(guān)于解放初期新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的發(fā)展、新鄉(xiāng)煤炭工業(yè)學(xué)院、新鄉(xiāng)教育發(fā)展報告等，無一不在不斷地詮釋著新鄉(xiāng)人民對于教育發(fā)展的熱情和追求，并通過大量的展品、圖片和文字說明生動地展現(xiàn)了新鄉(xiāng)教育發(fā)展的歷程。
四、感悟
當(dāng)我漫步在校史館里，看到一個個熟悉的面孔、一個個熟悉的名字時，我更加堅定了自己愛國愛民、執(zhí)著追求理想的信念。從校史館里，我深刻體會到了新鄉(xiāng)歷史文化的博大精深，了解到教育事業(yè)作為民族復(fù)興的重要支柱，其意義更加重要，而以武運來自于教育，以儒雅為家園，是新鄉(xiāng)人民的一種崇高的文化情懷。
五、總結(jié)
參觀新鄉(xiāng)校史館，使我得到了一次對校史和新鄉(xiāng)文化的深入了解，了解到了教育事業(yè)發(fā)展的艱辛，也深刻地認(rèn)識到了教育對于國家發(fā)展和個人成長的重要性。我深深感受到了歷史文化對于一個城市的影響和力量，這也讓我更加深入地了解了新鄉(xiāng)的人文底蘊及其文化精髓。通過這次參觀，我更加懂得，只有通過深刻理解歷史和文化之道，才能讓我們對于未來有著更為明確的目標(biāo)和理念，更為從容地面對未來的生活和工作。
參觀校史館活動心得篇十四
今天我們在校團(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒有機(jī)會來參觀校史館，通過今天的活動，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個春秋，53個冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛國情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個荒涼的地方，用自己的青春為祖國開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個新的更高的發(fā)展平臺。20xx年1月5日開始動工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開始上課，只用了這短短的不到一年的時間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
參觀校史館活動心得篇十五
作為一名學(xué)子，參觀校史館是了解學(xué)校歷史和文化的一種途徑。近期，我參觀了位于新鄉(xiāng)市的校史館，受到了深刻的啟發(fā)。以下是我個人的參觀心得體會，以五段式文章的形式呈現(xiàn)。
第一段：藏珍于校史館，遨游百年之路
參觀新鄉(xiāng)校史館時，首先映入眼簾的是樓頂上‘校史館’三個大字。走進(jìn)校史館，瞬間感受到歷史的氣息撲面而來。館內(nèi)陳列著豐富多彩的歷史文物、圖片和實物，展現(xiàn)出河南科技大學(xué)百年的歷史沉淀與輝煌成就。館內(nèi)氣氛莊重肅穆，仿佛一座寶藏在這里等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。參觀校史館，讓我感受到了學(xué)校的歷史風(fēng)采，也感知到自己在這個學(xué)校的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：百年鑄就，傳承文化精髓
校史館中，孕育著百年校史發(fā)展的養(yǎng)分。通過館內(nèi)歷史文物和展示，我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)校學(xué)科專業(yè)的發(fā)展歷程、學(xué)校精神、校友風(fēng)采等方面的信息。展覽廳上方，懸掛著科技大學(xué)創(chuàng)校百年的話題，以豐富多彩的圖片和文字，展示了學(xué)校百年來的創(chuàng)新和成就，并準(zhǔn)確體現(xiàn)了學(xué)校的歷史定位。在校史館展示的各種珍貴的文物、老照片和手稿中，也流露出學(xué)校先輩的努力、拼搏、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的時代精神。
第三段：體驗互動，歷史走進(jìn)生活
參觀校史館，我還發(fā)現(xiàn)了許多別致而有趣的展覽和互動項目。比如，我們可以以游戲的方式，更加直觀地讓歷史走進(jìn)我們的視野，可以信手畫出學(xué)校百年發(fā)展歷程，還可以觀摩80年代的通訊方式。除此之外，校史館還提供了專業(yè)的講解和解析，讓我們的參觀更加立體，切實意識到學(xué)校百年的內(nèi)在文化精華。
第四段：感悟人文，厚積薄發(fā)
參觀校史館，讓我感悟到學(xué)校歷史文化的蘊含和熏陶。時代在發(fā)展，人們對于學(xué)校歷史和文化的理解也在不斷升華。歷史是一本浩瀚的卷軸，學(xué)校歷史文化是人類智慧結(jié)晶的殿堂。我們不僅僅只是在了解學(xué)校的歷史，還可以更好地領(lǐng)會學(xué)校精神的內(nèi)涵，理解學(xué)校人文的價值。一個學(xué)校的歷史厚積薄發(fā)，也為當(dāng)下和未來的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動能和創(chuàng)造力。
第五段：傳承精神，譜寫新篇
通過這次參觀，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校歷史文化的蔚藍(lán)空間中，我們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校精神的珍貴內(nèi)涵所在。了解這些內(nèi)涵，體會學(xué)校寶貴的資源，為我們今后投身于社會建設(shè)、踐行學(xué)校育人定位奠定了堅實的基礎(chǔ)。走出校史館，回眸一看，一幅校園風(fēng)景浮現(xiàn)在我的眼前，我們不僅僅是學(xué)生，更是學(xué)校精神的傳承人，只有我們用自己的行動去詮釋學(xué)校的文化，將為學(xué)校的發(fā)展不斷刷新新的篇章。
參觀校史館活動心得篇十六
近日，本人有幸參觀了學(xué)校的校史館，了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程和文化積淀。參觀校史館給我留下了深刻的印象，接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)歷史、了解背景
通過參觀校史館，我了解到了學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展史和創(chuàng)校者們的艱辛歷程。我們所處的學(xué)校，是由一群前人的付出所建立的。一點一滴的積累，一次次的努力，才成就了今天這個美麗的校園。參觀校史館，讓我更加明確學(xué)校的辦學(xué)方向和教育理念，也讓我更加珍視每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。
第三段：了解文化傳承
在校史館中，我還了解到了學(xué)校的文化積淀和特色傳承。每一個學(xué)校都有其獨特的文化底蘊和校訓(xùn)，這些都是學(xué)校的靈魂和精神內(nèi)核。通過參觀校史館，我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)校的文化傳承有多么重要。這也給我提供了一個機(jī)會，去探究學(xué)校文化的深層次內(nèi)涵，更加深刻地理解學(xué)校的教育目標(biāo)，幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
第四段：培養(yǎng)自我意識
通過參觀校史館，我更加清晰地意識到了自我發(fā)展的重要性。我們身處的學(xué)校不僅僅是一個提供學(xué)習(xí)資源的地方，更是一個自我發(fā)展的場所。學(xué)校師資力量雄厚，資源豐富，學(xué)生們有各種可以參加的活動。參觀校史館，讓我更加明確了學(xué)校的各種機(jī)會和資源。同時，也讓我更加自覺地樹立自己的人生目標(biāo)和理想，為未來的發(fā)展進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾
通過參觀學(xué)校校史館，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的發(fā)展歷程，了解了學(xué)校文化的傳承和獨特特色，培養(yǎng)了自我意識。這次參觀經(jīng)歷，對我個人的成長有著重要的影響。我相信，以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加珍惜每一個機(jī)會，盡自己所能去創(chuàng)造更好的未來。
參觀校史館活動心得篇十七
今天，我們在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識，為走入社會奠定不錯的基礎(chǔ)！
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